垃圾分類(lèi)的征文范文（通用19篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)征文都再熟悉不過(guò)了吧，征文沒(méi)有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。相信寫(xiě)征文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的垃圾分類(lèi)的征文范文（通用19篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
垃圾分類(lèi)的征文1
聽(tīng)到媽媽說(shuō)以后垃圾要分類(lèi)的消息時(shí)，我正好在家里看日劇，一想到我們也將像日本那樣進(jìn)行垃圾分類(lèi)了，我又是高興又是惆悵。高興是因?yàn)槲乙灿型^(guò)上日本那種干凈的垃圾分類(lèi)生活了，惆悵是因?yàn)槲蚁肫鹨粋�(gè)朋友說(shuō)她在日本經(jīng)常把垃圾帶去學(xué)校扔以免每天要把垃圾進(jìn)行分類(lèi)這種麻煩即將發(fā)生在我的生活里了。
不管是消化這種高興還是消化這種惆悵，我想我都需要一點(diǎn)時(shí)間，正如我需要一點(diǎn)時(shí)間去適應(yīng)將垃圾分類(lèi)處理一樣。我從社區(qū)領(lǐng)來(lái)具體的垃圾分類(lèi)投放指南，一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)起來(lái)。當(dāng)我看見(jiàn)指南上寫(xiě)的干垃圾、濕垃圾、有害垃圾和可回收物的具體分類(lèi)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)過(guò)去我對(duì)垃圾種類(lèi)的誤解還挺深的。比如，我以為塑料瓶等塑料制品是屬于有害垃圾的，一看指南發(fā)現(xiàn)飲料瓶、洗發(fā)水瓶、塑料玩具這些都是屬于可回收物。再比如，我經(jīng)常直接把用過(guò)的電池隨手就扔進(jìn)了垃圾桶，現(xiàn)在才知道那些東西的投放不僅要投放入有害垃圾一類(lèi)，還要輕放，以免發(fā)生破損泄漏污染環(huán)境。還有煙蒂，看見(jiàn)煙蒂是在干垃圾而不是有害垃圾那一欄，我也產(chǎn)生了疑惑，為過(guò)去自己的無(wú)知和自以為是感到羞愧。
我看著投放指南意識(shí)到，垃圾分類(lèi)的這條路還很漫長(zhǎng)，就拿這份社區(qū)生活垃圾分類(lèi)投放指南來(lái)說(shuō)，我還有得學(xué)習(xí)的。我對(duì)干濕分離還沒(méi)有特別深的意識(shí)和感觸，對(duì)投放方法及容器的設(shè)置也沒(méi)有多少切身體會(huì)，在外面的垃圾桶也沒(méi)有這么仔細(xì)的細(xì)察過(guò)，更是經(jīng)常把剩飯剩菜等食物殘?jiān)苯尤舆M(jìn)塑料袋再丟進(jìn)社區(qū)的垃圾桶里，全然沒(méi)有過(guò)具體的垃圾分類(lèi)想法。還有倒?jié)窭鴷r(shí)要把包裝袋取掉再倒，和倒干垃圾時(shí)應(yīng)該盡量瀝干水，這些事情對(duì)于現(xiàn)在的社區(qū)環(huán)境和我們生活的習(xí)慣來(lái)說(shuō)，真的還太漫長(zhǎng)了。不過(guò)現(xiàn)在開(kāi)始垃圾分類(lèi)了，我們大家就都會(huì)慢慢實(shí)踐起來(lái)，總有一天我們會(huì)把垃圾分類(lèi)變成一種習(xí)慣，再也不會(huì)畏難。一想到這樣做之后可以為國(guó)家減少許多在垃圾處理上的人力物力，我們這些市民也算是為國(guó)家做了一些貢獻(xiàn)吧!
垃圾分類(lèi)的征文2
自從垃圾分類(lèi)開(kāi)始，我們的小區(qū)也熱火朝天地開(kāi)始了垃圾分類(lèi)。當(dāng)看到環(huán)保工人在那彎著腰，手伸進(jìn)那個(gè)臭臭的垃圾桶里，掏出了垃圾，進(jìn)行正確地分類(lèi)，我心里都挺不是滋味的。哎！誰(shuí)會(huì)愿意用自己干凈的手去掏垃圾桶呢？我們?yōu)槭裁床皇孪确趾妙?lèi)再扔呢？
一些人看到了這一切，便每天晚上6：00到8：30都站在垃圾桶旁邊，指導(dǎo)居民進(jìn)行垃圾分類(lèi)。那就是——垃圾分類(lèi)志愿者。他們笑容滿(mǎn)面，仿佛絲毫感覺(jué)不到垃圾桶旁難聞的味道。如果有人亂扔垃圾，他們便幫他改正進(jìn)來(lái)。
有一次，一位上年紀(jì)的老奶奶來(lái)到垃圾桶前，看了半天，不知把垃圾放到哪個(gè)垃圾桶里。一個(gè)志愿者扶著老奶奶，說(shuō)道：“您這袋垃圾是蔬果瓜皮之類(lèi)的，所以應(yīng)該屬于廚余垃圾！”“哦哦哦！明白了！謝謝��！”老奶奶說(shuō)著，便把垃圾放進(jìn)了廚余垃圾桶！接著，又來(lái)了一個(gè)年輕人，他帶著耳機(jī)，看著手機(jī)，隨手就把垃圾放進(jìn)了可回收物里！“哎哎哎！”志愿者連忙叫住他，“干什么！”年輕摘下耳機(jī)，生氣地說(shuō)�！熬褪悄睦佩e(cuò)了！”一聽(tīng)這話(huà)，年輕人臉上露出了不耐煩的表情，嘴里嘟囔著：“反正都是垃圾，沒(méi)啥區(qū)別�！闭�，志愿者又拉住他的衣服，對(duì)他說(shuō)：“年輕人，等一下！你不知道垃報(bào)分類(lèi)嗎，現(xiàn)在我給你講講為什么要垃圾分類(lèi)吧！”志愿者一連串說(shuō)了好多，雖然我沒(méi)聽(tīng)清，但他的神情很焦灼。終于，我看到那個(gè)年輕人臉上露出不好意思的表情，連連說(shuō)說(shuō)：“不好意思！剛才是我太大意，不明白�，F(xiàn)在我明白了垃圾分類(lèi)的重要性！”說(shuō)完，走到垃圾桶前，把剛才扔的垃圾拿出來(lái)，分門(mén)別類(lèi)放好！志愿者松了一口氣，回家了！
我看著他們背影，不禁豎起大拇指！志愿者們?yōu)槲覀兠阑覉@甘愿犧牲自己休息的時(shí)間。他們是偉大的，謝謝你們！垃圾分類(lèi)的天使們！
垃圾分類(lèi)的征文3
我們的日常生活中會(huì)產(chǎn)生許多垃圾，它們可分為可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾等。聽(tīng)老師說(shuō)，垃圾的回收利用不僅僅是美化了環(huán)境，更是關(guān)乎身體健康的大事，這是一個(gè)城市文明的標(biāo)志。
我們家習(xí)慣把所有垃圾裝在一個(gè)垃圾袋里，然后隨便住一個(gè)垃圾桶扔。我作為一名三年級(jí)的小學(xué)生，應(yīng)該盡自己的微薄之力，為海門(mén)的文明建設(shè)添磚加瓦。于是，我召集爸爸、媽媽、外婆在客廳里開(kāi)一個(gè)家庭會(huì)，討論如何分類(lèi)垃圾。我一馬當(dāng)先：我們家有亂扔垃圾桶的現(xiàn)象，比如：外婆喜歡把其他垃圾扔進(jìn)廚余垃圾中；媽媽把廚余垃圾扔進(jìn)可回收垃圾中；爸爸把有害垃圾扔入其他垃圾里去了。外婆聽(tīng)了，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：扔個(gè)垃圾而已，哪有這么多講究？我嚴(yán)肅地說(shuō)：外婆，垃圾分類(lèi)很重要，我們老師說(shuō)，正確的垃圾分類(lèi)，可以減少環(huán)境污染，提高資源利用率"。外婆聽(tīng)了，不停地點(diǎn)頭，豎起大拇指說(shuō)：聽(tīng)上去很有道理，聽(tīng)我外孫女的。我把垃圾的分類(lèi)方法講給他們聽(tīng)，燈泡和藥品里面里面含有有毒的物質(zhì)，那么它們就屬于有害垃圾；吃剩下的果皮落葉可以腐爛當(dāng)肥料，那么它們就是廚余垃圾
講了這么多，外婆、爸爸媽媽開(kāi)始自覺(jué)得垃圾分類(lèi)起來(lái)。首先我們把很容易認(rèn)的垃圾分門(mén)別類(lèi)，把用過(guò)的紗布往有害垃圾中扔，把吃不了的剩菜剩飯倒入廚余垃圾的垃圾桶中還剩下一些垃圾不會(huì)扔，這可怎么辦呀？我抓著頭苦惱地想解決辦法。媽媽一拍我的頭，提醒我看這物品和什么有關(guān)系。被媽媽一點(diǎn)撥，這些垃圾都乖乖地躺到了它們?cè)摯睦�。最后幾個(gè)垃圾了，分別是鉛筆膠布和一支黑水筆，這是什么垃圾呢？我們不停爭(zhēng)論，只有爸爸默不作聲靜靜地查手機(jī)。沒(méi)到一分鐘，爸爸抬頭向我們解釋了這些垃圾是什么垃圾。終于把垃圾分好啦，我們把垃圾袋扔進(jìn)了相應(yīng)的垃圾桶中。
雖然我做的垃圾分類(lèi)只是一件很小的事，但如果有更多的人能這么做，我們海門(mén)的環(huán)境肯定會(huì)更優(yōu)美，讓我們一起為海門(mén)的文明多盡一份力吧！
垃圾分類(lèi)的征文4
從前，在一處美麗的大森林里，住著許多動(dòng)物。這里的河水清澈見(jiàn)底，天空萬(wàn)里無(wú)云，空氣是那么清新甘甜。動(dòng)物們?cè)谶@里，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
不知從什么時(shí)候起，來(lái)了一群野蠻的山羊。森林里到處都是它們的糞便、吃剩了的蔬菜水果和生活廢品。它們的糞便流進(jìn)了往日清澈見(jiàn)底的小河里，河水散發(fā)出難聞的味道。森林里可丑了，哪還有往日的整潔美麗。動(dòng)物們很不高興，都跑到大名鼎鼎的侯博士那里投訴。
這位遠(yuǎn)方來(lái)的侯博士可厲害了，它知識(shí)淵博，見(jiàn)多識(shí)廣，為人熱心善良。動(dòng)物們把自己的不滿(mǎn)都告訴給了侯博士。過(guò)了兩天，候博士拿出了幾個(gè)大箱子，有綠色的、黃色的、紅色的、棕色的。大家都很好奇侯博士這是什么意思。候博士說(shuō)：“今天，我要召集森林里的動(dòng)物們來(lái)參加‘垃圾分類(lèi)，保護(hù)家園’的學(xué)習(xí)班，課程結(jié)束后，大家可以盡情享用我提供的水果�！鄙窖騻兟�(tīng)說(shuō)聽(tīng)一堂課就可以吃免費(fèi)的水果，便都來(lái)參加了。
候博士告訴動(dòng)物們，垃圾分可回收和不可回收兩大類(lèi)。綠色垃圾桶可以扔生活中可以回收利用的東西，如：廢紙、飲料瓶、塑料物品等等。這些廢品通過(guò)加工可以變成新的物品，這樣就可以節(jié)省很多資源，還可以讓人們少砍伐森林里的樹(shù)木。黃色垃圾桶可以扔不可回收的東西，如：磚瓦、瓷片、等等。紅色垃圾桶扔電池、重金屬，如果這些物品處理不好，危害極大。棕色垃圾桶可以?xún)?chǔ)存我們的糞便、吃剩的蔬菜水果，這些垃圾通過(guò)堆肥處理，對(duì)農(nóng)作物是很好的養(yǎng)料，農(nóng)作物長(zhǎng)得更好了，我們就可以吃到更多的蔬菜水果，我們的日子就會(huì)越來(lái)越好。山羊們聽(tīng)了候博士的一席話(huà)，羞愧地低下了頭，那還有面子吃水果啊，主動(dòng)領(lǐng)了四個(gè)大箱子，然后乖乖地回去收集垃圾去了。
全森林的動(dòng)物都行動(dòng)起來(lái)啦，大家把自己的垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理，還建立了垃圾廢物利用加工廠!從此，森林的小動(dòng)物們又過(guò)上了幸福快樂(lè)的生活。
垃圾分類(lèi)的征文5
周末，我和媽媽去逛街，手中的奶茶喝完了，我便跑向垃圾桶，隨手將它扔進(jìn)了可回收垃圾桶里。
我剛要離開(kāi)，就聽(tīng)見(jiàn)垃圾桶里一片責(zé)罵聲，我感到很驚訝和困惑，便走回到垃圾桶旁，把眼睛湊到垃圾桶口邊看，把耳朵豎起來(lái)聽(tīng)，那一幕把我驚呆了。
只見(jiàn)一張傳單頤指氣使地指著奶茶杯——那個(gè)剛被我扔進(jìn)去的可憐蟲(chóng)喊道：“你是其他垃圾，你不應(yīng)該在這兒！這里不應(yīng)該有你的出現(xiàn)！你趕緊出去！”奶茶杯被嚇得躲在一個(gè)角落里，小聲說(shuō)道：“我……我也不想這樣啊，可……可是我能有什么辦法，是那個(gè)女孩把我扔進(jìn)來(lái)的”聽(tīng)到這里，拐角的'一堆果皮垃圾也瑟瑟發(fā)抖地小聲說(shuō)道：“我也不想來(lái)這兒的，要不是那個(gè)男孩”“哼，就算你們”在傳單還要揚(yáng)聲惡罵時(shí)，一旁的舊筆記本爺爺打斷了它，“別再爭(zhēng)吵了，它們也不是故意的�！苯又�，筆記本爺爺意味深長(zhǎng)地說(shuō)道：“其實(shí)，不同的垃圾都有不同的作用和用途：我們可回收垃圾可以循環(huán)利用，不僅減少資源浪費(fèi)，而且可以使資源盡到最大的作用；廚余垃圾可以變費(fèi)為寶，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格處理后可作為有機(jī)肥料，還可以產(chǎn)生沼氣用作燃料；其他垃圾可以焚燒發(fā)電，這樣不僅減少了占地面積，更讓電力增多；就算是用途不大的有害垃圾，把它分揀出來(lái)，也可以減少環(huán)境污染，提高廢品回收利用的比例”“可，可是人類(lèi)卻不重視，什么垃圾都隨便亂扔，實(shí)在太可惜了�！惫P記本爺爺不禁嘆息道。
聽(tīng)到這里，我不禁面紅耳赤，羞愧不已，趕忙把手伸進(jìn)垃圾桶里把奶茶杯揀出來(lái)扔到其他垃圾桶中，當(dāng)我再伸手準(zhǔn)備把果皮垃圾也分揀出來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)垃圾桶里根本沒(méi)有果皮，沒(méi)有傳單，也沒(méi)有筆記本爺爺，我不禁心生疑惑，陷入了沉思。
垃圾分類(lèi)人人有責(zé)，人人參與，人人受益，讓我們每個(gè)人都格盡責(zé)守，做好垃圾分類(lèi)。大家一起行動(dòng)起來(lái)，我們的環(huán)境一定會(huì)更加美好！
垃圾分類(lèi)的征文6
“現(xiàn)在的年輕人�。∶刻靵y扔垃圾，工作量比以前大了好幾倍呢！”“就是就是，以前大多是落葉，現(xiàn)在大多是紙巾啊，塑料袋啊......”這是我在大街上聽(tīng)到兩位清潔工人的對(duì)話(huà)，這讓我十分有感觸，的確，現(xiàn)在隨手丟垃圾的人實(shí)在是太多了，我家鄰居就是這樣，每天把所有的垃圾混在一起丟在房子邊的水溝里，時(shí)間久了，那條溝又臟又臭，路過(guò)的人都捂著口鼻，住在這里能好受嗎？這不是自己更遭罪嗎？所以我問(wèn)他們?yōu)槭裁床话牙诸?lèi)再丟，還要丟進(jìn)溝里。他們竟然回答：“分類(lèi)？垃圾還要分類(lèi)？垃圾嘛丟掉就行了，不必太麻煩�！边@一番話(huà)雖然使我憤怒，但是我更羞愧，我以前不也是這樣一個(gè)人嗎？于是，我下定決心，一定要改正這個(gè)缺點(diǎn)，于是，我在網(wǎng)上查到資料。
在日常生活中我們總會(huì)產(chǎn)生生活垃圾。那些你看起來(lái)毫無(wú)作用的廢紙、飲料瓶等都是可以回收再利用的。例如：1噸廢紙若被有效地回收利用，就能制造再生紙。
在我的家里，奶奶洗菜時(shí)用一個(gè)專(zhuān)用袋子裝起吃完飯的剩菜和果皮。咦？媽媽看電視時(shí)吃掉的瓜子果皮放在其他垃圾里，趕快倒出來(lái)放進(jìn)廚余的垃圾袋里，媽媽?zhuān)乙獙?duì)你的行為做出提醒，不可以把吃剩的東西倒進(jìn)裝其它垃圾的垃圾桶里。知道嗎？
早上，我起床了，看見(jiàn)爸爸要把裝廚余垃圾的垃圾袋放進(jìn)其它垃圾的回收桶里，我趕緊提醒我爸放進(jìn)廚余垃圾的垃圾袋放進(jìn)其它垃圾桶里才行。沒(méi)用的紙張放進(jìn)可回收垃圾桶，要做好分類(lèi)工作，我的奶奶最有體會(huì)，她告訴我沒(méi)用的電池不可以隨便亂扔，要放進(jìn)有害垃圾的垃圾桶才行，這些知識(shí)真的很有用，現(xiàn)在把家里弄得干干凈凈，多漂亮。
通過(guò)我們的努力，當(dāng)我再次走在路上的時(shí)候，垃圾明顯減少了，大家對(duì)垃圾可回收、不可回收有了一定的了解，但還是有一部分人還是無(wú)動(dòng)于衷，我相信只要我們大家一起共同努力，那些無(wú)動(dòng)于衷的人到最后也會(huì)成為環(huán)保的人。
這一刻讓我們從我做起，從身邊的小事做起，讓我們共創(chuàng)綠色家園，爭(zhēng)做環(huán)保先鋒！
垃圾分類(lèi)的征文7
在我的身邊有九成的同學(xué)愛(ài)吃零食，常吃的零食幾乎全部是膨化小食品，碳酸飲料等“垃圾食品”而這些“垃圾食品”又多為三無(wú)產(chǎn)品。我在電視上看過(guò)在前夕，就一項(xiàng)學(xué)生零食調(diào)查結(jié)果中，我知道了三無(wú)產(chǎn)品對(duì)身體有很大的危害，我呼吁同學(xué)們告別不健康的飲食習(xí)慣。
因?yàn)樵谶@個(gè)活動(dòng)中主要圍繞孩子們喜歡的零食做報(bào)道。該校的九成同學(xué)都喜歡吃零食，受訪的60多人僅一人在最喜歡的零食中選擇了蔬菜和水果，其他人則選擇了飲料和蝦條等膨化食品。從這項(xiàng)調(diào)查中，我知道了這些食品大多來(lái)自學(xué)校周邊的小賣(mài)部與個(gè)體攤販，大多數(shù)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)來(lái)的零食根本不看食品的包裝上是否有生產(chǎn)日期，地址等標(biāo)識(shí)，而在學(xué)校旁邊小賣(mài)部檢查的部分“三無(wú)”食品中，色素和添加劑普遍超標(biāo)，其中一些小食品大腸桿菌嚴(yán)重超標(biāo)，個(gè)別的小食品中還含有亞硝酸鹽。因?yàn)檫@些食品外表光鮮，價(jià)錢(qián)十分便宜，所以它們吸引了孩子的眼球。但它們嚴(yán)重的損害了少年兒童的身體健康。
我作為學(xué)校的一名少先隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng)，我呼吁工商部門(mén)在對(duì)此類(lèi)“垃圾食品”清理整頓的同時(shí)，也要對(duì)那些小黑作坊清理整頓。我決定和我的隊(duì)員們對(duì)“垃圾食品”做一系列的宣傳，使全校的學(xué)生不要光顧街邊的流動(dòng)攤點(diǎn)、校門(mén)口的小賣(mài)部購(gòu)買(mǎi)食品。要養(yǎng)成購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)查看商品標(biāo)簽的習(xí)慣，正確食用各類(lèi)安全食品。
我呼吁全校的同學(xué)們告別“垃圾食品”。
垃圾分類(lèi)的征文8
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”之類(lèi)的標(biāo)語(yǔ)在街上并不少見(jiàn)，可真正執(zhí)行到底的卻沒(méi)有多少�？萍荚絹�(lái)越發(fā)達(dá)，我們可不可以在不遠(yuǎn)的明天運(yùn)用科技來(lái)解決這一難題呢？寬敞干凈的街道，路上的行人來(lái)來(lái)往往，最引人注意的是立在街道一旁的垃圾桶。這垃圾桶是四個(gè)小桶連在一起組成的，這四個(gè)桶也就是代表四種不同種類(lèi)的垃圾。而這并沒(méi)有什么奇特的，關(guān)鍵的是四個(gè)桶上方對(duì)應(yīng)的四個(gè)托盤(pán)。這托盤(pán)由兩個(gè)半圓組成，可別小看了這個(gè)托盤(pán)，它可以?huà)呙杷永某煞郑绻艑?duì)了兩個(gè)托盤(pán)就會(huì)分開(kāi)，垃圾就會(huì)落入垃圾桶中。那你們肯定會(huì)問(wèn)如果放錯(cuò)了怎么辦，那四個(gè)托盤(pán)連在一起的傳送帶可就起到了大作用，它會(huì)把垃圾傳送到不同的托盤(pán)直到正確為止。
如果放進(jìn)去的是不同垃圾的組合，這個(gè)垃圾桶的另一個(gè)武器就出場(chǎng)了——那就是機(jī)械手臂。托盤(pán)一邊掃描，手臂配合著掃描出的結(jié)果把不同類(lèi)的垃圾拆開(kāi)進(jìn)行分類(lèi)。你不用擔(dān)心放錯(cuò)了地方，不過(guò)，那個(gè)時(shí)候人們垃圾分類(lèi)的意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，像你這樣連垃圾分類(lèi)都不會(huì)的人，也許得接受別人鄙視的目光了。當(dāng)然如果事先分開(kāi)再放上去，減少機(jī)器消耗，節(jié)約能源，那就更好了。
希望科技的發(fā)展能實(shí)現(xiàn)垃圾分類(lèi)保護(hù)環(huán)境這一目標(biāo)，希望在不遠(yuǎn)的未來(lái)，地球母親已經(jīng)恢復(fù)了健康的身體。
垃圾分類(lèi)的征文9
大家知道嗎？我們現(xiàn)在每天產(chǎn)生的垃圾越來(lái)越多，所以需要進(jìn)行垃圾分類(lèi)這樣才能更好的處理垃圾，那么如何分類(lèi)？這個(gè)先暫且不說(shuō)。我先給大家講講，我去南山區(qū)垃圾環(huán)保生態(tài)園所學(xué)到的知識(shí)。
那里有一座垃圾山，講解員老師說(shuō)下面有3330000噸垃圾，這個(gè)數(shù)量肯定會(huì)驚到你。當(dāng)時(shí)的垃圾只能用填埋的方式進(jìn)行處理，就因?yàn)樘盥�，�?dǎo)致都沒(méi)有地方能填埋垃圾了，所以現(xiàn)在改用焚燒發(fā)電代替填埋�？墒欠贌l(fā)電里面有很多污染氣體，會(huì)破壞大氣層，所以在排煙系統(tǒng)放了一個(gè)裝置，發(fā)出的污染氣體就解決了。
緊接著，講解員老師帶我們來(lái)到了可回收垃圾廠，我們看到工人十分辛苦，因?yàn)闉榱俗尶苫厥绽倮�，他們是汗流浹背，我們知道了，最好少生產(chǎn)點(diǎn)垃圾。老師還給我們講了一些有害垃圾怎么處理，比如燈泡，里面的燈絲還是可以循環(huán)再利用的。而其他的呢，經(jīng)過(guò)特殊處理就可以焚燒發(fā)電。最后我們就到了家具垃圾處理廠，里面有很多東西比如破了的沙發(fā)，壞了的衣服。這些也是經(jīng)過(guò)特殊處理就可以循環(huán)利用。
現(xiàn)在我給大家講講如何垃圾分類(lèi)，第一，可回收垃圾：可以回收塑料瓶、易拉罐、沒(méi)有污染的廢紙張等。第二，有害垃圾：一般都是放電池、過(guò)期藥品、過(guò)期的化妝品的等。第三，廚余垃圾：一般放剩菜剩飯、果皮等。第四，其他垃圾一般都是放可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾以外的垃圾，比如被污染的紙張。
讓我們一起來(lái)垃圾分類(lèi)，讓整個(gè)地球變得更加美麗吧。
垃圾分類(lèi)的征文10
在我們的生活中都會(huì)有許多垃圾，一些可回收，比如：飲料瓶、舊報(bào)紙、包裝盒、舊電池等等，還有一些不可回收的，比如煙頭、果皮、菜葉、等等。聽(tīng)媽媽說(shuō)，垃圾的回收利用不僅僅是美化了環(huán)境，更是關(guān)乎身體健康的大事，這是一個(gè)城市文明的標(biāo)志。
我雖是名學(xué)生，但也能盡自己的微薄之力，為城市的文明添磚加瓦。平時(shí)，我有個(gè)習(xí)慣，不管在哪兒喝完的飲料罐、礦泉水瓶，我都會(huì)緊緊地攥在手里，絕對(duì)不會(huì)隨便丟棄在外面的，再遠(yuǎn)，我會(huì)把它們帶回來(lái)放在家里的小回收站。
在家中，這項(xiàng)神圣的使命就是我在負(fù)責(zé)，我可是這小回收站的站長(zhǎng)。每到假期，我就會(huì)把這些瓶瓶罐罐裝進(jìn)一個(gè)大袋子里。在爸爸的協(xié)助下，把硬紙盒類(lèi)壓平和舊報(bào)紙、舊報(bào)刊歸為一類(lèi)，把它們整齊地疊放在一起，然后叫爸爸幫忙用繩子捆起來(lái)。
只見(jiàn)爸爸拉住繩子的兩端，使勁用腳踩踏疊放好的報(bào)紙和廢紙盒，用繩子牢牢地把它們捆綁好。哇！終于大功告成！于是，我們把這些回收垃圾賣(mài)給資源回收站。賣(mài)廢品的錢(qián)就是我的零花錢(qián)。
上次，學(xué)校進(jìn)行義賣(mài)活動(dòng)，我的零花錢(qián)就派上用場(chǎng)了。在義賣(mài)活動(dòng)上，我買(mǎi)了夢(mèng)寐以求的一些書(shū)籍。如果碰上“獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)”，我就會(huì)把它們捐出來(lái)，這些零花錢(qián)就更能發(fā)揮作用，幫助有困難的人了。
雖然我做的垃圾分類(lèi)只是一件很小的事，但如果有更多的人能這么做，我們城市的環(huán)境肯定會(huì)更優(yōu)美，讓我們一起為城市的文明多盡一份心力吧！
垃圾分類(lèi)的征文11
有一天，我和媽媽出去丟了垃圾。我家樓下放著一黃一綠兩個(gè)垃圾桶。媽媽讓我去丟垃圾，而她則是站在邊上看著我，憑著就近原則，我隨手就把手里的垃圾袋扔進(jìn)了黃色垃圾桶。這個(gè)時(shí)候，媽媽說(shuō)：“這個(gè)不應(yīng)該放在黃桶里，它是廚余垃圾，應(yīng)該放在綠桶里。”我不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆诸?lèi)呢？”媽媽說(shuō)：“你不是號(hào)稱(chēng)計(jì)算機(jī)能手嗎？為什么不去電腦搜索百度呢？”
我搜索了百度，才恍然大悟：原來(lái)，垃圾是每人每天產(chǎn)生的必然產(chǎn)物。在規(guī)范處理的地方，大部分垃圾會(huì)得到衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無(wú)害化處理，而更多地方的垃圾常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣蔓延，并污染土壤和地下水體。如果垃圾分類(lèi)得到有效實(shí)行，會(huì)有哪些優(yōu)點(diǎn)呢？通過(guò)資料顯示，垃圾合理分類(lèi)的優(yōu)點(diǎn)有：一、減少占地；二、減少污染；三、變廢為寶等等。
近期社區(qū)為了提升大家垃圾分類(lèi)的自覺(jué)性，制定出了很多新的舉措，比如我們每天都把廚余垃圾分類(lèi)投放，同時(shí)社區(qū)安排了專(zhuān)門(mén)的叔叔阿姨幫我們把投放的廚余垃圾稱(chēng)重并計(jì)算積分，還會(huì)定期舉行積分換禮活動(dòng)，這樣充分提高了垃圾分類(lèi)的積極性；而且每周還會(huì)有有毒有害垃圾的集中收集等等。大家通過(guò)這段時(shí)間的堅(jiān)持不懈努力，我們小區(qū)現(xiàn)在已經(jīng)是干干凈凈，一塵不染了。
雖然我還是個(gè)小學(xué)生，但我可以從自己做起，少產(chǎn)生一些垃圾，幫助家長(zhǎng)去把垃圾稱(chēng)重，并合理投放垃圾。俗話(huà)說(shuō)：眾人拾柴火焰高，我還要提倡身邊的人一起來(lái)做垃圾分類(lèi)呢。
垃圾分類(lèi)的征文12
暑假的一天，我和幾個(gè)小伙伴被家長(zhǎng)帶到梅江區(qū)西陽(yáng)鎮(zhèn)移民新村參觀了“新型垃圾屋”，它可以智能回收可回收物。
這個(gè)新型垃圾分類(lèi)箱，名稱(chēng)叫“智能可回收物收集屋”。它顏色鮮艷醒目，大約有四個(gè)并排的冰箱那么大，分為金屬、玻璃、紙張、塑料四個(gè)類(lèi)別的投放窗口�，F(xiàn)場(chǎng)還有一位講解老師熱情細(xì)致地為我們介紹它的使用功能：先通過(guò)手機(jī)掃二維碼建立個(gè)人賬戶(hù)打開(kāi)投放窗口，并且通過(guò)人臉識(shí)別驗(yàn)證使用者身份；系統(tǒng)根據(jù)垃圾投對(duì)與否、以及垃圾的類(lèi)別和重量進(jìn)行積分，投錯(cuò)了還會(huì)扣積分，積分可以用來(lái)兌現(xiàn)一定數(shù)額的金錢(qián)或物品。
這個(gè)智能可回收物收集屋真有趣，令我們大開(kāi)眼界！它通過(guò)智能手段，幫助人們做到了真正的垃圾分類(lèi)，不像普通垃圾箱的分類(lèi)，把好多有用的資源都當(dāng)作廢物丟棄了，還會(huì)增加環(huán)衛(wèi)工作者的工作量。我和小伙伴當(dāng)場(chǎng)找了些東西嘗試投放，不一會(huì)兒就積了幾十分。我還從講解老師口中得到一個(gè)好消息：不久以后，這樣的智能可回收物收集屋將遍布整個(gè)市區(qū)，到那時(shí)候，我也可以通過(guò)垃圾分類(lèi)積分掙零花錢(qián)了！
所謂“綠水青山就是金山銀山”，但愿人人都自覺(jué)遵守垃圾分類(lèi)規(guī)則，一輩輩發(fā)揚(yáng)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的文明傳統(tǒng)，讓天更藍(lán)、水更清，人類(lèi)的生活空間更美麗，地球變成生態(tài)宜居星球。
垃圾分類(lèi)的征文13
小朋友們，我們只知道扔垃圾�？晌覀冎览诸�(lèi)嗎？今天我就上了這一節(jié)課。
垃圾分為四種可回收垃圾，不可回收垃圾，廚余垃圾，有害垃圾。
可回收垃圾有塑料瓶，紙，玻璃，金屬和布料五大類(lèi)。
有害垃圾有廢電池，燈泡，廢水銀溫度計(jì)，過(guò)期藥等，這些垃圾需要特殊安全處理。
廚余垃圾有菜葉，肉骨頭，魚(yú)刺，果皮等食品累廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0。3噸有機(jī)肥。
其他垃圾有除上述垃圾之外的磚瓦陶瓷，渣土，衛(wèi)生間廢紙，紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水，地表水，土壤及空氣的污染。
楊老師帶領(lǐng)我和同學(xué)們來(lái)到了小區(qū)，有的穿交通志愿者服，有的帶小黃帽。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，給一些叔叔阿姨，老爺爺老奶奶講垃圾分類(lèi)的知識(shí)。同時(shí)也給小區(qū)的各個(gè)垃圾桶貼上標(biāo)簽。在綠色垃圾桶上貼上可回收垃圾的標(biāo)志。在紅色垃圾桶上貼上了有害垃圾的標(biāo)志。直到把整個(gè)小區(qū)的垃圾桶貼完，活動(dòng)才結(jié)束，
回家我在網(wǎng)上查閱資料才得知，中國(guó)46個(gè)重點(diǎn)市已經(jīng)開(kāi)始了垃圾分類(lèi)活動(dòng)。其中也有鄭州。
鄭州一天平均生產(chǎn)6500噸垃圾。相當(dāng)于300輛大卡車(chē)的重量，嚇著寶寶了，所以現(xiàn)在我知道了垃圾分類(lèi)的重要性了。
今天，我學(xué)到了垃圾分類(lèi)的知識(shí)，我們要把可回收的垃圾變廢為寶，減少垃圾資源。
小朋友們，我們要做到垃圾分類(lèi)，我能行！
垃圾分類(lèi)的征文14
隨著科技的發(fā)展人們的生活也逐漸變化著，但同時(shí)也給環(huán)境帶來(lái)了很大的污染，原本蔚藍(lán)的天空也變得渾濁，晶瑩剔透的河水變成了“黑龍江”，青青的草地變成了公寓社區(qū)，花草樹(shù)木全部枯萎了，飛禽走獸不復(fù)存在，為了使受傷的地球恢復(fù)，我們應(yīng)該進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
說(shuō)到垃圾分類(lèi)，那一定要說(shuō)一下有害垃圾中的大害之一——電池了。一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使1平方米面積上的土壤失去利用價(jià)值；一粒紐扣電池可使600噸水無(wú)法飲用，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲用量。對(duì)自然環(huán)境威脅最大的五種物質(zhì)，電池就包含了三種汞，鉛，鎘。如果將廢舊電池混入生活垃圾一起埋土里，滲出汞及重金屬物質(zhì)就會(huì)進(jìn)入土壤，污染地下水，進(jìn)而通過(guò)食物間接威脅到人類(lèi)的健康。
再說(shuō)一下可回收垃圾吧，（一）塑料能夠多次熔化成形，回收利用塑料能夠減少環(huán)境污染，（二）回收玻璃比直接用天然原料制取玻璃熔化的溫度，比用生料熔煉的溫度低很多很多。（三）許多金屬可以被熔化再利用�；厥绽脧U金屬，既能節(jié)約能源又節(jié)約礦石資源。
廚房垃圾相信很多人都會(huì)把它扔掉，卻沒(méi)想過(guò)它有什么更重要的作用，這些垃圾和院子里的枯葉，雜草等能夠通過(guò)堆積自然分解，成為有用的有機(jī)肥料。堆肥制作很簡(jiǎn)單，只要將食品廢料，雜草，落葉等摻入污水堆積起來(lái)，表面蓋一層土壤。腐熟后的垃圾可以用來(lái)做底肥。
垃圾分類(lèi)，分裝并不難！只要我們?nèi)巳藚⑴c，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們周?chē)沫h(huán)境一定會(huì)變得更加清潔和美麗。
垃圾分類(lèi)的征文15
外面的廣告總是說(shuō)“垃圾分類(lèi)，從我做起”，可是現(xiàn)在垃圾產(chǎn)生的數(shù)量是很多很多，所以當(dāng)前最重要的就是做好垃圾分類(lèi)，這是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。
在家里我會(huì)把那些可回收賣(mài)錢(qián)的垃圾分開(kāi)裝，如平時(shí)看過(guò)的報(bào)紙、飲完的牛奶盒、瓶，飲料瓶、罐，用完的洗發(fā)水、淋浴露瓶等放在一個(gè)紙皮箱里，等到一定時(shí)候那些收廢品的人上門(mén)回收，這樣可以重復(fù)利用，還可以賣(mài)錢(qián)呢！其實(shí)這些可回收的垃圾，你不分揀一下，往垃圾桶里一丟，如果清潔工人回收到垃圾后，會(huì)對(duì)這些回收垃圾分揀一下，如果我們?cè)趤G垃圾之前就分開(kāi)裝袋，那些清潔工人肯定會(huì)開(kāi)心極了。
有一次，我和姐姐到公園玩，我看到了一位大概五六歲的小妹妹飲完了一瓶牛奶就隨手扔在了地上，我連忙跟著跑過(guò)去，問(wèn)她：“妹妹，隨手在地上扔垃圾是不文明的行為，如果每個(gè)人都像你這樣亂扔垃圾，那掃地阿姨可就有的忙啦！”小妹妹看著我搖了一下頭，我說(shuō)：“你看下這幾個(gè)垃圾桶，該把這個(gè)喝完的牛奶瓶放在哪個(gè)桶里呢？”妹妹認(rèn)真地看了一下，指住一個(gè)綠色說(shuō)：“肯定是這個(gè)啦�！蔽铱鋸埖攸c(diǎn)頭說(shuō)：“你還真聰明！下次你丟垃圾的時(shí)候一定要扔進(jìn)對(duì)應(yīng)的垃圾桶里，可千萬(wàn)別再隨地扔了！”小妹妹高興地跑開(kāi)了并大聲說(shuō)：“知道啦！”
總之，我們要記�。旱厍蛑挥幸粋�(gè)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，垃圾分類(lèi)，從我做起。
垃圾分類(lèi)的征文16
我們204班的雛鷹小分隊(duì)走進(jìn)了寧波海曙區(qū)生活垃圾分類(lèi)轉(zhuǎn)運(yùn)站。
在講解員的帶領(lǐng)下，我們先參觀了垃圾分類(lèi)展廳。進(jìn)入展廳，只見(jiàn)大屏幕上出現(xiàn)了紅、藍(lán)、綠、黑四只“小螞蟻”。“紅色螞蟻”專(zhuān)吃有害垃圾，比如：廢棄電池、廢熒光燈、廢油器桶、過(guò)期藥品等日常用品，這些有害垃圾都要經(jīng)過(guò)特殊處理�！八{(lán)色螞蟻”專(zhuān)吃可回收垃圾，比如：廢紙、塑料、金屬、玻璃等，這些都是可以經(jīng)過(guò)加工成為生產(chǎn)原料，可再次利用的垃圾。“綠色螞蟻”專(zhuān)吃廚余垃圾，俗稱(chēng)“濕垃圾”，包括每家每戶(hù)產(chǎn)生的剩菜剩飯、菜根菜葉、瓜皮果殼、動(dòng)物內(nèi)臟等食品類(lèi)廢物以及農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的有機(jī)垃圾。天氣炎熱的時(shí)候，廚余垃圾容易發(fā)臭，小區(qū)的廚余垃圾桶蓋要及時(shí)蓋好，以免污染周?chē)h(huán)境�！昂谏浵仭睂�(zhuān)吃其他垃圾，俗稱(chēng)“干垃圾”，比如：陶瓷制品、保鮮袋、濕巾紙、煙蒂等其他難以回收利用的垃圾。
了解了垃圾分類(lèi)的知識(shí)后，我們又觀看了短視頻，了解到現(xiàn)實(shí)生活中，志愿者們?nèi)绾卧诰用駞^(qū)普及垃圾分類(lèi)知識(shí)，以及工作中遇到的種種困難，在志愿者們堅(jiān)持不懈的努力下，居民們也開(kāi)始自覺(jué)地進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
我們還參觀了用可回收垃圾制作的凳子、花瓶、裝飾品等，從另一個(gè)角度認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)的意義。
為了我們共同的美麗家園，讓我們從垃圾分類(lèi)做起。
垃圾分類(lèi)的征文17
下午的第三節(jié)課，王老師帶著我們?nèi)?bào)告廳聽(tīng)徐叔叔的講座：“垃圾分類(lèi)”。
我們看了一個(gè)視頻，里面都有一句話(huà)：“垃圾環(huán)保人人參與，我就是影響力�！毙炖蠋熣f(shuō)：“綠色垃圾桶放的是廚余垃圾，廚余垃圾有：‘扔掉的植物、剩米飯、花生殼、魚(yú)骨頭、水果核和爛掉的白菜。’藍(lán)色垃圾桶放的是可回收物，可回收物有：‘酒杯、可樂(lè)瓶、螺絲釘、書(shū)、喝完的飲料瓶和牛奶�！t色垃圾桶放的是有害垃圾，有害垃圾有：‘過(guò)期藥、電話(huà)、鉛筆……’黑色垃圾桶放的是其它垃圾，其它垃圾有：‘豬蹄、餐巾紙、香煙頭……’
徐老師又告訴我們?nèi)绻麃y扔垃圾，就會(huì)產(chǎn)生大氣污染，水源污染和土壤污染，這樣的生活你受的了嗎？老師給我們說(shuō)了每天要產(chǎn)生800噸垃圾，象山城區(qū)有六座垃圾中轉(zhuǎn)站，365天每天不停的工作。我想：這么多的垃圾，一天也處理不完，那里工作的叔叔阿姨一定非常辛苦。
接下來(lái)老師給我們講了廚余垃圾可以做肥料；可回收物可以再次利用；其它垃圾直接焚燒；有害垃圾填埋掉。
徐老師說(shuō)臺(tái)灣的垃圾分類(lèi)分錯(cuò)掉的話(huà)，要罰幾千元。如果你去日本，亂扔了垃圾，后果不堪設(shè)想。因?yàn)槿毡静坏P款，而且要坐牢。
經(jīng)過(guò)這次的講座，我知道了：要準(zhǔn)確地投進(jìn)不同的垃圾桶里，這樣就可以讓環(huán)衛(wèi)工人減輕負(fù)擔(dān)。我要把這個(gè)知識(shí)帶給更多的人，才能使我們的家園更加美麗！
垃圾分類(lèi)的征文18
地球是我們賴(lài)以生存的家園，而這個(gè)家園正在被垃圾所包圍。作為21世紀(jì)的主人，我們不能只是擔(dān)憂(yōu)與抱怨，而是要有行動(dòng)，要有綠色行動(dòng)。于是今天我就幫奶奶進(jìn)行家里的垃圾分類(lèi)，我可是一位全方面的小幫手，什么忙我都能幫。
垃圾分類(lèi)開(kāi)始了，我把垃圾都放在一個(gè)大桶中，然后我再準(zhǔn)備三個(gè)小桶，每個(gè)小桶都有不同的作用，分別是可回收垃圾、不可回收垃圾、廚房垃圾。東西都準(zhǔn)備好了可是我想來(lái)想去就是不知道怎樣將這些垃圾分類(lèi)。奶奶告訴我比如像我寫(xiě)過(guò)字的廢紙，媽媽買(mǎi)鞋子的鞋盒，爸爸的香煙盒，我們喝完飲料的易拉罐，爺爺看過(guò)的舊報(bào)紙，洋洋喝完的奶粉盒這些都屬于可回收垃圾，媽媽還告訴我回收六千個(gè)易拉罐可以做一輛自行車(chē)，我覺(jué)得這些可回收的垃圾太有利用價(jià)值了。
不可回收的垃圾包括：塑料袋、電池以及、摔碎的玻璃杯等屬于不可回收垃圾。廚房垃圾的就是剩菜剩飯以及瓜殼果皮，我看了一下浪費(fèi)是在驚人，所以我們要不剩飯不剩菜要節(jié)約。我講這些垃圾分好類(lèi)后，我又仔細(xì)的檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)把瓜殼果皮放到了不可回收的垃圾里面了，我立刻放了回來(lái)，于是我檢查了很多遍發(fā)現(xiàn)沒(méi)有錯(cuò)誤了。接著奶奶將可回收的垃圾賣(mài)給了垃圾回收的人還得了四元錢(qián)，我覺(jué)得我的勞動(dòng)有了成果非常的開(kāi)心。
垃圾分類(lèi)不但美化了環(huán)境，還保護(hù)了大自然，以后我一定要做保護(hù)大自然的小衛(wèi)士。
垃圾分類(lèi)的征文19
最近，城市的環(huán)境變的很不好，這是為啥呢？哎！還不是是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)不斷的砍伐樹(shù)木、排放汽車(chē)尾氣、不愛(ài)惜花花草草，垃圾隨地亂仍，天空不那么藍(lán)了，河水變渾濁不堪……那么造成這種現(xiàn)象的主要原要因便是我們沒(méi)有做好“垃圾分類(lèi)”。
說(shuō)起“垃圾分類(lèi)”，那我可熟悉不過(guò)了，因?yàn)槲覀兗�，便有垃圾分�?lèi)桶�？扇永彩怯兄v究的。垃圾可以分成四大類(lèi)：有害垃圾、廚余垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾。
現(xiàn)在，我們每家便用了“垃圾分類(lèi)桶�！庇脕�(lái)裝可回收垃圾，用來(lái)裝不可回收垃圾。從那一刻起，媽媽就規(guī)定，不能亂扔垃圾，把垃圾都進(jìn)行分類(lèi)。廚房里多了一個(gè)小垃圾桶，客廳里也多了一個(gè)小垃圾桶。在我們家里，爸爸是最最“懶”的，在他手上的垃圾都會(huì)隨手一扔，只要我在家，都逃不過(guò)我的“火眼全晴”，漸漸的，爸爸也不扔垃圾啦！
如果把垃圾分類(lèi)，再經(jīng)過(guò)處理，也是可以變廢為寶的�？苫厥绽�，塑料，廢紙等等之類(lèi)，只要經(jīng)過(guò)處理、加工，它們就可以制成各種各樣有用的東西如：筆筒、文件袋、等等；不可回收垃圾，比如剩菜剩飯、果皮菜葉等，經(jīng)過(guò)利用，就變成了肥料，可以用來(lái)種菜、種花，大家就能吃到健康，可口的蔬菜瓜果。
垃圾分類(lèi)，從我做起。讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，讓我們的家園變得更加美麗。
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