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讀書的征文

時(shí)間:2022-02-11 19:14:52 征文 我要投稿

關(guān)于讀書的征文(精選46篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到征文吧,征文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾征文的出現(xiàn)。還是對(duì)征文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于讀書的征文(精選46篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于讀書的征文(精選46篇)

  讀書的征文 篇1

  讀書,讓我明白了愛的含義。

  愛很平凡,也許正是因?yàn)檫@份平凡,讓人不由地生出幾分敬意。我們總在尋找感天動(dòng)地的愛,卻常常忽略了平凡的愛。當(dāng)我們狼吞虎咽地吃著家人為我們精心制作的美味的時(shí)候,當(dāng)我們穿著家人為我們洗熨的衣服清爽出門的時(shí)候,當(dāng)我們躺在家人親手整理的清香舒適的床上酣睡的時(shí)候……我們是多么的幸福!而此刻,親人們也是幸福的,因?yàn)槲覀兛鞓罚运麄兙涂鞓。這,就是愛,愛就存在這無(wú)盡的關(guān)懷中。當(dāng)我們盡力去做一些家務(wù),這也是愛,愛就在我們的感恩中。愛,有物質(zhì)的,讓被愛者享受生活;愛,也有精神的,讓被愛者心靈熨貼。為了給愛著的人一個(gè)驚喜,許多人用貴重的物品,其實(shí)對(duì)于家人來(lái)說(shuō)愛就是一份發(fā)自內(nèi)心的真情流露。

  愛又是那么偉大。幾十年如一日地為我們洗衣、做飯;寧可自己吃剩菜,也要讓我們吃好的;寧可自己穿舊衣服,也要讓我們穿上漂亮的新衣服……也許你會(huì)認(rèn)為這很平凡,但仔細(xì)一想你便知道幾十年如一日是多么地難!我曾經(jīng)聽過(guò)這樣一個(gè)故事:“一個(gè)小孩在家里的窗臺(tái)上玩耍,不小心墜下了樓。恰好回家的母親看到后像箭一般沖過(guò)去,用雙手接住了他,小孩毫發(fā)無(wú)傷,母親卻因此嚴(yán)重骨折。那一刻,母親飛奔的速度匪異所思,簡(jiǎn)直超越了人類的極限!”是什么讓母親擁有如此神奇的能力?是愛,是無(wú)私、偉大的愛,創(chuàng)造了奇跡!

  也許大部分時(shí)候,平凡與偉大會(huì)互相矛盾。而在愛中,卻那么和諧。是愛在創(chuàng)造奇跡,一個(gè)平凡與偉大的奇跡!

  除此之外,書還教會(huì)了我自信。因?yàn)槌晒Φ牡谝徊骄褪窍嘈抛约,從而展現(xiàn)自己,推銷自己走向成功!既然決定了,就去做,不要在意別人的看法。書也教會(huì)了我寬容,我們要把自己的長(zhǎng)處最小化,缺點(diǎn)最大化;把別人的長(zhǎng)處最大化,缺點(diǎn)最小化。取人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短,不斷地完善自己。

  同學(xué)們,讀書吧!因?yàn)樯钚枰恍└袆?dòng);心弦,需要愛與智慧的手指來(lái)?yè)軇?dòng)。被打動(dòng)的心會(huì)柔軟起來(lái),品格也就在柔軟的心田里得以塑造!同學(xué)們,讀書吧!少壯不努力,老大徒傷悲!同學(xué)們,讀書吧!讓我們一起與書為伴,擁抱明天。

  讀書的征文 篇2

  我國(guó)著名女作家冰心曾說(shuō)過(guò):“讀書好,多讀書,讀好書。”這是冰心在《憶讀書》中寫給孩子們的,我卻認(rèn)為這句話同樣也適用于所有人。由于生存的壓力和物質(zhì)利益的誘惑,許多人都把眼光和精力投向外部世界,不再關(guān)注自己的內(nèi)心世界,即便是求學(xué)的孩子,也有很大部分將讀書變成利益驅(qū)使。其結(jié)果是靈魂日益萎縮和空虛,只剩下一個(gè)在世界上忙碌不止的軀體。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),沒有比這更可悲的事情了。作為人民教師,我們肩負(fù)著教書育人的重任,更要通過(guò)閱讀,借助書籍來(lái)凈化靈魂,塑造形象,完善自我,永葆靚麗無(wú)瑕的青春本色。

  “書籍人類進(jìn)步的階梯”,工作、學(xué)習(xí)、生活之余,翻閱書本可以獵奇覽勝,可以休閑娛樂,可以修身養(yǎng)性,可以豐富知識(shí),可以開闊眼界。但是,中學(xué)生對(duì)于書籍的選擇沒有明確的目標(biāo),很容易選錯(cuò)書。就像一枚硬幣擁有其正面和反面,書籍也有好壞之分,優(yōu)劣之別。書籍在向愛讀書的我們展示一種另外的生活的同時(shí),也在用另一重方式刺激人們的神經(jīng),它即可激勵(lì)志向遠(yuǎn)大者干出一番驚天動(dòng)地的大事業(yè),也能慫恿意志薄弱者鋌而走險(xiǎn),迸發(fā)犯罪的沖動(dòng)。選一本好書,就是選擇了一位良師。對(duì)于學(xué)生,選擇好書尤為重要。但中學(xué)生正處于逆反時(shí)期,引導(dǎo)不好反而會(huì)其副作用。我們班最近有幾個(gè)孩子迷上了看玄幻小說(shuō),更有人由此迷上了該書的網(wǎng)游。面對(duì)這種情況,我從網(wǎng)上下載了學(xué)生們比較愛看的《斗破蒼穹》與《斗羅大陸》兩本書。用了近一個(gè)月大概的通讀了一遍之后,我們班召開了一節(jié)小型的自由討論班會(huì):你愛讀哪類書籍?起初,學(xué)生們小心翼翼地,只挑一些語(yǔ)文老師要求的名著說(shuō)了幾本。當(dāng)有同學(xué)問我喜歡讀什么書時(shí),我笑著對(duì)他們說(shuō):“我最近趕了一把時(shí)髦,讀了兩本網(wǎng)絡(luò)流行的玄幻小說(shuō)!辈坏任艺f(shuō)完,就有學(xué)生搶著問:“是什么書。俊碑(dāng)我說(shuō)出書名時(shí),挺多學(xué)生都笑著說(shuō):“老師,《斗羅2》都出了。”于是我們就開始討論起起兩本書。學(xué)生們都能或多或少的說(shuō)出一些書中的內(nèi)容,我話題一轉(zhuǎn):“孩子們,這兩本書的主人公很讓人欽佩,他們都能在艱苦的條件下堅(jiān)持自己的理想,這很值得大家學(xué)習(xí)。但我看這兩本書時(shí)幾乎是一目十行,尤其是后一本,更快,只挑刺激的環(huán)節(jié)看!薄拔覀円彩恰!痹S多孩子附和。“我看了近一個(gè)月,才草草的看完。他們的內(nèi)容只有刺激的環(huán)節(jié)吸引人嗎?”學(xué)生們都愣了。我環(huán)視了他們一眼,接著說(shuō):“我上中學(xué)時(shí)候讀過(guò)《駱駝祥子》,上大學(xué)的時(shí)候又看了一遍,去年又陪我兒子看了一遍。每看一遍都有不一樣的收獲。”看著他們迷惑不解的眼神,我接著說(shuō):“古今名著之所以成為名著,就是因?yàn)椴煌哪挲g,不同的經(jīng)歷的人,看同一本書會(huì)有不同的感受;同一個(gè)人,不同年齡看同一本書也會(huì)有不同的感受。名著需要用心來(lái)品讀。它可以陶冶情操,凈化心靈。只有選對(duì)書籍,找準(zhǔn)朋友,我們才會(huì)純化心靈,才可“日三省乎己”,才能鑒照自我,檢驗(yàn)自身,心理健康,做到讀書思賢,凈化心靈。而玄幻小說(shuō)幾乎千篇一律,都有一個(gè)本來(lái)很優(yōu)秀的主人公,可是因?yàn)橐恍┰驅(qū)е虏荒苷P逕,但主角憑著過(guò)人的毅力終于出人頭地,看文章開頭,就能猜到結(jié)尾,大家都是看了個(gè)熱鬧,具體怎么回事,看完幾乎就忘了。除了浪費(fèi)了很多應(yīng)該學(xué)習(xí)和睡覺(老師、家長(zhǎng)都不會(huì)允許你大大方方的看一本幾十萬(wàn)字的玄幻小說(shuō)的,所以只能躲在被窩里浪費(fèi)睡覺時(shí)間了)的時(shí)間外,幾乎沒有收獲。”許多學(xué)生都不好意思的笑了。看著學(xué)生們的表情,我知道我的目的達(dá)到了。

  我也經(jīng)常和孩子一起讀書。我小時(shí)候就非常愛讀書,因而我的閱讀與寫作水平在同齡人中一直領(lǐng)先,尤其是作文,大量的閱讀使我每次都能在課堂上完成作文,并受到老師的好評(píng)。我告訴孩子:讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路可以是一個(gè)平凡的人優(yōu)秀;一個(gè)渴望優(yōu)秀的人,是應(yīng)該親近書籍的。讀書能給人樂趣、文雅和能力。一個(gè)好的學(xué)生應(yīng)該有良好的性情,優(yōu)雅的風(fēng)度和豐富的才干。讀書就像做人,應(yīng)當(dāng)擇善而從,應(yīng)該見賢思齊。讀一本優(yōu)秀之書,就像欣賞一株傲霜斗雪的天山雪蓮,令人心馳神往,不斷進(jìn)步;讀一本庸俗鄙陋之書,耳濡目染,就會(huì)使人放松警惕,墜入罪惡的深淵;讀一本精美的詩(shī)集,更會(huì)讓你心齋坐忘,超凡脫俗。因而讀書需自我反省。只有讀對(duì)書籍,自我反思,才會(huì)心境高遠(yuǎn),不計(jì)小事,不計(jì)名利,才會(huì)“寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無(wú)意,漫隨天外云卷云舒”。只有自我反省,善于思考,才能剔除糟粕,汲取精華,健康心理。在我有意識(shí)的陪讀下,我和孩子共同讀完了《駱駝祥子》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《簡(jiǎn)愛》、《海底兩萬(wàn)里》等,尤其是《三國(guó)演義》,因?yàn)槔锩嬗刑嗟纳ё郑瑸榱俗屗信d趣,我下載了《三國(guó)演義》的評(píng)書,每天睡前聽一段,結(jié)果孩子迷上了《三國(guó)演義》,評(píng)書聽了三、四遍,書也從拼音版換為白話版,不久的將來(lái),我準(zhǔn)備再把它換成舊版文言文。大量的閱讀也初見成效,我兒子的課外知識(shí)非常豐富,寫作初見成效。

  多讀書,讀好書也提高了我的素養(yǎng)。利用學(xué)校的圖書室,我接觸到了大量有關(guān)課題研究,教育改革的最新動(dòng)態(tài),積極參與到課題研究中幾乎每年都有課題立項(xiàng)、結(jié)題;面對(duì)新事物,我也敢于挑戰(zhàn):電子白板剛剛投放時(shí),我的電腦水平也剛剛起步。為了能使用電子白板上課,我?guī)缀跤锌站屯嗝襟w教室跑,從基礎(chǔ)學(xué)起,終于把電子白板的基本使用方法掌握了,并利用電子白板上了幾節(jié)公開課,有幾節(jié)課還被評(píng)為省、市優(yōu)秀課。

  讀書使我融入學(xué)生之中,深化師生魚水之情,關(guān)心學(xué)生的疾苦,傾聽他們的心聲,準(zhǔn)確把握學(xué)生的思想脈搏,以踏實(shí)的工作作風(fēng),贏得學(xué)生的愛戴,拉近與他們的距離,消除師生之間的誤解;讀書,使我真正保持正常心態(tài),保持健康心理陽(yáng)光的心態(tài),對(duì)待自己的工作。

  讀書好,多讀書,讀好書!讓我們每一個(gè)教師都行動(dòng)起來(lái),每天都讀一些書,讓自己更加充實(shí)!

  讀書的征文 篇3

  書是生命永恒的香味,而茶卻是這淡淡清香的源頭,把讀書作為日常,也被認(rèn)為是人生命之中最好的習(xí)慣!}記

  讀書,是智慧的行為,生活之中與書為伴,把書作為自己的朋友,以誠(chéng)相待,融入書的世界,知識(shí)的海洋,使其頭腦清溪,思維敏達(dá)。

  書是生命永恒的香味,而茶卻是這淡淡清香的源頭,把讀書作為日常,也被認(rèn)為是人生命之中最好的習(xí)慣。一本好書,一杯清茶,一個(gè)愜意的午后。

  茶幾上散發(fā)出幽幽的香氣,彌漫在了空中,合著陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái),撲鼻傾心,細(xì)細(xì)的咀嚼書中的文字,反復(fù)品嘗,方方盈口,滿滿的都是余香。古今中外,萬(wàn)千氣象,多數(shù)如此。

  一生之中,讀書閱人,增知識(shí)、長(zhǎng)智慧,遨游在書的海洋,與偉人指點(diǎn)江山,與智者談思想進(jìn)步和提高,與同行談天說(shuō)地,聊聊你我,與文人墨客談?dòng)懬Ч盼恼、?shī)詞歌賦。跟著歷史學(xué)家的腳步,穿越時(shí)空的隧道了解古代文明,和考古專家一起探索發(fā)現(xiàn)那沉睡千年的古城恒源,讓福爾摩斯帶你去破獲各類撲朔迷離的驚天奇案。

  你可以走近歷史的深處,看三國(guó)風(fēng)云變幻,群雄爭(zhēng)霸,觀大宋揚(yáng)鞭懲厄,好漢難歸。你也可以悄悄的走近封建時(shí)代的大觀園、和寶黛們一起,賦詞歌舞,嬉笑玩鬧,偷偷的溜進(jìn)神秘的西廂閣、愛上崔鶯鶯,和張生一起玩轉(zhuǎn)不倫不類的三角戀。

  而這一切都可以在一個(gè)閑暇的時(shí)光,砌上一杯小茶,隨心而欲,無(wú)需太多的講究與糾纏,忘卻短暫的煩惱,補(bǔ)充一個(gè)美好精神世界,那么只次一本,就可以撲獲更大的快樂!

  書就是我們的朋友,讀一本好書猶如交了一個(gè)益友。一杯茶,一個(gè)悠然的午后,靜坐在窗前的藤椅上,隨便的拿起一本小書細(xì)心地品讀了起來(lái),靜靜地沉醉在了其中,這種隨心而愜意的時(shí)光仿佛古人隱居一般悠閑自樂,沉醉不拔,稱心而滿意。

  人們常說(shuō),讀書是智慧的行為,可以說(shuō)這種行為的本身能引領(lǐng)我們走向更大的智慧。如果一個(gè)人能在現(xiàn)實(shí)生活中表現(xiàn)的恰淡愉悅,快樂自得,那么他的生活必然有書籍的陪伴,使得他能活的豁達(dá)開朗,意境超俗,隨意而安。

  時(shí)光流逝,歲月不言。生命在書墨中渲染,散發(fā)出一種靈魂的香味,就像那杯清茶一樣飄逸四撒,那一縷芬芳就是我們留給著這世上最美的痕跡。

  如此想念某一段時(shí)光,一個(gè)人,一杯茶,一本書,在一個(gè)安逸的午后,這種隨心而愜意的生活。

  讀書的征文 篇4

  “五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么響亮……”我拖著疲倦的身子躺在床上,想起那偉大的祖國(guó),口中不禁唱起了《歌唱祖國(guó)》這首歌,而剛才的倦意早已飄上了九霄云外。

  今年的國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)母親60周歲生日。偉大的祖國(guó)從1949年成立至今,從落后到領(lǐng)先,從疏少貧困到繁榮昌盛,這巨大的變化源于什么?是智慧與團(tuán)結(jié)。

  正所謂,“書是人類進(jìn)步的階梯”,書是寶,有了書,人類才會(huì)有智慧,人類才會(huì)有進(jìn)步,人類才會(huì)有發(fā)展。自從學(xué)校開展了“讀書節(jié)”活動(dòng),我對(duì)這更是深信不疑。

  在“書香工程”分發(fā)到我們班上的一大批書中,有關(guān)于軍事的,有關(guān)于歷史的,也有講述像我一樣平常人的生活的。在這形形色色的書中,我了解到不少聞所未聞的內(nèi)容,就像低洼里的小雨游進(jìn)了大海,享受了無(wú)盡的樂趣。同時(shí)從中也懂得了許多人生的哲理,領(lǐng)悟到了書中主人公身上所體現(xiàn)出的種種精神……如,在《“打包”不丟人》一文中,作者媽媽身上體現(xiàn)出了“拋棄虛榮,勤儉節(jié)約”的精神,這令我非常敬佩,也十分值得學(xué)習(xí)。另外,讀了《時(shí)間·時(shí)間》一文,我對(duì)時(shí)間有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí):你不“殺”時(shí)間,時(shí)間就會(huì)自殺,甚至?xí)催^(guò)來(lái)殺你。只有現(xiàn)在把握好時(shí)間,將來(lái)才不會(huì)后悔。書,真的讓我受益匪淺。

  書的確是無(wú)價(jià)之寶,遨游書海,能感受到無(wú)窮的歡樂。人是偉大的,善于在書中獲得價(jià)值的人更是至高無(wú)上的。智慧的人民創(chuàng)造了“書”,而“書”開發(fā)了祖國(guó)人民更深廣的智慧。因此,祖國(guó)富強(qiáng)了。

  然而,有了智慧,人民的團(tuán)結(jié)也是不可缺少的。

  記得毛澤東主席在《為人民服務(wù)》中提到:只有黨的內(nèi)部團(tuán)結(jié),廣大群眾團(tuán)結(jié),革命才會(huì)勝利,中國(guó)才有希望。是啊,戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期亦是如此,和品年代又何嘗不是呢!正因?yàn)槿嗣竦膱F(tuán)結(jié),被外國(guó)侵略者奪走的香港、澳門等地紛紛回到了祖國(guó)的懷抱,為祖國(guó)更添光彩。

  讓我們?cè)凇爸腔叟c團(tuán)結(jié)”燦爛的光芒中,放聲歌唱偉大的祖國(guó)——這位歷盡滄桑的母親吧!

  “東方太陽(yáng),正在升起,人民共和國(guó)正在成長(zhǎng)……”歌聲在繼續(xù),深情在延續(xù),祖國(guó)在發(fā)展……讓我們共創(chuàng)祖國(guó)更美好的明天,讓祖國(guó)的“未來(lái)之花”更加燦爛輝煌!

  讀書的征文 篇5

  在我的人生道路上,書是我不可缺少的一個(gè)親密伙伴,它讓我懂得了許多道理。

  有時(shí)候,書是一盞明亮的燈,照亮我心中的黑暗,讓我明白了世間的善惡美丑;有時(shí)候,書是一對(duì)潔白的翅膀,帶我飛到云海深處,一覽山河的壯麗美景;有時(shí)候,書是一葉堅(jiān)固的小舟,帶我駛向成功的彼岸,任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。

  小時(shí)候,我?匆妺寢屧陂e暇之余手不離書,讓我充滿著好奇,便纏著媽媽吵著要和她一起分享書中的樂趣和奧秘。那時(shí)候,由于年齡的關(guān)系,我通常讀一些幼兒類的連環(huán)畫刊。隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸學(xué)會(huì)了閱讀一些文學(xué)作品,不再滿足于圖畫故事書,F(xiàn)在,我迷戀上了一些世界名著。書,就是這樣成了我最親密的伙伴。

  書,就像我的朋友陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨,它見證了我的快樂成長(zhǎng)。我愛讀書!

  讀書的征文 篇6

  曾經(jīng)在微博看到一個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):美國(guó)人平均每人每年看書大概14本,日本人平均每人每年8到9本,而中國(guó)人平均每人每年不到1本,猶太人平均每人每年讀書量是中國(guó)的65倍。因?yàn)檫@個(gè)數(shù)據(jù)差異實(shí)在太大,所以到現(xiàn)在我都記得格外清楚,無(wú)論數(shù)據(jù)的真實(shí)性,但著實(shí)讓身為國(guó)人的我感到震撼和有一絲危機(jī)感。

  隨著社會(huì)發(fā)展和生活節(jié)奏加快,我們常感覺沒有時(shí)間看書,或者,偶爾看到幾本不錯(cuò)的書籍,卻因靜不下心,或這或那的干擾,就再也沒有翻閱過(guò)。一些活動(dòng)聚會(huì)也開始占據(jù)我們的生活。給自己訂的讀書計(jì)劃,也再?zèng)]完成過(guò),有時(shí)候需要發(fā)言或?qū)憱|西時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)大腦空白,我想我應(yīng)該學(xué)習(xí)和反思自己了。

  有人說(shuō),眼睛到不了的地方,文字可以,看一本書,等于收獲了作者在創(chuàng)作這本書的時(shí)期里所有的想法。是的,讀書,可以拓寬我們的眼界,開闊我們的思維,特別是作為女性的我們,讀書可以帶給我們的比我們想象的更多。

  常說(shuō),我們要打造成為二十一世紀(jì)獨(dú)立知性的新時(shí)代女性。這里,我想談?wù)勔粋(gè)我很欣賞喜歡的知名女主持人:董卿。她無(wú)疑是新時(shí)代女性代表的典范之一。

  前段時(shí)間有兩檔電視節(jié)目《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》和《朗讀者》火了。剛好,都是由董卿主持的,節(jié)目中,讓我們又更進(jìn)一步見識(shí)了她的文學(xué)功底,無(wú)論是詩(shī)詞大會(huì),她對(duì)選手的點(diǎn)評(píng);還是她擔(dān)當(dāng)制作人的《朗讀者》,在沒有提詞器的情況下,她脫口而出的即興發(fā)揮,讓我們不禁佩服她的文學(xué)儲(chǔ)備量。我在微信看到有篇文章描寫她:有一期詩(shī)詞大會(huì)節(jié)目中,一位選手講述自己的父親是一位盲人,但十幾年口口相傳教他讀詩(shī)時(shí),感動(dòng)了董卿,讓她忍不住脫口道:“上帝給了我浩瀚的書海,和一雙看不見的眼睛,即便如此,我依然暗暗設(shè)想,天堂就是圖書館的模樣!痹捖淙珗(chǎng)一陣掌聲。

  一個(gè)人的氣質(zhì)真的藏在她讀過(guò)的書里,聽她自己講述過(guò),小時(shí)候父母對(duì)她的家教是非常嚴(yán)格的,從小開始背唐詩(shī)宋詞,四書五經(jīng),她的父親還會(huì)給她制定讀書計(jì)劃,各國(guó)經(jīng)典,文學(xué)名著。有人說(shuō):看著舞臺(tái)上她的舉止笑談,我們才明白什么叫“腹有詩(shī)書氣自華”。一點(diǎn)也不假,她的滿腹經(jīng)綸,優(yōu)雅知性都是在日復(fù)一日的閱讀中沉淀下來(lái)的。

  一個(gè)喜歡閱讀的人,眼界會(huì)比別人更寬;一個(gè)喜歡閱讀的人,會(huì)少一份浮躁,多一份心靜;一個(gè)喜歡閱讀的人,都是氣質(zhì)不俗的。

  以上是我從自身和別人的故事中,對(duì)讀書而感,從現(xiàn)在開始,為自己制訂一個(gè)讀書計(jì)劃吧,利用起零碎的時(shí)間,養(yǎng)成多讀書,讀好書,好讀書的習(xí)慣,爭(zhēng)做智慧女性,打造書香**,從你我開始!

  讀書的征文 篇7

  “為中華之崛起而讀書!”這是偉大的周總理對(duì)讀書重要性所發(fā)表的肺腑之言,不知鞭策了多少中華兒女為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想讀書自強(qiáng),回報(bào)社會(huì),報(bào)效祖國(guó)。今日,時(shí)光大好,此我中華學(xué)子以讀書為本、雄鷹展翅高飛之時(shí)。

  談到讀書,不得不談的一個(gè)人就是孫中山先生了。還記得他在專注讀書的時(shí)候,誤把墨水當(dāng)作醬來(lái)吃,而且還吃得津津有味,那種如癡如醉的狀態(tài)恐是一般人多不及的。孫中山先生專注讀書的故事可謂家喻戶曉,人人皆知了,可是又有多少人領(lǐng)會(huì)其讀書的那種妙不可言的樂趣,甚至所隱含的凌云壯志呢?又會(huì)有多少人向?qū)O中山先生那樣對(duì)讀書樂此不疲,癡于讀書呢?歲月雖逝,讀書之氣仍然需要弘揚(yáng)和維持。

  著名的歷史學(xué)家麥考萊曾發(fā)出寧愿做一個(gè)窮人,住在倉(cāng)鼠很多的樓閣里,也不愿當(dāng)一個(gè)不能讀書的國(guó)王的感慨。多少人向往著金碧輝煌的宮殿,諸多的佳肴、美酒、華麗的衣服和成百的仆人,但對(duì)麥考萊來(lái)說(shuō),這些遠(yuǎn)沒有讀書重要。這是一種境界,一種讀書的境界,它可以讓一個(gè)人為了自己的追求而對(duì)讀書無(wú)比的忠誠(chéng)。

  近期,雅安地震再一次牽動(dòng)了國(guó)人的心,關(guān)于雅安災(zāi)區(qū)的報(bào)道也是不斷地更新、涌現(xiàn),其中有一個(gè)記者拍攝了這樣一張災(zāi)區(qū)的圖片,幾個(gè)衣衫破損的孩子呆在一個(gè)條件比較簡(jiǎn)陋的帳篷里面讀書,讀的那么認(rèn)真。此時(shí)此景,不禁讓人心碎,讓人欣慰,心碎的是他們剛剛經(jīng)歷的如此大的災(zāi)難,失去了美好的家園和原本幸福的生活,欣慰的是他們?cè)诖笳鹈媲叭匀粸閴?mèng)想而自強(qiáng)讀書。或許他們還太小,并不能完全的理解什么是真正的夢(mèng)想,但是他們喜歡讀書,讀書源于希望,希望源于夢(mèng)想。

  “書籍是前人的經(jīng)驗(yàn)”“ 書籍是造就靈魂的工具!薄皶桥嘀仓腔鄣墓ぞ摺薄獰o(wú)數(shù)名人志士都這樣贊美過(guò)“書”。是啊,一個(gè)人如果有了智慧,有了偉大的靈魂,并且有實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),那他必定會(huì)成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人,必定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己那份理想。

  讀書對(duì)大學(xué)的學(xué)子又意味著什么呢?在大學(xué),有多少人因?yàn)闆]有對(duì)自己做好準(zhǔn)確的定位而深陷迷茫,于是沉浸于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界當(dāng)中,不知道自己真正該做些什么,漸漸地迷失了自己的方向,此不得不說(shuō)是一種悲哀。大學(xué)學(xué)子應(yīng)抓住來(lái)之不易的大學(xué)時(shí)光,讀書自強(qiáng),讀書圓夢(mèng),莫失讀書之良機(jī)。尤其在當(dāng)在這樣一個(gè)知識(shí)性時(shí)代,大學(xué)生更應(yīng)該努力讀書,不斷提高自身的素質(zhì),清楚的認(rèn)識(shí)自己身上所肩負(fù)的重任和責(zé)任,將個(gè)人與國(guó)家密切的聯(lián)系起來(lái),完成自己該完成的使命。

  存鷹之心于高遠(yuǎn),取鷹之志而凌云,習(xí)鷹之性以涉險(xiǎn),融鷹之情在山巔。我想這是每一個(gè)讀書人都應(yīng)該有的狀態(tài)。

  同學(xué)們,讓我們?yōu)榱藟?mèng)想——讀書!

  讀書的征文 篇8

  微閉雙眼,靜靜沉思:能夠永遠(yuǎn)陪伴我的到底是什么?是父母?是朋友?還是什么?哦,對(duì)了!我想只有你,永遠(yuǎn)陪伴我的你。

  有你的陪伴,讓孩童時(shí)期的我獲得了許多樂趣。孩童時(shí)期的我因害羞,靦腆,朋友很少,導(dǎo)致生活缺少了許多樂趣。自從有了你,你的到來(lái)讓我獲得了許多樂趣:你給我講述的《賣火柴的小女孩》,讓我感受到了賣火柴的小女孩的孤獨(dú),無(wú)助;你腦中的《惡毒的王子》的遭遇,讓我明白了善良的好處;還有《七個(gè)小矮人與白雪公主》,《海的女兒》,這些童話故事,讓我仿佛身臨其境:當(dāng)了一回白雪公主;就起了海的女兒;進(jìn)行了一次奇妙的探險(xiǎn)。有了這些身臨其境之感,便讓我的生活多了許多樂趣。你在我的孩童時(shí)期,變身成童話故事,讓我的生活充滿了樂趣。你的天真,你的幽默,你的善良,都是你這一時(shí)期的標(biāo)簽;此時(shí)的我有你的陪伴,真好!

  有你的陪伴,讓少年時(shí)期的我堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想。少年時(shí)期的我,又多次因夢(mèng)想不堅(jiān)定而迷失了前進(jìn)的方向,有了你的陪伴讓我堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想。你變成《鋼鐵是怎樣煉成的》,讓我品味:你讓我品味出了保爾?柯察金的革命理想,他的一生以革命為目標(biāo),為動(dòng)力,為夢(mèng)想,他從來(lái)不會(huì)放棄自己的革命理想,反而是在一次次的困難中堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想,這令我敬佩;還有你腦中的魯濱孫,他把航海當(dāng)作自己的理想,并且從不放棄;這都讓我堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想——好好學(xué)習(xí),環(huán)游世界。你在我的少年時(shí)期變成了外國(guó)名著,讓我堅(jiān)定了自己的理想。你的耐心,你的勇氣,你的抱負(fù),都是你這一時(shí)期的標(biāo)簽;此時(shí)的我,有你的陪伴,真好!

  有你的陪伴,讓初中時(shí)期的我豐富了自己的情感。初中時(shí)期的我,感情不夠豐富,自從有了你的陪伴,變豐富了我的情感。你變成唐詩(shī)宋詞走進(jìn)了我的生活:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”向我展現(xiàn)了奉獻(xiàn)精神;“無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)!弊屛殷w會(huì)到了時(shí)光流逝的惋惜;意見“剪不斷,理還亂,是離愁。”的無(wú)限愁思。他們,都化作春雨,給我進(jìn)行了洗禮,豐富了我的感情。你在我的初中時(shí)期,變成了唐詩(shī)宋詞,豐富了我的情感。你的好房,你的婉約,你的多愁善感,都是你這一時(shí)期的標(biāo)簽。此時(shí)的我,有你的陪伴,真好!

  書籍,你的陪伴帶給了我樂趣,夢(mèng)想和情感;感謝能夠與你相伴,希望此生能夠一直與你相伴到永遠(yuǎn)!

  讀書的征文 篇9

  詩(shī)人臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀過(guò)一本好書,像交了一個(gè)益友。”確實(shí),讀一本好書,不僅會(huì)增長(zhǎng)閱歷,豐富見識(shí),更會(huì)提高我們的境界,讓我們的內(nèi)心得成真正的成長(zhǎng)。

  我愛讀書,并沒有什么特別的嗜好。在我看來(lái),讀書的樂趣在于:和書建立起一個(gè)自己的世界,在書的內(nèi)容里跟隨作者的思想一同遨游;跟著主人公的視線一起觀察別樣的世界;在宏大的故事框架中游歷。書中的每一個(gè)文字都是一個(gè)美妙的音符,被作者編排成一曲動(dòng)人的樂章。當(dāng)你從這樂曲中醒來(lái)時(shí),已經(jīng)做了一次身的放松、心的成長(zhǎng)。

  我喜愛科幻小說(shuō),就像《哈利波特》,它帶給我非同一般的感受。在霍格沃茨,有永遠(yuǎn)道不完的動(dòng)人故事,有趣的課堂,神奇的商店,刺激的飛天掃帚比賽……令我沉醉其中。我與主人公并肩同行,一會(huì)兒騎著掃帚在空中飛翔,一會(huì)兒用魔杖施個(gè)法術(shù)……在這幻想中,我看到了快樂——與書的共鳴而產(chǎn)生的快樂,幻想的快樂。讀科幻小說(shuō)讓我的想象力豐富,我天馬行空地寫出了《倉(cāng)鼠騎士》。

  我也會(huì)讀歷史類書籍,《中華歷史故事》使我了解了泱泱華夏五千年來(lái)的風(fēng)雨歷程;而《明朝那些事》用詼諧幽默的語(yǔ)言把我?guī)肓舜竺魍醭I(lǐng)略君王的一代風(fēng)采,深入的了解明朝每一位帝王將相的性格,看一代王朝的興衰,讓我懂事明理。

  讀《恐怖的人體》使我更加了解自己的身體結(jié)構(gòu),明白了人類的發(fā)育生長(zhǎng);讀《地心游記》,讓我更加關(guān)注自然科學(xué),喜愛動(dòng)物,熱愛自然;這一類科普讀物,讓我增長(zhǎng)了科學(xué)知識(shí)。

  讀偵探、冒險(xiǎn)小說(shuō)開闊眼界,《福爾摩斯探案集》讓我善于觀察,讀《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》讓我變得勇敢。

  讀散文使我神清氣爽,《匆匆》讓我對(duì)時(shí)間有了更深刻的理解,讓我的精神提高了一個(gè)層次。

  列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò):“理想的書籍是智慧的鑰匙!睆默F(xiàn)在開始,找一本好書,開始你的讀書之旅,享受你的讀書之樂吧!

  讀書的征文 篇10

  讀書其樂融融,這是我讀書的切身感受。

  讀書上苦澀的,只有盡自己所能,用心服從于讀,才能理解其真諦。在欣賞中排出了體內(nèi)的毒素,領(lǐng)悟人生的快樂,領(lǐng)悟人生的悲傷……這,是一味美劑。

  此時(shí)讓我苦不堪言,可忽然間靈犀驟通,讓我望而止步,書山書峰,霎時(shí)成了膝下群嶺,便在有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的快慰。這苦后之樂,豈是懶干讀者所能體會(huì)的到的?

  讀書之樂,樂在自我體會(huì)中。

  讀書李白的飄逸、杜甫的沉郁、陸游的憂患、岳飛的壯志、東坡的豪邁、清照的戚愁,都盡收心底!

  每當(dāng)我讀到“朱門酒肉臭,路有凍感興趣骨”時(shí)不禁憤怒慨嘆,黯然沉思,每當(dāng)我與“聊發(fā)少年狂”的老夫、“欲乘飛歸去”的醉客、“雄姿英發(fā)”的豪杰相對(duì)時(shí),豪邁之氣頓生!吧(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”的巾幗豪情!按龔念^,收拾舊河山”的鐵血丹心,無(wú)不令我激情飛揚(yáng)!澳捍喝隆⒔喜蓍L(zhǎng)、雜樹生花、群鶯亂飛”的人間美景,又常今我悠然神往,游目騁懷……不體會(huì),豈有豈樂?

  小彷短章,自是風(fēng)格綺麗,鴻篇巨制,更顯廣闊深邃!对趪(guó)演義》筆力雄健,宏偉壯闊,把戰(zhàn)爭(zhēng)描寫得千變?nèi)f華,各具特點(diǎn),被稱為“形象的武經(jīng)”,精彩有“智慧之書”使我領(lǐng)略到“運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外”的玄妙;《紅樓夢(mèng)》包羅萬(wàn)象,規(guī)模宏大,不失為封建末世的百科全書,燦爛群星的人物畫廊,千種人生風(fēng)情,萬(wàn)般生活境況,多方位、多角度地揭露了封建社會(huì)的種種罪惡和腐朽,展示了封建社會(huì)必然走向崩潰的歷史命運(yùn)。它們無(wú)不給我以登高望遠(yuǎn),指點(diǎn)人生的樂趣,讀書之樂,樂在細(xì)細(xì)品味中。

  讀書使人生充實(shí),視野開闊,魯迅教會(huì)我斗爭(zhēng),巴金教會(huì)我憎恨。冰心教會(huì)我真愛……

  真是洋洋萬(wàn)言中自有人生真諦在。

  書里人生,人生書中。與作者同仇敵愾,與社會(huì)促膝交流。能品人生疾苦,能賞人生歡樂—

  這便是讀書滋味,這便是讀書之樂。讓我們的人生在閱讀中豐盈吧!

  讀書的征文 篇11

  在寧?kù)o的早晨,在清閑的午后,在落日的黃昏,手捧一本書。看親情,品人生,讀人心。讀書,是人類進(jìn)步的階梯,讀書,托起人生的夢(mèng)想;讀書,讓生命再一次在藍(lán)天中翱翔。

  古人云;書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。小時(shí)候我不知道什么叫黃金屋,什么叫顏如玉。也許就是一個(gè)個(gè)生龍活虎的方塊字,或許又是那一幅幅精美而又引人深思的小插圖。從此讓我這個(gè)不喜歡學(xué)習(xí)的孩子深深地愛上了書,于是,便在書的王國(guó)遨游,小時(shí)候拿一本[小學(xué)生童話]細(xì)細(xì)品味,一次次被丑小鴨那堅(jiān)持不懈,不向命運(yùn)低頭的精神打動(dòng)。一次次詛咒那心狠手辣的老巫婆。童話,向我解釋了人世間的真,善,美,童話,向我展示了人們心靈深處善良的一面;童話也為我展示了人世間的爾虞我詐……童話豐富了我幼小的心靈,托起了我人生的夢(mèng)。

  上了初中,我便不僅僅沉醉于簡(jiǎn)單的巨著幾童話,漸漸又迷上了小說(shuō),讀[西游記]時(shí),我感受到了唐僧的善良與寬容大度;感受到了齊天大圣的聰慧與勇敢,忠誠(chéng);感受到了豬八戒的好耍小聰明,貪吃的性子;感受到了沙僧的忠厚老實(shí)。讀[鋼鐵是怎樣煉成的]讓我懂得了一個(gè)人最寶貴的是生命。生命對(duì)于我只有一次,一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)是這樣度過(guò);當(dāng)你回首往事,不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不胡誒因碌碌無(wú)為而羞愧。讀[童年]讓我知道人生又哭又甜,不能因?yàn)橐淮涡⌒〉拇煺劬陀肋h(yuǎn)站不起來(lái),不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小的困難就退縮。

  讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。書豐富我們的生活,帶給我們知識(shí),點(diǎn)亮我們?nèi)松械臒羲,讓無(wú)知的我們懂得哲理,帶給我們財(cái)富……視書如珍寶。求書止渴。

  在寧?kù)o早晨,在清閑的午后,在落日的黃昏,手捧一本書,感悟人生,感悟生命,品味生活,讓生命在藍(lán)天中遨游。

  讀書的征文 篇12

  我愛讀書,書是摯友,書是良師,不為黃金屋,不為顏如玉,不為千鐘粟,只是為了滿足自己讀書的渴望。

  書能通古今,縱橫萬(wàn)里。書中所表達(dá)的萬(wàn)千氣象,會(huì)使我們心馳神往,受益匪淺。蘇軾的“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼。錦帽貂裘,千騎卷平岡”是何等的風(fēng)流、何等的氣魄!李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”又是何等的傲岸、何等的倔強(qiáng)!一本好書,能使我“樂而忘憂”,真能達(dá)到如癡如醉的地步。我越讀越體會(huì)到古人談到讀書時(shí),總是“食不甘味,寢不安席”的道理。

  有的書,像甜甜的蜜桃,很好吃,咬一口,便品嘗到它的甘美;有的書,卻像那青青的橄欖,最初,并不爽口,甚至還有些苦澀,但細(xì)細(xì)咀嚼起來(lái),便會(huì)感到一股清香,陣陣回味;有的書像風(fēng)塵仆仆的流浪漢,又像走南闖北的旅行家,肚子里裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角誘人的風(fēng)光。它磁鐵般吸引著我,在我眼前展示了姿態(tài)萬(wàn)千的大千世界,使我覺得世界仿佛縮小了一般。正是它們,使我認(rèn)識(shí)了亞細(xì)亞、歐羅巴……,認(rèn)識(shí)了猶太人、吉普賽人……,認(rèn)識(shí)了自由女神和埃菲爾鐵塔……,認(rèn)識(shí)了我們的地球和天空。

  我愛曹子建《洛神賦》的“余情悅其淑美兮,心振蕩而不怡!辟澩Z寶玉的“縱有弱水三千,我只取一瓢飲!蓖瞥绶吨傺偷摹跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂而樂!备锌奶煜榈摹叭松怨耪l(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。”……

  我愛讀詩(shī)、散文和短篇小說(shuō),翻來(lái)覆去看同一篇,品味、咀嚼,仿佛要從薄薄的書頁(yè)里擠出人生濃厚的醇酒來(lái)。作品的背后是作家,泰戈?duì)柣降纳羁輼s為神秘的永恒;陶淵明把激烈坎坷的人生洗滌為最平和的詩(shī)句;魯迅是中國(guó)人的鏡子,更是他自己的鏡子;席幕蓉則擺脫了甜膩,營(yíng)造了一種清朗雋永的空間……,于是,我?guī)缀踝淼乖谄渲,然后吸收,吸收,物我兩忘?/p>

  “書是生命的源泉”,對(duì)我來(lái)說(shuō),真是說(shuō)到心坎里去了。一本好書在手,我就不管天時(shí)地利了,上課看,吃飯看,甚至躲到被窩里看。這不,鼻梁上架起了“望遠(yuǎn)鏡”就算是辛苦費(fèi)吧!我喜愛看武俠、漫畫,但我更愛看一些名人名作,比如《魯迅全集》、《家》、《紅樓夢(mèng)》……,因此,我也很喜歡去書店和圖書館,一呆就是大半天。當(dāng)我在圖書館里一排排落上了些灰塵的書架間徜徉,我覺得自己就像是童話里的女孩,懷著激動(dòng)不安的心情啟開了閃閃發(fā)光的仙宮大門。有時(shí),我并不急著翻檢借閱,只在書垛給我留出的窄窄小徑上慢慢地走來(lái)走去,以目光撫愛著每?jī)?cè)圖書。來(lái)到書店,面對(duì)著多得令人眼花繚亂的書籍,光那五顏六色的封面就足以叫人心醉神迷,一頭扎進(jìn)書堆中,一本本地尋找自己的意中物,那真是一種莫大的享受。

  書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦,每當(dāng)迷惑、彷徨時(shí),書猶如一支明亮的火炬,指引我前進(jìn)的方向,為我排憂解難,增加我的勇氣和信心。當(dāng)我悲傷痛苦時(shí),它告訴我,悲傷是短暫的,它并不代表整個(gè)人生,只要勇于開拓便會(huì)發(fā)現(xiàn)樂趣不少呢!當(dāng)我被人誤解時(shí),書會(huì)告訴我,勇敢地走你的路,他們會(huì)看到真實(shí)的你。

  書,是我的摯友,是我的良師,是我寄放靈魂的一片樂土。

  讀書的征文 篇13

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。由此可以看出書是我們必不可少的一部分,它與我們相伴終生,受益終身;如果你想讀好書,必須先學(xué)會(huì)讀書。

  同學(xué)們都愛讀書,最受歡迎的該數(shù)楊紅櫻的書了。比如《沒有尾巴的狼》,這本書中描述了一只狼被一個(gè)小孩陶陶所感化,由原本一只人見人怕的大灰狼變成一只見義勇為,深受大家喜愛的狼;再比如《親愛的笨笨豬》,書中笨笨豬雖然笨,但誠(chéng)實(shí)、可愛、善良,因此所有的小動(dòng)物都愿意和它交朋友,幫助它;還有笑貓日記……這些故事啟發(fā)我要從小做一個(gè)樂于助人的人。大家之所以都愛的楊紅櫻的書,是因?yàn)樗拿恳粋(gè)小故事都告訴我們很多道理。

  書是人類必不可少的物品,它包羅萬(wàn)象就像一位見多識(shí)廣的朋友,讓我們共同珍惜時(shí)光,一起來(lái)努力好好讀書,讀好書吧……

  讀書的征文 篇14

  我們常常說(shuō):“身體和靈魂,總有一個(gè)在路上”,通過(guò)閱讀可以拓寬眼界,領(lǐng)略大千世界的豐富多彩,可以延伸生命的厚度,增長(zhǎng)才智,陶冶情操,提升素質(zhì)和修養(yǎng)。對(duì)于女人來(lái)講,美是我們一生的追求,而真正的美麗源于智慧,源于積極向上的心態(tài),源于修養(yǎng)與氣質(zhì)。一本好書可以滋潤(rùn)我們的心靈,提升思想的境界,施展女性的魅力。我們走不到的地方,書籍就是我們的慧眼,我們不曾涉獵的領(lǐng)域,書籍就是知識(shí)的海洋;在我們懵懂的時(shí)候,書籍就是啟蒙老師;在我們迷?仗摃r(shí),書籍就是最好的引路人;在我們平凡的生活中,書籍就是最好的精神食糧。以書明智,以書養(yǎng)心,在書香的熏陶下心智更加成熟,閱歷更加豐富,書香女人始終散發(fā)出獨(dú)特的魅力。

  作為一名新時(shí)代的女性,讀書讓女性更自信、獨(dú)立,收獲適合自己工作需要的的專業(yè)技能和思維方式,做到愛一行鉆一行。閱讀可以了解人性的弱點(diǎn)和心理,在自己的工作崗位中妥善處理問題,化解矛盾,協(xié)調(diào)人際關(guān)系,團(tuán)結(jié)協(xié)作,像水一樣靈動(dòng)柔軟,懂得包容,學(xué)會(huì)欣賞他人,從而成就自己的事業(yè),實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值。讀書可以讓女性更好的營(yíng)造好家風(fēng)。知名作家梁曉聲曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“民族和民族的較量,就是母親和母親的較量”,一個(gè)國(guó)家和民族的素質(zhì)取決于女性的素質(zhì),一個(gè)善于閱讀的女性,一個(gè)有學(xué)識(shí)有修養(yǎng)的女人可以影響三代人。女性無(wú)論扮演多少種角色,最重要的角色就是母親,母親的一言一行,一舉一動(dòng),品格素質(zhì),文化修養(yǎng),堅(jiān)強(qiáng)樂觀積極向上的心態(tài)像烙鐵一樣刻在骨子里,傳承在血脈里,深深地影響子孫后代。當(dāng)然,讀書也并不是非得有多么高的學(xué)歷,而是通過(guò)閱讀他人的故事增長(zhǎng)自己的人生經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)一種堅(jiān)韌不拔的品格,熱愛生活,通情達(dá)理,對(duì)家庭有責(zé)任感,無(wú)論生活給你開什么樣的玩笑都有勇氣去戰(zhàn)勝。讓家庭成為尊老愛幼,放松身心,幸?鞓凡⑶矣肋h(yuǎn)向你敞開大門的港灣,為下一次的出門遠(yuǎn)航在外拼搏存儲(chǔ)能量。以小家見大家,一個(gè)對(duì)家庭充滿熱忱的女人也會(huì)對(duì)自己的工作盡職盡責(zé),充滿感恩,服務(wù)于社會(huì)效忠于祖國(guó)。

  許多耳熟能詳?shù)膬?nèi)外兼修的女性事業(yè)家庭雙豐收,她們就一定是命運(yùn)的寵兒,天生就如此幸運(yùn)嗎?一個(gè)內(nèi)涵豐富,散發(fā)知性美的女人懂得從書香中汲取養(yǎng)分靈活的應(yīng)用于生活,她們有思想有智慧,從書中尋找生活的真諦,自立自強(qiáng),熱愛生活,充滿自信與力量,勇敢的面對(duì)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨,把自己的命運(yùn)掌握在自己手中。如果說(shuō)人生有捷徑,那一定是讀書,書是無(wú)數(shù)先輩和智慧的結(jié)晶,經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。零落成泥碾作塵,只有香如故。一個(gè)從內(nèi)而外散發(fā)出書香氣息的女人將無(wú)懼外面的風(fēng)雨,唯有書讓女人變得強(qiáng)大和睿智。腹有詩(shī)書氣自華,做一個(gè)書香女人,成為一朵鏗鏘玫瑰,讓智慧和風(fēng)韻長(zhǎng)存,讓學(xué)識(shí)和美麗永駐。

  讀書的征文 篇15

  “為中華之崛起而讀書!”最近,我讀了《為中華之崛起而讀書》這篇文章。我為周恩來(lái)總理小時(shí)候能夠說(shuō)出這樣的話來(lái)而感到萬(wàn)分驚訝。文章講了周恩來(lái)小時(shí)候老師問同學(xué)們?yōu)槭裁炊x書。同學(xué)們的答案五花八門,有“為做官而讀書”,“為賺錢而讀書”……當(dāng)周恩來(lái)回答時(shí),他說(shuō)的則是為中華之崛起而讀書!

  為中華之崛起而讀書,這句話表達(dá)出了周恩來(lái)要為祖國(guó)的富裕強(qiáng)盛而發(fā)奮學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大理想。做為一個(gè)中國(guó)人,要有國(guó)家、民族的使命感,才算是一個(gè)熱愛祖國(guó)的人。例如航天員楊利偉,小時(shí)候他與朋友去看電影《林則徐》,回來(lái)時(shí)他十分嚴(yán)肅地說(shuō)他以后要參軍讓國(guó)家更加強(qiáng)大起來(lái)。

  但是,現(xiàn)在有許許多多的同學(xué)不懂得好好學(xué)習(xí),不珍惜時(shí)間,這樣怎能說(shuō)自己有愛國(guó)之心呢?雖然,現(xiàn)在的中國(guó)在世界上已經(jīng)占有一席之地,但是我們還是要好好學(xué)習(xí),這樣中國(guó)才不會(huì)落后,F(xiàn)在,我們要為中華在世界騰飛而讀書。同學(xué)們,你們想一想,如果不從現(xiàn)在就開始學(xué)習(xí),以后怎么能成為祖國(guó)的棟梁之才呢?如果一個(gè)人在世界上沒有做出貢獻(xiàn),就不是個(gè)愛國(guó)的人了。

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。書籍是我生活中不可缺少的一部分,它不僅使我生活中充滿了樂趣,還使我增長(zhǎng)了見識(shí)。

  沉醉在書香中,我不由領(lǐng)悟到了什么。其實(shí)每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,總少不了一個(gè)良師益友,我找到了能伴我一生的朋友——書!

  “開卷有益,讀書好處多”這是自古以來(lái)人們的共識(shí)。每一個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上,登得越高,眼前展現(xiàn)的景色越壯闊,就會(huì)擁有淵博的知識(shí)。知識(shí)是人類通向文明和發(fā)展的唯一途徑。書是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶,它是我們獲取知識(shí)的源泉,我們要讓自己變得聰明起來(lái),必須多讀書,讀好書。

  書給我們帶來(lái)了遐想和樂趣,書給我們帶來(lái)了智慧的源泉和精神的力量。讀書能增長(zhǎng)知識(shí),開闊眼界;讀書能明白事理,增強(qiáng)能力。讀書不僅可以使我們開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力,乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。

  在我的印象中,《紅巖》這本書帶給我的感受最為深刻,從字里行間中,我感悟出了主人公堅(jiān)貞不屈,視死如歸的紅巖精神。刑具打不消他們對(duì)革命的忠誠(chéng),死亡嚇不倒他們的愛國(guó)熱忱。從這本書中,我了解了解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的歷史背景,更加熱愛祖國(guó),將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之才。

  我很喜歡讀書,喜歡獲取知識(shí)的那種快樂。在我讀書的時(shí)候,我感到我的知識(shí)非常匱乏。每當(dāng)我讀完一本書,從中汲取了知識(shí),我的內(nèi)心感到充實(shí)。所以,我家的書柜里擺滿了書,我總是愛拿本書睡覺前閱讀。此外,我每個(gè)月至少去一次書城,去豐富我的知識(shí),充實(shí)我的課外生活。

  賽捏卡說(shuō)過(guò):“如果你想從閱讀中獲得值得你永遠(yuǎn)銘記在心的知識(shí),你就應(yīng)該花更多的時(shí)間去研讀那些無(wú)疑是富有天才的作家們的作品,不斷從他們那里取得養(yǎng)料!迸笥褌,請(qǐng)你們多讀書,讀好書,從書籍那里獲得更多的知識(shí),使你們的生活更加充實(shí)吧!

  我愛祖國(guó)!這樣的話,相信每一個(gè)有愛國(guó)之心的人都會(huì)說(shuō)出來(lái)的。既然愛祖國(guó)就拿出實(shí)際行動(dòng)吧!同學(xué)們,讓我們?yōu)橹腥A騰飛而讀書吧!

  讀書的征文 篇16

  讀書是我最大的愛好,在我的生活中,家人關(guān)心我,愛護(hù)我,他們伴隨著我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋。與此同時(shí)還有一位默默無(wú)聞的好友也在伴我成長(zhǎng),那位好友就是——書。

  幼年時(shí),我喜歡讀那本厚厚的《西游記》漫畫。我不僅注意那些有趣的漫畫,而且還對(duì)書中的漢字情有獨(dú)鐘。因?yàn)橐郧靶r(shí)候認(rèn)識(shí)的字并不多,所以有些字我經(jīng)常請(qǐng)教媽媽。每當(dāng)認(rèn)識(shí)你一個(gè)字,理解一個(gè)句子,我都會(huì)高興地一蹦三尺高。就這樣,書成了我幼兒時(shí)的好伙伴,它伴隨著我成長(zhǎng)。

  幼年過(guò)去了,我上小學(xué)了。此時(shí)的我更得意了,因?yàn)樯狭诵W(xué),學(xué)了拼音,以后就能認(rèn)識(shí)更多的字,讀更多我未讀過(guò)的書。從上小學(xué)起,我的視野比以前更開闊了,我不再看漫畫了,我已經(jīng)改看童話了。那一個(gè)個(gè)精彩的故事,深深地觸動(dòng)著我的心扉,我為善良的灰姑娘的命運(yùn)感到心酸,我為那愚蠢的皇帝感到可笑,更為丑小鴨的遭遇感到幸!ぁぁぁぁぁ

  書,不僅給了我有利的知識(shí),更給我的心靈帶來(lái)了有利的力量,它讓我明白了許多深刻的哲理,它將永遠(yuǎn)伴著我成長(zhǎng)。

  讀書的征文 篇17

  你可注傾聽過(guò)書頁(yè)翻動(dòng)的聲響?那是最美的聲音。你可聞到過(guò)書頁(yè)飄散的香味?那是最美的味道。

  一天睡前,我正讀著冰心奶奶的作品。那書,滿字滿紙都散發(fā)著陽(yáng)光的味道,暖暖的。熄燈后,它還彌漫在我的身邊,飄滿了房間,香進(jìn)了我的夢(mèng)里。

  我喜歡讀各種各樣的書。閱讀歷史書,常常是百味雜陳:讀到周幽王殘暴統(tǒng)治時(shí),心里一涼到底;讀到秦始皇統(tǒng)一天下時(shí),心里暗暗佩服;讀到李世民貞觀之治時(shí),心里驚嘆不已……歷史,它像古老的長(zhǎng)歌,又像一株檀香,悠長(zhǎng)而又不老舊。

  閱讀那些哲理故事,心中會(huì)能升騰一種夢(mèng),一種境界。簡(jiǎn)單就是智慧,有高深的一面又淡雅清冽,能梳理思想,幫人擺脫煩惱。

  讀詩(shī)真得很美妙。寫景的詩(shī),有著自然的味道,各種風(fēng)光,可以在黃綠青藍(lán)中展現(xiàn)在眼前。兒童的詩(shī),字字明快,讀起來(lái),耳邊似乎繚繞著天真的笑聲,讓你回憶起童年趣事。愛國(guó)的詩(shī),字字都噴薄著豪情壯志,英雄氣概,像傳奇一般。

  書有許許多多的味,但文字中流露的那股香味最使得它魅力無(wú)窮,有心的人總會(huì)聞到。

  讀書的征文 篇18

  兒時(shí)的我,在“鋤禾日當(dāng)午,旱地禾下土”的詩(shī)歌中長(zhǎng)大,每次端起書,看著那毫無(wú)生命的方塊字,我總是大喊沒意思。讀書時(shí)我最頭疼的事了。

  漸漸長(zhǎng)大了,我感到了知識(shí)的缺乏。有一天晚上,我們家里開展成語(yǔ)比賽,我把“金蟬脫殼(qiào)”,念成了“金蟬脫殼(ké)”,爸爸媽媽的哄堂大笑,讓我很驚詫,于是,我更暗暗小決心,一定要多讀書,懂得好多好多的知識(shí)。

  從那以后,我真喜歡上了讀書,以為書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí),我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí),我為五壯士的悲壯流過(guò)眼淚;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí),我為諸葛亮的雄才偉略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。

  我讀書,讀書讓我知道了什么事酸,甜,苦,辣。讀書讓我知道了怎么為人處事。讀書給我的最大收獲是:知識(shí)。它豐富了我的大腦,增長(zhǎng)了我的見識(shí)。

  你能說(shuō)讀書不快樂嗎?

  讀書的征文 篇19

  讀書時(shí)一種提升自我的藝術(shù)!坝癫蛔敛怀善,人不學(xué)不知道”。讀書學(xué)習(xí)階段人生,一段人生折射一個(gè)世界!白x萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”,說(shuō)的正是這個(gè)道理。讀詩(shī)使人有高雅的收獲。懸梁刺股,螢窗映雪,自古以來(lái)勤奮讀書,提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。

  讀書時(shí)一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒書的人生就像空心的珠子一樣,空洞無(wú)物。書就像蜂蜜,是為了讓人記住:書是甜的,要讓人生充滿甜蜜就要讀書。才發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。

  讀書時(shí)一種感悟人生的藝術(shù),讀杜甫的詩(shī)是我感悟人生的心酸,讀李白的詩(shī)使我感悟到官場(chǎng)的黑暗。讀巴金的文章使我感到未來(lái)的希望。每一本書都是我們的朋友,教會(huì)我如何去看待人生。

  我讀書,我收獲。收獲知識(shí),收獲力量,收獲智慧。

  我讀書,我收獲。收獲快樂,收獲勇氣,收獲成功。

  讀書的征文 篇20

  書是我的好朋友,我和它形影不離,有了書,我就有了進(jìn)步。它就像一個(gè)朋友,為你選擇正確的方向。書,是我不可缺少的精神食糧。

  戲劇家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!边@說(shuō)明了書籍的重要性。

  是書讓我慢慢認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,是書讓我懂得了做人的道理,是書讓我開闊了視野,也是書教會(huì)了我無(wú)數(shù)的知識(shí)。我和書之間的故事說(shuō)也隨著讀書數(shù)量的增多而漸漸增多。

  書,讓我一個(gè)幼稚無(wú)知的小女孩變得有自己獨(dú)特見解,讓我有夢(mèng)想,有抱負(fù),開始認(rèn)識(shí)人生和世界。煩惱時(shí),拿起一本書,它會(huì)告訴我開心是多么重要;憤怒時(shí),拿起一本書,它會(huì)告訴我理解是多么的寶貴;無(wú)聊時(shí),拿起一本書它會(huì)告訴我充實(shí)的生活是多么的難求。

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,我讀書,我快樂!

  讀書的征文 篇21

  一日無(wú)書,百事荒蕪,這是陳壽眼中的書;書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品,這是莎士比亞眼中的書;書像指路的牌子,給了我們前進(jìn)的方向,這是我眼中的書。讀書,在上五年級(jí)的我的眼里,是一種享受,是一種樂趣。

  在我家,從小說(shuō)到童話,到科幻,到歷史都有。隨便上哪一坐,手一摸,就能摸出一本書。我們也曾“奮斗”過(guò),可剛剛整潔了三天,一切又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。

  你想知道我愛書的程度嗎?告訴你,我愛書就像愛我的家人和好朋友。一次,我看著心愛的《哈利波特》就在關(guān)鍵的時(shí)刻,媽媽說(shuō):“還看呢,都快九點(diǎn)半了,睡覺去!蔽抑缓靡徊饺仡^地放下書到了床上,卻總也睡不著:哈利和伏地魔誰(shuí)勝利了?哈利有沒有死?這些問題像洪水一般一直在我的腦海,聽著隔壁的呼吸,一個(gè)大膽又魯莽的想法出現(xiàn)了,用手電筒照著看書!

  到我小心翼翼的打開書,用手電筒在被窩里看時(shí),剛才的恐懼早已被繼續(xù)看書的喜悅代替了。一頁(yè)、兩頁(yè)。10分鐘,15分鐘。當(dāng)我終于看完時(shí),那懸空著的心放下來(lái)了。從此以后,我因經(jīng)常這樣看書,導(dǎo)致了現(xiàn)在的我?guī)狭?00多度的眼鏡。

  還有一次,媽媽炒完我喜歡的茄子和我討厭的芹菜后,叫我吃飯,而我因不舍得放書便一邊吃一邊看。我夾了一塊茄子,嗯!好吃!接著又夾了塊一嘗,呸呸,什么味!天,我竟然夾了我討厭的芹菜!

  書中自有黃金屋,書,我愛你!

  讀書的征文 篇22

  茶雖香,但不醉人;牛奶咖啡雖好,但有苦澀;紅酒雖醇,喝多了傷害身體;唯有書,能滋養(yǎng)人的身體靈魂。

  “讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!边@是杜甫眼中的書;“書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚!薄耙蝗諢o(wú)書,百事荒蕪!边@是陳壽眼中的書。而我眼中的書,是這樣的,一本你喜愛的書就是黑夜里的一輪明月,將你引向光明;一本你喜歡的書就是一把金鑰匙,將你帶向知識(shí)的寶庫(kù)。

  在我讀過(guò)的書里,也有不少的收獲!毒G山墻的安妮》讓我學(xué)到了為人要善良,勤勞,珍惜友誼,堅(jiān)強(qiáng)樂觀;《童年》讓我學(xué)到了做人要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、充滿愛心、善良、樂觀、胸懷寬廣;《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》使我學(xué)到了做人要勇敢、正直、敢于擔(dān)當(dāng)。

  讀四大名著,可以讓你了解歷史;讀十萬(wàn)個(gè)為什么,可以讓你懂得世間的奧妙;讀一本童話書,可以讓你體會(huì)到無(wú)聲世界中的歡笑;讀一本科技書,可以讓你看到科學(xué)家們智慧的大腦;讀一本文藝書,可以讓你明白人間獨(dú)特的藝術(shù);讀一本漫畫書,可以愉悅你的身心,放松心情……

  讀任何一本書,都會(huì)有不一樣的收獲,讀一本好書,就像和一位心靈高尚的人談話,讀書可以使我們的人生更精彩,讓我們一起成為一個(gè)快樂的讀書人吧!

  讀書的征文 篇23

  古人曰:“開卷有益”經(jīng)常讀書對(duì)我們來(lái)說(shuō)有很多的益處!俺i_卷者,常以古為鑒”?梢,開卷可使人避免重蹈前人的覆轍。讀《諫太宗十思疏》,可警示位高者“居安思!保x《論語(yǔ)》,我們懂得要“三省吾身。”古人將自己的人生經(jīng)歷和感慨及經(jīng)驗(yàn)融進(jìn)書中,“開卷”還可以修身養(yǎng)性,陶冶情操,提高人生精神境界。一紙豪邁,高唱“大江東去,浪淘盡”的蘇軾開創(chuàng)了“豪放派”的先河,;“明月松間照,清泉石上流”,表現(xiàn)了王維“詩(shī)中有畫,畫中有詩(shī)”的境界;“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同大唱“茍利國(guó)家生死以,豈因福禍避趨之”,唱出了愛國(guó)之心,浩蕩的歷史長(zhǎng)河中,古人用文字激起了朵朵浪花,我們只需徜徉其中,便可感同身受。

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“我讀書越多,書籍就是我和世界接近生活對(duì)我也變得越加光明和有意義!备郀柣_始只不過(guò)是一個(gè)店里的小伙計(jì)。假若他不讀書,不求知,就不會(huì)有淵博的知識(shí),高超的寫作水平,他又怎么會(huì)感到“生活對(duì)我也變得越加光明和有意義”。這就是博覽群書的結(jié)果,文學(xué)史上又多了一位偉大的作家——高爾基。博覽群書不僅可以促使一個(gè)人走向成功,而且還可以增強(qiáng)一個(gè)人的靈敏度和統(tǒng)籌全局的能力。在崢嶸歲月里,毛澤東能一次又一次果斷的下達(dá)正確的命令,領(lǐng)導(dǎo)人民走向勝利,為什么?因?yàn)樗┯[群書。在外交會(huì)議上,周恩來(lái)能一次又一次巧妙地反擊外國(guó)記者傲慢的挑釁,為什么他如此機(jī)智?因?yàn)樗┯[群書。正是因?yàn)樗麄兌寄懿┯[群書,才會(huì)運(yùn)籌帷幄,用兵如神!

  當(dāng)然,我們應(yīng)該讀好書,讀有利于我們身心健康的書,不能讀那些烏煙瘴氣歪門邪道的書。別林斯基說(shuō)過(guò)的:“好的書籍是最貴重的珍寶!倍┯[好的書籍,就等于擁有了智慧的鑰匙,擁有了天下最大財(cái)富,可以終身受用。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中寫道,“把每個(gè)學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書籍的世界,培養(yǎng)起對(duì)書的酷愛,使書籍成為智力生活中的指路明星,這取決于教師!蔽野堰@句話作為座右銘。把引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)豐富多彩的閱讀世界,使其身心得以健康成長(zhǎng),潛能得以充分發(fā)掘作為新的教學(xué)目標(biāo)。

  讀書,不但可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),擴(kuò)大視野,提高寫作水平,還可以讓我們的自身修養(yǎng)和氣質(zhì)得到提升,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,說(shuō)的就是這個(gè)

  道理。只有認(rèn)真,仔細(xì)的閱讀,才能深刻的領(lǐng)悟到作者要表達(dá)的種種情感,把別人文中的妙詞佳句摘錄下來(lái),再用上學(xué)會(huì)的寫作方法,就會(huì)成為一篇優(yōu)秀的佳作。在閱讀的過(guò)程中,有許許多多人物的精神會(huì)使你感到震撼與折服,在你深深的領(lǐng)悟之后,會(huì)受到書中人物的熏陶,從而讓自身的言談舉止得到完善。讀書好似爬山,爬得越高,看得越遠(yuǎn);讀書好似耕耘,汗流得越多,收獲更豐滿。對(duì)于我來(lái)說(shuō),讀書就是一件很平常的事情,像餓了肚子要吃飯那樣。我一直教育我的學(xué)生想要寫好作文,最最基礎(chǔ)的是多讀書,讀好書。在讀書中得到的益處非常多,比如:看了一些關(guān)于名言警句的書,我們?cè)趯懽魑闹锌梢赃\(yùn)用。從書上積累的好詞佳句也可以用一個(gè)本子記起來(lái),寫讀書筆記。其實(shí),多讀課外書,平時(shí)可以靈活運(yùn)用。事實(shí)證明,讀書多的學(xué)生確實(shí)比讀書少的學(xué)生的作文水平高一個(gè)層次。

  教書和讀書生活,使我感悟出了人生的真諦。讀著一本本書,使我登上一個(gè)又一個(gè)臺(tái)階,我的生命、我朝夕相處的學(xué)生們都隨我一起提升。我一次次“站在巨人的肩膀上”,與學(xué)生們一起享受著讀書的快樂。

  一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話,看一些健康的書籍是一件多么有趣的事情!。所以,我認(rèn)為讀一本好書就如同交一位摯友,在不知不覺中,你會(huì)越來(lái)越喜歡這位摯友,是它,帶給了你人世間的一切美好的事物,還讓你懂得了人活在這個(gè)世界上,不能白活,你得為自己和社會(huì)做點(diǎn)什么,這樣,你的人生才有價(jià)值。這時(shí),你就會(huì)覺得水是清的,天是藍(lán)的,一切的一切都是那樣的美好,你的熱情就會(huì)揮灑在工作中,這就是書帶給你的神奇的力量。

  俗語(yǔ)說(shuō)得好,“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”,我們每個(gè)人一生中也許不能讀萬(wàn)卷之多,但是只要是書,讀過(guò)總會(huì)從中受益,希望朋友們以后要多讀書,讀好書。

  讀書的征文 篇24

  要么旅行,要么讀書,身體和靈魂總有一個(gè)在路上。

  人們常常自問,為什么物質(zhì)生活好了,內(nèi)心卻越發(fā)感到困惑與迷茫,感到莫名的恐慌與不安。我們應(yīng)該堅(jiān)持些什么?是沉溺在噪雜麻將聲里、沉醉在狼藉的酒桌邊、旋轉(zhuǎn)在繚繞的歌廳?還是讓生活充實(shí)起來(lái)、心靈高雅起來(lái)、日子幸福起來(lái)?

  乘著社會(huì)主義文化大發(fā)展、大繁榮的東風(fēng),郴監(jiān)人在崇尚自然、崇尚自由,崇德崇法追求幸福的征途上,有兩種文明生活方式尤其凸顯——“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路!鄙顭崆樵谶@里迸發(fā),工作的激情在這里積淀,文明之花在這里精彩綻放。

  “書中自有黃金屋”。在風(fēng)清氣正的監(jiān)獄黨委領(lǐng)導(dǎo)下,監(jiān)獄長(zhǎng)、政委率先垂范,讀書、摘抄、剪報(bào)。一時(shí)間獄內(nèi)重學(xué)、尚書、用學(xué)蔚然成風(fēng),濃厚的學(xué)習(xí)氛圍悄然形成。心與書共,神與物游。學(xué)習(xí)的力量是無(wú)窮的,一本好書,可以讓我們的生命升華,可以帶我們?nèi)チ私庖粋(gè)個(gè)未知的世界,可以讓我們吸取無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),不斷豐富自己的內(nèi)心。每一個(gè)郴監(jiān)人在書籍的世界里,都找到了自己的生活,找到了自己的樂趣。

  “萬(wàn)里路上尋真知”。一雙鞋,一個(gè)背包,呼朋引伴,或徒步,或騎行,或自駕,在城市,在鄉(xiāng)村,談天說(shuō)地,敘情道友,徒步群、騎車群、自駕群,沒有刻意宣揚(yáng),不約而同,走向田野,走向森林,走向湖畔,一路團(tuán)結(jié)合作,將每一個(gè)笑臉、每一分溫暖、每一份責(zé)任、一聲聲問候播撒,把自己融入歷史,融入自然,從而增長(zhǎng)見識(shí)、開闊眼界、提升素質(zhì)、豐富人生,在行走中讓心情奔放,在行走中讓力量凝聚,在行走中讓文明之花開放!盎姨禊Z戶外健康徒步群”從最初的幾個(gè)朋友相約,到建立qq群,在郴州市周邊開展豐富多彩的徒步活動(dòng),安排吸引了越來(lái)越多的愛好者。安仁油菜花開的渡口鄉(xiāng)、古南岳回龍山、長(zhǎng)青水庫(kù)、塘溪村……。一到周末,他們一起出發(fā),充滿活力,充滿陽(yáng)光。為增強(qiáng)體質(zhì),為增進(jìn)友誼而前行。

  自行車的魅力在于兩個(gè)車輪與雙腳的完美結(jié)合所帶來(lái)的樂趣,踩著自行車在城市、在鄉(xiāng)村慢慢悠行讓人心曠神怡,去海南,在椰林中騎行更讓人心情愉悅。自行車隊(duì)就是這樣踩著心愛的自行車行走在各個(gè)地方,鈴兒響叮當(dāng),一路高歌,一路歡笑。

  帶著車行天下的夢(mèng)想,自駕游車隊(duì)闖西藏,游內(nèi)蒙,跑貴州,天高遠(yuǎn),地遼闊,感受藏文化的高深與獨(dú)特,欣賞內(nèi)蒙的云潔白,草青蔥,領(lǐng)略黃果樹瀑布的壯觀與豪邁,開拓視野,讓人怦然心動(dòng)。

  無(wú)論是在讀書還是在旅行,身體和靈魂總有一個(gè)在路上。是什么引領(lǐng)他們不停地行走?是愛,是心,是信念,是理想,是一種文化的熏陶,是一種文明的力量。在創(chuàng)建省直“文明單位”號(hào)角聲中,郴州監(jiān)獄文明行為隨處可見,文明之光照亮每個(gè)角落。

  讀書已成習(xí)慣,旅行已經(jīng)起航出發(fā),只要有開始,就不會(huì)停止前進(jìn)的步伐!文明,只要堅(jiān)守、創(chuàng)新,就會(huì)永遠(yuǎn)精彩。

  讓讀書更有力量!讓戶外旅行更有力量!讓文明之花更加絢麗!

  讀書的征文 篇25

  “媽,我上去寫作業(yè)啦!”我緊張地掏出藏在懷里被我捂得熱乎乎的小說(shuō),賊頭賊腦地向四周張望,一再確認(rèn)沒人之后,我才氣定神閑地坐下來(lái),蹺起二郎腿,看起了書。

  唉,現(xiàn)在這世道,小學(xué)生看個(gè)書都得偷偷摸摸的,像我正在看的這本小說(shuō)《擁抱幸福的小熊》,一律被大人稱為“看了沒有用的閑書”,要是被我父母發(fā)現(xiàn)我有這等閑情雅致,那么撲面而來(lái)的肯定是一頓“竹齊炒肉絲”……想到這兒我就一陣心酸哪!

  不過(guò)還好,這種心酸并沒有持續(xù)太久,我立馬被書里的故事吸引進(jìn)去了,往往這時(shí),我會(huì)忘了現(xiàn)實(shí),忘了時(shí)間,忘了爸爸媽媽的束縛,獨(dú)自一人鉆進(jìn)書的海洋,仿佛自己就是主人公,為他經(jīng)歷的事感到開心,感到難過(guò)……正當(dāng)我看得津津有味時(shí),一陣急促的腳步聲打斷了我美好的遐想。慘了,一定是媽媽上來(lái)檢查了,我慌張地將書塞進(jìn)了抽屜,打開事先準(zhǔn)備在一旁的語(yǔ)文書,裝模作樣地讀了起來(lái)!靶佬溃鳂I(yè)還沒寫完嗎?”一個(gè)威嚴(yán)的聲音在我耳邊響起。“哦!嗯決了!”我隨口編了兩句!耙灰渣c(diǎn)水果?”

  真是的,我哪有心思吃水果啊!我只想把媽媽打發(fā)走了好繼續(xù)看書:“不用了,媽媽,謝謝……媽,你先下去吧,我繼續(xù)學(xué)習(xí)!”媽媽一聽“學(xué)習(xí)”兩字,就立刻妥協(xié)了:“那好,你自己慢慢寫,寫好點(diǎn)!”

  萬(wàn)歲!我迫不及待地拿出書,一頭扎了進(jìn)去。小念是個(gè)天真固執(zhí)的女孩,因?yàn)橥陼r(shí)期父母離婚,形成了自閉的性格,多年來(lái),陪伴她的只有一個(gè)熊公仔,可是小念在一場(chǎng)車禍中丟失了小熊,但她認(rèn)識(shí)了年輕的林醫(yī)生,林醫(yī)生給予她微笑,還有泰迪熊,并對(duì)她說(shuō):“擁抱泰迪,就是擁抱幸福!”……當(dāng)我讀到小念受盡同學(xué)欺凌的時(shí)候,我的眼淚也情不自禁地流了下來(lái),淚水流得滿臉滿腮,我一遍又一遍提醒自己,快把眼淚擦干,別被大人發(fā)現(xiàn),可是我的行為完全不受我的控制。我一只手捂住嘴,另一只手緊緊捧著書,努力克制自己不哭出聲,盡管已經(jīng)淚流滿面,可我的雙眼仍貪婪地盯著書,一刻也不肯停歇。

  我讀了幾個(gè)小時(shí),雖然一直都提心吊膽的,但是我已經(jīng)很滿足了。我只想就這樣小心翼翼地讀下去,體驗(yàn)書本帶給我的刺激與歡樂;我只想就這樣不發(fā)出聲音地讀下去,忍受淚水滿腮與憋笑的感受;我只想就這樣一個(gè)人讀下去,享受最純最美的東西;我只想就這樣一直讀下去……小作者的心情一波三折,由一開始的“緊張”到“氣定神閑”地坐下來(lái),悠閑地看書,本以為已安全逃脫媽媽的監(jiān)督,卻不料媽媽上來(lái)檢查,頓時(shí)“慌張”起來(lái),開始裝模作樣并打發(fā)了媽媽,之后又“迫不及待”地拿出書,一頭扎進(jìn)去。故事情節(jié)牽動(dòng)著小作者的每一個(gè)細(xì)胞,或哭或笑,皆由它起。就這樣一直讀下去,是一件多么幸福的事。

  讀書的征文 篇26

  我以前根本不愛讀書,也就看看所謂的漫畫書,但自從老師買來(lái)一批書后,我漸漸的喜歡上書了。

  讀書給我?guī)?lái)了很大的樂趣,我仿佛跳進(jìn)了書籍里,與海倫。凱勒一起來(lái)看那美好的內(nèi)心世界,與亨利。法布爾一起見證昆蟲世界的奧秘,了解昆蟲的所思所想,海倫。 凱勒雖說(shuō)只是一個(gè)失明的盲人,但是,她用自己的努力換來(lái)成功,最后成為了一位名人。亨利。法布爾發(fā)現(xiàn)了許多關(guān)于昆蟲的奧秘,是因?yàn)樗嫌诎l(fā)現(xiàn),才會(huì)有今天的成就。

  讀書,讓我增長(zhǎng)了知識(shí),讓我認(rèn)識(shí)了許多名人,還讓我悟出了“永不放棄,超越自我’的真諦。讀書是我最好的休息、放松,因?yàn)樗鼛Ыo我快樂。

  讀書的征文 篇27

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"每當(dāng)我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上一樣。"偉大領(lǐng)袖毛主席也說(shuō)過(guò):"飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不能一日不讀。"書,是人們的精神食糧,是人類進(jìn)步的階梯!

  我家的書架上有許多書,文學(xué)類的、歷史類的、童話類的、科學(xué)類的等等,都是從小到大媽媽給我買的。寫完作業(yè)、周末或晚上睡覺前,我都會(huì)從書架上抽出一本書津津有味地讀著,每一本書都是我的好伙伴,它們伴隨著我一路成長(zhǎng)。

  小時(shí)候不識(shí)字,媽媽買《幼兒畫報(bào)》和繪本類的書一字一句讀給我聽。等我再長(zhǎng)大些,學(xué)會(huì)了拼音和少量漢字,媽媽給我買的書就變成了注音的,讓我自己讀,F(xiàn)在,我已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了,自己讀完一本書已完全不成問題。

  有一次,我正在聚精會(huì)神地看《綠野仙蹤》。讀到有趣的地方就一個(gè)人在那哈哈大笑;讀到感人的地方,我就情不自禁地流下了眼淚,憐憫書中的主人公。后來(lái)爸爸喊我吃飯,我都沒有聽見,還沉浸在精彩的故事情節(jié)中呢。

  我就是這樣喜歡讀書,因?yàn)闀茏屓嗽鲩L(zhǎng)見識(shí)、開拓視野;書能凈化人的心靈。讀書,是我生活中最大的樂趣,愿書香伴我成長(zhǎng)!

  讀書的征文 篇28

  "讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。"我愛讀書,是因?yàn)樗鼛Ыo我快樂,帶給我知識(shí)。他就像一位伙伴、一位導(dǎo)師,引導(dǎo)著我,陪伴著我快樂地成長(zhǎng)。

  我,喜歡讀書,因?yàn)槊恳槐緯锒加幸粋(gè)故事,都蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理。

  從牙牙學(xué)語(yǔ)開始,媽媽就經(jīng)常帶著我去圖書館感受讀書的氣氛,大些時(shí)候會(huì)陪伴我一起看適齡的書并訂閱了每月一期的——《幼兒畫報(bào)》。記得那時(shí),讀新一期的《幼兒畫報(bào)》是我每個(gè)月最期盼的一件事。每每看到媽媽下班回來(lái)手里拿回了幼兒畫報(bào),我都高興地手舞足蹈,飯后和媽媽一起讀書也成為了我每天的精神食糧,對(duì)里面的主人公"火帽子、紅袋鼠、跳跳蛙"至今記憶猶新。那時(shí)的我就從《幼兒畫報(bào)》里學(xué)會(huì)了許多生活常識(shí),也學(xué)會(huì)了許多規(guī)矩和一些常用的成語(yǔ)。

  漸漸地我長(zhǎng)大了,讀書已經(jīng)成為我生活中不可分割的一部分。我癡迷于書海中,什么《封神榜》、《紅樓夢(mèng)》、《藥老傳奇》、《地球的故事》、《上下五千年》……每看一本書,我就對(duì)書里的故事人物和情節(jié)回味無(wú)窮,常常會(huì)把感興趣的對(duì)話和情節(jié)讀上個(gè)七八遍并細(xì)細(xì)體會(huì)其中的含義,就連睡覺前都會(huì)在腦海中清晰地過(guò)一遍,有時(shí)會(huì)情不自禁微笑和皺眉。在學(xué)校和同學(xué)說(shuō)話時(shí),我時(shí)不時(shí)會(huì)冒一句書中的話,同學(xué)們都友善地笑我是個(gè)"書呆子"。還記得《岳飛的故事》,書中有一段是這樣寫的,岳飛和他的馬白龍駒淪落到荒野,在沒有救援、沒有食物的數(shù)天里,岳飛已經(jīng)饑餓到奄奄一息,也絲毫沒有殺了白龍駒充饑的念頭,當(dāng)時(shí)感動(dòng)得我痛哭流涕。岳飛是個(gè)智勇雙全的大將軍,他不僅對(duì)國(guó)家忠心耿耿,精忠報(bào)國(guó),對(duì)身邊的朋友、甚至是自己的坐騎都會(huì)傾其所有,真誠(chéng)友善。他的這種精神感染了我,讓我自慚形穢。想想平時(shí)在學(xué)校里和同學(xué)間經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍┬∈陆锝镉?jì)較,更別說(shuō)真誠(chéng)友善了。讀了這本書后,讓我從觀點(diǎn)和態(tài)度上有了重要的轉(zhuǎn)變。讀書,教我學(xué)會(huì)了做人的道理,教我要與人為善,以德服人。

  與書為伴,讓我感受到了無(wú)比的溫馨;與書為伴,讓我找到了人生的理想;與書為伴,讓我充滿了活力;與書為伴,讓我融入了大自然;與書為伴,讓我感嘆世界就是一本多姿多彩的書。

  書,伴我成長(zhǎng)!

  讀書的征文 篇29

  書是燈,讀書照亮了前面的路;書是橋,讀書接通了彼此的岸;書是帆,讀書推動(dòng)了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù),因?yàn)樽x書,人生才更精彩!

  最近,我讀了一本叫《小學(xué)生要注意的50個(gè)細(xì)節(jié)》這本書。

  這本書的封面非常吸引人。上面寫著這樣一句話:歡樂的童年時(shí)代,猶如湛藍(lán)的天空,純潔無(wú)暇,任我們自在地?fù)]灑天真。

  這本書告訴我們要注意的一些細(xì)節(jié),如升國(guó)旗時(shí)要向國(guó)旗敬禮,培養(yǎng)我們熱愛祖國(guó)的情感;要愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境;記住父母的生日,多做一些孝敬父母的事;在學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成好的習(xí)慣。這50個(gè)細(xì)節(jié)就像一把直尺,從品格,學(xué)習(xí),生活和社交四個(gè)方面準(zhǔn)確測(cè)評(píng)你的合格程度。

  從這本書里我知道了金色的童年是人生中最無(wú)憂無(wú)慮的日子,就像一棵茁壯成長(zhǎng)的小樹一樣,舒心地等待著甘露的滋潤(rùn),陽(yáng)光的哺育。可是我們畢竟是要風(fēng)雨才能長(zhǎng)成參天大樹的。這本書是我們成長(zhǎng)地最好的伙伴。擁有它,我們將一路陽(yáng)光前行。

  書,是一位知識(shí)淵博的老師,它帶我暢游理性世界,領(lǐng)略大自然風(fēng)光,了解大自然奧秘,它能讓我懂得許多人生哲理。書,用它豐富的知識(shí)甘露,澆灌了我求知的心田。

  讀書的征文 篇30

  星期四,學(xué)校的操場(chǎng)上熱鬧非凡,五年級(jí)全體師生歡聚一堂,舉辦了一次別開生面的讀書活動(dòng):跳蚤書市,讓我們真正明白“以書會(huì)友,與書為友”的讀書精神!

  我們?cè)缭谥芤坏臅r(shí)候,就把要交換的圖書帶來(lái)了,期待著跳蚤書市的開始。我為我們組的這次活動(dòng)做的貢獻(xiàn)是,制作了一塊別出心裁的標(biāo)語(yǔ)牌:用一張A3的紙認(rèn)認(rèn)真真地寫下“一葉知秋來(lái),一書知天下”這幾個(gè)字,然后再用彩色鉛筆把每個(gè)字勾上了邊,四周還做了仔細(xì)的修飾,最后,用爸爸帶回來(lái)的塑料板,把紙塑封起來(lái)。一張創(chuàng)意獨(dú)特,精致美觀的標(biāo)語(yǔ)牌就這樣完成了!我把它帶到學(xué)校里,同學(xué)們對(duì)這張標(biāo)語(yǔ)牌都贊不絕口,讓我心里喜滋滋的,真是一分耕耘,一分收獲。

  跳蚤書市活動(dòng)終于開始了。我們將準(zhǔn)備好的書市海報(bào),標(biāo)語(yǔ)牌和精心挑選的各類書籍都拿到大操場(chǎng)上,布置了一個(gè)別具一格的書攤。我們組長(zhǎng)把所有組員進(jìn)行了分工,讓我們輪流值班,我輪到第三批。于是,我一頭扎進(jìn)了書海,到處去尋找我喜歡的書。不知不覺二十分鐘過(guò)去了,我心里惦記著自己的任務(wù),拿著換好的書,趕去換班了。原本以為,書攤上一定會(huì)有很多書等著我來(lái)處理,可是出乎我的意料,我們組只剩下四本書了。書越少,挑選的余地就少,就越難出手。我心里一著急,忍不住大聲喊起來(lái):“快來(lái)看哪,好書不多啦,走過(guò)路過(guò),千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)!”我還很自豪,以為我們組是換得最快的一組,可一回頭看看第二大組,哇,大事不好,他們只剩下三本書了!我越看越著急,恨不得自己有四張票,把剩下的書全部拿下。功夫不負(fù)有心人,終于有兩個(gè)同學(xué)來(lái)?yè)Q走了兩本書。我們班有兩大組都已經(jīng)換完了,我們一商議,趕緊兵分兩路,到另外一個(gè)書攤上再去推銷。攤兒多就是好,不一會(huì)兒剩下的兩本書終于出手了,我們就像卸下了一個(gè)沉重的包袱似的,一下子輕松起來(lái)。我們收拾好東西,一路上談?wù)撝@次跳蚤書市的收獲,開心地笑著。

  書,是人類進(jìn)步的階梯。讓我們“以書會(huì)友,與書為友”,學(xué)習(xí)書中人物的精神,體會(huì)書中情節(jié)的奧妙,感悟書帶給我們的'啟發(fā)和教育,在書香中不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步!

  讀書的征文 篇31

  高爾基說(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯。”的確,我們只有讀書,才能進(jìn)步。我們學(xué)校就十分重視書,并與之開展了一系列的讀書和評(píng)書的活動(dòng)。

  每年的五月,學(xué)校都會(huì)舉辦“跳蚤書市”活動(dòng)。同學(xué)們把家里已翻閱過(guò)的書整理出來(lái),準(zhǔn)備把它們賣給別人,賺上一些錢。而大多同學(xué)則事先備好購(gòu)書的錢,在書市里轉(zhuǎn)上一圈,找到自己需要的書,付完錢后,便高興地坐在臺(tái)階上,津津有味地讀了起來(lái)。這樣,一堆“精神食糧”就便讓他們樂滋滋的。同時(shí),也開闊了大家的視野,長(zhǎng)了見識(shí),真是大飽眼福!而賣書的同學(xué)呢,不僅鍛煉了他們的能力,給家里做了補(bǔ)貼,還可以讓他們明白做人要節(jié)儉。

  每天午休時(shí)間,同學(xué)們只要手捧一本書,就能沉浸在書的世界里。從他們那如癡如醉的神情看到,他們對(duì)書的熱愛和依戀。整個(gè)午休,很少有人抬一下頭,教室里靜極了!連一根針掉在地上都聽得見。同學(xué)們讓思緒在盡情地在書海里自由地飛馳。直到午休結(jié)束了,同學(xué)才三三兩兩的走出教室,但很多同學(xué)仍然坐在板凳上全神貫注地看書,仿佛他們的耳朵被堵上了一般,沒有聽到午休結(jié)束的鈴聲……

  在無(wú)聊時(shí),書給了我快樂,讓我享受了無(wú)窮的樂趣;在傷心時(shí),書給了我安慰,令我不再難過(guò),心情豁然開朗;在迷茫之際,書給我了指點(diǎn),使我茅塞頓開;在困難時(shí),書給了我勇氣和鼓勵(lì),讓我走出困境,向成功邁去腳步!

  啊,書!你真是我的良師益友!

  讀書的征文 篇32

  “讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”這句話雖已聽過(guò)無(wú)數(shù)遍了,但仍是琢磨不透,如何才能“破萬(wàn)卷”呢?

  小時(shí)候就經(jīng)常聽爸爸給我讀書,我十分愛聽,書中優(yōu)美的語(yǔ)言和鮮明的人物形象打動(dòng)了我。我那善于顧盼的雙眸明亮起來(lái),盡管盯著那些不認(rèn)識(shí)的文字,一雙本就大的招風(fēng)耳也豎了起來(lái),更是顯得大了。從那小時(shí)的記憶中,我仿佛挖掘出了讀書之樂。

  上了幼兒園,就漸開始自己讀書了。每當(dāng)老師教完拼音與漢字后,我總迫不及待地翻開那些帶有注音的小人書,一邊用手指點(diǎn)著,一邊癡癡地看著,似懂非懂地。不過(guò),也不走神,比起其他正在打鬧的小朋友,真是專注多了。其實(shí)我也不知道那時(shí)到底是在看圖還是看字,但老師卻不管這個(gè),只顧夸我好學(xué)?傊瑥哪且老∮浀玫臅r(shí)光中,我體會(huì)到,讀書之樂在父親那深厚的嗓音中,在老師甜美的表?yè)P(yáng)聲中。

  小學(xué)時(shí),我便開始閱讀大量的書籍,那時(shí),班里還在比誰(shuí)讀的書多,于是我便把“讀書破萬(wàn)卷”當(dāng)作我的座右銘。但許多同學(xué)開始“抄襲”我的座右銘,我便生氣地對(duì)他們說(shuō):“你們配用這個(gè)座右銘嗎?說(shuō)說(shuō)誰(shuí)有我讀的書多?”在他們紅著臉低頭不語(yǔ)時(shí),我偷偷地得意地笑了。讀書之樂又如同在小學(xué)時(shí)讀書的競(jìng)爭(zhēng)中。

  從六年級(jí)到現(xiàn)在,我卻是對(duì)“讀書之樂”和“讀書破萬(wàn)卷”有了更深一層的體會(huì)。

  暑假期間,我將《西游記》原著讀了一遍。當(dāng)讀到“小圣施威降大圣”時(shí),更是置身其中。有時(shí)眼前灰蒙蒙一片,原是讀到大圣與二郎激戰(zhàn):一會(huì)兒云霧散開,見一只麻雀釘在樹梢,一會(huì)兒又見小魚兒跳入水中,又一會(huì)兒,便有一只木木樗樗的花鴇立在廖汀之上……一幅幅精彩的畫面仿佛成了真實(shí)的,如此生動(dòng),我不禁為這文字藝術(shù)嘆服。

  現(xiàn)在我終于懂了,之所以能夠讀書“破萬(wàn)卷”,是因?yàn)閷?duì)書的樂趣了。

  “讀書”樂!樂在與作者的交流。讀書之樂在于仰俯間,縱覽千古,橫歷八荒;讀書之樂在于掩卷后,靈思飄逸、神清氣爽;樂在于書中優(yōu)美的語(yǔ)句、鮮明的形象和栩栩如生的畫面……

  此為讀書之樂!

  讀書的征文 篇33

  詩(shī)人臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀過(guò)一本好書,像交了一個(gè)益友!贝_實(shí),讀一本好書,不僅會(huì)增長(zhǎng)閱歷,豐富見識(shí),更會(huì)提高我們的境界,讓我們的內(nèi)心得成真正的成長(zhǎng)。

  我愛讀書,并沒有什么特別的嗜好。在我看來(lái),讀書的樂趣在于:和書建立起一個(gè)自己的世界,在書的內(nèi)容里跟隨作者的思想一同遨游;跟著主人公的視線一起觀察別樣的世界;在宏大的故事框架中游歷。書中的每一個(gè)文字都是一個(gè)美妙的音符,被作者編排成一曲動(dòng)人的樂章。當(dāng)你從這樂曲中醒來(lái)時(shí),已經(jīng)做了一次身的放松、心的成長(zhǎng)。

  我喜愛科幻小說(shuō),就像《哈利波特》,它帶給我非同一般的感受。在霍格沃茨,有永遠(yuǎn)道不完的動(dòng)人故事,有趣的課堂,神奇的商店,刺激的飛天掃帚比賽……令我沉醉其中。我與主人公并肩同行,一會(huì)兒騎著掃帚在空中飛翔,一會(huì)兒用魔杖施個(gè)法術(shù)……在這幻想中,我看到了快樂——與書的共鳴而產(chǎn)生的快樂,幻想的快樂。讀科幻小說(shuō)讓我的想象力豐富,我天馬行空地寫出了《倉(cāng)鼠騎士》。

  我也會(huì)讀歷史類書籍,《中華歷史故事》使我了解了泱泱華夏五千年來(lái)的風(fēng)雨歷程;而《明朝那些事》用詼諧幽默的語(yǔ)言把我?guī)肓舜竺魍醭I(lǐng)略君王的一代風(fēng)采,深入的了解明朝每一位帝王將相的性格,看一代王朝的興衰,讓我懂事明理。

  讀《恐怖的人體》使我更加了解自己的身體結(jié)構(gòu),明白了人類的發(fā)育生長(zhǎng);讀《地心游記》,讓我更加關(guān)注自然科學(xué),喜愛動(dòng)物,熱愛自然;這一類科普讀物,讓我增長(zhǎng)了科學(xué)知識(shí)。

  讀偵探、冒險(xiǎn)小說(shuō)開闊眼界,《福爾摩斯探案集》讓我善于觀察,讀《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》讓我變得勇敢。

  讀散文使我神清氣爽,《匆匆》讓我對(duì)時(shí)間有了更深刻的理解,讓我的精神提高了一個(gè)層次。

  列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò):“理想的書籍是智慧的鑰匙!睆默F(xiàn)在開始,找一本好書,開始你的讀書之旅,享受你的讀書之樂吧!

  讀書的征文 篇34

  提起讀書,看似容易卻又很難。容易的是現(xiàn)在各式各樣書籍的確很多,到書店走一圈下來(lái),無(wú)論是內(nèi)容還是包裝,足以讓人眼花繚亂。而難的是一直堅(jiān)持的去讀書,堅(jiān)持的讀好書。讀書,我個(gè)人是這樣理解的。應(yīng)該把它分成“讀”和“書”兩個(gè)部分。“讀”同“品”,在翻閱書籍的同時(shí),應(yīng)該是細(xì)細(xì)的品味它的內(nèi)容和涵義,以及作者在寫這本書時(shí)的初衷是什么?想讓我們作為讀者去弄懂一個(gè)什么樣的理念?“書”的含義我想應(yīng)該是知識(shí),這種知識(shí)是全方位多方面的,不僅僅是我們學(xué)習(xí)的文化課,更包括了人的素質(zhì)修養(yǎng)、文化底蘊(yùn)以及道德品行。

  現(xiàn)在,我作為一名家長(zhǎng),和眾多的爸爸媽媽一樣,希望培養(yǎng)自己孩子多讀書,讀好書,在知識(shí)的海洋中找到前進(jìn)的方向,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。而不同的是,我不贊同從2歲多就讓孩子認(rèn)識(shí)那么多的字,強(qiáng)壓式的對(duì)她進(jìn)行教育,也從不把她會(huì)背多少首唐詩(shī)多少個(gè)童謠當(dāng)做自己炫耀的資本。只是讓孩子在平日的生活當(dāng)中有閱讀這樣一種意識(shí)。當(dāng)然,因?yàn)槟挲g的原因,現(xiàn)在也根本談不上讓她讀好書, 只是想培養(yǎng)一種習(xí)慣。記得在她一歲半的時(shí)候,就天天拿著那本《跟德魯克學(xué)管理》這本書讓我給她讀,不知是這本書的外部包裝吸引了她,還是從她內(nèi)心對(duì)書本有這樣一種渴望,我不想去揣測(cè)她的內(nèi)心世界,只知道在這個(gè)時(shí)候我應(yīng)該讀書給她聽。雖然她不會(huì)聽的懂,但至少已經(jīng)有這么一種讀書的意識(shí)了。這不正是我們作為家長(zhǎng)所渴望的嗎?現(xiàn)在我們家的《撒哈拉沙漠》、《心靈雞湯》、《讀懂自己讀懂愛》等一些書籍,我和孩子的爸爸都已經(jīng)給孩子讀了一遍了?赡苁鞘苓@種氛圍的影響,她也會(huì)經(jīng)常拿起她的那些故事書來(lái)讀給我們聽!度涡缘牟逝菖荨、《不講究衛(wèi)生的小河馬》、《懶惰的小恐龍》等等這些養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的故事情節(jié),都在孩子嘴邊時(shí)常念起。稚嫩的聲音,加上孩子獨(dú)有的想象力,每一次總是能給我們家長(zhǎng)帶來(lái)額外的驚喜。

  在孩子的成長(zhǎng)道路上,無(wú)論是我們家長(zhǎng)還是孩子自身,都還會(huì)面臨更多的困難和更多的挑戰(zhàn)。今天,我們只是跨出了一小步,相信在不遠(yuǎn)的將來(lái),在知識(shí)的海洋當(dāng)中,書籍是船,家長(zhǎng)是舵,孩子是帆,我們會(huì)走的更加自信,更加長(zhǎng)遠(yuǎn)!

  讀書的征文 篇35

  還記得我第一次去圖書館,那是一個(gè)下著綿綿細(xì)雨的星期天。心情隨之有些悶悶不樂。坐在圖書館里,向外放眼望去,眼前一片白茫茫?粗^內(nèi)雪白的墻壁和整齊的書架,令我感到舒適,心情也好轉(zhuǎn)了不少。

  “咦,讀書!讀書是什么東西。亢贸詥?好玩嗎?’’這是出自于我七歲時(shí)的幻想。

  我第一次得知“讀書”這一新鮮詞,是在與爺爺?shù)呐既唤徽勚。“蘭蘭啊,你知道嗎?爺爺,最愛讀書了!讀書,可以讓你忘記一切。置身于的情節(jié)之中,更是妙不可言。它,能讓你體味到主人公的愛恨情仇與豐富的內(nèi)心世界。你只要讀進(jìn)去,就會(huì)隨著故事的跌宕起伏,為他擔(dān)憂,為他高興……哇,太妙了!”爺爺說(shuō)得太誘人了,什么愛恨情愁啊,什么內(nèi)心世界啊,當(dāng)時(shí),我根本不明白是什么意思。不過(guò),看到爺爺眉飛色舞的表情,肯定錯(cuò)不了。對(duì),單沖爺爺?shù)谋砬,我也要問個(gè)究竟。

  “爺爺,你再給我講一遍吧!薄昂!好!好!讀書啊,就像渴極的人喝到一杯水,就像迷路的人遇到了向?qū),就像冷極了的人遇到了火……”爺爺回答說(shuō)?墒牵疫是不懂,又問,還是不明白。最后,爺爺不耐煩的說(shuō):“給,拿去,自己把它看一遍,你就明白了。”隨后,把書扔在了一旁,又去看書了。

  我拿起書,首先映入眼簾的,就是那一行醒目的大字,《水滸傳》。我心想,這本書可真有意思,我只聽說(shuō)過(guò)輪船,卻沒聽說(shuō)過(guò)“水許船”。船本來(lái)就是靠水行駛嘛,干嗎要說(shuō)得這么明顯啊。我打開書,針尖大的字吸引了我的眼球,“……山……”,咦,怎么一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)。而且字還這么小,算了,不看了,費(fèi)這工夫還不如找小朋友玩會(huì)兒呢。理所當(dāng)然的,那本書也就只能在那兒孤芳自賞了。

  這是在幼兒時(shí)期的我對(duì)讀書的理解?梢,那時(shí)的我有多幼稚。隨著時(shí)間的推移,我對(duì)讀書有了新的認(rèn)識(shí)。

  時(shí)間如白駒過(guò)隙一般,彈指一瞬間,我已升入了小學(xué)四年級(jí)。

  四年級(jí)的語(yǔ)文考試讓我措手不及。這次語(yǔ)文考試的內(nèi)容煥然一新,全部都是新的題型。一張張新面孔,一個(gè)個(gè)新朋友齊刷刷的擺在我面前,向我招手問好,而我只能呆呆的坐在一旁,無(wú)法回應(yīng)。就在這時(shí),我忽然想起了那本《水許船》。

  我匆匆忙地跑回家,把家里弄了個(gè)翻天覆地底朝天。最后,在一個(gè)旮旯里找到了這本書。咦,這不是《水滸傳》嗎。我想起以前的想法與讀法,不禁笑出聲來(lái)。接下來(lái),不管三七二十一,就開始背上面的內(nèi)容,直到喉嚨都嘶啞了。

  這個(gè)時(shí)期的我,只知道考慮怎樣去應(yīng)付考試,應(yīng)付老師與父母的眼光,迫不得已才去背名著。可能很多人都認(rèn)為我已經(jīng)明白了讀書的重要性,實(shí)不相瞞,那個(gè)時(shí)候的我也曾這樣認(rèn)為。

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我一升入了七年級(jí)。七年級(jí)是忙碌的,壓根兒沒有時(shí)間去背名著。所以,每天,我總是每天擠出一丁點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)背。

  有一次,我正在背《鋼鐵是怎樣煉成的》,老師悄然的走到我身旁,我卻渾然不覺。老師湊到我臉前,對(duì)我說(shuō):“蘭蘭,背什么呢?”我驚訝極了,“背,背名著!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴的說(shuō),額上的汗珠止不住的流。

  老師用柔和的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō):“蘭蘭,你這樣背名著是沒有效果的,只會(huì)浪費(fèi)你的時(shí)間而已。名著使用來(lái)讀的,不是用來(lái)背的;只有將名著讀懂,才會(huì)起到事半功倍的效果!边@些話好熟悉啊,好像在那聽過(guò),可就是想不起來(lái)。這是,我的心頭涌出了一種力量,支撐著我說(shuō)出這句話:“老師,我會(huì)試著去探索讀書、了解讀書、掌握讀書方法的。

  我呢,一向言必行,所以,在長(zhǎng)期的堅(jiān)持之下,我慢慢的領(lǐng)悟到了讀書的真諦,開始愛上了讀書。

  在一個(gè)星期六上午,我們即將起程回家的時(shí)候,我在圖書角借了一本魯迅的《朝花夕拾》〉。一邁進(jìn)家門,我就把書包隨手一扔,拿出這本書在書桌上專心致志的讀起來(lái)。這本書太迷人了,讀的我都忘記了時(shí)間,就連到了吃飯的時(shí)間我都忘了。

  讀書是閱讀萬(wàn)物的起點(diǎn),閱讀可以讓一個(gè)人開闊眼界,豐富知識(shí)與內(nèi)涵,還可以磨礪一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)意志,可以讓人實(shí)現(xiàn)“艱難困苦,玉汝以成”?傊x好書有益身心,有益健康,使我們放松心情,努力學(xué)習(xí),放飛夢(mèng)想。

  讓我們慶幸我們喜愛讀書,讓我們祝福所有喜愛讀書的人。

  讀書的征文 篇36

  所謂讀一本好書就是交一個(gè)良師益友,但我認(rèn)為讀一本好書就是一次大冒險(xiǎn),大探究。一次體會(huì)書的過(guò)程,真的很有意思,咯咯的笑聲,總是從書香里散發(fā);沉思的目光也總是從書本里透露。是書給了我啟示,是書填補(bǔ)了我無(wú)聊的夜空,也是書帶我遨游整個(gè)古今中外。所以人活著就不能沒有書,只要愛書你就是一個(gè)愛生活的人,只要愛書你就是一個(gè)大寫的人,只要愛書你就是一個(gè)懂得珍惜與否的人?烧嫠^書籍存在,快樂就在,生活更是無(wú)處不在,而好的生活更是需要渲染的,因?yàn)闀业纳钗宀拾邤,不再單調(diào)也不在寂寞……

  要說(shuō)書,我還真談不上是一個(gè)愛書的人,對(duì)于書,我總是漫不經(jīng)心,有意思就讀,覺得沒意思就放棄,不過(guò)在我班上,愛書人士還真不少,在廣闊的校園之中,看到成群結(jié)伴的讀書人必定非本班莫屬。在我心里,似乎讀書是消磨時(shí)間的一個(gè)利用工具,而對(duì)于他人來(lái)說(shuō),讀書是一種享受,是一次品嘗,在老師的課堂里會(huì)經(jīng)常提起有關(guān)歷史人物及歷史典故的時(shí)候,多讀書的人將是最好的見證,我沒曾真正去品讀一本書或一篇文章過(guò),看似敷衍又無(wú)法從中真正吸取精華的體驗(yàn),又談何意義,真的只是敷衍罷了。

  今天我一如既往的去鐘家村四中網(wǎng)校,在路上和同學(xué)談起了我的歷史成績(jī),聽到他說(shuō)考40分是常有的事,我真的是又羨慕又嫉妒,想想自己的二十幾分真的自嘆不如,可又能怎么辦,但我深知,他們的歷史成績(jī)就在于看書的多,而不愛看書的我,是不是該出發(fā)了呢?于是我二話沒說(shuō)就向他討教方法,結(jié)果就討教來(lái)了一本《中華五千年》,我真的超熱心的,趕忙看起來(lái),剛開始看簡(jiǎn)直就是煎熬,不過(guò)我堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利,短短幾天真的了解了不少的歷史文化,在我的腦海里似乎又多了一份知識(shí)。

  面對(duì)爸媽每天的上班,沒人陪伴我,我真的很無(wú)聊,而現(xiàn)在我每天不但過(guò)得充實(shí),放學(xué)后還有大量的書籍使我賞心悅目,書籍帶我遨游整個(gè)世界,我想這也是書籍的一大好處吧,以我的從前心態(tài)來(lái)看,書籍消磨時(shí)間,而對(duì)于現(xiàn)在來(lái)看,似乎可以吸收知識(shí),也正由于這些,我現(xiàn)在好像已漸漸喜歡上了書,應(yīng)該過(guò)不了多久,書籍也成了我生活中不可或缺的一份子。

  也正是因?yàn)檫@些好處才讓這么多人對(duì)它愛不釋手,所以我向所有人發(fā)起感嘆:愛一本書,收獲一份智慧;愛一本書,啟迪一個(gè)人生;愛一本書,發(fā)揮一番風(fēng)采。所以古人說(shuō)道:愛書吧,他是智慧的源泉!

  讀書的征文 篇37

  在今天這個(gè)金錢至上、物欲橫行的時(shí)代,對(duì)幸福,我有我個(gè)人的感受:在工作和生活中,淡泊名利,遠(yuǎn)離物欲,從每一天生活的細(xì)節(jié)中,去品味幸福的真諦。

  星期二我要上早讀。清晨五點(diǎn)五十分,我準(zhǔn)時(shí)從家出發(fā)。打開門,我推出我的“座駕”——皇冠牌自行車,準(zhǔn)備出發(fā),迎面碰上了剛出門去晨練的王奶奶。我們熱情地互相打過(guò)招呼之后,我飛身上車,沖入晨曦之中……

  進(jìn)入校園,眼前出現(xiàn)的是一棟棟高大的教學(xué)樓,樓前那一排排香樟樹已經(jīng)開花了,花香濃郁,沁人心脾,讓人好不愜意!我走進(jìn)九(1)班教室,黑板上科代表李露已按我昨天的安排寫好了早讀的課目。不由得向李露投去贊許的目光。李露是我的得意門生,在這次九年級(jí)調(diào)研考試中,她語(yǔ)文成績(jī)?cè)谀昙?jí)獨(dú)占鰲頭,令人欣慰。同學(xué)們都在大聲地朗讀著,李露正讀著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,方正旺搖頭晃腦地背誦“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!蔽易哌^(guò)他身邊時(shí),他的聲音更大了。還有幾個(gè)不大愛學(xué)習(xí)的孩子,見我來(lái)了,馬上裝出一副認(rèn)真讀書的樣子……我在教室巡視被孩子們感染了,也邊走邊大聲地背誦古詩(shī)詞,大家都沉浸在這瑯瑯的書聲中,很滿足,很愜意,它帶給我是滿滿的幸福……

  大課間活動(dòng)時(shí)間到了,我便是一個(gè)教校園舞的老師。我站在操場(chǎng)前的主席臺(tái)上,教孩子們跳校園舞《踏浪》。隨著“一,二,三,四……”口令聲,孩子們熟練地跳著,動(dòng)作規(guī)范、舒展、整齊,很美,有的孩子動(dòng)作很到位。誰(shuí)能想得到,他們剛學(xué)時(shí)特別吃力,我反復(fù)示范,他們就是不得要領(lǐng),有了今天的成績(jī),真讓我滿意。今天,我又教了幾個(gè)新動(dòng)作,我在上面講解、示范,跳了一遍又一遍,跳著跳著,汗水從額頭滲出,我干脆脫掉外衣,更加輕松地跳著,孩子們跟著舞蹈,和著音樂的節(jié)拍,我們盡情地舞蹈,臉上淌著汗水,堆著笑容,整個(gè)身心洋溢著幸福!

  上第三節(jié)課了,我夾著課本向九(1)班走去,快到教室了,卻沒聽到熟悉的歌聲,怎么回事,今天課前不唱歌?我有點(diǎn)納悶地走進(jìn)教室。這時(shí),教室突然響起了嘹亮的歌聲:“祝你生日快樂,祝你生日快樂,祝你生日快樂,祝老師生日快樂……”歌聲一停,教室響起了熱烈的掌聲。

  哦!我才想起今天是我的生日。可同學(xué)們是怎么知道的呢?我不解!皬哪愕目臻g得知的!”他們大聲地回答我,一臉的得意。幸福來(lái)得太突然了,誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在的孩子不懂事?面對(duì)此情此境你還能那樣說(shuō)嗎?望著同學(xué)們真摯的面容,我激動(dòng)地說(shuō):“同學(xué)們,謝謝你們,這是老師收到的最好的生日禮物!其實(shí)我昨天收到了你們給老師的生日禮物了。”說(shuō)到這兒,我掃視了一下所有學(xué)生,他們都面面相覷,“是什么禮物,胡老師?”快嘴李韻婧大聲問!笆悄銈冞@次調(diào)考語(yǔ)文成績(jī)獲年級(jí)第一名!這難道不是送給老師的禮物嗎?”“第一名!”“太好了!”教室里頓時(shí)沸騰起來(lái),同學(xué)們有的跳了起來(lái),有的互相擊掌祝賀,有的……“胡老師怎么獎(jiǎng)勵(lì)我們呀?”小調(diào)皮王嘉賢問道!澳銈冋f(shuō)!薄跋轮茏屛覀兩瞎(jié)體育課!薄昂茫 蔽覞M口答應(yīng)。教室里又一次響起了熱烈的掌聲。由于氣氛的活躍,這節(jié)課學(xué)生學(xué)得特別投入,教學(xué)任務(wù)也完成得特別好。看著孩子們?nèi)琊囁瓶实那髮W(xué)勁頭和天真直率,一種職業(yè)的幸福感油然而生……

  下午,我值日,剛打預(yù)備鈴,我便開始到各教室查崗。剛到九年級(jí)辦公室,王老師便對(duì)我說(shuō):“李老師讓我給他請(qǐng)個(gè)辦公假,他老母親生病住院了!边@位李老師人到中年,是兩個(gè)孩子的父親,兒子和女兒都在東南大學(xué)讀書,兒子讀研,女兒讀本科,沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)壓得李老師透不過(guò)氣來(lái),妻子沒有工作,打點(diǎn)零工,上有老下有小靠他一人的工資,本來(lái)只能勉強(qiáng)度日,現(xiàn)在要供兩個(gè)孩子上大學(xué),困難可想而知。可就是這樣的李老師仍堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上,默默耕耘,樂觀豁達(dá),整天樂呵呵,遇到困難時(shí),他總是說(shuō):熬過(guò)這幾年就好了!從李老師身上,我體會(huì)到:守望也是一種幸福,只要心中充滿希望,就是眼前暫時(shí)困難點(diǎn)也是幸福的!

  下午5點(diǎn),是學(xué)校的活動(dòng)課。每到這時(shí),大家都能去操場(chǎng)活動(dòng)活動(dòng)筋骨。我呢也能欣賞一些精彩的比賽了。看,籃球場(chǎng)上籃球迷們已經(jīng)開戰(zhàn)了。他們自有他們的玩法:自由組合,按年級(jí)組隊(duì)比賽,或3對(duì)3,或4對(duì)4,實(shí)行搶10,哪個(gè)隊(duì)先投進(jìn)10個(gè)球?yàn)閯。別看不是什么正規(guī)大賽,老師們都十分上心,或?yàn)閬G1分而懊悔不已,或?yàn)榉敢?guī)錯(cuò)判而爭(zhēng)執(zhí)不休,觀眾們更是活躍,一會(huì)兒驚呼“好球”,來(lái)一個(gè)點(diǎn)贊,并送上熱烈的掌聲;一會(huì)兒惋惜地長(zhǎng)嘆“手太否了!”是呀,那球像故意氣你似的,在籃框上轉(zhuǎn)了兩圈眼看已進(jìn)了卻又彈出來(lái)了,真是可恨!我們有自己的球星,有“小姚明”之稱的邢老師,有明星后衛(wèi)“保羅”的葉老師,因此每場(chǎng)球都很精彩,老師們你爭(zhēng)我奪,打得酣暢淋漓,一個(gè)個(gè)赤膊上陣那才痛快,直到自習(xí)鈴聲響起,老師們才戀戀不舍地離開……

  操場(chǎng)東邊羽毛球場(chǎng)上,是群剛分來(lái)的年輕老師在打羽毛球,他們嬉笑著,好不熱鬧。特別吸引我的是乒乓球臺(tái)那邊一組組夫妻組合。兩人你推我擋,配合好不默契:有三十上下的青年夫妻,有年過(guò)五十的中年夫妻,更有年過(guò)六十七十的老年夫妻,扣殺聲,歡笑聲,喝彩聲,此起彼伏,飄蕩在校園的上空。老教師們?nèi)死闲牟焕,?duì)生活充滿熱愛的那份激情讓我心醉……

  晚自習(xí)的鈴聲響了,我拿著課本又向教室走去……

  雖然從清晨忙到晚上,但我從不感到疲倦與生厭,相反內(nèi)心深感愉悅幸福。幸福是什么?我想:幸福是如我的安貧樂教,幸福是如孩子們的天真爛漫,幸福是如李老師內(nèi)心那份守望,幸福是青年老師們的激情飛揚(yáng),幸福是老年教師對(duì)生活的那份摯愛……

  哦,幸福從不依托任何物質(zhì)享受,幸福原來(lái)就在你我身邊,幸福原本如此真切實(shí)在無(wú)聲無(wú)痕!

  讀書的征文 篇38

  書,是讀者生活中必不可失的一部分。讀書,會(huì)讓人達(dá)到廢寢忘食的境界;品書,則會(huì)讓人樂在其中;思書,則會(huì)讓人心曠神怡。而我,愿做一位讀者,去:讀書、品書、思書。

  每當(dāng)讀書的時(shí)候,感覺周圍的一切都不能影響我、阻止我。在讀書的過(guò)程中,腦海中浮現(xiàn)書中的畫面,將文字變成畫面,兩者結(jié)合,于是,書中的文字不再看起來(lái)那么死板、枯燥、無(wú)味,仿佛文字被施了魔法,沁人心脾,令人心醉。一個(gè)人,在窗邊,手捧著一本書,名著也好,小說(shuō)也罷,就這樣,默默的讀著,有時(shí)真的可以達(dá)到廢寢忘食。還記得有一次,在下午茶的時(shí)間獨(dú)自去了我家附近的小書店,無(wú)意中翻閱了一本書,我仿佛被磁力所吸引,愛不釋手,便毫不猶豫的買了下來(lái)。隨之,健步如飛的回到家,開始埋頭苦讀,書太厚,而我的想要讀書的心情便更強(qiáng)烈,所以,竟一直看到了夜色當(dāng)空,窗外悄然無(wú)聲的時(shí)刻,我并沒有覺得累,反而覺得又讀了一本好書,真是大快人心……我愛讀書,因?yàn)闀锏奈淖治,所以,讀書會(huì)讓我達(dá)到廢寢忘食的境界。

  然而,讀書的過(guò)程很漫長(zhǎng),想要真正讀懂一本書,就是要學(xué)會(huì)細(xì)細(xì)品味。我喜歡邊讀邊跟著作者的筆尖去品味書中的酸甜苦辣,喜怒哀樂,這樣會(huì)讓我樂在其中。讀一本名著,我會(huì)跟著時(shí)代背景,去揣摩作者通過(guò)文字,背后所要表達(dá)的情感;讀一本勵(lì)志書,我會(huì)反復(fù)讀書中富有哲理型的句子,讀懂了,也就信服了,更會(huì)激勵(lì)到自己;讀到一本小說(shuō)時(shí),我常常品析每個(gè)人物的性格、情感,也常常因?yàn)橐粋(gè)感人、凄美的情節(jié)而熱淚盈眶、泣不成聲。有人說(shuō),只有實(shí)像才會(huì)觸動(dòng)人的內(nèi)心,而我并不這樣認(rèn)為。我覺得,有時(shí)文字略勝一籌,文字所表達(dá)的東西是不言而喻的。所以,讀書要品,品書,則會(huì)讓讀者樂在其中。

  往往讀完一本書后,彷佛置書中而不能自拔,所以常常在讀過(guò)好多遍之后,腦海中還有揮之不去的印記,我還在不假思索著,有時(shí)會(huì)浮想聯(lián)翩,有時(shí)會(huì)品味書中的一字一句,作者是如何巧妙的躍然紙上。思考一本書,往往會(huì)有更多的感悟。從讀書思考到生活,書中的文字來(lái)源于生活,愛讀書的人往往熱愛生活。一個(gè)有思想的人,因博覽群書而出彩,思想會(huì)在讀書之后升華。高爾基曾說(shuō)過(guò):“讀書是人類進(jìn)步的階梯!敝挥凶x書破萬(wàn)卷,方可下筆如有神。真正高尚的生活離不開書籍的熏陶!有時(shí)的一段文字會(huì)在生活中運(yùn)用,一段文字改變一個(gè)人的思想,從而改變?nèi)松畹膽B(tài)度。這就是我在讀過(guò)書之后的所感所思。所以,對(duì)于每個(gè)人而言,讀書必思書,悟其真理,感其真諦。

  從我讀的第一本書到現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)自己漸漸離不開書籍,書里的知識(shí)在升華我的思想。讀書是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,而真正讀一本書更是漫長(zhǎng),真正讀懂一本書,也許需要更多的時(shí)間、經(jīng)歷、智慧……如果一個(gè)人的時(shí)候,與書香為伴,讀它、思它、品它,而書也變成一生中最真摯的朋友。

  讀書、品書、思書——我愿一生成為一個(gè)讀者,在數(shù)的世界遨游。

  讀書的征文 篇39

  當(dāng)落日收盡最后一縷余暉,曾霞光滿天的天空不禁黯然失色。天漸漸泛起黑

  來(lái)。晚飯后,一本書和那盈盈一月,還有耀眼的燈光,伴著我。不知何時(shí),煩躁的心學(xué)會(huì)在書中尋找安寧,書對(duì)我來(lái)說(shuō),更像是朋友。

  或許是因?yàn)椤锻辍分袑?duì)阿廖沙的憐憫,讓我在這浮躁的年紀(jì),內(nèi)心多了幾分平靜——他的堅(jiān)強(qiáng)善良讓我為之動(dòng)容;或許是因?yàn)轸敒I遜那不屈的意志、那份對(duì)生活的熱愛,讓我每每遇挫時(shí),提醒自己再試一次,再努力一回,抓住機(jī)會(huì)的尾巴;或許是因?yàn)椤都t樓夢(mèng)》中林黛玉的悲慘遭遇,讓我更加努力,樂觀,滿懷希望地面對(duì)每天初生的太陽(yáng)。

  在古人的詩(shī)中,我品味到從未領(lǐng)略過(guò)的“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的沉醉,我仿佛看到“造化鐘神秀,陰陰割昏曉”的奇景;我體會(huì)到“同心而離居,憂傷以終老”的切膚之痛,我聽見“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”的無(wú)奈,感到“孔雀東南飛,五里一徘徊”的心酸。

  在書的世界里,沒有國(guó)籍,沒有古今;在書的世界里無(wú)拘無(wú)束;在書的世界里人們都有翅膀,世界不會(huì)黑暗。

  “我還是相信,星星會(huì)說(shuō)話,石頭會(huì)開花,穿過(guò)夏天的木柵欄和冬天的風(fēng)雪后,你終會(huì)抵達(dá)!边@是饒雪漫在書中提到的,她的文章好似平靜的湖水,那一定是這世界上最透亮清澈的湖水,又好似十分奇特的磨術(shù),在淡淡的文字中帶著絲絲憂傷,又夾雜著從心底發(fā)出的快樂的信號(hào)。

  在一天一天的成長(zhǎng)中,煩心事多了,身上也多些了棱角,不知何時(shí)學(xué)會(huì)用不屑的語(yǔ)氣來(lái)頂撞父母。我們本可以毫無(wú)忌諱地戳穿虛偽,我們本可以毫無(wú)束縛地自由翱翔,我們本擁有晶瑩剔透的心……可時(shí)光流逝,角被磨平,翅膀也被折斷,心也不如以前透亮。當(dāng)進(jìn)入書的世界,真切地體會(huì)父母的用心良苦,給予你新的翅膀,拂去心靈的塵雜,讓我們依舊燦爛地開顏。

  從此,不必踏上遼闊草原,不必漂泊無(wú)際海洋,不必攀爬巍巍山峰。因?yàn)楫?dāng)捧起書本,盡心品讀的那一刻起,心已靜了。

  讀書的征文 篇40

  “五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么響亮……”我拖著疲倦的身子躺在床上,想起那偉大的祖國(guó),口中不禁唱起了《歌唱祖國(guó)》這首歌,而剛才的倦意早已飄上了九霄云外。

  今年的國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)母親60周歲生日。偉大的祖國(guó)從1949年成立至今,從落后到領(lǐng)先,從疏少貧困到繁榮昌盛,這巨大的變化源于什么?是智慧與團(tuán)結(jié)。

  正所謂,“書是人類進(jìn)步的階梯”,書是寶,有了書,人類才會(huì)有智慧,人類才會(huì)有進(jìn)步,人類才會(huì)有發(fā)展。自從學(xué)校開展了“讀書節(jié)”活動(dòng),我對(duì)這更是深信不疑。

  在“書香工程”分發(fā)到我們班上的一大批書中,有關(guān)于軍事的,有關(guān)于歷史的,也有講述像我一樣平常人的生活的。在這形形色色的書中,我了解到不少聞所未聞的內(nèi)容,就像低洼里的小雨游進(jìn)了大海,享受了無(wú)盡的樂趣。同時(shí)從中也懂得了許多人生的哲理,領(lǐng)悟到了書中主人公身上所體現(xiàn)出的種種精神……如,在《“打包”不丟人》一文中,作者媽媽身上體現(xiàn)出了“拋棄虛榮,勤儉節(jié)約”的精神,這令我非常敬佩,也十分值得學(xué)習(xí)。另外,讀了《時(shí)間·時(shí)間》一文,我對(duì)時(shí)間有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí):你不“殺”時(shí)間,時(shí)間就會(huì)自殺,甚至?xí)催^(guò)來(lái)殺你。只有現(xiàn)在把握好時(shí)間,將來(lái)才不會(huì)后悔。書,真的讓我受益匪淺。

  書的確是無(wú)價(jià)之寶,遨游書海,能感受到無(wú)窮的歡樂。人是偉大的,善于在書中獲得價(jià)值的人更是至高無(wú)上的。智慧的人民創(chuàng)造了“書”,而“書”開發(fā)了祖國(guó)人民更深廣的智慧。因此,祖國(guó)富強(qiáng)了。

  然而,有了智慧,人民的團(tuán)結(jié)也是不可缺少的。

  記得毛澤東主席在《為人民服務(wù)》中提到:只有黨的內(nèi)部團(tuán)結(jié),廣大群眾團(tuán)結(jié),革命才會(huì)勝利,中國(guó)才有希望。是啊,戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期亦是如此,和品年代又何嘗不是呢!正因?yàn)槿嗣竦膱F(tuán)結(jié),被外國(guó)侵略者奪走的香港、澳門等地紛紛回到了祖國(guó)的懷抱,為祖國(guó)更添光彩。

  讓我們?cè)凇爸腔叟c團(tuán)結(jié)”燦爛的光芒中,放聲歌唱偉大的祖國(guó)——這位歷盡滄桑的母親吧!

  “東方太陽(yáng),正在升起,人民共和國(guó)正在成長(zhǎng)……”歌聲在繼續(xù),深情在延續(xù),祖國(guó)在發(fā)展……讓我們共創(chuàng)祖國(guó)更美好的明天,讓祖國(guó)的“未來(lái)之花”更加燦爛輝煌!

  讀書的征文 篇41

  六月,河塘的荷花開滿了,一朵朵緊密挨著,粉嫩的花瓣在那如同一只大大碧綠盆子的亭亭樹立著。云淡風(fēng)清下,雖烈日當(dāng)空,但河塘的水氣使得周圍似乎有著一片清涼緩緩帶進(jìn)人們的心中。

  就是這美好的六月,她誕生了,眉清目秀,睜著大大的眼睛,對(duì)這個(gè)世界充滿著五彩的好奇。那時(shí)的她是個(gè)懵懂的女孩隨手一摸,她便與書有了緣分。早晨,慈愛的奶奶給她將那些童話,一頁(yè)一頁(yè)地講,女孩似乎在奶奶那沙啞的聲音找到了自己翱翔的天空,她看到了雪白的皮毛,紅色圓得像櫻桃的研究的小白兔,那躲在深山專使壞心眼的狡猾狐貍,那動(dòng)不動(dòng)便聽信讒言昏庸的森林之王老虎,那正義凜然見義勇為的雄師,那精靈古怪淘氣的松鼠……她小心翼翼地走在動(dòng)物世界中,有時(shí)撫摸一下小白兔的皮毛,有時(shí)懲罰一下狐貍的壞心眼,有時(shí)與松鼠歉收在森林中玩!

  中午時(shí)分,嚴(yán)肅的父親會(huì)在用他深沉的聲音告訴女孩數(shù)字“一”的故事,那些造型古怪的阿拉伯?dāng)?shù)字似乎真的穿上了花裙子、白襯衫,活生生地展現(xiàn)在她面前。0大哥說(shuō):“早點(diǎn)睡覺!1大哥說(shuō):“努力學(xué)習(xí)!”9大姐說(shuō):“要聽大人話!2妹妹說(shuō):“不要調(diào)皮。”……于是她的耳邊常常出現(xiàn)他們的警言,讓她學(xué)會(huì)做個(gè)乖孩子。

  午后,太陽(yáng)光暖暖地照進(jìn)小女孩的心尖,爺爺用滿是皺紋的雙手一點(diǎn)點(diǎn)撫摸著她的頭發(fā),用那久經(jīng)滄桑的聲音給她講述他自己的故事。于是,爺爺年輕時(shí)閃爍的雙眼有著他裝滿一切美好事情的夢(mèng)想。女孩有時(shí)想不懂。為什么這樣的包負(fù)會(huì)因?yàn)橐恍┐煺鄱痛窝蜎]呢?

  夜深了,月亮悄悄爬上夜空,母親就是女孩心中的一輪明月,指引著女孩去找尋一顆又一顆明星。她知道了什么是牛郎織女的悲慘,卻不懂為何他們非要在一起。她知道了金衛(wèi)的偉大舉止,卻不懂她為何要抱著那幾乎是0的夢(mèng)把這片海填滿;她知道了哪吒的奇聞?shì)W事,卻不懂他為何自刎身亡求得蓮藕身。她不懂的有太多太多了……

  直到她長(zhǎng)大,她懂得了自己讀書會(huì)有與以前不同的樂趣,于是她獨(dú)自去領(lǐng)略這世上的人情雜事,有時(shí)會(huì)大笑,有時(shí)會(huì)流淚,有時(shí)會(huì)憤怒,有時(shí)會(huì)感慨許多。她終于明白了愛的真諦,終于明白了親情的可貴,終于知道了友誼的珍貴。她從書中誕生了夢(mèng),誕生了心情,誕生了自己,真正的自己……

  那個(gè)女孩有一個(gè)平凡但對(duì)某些人重要的名字,陳佳怡。她在書的沐浴下成長(zhǎng),在書的哺育下慢慢地升騰自己的生命,她擁有自己的夢(mèng),她插著書的翅膀追逐。

  是的,沒有了那些書,她無(wú)法懂得自己的欲望,無(wú)法了解這社會(huì)了真面目,她也無(wú)法體會(huì)有夢(mèng)的快樂。

  瞧!那個(gè)穿著白色棉布裙的女孩,她正在追逐,她的背上永遠(yuǎn)不會(huì)空缺,因?yàn)闀鴷?huì)陪伴她找到夢(mèng)。

  讀書的征文 篇42

  有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽覀円蜁蔀橛H密的朋友,從朋友的身上會(huì)得到無(wú)限的樂趣。

  在我很小的時(shí)候,我還不識(shí)字,就讓媽媽講童話故事,我從《丑小鴨》中明白了只要有理想,有追求,通過(guò)拼搏,每個(gè)人都會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想;我為《賣火柴的小女孩》里的小女孩的悲慘遭遇而傷心;我為《海的女兒》中美人魚的行動(dòng)見證了什么是純潔和真正的愛情…。。

  慢慢地,我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,讀書的興趣也越來(lái)越濃,讀的書也越來(lái)越多!秷@丁與主人》讓我學(xué)會(huì)了尊重,學(xué)會(huì)了自信。吳承恩的《西游記》讓我認(rèn)識(shí)了聰明的孫悟空;施耐庵的《水滸傳》讓我認(rèn)識(shí)了武藝高強(qiáng)的林沖和機(jī)智勇敢,曾讀萬(wàn)卷經(jīng)書的吳用;曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》讓我認(rèn)識(shí)了孤僻、高傲、敏感、多疑的林黛玉和潑辣、手段狠毒的王熙鳳;羅貫中的《三國(guó)演義》讓我認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮;一生重情義智勇雙全、武藝絕倫的關(guān)羽和具有英勇氣概的曹操。

  為了和書相交,我每天都抽出一些時(shí)間看書。記得有一次,我和爸爸去書店,買了一本《丑小鴨》,我開心得不得了,一回到家,我就迫不及待地坐在凳子上津津有味地讀著。忽然爸爸對(duì)我說(shuō):“我出去一下,等一下你煮飯。”我隨口一聲:“哦!北阌滞度肓藭氖澜。等爸爸回來(lái),走到廚房說(shuō):“你怎么不煮飯?”我才被爸爸的聲音所驚醒。我紅著臉說(shuō):“我忘記了!卑职终f(shuō):“你以后怎么辦呢?你是一個(gè)書呆子……!卑职衷谝慌孕χf(shuō),而我根本聽不見,因?yàn)槲矣窒萑牍适轮辛恕?/p>

  讀書讓我活潑開朗,讀書讓我的寫作水平有了很大的提高,讀書讓我快樂無(wú)窮。我愛讀書!

  讀書的征文 篇43

  有些人說(shuō)書的味道是甜的,所以讀書很快樂;有些人卻說(shuō)書的味道是苦的,因此讀書就會(huì)變得很枯燥。但我覺得,讀書是快樂的。

  我愛讀書,在日常生活中,書就像我的影子,寸步不離。書是我最好的朋友,每當(dāng)有不懂的問題的時(shí)候,我便會(huì)去尋找相關(guān)書籍取經(jīng),解開我的謎團(tuán)。同時(shí)去暢游知識(shí)的海洋。對(duì)一本好書,特別是自已喜歡的書,總是百讀不厭,愛不釋手,細(xì)細(xì)品味,體驗(yàn)書中的喜和悲。對(duì)我來(lái)說(shuō),讀書就是一種享受。

  一天晚上,我又在看書。突然,我感覺,自己好像走進(jìn)書的世界,那書中的每一個(gè)字,每一句話都像一罐蜂蜜,“吃”起來(lái)都是甜滋滋的。我投入地看著書,越看越興奮,越看越想看下去。夜深了,我卻依舊捧著書津津有味地讀著。直到媽媽來(lái)催我了,于是,我拿起手電筒和書鉆進(jìn)被子里打開手電筒繼續(xù)看了起來(lái)。一會(huì)兒我就感到悶熱,我只好露出了半個(gè)腦袋,呼吸幾口新鮮空氣,又鉆了進(jìn)去。不一會(huì)又覺得脖子酸,肩膀痛,只好換了一個(gè)姿勢(shì)……這還不算,還得時(shí)刻豎起耳朵,提防我家的王母娘娘……

  雖然我的眼睛酸了,但我不在乎;雖然腿麻了,但我也不怕,因?yàn)椋殷w會(huì)到了讀書的快樂,知道了書是甜的!這就是讀書的味道。

  讀書的征文 篇44

  理想的書籍是智慧的鑰匙,智慧的鑰匙可以開啟心靈之窗。 ——題記

  如今的中學(xué)生,多多少少都會(huì)對(duì)書產(chǎn)生一種厭惡之情。真正喜歡讀書,會(huì)讀書的人又有多少呢? 在填寫自己的興趣愛好時(shí),有的同學(xué)可能會(huì)寫:我喜歡讀書。我想問什么叫讀書?把整本書從頭到尾看一遍叫做讀書嗎?甚至有的同學(xué)只看了全書的二分之一都不到,就聲稱自己讀過(guò)這本書,這叫讀書嗎?或許有的同學(xué)會(huì)說(shuō),我把整本書從頭到尾一字不落的都讀過(guò)一遍,這本書你真的“讀”過(guò)了嗎?

  其實(shí)讀書最重要的是思考。如果你讀完一本書,讀到最后連這本書講什么都不知道,那就是把時(shí)間白白的浪費(fèi)了,這本書我們也就不能說(shuō)自己真真切切的讀過(guò)了。我們讀完一本書就應(yīng)該有自己對(duì)于這篇文章、這本書的看法以及從這本書中學(xué)到了什么。這是對(duì)心靈的一種基本的尊重。

  書在我們生活中很重要。如果不能讀一本好書,我們哪來(lái)的課外知識(shí)呢?如果不能讀一本好書,我們不會(huì)感覺大有損失嗎?如果不能讀一本好書,我們將怎樣去理解世界,理解自己呢?如果不能讀一本好書,我們要怎樣去提高自己的文化修養(yǎng),怎樣去滋潤(rùn)自己的心靈?

  我們整天在學(xué)校里上課,與那些枯燥的數(shù)字呆在一起,重復(fù)著那些繁瑣的字母,一遍又一遍的讀著那些文字,覺得真的很煩。但終究還是要學(xué)習(xí)的,在學(xué)校里呆完一天之后,我們不讓試著放下電腦游戲,放下聊天軟件,去多讀一點(diǎn)課外書,增長(zhǎng)一下我們的課外知識(shí),或許讀著讀著會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的心變得靜了,慢慢的愛上了讀書了呢?

  書能讓人心情舒暢,可以調(diào)節(jié)身體的血管流動(dòng),我們?cè)跁@镒杂勺栽诘模鞓返腻塾。書還會(huì)增強(qiáng)我們的語(yǔ)文閱讀能力和寫作能力,古人說(shuō)過(guò)“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,確實(shí)是這樣。而且,不僅如此,讀書還能使我們變得聰明,我們變得有智慧有頭腦,我們可以有能力去和別人戰(zhàn)爭(zhēng),我們又向前方邁了一大步。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):生活里沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上?梢娮x書是多么重要。

  愛讀書,同樣也是一種美德。世界上有大成就的人,對(duì)人類有特殊貢獻(xiàn)的人,幾乎都是愛讀書的人。讀書,使人思維活躍,聰穎

  智慧;讀書,使人胸襟開闊,豁達(dá)曉暢;讀書,使人目光遠(yuǎn)大,志存高遠(yuǎn);讀書,使人思想插上翅膀,感情綻放花蕾。 最重要的是,讀書可以滋養(yǎng)我們的心靈,凈化我們的靈魂。讓我們插上翅膀,在書海中盡情遨游吧!

  讀書的征文 篇45

  當(dāng)我看到這篇報(bào)道的時(shí)候,我的第一反應(yīng)就是要和大家一起分享它

  。也許是由于有人和自己的觀點(diǎn)相同所以覺得興奮。也許是由于東莞這個(gè)美麗的城市終于做到了“秀外慧中”,而自己正是這個(gè)城市的一員而感到驕傲。

  今天殷悅媽媽和我說(shuō):“老師,你真是有辦法,我的孩子現(xiàn)在好喜歡讀書,連坐車都要讀書!边@讓我想起了以前不愿看書的斌豪后來(lái)變得爭(zhēng)分奪秒的看書。還有每次早讀前,看到孩子們拿著五花八門的課外書靜靜地看,我的心里就覺得好舒坦。孩子們有這樣的“靜氣”,怎么可能不會(huì)思考?定能生慧呀!作為他們的老師,能看到孩子有這樣的變化,我的心里就像吃了蜜一樣的甜。這里離不開家長(zhǎng)們的配合,離不開孩子們的努力。我今天還在班上說(shuō):“讀書不是為了給刁老師看,讀書就是精神的糧食,就像你餓了吃飯不是為了得到我表?yè)P(yáng)是一個(gè)道理。所以,你來(lái)到課室就靜靜地讀書,我就會(huì)很喜歡你的這個(gè)樣子!彪S著我的話音落下去,課室靜的連掉根針都能聽得見。于是我播放古箏曲《清凈法身佛》給他們邊聽邊讀。這首曲非常寧?kù)o,孩子們完全沉浸進(jìn)去了。舒服。

  讀書悄悄的滋養(yǎng)著我們的靈魂,不知不覺讓我們變得高雅、快樂。還沒開始的孩子趕快行動(dòng)起來(lái)吧,你是智慧谷的一員,老師相信你一定會(huì)和書交上好朋友的。

  讀書的征文 篇46

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):生活里沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。

  是的,書在我們生活中很重要。如果不能讀一本好書,我們哪來(lái)的課外知識(shí)呢?如果不能讀一本好書,你不感覺大的損失嗎?如果不能讀一本好書,你將怎樣去理解世界,理解生自己其實(shí)過(guò)得很空虛嗎?如果不能讀一本好書,你不覺得這是自己最大的損失嗎?如果不能讀一本好書,你要怎樣去提高自己的文化修養(yǎng),你要怎樣去滋潤(rùn)自己的心靈……

  平時(shí),我們要多多加強(qiáng)我們的課外知識(shí),也就是要多讀書,而且要讀好書,我們整天在學(xué)校里上課,與那些枯燥的數(shù)字呆在一起,重復(fù)著那些繁瑣的字母,一遍又一遍的讀著那些文字,很煩嗎?但終究還是要學(xué)習(xí)的,不如在學(xué)校里呆完一天之后,去多讀一點(diǎn)課外書,增長(zhǎng)一下我們的課外知識(shí),有這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)干嘛不接受呢?而且書能讓人心情舒暢,可以調(diào)節(jié)身體的血管流動(dòng),我們?cè)跁@镒杂勺栽诘,快樂的遨游。書還會(huì)增強(qiáng)我們的語(yǔ)文閱讀能力和寫作能力,古人說(shuō)過(guò)“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,確實(shí)是這樣。而且,不僅如此,讀書還能使我們變得聰明,我們變得有智慧有頭腦,我們可以有能力去和別人戰(zhàn)爭(zhēng),我們又向前方邁了一大步。

  讀書使我們充實(shí)。他是在我們寂寞是最好的伙伴,他是在我們傷心時(shí)最好的傾聽者,我們與他分享快樂,他也給予我們快樂。

  我們?cè)趥募拍瘯r(shí),捧上一本好書,你會(huì)覺得讀書的感覺是不一樣的,字里行間都會(huì)隱隱約約的透露著一種感情,到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn),他原來(lái)已經(jīng)幫你分擔(dān)了憂愁,幫你度過(guò)了寂寞。你的日子不再空虛,反而覺得自己在不斷地汲取一種什么……

  我曾經(jīng)有段時(shí)間,痛苦的幾乎無(wú)法自拔,不停地哭,但還是覺得很傷感,當(dāng)時(shí)我選擇捧上一本《讀者》,我也只是隨便翻翻,翻到了這樣《一篇文章我的護(hù)理日記》,文中的男主人公有一個(gè)植物人老婆,他所承擔(dān)的責(zé)任與代價(jià)是無(wú)法與我比的,他或許比我更痛苦,事實(shí)并不是這樣,他沒有放棄,每天給他的妻子翻身,拍背,吸痰,喂水,每天不厭其煩的做……

  漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己的想得太復(fù)雜了,事情并沒有我想的那么糟糕,因?yàn)闀心兄魅斯蔫F人精神讓我佩服……后來(lái)的后來(lái),你猜怎么樣了,我從困境中走了出來(lái),事情總是按好的那一面發(fā)展的……我感謝書,他總是有感覺的,他總是會(huì)讓我開心的……所以有人會(huì)說(shuō)一本好書就是一位知音,知音可以和你談心,化去你心中的那個(gè)小疙瘩,而看新的書,就遇到了一個(gè)新的知音……

  “飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”,所以說(shuō),不讀書就是自己最大的損失,整天吃飽喝足,但自己的思想教育卻止步不前。我們要少一點(diǎn)時(shí)間玩,多一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí),至少不要讓自己損失什么……要明白,世界上最容易溝通的方法就是讀書,再讀書,豐富自己的語(yǔ)言世界,讓我們的嘴動(dòng)起來(lái),讓我們的頭腦動(dòng)起來(lái)。否則,我們會(huì)失去自己的交際能力,準(zhǔn)確的說(shuō),讀書是社會(huì)發(fā)展的必經(jīng)之路。從這一刻愛上讀書吧!,我想,我們還要把在書中看到的,運(yùn)用到生活中,學(xué)有所用嘛!大膽地講吧,你的口才一定會(huì)有所進(jìn)步的,這都是在老師那兒學(xué)不到的。如果你真的學(xué)會(huì)讀書來(lái)促進(jìn)溝通的話,是否覺得這其實(shí)比一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)還要有趣呢?而且讀書就像是環(huán)游世界一樣,可以讀到你看不到的風(fēng)景,當(dāng)你讀完之后,你會(huì)覺得自己好像去過(guò)這個(gè)地方,因?yàn)闀忻鑼懙降靡换ㄒ徊荻家杂≡诹宋覀兊哪X子里,我們?cè)跁@镒杂神Y騁,我們已經(jīng)能用書學(xué)會(huì)看世界了。

  讀一本書就一本好書就是一個(gè)世界,他告訴你,融入吧,你會(huì)的到快樂的,你會(huì)看到世界一切美好事物的,你會(huì)擁有一雙看世界的眼睛的……

  如果我們真的愛上讀書了,那我們自身的文化修養(yǎng)也會(huì)提高,而且我們身上會(huì)不由自主的散發(fā)出一種讀書人的的氣質(zhì),讓人家一看就是一個(gè)知識(shí)分子,是受過(guò)教育的人。我到外面串門時(shí),總會(huì)聽到有哪些人說(shuō),哪家小孩怎么懂事,很大方,一看就是有教養(yǎng)的小孩,對(duì)呀,這不就是要多讀書嗎,書讀的多了,你那個(gè)氣質(zhì)自然地就散發(fā)出來(lái)了。你不讀書,不學(xué)習(xí),你打扮的漂漂亮亮的,在戴上副眼鏡裝書生,有什么用呢?只要從我們的談吐和舉止中,就可以看出我們到底有沒有讀過(guò)書。但也不是說(shuō),讀書就是為了讓別人看到一種氣質(zhì),這只是一個(gè)次要原因。千萬(wàn)不能說(shuō),為了有文化氣質(zhì),瘋狂讀書,到最后自己讀了什么都稀里糊涂的,一點(diǎn)沒意義的。要么你學(xué)李陽(yáng)搞瘋狂英語(yǔ),但要真的堅(jiān)持確實(shí)要下很大的決心的,一般人是肯定不行的。所以我們始終要明白,讀書是為了自己,我們是為自己努力,只需要盡自己所能,只需要我們擁有一點(diǎn)兒勤奮,哪怕是一丁點(diǎn),我想都會(huì)有有意想不到的收獲的……還是靠我們自己來(lái)慢慢理解吧!

  其實(shí),有時(shí)候讀書還是能改變我們的,應(yīng)該說(shuō)能改變我們的心靈,但我覺得用“滋潤(rùn)”更為恰當(dāng),因?yàn)闀梢哉f(shuō)是一種很營(yíng)養(yǎng)的東西,用書籍來(lái)滋養(yǎng)心靈,是再好不過(guò)了。書可以使我們變得善良,友好,我們?cè)诳磿倪^(guò)程中,總會(huì)看到一些特別感人的故事,有時(shí)候就算是鐵石心腸也會(huì)有心頭一顫的那一刻吧,其實(shí)這時(shí)候我們的心靈就在慢慢的升華,我們都會(huì)變成好孩子的。

  書還使我們變得寬容,當(dāng)我們因?yàn)槭艿绞裁磽p失或者是委屈,很生氣的時(shí)候,選擇書作為你的發(fā)泄對(duì)象吧!把心中的不滿全都告訴他,他雖然不會(huì)講話,但卻以文字的形式告訴我們?cè)撛趺崔k,,我們此時(shí)就像是海綿吸水一樣,不斷地把書中的精髓吸到自己腦子里去,這個(gè)時(shí)間段可是高峰期,吸的越多,心中的怒火就越來(lái)越少,開始明白自己其實(shí)沒必要那么生氣,讓自己拋棄一切雜念,忘卻一切利益,此時(shí)心情是多么平靜,好像海面上不起一絲波浪,也是靜靜地,整個(gè)世界就只有我,那么安寧,那么純凈,似乎都不忍心讓自己的怒火去打破這一切美好……嗯,學(xué)會(huì)寬容吧!是書告訴我們的。

  書到底是什么?書能增長(zhǎng)我們的知識(shí),書幫助我們看世界等等,總的來(lái)說(shuō),書是滋養(yǎng)了我們每個(gè)人的心靈,我們因書而美麗……

  我們有書相伴是幸福的,我們有書相伴是幸運(yùn)的,我們有書相伴是快樂的,而書與我們相伴,總會(huì)給我們回報(bào)的,總會(huì)創(chuàng)造一個(gè)全新的我們。書——我活在世上最大的財(cái)富。

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