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做文明好學(xué)生征文

時(shí)間:2022-11-15 12:51:08 征文 我要投稿

做文明好學(xué)生征文范文(精選12篇)

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)征文都不陌生吧,借助征文可以提高我們的語言組織能力。寫起征文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的做文明好學(xué)生征文范文(精選12篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

做文明好學(xué)生征文范文(精選12篇)

  做文明好學(xué)生征文1

  文明禮儀是無處不在的,它是體現(xiàn)的一個(gè)人的道德修養(yǎng)素質(zhì)的高低,它也能促進(jìn)人與人之間的友誼。首先介紹一個(gè)真實(shí)的故事:在公交車上,一個(gè)小男孩在吃著早餐,這時(shí)車到站了,母親在他耳邊耳語了幾句,只見他迅速跑下車,回來時(shí)手里吃完的早餐袋已經(jīng)不見了,原來他是下車扔垃圾了。再轉(zhuǎn)頭看那對(duì)母子,他們手里的書竟然是韓文書!

  這樣普通的一幕,不由讓我想起一句話:素質(zhì),是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想,無論是這位母親還是孩子,文明素質(zhì)如何,在這細(xì)節(jié)中已經(jīng)有了答案。

  而在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多與素質(zhì)不高對(duì)號(hào)入座的行為,都是人們?cè)诓唤?jīng)意間形成習(xí)慣后在舉手投足中表現(xiàn)出來的。中華民族悠悠五千年歷史,給我們留下了寶貴的歷史文化遺產(chǎn)—————中華禮儀。而我們?nèi)绾巫屛拿鞫Y儀在校園里源遠(yuǎn)流長(zhǎng)呢?

  首先,我們著裝要得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)新東方學(xué)子蓬勃向上、努力學(xué)習(xí)的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。課堂禮儀直接關(guān)系著一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)與風(fēng)貌,也體現(xiàn)了我們對(duì)老師的尊重和肯定。我們應(yīng)該認(rèn)真聽課,積極舉手回答問題。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不亂丟煙頭、不在非規(guī)定區(qū)域吸煙,見老師要主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切公共設(shè)施,不踩踏綠化帶,愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,服從老師的管理,積極配合每位班委的工作。受到老師和同學(xué)的幫助時(shí),應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇的說謝謝。同學(xué)之間的禮儀就像潤(rùn)滑劑悄悄滋潤(rùn)著我們的關(guān)系。在發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)或矛盾時(shí),應(yīng)該先對(duì)自己的行為進(jìn)行反省,互相理解,寬容待人,培養(yǎng)比較好的協(xié)作精神,這樣才能使班級(jí)更加團(tuán)結(jié)、同學(xué)友誼更加深厚。

  中國(guó)以“禮儀大國(guó)”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世,我們作為中華民族的兒女,更應(yīng)該繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),把這屬于中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。我們作為一名在校生,要養(yǎng)成文明禮貌、尊敬師長(zhǎng)、愛護(hù)同學(xué)、互相幫助的良好行為習(xí)慣,成為一名品學(xué)兼優(yōu)的有用之才,為我們的學(xué)校爭(zhēng)光。

  做文明好學(xué)生征文2

  我們知道,中華民族是一個(gè)禮儀之邦,五千年文明史造就了中華兒女許多優(yōu)秀的品質(zhì),這也成為了我們今天享用不盡的精神財(cái)富。作為一名新時(shí)期的小學(xué)生,良好的道德品行既是我們學(xué)習(xí)生活的根基,也是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

  我國(guó)著名教育家陶行知先生曾說過這樣一句名言:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”說的就是老師要教育學(xué)生做一個(gè)真誠(chéng)的人,而學(xué)生呢,應(yīng)該首先學(xué)會(huì)做人,學(xué)做文明的人,學(xué)做社會(huì)中人,只有這樣,我們才能真正做到“明禮誠(chéng)信,尚學(xué)知禮!比欢诂F(xiàn)實(shí)生活中,就在我們身邊,我們無不遺憾地發(fā)現(xiàn),一些同學(xué)還存在著種種不文明的行為習(xí)慣。有的同學(xué)把說臟話當(dāng)作耍酷;有的同學(xué)把亂扔垃圾當(dāng)作瀟灑;甚至有的同學(xué)遇到師長(zhǎng)視而不見……種種不文明行為,不僅損害了雙峰學(xué)子的形象,還影響了學(xué)校的聲譽(yù)。前不久,我曾看到學(xué)校的外教老師在操場(chǎng)上撿拾垃圾。我想,我們?cè)趯?duì)他的行為表達(dá)敬意的同時(shí),作為儒勵(lì)學(xué)子,難道我們不應(yīng)該比外教做得更好一些嗎?

  其實(shí),想要成為一名“講文明,樹新風(fēng)”的時(shí)代少年并不是一件很困難的事情?鬃釉弧凹核挥鹗┯谌恕。文明時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在,我們的行為會(huì)相互影響。文明是在路上遇到長(zhǎng)輩時(shí)有禮貌的問好;文明是不小心撞到別人時(shí)的一聲對(duì)不起;文明是向老弱病殘伸出一雙幫助的手;文明是自覺地將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)……只要從我做起,從身邊做起,從小事做起,您將會(huì)成為一名受人尊敬的人。

  文明,讓人們心靈相通,友好相處,在和諧的校園生活中能獲得精神上的愉悅,心靈上的滿足。我們的言行舉止只有時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)現(xiàn)代文明的要求,百年雙峰才能不辱“儒行勵(lì)志、崇文尚德”的美名。

  同學(xué)們,讓我們共同攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落,為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!

  做文明好學(xué)生征文3

  如果你曾感動(dòng)于教室里的一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉;如果你曾感動(dòng)于校園里的一抹曙光、一片綠葉,一滴露珠……那么請(qǐng)用你的智慧去品味多彩的生活吧!

  從我做起,做一個(gè)講文明、懂禮貌的學(xué)生。

  朋友,如果你熱愛你的校園,那么,你就應(yīng)增強(qiáng)自己的使命感,使你的校園更整潔,當(dāng)你走路時(shí),請(qǐng)不要把口香糖吐在地上;當(dāng)你在操場(chǎng)上玩藍(lán)球時(shí),請(qǐng)不要把擦完汗?jié)n的紙扔在地上;當(dāng)你的身邊有白色垃圾時(shí),請(qǐng)你彎腰撿起來好嗎?你扔一團(tuán)廢紙,你吐一口痰,這時(shí)也許不會(huì)有人指責(zé)你,但在剎那間你的素質(zhì)卻降低了。

  為什么幼兒園的小朋友們可愛?因?yàn)樗麄兘?jīng)常會(huì)說,“謝謝”、“再見”、“您”、“您好”、“對(duì)不起”……而我們卻不愿張口“說話”,見到師長(zhǎng),我們不加理睬;見到學(xué)長(zhǎng),我們視而不見。

  當(dāng)你下樓梯時(shí),你是否走在兩側(cè);當(dāng)你出入教學(xué)樓時(shí)是否隨手關(guān)門、關(guān)燈;當(dāng)你洗完手后是否關(guān)掉了水龍頭……

  在成長(zhǎng)的過程中,不要忽視這些小事,正是這些小事培養(yǎng)了我們對(duì)生活纖細(xì)的感知,不要忽視細(xì)節(jié),因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。

  五月的校園,廣闊的天空,潔白的浮云,小草是那么綠,肆意招搖在風(fēng)中,一切都是那么隨意而蓬勃。

  我愛像家一樣的校園,我要保護(hù)它,讓一縷叫“文明”的風(fēng)吹灑在校園的每一個(gè)角落。我是校園的`主人,校園的文明,從我做起。

  做文明好學(xué)生征文4

  休息時(shí)間里,我們總是能看見學(xué)生會(huì)在校園里走動(dòng)的身影,可是大家該違規(guī)的還是違規(guī),該扣分的還是扣分。如果大家用心一點(diǎn)就不會(huì)這樣了。

  別的不說,就說舉止的文明程度吧。每次一打下課鈴,老師還沒說下課,就有一幫男生已經(jīng)擺好了沖出去的姿勢(shì);有時(shí)候甚至沒下課,就有人捏著手表倒計(jì)時(shí),數(shù)著“五、四、三、二、一”。下課了更為瘋狂:學(xué)生們不是大聲嚷嚷就是推來擠去,甚至有斗毆等現(xiàn)象,總之一遍混亂。

  我們應(yīng)該禁止這類現(xiàn)象發(fā)生,別人監(jiān)督是沒用的,大家缺少的是自覺。老師總是強(qiáng)調(diào)要“創(chuàng)建文明校園”,我相信大家對(duì)這個(gè)短語也并不陌生,但是有幾個(gè)人去真正的遵守了呢?

  不習(xí)慣的事兒常有八九,改變自己才是真正的進(jìn)步。遵守紀(jì)律對(duì)于我們現(xiàn)在來說也許是一種困難,如果我們嘗試著跨越它,你會(huì)發(fā)現(xiàn)困難也不過如此;但如果我們回避它,困難會(huì)變得沒完沒了,意味著希望的終結(jié)。

  為了創(chuàng)建文明校園,更為了我們自己,加油吧!

  做文明好學(xué)生征文5

  學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。

  同學(xué)們“天下大事,必行于細(xì)”讓我們高度重視講衛(wèi)生,讓我從自己做起,從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起,把保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生落實(shí)到一言一行中,讓我們共創(chuàng)衛(wèi)生校園,爭(zhēng)做衛(wèi)生學(xué)生。

  同學(xué)們,在這個(gè)衛(wèi)生月里,全中國(guó)都彌漫著文明衛(wèi)生的芳香,而這些芳香正來自于各種花朵,你便是其中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承衛(wèi)生的使命,不負(fù)于未來,無負(fù)于教育我們的校園。

  同學(xué)們當(dāng)你漫步在校園的小路上,你希望它是一條潔凈且花香的幽徑嗎?當(dāng)你為學(xué)業(yè)而靜坐于教室的課桌前時(shí),你希望面對(duì)的是一張無睱的課桌嗎?當(dāng)你課后走出教室放松身心時(shí),你希望自己處于象征未來主人的清潔走廊嗎!

  優(yōu)美的環(huán)境能讓我們賞心悅目,更加愉悅;優(yōu)美的環(huán)境能讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境能讓我們學(xué)會(huì)謙讓,更加高尚;優(yōu)美的環(huán)境,更需要我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù)。

  自覺維護(hù)公共秩序和城市形象,多做實(shí)事,多做好事,用實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市做出自己的努力,共同建設(shè)我們美好的家園。

  做文明好學(xué)生征文6

  學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。

  曾看到這樣一則報(bào)道:國(guó)慶節(jié)過后的天安門廣場(chǎng),隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場(chǎng)竟有60萬塊口香糖殘?jiān),有的地方不到一平方米的地面上,竟?塊口香糖污跡。與天安門的神圣與威嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

  當(dāng)你漫步在校園的小路上時(shí),你不希望看到的是一條潔凈花香幽徑的小路嗎?

  當(dāng)你為了學(xué)業(yè)而靜坐在課桌前時(shí),你不希望是一張整潔無暇的課桌嗎?

  當(dāng)你走出教室放松身心時(shí),你不希望自己處于象征未來主人的清潔走廊嗎?

  通過以上事例,使我們更加懂得了衛(wèi)生環(huán)境對(duì)人身心乃至心情的重要性。我們應(yīng)用自己的雙手來保持與創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。擁有優(yōu)美的環(huán)境,能讓人賞心悅目,更加愉快。優(yōu)美的環(huán)境,能使人知書達(dá)理,學(xué)會(huì)謙讓。有了優(yōu)美的校園環(huán)境,我們才知道“懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù)”的深刻含義。這一切,都于衛(wèi)生環(huán)境息息相關(guān)。

  我們作為學(xué)校的主人,是學(xué)?鞓返脑慈盍λ纳,為了給我們自己創(chuàng)造一個(gè)舒適、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,一起加油吧!

  學(xué)校是我們另一個(gè)溫暖的家,愛校護(hù)校是我們義不容辭的責(zé)任。用我們的辛勤與付出,一定能構(gòu)繪出更加文明、衛(wèi)生、美麗,和諧的家園。

  做文明好學(xué)生征文7

  同學(xué)們,雷鋒叔叔雖然離開我們已經(jīng)多年了,但他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們每一位少年兒童,獻(xiàn)愛心、助人為樂的感人事跡層出不窮。同學(xué)們,我們更應(yīng)該乘著“學(xué)雷鋒月”的春風(fēng),將我們的學(xué)校創(chuàng)建成文明校園。我記得雷鋒叔叔曾經(jīng)說過的一句話:“不經(jīng)風(fēng)雨,長(zhǎng)不成大樹;不受百煉,難以成鋼;迎著困難前進(jìn),這也是革命青年成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,在理想有出息的青年人,必定是樂于吃苦的人”。據(jù)我所知,今年的3月5日是第43個(gè)“學(xué)雷鋒”日。

  我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的鐵塔事跡,也應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔良好的精神和品德,樹立起熱愛祖國(guó),決心為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己全部力量的堅(jiān)定信念。樹立起自強(qiáng)不息、不怕任何艱難險(xiǎn)阻,勇往直前的奮斗精神,與時(shí)俱進(jìn),勇于創(chuàng)新的精神。而且毛主席也曾向全國(guó)人民號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的口號(hào)。

  我們要做一個(gè)守紀(jì)律的少先隊(duì)員,我們是祖國(guó)未來的象征,尊老愛幼、孝敬父母,同學(xué)們之間要架起一座無形的友誼橋。

  同學(xué)們,讓我們大力發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,把我們的校園建設(shè)得更文明,更美好!

  做文明好學(xué)生征文8

  “文明一小步,道德成長(zhǎng)一大步!

  ——題記

  文明是人們長(zhǎng)期養(yǎng)成的習(xí)慣,好的文明習(xí)慣會(huì)成為你人生中鼓動(dòng)的帆,壞的文明習(xí)慣會(huì)成為你前方道路中大大小小的巖礁。

  在日常生活中處處有文明,例如:當(dāng)你在公交車上為老弱病殘疾孕讓座;當(dāng)你把路邊的白色垃圾撿起來的時(shí)候;當(dāng)你把想踏入草坪的腳伸回來的時(shí)候。這所有的小事都是文明的道德行為。

  文明有時(shí)候就像是腳步,它是寂靜的,溫暖的。在安靜的醫(yī)院中,你是否大聲地踏步走過?

  你是否考慮過別人的感受?你知道這會(huì)給病人帶來多大的痛苦,給探病的家屬帶來多少厭煩。在宿舍中,你是否半夜輕聲慢步過走廊?你的同學(xué),朋友會(huì)怎樣看待你,老師又會(huì)怎樣評(píng)價(jià)你。放輕你的腳步,尊重他人;放輕你的腳步,理解他人;放輕你的腳步,關(guān)愛他人。

  文明的腳步有時(shí)也是幸福的,快樂的。當(dāng)你為扶起他人而奔跑時(shí),那一種滿足幸福的感覺總是涌上心頭。每當(dāng)你在公交車上為他人讓座而抬起步伐的時(shí)候,那一種快樂自豪的感覺讓人心里甜滋滋的。抬起你的腳步,幫助他人;抬起你的腳步,親近他人;抬起你的腳步,友愛他人。

  讓我們一起追逐文明的腳步吧!

  做文明好學(xué)生征文9

  如何做一個(gè)文明的小學(xué)生呢?

  爸爸告訴我:“要做文明的學(xué)生,就要懂禮貌,孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),用一句‘您好’,一聲‘謝謝’來表示文明,來促進(jìn)人與之間的和諧相處!”

  媽媽說:“要做文明學(xué)生,就要熱愛學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,課后獨(dú)立完成作業(yè),要多讀一些健康有益的書,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,好好學(xué)習(xí),天天向上,做有用的人才!”

  姥姥說:“要做文明學(xué)生,要講究衛(wèi)生,多做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,做一個(gè)健康活潑、熱愛勞動(dòng)的好孩子!

  姥爺說:“要做文明學(xué)生,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔雜物,不隨地吐痰,愛護(hù)花草樹木及保護(hù)小動(dòng)物,還要遵守紀(jì)律,上課不交頭接耳,下課不吵架、打架,走路不闖紅燈,公共場(chǎng)所不喧鬧,做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生!

  同學(xué)們,讓我們趕快行動(dòng)起來,從自我做好,從點(diǎn)滴做起,不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,做一名誠(chéng)實(shí)守信、懂禮貌、講究衛(wèi)生、愛勞動(dòng)、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的小學(xué)生,為將來能成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才,努力做一名文明的學(xué)生吧!

  做文明好學(xué)生征文10

  生活中,總有許多被人們忽略的東西——文明,親情,友情……

  公交車上

  那年冬天,我獨(dú)自一人回老家,當(dāng)我正和周公“約會(huì)”時(shí),一陣富有節(jié)奏感的音樂響了起來,使我猛地坐了起來,向四周望去,只見一個(gè)身穿黑色棉襖的男子正對(duì)著手機(jī)大喊起來,他旁邊的人都用非常鄙視的眼光看著他,他卻一副事不關(guān)己的樣子,再次提高他的嗓音。其他的乘客有的欲言又止,有的塞上耳機(jī)把音樂調(diào)到最大,有的則又側(cè)頭大睡,而我也如同那第三種,盡量使自己睡去。然而在潛意識(shí)里還是能聽到他那“響徹云霄”的聲音。在這響徹云霄的聲音中,他渾然不知自己丟失了一樣?xùn)|西——文明。

  電梯門口

  我站在電梯門口等待著電梯的降臨,無所事事的數(shù)著墻上的數(shù)字,終于數(shù)字由“2”變到了“1”,“滴”地一聲電梯門開了,正當(dāng)我踏進(jìn)電梯時(shí),一個(gè)飛快的身影溜進(jìn)了電梯,我一臉驚愕的看著他:他穿著怪異,嘴里還不時(shí)地吐著白煙。頓時(shí),我對(duì)這個(gè)人的好感度下降到負(fù)值,用食指頂著鼻子,聽見他說:“快點(diǎn)兒,快點(diǎn)兒,電梯要關(guān)了!蔽矣昧Ρ镏鴼庹f:“你先上去吧,我還有事!本驮陔娞蓍T關(guān)上的那一刻,他已不知不覺地失去了文明。

  小花園里

  我正在我們家旁邊的花園里散步,突然一條大狗向我走來,我便朝旁邊走去,可它卻又向我追來,就這樣我和它“周旋”了幾分鐘,它的主人才找到這里跑了過來,對(duì)我說了聲對(duì)不起后又把狗牽到別的地方,放任它玩耍。我記得這里不讓帶寵物的啊,可為什么沒人管呢?我邊走邊想,一路上也聽到了不少人在議論那條狗,可那條狗的。主人卻全然不知。

  這些文明都是容易被人們忽略的當(dāng)然也有許多其他的文明容易被忽略,譬如:隨手扔垃圾;在學(xué)校一個(gè)星期不洗腳;。在禁煙區(qū)吸煙……我們要擦亮自己的眼睛,努力去發(fā)現(xiàn)那些被忽略的文明,重新找回自己已逝的文明。

  做文明好學(xué)生征文11

  據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上競(jìng)有60萬塊口香糖殘?jiān),有的地方不到一平方米的地面上?jìng)有9塊 口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。 以上事例表明,文明離我們國(guó)家還有一定距離。

  在我們身邊。在我們一部分同學(xué)身上,還有著一些不文明行為。我們的校園內(nèi),樓梯上,也能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互講臟話,粗話,

  隨意攀爬樓梯的扶手,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué),把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德,文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,

  是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校,沒有良好行為習(xí)慣的同學(xué),就目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  一個(gè)學(xué)校的學(xué)生,具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出成良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。 同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,將收獲一個(gè)品格。

  文明,已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的文明信息。

  讓我們借著學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則》的東風(fēng),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。管住我們的口,不隨地吐痰;

  管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不去不該去的地方。我相信,經(jīng)過我們?nèi)熒墓餐Γ欢〞?huì)營(yíng)造一個(gè)寧靜,有序,有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。

  做文明好學(xué)生征文12

  一天早上,風(fēng)和日麗,天氣十分晴朗,我和姐姐、姑姑到郊外去野餐。

  因?yàn)檫@里綠樹成陰、鮮花遍地,所以來野餐的人很多。

  剛開始,還沒到吃午飯的時(shí)間,但姑姑已經(jīng)把食物準(zhǔn)備好了,姑姑又牽著我和姐姐的手,到離我們不遠(yuǎn)的地方,玩了起來。

  過了好長(zhǎng)時(shí)間,終于,開始吃午飯了,我們紛紛吃了起來,我們吃飯時(shí)的素質(zhì)都很文明。但吃完飯后,不文明的現(xiàn)象發(fā)生了:有一些大約5、6歲的小孩子,把吃不下的食物都投進(jìn)了垃圾箱

  他們站在離垃圾箱不遠(yuǎn)的地方,不時(shí)拿起食物著垃圾箱投了起來,并且投技很爛。

  我和姐姐決定要阻止他們,姐姐去將垃圾放入垃圾箱內(nèi),我來寫幾個(gè)字。很快我們的事情都完成了,姐姐說要看看我寫了什么,我一副秘密的樣子,沒有告訴她。我拿起膠水,將它涂在我寫過字的那張紙上,然后把我寫過字的那張紙貼在垃圾箱上。

  姑姑拍箱叫絕,文明——只差一步寫得好!

  那些小孩子們看了也紛紛認(rèn)錯(cuò),并且還說再也不投食物了。聽了這話,就別提我的心里有多高興了!

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