- 平安校園主題征文 推薦度：
- 平安校園主題征文 推薦度：
- 以平安校園為主題征文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
平安校園主題征文(19篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)征文吧，通過(guò)征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得征文很難寫吧，下面是小編整理的平安校園主題征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
平安校園主題征文1
朱自清先生在《匆匆》一文中寫道：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”是啊！落葉可以重獲新生，但人生的四季卻不能像落葉那樣等待綠意，是不能周而復(fù)始的。 在我記事時(shí)，爸爸媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“干什么事，安全第一”。進(jìn)入學(xué)校后，老師常教導(dǎo)我們：“危險(xiǎn)的地方不能去，危險(xiǎn)的事情不能做�！痹谖易R(shí)字以后，常在工地、路口等危險(xiǎn)地方看到“請(qǐng)注意安全”；在我成為低年級(jí)孩子眼中的姐姐時(shí)，我常常會(huì)說(shuō)：“小朋友，注意安全。”從此，“安全”在我幼小的心里留下了深刻的印象�！鞍踩闭娴娜绱酥匾獑�？
我曾聽(tīng)說(shuō)：“有個(gè)叫玲玲的小姑娘，她長(zhǎng)得胖乎乎的，紅樸樸的臉上有一雙笑咪咪的大眼睛，可愛(ài)極了。有一天，她跟著奶奶去買菜，突然看見(jiàn)對(duì)面正在清掃街道的媽媽，她高興極了，掙脫了奶奶的手，嘴里叫著媽媽，像一只可愛(ài)的蝴蝶飛向媽媽。可是，不幸就在這時(shí)發(fā)生了，只聽(tīng)到一聲驚叫，小玲玲被一輛疾駛而來(lái)的摩托車撞倒。鮮血染紅了她那條白色的太陽(yáng)裙，紅樸樸的臉一下子變得好蒼白，好蒼白……”
從此，“交通安全”便讓我銘記在心。在課堂上、在隊(duì)會(huì)中、在電視里，“交通安全”知識(shí)成了我關(guān)注的熱點(diǎn)。于是在我們攜手相伴外出春游時(shí)，在我們迎著明媚的陽(yáng)光上學(xué)、放學(xué)時(shí)，在我們快樂(lè)地在綠茵場(chǎng)上活動(dòng)時(shí)，安全意識(shí)和組織紀(jì)律性便成了我必須遵守的原則，遵守交通規(guī)則和“好好學(xué)習(xí)，天天向上”一樣 成為我時(shí)刻牢記的`做事原則。 小學(xué)生好動(dòng)、好奇心強(qiáng)，對(duì)任何事情都充滿興趣，我們的行為具有很大的隨意性，因此，就算在看似平靜的校園，也會(huì)出現(xiàn)各種各樣的安全事故。小到摔傷、撞傷，大到踩踏致死。確保校園安全是我們
學(xué)校非常重視的課題。對(duì)此，我們學(xué)校提出“校園無(wú)小事，事事見(jiàn)安全，安全責(zé)任大，關(guān)系你我他”的安全工作理念，扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)校的安全工作。
我們學(xué)校首先從宣傳教育做起，確立安全意識(shí)是校園安全的前提與保障，定期組織“安全”專題宣傳欄、廣播、墻報(bào)，讓學(xué)生投稿、編撰，在活動(dòng)中培育他們的'安全意識(shí)；通過(guò)開(kāi)講座、播專題影片等學(xué)生感興趣的活動(dòng)，傳授各種自救措施，如火中自救、觸電救護(hù)、飲食中毒搶救，特別是遇到犯罪行為如何處理以及消防知識(shí)等，提高師生安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力；推行“安全教育周”，舉辦豐富多彩的安全主題活動(dòng)；舉行消防、安全知識(shí)競(jìng)賽以及安全主題的作文競(jìng)賽；組織師生為校園安全工作進(jìn)言獻(xiàn)策，并對(duì)有價(jià)值、有創(chuàng)意建議予以獎(jiǎng)勵(lì)；組織學(xué)生為校園安全擬警示語(yǔ)。在活動(dòng)中人本意識(shí)得到了激發(fā)，積極主動(dòng)地關(guān)注校園安全，推出類似“不擠不擁不打鬧， 久裕校園更美好”“輕聲慢步不打鬧，上下樓梯要走好”“樓梯非跑道，上下勿奔跑”等等的安全警告語(yǔ)，安全意識(shí)深入人心。
把安全的理念施諸于學(xué)校生活的每一時(shí)段，貫穿于校園的每一個(gè)角落，讓安全成為每個(gè)同學(xué)的行為習(xí)慣，畢竟生命是第一位的。
平安校園主題征文2
校外安全也關(guān)系到“平安”雖然不在校園內(nèi)，但也要平安 。說(shuō)一個(gè)離我們最近的事件，就在“五一”時(shí)，惠州有一家七口被水吞沒(méi)的慘劇-——溺水。
隨著夏日的到來(lái)，游泳成了大家喜愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，但是游泳也要選地方，不可以去水塘，江河等不熟悉的水域玩耍。它表面上是風(fēng)平浪靜，底下卻是暗流涌動(dòng)，水草縱橫交錯(cuò)，它表面看似平靜，但實(shí)際上是危機(jī)四伏，隨時(shí)可以讓一個(gè)生命消失。
另外，交通安全也成了當(dāng)代最大的殺手之一，在中國(guó)，每天，每個(gè)城市都會(huì)有交通事故發(fā)生，看著做交警的爸爸每天忙碌，我知道交通問(wèn)題的頻繁，再看那一張張觸目驚心的圖片，深知交通事故的可怕。千言萬(wàn)語(yǔ)還是那句話“一慢，二看，三通過(guò)”，“紅燈停，綠燈行”。
平安還有就是要防拐騙，社會(huì)比較復(fù)雜，所以，我們?cè)诜艑W(xué)回家的.路上絕對(duì)不能與陌生人搭話，更不要相信他們的話，如果有所謂的“爸爸媽媽的朋友”來(lái)接你時(shí)，要盡快與老師匯報(bào)，你不知道他們會(huì)送你去那，對(duì)你做什么!
校內(nèi)安全，才是至關(guān)重要。20xx年11月29日在新疆的阿克蘇市第五小學(xué)發(fā)生的踩躇事故為我們敲響了警鐘!所以地震，火災(zāi)等逃離也頗為重要，因此我們學(xué)校進(jìn)行了多次演練，教會(huì)我們?nèi)绾问褂脺缁鹌鳎�教會(huì)我們?nèi)绾斡兄刃蛱与x事故現(xiàn)場(chǎng)。
而我，作為一名住校生，在寢室內(nèi)要注意的更多，不能玩水，玩帶電的東西，最為重要的一條是不能玩火。一場(chǎng)火災(zāi)可以讓很多生命消失。
總之，身為一名小學(xué)生，就要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不能隨意打鬧，與同學(xué)和諧相處，互幫友愛(ài)，才能營(yíng)造一個(gè)平安，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們都行動(dòng)起來(lái)，共同守護(hù)美麗的校園!
老師的話：“平安”兩字是一切工作、學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
平安校園主題征文3
出行安全，是每個(gè)人都需要的，因?yàn)檫@不僅僅關(guān)系到自己的生命安全，同時(shí)也是尊重他人的表現(xiàn)，是構(gòu)筑和諧社會(huì)的重要因素。通過(guò)川流不息行駛的車輛，“保護(hù)生命，平安出行”這八個(gè)字在我的腦海里顯得更為突出。
提到生命，很難不讓人想象到交通安全。在日常生活中，安全與危險(xiǎn)時(shí)刻圍繞在我們身邊，只要你一出門便同交通安全聯(lián)系在一起。據(jù)了解，20xx年全國(guó)發(fā)生道路交通安全事故37871起，比上年下降15.9%。自20xx年以來(lái)，道路交通事故死亡人數(shù)首次回落到9萬(wàn)人以下，去年共造成89455人死亡，比上年下降9.4%。
我曾經(jīng)看過(guò)一篇報(bào)道：“全國(guó)平均每六分鐘眩耀會(huì)有人死于車輪下�！边@就說(shuō)明安全對(duì)人們的生命是多么的重要呀!這決不是什么危言聳聽(tīng)。這個(gè)報(bào)道的例子是提醒我們：“文明行車，文明走路。”
現(xiàn)代的交通雖然行走方便，但同時(shí)也給人們?cè)黾恿嗽S多工作安全隱患。交通事故就像一個(gè)隱形殺手，交通違章隨時(shí)給自己和行人帶來(lái)生命危險(xiǎn)。如果懂得珍惜生命、愛(ài)惜生命就必須遵守交通規(guī)則，文明走路，那交通事故就會(huì)離我們而去!我們生存的社會(huì)就會(huì)是一個(gè)文明有序的和諧社會(huì)!
聽(tīng)我說(shuō)吧：“人的`生命只有一次，人的生命是最寶貴的東西，我們要保護(hù)生命，愛(ài)護(hù)生命，讓我們的生命安全隨處可見(jiàn)吧!”學(xué)生時(shí)代是人生最燦爛的季節(jié)，在盡情享受豆蔻年華的快樂(lè)時(shí)，不要忘記了美好的東西是要生命去享受的，沒(méi)有生命一切無(wú)從談起。擁有健康的生命是擁有一切的前提。你的生命是你自己的，但也牽動(dòng)著父母、老師和朋友的心。“保護(hù)生命，平安出行”，讓生命之花盡情綻放!
平安校園主題征文4
每次經(jīng)過(guò)肯德基門口紅綠燈處，總會(huì)看到那塊屏幕接連不斷地播放著觸目驚心的警示片。那一起起慘不忍睹的車禍，那一個(gè)個(gè)因闖紅燈而釀成的悲劇，常常讓我想起刻骨銘心的那個(gè)夜晚。
那天吃完晚飯，我和媽媽手牽手走在回家的路上，經(jīng)過(guò)肯德基門口的斑馬線時(shí)，紅燈攔住了我們一撥人，大家都不由自主地停下了腳步。我們前面站著一位三四十歲的阿姨，身后跟著一位小妹妹，她低下頭左右望瞭望，轉(zhuǎn)身就抱起小妹妹準(zhǔn)備過(guò)馬路。這時(shí)，一名身穿灰色上衣，綠灰格子短裙，比我稍大點(diǎn)的小女孩走上前來(lái)。我定睛一看，這不是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校服嗎？只見(jiàn)她三步并成兩步，一把拉住那位阿姨，嚴(yán)肅地說(shuō)：“阿姨，現(xiàn)在是紅燈，您不能過(guò)馬路，這很危險(xiǎn)！”“沒(méi)事，我已經(jīng)看過(guò)了，這會(huì)兒沒(méi)車。別拉著我，放開(kāi)！”阿姨不屑一顧地說(shuō)。那位少先隊(duì)員一手緊緊抓住阿姨的`衣角，一手指著紅燈接著說(shuō)：“阿姨，不能過(guò)馬路！您看，就剩7秒鐘了。您剛才看到的只是暫時(shí)沒(méi)車，萬(wàn)一有輛車快速開(kāi)來(lái)，您躲避不及那可怎么辦�。吭僬f(shuō)您手上還抱著個(gè)小妹妹呢！”哇塞，這姐姐真酷，儼然是位秉公執(zhí)法的小交警，帥呆了！這時(shí)，那位阿姨望瞭望紅燈，又看看手中的孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎已經(jīng)意識(shí)到了什么。我和媽媽走上前，對(duì)著那個(gè)小姐姐不約而同地豎起大拇指夸贊道：“好樣的！小手拉大手，平安過(guò)馬路。”身后的人們有的贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，有的露出滿意的微笑。
這時(shí)，綠燈亮了，大家都規(guī)規(guī)矩矩地過(guò)了馬路。那熟悉的身影漸漸地消失在茫茫的人海中，小姐姐那勇敢、堅(jiān)定的舉動(dòng)感動(dòng)著我，指引著在場(chǎng)的每一個(gè)人。
平安校園主題征文5
人的一生中最重要的是什么？
一個(gè)人要有理想，要有抱負(fù)，而這一切的前提是健康。而健康的前提，這一切的前提的前提，當(dāng)之無(wú)愧的就應(yīng)是平安！
踏入中學(xué)的大門，兩個(gè)月以來(lái)，學(xué)校和老師以各種方式關(guān)懷著我們。
從新學(xué)期開(kāi)始到此刻，學(xué)校曾幾次以書面通知的形式，告訴我們?cè)谏蠈W(xué)、放學(xué)時(shí)要注意交通安全。字里行間，無(wú)不透露著學(xué)校對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心。我們，在這其中成長(zhǎng)，是滋潤(rùn)著關(guān)愛(ài)的幼苗，在平安的世界自由地成長(zhǎng)。
老師，對(duì)我們也充滿著細(xì)致的關(guān)懷。
當(dāng)冬天剛剛來(lái)臨時(shí)，天突然變得冷起來(lái)。這天語(yǔ)文課，老師一走進(jìn)門，便溫和地對(duì)我們說(shuō)：“冬天來(lái)了，天漸漸冷起來(lái)，你們要注意多穿些衣服，別著涼了！”老師的話語(yǔ)，每一個(gè)字都透露著對(duì)我們細(xì)致入微的關(guān)懷。而我們也在感動(dòng)中度過(guò)了一節(jié)完美的語(yǔ)文課。
記得有一個(gè)上學(xué)的日子，天下著雨，許多同學(xué)都來(lái)得比平時(shí)要晚。不知是什么原因，教室里的多媒體設(shè)備不能用了。突然，數(shù)學(xué)老師從門外急匆匆地趕來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“我剛才在隔壁的班級(jí)上課使用多媒體時(shí)，手摸上去感覺(jué)有點(diǎn)麻。所以你們不要碰這個(gè)多媒體設(shè)備，如果是漏電的原因，是很危險(xiǎn)的。”數(shù)學(xué)老師那焦急的神情，讓我們感受到了她對(duì)我們的關(guān)懷。老師在時(shí)時(shí)刻刻地提醒著我們，必須要注意安全！
冬天的'歷程已走了一段，天也黑得越來(lái)越早。有一次放學(xué)，班主任老師交待我們說(shuō)：“此刻的天黑得越來(lái)越早，你們放學(xué)時(shí)要注意安全，最好有家長(zhǎng)接送。還能夠自己帶一個(gè)手電筒，在路上能夠照明。”老師的千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓我們?cè)诙斓男淖兊脺嘏�，在寒風(fēng)中享受著這溫暖的關(guān)懷。
平安是福，只有平安才能有完美的生活，才能實(shí)現(xiàn)理想。學(xué)校、老師對(duì)我們的關(guān)心、關(guān)懷，讓我們時(shí)時(shí)刻刻把安全記在了心頭，放在了第一位。我們感謝學(xué)校，感謝老師對(duì)我們的關(guān)懷！我想，在那里的每一個(gè)學(xué)生都會(huì)快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)！每一個(gè)人都會(huì)平平安安！
在此，我也祝愿全校所有的老師、同學(xué)一生平安！
平安校園主題征文6
當(dāng)我們面對(duì)病魔的侵入時(shí)，當(dāng)我們的親人正要遠(yuǎn)途時(shí)，我們無(wú)不表現(xiàn)出對(duì)平安的期望。隨著社會(huì)的發(fā)展和文明的進(jìn)步，人們也總把安全放在首位，試想，如果一個(gè)國(guó)家的建設(shè)沒(méi)有安全做保障，想讓民族富強(qiáng)、國(guó)家昌盛又談何容易？國(guó)家想要飛快的發(fā)展，必須有安全做后盾。由此可見(jiàn)，平安建設(shè)對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)具有何等的意義！“平安建設(shè)”早已經(jīng)成為了人們討論的一個(gè)公共話題，時(shí)間過(guò)得飛快，回望歷史，從1949年國(guó)家成立到20xx年中國(guó)加入wto，在這期間中國(guó)有如此快的飛速發(fā)展，使那些外國(guó)人士都感到十分吃驚。國(guó)家能有如此快的發(fā)展，有一部分歸功于國(guó)家對(duì)平安建設(shè)的重視。我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，目前還存在著很多的安全隱患，如交通事故、瓦斯爆炸……這些都是國(guó)家經(jīng)常發(fā)生的。那一幕幕悲慘的畫面，令人慘不忍睹。
平安建設(shè)的.重要性同時(shí)也體現(xiàn)在我們的日常生活中。在去年的12月份中，我們小區(qū)先后發(fā)生了幾起偷竊案件，先是“高頂棚”被竊，再是幾輛自行車被偷，最后是住戶房門被撬，被偷走了所有值錢的物品，情況一次比一次嚴(yán)重，直到最后警察干涉，貼上治安標(biāo)語(yǔ)，情況才稍顯好轉(zhuǎn)。還有在我們學(xué)校附近一帶，治安也是相當(dāng)不好。最后已經(jīng)到了“出門不帶包，回家不騎車”的地步。我的同學(xué)曾經(jīng)就被強(qiáng)搶過(guò)2次單車，導(dǎo)致這位同學(xué)這段時(shí)間天天由父母接送，不敢獨(dú)自回家。班上的人也都是人心惶惶。
從以上幾個(gè)事例就可以看出，不管是大事還是小事，平安的地位是何等的重要。那么我們應(yīng)該怎樣保持平安呢？我們應(yīng)該怎樣讓平安建設(shè)走進(jìn)我們的家園呢？首先，我認(rèn)為個(gè)人是一個(gè)社區(qū)組成的一個(gè)必不可少的部分，那么我們就應(yīng)該從自己做起，應(yīng)該主動(dòng)遵守法律制度，不做違反道德規(guī)范的事情。在我們作為一個(gè)公民的同時(shí)，我們同樣也是一名學(xué)生，是祖國(guó)的未來(lái)，所以安全建設(shè)勢(shì)必要走進(jìn)學(xué)校，學(xué)校也應(yīng)該努力引導(dǎo)學(xué)生。其次，一個(gè)社區(qū)又是社會(huì)的一部分，那么我認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)成熟社區(qū)建設(shè)，加大安全宣傳力度，根據(jù)自身情況打造屬于自己的平安社區(qū)。同樣，國(guó)家也應(yīng)該大力推廣平安建設(shè)教育，帶動(dòng)全民建設(shè)出真正的小康和諧社會(huì)。
“穩(wěn)定是基礎(chǔ)，改革是動(dòng)力，發(fā)展是根本。”我們的建設(shè)需要平安，我們的家園更是需要平安建設(shè)。也只有平安，百業(yè)才能興旺，人民才能安居樂(lè)業(yè)，小康社會(huì)才能建設(shè)，中華民族才能崛起！讓我們伸出自己的雙手共同創(chuàng)建一個(gè)美好，平安的社會(huì)吧！
平安校園主題征文7
校園，是我們學(xué)生的“大家庭”，可這“大家庭”雖大，卻有著嚴(yán)重的安全隱患。不少人在“大家庭”學(xué)習(xí)的期間摔了、扭了、撞了，出現(xiàn)的危險(xiǎn)狀況舉不勝舉。
就如20xx年11月29日發(fā)生的.踩踏事故一樣，阿克蘇第五小學(xué)的慘劇帶給我們的教訓(xùn)是深刻的。那為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的后果呢？因?yàn)榈湍昙?jí)學(xué)生們小，不明事理，安全意識(shí)相對(duì)比較差，旁邊又沒(méi)有老師，只要一個(gè)人起哄，很容易發(fā)生踩踏事故。所以下樓梯時(shí)，一定要有老師站在旁邊。校園里的活動(dòng)也很重要，比如說(shuō)：下課時(shí)盡可能不要打鬧、跑步，高年同學(xué)不要太靠近扶手，因?yàn)閭�(gè)子高，稍一跳，都有可能摔下去。老師應(yīng)當(dāng)教導(dǎo)同學(xué)們。俗話說(shuō)：“生命誠(chéng)可貴�！笔茄剑菍氋F的，你一定希望有一個(gè)安全的、平安的人生吧。不光是這些，其實(shí)食品安全也很重要。所以街頭小販的東西盡可能不要吃。
你可能會(huì)說(shuō)：“看來(lái)隱患有很多呀！那該怎么辦？”說(shuō)得好，我現(xiàn)在就講怎樣杜絕隱患。一、我們可以每個(gè)走廊設(shè)置一個(gè)監(jiān)管的值日老師，禁止學(xué)生的危險(xiǎn)動(dòng)作，樓梯上下不推掇；二，經(jīng)常進(jìn)行災(zāi)難模擬演練，經(jīng)常讓教師在班里宣傳安全意義;三、高年級(jí)學(xué)生不在走廊上蹦跳，經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)。四、醫(yī)務(wù)室擴(kuò)大，增加防范措施，玩健身器材也需要老師在旁邊守候督促把關(guān)。五、現(xiàn)在有消息報(bào)道，經(jīng)常報(bào)道食物中毒事件。所以學(xué)校里的食堂應(yīng)該與好的蔬菜供應(yīng)商交往，買他們的菜。并選擇四季相應(yīng)的菜，這樣吃，才放心。也就可以基本杜絕傷害了。
校園也應(yīng)該是一個(gè)有秩序的“大家庭”，人身安全，人人有責(zé)，我們應(yīng)該為自己承擔(dān)責(zé)任，并保護(hù)自身安全，讓和我們攜手度過(guò)美好的明天！
平安校園主題征文8
自從我們誕生到世界上以后，我們就受到來(lái)自不同地方的各個(gè)親人深愛(ài)。從小父母就希望我們能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)更希望我們學(xué)會(huì)自己保護(hù)，注意安全，能高高興興去上學(xué)，平平安安回家!
但希望終究是希望，我們一定要學(xué)會(huì)避免交通事故，愛(ài)惜自己生命。然而學(xué)會(huì)避免交通事故，愛(ài)惜自己生命卻是簡(jiǎn)單又困難的：生命是神奇的，只要有耐心、有毅力，它就是堅(jiān)硬耐磨的鋼鐵;但是只要稍不留神，生命就成了一棵弱不禁風(fēng)的小草�？墒牵芏嗳说纳褪且蛏圆涣羯穸鴣G掉，成了“馬路殺手”的輪下魂，車下鬼。在如今這交通工具泛濫的時(shí)代，我可以很認(rèn)真地說(shuō)，雖然現(xiàn)在我們的國(guó)家為人們的出行安全做了努力，還制定了許多與之相關(guān)的法律，但還不夠，仍有一些人拿自己的生命開(kāi)玩笑。舉個(gè)例子，就像前些日子，在昆明工作的一個(gè)司機(jī)就認(rèn)為自己酒量大，喝了酒后開(kāi)車出門兜風(fēng)，后來(lái)與一輛摩托車相撞。我們永仁的一位客車司機(jī)為了多賺錢而不斷在路途中非法接客這樣使原來(lái)只能載19人的小客車爆載31名乘客，之后一場(chǎng)悲劇發(fā)生了，因?yàn)槌d這輛小客車不幸掉落99.1米的深谷，使之9人當(dāng)場(chǎng)死亡，一名重傷者急救無(wú)效也死亡……
我還記得我就用生命開(kāi)過(guò)玩笑。那是我上四年級(jí)的時(shí)候，我與迎面而來(lái)的大汽車爭(zhēng)分奪秒過(guò)馬路，差點(diǎn)被車撞上，真險(xiǎn)!我至今還有余懼。
總而言之你闖紅燈時(shí)想過(guò)安全嗎?你在馬路中心玩耍時(shí)想過(guò)安全嗎?你超速行駛時(shí)想過(guò)安全嗎?你想過(guò)你這樣做時(shí)父母的心情嗎?一定要愛(ài)惜生命呀!生命對(duì)于每一個(gè)人都只有一次!
在這里我還想說(shuō)的是：生命有了珍愛(ài)才更安全;生命有了珍愛(ài)才更長(zhǎng)久;生命有了珍愛(ài)才更燦爛!讓我們?yōu)檎鋹?ài)生命、安全出行的人喝彩吧!接下來(lái)我要警告不知愛(ài)惜生命的`人銘記“寧等三分，不爭(zhēng)一秒!”愛(ài)自己的生命就等于愛(ài)自己的親人!
想想，父母對(duì)我們付出了那么多的關(guān)愛(ài)，寄托了那么多的希望，其實(shí)我們對(duì)父母最好的回報(bào)也就是愛(ài)惜自己的生命。
同學(xué)們，為了家庭的幸福，為了親人的健康，為了生命的安全，讓我們珍愛(ài)生命，平安出行。
平安校園主題征文9
如果說(shuō)學(xué)校是一碩果累累的大樹(shù)，那么紀(jì)律是滋養(yǎng)這棵大樹(shù)的土壤；如果說(shuō)學(xué)校是一只激情翱翔的鳥(niǎo)兒，那么紀(jì)律便是煽動(dòng)這只鳥(niǎo)兒的翅膀；如果說(shuō)學(xué)校是一片浪花激涌的大海，那么紀(jì)律便是涌出這片大海的源泉。
我是一名初顯成熟的九年級(jí)學(xué)生，或許是經(jīng)歷的太多了吧！此刻的我已經(jīng)深深感到了我們學(xué)校的紀(jì)律嚴(yán)明、校園平安對(duì)我們成長(zhǎng)的重要性了。
我們學(xué)校有一支護(hù)校隊(duì)，顧名思義：就是維護(hù)學(xué)校紀(jì)律和捍衛(wèi)學(xué)校安全的隊(duì)伍。每一天除了學(xué)習(xí)以外，到處都能夠看見(jiàn)他們的身影�；蛟S是在把地上的垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶；或許是在為花壇里的小花小草澆水；或許是深夜在清查每間宿舍應(yīng)到人數(shù)；也或許是在學(xué)校周邊巡邏……總之，到處都是他們“活動(dòng)地盤”。
事物都不可能是完美的，學(xué)校里也會(huì)有打架斗毆之類的事件。一天晚上，已經(jīng)十點(diǎn)多了，我獨(dú)自一人走在回家的路上，雖然有路燈，但樹(shù)葉飄舞的沙沙聲還是讓我感到恐懼，而且還是時(shí)不時(shí)有鳥(niǎo)叫聲。我愈發(fā)害怕了，于是加快了腳步。就快到家了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看見(jiàn)一群學(xué)生圍著一個(gè)與我同齡的人，他們要進(jìn)行圍攻施展拳腳！我愕然了，隨即停下了腳步：怎樣辦？是上去勸架？還是當(dāng)忠實(shí)觀眾？勸架我又沒(méi)那本事，當(dāng)觀眾又不能眼睜睜看他們“自相殘殺”，到底該怎樣辦？就快下手了！我舉足無(wú)措，只得用手遮住眼睛……突然，一聲：“住手”，那聲音很大，伴隨著那聲音我身邊跑過(guò)幾個(gè)高高的男生。他們迅速跑到那些人的身邊，在對(duì)他們進(jìn)行循循善誘后，又把那個(gè)差點(diǎn)被圍攻的同學(xué)護(hù)送到宿舍。我欣喜，一場(chǎng)可怕的杯具就這樣避免了。這是護(hù)校隊(duì)見(jiàn)義勇為的一幕，也是很多時(shí)候都能碰見(jiàn)的護(hù)校隊(duì)在行動(dòng)的一幕。
深秋的夜，沒(méi)有了樹(shù)葉飄舞的沙沙聲，已經(jīng)夜深人靜了，學(xué)校唯有宿管辦的辦公室的燈還亮著……風(fēng)冷颼颼地吹，吹過(guò)一些語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，對(duì)這三個(gè)正在哭泣的女孩。她們?nèi)齻�(gè)為追求“幸福生活”而跟社會(huì)青年勾搭在一起，晚上連夜出校趕路，想去享受一下生活，但是卻被細(xì)心的老師明白了，她們的班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)冒著寒風(fēng)拼命地追，又與她們需經(jīng)過(guò)的'鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)進(jìn)行電話聯(lián)系，最后在一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的路口攔截了她們，理所當(dāng)然，她們最后被帶了回來(lái)。等她們情緒平靜下來(lái)后，老師們才對(duì)她們進(jìn)行諄諄教誨。那一句句平凡的話語(yǔ)讓這個(gè)晚上不平凡。直到凌晨5點(diǎn)鐘過(guò)后，老師們才把她們的情緒又一次撫平了下來(lái)。第二天，我督見(jiàn)了老師紅腫的眼睛，我懂得了一個(gè)老師對(duì)自己工作的敬業(yè)精神，我感受到了老師們對(duì)同學(xué)成長(zhǎng)的負(fù)責(zé)。
此刻的我就像一只這棵大樹(shù)上的果實(shí)，想支持和這只鳥(niǎo)飛翔的翅膀，像組成這片大海的一滴小水滴，學(xué)校就是我始終依靠的家，倍感幸福的家。
生活在學(xué)校里，我們的成長(zhǎng)有老師、護(hù)校隊(duì)擔(dān)當(dāng)保護(hù)。既然這樣，我們是不是就應(yīng)遵守校規(guī)班紀(jì)？是不是該為校園的平安而獻(xiàn)出自己的一份力呢？那么，趕快行動(dòng)吧！
平安校園主題征文10
每當(dāng)早上背著書包去上學(xué)的時(shí)候，爸爸媽媽總不忘說(shuō)句：“孩子，路上注意安全�！泵慨�(dāng)放學(xué)的時(shí)候，班主任老師總會(huì)關(guān)切地說(shuō)：“同學(xué)們，路上小心，注意安全。”是啊，安全在我們的心中重于泰山！我們這一代孩子基本都是家里的獨(dú)生子女，我們稍有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，就會(huì)牽連到多少人的心�。�
平安，是我們所有人的心愿。老師，希望同學(xué)們平平安安；家長(zhǎng)，希望孩子們平平安安；我們更希望讓自己和小伙伴們平平安安，所以創(chuàng)建一個(gè)平安校園，是學(xué)校中的頭等大事，重中之重。
可是在我們學(xué)校里，卻存在很多安全隱患，比如：同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)，每天都要上下樓梯好多次。有些同學(xué)上下樓梯不注意安全，不按順序，你推我擠，或者在樓梯里追逐打鬧，或者把樓梯的扶手當(dāng)滑梯玩。這些行為都是危險(xiǎn)的，很容易造成意外傷害，威脅我們的安全。在體育課上，有的同學(xué)不聽(tīng)老師的指導(dǎo)，不遵守操作要領(lǐng)，不懂得自己保護(hù)，容易發(fā)生意外傷害。還有同學(xué)們之間因?yàn)橐恍┬∈乱鹉Σ良m紛，甚至?xí)写蚣芏窔录l(fā)生……
作為一名小學(xué)生，雖然我們個(gè)人的力量是微小的'，但是只要大家都遵守學(xué)校紀(jì)律，聽(tīng)老師的話，從自身做起，那么一切都會(huì)井然有序，就會(huì)為創(chuàng)建平安大地小學(xué)貢獻(xiàn)自己的力量。
創(chuàng)建平安大地小學(xué)，不是一句空話，我們要從身邊的點(diǎn)滴小事做起。在學(xué)校講文明禮貌，在上下樓梯時(shí)，要靠右行走，不擠不跑，高年級(jí)同學(xué)禮讓低年級(jí)同學(xué)，男生禮讓女生，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作，看到有不文明的行為，我們要及時(shí)制止。體育課上，我們要認(rèn)真聽(tīng)老師的講解，掌握動(dòng)作要領(lǐng)，按正確的方法使用體育器材，不玩危險(xiǎn)的游戲，學(xué)會(huì)自己保護(hù)。在與同學(xué)的交往中，我們要與同學(xué)友好相處，遇事不斤斤計(jì)較，若有矛盾，多從自身找原因，多一些寬容，少一些自私，我們的校園一定會(huì)溫馨和諧，我們才能健健康康，快快樂(lè)樂(lè)的生活。
“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。”人的一生難免會(huì)遇到各種不幸，創(chuàng)建平安大地小學(xué)是我們每一個(gè)大地小學(xué)人義不容辭的責(zé)任。只要從小樹(shù)立防范意識(shí)，時(shí)刻警惕安全隱患，我們就會(huì)遠(yuǎn)離災(zāi)難，幸福成長(zhǎng)。
讓我們一起攜手共同創(chuàng)建平安大地小學(xué)吧，讓這些令我們不安全的隱患永遠(yuǎn)地?zé)熛粕�。讓草兒不再枯萎，讓花兒不再凋謝，讓我們的笑容永遠(yuǎn)掛在臉上，平安永遠(yuǎn)伴隨著我們茁壯成長(zhǎng)！
平安校園主題征文11
校園，是求知者的樂(lè)園，是探索者的天地，那里充滿了大家快樂(lè)的身影，灑滿了大家成功的淚水，到處洋溢著大家歡樂(lè)的笑聲，校園，就是大家青年學(xué)子的海洋，海洋雖然美麗，但其中依然存在那兇神惡煞的鯊魚，校園生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依然存在……
平安，是大家所有人的心愿，教師，希望同學(xué)們平平安安;家長(zhǎng)，希望孩子平平安安;我，更希望讓自己的兄弟姐妹，學(xué)姊，學(xué)長(zhǎng)平平安安……
所以一個(gè)平安校園，是重中之重……
我認(rèn)為校園不平安的因素主要有兩大方面：來(lái)自校園的主要有校園環(huán)境隱患、不當(dāng)?shù)慕逃椒ㄒ约巴瑢W(xué)們之間的語(yǔ)言***。來(lái)自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。在校園里，只有樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，懂得自我保護(hù)的`常識(shí)，學(xué)會(huì)安全自護(hù)，才能消除、減少生活中的隱患，快快樂(lè)樂(lè)、健健康康地生活。一旦校園里發(fā)生火災(zāi)，首先要選擇正確的逃生或自救方法。為了給大家這些青年學(xué)子創(chuàng)造一個(gè)平安的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。我校領(lǐng)導(dǎo)、老師們高度重視、積極行動(dòng)。組織大家聽(tīng)“遇火災(zāi)，地震在校如何逃生”的講座。前些日子，大家全校同學(xué)，在老師和消防護(hù)衛(wèi)隊(duì)的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了激動(dòng)人心的救火演習(xí)，在長(zhǎng)達(dá)10分鐘的“救火”過(guò)程中,同學(xué)們都積極配合，順利地完成自己的任務(wù)……在那次不同尋常演習(xí)中，雖然大家沒(méi)要參加到救火中去，但大家也同樣認(rèn)認(rèn)真真地觀摩了救火的全程，懂得了許多……
平安校園從我做起……從一點(diǎn)一滴做起……
構(gòu)建平安校園，是大家大家的應(yīng)盡責(zé)任。千里之行始于足下，參天大樹(shù)的起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石，平安校園的起點(diǎn)是每一位同學(xué)的維護(hù)，每一位同學(xué)平安!
讓大家一起攜手共同創(chuàng)建平安校園吧!讓這些令大家不安與無(wú)奈的.壞人壞事永遠(yuǎn)的煙消云散，讓草兒不再枯萎;讓花兒不再凋謝;讓大家的笑容永遠(yuǎn)掛在臉上;平安校園永遠(yuǎn)伴隨著大家茁壯成長(zhǎng)!
平安校園主題征文12
平安是最重要的，我們那鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭、和平安肩并肩的校園，保護(hù)措施隨處可見(jiàn)，如：消防栓、安全護(hù)欄等。帶給我們的是無(wú)限的安全感。
我們的學(xué)校算得上是一所“平安校園”。每一個(gè)班級(jí)都是“平安班級(jí)”；每一件辦公室都是“平安科室”。在學(xué)校里，“平安”這個(gè)詞已深入人心，每一位學(xué)生都不做危險(xiǎn)的事，每一位老師都教育我們注意安全�！捌桨病边@個(gè)詞也在我們上課下課時(shí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)出現(xiàn)。
首先，我們學(xué)校的在安全上做出了很多，安裝防護(hù)措施，還給同學(xué)們安排許多的演練。
其次，我們的學(xué)生也能自動(dòng)遵守規(guī)定，大家在下課時(shí)很少互相追逐打鬧，我們?cè)谝恍┐笮突顒?dòng)中，也能遵守校紀(jì)校規(guī)，在升國(guó)旗時(shí)，大家站著整齊的隊(duì)伍，一番和諧的景象。
最后，為了讓學(xué)生安全放學(xué)，我們學(xué)校還和公交公司合作，提供了校車。
我們?cè)谙抡n時(shí)，也很有規(guī)矩。我們的老師不僅一次提醒我們不要追逐打鬧，要做些有益的活動(dòng)，為此，我們班后邊放了一個(gè)箱子，里邊放了毽子、跳繩，供我們娛樂(lè)；書，也是必不可少的.。我們班的圖書角里放了許多的好書，俗話說(shuō)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”“書是人進(jìn)步的階梯”多讀書，既不會(huì)出任何事故，也能增長(zhǎng)才干。
平安校園給我們帶來(lái)了歡樂(lè)、溫馨、和諧，到處歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們的安全得到了保障。一句句提醒，一聲聲廣播，都使我們感受到了安全其實(shí)就伴隨在我們身邊。平安校園要靠全校的師生的共同努力才能維護(hù)，我多么希望，讓平安走進(jìn)每一個(gè)校園，讓平安走進(jìn)社會(huì)的每一個(gè)角落！
平安校園主題征文13
平安是福，平安是人的財(cái)富，平安是人生最渴求的問(wèn)候和祝福。
“校園”，一個(gè)多么親切，多么悅耳的名字啊。你是否記得：我們的汗水曾在這里揮灑；我們的眼淚曾在這里埋下；我們的播種曾在這里收獲；我們的成功曾在這里萌發(fā)。校園因無(wú)私而偉大，因偉大而無(wú)私。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，它就是我們成長(zhǎng)的搖籃。然而，在這樣一個(gè)搖籃里會(huì)存在著哪些隱患呢？讓我們的平安天使用他的火眼金睛去揭發(fā)校園中的'安全隱患吧！
平安天使來(lái)到了教室，清晨的同學(xué)們朝氣蓬勃，教室里書聲朗朗。“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！薄荚谶@樣一個(gè)早晨體現(xiàn)得淋漓盡致。還是讓平安天使去瞧瞧，是否能過(guò)關(guān)呢？
平安天使可真仔細(xì)，這里的任何角落都會(huì)在他的火眼金睛中曝光。“哎喲！這教師里密不通風(fēng)的，怎么叫同學(xué)們呼吸新鮮空氣呀？”的確，同學(xué)們每天的大量時(shí)間都在教室里，如果空氣不流通，空氣不新鮮，就會(huì)引起種種不良現(xiàn)象的發(fā)生。平安天使建議：教室每天一定要保持室內(nèi)與室外空氣的流通，保證同學(xué)們的身心健康。”…哎呀！你們的垃圾角都快成為了垃圾屋了，難道想制造污染嗎？”不看不知道，一看嚇一跳。原本應(yīng)該是個(gè)小小的垃圾角，如今——周圍靠鄰的兩面墻被污染，垃圾桶里的垃圾也跑了一大半出來(lái)，地面也在說(shuō)“我是跳進(jìn)黃河也洗不清了！”墻上、地上、垃圾桶合成的味道，可以讓你大飽“臭”福！平安天使建議：教室里的垃圾處理一定要及時(shí)、得當(dāng)，一定要保持干凈清爽的衛(wèi)生環(huán)境。垃圾角是為了讓教室更干凈，而不是更臟！
我們要知道：創(chuàng)建平安校園得靠同學(xué)們、老師們、全校的力量才能成功的。從一點(diǎn)一滴做起，從此時(shí)此刻開(kāi)始。讓平安走進(jìn)校園，走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)全世界的每一個(gè)角落！
平安校園主題征文14
平安，什么意思有人說(shuō)平安是幸福；有人說(shuō)平安就是一輩子也不能受傷害，要有人庇護(hù)自己才行......然而，你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，校園里處處都隱藏著危險(xiǎn)，桌子角、講臺(tái)桌、多媒體......很容易撞傷或碰傷，有時(shí)跑來(lái)跑去，很容易摔傷，所以我這天講的是《平安校園》。
“安全”在生活中是很重要的，時(shí)時(shí)務(wù)必要注意安全，生命的安危把握在你手里，平安比什么都重要，如同生命一樣珍貴。同學(xué)們，建設(shè)平安校園，全都靠大家。保爾柯察金以前說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次�！倍覀兩倌甑纳呛诺幕ǘ洌磳⒕`出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應(yīng)好好珍惜，不要讓它過(guò)早地凋謝。
校園里，有些事是意想不到的，而這些事卻給人的傷害很大。比如，一到下課，這走廊就成了同學(xué)們的娛樂(lè)天地。跳繩的跳繩，踢毽的踢毽，有的還趴在欄桿上……在走廊上追逐打鬧的同學(xué)們，有時(shí)會(huì)把別人撞到使之那個(gè)人會(huì)摔一跤，強(qiáng)壯的同學(xué)就不說(shuō)了，但是比較瘦弱的同學(xué)被撞了，結(jié)果只有一個(gè)：重重地把腿摔青了或傷到了手關(guān)節(jié)，弄得灰塵仆仆的。在此，我要提醒各位同學(xué)必須要提高警惕性注意身邊的人做出的危險(xiǎn)動(dòng)作，以免受傷。我也期望同學(xué)們不要在走廊上追逐打鬧，避免給其他同學(xué)帶來(lái)不便。
每次暑假，老師總會(huì)苦口婆心的說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們注意：假期不要去網(wǎng)吧、不要隨意外出、不要到酒吧、歌廳等成年人娛樂(lè)場(chǎng)所，不要到?jīng)]有安全措施的地方游泳，不要……要注意飲食衛(wèi)生，要合理地安排好作息時(shí)間，要……”帶著這一腦袋的要與不要，我們總算迎來(lái)了暑假……我想只用這一天，就足以證明安全在我們身邊了。不管是從父母的叮囑中，路邊的廣告上，還是廣播、電視里的宣傳，我們都看到了安全的提示。
同學(xué)們，你們想要一個(gè)平安校園嗎，明白我心中的平安校園嗎？那就來(lái)之后往下看吧！
進(jìn)入校園務(wù)必通過(guò)指紋檢測(cè)，通過(guò)了才能進(jìn)入校園，保障了學(xué)校的安全也保障了我們的安全。每個(gè)樓梯口都安裝了紅外線感應(yīng)器，只要有同學(xué)從樓梯上摔下來(lái)，紅外線會(huì)立即感應(yīng)出有同學(xué)從樓上摔下來(lái)，便立即伸出氣囊接住從樓上摔來(lái)的同學(xué)，窗戶的玻璃是用一種特殊的材料造成的，它不會(huì)破碎，不會(huì)傷害到同學(xué)。學(xué)校里鋪的瓷磚都不會(huì)摔傷我們的任何部位。就連勞動(dòng)課上要用的鍋，刀等等都不會(huì)弄傷我們。每個(gè)教室設(shè)有安全通道，當(dāng)意外事件發(fā)生的.時(shí)候，我們只需按動(dòng)安全通道的按扭，便可迅速離開(kāi)教室。就連老師用的粉筆也是用無(wú)毒的材料制成，既保證了老師和同學(xué)的身體健康，而且用起來(lái)也方便。
平安校園的建設(shè)是十分重要的，一次，我從最近的新聞中看到了一條驚爆的文章：新疆阿克蘇市杭州大道的克蘇第五小學(xué)的同學(xué)們由于的安全意識(shí)低，同學(xué)們光想著下樓，十分擁擠，后面的人壓著前面的人，造成了一系列的意外事故，慘痛的結(jié)果。11月29日時(shí)許，當(dāng)時(shí)正是課間操時(shí)間，學(xué)生從樓上蜂擁而下，前面的學(xué)生摔倒后引起踏，樓梯扶手被擠歪，造成孩子被擠傷或摔傷，近百名孩子已被送往醫(yī)院。
看了上一條新聞，明白平安校園的建設(shè)有多重要了吧!相信大家都有自己夢(mèng)中的平安校園，讓我們把這個(gè)夢(mèng)變?yōu)榇丝虒?shí)此刻開(kāi)始行動(dòng)吧！同學(xué)們、老師們，平安不是一朝一夕之事，需要我們時(shí)刻注意，平安工作警鐘長(zhǎng)鳴！遵守各項(xiàng)安全制度，提高警惕，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)；增強(qiáng)安全知識(shí)和法律知識(shí)，提高自己保護(hù)潛力。讓我們攜手共建一個(gè)美麗、和諧、溫馨的平安校園。
平安校園主題征文15
校園本是靜美之所，然而這片靜土也染上了“血腥”。如果任由這種校園暴力發(fā)展下去，那無(wú)疑會(huì)在青少年中間造成一種不良的暗示：邪惡比正義更有力量，武力比智力更有價(jià)值。所以，我們要堅(jiān)決抵制校園暴力，共同建設(shè)美好校園。
校園暴力的最可怕之處在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。對(duì)施暴者來(lái)說(shuō)，其過(guò)早染指了不良惡習(xí)，日后的成長(zhǎng)令人擔(dān)憂。而對(duì)受害者來(lái)說(shuō)，這樣的經(jīng)歷是一場(chǎng)夢(mèng)魘，留下永久的傷痕。
小明是一名六年級(jí)小學(xué)生，一日，他與隔壁班的小剛發(fā)生了沖突，兩人都不肯罷休，誰(shuí)都不讓誰(shuí)。當(dāng)天下午，小明打掃完衛(wèi)生后準(zhǔn)備回家，在校門口撞見(jiàn)了小剛。小剛對(duì)上午的事還耿耿于懷，拉上幾個(gè)同伴報(bào)復(fù)小明，對(duì)他拳打腳踢。小明嚇壞了，跑到校領(lǐng)導(dǎo)那哭訴。
不禁走漏風(fēng)聲，全校同學(xué)人心惶惶。校園暴力在很多人的心里都留下深刻的烙印。這種不良影響，不僅僅體現(xiàn)在受害者，也使施暴者的心靈成長(zhǎng)和社會(huì)前途中增添了大量的阻力。對(duì)于施暴者而言，給他人帶來(lái)傷害，要承擔(dān)治療甚至賠償費(fèi)用，要受到學(xué)校老師嚴(yán)肅批評(píng)教育，甚至無(wú)法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。
他們的行為很難獲得他人的認(rèn)可，那些常在學(xué)校打架，特別是加入到暴力幫派的學(xué)生，很多最終都走上了犯罪的`不歸路。對(duì)于受害者而言，帶來(lái)肉體損傷甚至殘疾，造成性格懦弱、自卑，缺乏信心和勇氣，造成心陰影和傷害，厭學(xué)甚至輟學(xué)。
那我們?cè)撊绾蔚恼_防范校園暴力，保護(hù)自己呢？不攜帶貴重物品來(lái)學(xué)校，不炫耀。被施暴后及時(shí)報(bào)告家長(zhǎng)或老師，堅(jiān)決抵制施暴行為。不主動(dòng)引起事端，不故意招惹別人。放學(xué)回家不走偏僻、人煙稀少的小路……
施行暴力的同學(xué)請(qǐng)你們捫心自問(wèn)：“你想過(guò)受虐者的感受嗎？你這樣下去會(huì)變成怎樣的人呢？你后悔了嗎？”
現(xiàn)在改變還不晚，不再為一些雞毛蒜皮小事而大打出手，也不再因?qū)で竽且唤z快感而施行暴力�！皩�(duì)不起”很簡(jiǎn)單，“沒(méi)關(guān)系”也容易。校園暴力，毀校風(fēng)，多寬容，多包容。堅(jiān)決反對(duì)校園暴力，從小做起，從小抵制。和諧校園，你我共建。平安校園，你我共享！
平安校園主題征文16
有人喜歡杭州的西湖，有人喜歡桂林的山水，有人喜歡西藏的草原，有人喜歡塞北的雪景，我卻喜歡蘊(yùn)藏著悠久的歷史文化，美麗怡人的陽(yáng)山山水。
先說(shuō)賢令山吧，很多人來(lái)到陽(yáng)山都會(huì)去賢令山觀賞景色，但很少人知道“賢令山”這個(gè)名字的由來(lái)。其實(shí)這跟唐代著名詩(shī)人韓愈有著密切的聯(lián)系。據(jù)說(shuō)當(dāng)年韓愈被貶陽(yáng)山就任縣令，當(dāng)時(shí)的陽(yáng)山很窮，韓愈帶領(lǐng)陽(yáng)山人民開(kāi)發(fā)了陽(yáng)山，建設(shè)了陽(yáng)山，改變了陽(yáng)山，使陽(yáng)山慢慢的從原始的愚頑走向開(kāi)化和文明。陽(yáng)山人民為了紀(jì)念韓愈，就把他稱為賢令，把這座山稱為“賢令山”。賢令山蘊(yùn)涵的歷史文化，還不止這些。如今，賢令山頂還安葬著無(wú)數(shù)革命時(shí)期為陽(yáng)山的'解放而犧牲生命的英雄。游客來(lái)到這里的英雄紀(jì)念碑前，都會(huì)肅然起敬。我喜歡賢令山，就因?yàn)樗笠槐揪薮蟮臍v史書，蘊(yùn)藏著陽(yáng)山悠久的歷史文化。
再說(shuō)連江河吧。站在賢令山上，居高臨下，俯視整個(gè)縣城，只見(jiàn)一條小河，像巨龍似的臥在縣城中，雄偉壯觀，這就是連江河。
連江河是陽(yáng)山人民生命的源泉，不僅提供日常的生產(chǎn)、生活用水，而且是南北水上交通的大動(dòng)脈。連江，就象溫柔無(wú)私的母親，用自己甘甜的乳汁養(yǎng)育著世世代代的陽(yáng)山人民!
來(lái)到連江河前，看到的又別有一番景象。
一艘艘小船在江上日夜來(lái)回穿梭，有漁船、運(yùn)輸船、游船等，甚至還有“江上之家”-----水上食肆呢。好一派繁忙的景象。此時(shí)此景的連江，就是陽(yáng)山改革開(kāi)放經(jīng)濟(jì)騰飛的一幅畫卷。
兩岸青山，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，連江河就象三歲孩童，充滿了勃勃生機(jī)。
春天，春雨象羊毛、象細(xì)絲，裹在飄渺的薄霧中，柔柔的飄落在河面上，似幻似真，連江河又象一幅煙雨水墨畫。
夏天，連江河又是天然的泳池和樂(lè)園，小朋友們?cè)诖笕说膸ьI(lǐng)下，紛紛來(lái)到這里游泳，戲水，也有的抓魚、釣魚，樂(lè)不可支，流連忘返。這里留下了多少陽(yáng)山人快樂(lè)的童年時(shí)光!
人們都說(shuō)“桂林山水甲天下”，我卻要說(shuō)，在我的心里，陽(yáng)山山水也甲天下。
平安校園主題征文17
近年，交通安全事件頻頻發(fā)生，這是為什么呢？是因?yàn)橹袊?guó)人民生活條件飛速發(fā)展，許多家庭都有了私家車。然而，許多人視生命為兒戲，因疲勞駕駛，酒駕兒引發(fā)的交通事故層出不窮。
不僅是汽車，行走時(shí)的一次走神，過(guò)馬路時(shí)的一次僥幸，僅僅是一次小小的疏忽，這一切都會(huì)使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。有的人今天還和朋友們談天說(shuō)地，明天也許就已經(jīng)缺胳膊斷腿；有學(xué)生今天還和同學(xué)們?cè)隈R路上有說(shuō)有笑，明天也許就已經(jīng)匆匆離去。一樁樁連續(xù)不斷的交通安全事故，弄得一些人妻離子散，家破人亡。
我曾在電腦上目睹了一個(gè)慘案：8月4日，一顆未滅的童心在車輪下永遠(yuǎn)停止了跳動(dòng)，16歲的女孩芳芳在愛(ài)心斑馬線上走完了人生最后的.旅程。杭州市民駕駛保時(shí)捷越野車，在市區(qū)繁華地段快速行駛時(shí)，撞上了正過(guò)馬路的芳芳。這起事故的原因就是他酒后駕駛。我心痛不已，16歲是花季般的年齡，還會(huì)在父母面前撒嬌的年齡；16歲，人生的精彩剛剛開(kāi)始，太多的夢(mèng)想也剛剛開(kāi)始。但是，這一切都被一聲刺耳的剎車聲瞬間帶走了。這一血的教訓(xùn)及慘不忍睹的一幕幕還沒(méi)有使人們幡然悔悟嗎？
生命是可貴的，每個(gè)人只有一次，失去了再難挽回。作為小學(xué)生，遵守交通規(guī)則是我們帶上紅領(lǐng)巾，成為少先隊(duì)員就知道的事，為了避免交通事故的發(fā)生，我們過(guò)馬路時(shí)要在馬路上要靠邊走，走在中間會(huì)妨礙車輛的通行，還有被撞的危險(xiǎn)；不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰，容易出危險(xiǎn)；未滿12周歲不能在馬路上騎車……
讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起呼吁身邊的人遵守交通規(guī)則，安全出行。絕不要為一點(diǎn)便利而將生死置之度外，不然等待你的將是血淋淋的教訓(xùn)！
平安校園主題征文18
平安，是我們的念想，是我們的牽掛，是我們生命的守護(hù)神，平安人人必須。可是在我們身邊，時(shí)常會(huì)發(fā)生一些交通事故。在這些事故中，小到跌痛，大到身亡，這都深深地提醒著我們每一個(gè)人，必須時(shí)時(shí)刻刻注意交通安全!在重溫這個(gè)安全話題的時(shí)候，我不能忘記，那一個(gè)個(gè)血以淚的場(chǎng)面。
記得在20xx年，一輛接送孩子的車停在一個(gè)路口旁邊，車是一個(gè)小男孩的奶奶在路邊等他，那個(gè)小男孩也許是太興奮了，竟忘記看看左右有沒(méi)有車就一下子沖出去。不幸的事情發(fā)生了，“抨”的一聲，那個(gè)小男孩被車撞倒在地，當(dāng)場(chǎng)死亡!這個(gè)小男孩是怎么會(huì)被車撞到的呢?就是由于那個(gè)小男孩下車時(shí)沒(méi)有看看左右有沒(méi)有車就一下子沖出去。這樣看起來(lái)一個(gè)非常不起眼的動(dòng)作，竟造成無(wú)法挽回的'遺憾，祖國(guó)的花朵還未開(kāi)放就這樣凋謝了。逝者已去，留給我們的卻是無(wú)言的悲痛以沉痛的思考。
俗話說(shuō)：“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福�！笨茖W(xué)的進(jìn)步，交通的發(fā)達(dá)，給我們的生活帶來(lái)了許多的便利，但也造成了日益嚴(yán)重的交通事故，一不留神或不遵守交通規(guī)則，隨時(shí)都有可能發(fā)生慘不忍睹的車禍?zhǔn)录Ｕ媸恰安慌乱蝗f(wàn)，就怕萬(wàn)一�！卑�!又是一場(chǎng)悲劇!步行街上，一輛摩托車疾速行駛，將一位老奶奶撞倒在地，立即氣斷身亡;在廈門中山路上，一個(gè)小男孩跑進(jìn)行車道，后面的車來(lái)不及剎車，一下子撞在小孩身上，小孩身受重傷，送進(jìn)醫(yī)院后因搶救無(wú)效而離開(kāi)了人世……鮮花遮不住他們痛苦的遺容;哀樂(lè)壓不住親人嘶啞的呼喊!看著這一幕幕慘禍情景，我神傷了;看著這事故中的老人以小孩，我流淚了。是的，正是這些慘痛的事故，讓千萬(wàn)個(gè)家庭失去了歡聲，失去了幸福。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年上半年共發(fā)生交通事故15.9萬(wàn)起，造成3.7萬(wàn)人死亡、18.9萬(wàn)人受傷，造成經(jīng)濟(jì)損失5.4億元。這些數(shù)字令人觸目驚心，令人領(lǐng)悟到平安的重要性：沒(méi)有了平安，我們的生命就沒(méi)有了保障，沒(méi)有了平安，我們的生活就失去了歡聲笑語(yǔ)。
同學(xué)們，我們要把平安的種子播撒在心靈的土壤中，當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花，長(zhǎng)成參天大樹(shù)的時(shí)候，我們必將收獲更多的祥和，安寧和幸福。讓我們攜起手來(lái)，共同構(gòu)筑堅(jiān)固的平安長(zhǎng)城，創(chuàng)建一個(gè)平安和諧的校園環(huán)境。
平安校園主題征文19
校園——讓學(xué)生向往的“圣地”，是我們快樂(lè)學(xué)習(xí)，真誠(chéng)交友的地方，也是我們成長(zhǎng)的第二個(gè)家，然而，漸漸的，有人破壞了這份平靜的美好。
兇手究竟是誰(shuí)？這個(gè)讓人難解的問(wèn)題，它的答案是那么讓人心酸。是無(wú)奈的天災(zāi)，是學(xué)校的設(shè)施，這其中，居然還有學(xué)生自己。
近年來(lái)，校園踩踏事件接連不斷，越來(lái)越多的學(xué)生在自己熟悉的校園中受傷，甚至失去了生命，為何充滿書香的校園，成了讓人后怕的地方？平日里朝夕相處的同學(xué)，成了危害自己的兇手，這血的教訓(xùn)一次又一次地為我們敲響了安全的警鐘：生命——可貴。
比起學(xué)生間的傷害，校園火災(zāi)是存在的另一根“導(dǎo)火索”，電線的老化，香煙頭的出現(xiàn)等，讓火有了猖狂的'資本，它們沿著這些捷徑，吞沒(méi)了我們親近的
校園，吞沒(méi)了活潑可愛(ài)的同學(xué)。
操場(chǎng)上，那些互相追逐打鬧的同學(xué)，你的腳步是否可以慢一些，再慢一些；樓梯口，那些你擁我擠的同學(xué)，你的動(dòng)作能否輕一點(diǎn)，再輕一點(diǎn)。因?yàn)槟愕囊粋�(gè)小小的過(guò)錯(cuò)，有時(shí)會(huì)釀成無(wú)法挽回的損失。所以無(wú)論你出于何種原因，請(qǐng)你優(yōu)先考慮生命安全，想象因?yàn)槟悖愕母改�、朋友、老師，將要承受怎樣的打擊�?/p>
知識(shí)校園，我們受益一生，平安校園，我們回味一生。
【平安校園主題征文】相關(guān)文章：
關(guān)于平安校園的主題征文11-26
平安校園主題征文（通用5篇）04-08
平安校園主題征文（通用22篇）08-25
以平安校園為主題征文（精選6篇）04-08
平安校園征文04-03
平安校園征文08-25
平安校園征文11-26
平安校園的征文11-26
平安校園主題征文800字（精選26篇）08-17