安全伴我在校園我把安全帶回家征文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用征文吧，征文一般是某個(gè)活動(dòng)、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動(dòng)主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權(quán)的一部分也相應(yīng)給了征文活動(dòng)主辦方。為了讓您在寫征文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的安全伴我在校園我把安全帶回家征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
安全伴我在校園我把安全帶回家征文1
生命神圣而脆弱，在一瞬間也可能化為灰燼，它卻是一切事業(yè)的根本。因此，生命安全重于泰山，我們都有責(zé)任保護(hù)好自己的生命。
保證食品安全是中學(xué)生聽膩了的教育，可能沒有人愿意仔細(xì)聆聽，但它卻是現(xiàn)代社會(huì)中面臨的重大安全問題——
大小學(xué)校的門口堆放著大大小小的小吃攤，煮各種小吃的顏色鮮艷的湯在鍋里激烈地冒著氣泡；各種車輛從它們旁邊奔馳而過，揚(yáng)起漫天灰塵，輕飄飄地負(fù)載學(xué)生們所鐘愛的魚排，年糕，雞柳中，開始了它們罪惡的旅程；攤子前仍是被圍得水泄不通，拿著五花八門串串香的學(xué)生吃的“有滋有味”，老板們收錢，拿貨也做得“不亦樂乎”，呈現(xiàn)出一片“其樂融融”的景象。熟不知，這些的本質(zhì)都是對(duì)他人黑心，對(duì)自己不負(fù)責(zé)任：小攤的老板為了謀取高利潤和節(jié)省工序，以低價(jià)購入一些不合格的`貨物，粗略的進(jìn)行加工，戴上“美食”的面具賣個(gè)沒有消費(fèi)觀的中小學(xué)生。一旦發(fā)生什么事故，他便推著他的小車，輕松地逃之夭夭。而學(xué)生們也“賣面子”地照單全收，即使身體發(fā)出了警告信號(hào)，也渾然不知，任這些不安全的食品麻痹自己的神經(jīng)……
太多太多的食物中毒事例引發(fā)我們的思索：保證食品安全是一件大事，應(yīng)該引起我們的高度重視和切實(shí)行動(dòng)——我們要遠(yuǎn)離路邊攤和無牌照的飯館，他們存在極大的安全隱患；另外，我們需購買綠色安全食品，購買時(shí)需看包裝是否完好，是否超過了保質(zhì)期，確認(rèn)無誤時(shí)才購買；最后，要養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣，一日三餐要吃得健康，增強(qiáng)我們的活力和朝氣！
我們是祖國的未來和棟梁，我們有責(zé)任提高警惕，防患于未然，為美好的明天打下基礎(chǔ)；強(qiáng)健自己的身體，為祖國的建設(shè)盡一份力！
安全伴我在校園我把安全帶回家征文2
生命是寶貴的，我們要珍惜生命。所以在生活中我們都要處處小心，不可以拿生命來開玩笑！
記得有一天下午，在放學(xué)回家的路上，我和幾個(gè)朋友正邊走邊聊，看見一個(gè)小男孩與他的朋友在公路右邊嬉戲玩耍，做危險(xiǎn)的游戲。我和朋友們一齊上去阻止他們做危險(xiǎn)的游戲。可他們不聽，硬把我們推開。我們只好無奈地和朋友走開，但他們?nèi)匀辉诼愤呁嫠�。哪知道我們剛轉(zhuǎn)身就只聽見從背后傳來一聲巨響，我回頭一看，被眼前的悲慘一幕驚呆了，不知如何是好。滿地都是血，小男孩被壓得體無完膚。在場的所有人見了都忍不住流下傷心和惋惜的淚水，同時(shí)又為這個(gè)陽光男孩感到可悲。有人趕緊撥打電話叫救護(hù)車。等救護(hù)車來時(shí)，這個(gè)可憐的男孩不幸地離開了這個(gè)美麗的世界。這是一次血的教訓(xùn)，這是一次慘痛的教訓(xùn)，這是一次視自己的生命為兒戲的教訓(xùn)！我們要謹(jǐn)記在心！不能讓這樣的悲劇再次重演！
還記得有一次打開水，老師千叮嚀萬囑咐我們一定要排隊(duì)，不能著急，安全第一。可是不知是哪個(gè)班的同學(xué)偏不聽老師的忠告，一意孤行往擁擠的人群中擠去。這時(shí)恰好有一個(gè)小女孩打開水從他身邊經(jīng)過，悲劇再次發(fā)生了。一瓶滾燙滾燙的開水往女孩身上灑去，小女孩痛得哇哇大哭，頓時(shí)她的手上和身上被燙起了水泡，那樣子真叫人心疼！這時(shí)有一個(gè)老師來了，他趕緊抱起她往醫(yī)院跑去。盡管小女孩得到了及時(shí)的治療，但她的身上的.傷疤是無法抹去的，這也給她幼小的心靈從此增添了一道難以抹去的陰影。這次意外事故再次向我們敲響了安全第一的警鐘！
生命是寶貴的，它對(duì)于每個(gè)人來說都只有一次。只有擁有生命才能擁有一切。如果一個(gè)人連生命都沒有，又何談理想呢？
安全伴我在校園我把安全帶回家征文3
生命只有一次，一旦失去，就不能重來了。所以我們要倍加愛護(hù)自己脆弱的生命，讓它安全地走過一生。
但生活中隱伏著好多禍患，打開電視，媒體報(bào)道因馬虎大意而失去生命的人比比皆是，我也有一件親身經(jīng)歷的危險(xiǎn)的事。
那天，奶奶騎著電瓶車送我上學(xué)，快到學(xué)校時(shí)，只見一輛摩托車朝我們這邊駛來。奶奶趕緊避開，可那駕駛員像和我們作對(duì)，我們往哪邊開，他也往哪邊開，最后因來不及剎車，摩托車和我們相撞了。我以為，那位駕駛員不是由于車子失靈，就是因?yàn)樗{駛技術(shù)有問題。事故中，我的腳受了傷，被撞得又痛又麻，可那駕駛員見出了事，連忙倉皇而逃。
這些事現(xiàn)在想起來也還是有點(diǎn)害怕，還好我的腳沒什么大礙，否則后果不堪設(shè)想。
看，一件小事故也幾乎會(huì)要了人的命，生活中的危險(xiǎn)肯定也不少。
常常聽到外面有人拐賣小孩，人販子就是利用小孩警覺性小的弱點(diǎn)騙小孩，最后將他們賣到別人手里。那些可憐的孩子恐怕一輩子也不能和親人見面了。我們要提高警惕，平時(shí)多學(xué)一些自救或求救的竅門，不要單獨(dú)外出，遇事多留個(gè)心眼兒，要開動(dòng)腦筋自救或求救，也許這樣就能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
別以為在家中可以避免災(zāi)難的發(fā)生，其實(shí)家里也很危險(xiǎn)，比如：火災(zāi)，電災(zāi)等等災(zāi)難。我們要學(xué)會(huì)避免不應(yīng)該發(fā)生的悲劇，就要有良好的個(gè)人生活習(xí)慣，今天你用濕的'手摸了電源了嗎?做完飯把煤氣關(guān)了嗎?你懂得多少火災(zāi)逃生知識(shí)，你參加過火災(zāi)逃生演練了嗎?你學(xué)學(xué)會(huì)游泳了嗎?……這些生活中的細(xì)節(jié)常被人們忽視，甚至明知故犯，如果在平時(shí)的生活中能注意安全，未雨綢繆，那么大部分災(zāi)難是可以避免的。
世界上每天都有人不必要地死去，這到底是誰的錯(cuò)呢?自然界的災(zāi)難我們無法躲過，但我們可以通過努力，減少損失，避免許多人為的災(zāi)難。
愛護(hù)自己這唯一的生命吧!生存在世界上多么美好!那么就讓我們與安全同行，平平安安地度過每一天。
安全伴我在校園我把安全帶回家征文4
今天，我游 行觀看了柳州市消防隊(duì)和柳城縣交警大隊(duì)及柳城縣公安局的演員到我校進(jìn)行安全宣傳演出。觀看后，我從中領(lǐng)悟到了許多。
“過馬路，左右看，看見紅燈停一停，看見綠燈向前行。”這些最基本的交通規(guī)則想必大家都和熟悉，可是現(xiàn)實(shí)生活中能切實(shí)做到的卻又幾個(gè)呢。
隨著我國經(jīng)濟(jì)的繁榮，人民生活的提高和交通事業(yè)的迅速發(fā)展，城市、鄉(xiāng)村到處是車流滾滾，人們?cè)谙硎芩俣鹊耐瑫r(shí)，交通事故隨時(shí)威脅著人們生命的`安全。因此，為了安全，交通規(guī)則人人需知；交通安全，人人須警惕。很多人都因?yàn)椴蛔袷鼗蛎暌暯煌ㄒ?guī)則而慘遭傷害，我自身就危險(xiǎn)的經(jīng)歷。
記得那一次，我和姐姐伴隨著放學(xué)的鈴聲鈴聲走出校門，一路上有說有笑，打打鬧鬧，一直注意路上來來往往的車輛。當(dāng)走到小學(xué)路口時(shí)，需要繞道過馬路，煤注意到過往的車輛，就直接本領(lǐng) 過去。正當(dāng)我們奔到馬路中央時(shí)，突然一輛摩托車飛馳而來，只差一點(diǎn)點(diǎn)的距離就完全把我們刮倒，我們嚇得呆立在了馬路中央，半天魂收不回來，直到那騎著摩托車的男子回來嚴(yán)厲的批評(píng)，我們方回過神了，如今回想起那時(shí)的情景，心都還有余悸。
從那以后，我深刻意識(shí)到了遵守交通規(guī)則的重要性。
我雖然僥幸逃過了那劫數(shù)，可是現(xiàn)在卻依然有太多太多的人死在了那無情的車輪下，他們連悔悟和反思的余地都沒有，就在渾然中失去了鮮活的生命。
蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基說過，“人的最寶貴的是生命，而上天給人的生命只有一次�！钡拇_，人的生命是異常寶貴的，失去了，就沒有了，我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎�？同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，從我們中學(xué)生做起，自覺遵守交通規(guī)則，讓我們身邊減少悲劇的發(fā)生，讓生活變得更加幸福，和諧。
安全伴我在校園我把安全帶回家征文5
“生命”一個(gè)多么充滿活力的詞語；“安全”一個(gè)永恒不變的話題；“幸�！币粋�(gè)多么溫馨的字眼。在我看來，安全是生命的保障，是幸福的終身守護(hù)。安全不存，生命不保，幸福何在？生命之樹要長青，還得靠“安全之山”來庇佑。 “安全”是一種希望，是一種祝愿，更是一種責(zé)任。同學(xué)，你可曾認(rèn)識(shí)到安全的重要性？你可曾掌握安全知識(shí)并付諸行動(dòng)？有了安全，人生才幸福；有了安全，校園才安寧；有了安全，社會(huì)才和諧。走進(jìn)校門，你會(huì)看到一幅紅色耀眼的字幅“安全伴我在校園，我把安全帶回家”。這幅標(biāo)語提示我們每時(shí)每刻都要牢記安全，做到“高高興興上學(xué)，安安全全回家”。在學(xué)校，每天，每時(shí)，每刻，耳邊無不縈繞著袁校長、張主任的諄諄教導(dǎo)，而這教導(dǎo)中也總是離不開“安全”這個(gè)話題�？梢姏]有安全，生命無比短暫；沒有安全，人們生活必定痛苦；沒有安全，人生充滿遺憾；沒有安全？？
學(xué)校是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方，每周有三分之二的時(shí)間在學(xué)校里度過，校園的安全直接關(guān)系到我們的生命安全。可是，學(xué)校里同學(xué)多、地方小，同學(xué)們安全意識(shí)淡薄，安全知識(shí)缺乏，處處存在安全隱患。當(dāng)同學(xué)們?cè)诮淌医蚪蛴形兜爻灾槔笔称窌r(shí)，他們可曾想到里面有致癌物質(zhì)呢？當(dāng)同學(xué)們?cè)谧呃壬献分鸫蛱�、玩得痛快淋漓時(shí)，他們可曾想到稍微不慎就會(huì)傷及他人嗎？當(dāng)同學(xué)們懷著一顆好奇心去觸摸裸露的電線時(shí)，他們可曾想到電會(huì)吞噬人的生命？
上周星期四學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們講起思南縣張家寨中學(xué)中考期間有兩名同學(xué)，違背老師和家長的教導(dǎo)，在放學(xué)回家的路上，私自下塘去洗澡，就在下水的一瞬間，不幸溺水身亡了。剛才還是兩個(gè)生龍活虎的小生命，剎那間，撈起的卻是兩具冰冷的尸體。世間最痛苦的事莫過于“白發(fā)人送黑發(fā)人”。你想想，他們的父母辛辛苦苦的'培養(yǎng)，現(xiàn)在最親的親人突然間悄然離去，他們的父母是多么的痛苦啊！
安全事故離我們并不遠(yuǎn)，時(shí)時(shí)會(huì)出現(xiàn)，處處會(huì)發(fā)生，它不僅存在于山間水庫里，也發(fā)生在我們聽課的教室里。我也曾經(jīng)聽到過這樣一個(gè)事例：有一位同學(xué)課間為逞強(qiáng)，用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩，突然上課鈴響了，同學(xué)們呼啦一聲擠進(jìn)教室，把那名同學(xué)撞倒在地，當(dāng)時(shí)就把鼻子和嘴給嗑出血來，這下可忙壞了老師和家長，一大群人把他送進(jìn)醫(yī)院。你說這怨誰呢？如果你是一個(gè)嚴(yán)格守紀(jì)的學(xué)生，能發(fā)生這種現(xiàn)象嗎？
課堂上要注意安全，課間也不能忽視。課間體育活動(dòng)稍有不慎就會(huì)出現(xiàn)事故。上學(xué)期我校八年級(jí)有幾位學(xué)生因頑皮去吊單杠，不幸從單杠上跌落下來，手臂摔斷，老師們，同學(xué)們急急忙忙把他送進(jìn)醫(yī)院，家長還來學(xué)校追究責(zé)任。可見孩子安全，家庭幸福。孩子不安全，家庭糾紛在所難免。學(xué)生安全，校園和諧。學(xué)生不安全，學(xué)校難安寧。作為學(xué)生，一年有絕大多數(shù)時(shí)間在學(xué)校生活。在這個(gè)人口密集，面積狹小的地方時(shí)時(shí)都可能發(fā)生安全事故。因此，為了自己的生命，為了他人的健康，為了不讓老師和家長擔(dān)心，我們一定要注意安全。
上下樓梯時(shí)，主動(dòng)靠右站成一列；上體育課時(shí)，穿運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋，以免扭傷，打完球后，不要沖冷水澡；在寢室里，絕不能吊床玩表演；熄燈了，不能點(diǎn)著蠟燭看書......
“生命在你手中，安全在你腳下”，“安全第一”的觀念，應(yīng)該融入我們的生活中。珍惜生命處處多留心，安全事故時(shí)時(shí)要杜絕，深入人心應(yīng)該只有樹立安全意識(shí)，人人注意安全，安全的警鐘長鳴，安全的長城才能筑起，安全事故才不會(huì)發(fā)生。同學(xué)們，一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；珍惜生命，關(guān)注安全。
安全伴我在校園我把安全帶回家征文6
生命，一個(gè)多么鮮活，多美麗的詞，安全，一個(gè)被人舊題重提的詞，卻百提不厭。中小學(xué)生的生命是多么的燦爛，像一朵剛剛綻放的絢麗的花朵，但有一些花朵卻提早凋零; 20xx年6月7日下午，海南省昌江黎族自治縣烏烈鎮(zhèn)一小22名學(xué)生，一起到烏烈村不遠(yuǎn)的昌化江玩水。男生在下游游泳，女生在上游涉水到河中心沙洲玩耍。當(dāng)她們手拉手從沙洲下游另一處涉水回來時(shí)，由于河水較深，水流較急，10名女生在過河時(shí)被水沖走，兩名獲救，8名不幸溺水死亡。八朵絢麗的花在一眨眼間瞬間消失，他們的父母又是多么的心痛啊! 安全伴我在校園我把安全帶回家征文 篇3 每當(dāng)我們隨意地翻開報(bào)紙，輕松的心情總會(huì)被一些沉重的新聞所打破。以下是報(bào)紙上摘錄的關(guān)于校園安全事故的新聞：
20xx年9月23日18：50時(shí)左右，內(nèi)蒙古二中的學(xué)生上完晚自習(xí)從教室擁向樓梯。由于學(xué)生相互擁擠，一樓樓梯欄桿被擠壞，一些學(xué)生摔到在地，后邊的學(xué)生不知道前面出事仍向前擁擠，結(jié)果導(dǎo)致慘劇發(fā)生。事故導(dǎo)致死亡21人，傷47人，其中6人重傷。
20xx年1月5日，陜西省寶雞縣初中學(xué)生在放學(xué)下樓時(shí)，一個(gè)學(xué)生不慎踩空，撞到前邊同學(xué)，后繼學(xué)生發(fā)生擁擠踩踏，造成3名學(xué)生死亡，6名學(xué)生重傷，13名學(xué)生輕傷。
20xx年3月24日上午，湖北省恩施市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)課間操期間，發(fā)生40名學(xué)生擠壓事故，造成18名學(xué)生受傷。
這些觸目驚心的數(shù)字告訴我們：危險(xiǎn)、傷害事故在我們身邊頻頻發(fā)生，威脅著我們的生命，這血的教訓(xùn)一次又一次地為我們敲響了安全的警鐘：生命 可貴。
“安全教育”。這是一個(gè)老的不能在老的的問題了，從二十多年前我國就開始進(jìn)行安全教育了。前不久，我校一位五年級(jí)學(xué)生不慎摔倒，頭部受了傷，耽誤了學(xué)業(yè)。為什么至今還會(huì)出現(xiàn)什么什么地方、發(fā)生什么什么事故、死了多少人、傷了多少了人這些事情呢? 同學(xué)們，我們擁有花樣年華，擁有美好的未來，然而一切的一切都建立在“安全”這一基礎(chǔ)上，都需要我們時(shí)刻警惕隱患，防范危險(xiǎn)事故。
操場上，那些互相追逐打鬧的同學(xué)，你的腳步是否可以慢一些，再慢一些;樓梯口，那些你擁我擠的同學(xué)，你的動(dòng)作能否輕一點(diǎn)，再輕一點(diǎn)。因?yàn)槟阋粋�(gè)小小的過錯(cuò)，有時(shí)會(huì)釀成無法挽回的損失，甚至令花季中的同學(xué)過早地凋謝了。所以無論你出于何種原因，請(qǐng)你優(yōu)先考慮生命安全，想想自己的親人，想想自己的朋友，更想想自己的所作所為將帶來的后果，想象因?yàn)槟愕母改�、朋友、老師，將要承受怎樣的打�?
為針對(duì)中小學(xué)生被侵害事故的日漸上升，教育部，共青團(tuán)中央于20xx年3月29日啟動(dòng)“預(yù)防校園侵害，提高青少年兒童自我保護(hù)能力”的行動(dòng)。幫助中小學(xué)生提高自我保護(hù)能力，做自己的保護(hù)神，并打擊犯罪，創(chuàng)建“平安校園”。我校也開展了關(guān)于創(chuàng)建平安校園的教育宣傳活動(dòng)，希望大家切切實(shí)實(shí)將安全與法制牢記于心，吸取那些觸目驚心的事件所帶來的教訓(xùn)，為自己的“一生平安”而付諸行動(dòng)。
安全伴我在校園我把安全帶回家征文 篇4 有人說，生命是黃金、寶藏。我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為：生命就是一股熊熊燃燒的烈火，到了一定時(shí)間就會(huì)慢慢熄滅；生命還是一棵挺撥的竹子，一長出花便慢慢作廢。總而言之，沒有永生之火，更沒有無花之竹。所以每個(gè)人的生命都是短暫而寶貴的，我們一定要倍加珍惜熱愛。但有一些人卻把生命看作兒戲。
學(xué)校雖然是個(gè)讓我們知識(shí)淵博、見多識(shí)廣的'好地方，充滿了歡聲笑語。但在這快樂的氣氛里，卻常常出現(xiàn)了一些安全隱患：下課了，打打鬧鬧、在教室里蹦蹦跳跳。都有可能造成損傷。我曾經(jīng)聽過這樣兩件關(guān)于校園安全的事情：一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生在出黑板報(bào)的時(shí)候，一不小心被同學(xué)推倒了椅子，摔了個(gè)四腳朝天，嘴角也給嗑出血來，老師和幾個(gè)同學(xué)馬上把他送到醫(yī)院，一個(gè)小小的“不小心”，讓他的嘴縫了十三針，留下了一個(gè)大大的傷疤。還有一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，在補(bǔ)課的時(shí)候，他跟同學(xué)在玩斗雞，這不，剛玩得激情似火，一個(gè)同學(xué)飛奔了過來，那學(xué)生被這么一沖，摔倒在地，左腳傷得連站都站不起來了，只能讓人扶進(jìn)教室里，教師得知此事，立即把他帶到了醫(yī)院，又一個(gè)“不小心”，他單腳走路二十多天，才恢復(fù)正常。大家想想，一個(gè)安分守紀(jì)的學(xué)生，能發(fā)生這種現(xiàn)象嗎？所以，同學(xué)們要遵守紀(jì)律，多一份謙讓，多一份文明，高高興興去上學(xué)，平平安安走回家，做個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。我相信，只要同學(xué)們一起努力，我們的校園將變得更加和諧、更加美麗！
讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，時(shí)時(shí)注意危險(xiǎn)，讓歡笑和健康永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊！
安全伴我在校園我把安全帶回家征文 篇5 在生活中，火是人類不可缺少的資源。但是，人們?cè)谙硎芑饚淼暮锰幫瑫r(shí)，也承受著火帶來的巨大損失和災(zāi)難。
火，可以點(diǎn)亮孔明燈，放飛屬于人們心底的一個(gè)個(gè)小秘密。但是同時(shí)，它也是烈火的一個(gè)“大幫兇”! 某市公眾聚集場所和人員密集場所曾經(jīng)出現(xiàn)大規(guī)模燃放孔明燈，數(shù)千盞升空后的孔明燈不受控制、在空中飄移，有的掛在樹枝上燃燒，有的停留在建筑物上燃燒，有的散落在高壓輸變電設(shè)備上或燃?xì)庥驼靖浇�，火�?zāi)隱患突出，直接危及公共安全。，因此，大家應(yīng)該盡量少放孔明燈，減少消防隱患。
火，還可以點(diǎn)燃香煙，給人帶來一時(shí)的快感�？墒�，如果在吸煙后不及時(shí)熄滅煙頭，而是隨意丟棄，丟進(jìn)了草坪等，那將引起一場大火!后果不堪設(shè)想!
火，也可以在新年時(shí)，點(diǎn)燃一個(gè)個(gè)煙花筒，噴出絢麗多彩的“花朵”，但在同時(shí)，也噴出死亡的火焰，在人們不知不覺中，吞噬掉一條有一條寶貴的生命!
還有什么電熱毯用完不關(guān)、發(fā)動(dòng)機(jī)過熱、燃?xì)庠罹呤褂貌划?dāng)引起了一場場大火，那將是多么可怕呀!
可是，還是有許多人不重視，無視它可怕的一面，直到自己因?yàn)榛饚淼臑?zāi)難而死亡時(shí)，才會(huì)幡然醒悟，但是在那時(shí)，一切都來不及改變，都晚了。
所以大家不管什么時(shí)候，都應(yīng)該注重不預(yù)防火災(zāi)的后果，并且做好一切準(zhǔn)備!不然，當(dāng)面對(duì)火災(zāi)時(shí)，一切都來不及了! 預(yù)防火災(zāi)，一般該做到以下幾點(diǎn)：
1、熟悉社區(qū)的所有安全通道，并且提前演習(xí)逃跑路線， 做好對(duì)策。
2 、熟悉附近所有的消防設(shè)施設(shè)備，并學(xué)會(huì)其運(yùn)用方法，以免火災(zāi)時(shí)因不會(huì)使用設(shè)施導(dǎo)致傷亡。
3、在家中預(yù)備一些逃生工具，如救生繩、滅火器等，特別想對(duì)于高層住戶，更應(yīng)小心謹(jǐn)慎，有備無患!
因此，只有我們?cè)谏钪刑幪幜粜�、處處小心，才能避免火�?zāi)的隱患與發(fā)生!讓悲劇不在重現(xiàn)!
安全伴我在校園我把安全帶回家征文 篇和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月讓人神暢，這個(gè)星期是全國的中小學(xué)”安全教育周”�！鞍踩碑�(dāng)他伴隨著我們的時(shí)候，我們并不在意，一旦“危險(xiǎn)”降臨時(shí)，它將帶給我們無盡的痛苦。遠(yuǎn)的不說，在我們身邊就有不少觸目驚心的事故，如06年中學(xué)的兩名女同學(xué)在路大橋上發(fā)生車禍，當(dāng)場死亡；07年小學(xué)的一名女學(xué)生被滾落的水管當(dāng)場壓死……無數(shù)的事實(shí)撕扯著我們的心，我們不得不疾呼，同學(xué)們，”安全”兩字，請(qǐng)時(shí)刻牢記！
為落實(shí)上級(jí)有關(guān)做好安全工作的指示精神，我校一貫重視安全工作，開展了一系列認(rèn)真細(xì)致的安全預(yù)防措施，如禁止家長車輛進(jìn)入校門、禁止未滿12周歲的學(xué)生騎車上學(xué)、購置滅火器具、禁止下課追逐扒欄桿、強(qiáng)調(diào)上下樓梯靠右禮讓、上好安全課、落實(shí)安全責(zé)任制等等。這些都是為了同學(xué)們的安全。
但由于諸多方面因素的影響，一些安全隱患還沒有徹底消除，同學(xué)們?nèi)粘０踩婪兑庾R(shí)不強(qiáng)。比如下課追逐、上下樓梯不禮讓、扒搡欄桿、放學(xué)滯校、隨意爬高、玩水游泳、走路不遵守交通秩序等等。這些都對(duì)同學(xué)們的安全埋下隱患。
為此，在學(xué)校我們要注意校園安全，上下樓梯慢步輕聲靠右行；課間在走廊、活動(dòng)場所不打鬧，不追逐，不亂跑亂跳；同學(xué)之間友愛謙讓，和睦相處，不斗毆，不無故生事；在使用剪刀、鉛筆刀等用具時(shí)一定要格外小心，不嬉鬧；告訴家長車輛不要進(jìn)入校門，放學(xué)不滯校，不在校們外停留買零食。
在回家途中要注意交通安全，行車走路要左看右看，不闖紅燈；不搶道通行，不騎快車，不搭肩并行，拐彎十字路口要小心；不在公路上玩耍、奔跑、戲鬧。要時(shí)時(shí)處處注意交通安全。
在家中要注意家庭安全，切記勿玩火玩水玩電等等。
同學(xué)們，安全常系心中，人生一路順風(fēng)。讓我們關(guān)注生命、注意安全、茁壯成長，讓安全伴你在校園，你把安全帶回家。
安全伴我在校園我把安全帶回家征文7
5月26號(hào)上午，我們五年級(jí)全體師生集聚多功能廳，聆聽了一場別開生面的交通安全講座課。主題是“小手拉大手，安全伴我行�！�
主講是校外輔導(dǎo)員陳輝老師，他給我們講述了關(guān)于兒童交通安全的知識(shí)。我們都津津有味地聆聽，饒有興趣地參與互動(dòng)。他主要講了兒童需在家長的監(jiān)護(hù)下乘車；小孩子不能獨(dú)自過馬路；孩子若被家長一人鎖在車?yán)�，要學(xué)會(huì)自救；兒童不能坐副駕駛位，要使用兒童坐騎，安全帶要正確系好；兒童不能帶食物和玩具上車等。借助視頻里的一個(gè)個(gè)情景故事，他深入淺出地揭示了安全出行重于泰山的大道理。
聽完這堂課，我的感悟很深。溺水和交通占意外死亡前兩位。每年因交通事故造成兒童死亡的人數(shù)達(dá)到一萬多人。這是一個(gè)觸目驚心的數(shù)字，也為我們敲響了安全的.警鐘�！叭俗顚氋F的是生命，生命屬于人只有一次。”為了預(yù)防交通事故的發(fā)生，我們小學(xué)生應(yīng)該時(shí)刻注意，小心防范。
我想，過馬路時(shí)，要自覺遵守交通規(guī)則，做到：“一停，二看，三通過”。紅燈亮?xí)r不能走，過馬路要走斑馬線；幼兒過馬路大人應(yīng)牽著，不能橫沖馬路。父母開車時(shí)，提醒紅燈停綠燈行，不能因?yàn)榭禳c(diǎn)過紅燈而開太快，自己不要帶零食和玩具上車！安全帶要系好，不能卡到脖子，如果弟弟妹妹坐車，個(gè)子太矮要用坐墊或兒童座椅。天氣太熱不能長時(shí)間悶在車?yán)�，不能一人待在靜止的空調(diào)車?yán)�，更不可以上鎖。掌握正確的求救方法，在危險(xiǎn)降臨時(shí)能逃出車外。
安全出行重于泰山。小手拉大手，安全伴我行。從現(xiàn)在起，同學(xué)們要牢記安全事項(xiàng)，并告誡家長安全出行無小事，平安度過七彩童年。
安全伴我在校園我把安全帶回家征文8
當(dāng)生命的陽光照向你時(shí)，你便是世界上最富有的人。因?yàn)槟銚碛惺澜缟献钫滟F的東西——生命。我們應(yīng)該把握生命，珍愛生命，讓有限的生命活得更精彩。
馬上又要到暑假了，暑假及其前后是中小學(xué)生安全事故，尤其是溺水事故和交通安全事故的多發(fā)期。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年溺水死亡的中小學(xué)生、幼兒要占非正常死亡學(xué)生總數(shù)的50%左右。今年六月縣城就有一所學(xué)校的一位學(xué)生出現(xiàn)溺水身亡安全事故。這事件嚴(yán)重影響學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
我覺得我們應(yīng)注意交通安全�，F(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，我們更有必要提醒我們的同學(xué)們?cè)谏戏艑W(xué)途要中注意交通安全。
暑假，天氣炎熱，有家長會(huì)帶孩子去游泳，一定要注意安全!依據(jù)近年來所發(fā)生的學(xué)生溺水身亡事故，分析其原因，主要有：一是他們對(duì)于自身泳技的過高估計(jì)及對(duì)意外情況考慮不足。初中、小學(xué)的`在校生往往會(huì)抱著僥幸心理，認(rèn)為同伴或是大人都去那里游泳，既然他們沒事，自己也肯定沒事。就算溺水，還有比自己水平高的同學(xué)在那里，他們會(huì)相救的，所以就不會(huì)有意外發(fā)生。其實(shí)，水上救生是一件非常難的事情，要經(jīng)過專門訓(xùn)練或很高超的水平，懂得一般游泳技術(shù)的是不敢出手相救的。二、夏季天氣炎熱，中小學(xué)生們有一個(gè)長達(dá)五六十天的暑假，有足夠的時(shí)間玩耍，而家長們又都要上班，沒時(shí)間顧及他們。游泳、戲水是很好的消暑方式，許多孩子特別喜歡相約去游泳、玩水，而這些中小學(xué)生的安全意識(shí)還比較薄弱，往往在不了解一些水域是否有危險(xiǎn)的情況下就貿(mào)然下水，也就容易出現(xiàn)意外。生命只有一次，因?yàn)槭懿涣搜谉峄蜇澩妫蒙鰞簯�，太不聰明，太不值。生命是無價(jià)之寶。
安全，是珍愛生命的前提。如果我們不注重安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，那么造成的后果則不堪設(shè)想：交通事故猛如虎狼;火災(zāi)頻頻，吞噬了多少生命財(cái)產(chǎn);食品中毒;游泳溺水;玩耍墜樓等事件時(shí)有發(fā)生。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕栴}，一個(gè)個(gè)鮮活的生命有如鮮花在瞬間凋零，帶給社會(huì)、家庭、親人的是悲痛欲絕的身心和難以抹去的傷口。
當(dāng)你穿梭在車水馬龍的馬路上，是否意識(shí)到紅綠燈的作用而自覺遵守交通規(guī)則?當(dāng)你在校園擁擠的樓道上行走飛奔時(shí)，你是否學(xué)會(huì)了讓一讓，做到了上下樓梯靠右行?當(dāng)你在球場上打球時(shí)，你是否知道如何保護(hù)自己?把自身安全擺在第一位?對(duì)于我們中學(xué)生而言，多一份自律，就多了一份安全的籌碼;多一份警醒，就擁有了一張通往安全的綠卡。
認(rèn)真地遵守交通法則，即是對(duì)自己的生命的珍視，也是對(duì)他人生命的負(fù)責(zé)。避免一場車禍的發(fā)生，就會(huì)避免兩個(gè)家庭的殘損和悲痛。
為什么只有當(dāng)事情發(fā)生了才想到去修治?防患于未然，它留給我們的不僅僅是思考。
有一則事例讓我終生難忘：在一次交通宣傳課上，放映了許多真實(shí)的車禍?zhǔn)录渲杏幸粋�(gè)七歲的女孩在一次車禍中失去了下肢，整個(gè)上身被安置在一個(gè)疲軟的藍(lán)球里，兩只手拄著木屐一樣的木板蝸行爬索，面對(duì)記者的采訪，她卻笑得那么的天真無邪，說她的愿望就是再要一個(gè)籃球，在場的每一個(gè)人無不為之動(dòng)容，淚如泉涌，教室里一片抽噎哭泣，心酸，心痛。
當(dāng)你正愁你的身體不夠好時(shí)，你有沒有想過一個(gè)沒有下肢的人是怎樣度日的?你不覺得慚愧嗎?你的煩惱又算得了什么?
悲劇，我們誰也不愿看到!怎樣避免，你我他，大家都有責(zé)任，都有義務(wù)。維系生活的美妙，就要珍視自己的生命，而安全就是第一位的。安全是一個(gè)社會(huì)和諧的樂章，她讓生命之歌如此美妙。讓我們珍愛生命，關(guān)注安全，共建和諧校園，讓安全伴隨著我們每一個(gè)人，讓生命之花開的更加絢麗多彩!
安全伴我在校園我把安全帶回家征文9
再過幾天，就是媽媽的生日了，我問媽媽：“媽媽，你想要什么呢？”媽媽卻說：“我什么也不要，只要你把自己安全的帶回家，就是最好的禮物�！�
“安全是朵幸福的花，請(qǐng)你不要破壞它；生命只有一次，平安伴君一生”多好的廣告語啊，說到了人們的心里，讓我不由想起前幾天看的一個(gè)專題片：
一天下午，放學(xué)了，正下著瓢潑大雨，有幾個(gè)同學(xué)在公汽站等了好長時(shí)間，都不見公交車來，他們只好搭上一輛客車回家。車開到一座大橋前，因?yàn)楹訚q得很快，已經(jīng)漫過了橋面。
司機(jī)加大了油門，準(zhǔn)備沖過去，這時(shí)有兩個(gè)小同學(xué)瞧了瞧湍急的'河水，連忙對(duì)司機(jī)說：“叔叔，不要沖，等雨停了再過去�！彼緳C(jī)叔叔卻不聽，還說：“不要緊，水不深，可以沖過去，你們用不著害怕，你們就放心的坐在座位上吧�！眱蓚�(gè)同學(xué)猶豫了一下，但還是下了車，看著客車向橋上沖去，可是車剛沖到橋中央，“轟”的一聲，事故發(fā)生了，客車從橋上摔了下去，被河水無情的吞噬。兩個(gè)同學(xué)被恐怖的景象給嚇哭了。
真是“一秒鐘車禍，一輩子痛苦”。難道司機(jī)不知道這里有危險(xiǎn)嗎？不，他知道，只不過是他心中的一種僥幸心理，才造成了車禍，如果他再停車等一等也許雨就停了，車禍就不會(huì)發(fā)生了。
第二天，專家去學(xué)校采訪，想了解學(xué)校是否在想孩子傳授安全知識(shí)，可每個(gè)老師都說：“每天都像他們講了這樣的事例�！睆倪@件事可以看出，在隱患面前，是心理使人們鋌而走險(xiǎn)、出現(xiàn)意外。
諾貝爾曾經(jīng)說過：“生命，那是大自然給人類雕琢的一塊寶石�！彼�，我們要保管好它，并使它變得更加閃亮、美麗，讓生命之花綻放得更加鮮艷！
安全伴我在校園我把安全帶回家征文10
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，馬路上的車輛越來越多，馬路上川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人的交通安全意識(shí)淡薄，在車水馬龍的公路上一次次上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)祖國的花朵消失在車輪下時(shí);當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)意識(shí)，自我保護(hù)能力差。
“過馬路，左右看，紅燈停，綠燈行，見了黃燈等一等”。幼時(shí)的'兒歌我都能倒背如流了。我的爸爸是一名交通警察，他時(shí)刻不忘教育我遵守交通法規(guī)中學(xué)生安全教育征文中學(xué)生安全教育征文。今天，媽媽給我?guī)Я艘粡埞獗P，說是關(guān)于交通安全的，我迫不及待的把它放到影碟機(jī)里認(rèn)真的看起來。哎呀!真是不看不知道，一看嚇一跳啊!讓我最記憶憂心的是在20xx年7月4日發(fā)生在高速公路上的一起車禍了。在一個(gè)晴朗的早晨，一名11歲的小男孩爬上了高速公路，可他不知道他那一個(gè)小小的舉動(dòng)即將讓他葬身于車輪下。當(dāng)他剛上高速路時(shí)就被一輛飛馳而來的大貨車撞了出去，當(dāng)場死亡。當(dāng)他的母親聽到這個(gè)噩耗時(shí)就象遭到了青天霹靂一樣當(dāng)場精神失常，離家出走。他的爸爸也因承受不了打擊外出打工，只剩下孩子的奶奶。奶奶滄桑的臉上已經(jīng)沒有了淚珠，因?yàn)樗郎I已經(jīng)流光了，只有她的嘴里一直念叨著:“文濤呀文濤，你快回來吧，奶奶想你……”一個(gè)幸福的家庭就這樣毀了,留給人們的只有思念，
爸爸曾告訴我，有些人抱著僥幸的心理認(rèn)為一次不遵守交通規(guī)則沒關(guān)系，不會(huì)出問題的。但是，正是他們有這樣的心理，才會(huì)出現(xiàn)車禍慘象，也使人間少了多少歡聲笑語。
同學(xué)們:行動(dòng)起來吧!讓我們自覺遵守交通法規(guī)，讓世界減少悲劇，讓生活變的美滿幸福!
安全伴我在校園我把安全帶回家征文11
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語；“安全”，一個(gè)被人們老調(diào)重彈的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活，如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會(huì)給一個(gè)家庭帶來了多大的痛苦，給社會(huì)帶來多大的損失。保爾柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)一個(gè)人來說都只有一次。”而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應(yīng)好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。
在我的腦海中，發(fā)生的每一件事都有其存在的價(jià)值。至今讓我還記憶猶新的是二年級(jí)時(shí)的一次下課十分鐘：那天，我們班的同學(xué)就在走廊里玩摸摸人。本來玩游戲是一件很開心的事，但是不好的事故發(fā)生了：子欣在游戲當(dāng)中受傷了。霎那，同學(xué)們紛紛把游戲停了下來，我急速跑去子欣摔倒的地方把子欣扶起來，但是子欣說，她的手很痛動(dòng)不了。我看見子欣的嘴唇頓時(shí)變白。我馬上沖向老師辦公室，叫了一位老師去我們的教室。老師叫我扶著子欣的手去辦公室；老師還說，子欣的手很可能骨折。子欣哭了，我從來沒有看見過子欣哭的。我想：一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的女孩也哭了，子欣的手一定很痛很痛�，F(xiàn)在，子欣的手好了，但是每當(dāng)想起那一幕，還不是心驚肉跳？生命在那一刻是那么的`脆弱，又是那么寶貴。好好珍惜吧，生命不會(huì)有第二回！
其實(shí)這些意外是可以避免的。我好象聽到有人反駁了“不一定，出不出交通意外是由天決定的”；又有人反駁了“那可不是，出不出意外是由你自己當(dāng)天的運(yùn)氣來看”；還有人在反駁“你們說的都不對(duì)，出不出意外是看你平時(shí)過節(jié)有沒有拜神”……所有這些想法都是不對(duì)的，你們認(rèn)真想一想當(dāng)你自己發(fā)生意外，是別人不小心撞傷了你，你會(huì)怪別人嗎，我絕對(duì)相信每一個(gè)人都會(huì)怪別人的。
所以說，上帝是吝嗇的，也是公平的，他只給每一個(gè)人擁有一次生命，讓我們都明白生命只有一次要好好關(guān)愛，還讓我們明白了校園的安全是不可以忽略的。
我忠心希望大家愛護(hù)自己的生命和注意安全！
安全伴我在校園我把安全帶回家征文12
“安全”雖然只是一個(gè)普通的詞語，但卻意義非凡。
有人說安全有什么意義，只不過是普通的詞罷了。如果你也是這么想的，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。舉個(gè)例子：20xx年10月25日晚上8點(diǎn)，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，剛走出教室，燈突然熄滅，樓道一片漆黑，有學(xué)生怪叫“鬼來了”引起學(xué)生恐慌，大家爭相往樓下奔跑，部分學(xué)生被擠倒，被后面涌上來的學(xué)生踩踏，造成10名學(xué)生死亡，27名學(xué)生受傷，其中重傷7人。這10朵活生生的生命之花就被其他學(xué)生的惡作劇而凋謝了。這就是忽視了校園安全才造成這樣的后果。
為了避免出現(xiàn)這樣的危險(xiǎn)，這樣的慘劇，學(xué)校組織我們進(jìn)行了好多次安全疏散演習(xí)。但是在演習(xí)里，有的同學(xué)態(tài)度很認(rèn)真，有的同學(xué)爭著向前跑，還有的同學(xué)嬉皮笑臉。我想：這要是真的火災(zāi)，他們是否在拿自己的生命開玩笑？
這些不僅發(fā)生在校園，生活中也發(fā)生過好多安全事故。
我舉一個(gè)不久前發(fā)生的家庭事故：—1月4日早上8時(shí)許，蘭考縣一收養(yǎng)孤兒和棄嬰的私人場所發(fā)生火災(zāi)，目前已造成7名孩童死亡，受傷人數(shù)不詳。據(jù)現(xiàn)場民警介紹，起火地點(diǎn)為蘭考人袁厲害家，多名兒童在火災(zāi)中傷亡。
生命和安全其實(shí)是兩個(gè)互相依靠的詞語，沒有了其中的一個(gè)，就像牙齒沒有了嘴唇。所以說安全非常重要，現(xiàn)實(shí)生活中注意安全就是保護(hù)生命。
最后祝愿大家要注意安全，讓祖國的花朵永不凋謝！
安全伴我在校園我把安全帶回家征文 篇10 火是無情的，在你的周圍，你肯定會(huì)看見一幕幕悲慘的`情景：大火像一個(gè)惡魔瘋狂地吞噬著人們的家園，那一聲聲慘叫，那一堆堆灰燼，那一個(gè)個(gè)廢墟，是多么令人觸目驚心�。�
每一天，我們總是把消防安全掛在口中，但是，你真的做到了嗎？消防安全雖然說起來簡單，但是，做起來很難，有許多人，因?yàn)闆]做到消防安全，而造成了慘重的代價(jià)。
在幾年前，我正在上班，就在我那廠附近，那家廠是做塑膠的，里面有好多泡沫，因?yàn)橛腥税褵燁^隨便亂丟，引起整個(gè)倉庫著火，后來消防員便到了，在半個(gè)多小時(shí)的救火行動(dòng)中，火勢(shì)終于小了下來。又過了一個(gè)多小時(shí)火終于停了，而被困在房子里的人也被救了出來。當(dāng)我知道了這場救火行動(dòng)后，我想如果我們沒有做到消防安全的話，不僅麻煩了消防員，還害了自己，所以，我們一定要做好消防安全的工作。
那么我們應(yīng)該怎么使這一切盡量不發(fā)生呢：那就是防火，首先，我們應(yīng)該小心火種，用完火后，應(yīng)將火及時(shí)滅掉，我們不能帶一些易燃品進(jìn)入公共場所。例如：乘飛機(jī)，火車，在倉庫等，我們更不能去玩火。例如：有的小孩喜歡在過年時(shí)放鞭炮，本來是高高興興的，結(jié)果不小心傷到自己，那這真是樂極生悲了。還有些大人吸完煙后一定要把煙頭火星弄滅。我相信，只要你不去惹它，它也不會(huì)燒傷你或使你的財(cái)產(chǎn)毀于一旦的。所以，在平時(shí)我們不防親自去了解一下關(guān)于防火的知識(shí)，增長防火意識(shí)，學(xué)習(xí)一下火中逃生的知識(shí)，說不定將來還派上大用處呢！
如果，我們每一個(gè)人都做到消防安全，那么，我們的家園將更美麗。
安全伴我在校園我把安全帶回家征文13
清晨，當(dāng)我們走進(jìn)校園的時(shí)候，我們的老師會(huì)拿溫度測量計(jì)出現(xiàn)在學(xué)校門口為我們測量體溫，以隨時(shí)監(jiān)控我們身體狀況的變化，為我們共同抵御甲流的侵襲而構(gòu)建起了第一道防線，以確保流感遠(yuǎn)離我們的校園。那么就讓我們慢下自己的`腳步，耐心排隊(duì)等候老師的測量吧……
當(dāng)我們走進(jìn)校園奔向教室，特別是上樓梯時(shí)，我們應(yīng)該保持有秩序地上樓，不要奔跑擁擠，以免滑倒。
難得的課間休息，是我們稍作休息，為下一節(jié)課做準(zhǔn)備的時(shí)間，我們更要留意自身安全，在教室或走廊，不要有劇烈的運(yùn)動(dòng)，更不要亂動(dòng)學(xué)校的消防器材或電器等。
午餐的時(shí)候，應(yīng)該安安靜靜地吃飯，不能把秩序搞得一團(tuán)糟，以免熱飯燙傷自己。午睡時(shí)，我們更應(yīng)該盡早入睡為下午的課程充足精神，以免因精力不濟(jì)，注意力不集中，而發(fā)生意外。
課外運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，我們應(yīng)該注意運(yùn)動(dòng)前應(yīng)該做足準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，避免身體受傷。
放學(xué)后，我們的老師一定會(huì)把我們送過馬路這時(shí)我們更應(yīng)該配合老師，聽從老師的引導(dǎo)列隊(duì)過馬路，以免來來往往的車輛傷害我們。每當(dāng)我穿過馬路，回頭看著我們美麗的校園，看見馬路對(duì)面老師放心的眼神，我的心里總會(huì)流進(jìn)一股暖流。
一天的校園生活平安地結(jié)束了，期待明天依舊。為了確保我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)大家庭里快樂平安地學(xué)習(xí)生活著，讓我們都來關(guān)注校園里的這些安全事吧……
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