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家校合作工作制度（精選11篇）
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，我們都跟制度有著直接或間接的聯(lián)系，制度泛指以規(guī)則或運(yùn)作模式，規(guī)范個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì)結(jié)構(gòu)。這些規(guī)則蘊(yùn)含著社會(huì)的價(jià)值，其運(yùn)行表彰著一個(gè)社會(huì)的秩序。想學(xué)習(xí)擬定制度卻不知道該請(qǐng)教誰？下面是小編幫大家整理的家校合作工作制度，歡迎閱讀與收藏。
家校合作工作制度 1
為了進(jìn)一步規(guī)范我校辦學(xué)行為，落實(shí)“減負(fù)增效”工作，根據(jù)《樂清市教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為促進(jìn)“減負(fù)增效”的通知（樂教普〔20xx〕32號(hào)）精神，特制訂本制度。
一、明確目的。
建立“減負(fù)”家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制的目的是幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育理念，激發(fā)家長(zhǎng)積極配合學(xué)�！皽p負(fù)”的積極性和主動(dòng)性，形成“減負(fù)”的共識(shí)和合力。
二、定期召開家長(zhǎng)會(huì)。
我校于每學(xué)期初召開“減負(fù)”宣講家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳國(guó)家及省的法律法規(guī)與有關(guān)政策，介紹學(xué)校實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的具體措施和辦法，分享家長(zhǎng)配合“減負(fù)”的成功做法，開展孩子身心發(fā)展專題輔導(dǎo)。學(xué)期中召開“減負(fù)”反饋家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)反饋學(xué)校推進(jìn)“減負(fù)”情況和教育教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀分析，探討“減負(fù)”背景下提升孩子學(xué)習(xí)主動(dòng)性和學(xué)習(xí)生活幸福感的家長(zhǎng)作為及策略，幫助孩子更好地成長(zhǎng)。
三、多形式建立家校聯(lián)動(dòng)平臺(tái)。
學(xué)校通過家校通、QQ群、家長(zhǎng)訪校、校報(bào)、等形式，構(gòu)建“家校進(jìn)步共同體”。班主任、任課教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、心理健康教育指導(dǎo)師要積極參加“家校進(jìn)步共同體”，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校和家庭的相關(guān)信息，宣傳“減負(fù)”的新政策新措施，討論家長(zhǎng)關(guān)心的問題，反映在孩子成長(zhǎng)過程中特別是“減負(fù)”背景下的新情況新問題。
四、建立“負(fù)擔(dān)”情況家庭抽樣反饋點(diǎn)。
建立學(xué)校層面的'“負(fù)擔(dān)”情況家庭抽樣反饋點(diǎn)。在全校學(xué)生和家長(zhǎng)中隨機(jī)抽取樣本，每周提供一次不記名的“負(fù)擔(dān)”情況調(diào)查表，內(nèi)容主要包括學(xué)生所在班級(jí)、晚上上床睡覺的時(shí)間、早上起床的時(shí)間、班主任要求到校的時(shí)間、完成不同學(xué)科家庭作業(yè)分別需要的時(shí)間等。調(diào)查表由家長(zhǎng)或?qū)W生填寫后直接投入學(xué)校的校長(zhǎng)信箱。校長(zhǎng)應(yīng)通過每周師生集會(huì)時(shí)間對(duì)“負(fù)擔(dān)”調(diào)查情況進(jìn)行反饋，每月定期召開家長(zhǎng)—教師“減負(fù)”碰頭會(huì)，研究問題并提出有針對(duì)性的改進(jìn)策略。
五、持之以恒，不斷提高家校聯(lián)動(dòng)“減負(fù)”成效。
要把建立“減負(fù)”家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制作為實(shí)現(xiàn)“減負(fù)”目標(biāo)的重要措施切實(shí)加以推進(jìn)，學(xué)校建立“減負(fù)”家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制情況作為 “減負(fù)”成效的考核內(nèi)容接受教育部門的考核，持之以恒，切實(shí)把過重的家庭課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)校課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來。
家校合作工作制度 2
為了充分利用社會(huì)教育資源，真正發(fā)揮家庭和社會(huì)在教育中的作用，真正將三結(jié)合教育落到實(shí)處，我校根據(jù)市教育局有關(guān)精神制定了“家—校—社會(huì)”三位—體的規(guī)范管理工作制度，密切家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育的關(guān)系，使家庭、學(xué)校和社會(huì)的教育更加和諧統(tǒng)一。這和“班主任—學(xué)生工作處—分管校長(zhǎng)—校務(wù)委員會(huì)”縱向德育教育制度互為補(bǔ)充，形成我校規(guī)范管理工作的`一大特色。本制度具體內(nèi)容如下：
一、家庭教育委員會(huì)制度
1、成立由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)代表、校外輔導(dǎo)員和班主任代表組成的網(wǎng)絡(luò)管理。
2、各年級(jí)設(shè)立家長(zhǎng)學(xué)校分校，各班建立家長(zhǎng)委員會(huì)，其職責(zé)是貫徹落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃，檢查和監(jiān)督班級(jí)和學(xué)校收費(fèi)情況，有針對(duì)性地開展活動(dòng)。
3、利用多種形式，普及家教知識(shí)，宣傳學(xué)校辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)制度，尤其是針對(duì)老百姓關(guān)心的教育收費(fèi)問題設(shè)立監(jiān)察機(jī)制。
4、對(duì)學(xué)校的發(fā)展提出合理化建議，對(duì)辦學(xué)不規(guī)范的行為提出批評(píng)。
5、印發(fā)家教刊物《窗口》，內(nèi)容包括學(xué)校新聞、家教知識(shí)、校園人物、收費(fèi)公示等內(nèi)容。每期印發(fā)一次。
二、定期家訪制度
1、班主任要求每月至少家訪一次，向家長(zhǎng)做好學(xué)生情況的交流，學(xué)校制度的解釋，學(xué)校收費(fèi)情況說明等工作。
采取小家訪和大家訪結(jié)合制度，也就是教師個(gè)人家訪和學(xué)校對(duì)村集體家訪制度。
3、定期電話聯(lián)系制度，每周保證至少和班級(jí)50%以上家長(zhǎng)進(jìn)行電話聯(lián)系。
4、家長(zhǎng)接待日制度，每雙周六為學(xué)校各部門和班主任家長(zhǎng)接待日，家長(zhǎng)可以就自己的疑問到各學(xué)校咨詢。
三、“家—�！纭崩龝�(huì)制度
1、學(xué)�！鐓^(qū)交流會(huì)，就社區(qū)特困學(xué)生的減免和收費(fèi)情況進(jìn)行通報(bào)和協(xié)商，就社區(qū)教育活動(dòng)的開展展開協(xié)商。
3、定期家長(zhǎng)會(huì)制度，開學(xué)、學(xué)期結(jié)束各召開一次不同規(guī)模的家長(zhǎng)會(huì)，就學(xué)生學(xué)習(xí)情況，家庭教育情況，學(xué)校制度，收取費(fèi)用等向家長(zhǎng)通報(bào)。
四、學(xué)校一日開放制度
1、確定每學(xué)期對(duì)家長(zhǎng)、社會(huì)和媒體進(jìn)行一次全面開放，進(jìn)行學(xué)校全方位展示。
2、學(xué)校開放活動(dòng)計(jì)劃要詳細(xì)，內(nèi)容要充實(shí)，集中展示教育，教學(xué)的成果，向社會(huì)宣傳教育的下面形象。
五、家校聯(lián)系制度
1、制定《家校聯(lián)系簿》，由家生、家長(zhǎng)、班主任每日進(jìn)行填寫，內(nèi)容包括作業(yè)，回家學(xué)習(xí)情況，成績(jī)通報(bào)，收費(fèi)通報(bào)等。
2、設(shè)立班主任接待日，固定時(shí)間，接待家長(zhǎng)的來訪。
家校合作工作制度 3
為充分發(fā)揮社會(huì)各方面的教育合力，增進(jìn)家校之間的了解，促進(jìn)學(xué)校工作全面發(fā)展，特制定本制度。
1、監(jiān)督檢查的.內(nèi)容和范圍
�、俳處煹慕逃虒W(xué)狀況。聯(lián)建委員會(huì)定期與學(xué)校教務(wù)處一道對(duì)教師的備、教、批、輔、考工作情況進(jìn)行檢查監(jiān)督，提出整改意見。
②學(xué)校的教育管理狀況。聯(lián)建委員會(huì)定期對(duì)學(xué)校的行政管理、教育管理、教學(xué)管理、后勤管理進(jìn)行抽查監(jiān)督，并提出改進(jìn)意見。
�、垡�(guī)范辦學(xué)行為。聯(lián)建委員會(huì)定期對(duì)學(xué)校的辦學(xué)行為進(jìn)行審查。
④師德師風(fēng)檢查。聯(lián)建委員會(huì)不定期對(duì)全體教職員工師德師風(fēng)進(jìn)行調(diào)查，參與期末教師師德考核。
2、檢查監(jiān)督的時(shí)間
�、俳處熃逃虒W(xué)檢查監(jiān)督定于家長(zhǎng)開放日。
�、趯W(xué)校教育管理檢查定于校長(zhǎng)接待日（每雙周的星期五）。
�、劢�(jīng)費(fèi)審查定于每學(xué)期末。
3、監(jiān)督檢查的方式聽課、查資料、座談、聽匯報(bào)、審帳、調(diào)查等。
4、監(jiān)督檢查紀(jì)律遵守校規(guī)校紀(jì)、尊重教職工人格，不干擾學(xué)校正常秩序，公正嚴(yán)明，實(shí)事求是。
家校合作工作制度 4
為遵循我�！皟�(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，共筑誠(chéng)信，與時(shí)俱進(jìn)”的發(fā)展策略，為使學(xué)校辦學(xué)向規(guī)范發(fā)展，我校把“深入開展家校攜手，共同培養(yǎng)少年兒童”的工作落實(shí)到家校聯(lián)系上，特制定以下家校聯(lián)系制度。
一、原則與要求：
1、教師不得利用家校聯(lián)系之便向家長(zhǎng)索要錢物。
2、進(jìn)行家校聯(lián)系時(shí)，不得向?qū)W生家長(zhǎng)告狀。
3、不能向家長(zhǎng)灌輸消極落后的教育觀念和思想。
4、進(jìn)行家校聯(lián)系時(shí)應(yīng)注意教師良好形象。
二、措施與方法：
1、學(xué)校有關(guān)事務(wù)的實(shí)施和開展相關(guān)活動(dòng)要采取“告家長(zhǎng)書”的`形式征求家長(zhǎng)意見，做到有傳必達(dá)，避免遺漏，利用校園網(wǎng)平臺(tái)，及時(shí)發(fā)布通告。
2、教師平時(shí)要通過家訪、信訪、電話訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，及時(shí)提供學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展態(tài)勢(shì)，并將聯(lián)系情況記載于《家校聯(lián)系卡》上，每月與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系不少于四人次。
3、 《家校聯(lián)系卡》作為教師和家長(zhǎng)共同交流的載體，每位學(xué)生一學(xué)期發(fā)放不得少于兩次，特殊學(xué)生不得少于四次。
4、每學(xué)期重點(diǎn)組織召開一次家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)能真實(shí)地了解子女在校學(xué)習(xí)和生活情況，在組織召開家長(zhǎng)會(huì)之前，要制訂好有針對(duì)性的、切實(shí)可行的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案。
5、學(xué)校每學(xué)期要隨機(jī)選擇不少于30%的學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行問卷調(diào)查，以期了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的態(tài)度和意見等。
6、學(xué)校每學(xué)期要召開一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，向家長(zhǎng)委員會(huì)成員通報(bào)學(xué)校的教育教學(xué)情況等，并做好記載。
7、教導(dǎo)處要把家校聯(lián)系工作納入《教師工作考核》之中，使家校聯(lián)系活動(dòng)能定期定量，真正落到實(shí)處。
家校合作工作制度 5
為了進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，增強(qiáng)教師與家長(zhǎng)相互理解與信任、融合關(guān)系，共同創(chuàng)建家校和諧氛圍，共同促進(jìn)教育健康發(fā)展，特制定以下制度：
1、切實(shí)落實(shí)家校聯(lián)系制度，班主任、任課教師要經(jīng)常進(jìn)行家訪，采取實(shí)地家訪、電話聯(lián)系、網(wǎng)上信息、書面交流、校訪等多種方式，相互溝通，密切聯(lián)系，隨時(shí)掌握學(xué)生在校、在家的學(xué)習(xí)、生活、思想、行為等動(dòng)態(tài)和表現(xiàn)，共同做好學(xué)生的教育和管理。在家訪過程中及時(shí)做好有關(guān)記錄與反饋工作。
2、學(xué)校定期組織家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)培訓(xùn)、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，做好家長(zhǎng)學(xué)校工作，并按家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，認(rèn)真組織開展班級(jí)家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)，不斷改善與促進(jìn)家庭教育質(zhì)量提高。
3、積極主動(dòng)取得與家長(zhǎng)的`聯(lián)系，并利用正確渠道、采用正確的方式，實(shí)事求是向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活、工作情況，做到公正、公平，不虛報(bào)、不隱瞞。
4、學(xué)校組織外出活動(dòng)，停課、放假、收費(fèi)及遇到其它重要情況，教師必須配合學(xué)校做好相應(yīng)工作，以書面形式及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)。
5、放學(xué)后或雙休日需組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動(dòng)，應(yīng)提早一天發(fā)出書面通知或電話通知，不得漏報(bào)或不報(bào)，如產(chǎn)生事故則由教師本人負(fù)責(zé)。
6、學(xué)生在校突然不適或發(fā)病，應(yīng)當(dāng)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，并由家長(zhǎng)領(lǐng)回進(jìn)行治療。如在校發(fā)生意外傷害事故，在先與家長(zhǎng)取得聯(lián)系的同時(shí)，及時(shí)送往醫(yī)院進(jìn)行救治。教師在校發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常問題，及時(shí)進(jìn)行糾正，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，防患于未然。
家校合作工作制度 6
一、制定家訪制度。
1、班主任每學(xué)年要對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行家訪，并填好家訪記錄，上交學(xué)校管理處。
2、每學(xué)期開學(xué)第一周，各班制定家訪計(jì)劃，要求普訪15人，重點(diǎn)訪2～3人，重點(diǎn)訪以兩次以上(含兩次)計(jì)。
3、第18周前(含18周)完成任務(wù)的給予獎(jiǎng)勵(lì)，超額完成任務(wù)的加獎(jiǎng)。
4、期末交家訪記錄，學(xué)校德育處存檔保存。學(xué)校對(duì)各班家訪記錄進(jìn)行檢查，并對(duì)受訪學(xué)生進(jìn)行座談、抽查，凡在檢查中發(fā)現(xiàn)一例弄虛作假的，扣除全部獎(jiǎng)金。
6、家訪工作與期末評(píng)先、年終考核掛勾。
二、設(shè)立家長(zhǎng)開放日制度。
每學(xué)期確定一天向家長(zhǎng)開放，歡迎家長(zhǎng)進(jìn)校進(jìn)課堂參觀聽課。并召開家長(zhǎng)座談會(huì)，聽取家長(zhǎng)的意見和建議。
三、每班每生設(shè)立家校聯(lián)系本。
聯(lián)系本主要記錄學(xué)生在校在家的`學(xué)習(xí)情況與生活情況，作為老師與家長(zhǎng)聯(lián)系的橋梁。
四、設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì)制度。
五、聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員。
六、簽訂有關(guān)責(zé)任書。（見有關(guān)資料）
七、班主任向家長(zhǎng)與學(xué)生公布家庭電話號(hào)碼或電子郵箱地址，方便學(xué)生、家長(zhǎng)與老師的聯(lián)系。
家校合作工作制度 7
1、認(rèn)真履行輔導(dǎo)員職責(zé)，兼任一個(gè)年級(jí)的大隊(duì)輔導(dǎo)員，協(xié)助年級(jí)組長(zhǎng)做好所在年級(jí)的管理工作和各項(xiàng)考核工作。
2、熱愛少先隊(duì)工作，關(guān)心愛護(hù)隊(duì)員，能作少先隊(duì)員的表率。
3、根據(jù)家長(zhǎng)學(xué)校工作要求和學(xué)校管理中心工作計(jì)劃制訂學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，期末寫好總結(jié)。
3、指導(dǎo)本大隊(duì)各中隊(duì)開展好活動(dòng)，定期召開中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議，認(rèn)真組織大隊(duì)活動(dòng)和各種專題競(jìng)賽活動(dòng)，一學(xué)期教育活動(dòng)不少于2次。
4、建立和健全大隊(duì)委員組織，配合學(xué)校搞好學(xué)習(xí)型班集體創(chuàng)建活動(dòng)與中隊(duì)紅領(lǐng)巾崗哨值日活動(dòng)，認(rèn)真做好大隊(duì)委員的改選工作，定期召開隊(duì)干部會(huì)議，指導(dǎo)他們開展活動(dòng)。
5、圍繞學(xué)校中心工作，布置并督查各中隊(duì)每月一次的紅領(lǐng)巾角，二周一期的黑板報(bào)，組織好紅領(lǐng)巾廣播站活動(dòng)，推薦好升旗手，指導(dǎo)出好紅領(lǐng)巾小報(bào)。
6、建立和健全少先隊(duì)“小家務(wù)”，培養(yǎng)好鼓號(hào)隊(duì)、護(hù)旗手，記載好大隊(duì)日志，并認(rèn)真做好資料的積累。
7、搞好假日小隊(duì)指導(dǎo)工作，配合各處室開展好有關(guān)的競(jìng)賽評(píng)比和督查工作。
8、培養(yǎng)好一支小記者隊(duì)伍，鼓勵(lì)他們積極寫稿，向紅領(lǐng)巾廣播站、校園網(wǎng)和有關(guān)報(bào)刊雜志投稿。
9、加強(qiáng)少先隊(duì)理論學(xué)習(xí)和研究，積極開展少先隊(duì)課題研究。
10、積極參加各級(jí)輔導(dǎo)員培訓(xùn)，并重視對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn);協(xié)助少先隊(duì)總輔導(dǎo)員完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
11、做好家長(zhǎng)委員會(huì)和校信通各項(xiàng)工作，組織好各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
12、做好周一升旗儀式的'考核工作和“三面流動(dòng)紅旗”的評(píng)比工作。
13、負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校材料的撰寫、收集和整理工作，迎接相關(guān)部門的檢查和評(píng)比。
家校合作工作制度 8
為遵循我校“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，共筑誠(chéng)信，與時(shí)俱進(jìn)”的發(fā)展策略，為使學(xué)校辦學(xué)向規(guī)范發(fā)展，我校把“深入開展家校攜手，共同培養(yǎng)少年兒童”的工作落實(shí)到家校聯(lián)系上，特制定以下家校聯(lián)系制度。
一、原則與要求：
1、教師不得利用家校聯(lián)系之便向家長(zhǎng)索要錢物。
2、進(jìn)行家校聯(lián)系時(shí)，不得向?qū)W生家長(zhǎng)告狀。
3、不能向家長(zhǎng)灌輸消極落后的教育觀念和思想。
4、進(jìn)行家校聯(lián)系時(shí)應(yīng)注意教師良好形象。
二、措施與方法：
1、學(xué)校有關(guān)事務(wù)的實(shí)施和開展相關(guān)活動(dòng)要采取“告家長(zhǎng)書”的形式征求家長(zhǎng)意見，做到有傳必達(dá)，避免遺漏，利用校園網(wǎng)平臺(tái)，及時(shí)發(fā)布通告。
2、教師平時(shí)要通過家訪、信訪、電話訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，及時(shí)提供學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展態(tài)勢(shì)，并將聯(lián)系情況記載于《家校聯(lián)系卡》上，每月與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系不少于四人次。
3、 《家校聯(lián)系卡》作為教師和家長(zhǎng)共同交流的載體，每位學(xué)生一學(xué)期發(fā)放不得少于兩次，特殊學(xué)生不得少于四次。
4、每學(xué)期重點(diǎn)組織召開一次家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)能真實(shí)地了解子女在校學(xué)習(xí)和生活情況，在組織召開家長(zhǎng)會(huì)之前，要制訂好有針對(duì)性的、切實(shí)可行的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案。
5、學(xué)校每學(xué)期要隨機(jī)選擇不少于30%的'學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行問卷調(diào)查，以期了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的態(tài)度和意見等。
6、學(xué)校每學(xué)期要召開一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，向家長(zhǎng)委員會(huì)成員通報(bào)學(xué)校的教育教學(xué)情況等，并做好記載。
7、教導(dǎo)處要把家校聯(lián)系工作納入《教師工作考核》之中，使家校聯(lián)系活動(dòng)能定期定量，真正落到實(shí)處。
家校合作工作制度 9
一、家校聯(lián)系制度的宗旨。
1、加強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會(huì)聯(lián)系，形成教育合力，提高教育效能。
2、建立全社會(huì)關(guān)心教育、關(guān)心學(xué)校的機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
3、讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理與評(píng)價(jià)，以督促幫助學(xué)校全面貫徹教育
二、組織。
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
組員：
全體教師
三、學(xué)習(xí)。
1、學(xué)習(xí)宣傳貫徹《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，優(yōu)化教育環(huán)境。
2、參與管理、有效監(jiān)督，保證學(xué)校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，實(shí)施素質(zhì)教育。
3、及時(shí)交流情況，共同研究探討教育方法，以“讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)”為目標(biāo)，努力提高學(xué)生整體素質(zhì)。
4、協(xié)調(diào)各方關(guān)系，聚集各方力量，改善辦學(xué)條件，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
5、不定期召開主任會(huì)，通報(bào)或討論學(xué)校有關(guān)工作。
6、指導(dǎo)的家校委員開展工作。
7、以自己的模范行為影響教育子女。
8、廣泛聯(lián)系家長(zhǎng)，及時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見，宣傳學(xué)校的教育工。
四、家校聯(lián)系具體措施
1、一般情況下每學(xué)期召開一次，以班級(jí)為整體，統(tǒng)一，統(tǒng)一主題，形式多樣地開展活動(dòng)。
2、家長(zhǎng)會(huì)上班主任及有關(guān)任課教師均應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加，向家長(zhǎng)匯報(bào)本班學(xué)生各方面的情況以及各科教學(xué)情況，并適時(shí)解答家長(zhǎng)提出的有關(guān)教育教學(xué)方面的問題。
3、家長(zhǎng)會(huì)形式可根據(jù)各班具體情況而定，一切從效果出發(fā)。會(huì)前應(yīng)精心組織準(zhǔn)備，同年級(jí)集體備課、討論有關(guān)事宜，保證會(huì)議安排得合理緊湊，井然有序，氣氛融洽。
4、建立家校聯(lián)系簿，及時(shí)反饋孩子在校、在家的'各種表現(xiàn)，以便共同采取更有針對(duì)性，更有效的教育手段。
5、對(duì)來訪的家長(zhǎng)，教師應(yīng)熱情接待，態(tài)度誠(chéng)懇，如實(shí)匯報(bào)學(xué)生在校的情況，并耐心聽取家長(zhǎng)的意見，善于接受家長(zhǎng)提供的合理的教育教學(xué)建議。
6、一學(xué)年，教師應(yīng)對(duì)每位學(xué)生至少一次，并有家訪記錄。
7、家校聯(lián)系活動(dòng)的情況及時(shí)記錄，并作資料存檔。
家校合作工作制度 10
家校聯(lián)系是班主任與家長(zhǎng)互相交流溝通，了解、研究、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要途徑，也是增強(qiáng)教師與家長(zhǎng)相互理解與信任、融合關(guān)系，改進(jìn)和提高教育質(zhì)量的重要措施。為了進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，共同創(chuàng)建家校和諧氛圍，促進(jìn)家校合作和教育健康發(fā)展，特制定以下制度：
1、牢固樹立正確的學(xué)校與家庭的聯(lián)系觀念，努力扭轉(zhuǎn)在家校聯(lián)系中的“單純電話聯(lián)系”，切實(shí)提高學(xué)校與家庭聯(lián)系質(zhì)量，推進(jìn)家校合作教育的實(shí)施。
2、積極主動(dòng)取得與家長(zhǎng)的聯(lián)系，并利用正確渠道、采用正確的方式，實(shí)事求是向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活、工作情況，做到公正、公平，不虛報(bào)、不隱瞞。學(xué)校歡迎家長(zhǎng)進(jìn)行校訪，班主任教師對(duì)家長(zhǎng)來訪應(yīng)當(dāng)禮貌接待。
3、根據(jù)本校實(shí)際,積極家校聯(lián)系，組織開展課后服務(wù)需求調(diào)查,了解清楚參與課后服務(wù)的學(xué)生人數(shù)、學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)課后服務(wù)內(nèi)容和形式等方面的意愿；根據(jù)家長(zhǎng)實(shí)際意愿結(jié)合學(xué)校實(shí)際精準(zhǔn)發(fā)力保障學(xué)生課后服務(wù)。
4、通過家校聯(lián)席，發(fā)放告家長(zhǎng)書的形式組織開展報(bào)名工作，對(duì)有課后服務(wù)需求的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)根據(jù)自身服務(wù)能力，盡可能滿足學(xué)生的需求，按“家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校復(fù)核、統(tǒng)籌安排”的.機(jī)制確定參加課后服務(wù)的學(xué)生并統(tǒng)一組織實(shí)施。優(yōu)先保障家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童和中低年級(jí)學(xué)生等亟需服務(wù)群體。
5、落實(shí)執(zhí)行學(xué)校家訪工作制度，充分利用課外時(shí)間，及時(shí)完成對(duì)本班同學(xué)的分片拜訪和家訪任務(wù)。班主任應(yīng)當(dāng)對(duì)本班每個(gè)學(xué)生進(jìn)行家訪，重點(diǎn)學(xué)生要多次家訪，同時(shí)及時(shí)做好有關(guān)記錄與反饋工作。
6、認(rèn)真組織家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)，組織家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)，并按家庭教育工作計(jì)劃，認(rèn)真組織開展班級(jí)家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)，促進(jìn)家庭教育質(zhì)量提高。
7、組織外出活動(dòng)，停課、放假、收費(fèi)及遇到其它重要情況，教師必須配合學(xué)校做好相應(yīng)工作，以書面形式及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)，并保留好有關(guān)回執(zhí)。
8、放學(xué)后或雙休日需組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動(dòng)（比賽、排練等），應(yīng)提早一天發(fā)出書面通知或電話通知，如有漏報(bào)或不報(bào)，所產(chǎn)生事故則由教師本人負(fù)責(zé)。
9、學(xué)生在校突然不適或發(fā)病，應(yīng)當(dāng)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，并由家長(zhǎng)領(lǐng)回進(jìn)行治療，如在校發(fā)生意外傷害事故，及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，在先與家長(zhǎng)取得聯(lián)系的同時(shí)，及時(shí)處置，送往醫(yī)院進(jìn)行救治。
10、學(xué)校成立家長(zhǎng)學(xué)校，家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期開辦專題講座，家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期至少召集一至二次次會(huì)議。
11、各班班主任每學(xué)期至少召開兩次家長(zhǎng)會(huì)。及時(shí)有效對(duì)課后延時(shí)服務(wù)情況進(jìn)行匯報(bào)，家校緊密溝通，及時(shí)解決課后延時(shí)服務(wù)的家長(zhǎng)困惑，學(xué)校每學(xué)期定期組織家長(zhǎng)開放日。開放日中要對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)開設(shè)公開課或開展講座或開展家校同樂等活動(dòng)。做到內(nèi)容充實(shí)，不流于形式。
家校合作工作制度 11
通過學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，促進(jìn)相互了解，加強(qiáng)配合，有效地整合學(xué)校教育與家庭教育的力量，促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面健康的發(fā)展。
一、家校聯(lián)系制度：定期在班主任與家長(zhǎng)之間互通信息，及時(shí)反映學(xué)生在學(xué)校和家里的有關(guān)情況，使家長(zhǎng)和教師及時(shí)掌握學(xué)生的情況。形式可以為家訪、來訪、信訪、電訪等，每學(xué)期的家訪率必須達(dá)到100%以上。家長(zhǎng)可對(duì)學(xué)校提出意見或建議，班主任老師可針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育的要求，形成家校教育合力。
二、家訪制度：班主任老師寒暑假必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行上門家訪，每學(xué)期要求家訪率達(dá)到20%。班主任老師根據(jù)實(shí)際情況不定期地對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行家訪，通過家訪活動(dòng)了解學(xué)生家庭情況，與家長(zhǎng)交換意見，共同教育學(xué)生。在家訪活動(dòng)中，班主任要有準(zhǔn)備，有目的和有針對(duì)性地就學(xué)生的教育問題充分與家長(zhǎng)磋商，以達(dá)到相互配合共同教育學(xué)生的目的。家訪的態(tài)度要誠(chéng)懇、熱情，對(duì)教育學(xué)生要充滿信心，要充分拓寬家訪的范圍和內(nèi)容，切忌報(bào)憂不報(bào)喜，使家長(zhǎng)和學(xué)生消除家訪即“告狀”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，要努力尋求家長(zhǎng)的合作和支持。
三、家長(zhǎng)會(huì)制度：根據(jù)實(shí)際需要，學(xué)校或班主任可在確定的時(shí)間內(nèi)將全體或部分家長(zhǎng)召集起來以開會(huì)或其他形式進(jìn)行活動(dòng)，每學(xué)期學(xué)校要統(tǒng)一召開各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，到會(huì)率要達(dá)到80%以上，并作好記錄；每學(xué)期學(xué)校要統(tǒng)一召開各年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。召開家長(zhǎng)會(huì)事先應(yīng)根據(jù)其目的就內(nèi)容、形式作出周密安排。通過家長(zhǎng)會(huì)向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳學(xué)校有關(guān)的教育管理制度與規(guī)定、措施和方法。向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的有關(guān)情況和學(xué)校（班級(jí)）的工作情況，總結(jié)成績(jī)找出差距，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，同時(shí)可以對(duì)家長(zhǎng)提出一定的要求和希望，指導(dǎo)教育孩子的形式和方法。
四、家長(zhǎng)訪校制度：班主任或任課教師要根據(jù)學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)邀請(qǐng)家長(zhǎng)來校訪問班主任或任課教師，向教師反映學(xué)生在家表現(xiàn)，詢問學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)等情況，可以提出各類問題及意見。家長(zhǎng)訪校時(shí)教師要熱情耐心地接待家長(zhǎng)，耐心地聽取家長(zhǎng)的意見，認(rèn)真回答家長(zhǎng)提出的問題，積極地給予科學(xué)的指導(dǎo)，誠(chéng)懇地提出自己的意見或建議。
五、家校聯(lián)系手冊(cè)制度：為形成社會(huì)、學(xué)校、家庭和諧共育的'局面，讓家長(zhǎng)每周都能了解到自己孩子在學(xué)校的情況，及時(shí)向老師提出建議或反映孩子在家里的表現(xiàn)，讓教師和家長(zhǎng)共同分享孩子身上隨時(shí)出現(xiàn)的亮點(diǎn)所帶來的喜悅，使孩子少走彎路，健康成長(zhǎng)，學(xué)校適時(shí)推出了《家校聯(lián)系手冊(cè)》，這是增進(jìn)家長(zhǎng)與教師感情交流、親密溝通的有效橋梁，是家長(zhǎng)和學(xué)校溝通的代言人，是了解孩子在學(xué)校和家庭情況的一周記事本。
六、以上各項(xiàng)聯(lián)系制度由班主任老師和有關(guān)部門具體實(shí)施，學(xué)校政教處要認(rèn)真組織并作好平時(shí)的檢查工作。
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