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幼兒園文化育人制度(通用5篇)
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,各種制度頻頻出現(xiàn),制度是各種行政法規(guī)、章程、制度、公約的總稱。我們?cè)撛趺磾M定制度呢?下面是小編收集整理的幼兒園文化育人制度(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園文化育人制度1
一、教工帶班制度
1. 進(jìn)班之前必須做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,帶班時(shí)不披長(zhǎng)發(fā),不戴首飾,不穿高跟鞋,不穿奇裝異服。
2. 活動(dòng)室環(huán)境整潔有序,并定期進(jìn)行玩具消毒。
3. 帶班時(shí)集中精力,做到人到、心到、手到、不無故離開幼兒,不做與保教無關(guān)的事,不蹺二郎腿,不坐桌子,不接待親友,不打接電話,不做私事。
4. 幼兒午睡時(shí)以護(hù)理幼兒為主,當(dāng)班教工不準(zhǔn)打瞌睡,確保幼兒安全。
5. 中午按時(shí)做好交接班工作,晚接班作遲到處理,并組織好幼兒活動(dòng)。
6. 不隨意指派幼兒替老師做事。
7. 保證八小時(shí)帶班量(上午游戲活動(dòng),下午起床整理)。
8. 不隨意調(diào)班,如有公、私事調(diào)班經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意,由領(lǐng)導(dǎo)通知。
9. 不隨意調(diào)課,按逐月計(jì)劃執(zhí)行,做好課前準(zhǔn)備并符合周計(jì)劃安排。
10. 兩位教師加強(qiáng)團(tuán)結(jié),緊密聯(lián)系,教育一致,互相協(xié)作,對(duì)班級(jí)工作全面負(fù)責(zé)。
11. 嚴(yán)格要求自已,以身作則,為人師表,語(yǔ)言文明,舉止端莊,態(tài)度和藹。
12. 按時(shí)交各類計(jì)劃,教師交于教研組長(zhǎng)檢查,教研組長(zhǎng)以上交業(yè)務(wù)園長(zhǎng)檢查,業(yè)務(wù)園長(zhǎng)隨時(shí)抽查。
13. 各級(jí)職稱的教師按規(guī)定撰寫活動(dòng)反思或案例分析。
二、學(xué)習(xí)制度
1. 全園教職工必須樹立自覺意識(shí),努力學(xué)習(xí)時(shí)事政治、學(xué)前教育專業(yè)理論和教育教學(xué)技能。
2. 每一位教師需依據(jù)個(gè)人特點(diǎn)和發(fā)展需求,切實(shí)制訂三年發(fā)展規(guī)劃。每學(xué)年結(jié)束時(shí),對(duì)規(guī)劃的落實(shí)情況進(jìn)行總結(jié)和反思。
3. 外出參加活動(dòng)觀摩、聆聽講座、專題培訓(xùn)等學(xué)習(xí)必須做好記錄,并向相關(guān)人員進(jìn)行匯報(bào)、反饋,重要的信息必須整理后上傳到網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)園內(nèi)共享。
4. 認(rèn)真參加幼兒園組織的各類學(xué)習(xí)活動(dòng),能積極發(fā)表自己的見解,大膽提出建設(shè)性意見。
5. 積極參加各級(jí)各類主題性征文活動(dòng),撰寫必要的體會(huì)或小結(jié)。
三、會(huì)議制度
1. 按園務(wù)計(jì)劃安排,分層組織各級(jí)各類會(huì)議。
2. 教職工要積極參加各類會(huì)議,參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不無故缺席,不遲到、早退,學(xué)習(xí)時(shí)間不接電話、不接待來訪來客。
3. 學(xué)習(xí)時(shí)帶好資料,事先作好準(zhǔn)備,積極發(fā)言并做好記錄,不翻閱與學(xué)習(xí)無關(guān)的報(bào)刊、雜志,不打瞌睡。
4.不得無故缺席各類會(huì)議,有事先請(qǐng)假,事后應(yīng)主動(dòng)補(bǔ)上。
5. 接班人員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)接班,保證會(huì)議有足夠的時(shí)間。
6. 各類常規(guī)性會(huì)議安排
1) 教代會(huì)每半年召開1次,每三年改選1次。
2) 教師政治學(xué)習(xí)、月工作通報(bào)會(huì)每月一次。
3) 條線會(huì)議每月一次。
4)家長(zhǎng)會(huì)每學(xué)期召開2-3次。
5) 園領(lǐng)導(dǎo)例會(huì)兩周一次。
6) 黨支部召開黨員學(xué)習(xí)每月一次、中心組學(xué)習(xí)每月一次。黨課學(xué)習(xí)每季度一次。每學(xué)期組織一次民主生活會(huì)。
7)團(tuán)支部會(huì)議每月一次。
8)科研會(huì)議每月一次。
9)教研活動(dòng)每周一次。
10) 后勤組會(huì)議兩周一次。
11) 膳管會(huì)每月一次。
12) 組長(zhǎng)例會(huì)每月一次。
四、教研組活動(dòng)制度
1、教研組是落實(shí)教學(xué)工作、開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的重要基地之一。教研組長(zhǎng)應(yīng)組織教師學(xué)習(xí)教育方針,學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論和經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真落實(shí)《綱要》和《規(guī)程》精神,樹立正確的教育、教學(xué)思想。
2、結(jié)合我園實(shí)際情況、研究重點(diǎn),制訂學(xué)期教研計(jì)劃,及時(shí)吸取先進(jìn)的信息與理念,有計(jì)劃地組織保教人員研究教育教學(xué)中存在的問題,定期組織學(xué)習(xí)與討論,并在實(shí)踐中探索,不斷交流總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使教研活動(dòng)有針對(duì)性,有特色性。
3、組員要參與教研組計(jì)劃的制定,積極開展討論,暢所欲言。
4、教研組活動(dòng)內(nèi)容有理論學(xué)習(xí),專題研討、實(shí)踐活動(dòng)、參觀學(xué)習(xí)、檢查評(píng)比等,并做好有關(guān)資料的積累工作,學(xué)期結(jié)束后,根據(jù)要求及時(shí)整理入檔。
5、組織教師學(xué)習(xí)《綱要》和《規(guī)程》,明確各年齡段的主要年齡特點(diǎn),具體教育目標(biāo)與主要教育內(nèi)容。組織教師制訂學(xué)期計(jì)劃,安排教學(xué)進(jìn)度。
6、教研組活動(dòng)要定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言。組長(zhǎng)要針對(duì)教學(xué)實(shí)際,有計(jì)劃地組織教師,開展聽課、評(píng)課活動(dòng),及時(shí)總結(jié)、交流、推廣經(jīng)驗(yàn)。
7、根據(jù)教學(xué)實(shí)際,確定教研組和組員的研究課題,積極開展教學(xué)研究活動(dòng),并及時(shí)作好總結(jié)。根據(jù)本組教師不同情況,通過老帶新、示范教學(xué)等方式幫助青年教師和教學(xué)上有困難的'教師盡快地通過教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。
8、教研組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)上述各項(xiàng)工作的貫徹落實(shí),開學(xué)時(shí)訂好教研組工作計(jì)劃,并認(rèn)真組織實(shí)施,期末做好工作總結(jié),并定期向?qū)W校行政領(lǐng)導(dǎo)和教師匯報(bào)工作。
9、在無特殊情況下,要保證教研組活動(dòng)的開展,組員不能隨意請(qǐng)假和調(diào)休。組員參加年級(jí)組活動(dòng)的態(tài)度、成效納入月考評(píng)、學(xué)年考核。
五、教師交接班制度
1. 無特殊情況,下午班教師每天要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室接班。
2. 交接班時(shí),雙方必須對(duì)上午班級(jí)情況:如人數(shù)、個(gè)別幼兒情況等作好溝通交流,做到心中有數(shù)。如有特殊情況必須在全日觀察記錄本做好記錄,并主動(dòng)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。
3. 對(duì)個(gè)別患病幼兒要做好全日觀察的書面記錄。
4. 上午班教師必須協(xié)助保育員鋪好幼兒床鋪后才能休息。
六帶教制度
1.新手帶教:
針對(duì)1-2年的新教師。讓她們了解幼兒園一日活動(dòng)的難點(diǎn)、重點(diǎn),順利轉(zhuǎn)換好角色,基本勝任教育工作者的教育任務(wù)。
2.一般帶教:
針對(duì)3-5年的教師。要求掌握一日活動(dòng)各個(gè)緩解的難點(diǎn),過渡要領(lǐng),處理好保育與教育的關(guān)系,教中有保,保中有教,保教結(jié)合,有機(jī)滲透。并能積極開展教科研,確立主攻方向。
3.特色帶教:
針對(duì)5年以上的教師。教師本身在某一方面有潛能,重點(diǎn)培養(yǎng)。要在區(qū)、市有一定影響,能形成自己的風(fēng)格。
幼兒園文化育人制度2
一、備課管理制度
1.每學(xué)期初年級(jí)組長(zhǎng)召開本年級(jí)例會(huì),制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、備課安排。
2.任課教師必須認(rèn)真完成活動(dòng)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、教學(xué)反思。
。1)活動(dòng)設(shè)計(jì)中要確立活動(dòng)目標(biāo),制定活動(dòng)方式,突出幼兒活動(dòng)。
。2)課堂教學(xué)以幼兒活動(dòng)為主,注重幼兒學(xué)習(xí)方式的培養(yǎng)及綜合能力提高。
3.教師備課突出重點(diǎn),遵循針對(duì)性、實(shí)用性、創(chuàng)造性相結(jié)合原則。
4.教師每月集中進(jìn)行一次集體備課,備教材、備教法,集體研討資源共享。
5.教研組長(zhǎng)每周對(duì)教師備課進(jìn)行檢查指導(dǎo)、檢查,監(jiān)控備課質(zhì)量。
6.教研組長(zhǎng)、園長(zhǎng)對(duì)教師備課提出改進(jìn)措施,教師應(yīng)及時(shí)解決存在問題。
二、課堂教學(xué)管理制度
1.園長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)課堂教學(xué)管理和評(píng)價(jià)工作。
2.教師在教學(xué)中要積極動(dòng)用現(xiàn)代教育技術(shù),采用靈活多樣的`教學(xué)方法,有效利用幼兒園課程資源開展教學(xué)活動(dòng)。
3.教師應(yīng)嚴(yán)格按照計(jì)劃組織教學(xué),在課堂教學(xué)中要遵照?qǐng)@本課程方案實(shí)施教學(xué)。
4.以游戲?yàn)橹饕虒W(xué)形式,充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)積極性,發(fā)揮主動(dòng)性。
5.教學(xué)應(yīng)面向集體注重個(gè)別差異,注意觀察幼兒表現(xiàn),根據(jù)幼兒實(shí)際做相應(yīng)調(diào)整。
6.教師語(yǔ)言生動(dòng)規(guī)范,富有感染力。課堂教學(xué)組織有序、手段合理、方法有效。
7.教具準(zhǔn)備恰當(dāng)、充足,能起到為教學(xué)服務(wù)的作用。
8.教師教態(tài)親切,尊重幼兒,發(fā)揮教師的支持者、合作者、引導(dǎo)者作用。
9.將動(dòng)與靜、室內(nèi)與室外、教師組織與幼兒自主活動(dòng)等有機(jī)結(jié)合、交替進(jìn)行。
10.教研組長(zhǎng)組織教師定期開展教研活動(dòng),討論研究教學(xué)中存在的問題,交流經(jīng)驗(yàn),提高課堂教學(xué)效果。
幼兒園文化育人制度3
1、根據(jù)《幼兒園教育綱要》和《規(guī)程》結(jié)合幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異,制定教育工作計(jì)劃,并組織實(shí)施。
2、認(rèn)真制定各項(xiàng)工作計(jì)劃,目標(biāo)明確,措施具體,執(zhí)行效果好,認(rèn)真填好各種表格、記錄,各種資料齊全。
3、按照周計(jì)劃備課組織教育教學(xué)活動(dòng),(允許教師根據(jù)本班情況靈活安排),依照幼兒園教育目標(biāo)來實(shí)施教育。
4、教學(xué)活動(dòng)以游戲?yàn)榛净顒?dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中;教師要以幼兒為主體,努力成為幼兒的引導(dǎo)者、支持者、合作者。
5、集體教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備充分,嘗試運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,能體現(xiàn)開放性教學(xué)和互動(dòng)性原則。
6、堅(jiān)持使用普通話教學(xué)。
7、堅(jiān)持自學(xué)、自修、努力提高業(yè)務(wù)水平,有學(xué)習(xí)筆記,積極參加各類進(jìn)修、培訓(xùn)、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)。
幼兒園文化育人制度4
一、專業(yè)理念與師德:
1、合作和團(tuán)隊(duì)精神是諸翟幼兒園的文化核心。不做有損幼兒園形象和破壞幼兒園穩(wěn)定團(tuán)結(jié)的事,不說損害團(tuán)隊(duì)凝聚的話。
2、關(guān)愛幼兒,尊重幼兒人格、維護(hù)幼兒合法權(quán)益,不出現(xiàn)諷刺、挖苦、歧視和體罰幼兒的`現(xiàn)象。
3、重視保教結(jié)合,重視游戲和環(huán)境的教育作用,嚴(yán)格遵守一日活動(dòng)作息和課程活動(dòng)安排,不隨意改變和調(diào)動(dòng)一日活動(dòng)安排。
4、關(guān)注個(gè)人修養(yǎng)行為,著裝整齊得體,語(yǔ)言規(guī)范健康,舉止禮貌,經(jīng)常微笑,能恰當(dāng)表達(dá)個(gè)人情緒和訴求。(留指甲、披發(fā)、高跟鞋、佩戒)
二、專業(yè)知識(shí)
1、認(rèn)真參加幼兒園各項(xiàng)培訓(xùn)、教研、論壇等業(yè)務(wù)活動(dòng),不無故遲到、早退、缺席。
2、形成良好的會(huì)務(wù)風(fēng)尚,會(huì)議中不關(guān)注手機(jī)、不私語(yǔ)、不隨意插嘴,不做于會(huì)議內(nèi)容無關(guān)的事務(wù)。
3、掌握幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)和班級(jí)管理的知識(shí)與方法,每月5日、6日為班級(jí)課程環(huán)境更新情況的檢查日(主題墻、區(qū)域環(huán)境)。
4、熟知幼兒園各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案(消防、疏散、離園、傳染病、臺(tái)風(fēng)等惡劣天氣)。
5、認(rèn)真對(duì)待教育教學(xué)活動(dòng),做好相關(guān)課前準(zhǔn)備工作,熟知和熟練教學(xué)內(nèi)容所需要的技能。
6、班級(jí)環(huán)境整潔、安全、協(xié)調(diào)。教室環(huán)境中不出現(xiàn)安全隱患的物品,教學(xué)具擺放合理有序,正確使用和維護(hù)電器設(shè)備,建立良好的班級(jí)秩序和規(guī)則。
7、合理利用資源,有環(huán)保意識(shí)和行為,節(jié)電、節(jié)水、節(jié)紙、節(jié)墨。
8、帶班時(shí)間內(nèi),有效保護(hù)幼兒,及時(shí)處理幼兒常見事故,不擅自串崗、離崗或做其他與教學(xué)無關(guān)的事情,危險(xiǎn)情況優(yōu)先救護(hù)幼兒。
9、開學(xué)前完成第一、二周周日計(jì)劃,第三周完成班級(jí)計(jì)劃。從第二周開始,每周五完成下周周日計(jì)劃,并及時(shí)張貼。
10、按時(shí)完成階段評(píng)價(jià)、反思、總結(jié)等各項(xiàng)資料工作。格式規(guī)范、表述清晰,內(nèi)容客觀真實(shí)。
11、認(rèn)真做好家園溝通,每月督促家長(zhǎng)按時(shí)完成繳費(fèi)工作。(一月銀行繳費(fèi)兩次)
12、認(rèn)真完成外出學(xué)習(xí)和觀摩任務(wù),有反饋、有改進(jìn)。不無故缺席鎮(zhèn)、區(qū)級(jí)或以上單位組織的會(huì)議和活動(dòng)。
幼兒園文化育人制度5
一、主持幼兒園全面工作負(fù)責(zé)幼兒園工作計(jì)劃和上級(jí)的各項(xiàng)任務(wù)的組織落實(shí)。
二、做好幼兒園教職員工的'思想政治工作及各項(xiàng)制度執(zhí)行督導(dǎo)工作。
三、抓好政治學(xué)習(xí),文明建設(shè),計(jì)劃生育,晚婚晚育,衛(wèi)生、財(cái)務(wù)、食堂等工作。
四、安排好教學(xué)計(jì)劃,每季檢查教師工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度和備課筆記的情況,并組織互相聽課。
五、做好師資隊(duì)伍建設(shè)工作,鼓勵(lì)教師自學(xué)成才,抓好教師繼續(xù)教育,提高教學(xué)質(zhì)量。
六、做好幼兒園發(fā)票管理工作,掌握財(cái)務(wù)收支情況。
七、年度寫好幼兒園的工作總結(jié)。
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