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幼兒園師生健康制度（精選11篇）
在當(dāng)今社會生活中，越來越多地方需要用到制度，制度對社會經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展，對社會公共秩序的維護(hù)，有著十分重要的作用。我敢肯定，大部分人都對擬定制度很是頭疼的，下面是小編幫大家整理的幼兒園師生健康制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園師生健康制度 1
為保證我校師生安全，促進(jìn)學(xué)生健康成長，特擬定本制度：
一、聯(lián)防聯(lián)控負(fù)責(zé)人：
組長：
副組長：
成員：
二、家校聯(lián)防：
1、學(xué)校主動與家庭、社會聯(lián)系，爭取校外各方面力量的支持和幫助，共同對學(xué)生進(jìn)行教育。
2、每學(xué)期學(xué)校定期召開家長會。并開展小手牽大手活動，向家長宣傳素質(zhì)教育、基礎(chǔ)理論，提高家長素質(zhì)。
3、公布本校電話號碼，及時解答家長詢問。
4、學(xué)校做好校務(wù)公開工作，做難度較大的工作時要向?qū)W生家長發(fā)放通知單，爭取取得學(xué)生家長的'理解與支持。
5、班主任、任課教師對經(jīng)常遲到、早退、曠課或出現(xiàn)思想問題的學(xué)生進(jìn)行教育，并與其家長進(jìn)行溝通，有必要時進(jìn)行家訪，應(yīng)及時與家長聯(lián)系，查明原因，做好教育工作。
三、聯(lián)防聯(lián)控：
校所聯(lián)防是指學(xué)校與派出所的聯(lián)合防范、打擊、處理校外干擾和預(yù)防在校學(xué)生的違法犯罪；警校共建是指學(xué)校與交警隊大隊共同建設(shè)交通安全規(guī)范學(xué)校，衛(wèi)校聯(lián)防是指學(xué)校與衛(wèi)生部門相結(jié)合，專門處理和預(yù)防衛(wèi)生事件的發(fā)生。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要知道自身職責(zé)，安排學(xué)校部門與有關(guān)政府部門做好溝通，校所聯(lián)防工作由政教處負(fù)責(zé)，警校共建工作由團(tuán)委負(fù)責(zé)，衛(wèi)所聯(lián)防工作由后勤處負(fù)責(zé)，每個學(xué)校部門要與相對應(yīng)的政府部門多溝通、多交流，確保事件發(fā)生能得到有效的救援。
2、學(xué)校每年邀請有關(guān)政府部門對學(xué)生開展法制教育和安全教育講座。
3、當(dāng)學(xué)校老師發(fā)現(xiàn)公共衛(wèi)生事件時，如食物中毒、傳染病、暴力等事件，老師要及時上報學(xué)校負(fù)責(zé)人，同時疏導(dǎo)其他學(xué)生散開，等待救援的到來，學(xué)校負(fù)責(zé)人立即聯(lián)系有關(guān)部門，并維持好現(xiàn)場，配合好有關(guān)部門到來后的后續(xù)工作。
幼兒園師生健康制度 2
為了保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，構(gòu)建以預(yù)防為主、防治結(jié)合的傳染病疫情長效管理與應(yīng)急處理機(jī)制，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，有效地防控傳染病疫情擴(kuò)散和蔓延，結(jié)合我園實(shí)際，特制定本制度。
一、各班主任要嚴(yán)格執(zhí)行零報告制度，堅持領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，設(shè)立安全信息員，負(fù)責(zé)上報校園安全穩(wěn)定信息工作，實(shí)行24小時隨時保持通訊的暢通。要增強(qiáng)政治敏銳性和信息反應(yīng)能力，堅持早發(fā)現(xiàn)、早報告，加強(qiáng)對第一線信息的核實(shí)、收集和上報，提高情況信息的報送效率和質(zhì)量。
二、各班主任要高度重視，強(qiáng)化責(zé)任，明確職責(zé)，加強(qiáng)管理，不得出現(xiàn)遲報、漏報、瞞報、不報現(xiàn)象。凡是累計2次以上不報告的將按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行通報，造成嚴(yán)重后果的`，將追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
三、晨檢、午檢中一旦發(fā)現(xiàn)師生中有如發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱（腋下體溫≥37.5℃）或有流感樣癥狀（流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、頭痛、肌痛、乏力、嘔吐、腹瀉），要立即報告，將學(xué)生送至隔離室，并及時與家長聯(lián)系送往醫(yī)院就診。
四、實(shí)施零報告制度，即無意外事件發(fā)生，也必須每日報告。同時，要主動與屬地公安部門聯(lián)系，加強(qiáng)配合，嚴(yán)防校園事件發(fā)生。
五、堅持追蹤及電話隨訪制度。各相關(guān)責(zé)任人（班主任及各教研組長）對出現(xiàn)發(fā)熱（腋下體溫≥37.5℃）或有流感樣癥狀（流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、頭痛、肌痛、乏力、嘔吐、腹瀉）的師生，要求其居家隔離治療。居家治療期間班主任及各教研組長要做到每天追蹤了解病情變化及診治情況，每天與學(xué)生家長保持聯(lián)系，班主任及各教研組組長要將患病師生情況及時上報。
幼兒園師生健康制度 3
一、入園檢查
幼兒入園前必須在指定的市、縣婦幼保健院進(jìn)行全面健康查，經(jīng)體檢、化驗等項目檢查，確無傳染性疾病，且最近二個月內(nèi)無傳染病接觸史者方可入園。對離園一個月以上或去外地(離開本市)返回時，須重新體檢方可回園。
二、定期體檢
每半年為幼兒測身高、體重、視力一次，每年五月份為幼兒進(jìn)行全面檢查一次，按WHO體格發(fā)育評價標(biāo)準(zhǔn)對幼兒身高、體重進(jìn)行評價。體檢中發(fā)現(xiàn)有異常情況要采取相應(yīng)措施，對于一般性疾病給予及時處理；有營養(yǎng)不良、中度以上貧血、中度以上肥胖、佝僂病等的幼兒應(yīng)轉(zhuǎn)入體弱兒管理或建專案管理；發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)兒進(jìn)行登記管理，及時給予矯治。
三、晨間檢查及全日觀察
認(rèn)真做好一摸，有否發(fā)燒；
二看：咽部、皮膚和精神；
三問：飲食、睡眠、大小便情況；
四查：有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
四、工作人員體格檢查
工作人員上崗前必須到指定的醫(yī)療保健單位進(jìn)行體檢，經(jīng)體檢合格由檢查單位簽發(fā)健康證明書后方可上崗工作。對患有國家法定傳染病及乙肝表面抗原陽性、滴蟲性霉菌性陰道炎、化膿性皮膚病、精神病、肢體殘缺者，不得從事保教工作和炊事員工作。在工作中發(fā)現(xiàn)患急、慢性等傳染病、病原攜帶者以及有礙于幼兒身體健康的.疾病，要及時隔離與調(diào)離。
備注：工作人員每年全面體檢一次，發(fā)現(xiàn)以上疾病應(yīng)離職治療或調(diào)離。
幼兒園師生健康制度 4
為加強(qiáng)幼兒的健康管理，保護(hù)幼兒身心健康，特制定本制度。
一、健康檢查
1、入園檢查制度：按照托幼機(jī)構(gòu)要求對新入園幼兒、插班幼兒進(jìn)行全面體格檢查。對體檢中發(fā)現(xiàn)器質(zhì)性疾病、特殊疾病、體弱病殘的幼兒，要通知和配合幼兒家長到醫(yī)院做進(jìn)一步檢查，并做好登記，名單分別交班主任和保健醫(yī)生，以便在教育教學(xué)活動中予以照顧。
2、幼兒園工作人員參加工作以前，必須按照托幼機(jī)構(gòu)要求根部不同崗位職責(zé)，檢查合格后方可就職。
二、定期體檢
1、在園的幼兒每年由街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心集體組織體檢一次，每半年測身高、體重各一次，并做好記錄，進(jìn)行健康對比分析、評價，疾病統(tǒng)計，及時矯治。每個幼兒均應(yīng)建立健康卡片或檔案。
2、對因故未能按時體檢的幼兒，園方要另外安排時間組織補(bǔ)檢，確保體檢率達(dá)到100%。
3、幼兒園為幼兒提供安靜、整潔的體檢場所，并標(biāo)明體檢項目。
4、保健醫(yī)生組織幼兒體檢前要進(jìn)行談話教育，講解體檢前的注意事項。
5、堅持晨檢及全日健康觀察制度，發(fā)現(xiàn)問題，即采取措施，對法定的傳染病，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早防治，做好隔離、消毒措施，以及對班級的.檢疫防止傳染病的蔓延。
6、設(shè)專人做好幼兒預(yù)防接種證查驗工作，開展幼兒近視、沙眼、齲齒、寄生蟲、貧血、營養(yǎng)不良、脊柱彎曲、神經(jīng)衰弱等常見疾病的綜合防治工作。
三、健康檔案管理
1、保健醫(yī)生負(fù)責(zé)整理、統(tǒng)計幼兒健康體檢檔案資料，并妥善保管幼兒體檢表。
2、查看幼兒健康資料需通過園領(lǐng)導(dǎo)同意方可查看，查看完畢后及時歸還、歸檔。
3、加強(qiáng)技術(shù)防范措施，資料要經(jīng)常通風(fēng)、防潮、防蛀蟲。
幼兒園師生健康制度 5
1、入園檢查。幼兒入園前必須在指定的市婦幼保健院進(jìn)行全面健康檢查，經(jīng)體檢、化驗等項目檢查，確無傳染性疾病，且最近二個月內(nèi)無傳染病接觸史者方可入園。對離園一個月以上或去外地(離開本市)返回時，須重新體檢方可回園。
2、定期體檢。每半年為幼兒測身高、體重、視力一次，每年4月份為幼兒進(jìn)行全面檢查-次，按體格發(fā)育評價標(biāo)準(zhǔn)對幼兒身高、體重進(jìn)行評價。體檢中發(fā)現(xiàn)有異常情況要采取相應(yīng)措施，對于一般性疾病給予及時處理；有以上營養(yǎng)不良、中度以上貧血、中度以上肥胖、佝僂病等的幼兒應(yīng)轉(zhuǎn)入體弱兒管理或建專案管理，發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)兒進(jìn)行登記管理，及時給子矯治。
3、晨午檢及全日觀察。認(rèn)真做好一摸，有否發(fā)燒，看:咽部、皮膚和精神三間:飲食、睡眠、大小便情況四查:有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
4、做好幼兒計劃免疫查驗證及免疫接種工作。開展幼兒近視眼、沙眼、齲齒、營養(yǎng)不良、貧血、肥胖等常見疾病以及各類傳染病的.綜合防治工作。
5、保健醫(yī)建立幼兒健康管理檔案，將幼兒體檢單存放在保健室并統(tǒng)一管理。保健醫(yī)對幼兒進(jìn)行食品安全、個人衛(wèi)生等健康教育工作，倡導(dǎo)幼兒合理進(jìn)行體育鍛煉，確保幼兒身心健康發(fā)展。
幼兒園師生健康制度 6
一、幼兒健康管理
1、加強(qiáng)園內(nèi)衛(wèi)生工作，提高師生的健康水平，貫徹“預(yù)防為主，治療為輔”的衛(wèi)生方針。自備口罩上學(xué)，嚴(yán)格按照正確的七步洗手法，飯前便后要及時洗手。
2、建立幼兒健康檔案，根據(jù)上級要求認(rèn)真完成各項預(yù)防接種工作。每學(xué)年對幼兒進(jìn)行一次身體檢查，并把檢查情況及時用書面形式告知家長。
3、廣泛開展形式靈活的健康教育，利用廣播、櫥窗等宣傳形式對幼兒進(jìn)行常見病、傳染病的預(yù)防宣講。
4、及時處理意外傷害事故，必要時立即護(hù)送至醫(yī)院診治。
5、掌握預(yù)防營養(yǎng)性疾病的基本知識，了解平衡膳食對人體健康的重要作用。加強(qiáng)幼兒食品衛(wèi)生的管理，教育幼兒合理營養(yǎng)，平衡膳食。
6、科學(xué)制定作息時間。充分利用大腦的活動特點(diǎn)，合理安排學(xué)習(xí)方法，注意用腦衛(wèi)生，提高學(xué)習(xí)效率。
7、做好園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生工作。定期組織衛(wèi)生檢查評比，使學(xué)校環(huán)境整潔美觀，幼兒人人講衛(wèi)生。
9、定期對幼兒進(jìn)行心理健康疏導(dǎo)。
二、教師員工健康管理
1、幼兒園為每位教職工建立健康檔案，教職工健康檔案屬個人隱私，檔案管理人員必須為其保密，不得泄露，違者將根據(jù)情節(jié)追究其相應(yīng)責(zé)任。
2、安排教職工每年進(jìn)行一次全面的身體檢查。
3、關(guān)注教師心理健康，提供必要的心理培訓(xùn)、療愈等資源。充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的作用，對有需要的教師進(jìn)行心理關(guān)懷。
4、教職工家人中如有新冠肺炎、麻疹、水腫、紅熱、流行性腮炎、小兒麻痹、傳染性肝炎、肺結(jié)核、艾滋病等傳染病者時，必須報告保健室或?qū)W校負(fù)責(zé)人，再酌情處理。
5、教職工若本人有病，應(yīng)立即報告負(fù)責(zé)人。如患傳染病應(yīng)立即停止工作，按照疾控部門要求進(jìn)行隔離治療，待身體痊愈后經(jīng)醫(yī)學(xué)檢查符合要求再返崗。
三、健康檔案管理
1、建立幼兒健康檔案，對幼兒在校期間的健康狀況、疾病診治、預(yù)防接種等情況做好記錄。對記錄結(jié)果定期統(tǒng)計分析，用以指導(dǎo)防病保健和健康教育工作。
2、對患病或體弱的幼兒實(shí)施醫(yī)學(xué)照顧，根據(jù)具體情況提出休息、治療意見。對因病不能或不宜堅持在校學(xué)習(xí)者，根據(jù)學(xué)籍管理規(guī)定提出休學(xué)或退學(xué)意見。
3、對患病或體弱的幼兒，針對具體情況分別提出健康指導(dǎo)意見，幫助幼兒提高健康水平，順利完成學(xué)業(yè)。
4、建立幼兒健康檔案數(shù)據(jù)庫，以方便幼兒健康檔案的管理、疾病防治、傳染病防控工作及其統(tǒng)計分析。
四、傳染病管理
1、密切注意社會上各種傳染病的流行趨勢，接受上級疾病控制機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)并保持與之聯(lián)系，以使我校的傳染病預(yù)防工作有的`放矢，主動有效。
2、對食堂的環(huán)境衛(wèi)生、原料貯存與加工、出售、食具消毒、從業(yè)人員健康狀況、校內(nèi)商店所經(jīng)營的食品實(shí)施衛(wèi)生監(jiān)督，預(yù)防食源性的傳染病和食物中毒的發(fā)生。對校園內(nèi)的環(huán)境實(shí)施衛(wèi)生監(jiān)督，消滅蚊蠅滋生地，預(yù)防腸道傳染病和蟲媒傳播。
幼兒園師生健康制度 7
幼兒園所應(yīng)建立和健全健康檢查的制度。健康檢查的對象應(yīng)包括新人園的幼兒、在園的幼兒以及教師。
一、幼兒的健康檢查
對幼兒進(jìn)行定期的和不定期的健康檢查，可以了解到每個幼兒的生長發(fā)育情況和健康狀況，以便采取相應(yīng)的措施，更好地促進(jìn)幼兒健康的成長，同時，對疾病也可以做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離和早治療。
（一）人園前的健康檢查即將進(jìn)入幼兒園所生活的幼兒，在入園前（或入園的.一周內(nèi)）必須進(jìn)行全面的健康檢查，以鑒定該幼兒健康情況，預(yù)防將某些傳染病帶入到幼兒園中；而且，入園前的健康檢查還能為幼兒園更好地了解和掌握每名幼兒生長發(fā)育的特點(diǎn)以及健康狀況提供重要的資料，幼兒入園前健康檢查的主要內(nèi)容：
（1）了解幼兒的疾病史、傳染病史、過敏史、家族疾病史等。
（2）檢查幼兒當(dāng)前的生長發(fā)育與健康狀況，如：身高、體重、胸圍、頭圍、心肺功能、視力、聽力、皮膚、牙齒的發(fā)育、脊柱的發(fā)育、血紅蛋白、肝功能等。
�。�3）了解幼兒預(yù)防接種完成的情況等。
幼兒入園前的健康檢查，通常是在當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院所進(jìn)行，幼兒入園前的健康檢查，只在一個月內(nèi)有效。
入園晨檢：晨檢是幼兒園衛(wèi)生保健工作的一個重要環(huán)節(jié)。通過這一環(huán)節(jié)，不僅可以及早發(fā)現(xiàn)疾病，而且，對于一些不安全的因素，也可以及時加以處理。同時，也能了解到幼兒在家庭中的生活情況，有利于教師更好地做好當(dāng)日的工作以及密切家園的聯(lián)系。
幼兒晨檢的主要內(nèi)容概括起來是：一摸、二看、三問、四查。
"一摸"是指摸摸幼兒的前額部位，粗知幼兒的體溫是否正常，摸摸幼兒頸部淋巴結(jié)是否腫大；
"二看"是指認(rèn)真查看幼兒的咽喉部位是否發(fā)紅，觀察幼兒的皮膚、臉色以及精神狀況等有無異常；
"三問"是指詢問一下家長，幼兒在家里飲食、睡眠、排便等生活情況；
"四查"是指檢查幼兒有無攜帶不安全的物品到園內(nèi)來，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。晨檢中如果發(fā)現(xiàn)幼兒有身體不適或疾病跡象，應(yīng)勸說或聯(lián)系家長帶幼兒去醫(yī)院檢查，或暫時將該幼兒隔離，請衛(wèi)生室醫(yī)生進(jìn)一步檢查，然后再確定是否入班。
二、教師的健康檢查：
為了保證幼兒的健康，幼兒園的教師在進(jìn)入幼兒園工作以前，都必須進(jìn)行嚴(yán)格的健康檢查，健康檢查合格者方能進(jìn)入到幼兒園中從事工作。每年還必須進(jìn)行一次全面的健康檢查。除了一般性健康檢查以外，還包括胸部X光透視、肝功能、陰道霉菌和滴蟲以及淋病、梅毒等項目的檢查。健康檢查不合格者，應(yīng)立即調(diào)離或暫時離開工作崗位；有些疾病待痊愈后，持有關(guān)的健康診斷證明方可恢復(fù)工作。
幼兒園師生健康制度 8
（一）兒童健康管理
1、入機(jī)構(gòu)健康檢查
�。�1）兒童入托幼機(jī)構(gòu)前應(yīng)接受婦幼保健機(jī)構(gòu)按照《浙江省兒童入托幼機(jī)構(gòu)健康檢查表》規(guī)定項目進(jìn)行健康檢查，合格后方可入托幼機(jī)構(gòu)。
（2）托幼機(jī)構(gòu)在辦理兒童入機(jī)構(gòu)手續(xù)時，應(yīng)當(dāng)查驗《兒童入托幼機(jī)構(gòu)健康檢查表》、《兒童保健手冊》、《預(yù)防接種證》。
�。�3）兒童離開托幼機(jī)構(gòu)3個月以上需重新進(jìn)入的，應(yīng)按照兒童入托幼機(jī)構(gòu)健康檢查要求，經(jīng)婦幼保健機(jī)構(gòu)健康檢查合格后方可返回托幼機(jī)構(gòu)。
（4）兒童轉(zhuǎn)托幼機(jī)構(gòu)時，轉(zhuǎn)入的機(jī)構(gòu)應(yīng)查驗原機(jī)構(gòu)提供的.《兒童轉(zhuǎn)園（所）健康證明》、《浙江省托幼機(jī)構(gòu)兒童保健手冊》。《兒童轉(zhuǎn)園（所）健康證明》有效期3個月。
2、定期健康檢查
�。�1）1～2歲兒童每半年健康檢查一次。3歲以上兒童每年健康檢查一次，每半年測量身高、體重一次。
�。�2）定期健康檢查由取得相應(yīng)資質(zhì)的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及人員承擔(dān)。
�。�3）檢查項目為身高、體重測量，口腔、皮膚、心肺、肝脾、脊柱、四肢等檢查，視力、聽力測查，血紅蛋白檢測。
�。�4）健康檢查結(jié)果應(yīng)及時記入兒童保健手冊，并向家長反饋，對有異常的兒童督促其診療。
3、晨檢及全日健康觀察
（1）托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)做好每日晨間檢查，內(nèi)容包括詢問兒童在家有無異常情況，觀察精神狀況、有無發(fā)熱和皮膚異常，檢查有無攜帶不安全物品等，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
（2）保教人員應(yīng)當(dāng)對兒童進(jìn)行全日健康觀察，內(nèi)容包括飲食、睡眠、大小便、精神狀況、情緒、行為等，并做好觀察及處理記錄。
（3）衛(wèi)生保健人員每日深入班級巡視2次，發(fā)現(xiàn)患病、疑似傳染病兒童應(yīng)當(dāng)盡快隔離并與家長聯(lián)系，及時到醫(yī)院診治，并追訪診治結(jié)果。
（4）患病兒童應(yīng)當(dāng)離園休息治療。如果接受家長委托需要用藥時，由衛(wèi)生保健人員與家長做好藥品交接和登記，并請家長簽字確認(rèn)。藥品須妥善保管，用藥前應(yīng)核對并簽字。
�。ǘ┕ぷ魅藛T健康管理
1、托幼機(jī)構(gòu)工作人員每年必須經(jīng)縣（區(qū)）級及以上婦幼保健機(jī)構(gòu)按規(guī)定進(jìn)行一次健康檢查，取得健康合格證后方可上崗。
2、食堂工作人員健康管理還須按照《食品安全法》及其配套法規(guī)的規(guī)定執(zhí)行。
3、精神病患者或者有精神病史者不得在托幼機(jī)構(gòu)工作；在崗工作人員患有精神病者，應(yīng)當(dāng)立即調(diào)離。
4、托幼機(jī)構(gòu)工作人員出現(xiàn)發(fā)熱、腹瀉等傳染性疾病的病癥時，應(yīng)立即離崗診療。
5、托幼機(jī)構(gòu)工作人員患國家法定傳染病、滴蟲性或霉菌性陰道炎、化膿性或滲出性皮膚病等疾病者需離崗治療。
6、離崗診療者需持縣（區(qū)）級及以上衛(wèi)生行政部門指定醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)出具診斷證明，并取得健康合格證后，方可上崗。
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為了全面貫徹《幼兒園衛(wèi)生工作條例》，對全體師幼進(jìn)行衛(wèi)生知識、衛(wèi)生習(xí)慣的規(guī)范教育，提高全體幼兒身體素質(zhì)，特制訂幼兒園健康管理制度。
一、每天對幼兒、食堂人員進(jìn)行晨檢；
二、每天供應(yīng)充足的幼兒飲用水，并對鍋爐、水桶、水壺等進(jìn)行定期消毒；
三、每周進(jìn)行一次師幼健康知識宣傳教育活動；
四、專人負(fù)責(zé)管理幼兒園環(huán)境衛(wèi)生工作；
五、建立專用保健長廊，及時宣傳有關(guān)健康教育內(nèi)容；
六、成立傳染病防止領(lǐng)導(dǎo)小組，制定傳染病應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)密關(guān)注傳染病發(fā)生；
七、健全幼兒接種卡和健康卡，及時記載各項內(nèi)容。
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一、每年為學(xué)生、教師、食堂從業(yè)人員進(jìn)行一次體格檢查。衛(wèi)生室（保健室）是師生健康管理的執(zhí)行部門。班主任是學(xué)生健康管理的責(zé)任人。
二、健康檔案屬于公有財產(chǎn)，任何人不得占為私有，不得隨意撕毀、篡改、損壞。原始材料一律不外借，特殊情況處理需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)書面批準(zhǔn)。嚴(yán)格檔案管理，要求制度化、規(guī)范化，分年度、年級等類別管理，便于查詢，并嚴(yán)格執(zhí)行保密制度。
�。ㄒ唬⿲W(xué)生健康管理制度
1.新學(xué)年初為每個新生開展健康體檢，對體檢中發(fā)現(xiàn)有器質(zhì)性疾病、特殊疾病、體弱病殘的學(xué)生，要通知和配合學(xué)生家長到醫(yī)院作進(jìn)一步檢查，并做好登記，名單分別交班主任和體育、勞動任課老師，以便在教育教學(xué)活動中給予照顧，實(shí)施衛(wèi)生保健措施。對因故未能按時參加體檢的學(xué)生，要另行安排時間組織補(bǔ)檢，確保體檢率達(dá)到100%。學(xué)生體檢率納入班級衛(wèi)生工作評估內(nèi)容。
2.提供安靜、整潔的體檢場所，標(biāo)明體檢項目。
3.組織學(xué)生體檢前教育，講解體檢的'注意事項和體檢常識。
4.使用“學(xué)生健康管理軟件系統(tǒng)”對學(xué)生健康進(jìn)行統(tǒng)一管理。建立學(xué)生健康管理檔案。衛(wèi)生室（保健室）要妥善管理學(xué)生的體檢表。學(xué)生畢業(yè)離校將體檢表移交教導(dǎo)處，便于將體檢表存入學(xué)生檔案資料。
5.設(shè)專人整理、統(tǒng)計分析學(xué)生健康檔案資料，宜每學(xué)年編制學(xué)生健康狀況統(tǒng)計圖。
6.做好學(xué)生計劃免疫查驗證及免疫接種工作。開展學(xué)生近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊柱彎曲、神經(jīng)衰弱等常見疾病綜合防治工作。
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1.指定校（園）醫(yī)（保健老師）協(xié)助安排，定期組織教職員工到具備體檢資質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)體檢。
2.承檢單位有特殊情況要變更體檢日期，應(yīng)提前三天通知受檢學(xué)校。
3.及時反饋體檢結(jié)果。發(fā)現(xiàn)有器質(zhì)性疾病的教師應(yīng)配合做好進(jìn)一步檢查和治療。
4.若是托幼機(jī)構(gòu)，必須要求教師持有《托幼機(jī)構(gòu)工作人員健康合格證》，并且在有效期內(nèi)（學(xué)�？蓞⒖紙�(zhí)行）。
5.教師體檢發(fā)現(xiàn)存在發(fā)熱、腹瀉等癥狀；或患有流感、活動性肺結(jié)核等呼吸道傳染性疾��；痢疾、傷寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道傳染性疾病；淋病、梅毒、滴蟲性陰道炎、化膿性或者滲出性皮膚病等。要及時調(diào)離崗位，直至痊愈，并通過校（園）醫(yī)（保健老師）復(fù)核通過才能返崗。
（三）食堂從業(yè)人員健康管理制度
1.指定校（園）醫(yī)（保健老師）協(xié)助安排，定期組織食堂從業(yè)人員到具備體檢資質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)體檢。
2.食堂從業(yè)人員必須持有《食品從業(yè)人員健康合格證》，并且在有效期內(nèi)。
3.若體檢發(fā)現(xiàn)食堂從業(yè)人員出現(xiàn)發(fā)熱、腹瀉等癥狀或患有痢疾、傷寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道傳染��；活動性肺結(jié)核；化膿性或滲出性皮膚病等。不得從事接觸直接入口食品的工作，要及時調(diào)離崗位直至痊愈，并通過校（園）醫(yī)（保健老師）復(fù)核通過才能返崗。
幼兒園師生健康制度 11
一、學(xué)校健康教育制度
1、學(xué)校要成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，做到有計劃、有檢查、有總結(jié)、確保班班開課、人人有書，做到有課時、有課本、有教案、有考核、有評價。
2、宣傳個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、心理衛(wèi)生、青春期衛(wèi)生等有關(guān)常識。
3、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)進(jìn)行健康知識宣傳，學(xué)校、班級設(shè)衛(wèi)生宣傳欄(角)，定期刊登有關(guān)衛(wèi)生的知識。
4、宣傳形式力爭豐富多彩。每季度出黑板報1至2期，每月廣播播1至2次；健康教育課高一每周2節(jié)、高二、高三每周1節(jié)，還能夠借助宣傳單、宣傳畫、幻燈片、錄像等形式進(jìn)行宣傳教育。
5、做好學(xué)校常見病的預(yù)防和治療，使常見病的患病率逐年下降。
6、對學(xué)校發(fā)生的傳染病要“管起來”，及時上報有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)。同時遵醫(yī)囑對患者隔離或休學(xué)。
二、學(xué)生健康教育制度
1、定時作息，每一天學(xué)習(xí)與課外活動時間不超過八小時，課外作業(yè)量不超過國家教委和省教委的規(guī)定，保證學(xué)生睡眠不少于八小時。
2、自覺養(yǎng)成坐正、立直的.良好習(xí)慣。
3、自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，努力做到“六勤”、“六不”。勤刷牙、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗澡、勤洗衣、勤曬被褥，不喝生水，不吃不潔變質(zhì)食物，不吸煙飲灑，不隨地吐痰，不亂扔瓜皮果殼紙屑雜物。
4、保護(hù)視力，做到“五要”、“五不要”。
5、不用手指沾唾液翻課本，不把筆銜在嘴里。
6、飯前，飯后要洗手。
7、飯前，飯后不做劇烈活動。
8、認(rèn)真上好健康教育課，學(xué)習(xí)必須的健康教育知識，知曉率到達(dá)100%，行為構(gòu)成率到達(dá)95%以上。
三、教師健康教育制度
1、衣著整潔、儀表端莊、公共場合不準(zhǔn)穿拖鞋、平腳短褲、背心。
2、上課時不對著學(xué)生咳嗽、打噴嚏，不抽煙，不與學(xué)生口對口近距離講話。
3、加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，注意飲食，預(yù)防疾病。
4、健康教育課教研組長每期期初要制定好本期的教學(xué)計劃、教研計劃，并督促每位任課教師嚴(yán)格按計劃實(shí)施教學(xué)。
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