幼兒園傳染病特殊管理制度（通用6篇）

　　在不斷進(jìn)步的社會中，我們都跟制度有著直接或間接的聯(lián)系，制度一經(jīng)制定頒布，就對某一崗位上的或從事某一項(xiàng)工作的人員有約束作用，是他們行動的準(zhǔn)則和依據(jù)。一般制度是怎么制定的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園傳染病特殊管理制度（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　幼兒園傳染病特殊管理制度1

　　為了切實(shí)保障學(xué)校師生的身體健康、維護(hù)正常的教學(xué)秩序，保證傳染病疫情報告的及時性、準(zhǔn)確性、完整性和對傳染病的科學(xué)管理，特制定學(xué)校傳染病管理制度。

　　一、疫情報告制度：發(fā)現(xiàn)傳染病疫情，特別是學(xué)生群體性發(fā)病等情況，學(xué)校應(yīng)指派校醫(yī)對疫情進(jìn)行初步核實(shí)，確認(rèn)后由專人按要求及時上報鄞州區(qū)疾病預(yù)防控制中心。落實(shí)“四早”( 早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療)措施，防止疫情擴(kuò)散和蔓延。

　　二、晨檢制度：在傳染病流行季節(jié)，加強(qiáng)晨檢工作。對患傳染病的'學(xué)生，班主任老師應(yīng)及時與家長聯(lián)系，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時隔離治療，并對已發(fā)生傳染病班級的其它學(xué)生要在衛(wèi)生部門指導(dǎo)下進(jìn)行預(yù)防性服藥，如板蘭根、維生素C等。

　　三、消毒制度：認(rèn)真做好教室、專用教室消毒工作，對發(fā)生傳染病的班級和宿舍要重點(diǎn)消毒，勤洗曬衣被并用紫外線消毒車和含氯消毒液噴灑、揩擦消毒。

　　四、病愈后復(fù)課要求：根據(jù)不同的傳染病隔離時間來決定隔離期限，隔離時間未到的必須要有醫(yī)院傳染病科證明，并由校醫(yī)務(wù)室復(fù)檢后學(xué)生才能進(jìn)教室上課，反之仍作為病未愈不能來校上課。

　　五、傳染病流行季節(jié)，加強(qiáng)這一內(nèi)容的健康教育，教育學(xué)生勤洗手，及時做好學(xué)生的計劃免疫，防止交叉感染。學(xué)生離校一個月以上或外出離本市返回時，應(yīng)向家長詢問有無傳染病接觸史，并要經(jīng)過醫(yī)務(wù)人員重新檢查。有傳染病接觸史的待檢疫期滿后方可回班。

　　六、對患傳染病的學(xué)生所在班和與傳染病患者接觸過的學(xué)生進(jìn)行檢疫，隔離、觀察、不串班。檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。

　　七、工作人員家中及學(xué)生家長發(fā)現(xiàn)傳染病人應(yīng)報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，采取必要措施。

　　幼兒園傳染病特殊管理制度2

　　一、幼兒園應(yīng)認(rèn)真貫徹實(shí)施《中華人民共和國傳染病防治法》，成立幼兒園傳染病管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定幼兒園傳染病預(yù)防控制計劃和方案，落實(shí)校長負(fù)責(zé)制及各部門相應(yīng)職責(zé)，規(guī)范幼兒園傳染病防治工作，確保傳染病防治措施在校內(nèi)實(shí)施。

　　二、嚴(yán)格執(zhí)行傳染病報告制度1、規(guī)定幼兒園傳染病疫情報告程序，保證傳染病發(fā)病信息獲取渠道通暢、及時。

　　2、幼兒園班主任老師承擔(dān)疫情責(zé)任報告人，主要負(fù)責(zé)幼兒園傳染病疫情收集、核實(shí)、登記、報告和分析工作。

　　3、幼兒園發(fā)生的各類傳染病應(yīng)及時填寫報告，在法定傳染病報告時限內(nèi)上報靖安鄉(xiāng)中心學(xué)校、甘州區(qū)疾病預(yù)防控制中心和區(qū)教育局。

　　4、建立幼兒園傳染病登記專冊，做好傳染病病例的登記工作。

　　5、禁止瞞報、謊報、緩報傳染病疫情。

　　三、加強(qiáng)幼兒健康情況檢查工作

　　1、開展每日幼兒晨午檢工作，掌握幼兒傳染病發(fā)病信息，及時發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似病人，建立晨午檢工作登記專冊，做好每日晨午檢記錄并執(zhí)行相關(guān)工作制度。

　　2、每周一次由班主任本班幼兒健康情況向全校師生進(jìn)行通報，并做好記錄。

　　四、落實(shí)消毒隔離措施

　　(1)一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人、病原攜帶者或疑似病人，應(yīng)采取及時、有效的隔離措施，并嚴(yán)格掌握患病返校幼兒傳染病的`隔離期限，同時對密切接觸者加強(qiáng)醫(yī)學(xué)觀察和必要的干預(yù)措施，嚴(yán)格控制傳染病在校內(nèi)傳播。

　　(2)按照上級要求，健全和執(zhí)行幼兒園消毒管理制度，實(shí)施預(yù)防性消毒和傳染病終末消毒工作。

　　五、教師通過各種途徑對幼兒開展衛(wèi)生健康教育，普及傳染病預(yù)防知識。

　　六、嚴(yán)格幼兒預(yù)防接種憑證入學(xué)制度，積極實(shí)施國家免疫規(guī)劃要求，配合衛(wèi)生院保證幼兒完成各類疫苗預(yù)防接種，提高幼兒免疫水平。

　　幼兒園傳染病特殊管理制度3

　　幼兒園傳染病疫情管理制度主要內(nèi)容包含預(yù)防為主是傳染病防治工作的指導(dǎo)方針，幼兒園成立園長、主任、班級教師、衛(wèi)生保健教師組成的幼兒園健康促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生長效管理，由保育員、班主任協(xié)助保健室堅持晨檢工作。

　　傳染病的預(yù)防工作歷來是國家重視、民眾受益的大事，也是幼兒園衛(wèi)生工作的重要組成部分。預(yù)防為主是傳染病防治工作的指導(dǎo)方針。為了預(yù)防、控制和消除傳染病的發(fā)生與流行，切實(shí)保障師生員工的健康，特制定幼兒園傳染病預(yù)防控制與管理制度：

　　一、日常預(yù)防工作：

　　1、提高認(rèn)識：提高師生衛(wèi)生意識是防病的基礎(chǔ)，要做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療、早隔離”，并實(shí)行接觸人群的健康監(jiān)察與有相關(guān)體征人群的醫(yī)務(wù)監(jiān)察，是控制傳染病蔓延與流行的重要措施。

　　2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)：幼兒園成立園長、主任、班級教師、衛(wèi)生保健教師組成的幼兒園健康促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)施對傳染病預(yù)防等幼兒園衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)，及處理突發(fā)事件。

　　3、常規(guī)工作分工：

　�。�1）由保健醫(yī)負(fù)責(zé)日常的傳染病預(yù)防工作，采取多種形式進(jìn)行宣傳教育，使師生了解傳染病的預(yù)防與相關(guān)的體能鍛煉知識，從小培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參與體育鍛煉，不斷提高公共衛(wèi)生、個人衛(wèi)生意識。

　�。�2）利用家長學(xué)校、幼兒園廣播、網(wǎng)頁、宣傳板等，向師幼、家長、社會宣傳有關(guān)傳染病的防治知識，取得家長的支持，配合做好防治工作。

　　（3）后勤主任與保健醫(yī)負(fù)責(zé)幼兒園室內(nèi)外、校園環(huán)境的衛(wèi)生打掃及檢查指導(dǎo)，對一些易忽視的衛(wèi)生死角，加強(qiáng)督查，組織人力，進(jìn)行經(jīng)常性清掃，確保園內(nèi)環(huán)境的整潔。檢查結(jié)果與考核掛鉤。

　�。�4）加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生長效管理，由保育員、班主任協(xié)助保健室堅持晨檢工作。

　�。�5）由保健醫(yī)對體檢異常者進(jìn)行跟蹤了解，督促就醫(yī)，及時反饋診斷結(jié)果，采取相應(yīng)措施。

　　二、園內(nèi)傳染病發(fā)生的處理：

　　1、保育員、班級教師負(fù)責(zé)每天對本班幼兒健康狀況動態(tài)觀察，發(fā)現(xiàn)與某些傳染性疾病相關(guān)的癥狀或因病缺課情況，應(yīng)詢問幼兒健康狀況并做好相應(yīng)記錄，如病例數(shù)超過正常時，應(yīng)及時報告保健醫(yī)，并提供班級幼兒的`基本情況。對班級幼兒的發(fā)病情況作動態(tài)了解，每天早上報告給保健醫(yī)生。

　　2、保健醫(yī)生負(fù)責(zé)每天檢查晨檢情況，并記錄歸檔。出現(xiàn)傳染病疑似病例時，負(fù)責(zé)及時將發(fā)生地點(diǎn)、時間、主要病征、發(fā)病人數(shù)、發(fā)病班級、可能原因、采取措施、現(xiàn)狀和趨勢向疾病預(yù)防控制中心和教育行政部門報告。負(fù)責(zé)對出現(xiàn)癥狀的幼兒進(jìn)行暫時隔離，必要時護(hù)送相關(guān)醫(yī)院就診。負(fù)責(zé)每天1次接受班主任晨檢情況，統(tǒng)計后上報疾病預(yù)防控制中心和教育行政部門。

　　3、對病愈返園的幼兒，返園當(dāng)天必須先到幼兒園保健室，經(jīng)保健醫(yī)檢查后（衛(wèi)生部門出具的返園證明），方可進(jìn)入教室上課。

　　4、接到疾病預(yù)防控制中心疫情解除通知后，方可對幼兒園采取解除控制措施。

　　三、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)

　　1、組建傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)應(yīng)急工作。

　　2、當(dāng)事件發(fā)生時，幼兒園應(yīng)根據(jù)疫情波及范圍和流行的情況，停止進(jìn)行集體性活動，避免發(fā)病班級學(xué)生進(jìn)入集體活動場所，對發(fā)病較多班級的學(xué)生，相對限制活動區(qū)域，必要時使用備用教室，防止發(fā)病班級之間的交叉感染。疫情嚴(yán)重時，報請相關(guān)部門后，考慮停課。

　　3、幼兒園需加強(qiáng)同疾控中心的聯(lián)系，保持信息通暢，密切關(guān)注幼兒的發(fā)病狀況。

　　4、開展健康教育宣傳，利用健康教育課、廣播、網(wǎng)頁、板報等多種形式，堅持正面宣傳，避免不必要的恐慌情緒，使之自覺配合教育部門、衛(wèi)生部門做好幼兒園內(nèi)的傳染病預(yù)防控制工作。根據(jù)不同季節(jié)傳染病發(fā)生特點(diǎn)，宣傳傳染病的危害與防治知識，增強(qiáng)疾病預(yù)防的意識和能力，幫助幼兒養(yǎng)成良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣，形成健康文明生活方式。

　　5、幼兒園發(fā)生傳染病流行時，對發(fā)病班級教室進(jìn)行徹底消毒，加強(qiáng)教室內(nèi)空氣流通，要經(jīng)常開窗通風(fēng)。對食堂、廁所進(jìn)行消毒，以切斷傳染病的傳播途徑。

　　幼兒園傳染病特殊管理制度4

　　1、幼兒園成立創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)小組，未保領(lǐng)導(dǎo)小組及消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組及護(hù)校隊。安全工作層層負(fù)責(zé)、落實(shí)到人。

　　2、及時傳達(dá)、宣傳和學(xué)習(xí)上級領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)安全文件，提高老師的安全教育及管理意識。

　　3、定期對全園教職工進(jìn)行消防講座等培訓(xùn)。

　　4、建立和執(zhí)行房屋、設(shè)備、消防、防盜交通等各項(xiàng)安全防護(hù)和檢查制度，建立執(zhí)行食品、藥物的管理制度。并落實(shí)安全工作每日巡查制度。

　　5、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡制度，加強(qiáng)門衛(wèi)管理，平時要關(guān)好門，對來訪者進(jìn)行詢問登記，嚴(yán)防幼兒走失。

　　6、食堂定點(diǎn)采購，并實(shí)行查證制度，四十八小時留樣制度。食堂對食物的`操作與保存應(yīng)注意衛(wèi)生，以免食物中毒。

　　7、加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度及幼兒園衛(wèi)生保健制度，做好春、秋傳染病高發(fā)期的消毒工作。醫(yī)務(wù)室按時做好預(yù)防接種工作，并把好晨檢關(guān)，以免傳染病蔓延。

　　8、定期組織教職工進(jìn)行體檢。

　　9、利用活動、游戲?qū)τ變哼M(jìn)行安全教育和自我防范的教育，防止發(fā)生觸電、走失、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物等事故。

　　10、定期檢查更換重點(diǎn)部門（財務(wù)室、電教室、檔案室、廣播室等）的消防器材。

　　11、發(fā)生重大事故應(yīng)及時啟動預(yù)案。

　　幼兒園傳染病特殊管理制度5

　　一、保健員負(fù)責(zé)園內(nèi)傳染病報告，登記、統(tǒng)計、分析和傳染病管理工作。采取早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療等綜合措施。

　　二、發(fā)生傳染病后立即隔離傳染病患者，做好切斷傳播途徑和保護(hù)易感兒童工作。

　　三、對患兒所在班級進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，在觀察期間不得并班、不升班、不收新幼兒、不轉(zhuǎn)托幼園。

　　四、對環(huán)境和各種物品做好傳染病終末消毒和醫(yī)學(xué)觀察期間的消毒工作。

　　五、配合防疫部門和兒保部門進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查和疫點(diǎn)處理。

　　六、患兒臨床痊愈后需持有區(qū)或醫(yī)院痊愈證明才能返園。

　　七、離開園三個月以上或離開本市到外省的幼兒需經(jīng)兒保所重新體檢，合格后才可返園。

　　八、保護(hù)易感兒童在傳染病理性季節(jié)加強(qiáng)晨檢及全日觀察采取必要預(yù)防措施。如：被動免疫或藥物預(yù)防。

　　九、托幼機(jī)構(gòu)工作人員發(fā)生傳染病后應(yīng)按要求作好傳染病管理�；颊呋疾∑陂g不得在托幼機(jī)構(gòu)工作。痊愈后返園工作時，須持有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的允許返園工作的.證明。

　　幼兒園傳染病特殊管理制度6

　　為了及時有效地遏制傳染病的發(fā)生和蔓延，保障師生的身體健康和生命安全，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》和《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范》的要求，特制定南金幼兒園傳染病疫情報告制度。

　　一、幼兒園疫情報告人的設(shè)置

　　園長z為我園疫情報告管理第一責(zé)任人;副園長z為具體負(fù)責(zé)人;各班班主任為疫情報告人，幼兒園其她教職員工、家長發(fā)現(xiàn)傳染病疫情均有義務(wù)向疫情聯(lián)絡(luò)員提供情況。

　　二、疫情報告人職責(zé)

　　1、第一責(zé)任人負(fù)責(zé)本園傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告管理工作;

　　2、具體負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)指導(dǎo)衛(wèi)生保健工作和傳染病疫情報告管理工作，定期對全園幼兒的晨檢、班級幼兒的出勤統(tǒng)計情況進(jìn)行巡查;

　　3、各班班主任(疫情報告人)負(fù)責(zé)全園衛(wèi)生保健工作，每天兩次對師生做好晨間檢查和全日觀察。晨間檢查時發(fā)現(xiàn)傳染病應(yīng)立即隔離并報告;全日觀察中發(fā)現(xiàn)傳染病應(yīng)立即隔離并報告園領(lǐng)導(dǎo)。凡發(fā)現(xiàn)法定傳染病(甲類、乙類、丙類)、新發(fā)傳染病和其他相關(guān)文件要求報告的傳染病進(jìn)行匯總后，向教育局、婦幼保健院和疾病預(yù)防控制中心報告。發(fā)現(xiàn)需要報告的傳染病時，應(yīng)立即完整、清晰填寫傳染病報告卡，并將報告卡送到同安區(qū)疾病預(yù)防控制中心。

　　三、疫情報告內(nèi)容及時限

　　1、在同一班級，1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個幼兒(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者有共同用餐、飲水史時，幼兒園疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。

　　2、當(dāng)幼兒園發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，幼兒園疫情報告人應(yīng)當(dāng)立即報出相關(guān)信息。

　　3、個別幼兒出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，幼兒園疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。

　　4、對甲類傳染病和乙類中的傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、脊髓灰質(zhì)炎、肺炭疽的病人、病原攜帶者或疑似病人，應(yīng)在2小時內(nèi)通知同安區(qū)疾控中心疫情報告人員。

　　5、乙類傳染病(除上述病種外)，應(yīng)在6小時內(nèi)通過網(wǎng)絡(luò)直報。

　　6、丙類及其他要求報告的傳染病，在24小時內(nèi)通過網(wǎng)絡(luò)直報。

　　7、建立突發(fā)事件應(yīng)急報告制度。幼兒園教職工如發(fā)現(xiàn)有傳染病疫情和其他突發(fā)公共事件的應(yīng)在第一時間向幼兒園報告，幼兒園疫情報告人應(yīng)當(dāng)在2小時內(nèi)向上級有關(guān)部門報告。

　　有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定的程序和時限報告：

　　(一)發(fā)生或者可能發(fā)生傳染病暴發(fā)、流行的;

　　(二)發(fā)生或者發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾病的';

　　(三)發(fā)生或者可能發(fā)生重大食物中毒和重大職業(yè)中毒事件的。

　　8、 任何單位和個人對突發(fā)事件，不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報。

　　四、報告方式

　　當(dāng)出現(xiàn)符合本制度規(guī)定的報告情況時，幼兒園疫情報告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式向教育局、婦幼保健院、區(qū)疾病防控中心報告。

　　五、幼兒園疫情監(jiān)測報告制度

　　幼兒園建立幼兒晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。班主任發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應(yīng)及時報告給幼兒園疫情報告人，幼兒園疫情報告人應(yīng)及時進(jìn)行排查，并記錄排查情況。

　　1、各班班主任要加強(qiáng)對本班幼兒的觀察詢問，如發(fā)現(xiàn)幼兒有發(fā)熱、傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時，應(yīng)在幼兒請假時認(rèn)真登記，并將存在有以上可疑癥狀的幼兒及時告知幼兒園疫情報告人，幼兒園疫情報告人要進(jìn)行進(jìn)一步排查，并將排查情況記錄在幼兒因病缺勤情況登記日志上，傳染病流行時做到因病缺勤人數(shù)每天上報，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。

　　2、班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班幼兒的出勤情況，對于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給幼兒園疫情報告人。幼兒園疫情報告人接到報告后應(yīng)及時追查幼兒的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。

　　3、加強(qiáng)晨檢，由值班教師負(fù)責(zé)對每個幼兒進(jìn)行觀察、詢問，做到一看二摸三查四問，了解幼兒健康情況，對因漏檢的幼兒，各班教師應(yīng)及時反饋給保健醫(yī)生。

　　4、如果幼兒在治療后返回幼兒園，教師應(yīng)主動詢問患病情況和治療情況，如經(jīng)正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)確診為患傳染病的幼兒，須查驗(yàn)治愈證明，并報告給園長，確定無傳染性后方可入園。

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