課后延時服務安全的管理制度（精選8篇）
在社會一步步向前發(fā)展的今天，我們可以接觸到制度的地方越來越多，制度是指一定的規(guī)格或法令禮俗。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？以下是小編精心整理的課后延時服務安全的管理制度（精選8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
課后延時服務安全的管理制度1
按照《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》和淮北市教育局的要求，從本學期起，我校將實行課后看護服務。為確保師生在課后服務期間的安全，保證學校工作的有序進行，提高實效性。特制定以下課后服務安全管理工作的規(guī)定。
一、服務值班領導的基本職責
1、當天服務值班領導為當天課后服務的安全管理負責人，負責當天課后服務安全管理工作。
2、值班領導要統(tǒng)計當天參與課后服務的學生人數(shù)，統(tǒng)計參與課后服務教師的在崗情況。
3、值班領導要密切關注活動狀態(tài)，確保學生安全。
4、值班領導要督促服務人員打掃衛(wèi)生，注意保潔。
5、負責晚上值班的領導在放學時要到校門外的十字路口疏導交通。待學生離校后方可離開。
6、遇到突發(fā)情況，及時處置，并把處置情況上報校長。
二、服務教師的基本職責：
1、服務教師每天要清點人數(shù)。發(fā)現(xiàn)有遲到、缺勤等問題及時向值班領導匯報。下午放學后有缺勤現(xiàn)象的要及時通知班主任，班主任及時和家長聯(lián)系。
2、服務教師負責對看護的學生進行管理�；顒悠陂g不得擅自離開。
3、活動中，服務教師必須密切關注學生活動狀態(tài)，確保學生安全。
4、課后服務時如遇突發(fā)狀況，教師必須及時做出處置，必要時向?qū)W校領導匯報，由學校啟動應急預案。
5、晚上課后服務結(jié)束后，服務教師須學生全部走后才離開教室。
6、服務教師記律方面：
�。�1）嚴禁在輔導期間在教室里接打電話。
�。�2）服從學校統(tǒng)一管理，不遲到、不早退、不缺勤。服務期間不擅離崗位。
�。�3）有特殊情況需要向校長請假。
�。�4）在活動開展時不得體罰學生，不要和學生發(fā)生口角。
三、學生安全管理要求
1、上課期間禁止學生外出走動，不得隨意進其它班級。
2、班主任對學生進行交通安全教育，嚴禁學生乘坐“三無”車輛。
3、嚴禁學生在校進行危險性游戲。
4、嚴禁學生動用學校電器、開關等，防止事故發(fā)生。
5、如遇特殊情況，學生未能參加當天的課后看護，需提前向班主任或看護老師請假。在看護期間，學生不準私自離校，私自離校發(fā)生安全事故責任自負。
6、學生有下列行為之一者，取消看護資格：
�。�1）糾結(jié)校外人員到校滋事者；
�。�2）頂撞、不服從老師管理者；
�。�3） 隨意丟棄垃圾經(jīng)教育后不改者；
（4）故意破壞教室或活動場所公共財物者。
課后延時服務安全的管理制度2
為了嚴格落實教育部“五項管理”及“雙減”相關要求，進一步幫助家長解決學生放學后難以按時接送，看護難等實際困難，促進學生全面發(fā)展，提高教育服務能力。根據(jù)xx縣發(fā)展和改革局、xx縣科教體局關于印發(fā)《xx縣中小學課后服務及收費管理實施方案》的文件精神，本學期計劃由學校組織實施校內(nèi)課后服務，結(jié)合我校實際情況制定方案如下：
一、工作原則
1、堅持服務性原則。結(jié)合學校實際，利用人員、場地、管理等有限資源，向部分學生提供服務。
2、堅持自愿參加相結(jié)合原則。由家長自愿申請、學校審核、學生自主參加，穩(wěn)妥推進放學課后服務工作。
3、堅持安全第一原則。優(yōu)化安全管理制度，落實安全管理責任，加強課后服務實施安全教育，確保工作有序開展。
二、服務對象
課后服務工作主要針對我校1-6年級放學后家長接送困難、在家無人照料自愿申請參加的學生。
三、服務時間
周一至周五（節(jié)假日除外），下午放學后4：25—6：25。
四、服務內(nèi)容
結(jié)合學生特點，遵循教育規(guī)律，以“基礎課程的課業(yè)輔導”、“拓展課程”和“特色課程”三類課程并舉的架構(gòu)，落實“雙減”和“五項管理”工作，促進學生全面發(fā)展。
1、基礎課程：作業(yè)輔導，答疑解惑。主要對3—5年級延時托管的學生開展的課后服務活動。一是指導學生自主完成家庭作業(yè)，自主復習、預習。二是個別答疑，對學有困難的學生加強幫扶，對學有余力的學生給予指導。三是指導完成家庭作業(yè)的學生自主規(guī)劃自己的學習。在完成作業(yè)后，輔導教師可以有針對性地指導學生自主閱讀或?qū)W習其它內(nèi)容，真正做到“作業(yè)不回家”“知識盲點不累積”。課后服務時段禁止教師講課，教師主要通過巡視學生學習情況，指導學生自主完成作業(yè)；
2、拓展課程：主要針對1—2年級（無家庭作業(yè)）延時托管的學生開展的課后服務活動。開展閱讀、體育技能、硬筆書法等校級大課程，同時根據(jù)學生年齡特點，將大課程分解為年級小課程。
3、特色課程：按照《xx縣xx小學減負實施方案》，每周周三為“無作業(yè)日”。周三所有學科不得布置家庭作業(yè)，周三中午課后服務活動開設社團活動，如腰鼓、演講、合唱、管樂、曲藝、鋼琴、舞蹈等22個社團。由學生自主選擇參加，激活學生學習的自主能動性，充分調(diào)動感官的體驗和大思維流量，全面提升了學生的學科核心素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)。
五、組織機構(gòu)
（一）成立課后服務工作領導小組
組長：xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
(二)領導小組下設課后服務辦公室：
主任：xxx、xxx
副主任：xxx、xxx、xxx、xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
各年級組長和各教研組長
�。ㄈ┟鞔_工作職責
1、領導小組工作職責：
�。�1）依據(jù)上級文件規(guī)定，安排落實上級課后服務政策。
（2）制定我校課后服務工作實施方案。
�。�3）做好課后服務的實施、督導及費用的管理、核算。
�。�4）解決課后服務實施過程中的特殊問題。
2、為確保課后服務工作順利開展，現(xiàn)將相關部門工作職責明確如下：
辦公室（負責人xxx）：負責建立健全工作機構(gòu)，課后服務政策的宣傳，征求家長意見，制定工作方案及課后服務管理制度，協(xié)調(diào)相關部門之間的工作。
教導處（負責人xxx、xxx）：負責課后服務前期宣傳、告家長書的發(fā)放和籌備工作。負責課后服務學生的報名、課后服務的時間安排、地點劃分、內(nèi)容設定，課后服務人員、校外志愿者、家長志愿者等課后服務管理教師的安排、調(diào)配及考勤工作。處理課后服務工作日常事務，建立學生出勤檔案。負責課后服務帶班領導、常規(guī)檢查人員的安排，依據(jù)家長、學生意愿不斷優(yōu)化服務內(nèi)容。
政教處（負責人xxx）：負責課后服務家校聯(lián)系，建立課后服務家長委員會，做好課后服務賬務支出、活動開展情況的監(jiān)督工作。
總務處（負責人xxx、xxx）：負責課后服務前期所需教具、學具等物品的采購、供給。負責社團活動教室的安排布置。負責課后服務費用的收取、管理、核算及發(fā)放工作補助。負責課后服務期間水電等公物的維護、修理。
安保處（負責人xx）：負責課后服務工作安全預案、安全保障制度的制定。負責與課后服務管理教師及學生責任書的簽訂工作。負責課后服務放學路隊管理、護學崗的安排工作，維護放學路隊的秩序，確保學生離校時的安全。維護課后服務期間學生課間活動的秩序，處理突發(fā)事件。確保課程實施過程中師生的安全。做好服務時段的學校衛(wèi)生、學生文明、學生安全等管理工作，與安全考核掛鉤。
黨支部（負責人xxx）：負責教育全體黨員，提高思想認識，在學校課后服務工作中發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
少隊部（負責人xxx）：加強參加課后服務的學生行為養(yǎng)成教育，教育學生文明參加，愛護學校公物等。
六、服務流程
調(diào)查摸底—家長申請—學校審核—統(tǒng)籌安排—無縫銜接。
1、調(diào)查摸底。多渠道宣傳課后延時服務工作通知精神。各班主任對有課后延時服務意愿的學生情況進行調(diào)查摸底，做好統(tǒng)計。
2、家長申請。有意愿參加課后延時服務的家長及學生，書面向?qū)W校申請，學校向有需求的家長和學生發(fā)放《課后延時服務申請書》。
3、學校審核。根據(jù)家長及學生的申請進行審核并簽訂《課后延時服務安全責任書》，向家長發(fā)放告家長，明確服務的時間、形式、管理要求、雙方權利和義務等。對無意愿參加課后延時服務的，要在規(guī)定時間按時放學。
4、統(tǒng)籌安排。根據(jù)申請課后服務人數(shù)，由學校負責進行人員編組，制定課表、點名冊。學校統(tǒng)籌安排每日服務師資力量、服務內(nèi)容，充分利用教室內(nèi)圖書角、圖書長廊、操場及社團部室等設施和人員優(yōu)勢，提高課后延時服務的質(zhì)量和效果。
5、無縫銜接。延時服務結(jié)束后，由學校統(tǒng)一組織學生隨護送路隊安全離校，家長到校門口指定地點接孩子安全回家。
七、場地安排
服務場地由學校統(tǒng)一提供并根據(jù)實際情況安排教師監(jiān)管學生完成家庭作業(yè)、自主學習、社團活動等。
八、接送紀律
參加課后服務的學生自下午放學后不得擅自離校；要嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，服從教師管理；對嚴重違紀或?qū)医滩桓牡膶W生，學校有權終止其參加課后服務的資格；有病、有事，家長必須提前親自到�；螂娫挒閷W生請假；課后服務結(jié)束后，家長必須按規(guī)定時間到學校接學生離校并保證接到后學生的人身安全。
九、課后服務收費標準及收費管理
1、學校嚴格依據(jù)xx縣發(fā)展和改革局、xx縣科技和教育體育局關于印發(fā)《xx縣中小學課后服務及收費管理實施方案》的通知（洛科教體發(fā)〔20xx〕xx號）精神。課后服務收費標準：2元/每課時·生，每學期每生最高不超過300元。建檔立卡貧困學生、福利院學生免收費用。
2、有課后服務需求的學生家長與學校簽訂課后服務協(xié)議，按學期預交課后服務費，實行上課簽到公示制度，每月公示一次，學期末按課時結(jié)算，月清期結(jié)，一學期一結(jié)算，對中途退出的學生，按實際服務天數(shù)據(jù)實結(jié)算退還結(jié)余費用。
3、課后服務費用由學校財務統(tǒng)一收取和管理，建立專賬，用于校內(nèi)參與課后服務的教職工勞務報酬以及開展課后服務產(chǎn)生的開支。
十、保障措施
1、高度重視。各班主任、科任老師、社團活動負責老師及值班教師要高度重視，認真負責，切實將課后服務作為一項分內(nèi)工作，組織好，服務好，真正讓課后服務發(fā)揮其應有的作用。
2、健全制度。建立健全課后服務管理制度，包括課后服務教師職責、師生紀律要求、師生考勤制度、課后服務安全管理制度和財務管理制度等，確保課后服務工作有章可循，有規(guī)可依。
3、規(guī)范管理。各管理人員和輔導教師必須認真履行各自職責，按照課后服務相關制度嚴格管理，規(guī)范操作，認真落實。
4、認真做好課后服務。各輔導教師認真指導學生在教室內(nèi)完成作業(yè)、預習新知、復習舊知，并耐心指導學生解決學習中的困惑；參加社團活動指導的教師要扎實開展活動，讓學生在活動中發(fā)揚個性特長，提高藝術素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。
課后延時服務安全的管理制度3
一、指導思想
為滿足學生課后在校服務需求，緩解學生家長實際困難，根據(jù)《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》結(jié)合本校實際，認真做好學生放學后托管服務工作，幫助家長解決無人看管、無力輔導等實際困難，避免監(jiān)管盲區(qū)，減少意外事故，促進學生健康成長。
二、實施原則
學生課后服務工作遵循“校內(nèi)實施，有效監(jiān)管”的原則。
三、組織領導
學校成立課后服務領導工作小組。
組長：xxxx
副組長：xxx
組員：xxxxxxx
領導工作小組主要做好以下工作內(nèi)容：
1、制訂好活動方案，落實具體的活動小組，提出明確的活動要求；
2、根據(jù)實施情況及時總結(jié)，及時調(diào)整有關課后服務小組（內(nèi)容、指導教師、學生等等）；
3、每天查看每組活動是否開展，活動是否正常，存在什么問題，定期召開會議，進行交流、總結(jié)，努力使活動開展的富有成效。
四、服務時間
從20xx年秋季學期開始，從星期一至星期五（法定節(jié)假日、寒暑假除外）每天下午第七節(jié)課后開展課后服務。
課后服務時間
早上17：25——18：10，晚上18：50——20：50
五、服務內(nèi)容
1、集中完成作業(yè)。
安排學生在教室自主完成作業(yè)并可進行學生作業(yè)個別答疑，提倡對個別學習有困難的學生給予費輔導幫助。
2、自主閱讀交流。
安排學生在教室或閱覽室等區(qū)域自主閱讀或開展讀書交流活動。
3、組織專題教育活動。學校統(tǒng)一安排專題教育等其他有益活動。
4、其他根據(jù)學校特色開展的活動。
課后延時服務安全的管理制度4
為深入貫徹落實“雙減”工作要求，切實減輕義務教育階段學生學業(yè)負擔和校外培訓機構(gòu)負擔，進一步加大課后服務工作力度，落實好義務教育課后服務“全面覆蓋、保證時間、提高質(zhì)量、強化保障”的要求，落實“5+2”政策順利開展，解決學生課外負擔過重的困難，落實立德樹人根本任務，促進學生健康成長，進一步增強教育服務能力，辦好人民滿意的教育。根據(jù)上級有關文件精神，結(jié)合我校實際，制定本方案。
一、課后服務領導小組
組長：xxx
副組長xxx
成員：xxx班主任
二、基本原則
(一)學校主體原則。學校是實施課后服務工作的主體，在教育局的指導和監(jiān)督下，組織實施和全程管理課后服務工作，確保課后服務工作科學、規(guī)范、安全、高效、有序。
(二)家校協(xié)商原則。實行課后服務工作，學校依托家長委員會廣泛征求意見，在充分達成共識的基礎上，家長委員會參與確定課后服務內(nèi)容及方案。學校安排相關人員負責各種課后服務項目，家長委員會協(xié)助和監(jiān)督學校開展課后服務工作。
(三)自愿參加原則。充分尊重家長、學生的需求和意愿，由學生自愿報名參加課后服務，不得以任何方式強制或變相強制學生參與及拒絕或推諉學生參與。
(四)因地制宜原則。學校堅持以生為本的思想，切實維護學生利益，根據(jù)本校實際情況，廣泛征求家長意見，因地制宜開展課后服務工作。
三、具體安排
（一）內(nèi)容安排課后服務主要內(nèi)容：學生課后作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術、科普活動以及娛樂游戲、拓展訓練、開展社團及興趣小組活動、觀看影片等。
（二）場地安排充分利用校內(nèi)圖書館、閱覽室、實驗室、計算機教室、體育等功能教室和藝術教育場館等資源場所，可與各類校園活動、學生綜合實踐活動、興趣小組活動以及“每天鍛煉一小時”等要求有機結(jié)合。
（三）時間安排
冬季：
16：50-17：20課外活動
17：20-18：05自主閱讀
18：50-20：20課后作業(yè)
夏季：
17：40-18：10課外活動
18：10-18：50自主閱讀
19：30-21：00課后作業(yè)
(四)師資安排課后服務師資主要由學校在職教師組成，適當邀請相關專業(yè)特長的社會人士、大學生、家長等各類志愿者。
四、實施步驟
1、征求意見。
學校要召開家校聯(lián)席會議，專題研究課后服務工作。在廣泛征求學校領導、教師、家長意見的基礎上，制定《課后服務工作實施方案》，確定服務的.內(nèi)容、時間、方式等。公示服務內(nèi)容、服務方式等，明確學校、家長、服務人員和學生的權利和義務，保障各方知情權。
2、報名審批。
課后服務工作報名審批按照學生申請、班級審核、學校審批的工作程序進行。由家長和學生提出書面申請，經(jīng)班主任審核相關信息后，以班級為單位上報學校，經(jīng)學校批準后，確定全校參加課后服務學生名單。
3、組織實施。
課后服務工作由學校統(tǒng)一組織實施。學校每天安排責任心強、素質(zhì)高的領導和教師負責課后服務的組織管理和實施工作，確保課后服務工作有序進行。學校根據(jù)課后服務項目采取合班、走班等方式開展課后服務。
五、保障措施
(—)加強組織領導。
學校成立課后服務工作領導小組，負責學校課后服務工作組織、指導和監(jiān)督。
(二)加強安全管理。
建立健全安全管理制度，明確課后服務人員責任，加強對師生衛(wèi)生安全意識教育。強化活動場所安全檢查制度，落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應急預案措施。
(三)加強督導宣傳。
做好課后服務宣傳工作，努力營造良好的輿論環(huán)境，引導社會和家長積極配合此項工作，確保課后服務工作順利推進。
六、考核辦法
學校將參與課后服務的輔導教師工作表現(xiàn)納入教師考核范圍，并對參與課后服務的老師計算一定的工作量，每月將對課后服務的常規(guī)管理情況給予公示，對在這項活動中表現(xiàn)突出的老師學校將給予表彰，對不認真參與的老師將給予紀律處分。
課后延時服務安全的管理制度5
為確保師生在校課后服務的一切安全，保證師生身心健康發(fā)展和學校工作的有序進行，特制定以下課后服務安全管理制度。
1、教職工要認真執(zhí)行學校作息時間，不遲到、不早退、不曠工
2、教職工請假不事先辦理手續(xù)的；請假期滿未辦理續(xù)假手續(xù)，而又無故超假的；無正當理由不接受組織和領導交給的工作任務的；不服從工作調(diào)動的；一律按曠工處理
3、教師嚴格執(zhí)行課堂常規(guī)，規(guī)范課堂行為
4、在看護期間值班人員必須加強課間巡視工作
5、取暖期間加強學生消防意識，杜絕因取暖發(fā)生火災
6、學生在校期間遵守學校日常規(guī)定
7、嚴禁學生與社會閑散人員接觸，遠離陌生人，以防受騙
8、上課期間禁止學生外出走動，不得隨意進其它班級
9、對學生進行交通安全教育，嚴禁學生乘坐“三無”車輛
10、嚴禁學生在校進行危險性游戲
11、嚴禁學生動用學校電器、開關等，防止人生事故發(fā)生
12、如遇特殊情況，學生未能參加當天的課后看護，需提前向班主任或看護老師請假。在看護期間，學生不準私自離校，私自離校發(fā)生安全事故責任自負。
課后延時服務安全的管理制度6
為滿足小學生課后服務需求，幫助學生家長解決實際困難，促進學生健康成長，進一步增強教育公共服務能力，根據(jù)教育部《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》，特建立課后服務管理人員工作制度。
一、健全機制
確保服務安全向?qū)W生提供課后服務要把安全放在首位，落實安全責任，完善安全管理制度和應急預案，加強安全衛(wèi)生意識教育，強化安全檢查和門衛(wèi)登記等管理制度，對參與人員的品德、健康嚴格把關，制定并落實考勤、監(jiān)管、交接班制度。要切實消除場地、消防、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患，確保學生人身安全。建立校園傷害風險、尤其是損害賠償?shù)亩喾匠袚矒鷻C制，健全學生的醫(yī)保制度、校園傷害保險、學生意外商業(yè)險等制度，為校內(nèi)課后服務提供保障。
1、完善安全管理制度。明確課后服務人員責任，加強對師生安全衛(wèi)生意識教育；強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應急預案措施。同時要爭取綜治、公安、衛(wèi)生、食藥監(jiān)督等部門的協(xié)調(diào)配合，切實消除在交通、場地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的隱患，切實保障參加課后服務活動的學生安全。
2、完善工作管理制度。積極創(chuàng)新工作機制和方法，規(guī)范服務行為，把課后服務的管理納入學校教學管理，完善各種管理制度；統(tǒng)籌資源進而提供優(yōu)質(zhì)的學校課后服務課程，積極探索形成各具特色的課后服務工作模式。
3、完善工作考評機制。制定提供有關課后服務工作的考核辦法，將服務管理人員、參與課后服務工作教師進行課后服務績效考核。
二、教師管理
1、所有任課教師應在課前和課后做好簽到工作。
2、任課老師要嚴格按照規(guī)定的時間上課，每次上課提前5-10分鐘到位，不無故曠課，任課老師要維護好自己的課堂教學紀律，不無故在上課途中離開教室。
3、教師要為人師表，嚴于律己。
4、教師進入課堂精神飽滿，未經(jīng)教學主管允許不能隨意調(diào)課、停課，上課時發(fā)現(xiàn)沒有請假又未到的學生，必須及時聯(lián)系班主任、教務主管詢問原因，對缺課的學生要安排時間給予補課。
5、課前要關注每一個學生的情緒，發(fā)現(xiàn)情緒不穩(wěn)定的要及時詢問原因并給予引導；課上要充分調(diào)動學生的積極性，發(fā)現(xiàn)上課不認真的要及時給予提醒，嚴重者課后要和學生溝通，有必要時要和家長進行溝通，共同督促學生改正不足。
課后延時服務安全的管理制度7
為切實落實各級關于做好學生課后服務以及青島市小學生課后校內(nèi)托管工作的相關要求，保證課后服務工作的順利進行，提高實效性，特要求校內(nèi)課后服務指導教師遵循如下要求：
一、熱愛本職工作，認真遵守學校的各項管理制度，注重教書育人，為人師表，言傳身教，遵守師德，正確引導和教育學生。
二、嚴格規(guī)范課后服務的`內(nèi)容和形式。做好托管基本服務，看管學生自習、組織開展適合的藝體社團活動等。堅決防止將課后服務變相成為集體教學或“補課”，不得組織存在較大安全風險的活動。做好商業(yè)廣告、商業(yè)活動進校園排查工作。
三、做好各項課后服務準備工作，做好學生管理和課堂、課間及課后紀律管理工作。
四、每次校內(nèi)課后服務都要對學生進行點名簽到，發(fā)現(xiàn)學生未及時到課應及時了解情況，匯報給班主任并及時與家長取得聯(lián)系，了解情況并記錄。
五、課后服務結(jié)束后，蔣卓怡整理整齊，做好教室衛(wèi)生，關好門窗，電燈和多媒體斷電。
六、課后服務結(jié)束后，應帶領學生路隊到校門口與家長簽字進行交接，等家長接走學生后方可離開學校；家長未及時來接的學生應將其帶回學校，并與家長及時聯(lián)系，保證孩子在校安全。
課后延時服務安全的管理制度8
1、加強對學生進行安全意識方面教育，和家長簽訂安全協(xié)議。
2、所有參加課后服務的老師必須通過安全管理制度的培訓。
3、所有輔導教師應與學生監(jiān)護人密切聯(lián)系，掌握家長的通訊聯(lián)系方式。
4、輔導老師必須在所有學生離開校園后，關閉所有用電設備、關好門窗后方能離開。
5、輔導教師要嚴格執(zhí)行“課后服務”規(guī)定的作息時間，不得擅自更改活動安排時間。如果確有特殊情況，需要調(diào)整時間的輔導員，應填寫調(diào)整單，經(jīng)領導同意后，提前用書面的方式通知家長，謹防小學員被誤接和走失。
6、輔導教師有義務負責班級的衛(wèi)生檢查和傳染病的預防工作，如發(fā)現(xiàn)學生有任何患病跡象，應第一時間告知學校相關部門。
7、門衛(wèi)管理人員應管理門前停車和師生進出，保證“課后服務”無安全無事故。
8、所有教職員工，如發(fā)現(xiàn)安全隱患或事故，必須第一時間報告，且不得隨意離開事發(fā)現(xiàn)場。
9、學校管理人員、巡邏教師加強校園內(nèi)的巡邏，及時發(fā)現(xiàn)并處理應急情況，以保證學生在校期間的安全。
10、與學校一起建立健全相關制度職責，加強對參與“課后服務”的教師的崗位職責、安全知識，應急處突能力等方面的培訓，切實做好學生在“課后服務”期間的安全管理。
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學校課后延時服務安全應急預案03-21
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課后延時服務方案(7篇)07-27
課后延時服務安全工作方案（精選12篇）06-15
學校課后延時服務方案（精選7篇）08-04
課后延時服務考核方案（精選11篇）10-13