【精】多媒體教室管理制度
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，很多地方都會(huì)使用到制度，制度是要求成員共同遵守的規(guī)章或準(zhǔn)則。我們該怎么擬定制度呢？以下是小編為大家整理的多媒體教室管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
多媒體教室管理制度1
隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展，現(xiàn)代化教學(xué)手段在教學(xué)中的應(yīng)用越來越受到重視。目前，我校教學(xué)已裝備多個(gè)多媒體教室，為了使這些教室的使用更加安全、合理、有效，保證教學(xué)正常有序進(jìn)行，特制定以下制度，請(qǐng)使用人員認(rèn)真執(zhí)行。
一、注意安全，不準(zhǔn)亂動(dòng)多媒體教室設(shè)備的電源和所有設(shè)備。
二、使用者在使用前1天到辦公室主任登記。
三、使用者在使用多媒體設(shè)備時(shí)，要愛護(hù)設(shè)備，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，如出現(xiàn)問題，及時(shí)與教科室管理人員聯(lián)系，嚴(yán)禁擅自處理。
四、使用者在使用多媒體設(shè)備時(shí)，未經(jīng)允許不得改動(dòng)設(shè)備的線路連接或另行外接設(shè)備。如果需要，必須得到教科室管理人員的同意。
五、使用者在使用多媒體設(shè)備時(shí)，不得私自打開機(jī)箱、設(shè)置口令、刪除系統(tǒng)文件，不得修改計(jì)算機(jī)的軟硬件配置，嚴(yán)禁擅自安裝任何計(jì)算機(jī)軟件。
六、設(shè)備使用完畢后，認(rèn)真檢查多媒體和擴(kuò)音設(shè)備電源是否關(guān)閉，設(shè)備柜門是否鎖好。
七、使用者在使用多媒體教室期間，一定要管理好設(shè)備柜鑰匙，不允許外借或轉(zhuǎn)給他人，嚴(yán)禁使用者自配鑰匙。如發(fā)生鑰匙丟失，要及時(shí)報(bào)告教科室管理人員。
八、多媒體教室只為教學(xué)所用，未經(jīng)允許不得另做它用。多媒體教室的一切設(shè)備一律不得外借。
九、嚴(yán)重操作不當(dāng)或未按本規(guī)定使用多媒體設(shè)備，造成設(shè)備的損壞或丟失，學(xué)校將根據(jù)有關(guān)設(shè)備管理規(guī)定，追究使用者相應(yīng)的責(zé)任。
多媒體教室管理制度2
1、多媒體教室是學(xué)校多媒體教學(xué)的專用教室，一般不得用于聚會(huì)、娛樂等活動(dòng)。
2、教師使用設(shè)備前，應(yīng)認(rèn)真閱讀各儀器設(shè)備的說明書和控制臺(tái)操作說明；檢查儀器設(shè)備是否完好和齊全，有異常情況或使用中遇到疑難問題及時(shí)通知管理人員處理。若當(dāng)時(shí)不報(bào)告，事后發(fā)現(xiàn)時(shí)一切責(zé)任由當(dāng)事人負(fù)責(zé)。
3、嚴(yán)格按操作要求規(guī)范使用多媒體設(shè)備； 嚴(yán)禁在電動(dòng)屏幕上寫畫，保持屏幕整潔。
4、未經(jīng)同意，不準(zhǔn)擅自改動(dòng)儀器設(shè)備的連接線，不準(zhǔn)擅自移動(dòng)或拆卸任何儀器設(shè)備，不準(zhǔn)擅自把儀器設(shè)備拿出室外使用。
5、使用結(jié)束，教師應(yīng)當(dāng)面向管理員移交設(shè)備，共同填寫設(shè)備使用登記，并及時(shí)關(guān)閉投影儀、電動(dòng)屏幕、功放和計(jì)算機(jī)，將設(shè)備放回原處，切斷電源，鎖好控制柜。
6、保持教室環(huán)境衛(wèi)生，人人有責(zé)，不得隨地拋棄廢物，不得吸煙或吃零食。
7、注意上課紀(jì)律，不得大聲喧嘩，學(xué)生必須按教師指定的位置就座。
8、機(jī)房內(nèi)特別注意防火和安全用電，合理布置消防器材，教師和管理人員應(yīng)會(huì)正確使用。
9、最后離開教室的教師或管理員要負(fù)責(zé)關(guān)好窗、鎖好門，做好防盜工作。
多媒體教室管理制度3
一、微機(jī)室由微機(jī)教師負(fù)責(zé)管理。
二、微機(jī)室系貴重設(shè)備所在地，閑雜人員未經(jīng)允許，一律不得入內(nèi)。機(jī)房內(nèi)嚴(yán)禁抽煙、吃零食、亂扔紙屑。
三、各班級(jí)如要使用微機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)，任課教師可事先與微機(jī)教師取得聯(lián)系。事后在記錄本上注明上課時(shí)間、班級(jí)并簽名。
四、微機(jī)教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)目的、要求及進(jìn)度，合理安排學(xué)生上機(jī)操作，并做好課前準(zhǔn)備工作。課后及時(shí)檢查設(shè)備使用情況，如有損壞，及時(shí)記錄，并上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)做好清潔衛(wèi)生工作。
五、使用完畢及時(shí)關(guān)機(jī)并切斷電源，防止發(fā)生意外。
六、學(xué)生上機(jī)操作，必須遵守以下規(guī)則：
1、換了拖鞋方可進(jìn)入室內(nèi)。離開微機(jī)室時(shí)，各自將拖鞋整理好，放到指定位置。
2、進(jìn)入室內(nèi)，不得高聲講話，不得在機(jī)房奔跑和打鬧，立即按指定座位入座。未經(jīng)教師允許，不得調(diào)換座位。
3、所有開、關(guān)、按鍵應(yīng)在教師指導(dǎo)下操作，不得亂開、亂扳與敲擊，更不得更改機(jī)內(nèi)的數(shù)據(jù)文件。嚴(yán)禁在桌上亂涂、亂劃，違者要嚴(yán)肅處理。
4、進(jìn)入座位，不要亂碰課桌、機(jī)器，自覺愛護(hù)公物。
5、如遇機(jī)器故障，應(yīng)及時(shí)向教師報(bào)告，不得擅自處理。
6、每臺(tái)機(jī)器使用一本記錄本。記錄內(nèi)容為：使用人、班級(jí)、使用時(shí)間、上課內(nèi)容、設(shè)備情況。
7、不得隨意攜帶軟盤上機(jī)使用，防止計(jì)算機(jī)病毒侵入。
多媒體教室管理制度4
一、多媒體教室設(shè)備由國家農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目配發(fā)，其作用是利用計(jì)算機(jī)教室開設(shè)信息技術(shù)必修課；利用多媒體教室進(jìn)行信息技術(shù)與課程整合教學(xué)，接收、下載中國教育衛(wèi)星寬帶網(wǎng)資源，為教師培訓(xùn)和教育教學(xué)提供信息化應(yīng)用平臺(tái)。
二、多媒體教室在主管副校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在教導(dǎo)處的合理安排和組織下進(jìn)行規(guī)范使用，其具體程序?yàn)樯险n教師先到教導(dǎo)處進(jìn)行申請(qǐng)和等記，領(lǐng)取多媒體教室使用登記表，登記表填寫好之后交給管理員方可領(lǐng)取鑰匙開門，上課期間上課教師為設(shè)備應(yīng)用第一責(zé)任人。
三、每上完一節(jié)課，上課人員除檢查多媒體設(shè)備是否關(guān)閉之外，還要負(fù)責(zé)上課之后的衛(wèi)生清理工作并把本人的課件及資料保存在自己的教學(xué)文件夾中。
四、計(jì)算機(jī)的使用要嚴(yán)格按照操作程序進(jìn)行，所有設(shè)備的安裝、調(diào)試必須由專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行；未經(jīng)許可，不允許擅自拆機(jī)安裝其它軟件和硬件。
五、多媒體教室必須要有專職信息技術(shù)教師管理，每節(jié)課結(jié)束后應(yīng)及時(shí)對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行維護(hù)和恢復(fù)，保證信息技術(shù)課的順利進(jìn)行。
六、管理人員應(yīng)對(duì)設(shè)備經(jīng)常進(jìn)行維護(hù)；不允許在計(jì)算機(jī)上安裝其他游戲軟件，嚴(yán)禁利用計(jì)算機(jī)打游戲或播放不健康的內(nèi)容；嚴(yán)禁刻錄非教學(xué)和培訓(xùn)內(nèi)容的光盤。
七、多媒體教室要加強(qiáng)設(shè)備管理，提高使用效益，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，使項(xiàng)目設(shè)備真正發(fā)揮作用，提高全校師生的信息技術(shù)水平，提高教師的素質(zhì)與教學(xué)水平。
多媒體教室管理制度5
多媒體教室是學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，是開展多媒體教學(xué)的公用教學(xué)場所。為保證正常的教學(xué)秩序，方便于他人，方便于自己，請(qǐng)各位老師同學(xué)務(wù)必遵守《多媒體教室的使用及管理規(guī)定》。
1、電教室的使用由電教中心負(fù)責(zé)統(tǒng)一安排，需要使用的老師請(qǐng)?zhí)崆暗怯洝?/p>
2、使用時(shí)應(yīng)嚴(yán)格按順序打開和關(guān)閉電源。打開電源的順序?yàn)椋孩俳油ǹ傠娫矗ú遄⑼粕想婇l）；④打開UPS電源；②打開總控制并降下熒幕；③打開投影機(jī)；⑤啟動(dòng)計(jì)算機(jī)；⑥切換投影機(jī)輸入。關(guān)閉電源時(shí)反向即可。但應(yīng)注意投影機(jī)的開閉間隔應(yīng)不小于五分鐘，關(guān)閉后五分鐘方可切斷電源。
3、使用者在使用前或使用中發(fā)現(xiàn)問題，須立即通知電教中心幫助解決，自作主張?jiān)斐傻牟涣己蠊杀救顺袚?dān)。
4、每一位教師及學(xué)生都要注意保持電教室的整潔，不得在室內(nèi)抽煙，不得帶入食品、飲料，不得亂扔果皮紙屑，不得在抽屜內(nèi)亂放東西，不得在書桌上、墻上亂刻亂畫。
電教中心不定時(shí)進(jìn)行檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象，必追查到班及個(gè)人，嚴(yán)肅處理。
多媒體教室管理制度6
1．多媒體教室是學(xué)校多媒體教學(xué)的專用教室，一般不得用于聚會(huì)、娛樂等其它活動(dòng)。
2．需要使用多媒體教室，必須提前2天提出申請(qǐng)，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后，由主管人員統(tǒng)一安排使用。
3．教室使用者，使用前應(yīng)認(rèn)真閱讀各儀器設(shè)備的說明書和控制臺(tái)操作說明；認(rèn)真檢查儀器設(shè)備的完好程度，如有問題，及時(shí)通知主管人員處理。
4．使用時(shí)，嚴(yán)格按儀器設(shè)備的操作規(guī)范操作；時(shí)刻注意儀器設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況，一旦有故障，應(yīng)立即報(bào)告主管人員處理，并詳細(xì)說明出現(xiàn)故障的原因；若當(dāng)時(shí)不報(bào)告，事后發(fā)現(xiàn)時(shí)一切責(zé)任由當(dāng)事人負(fù)責(zé)。
5．未經(jīng)同意，不準(zhǔn)擅自改動(dòng)儀器設(shè)備的連接線，不準(zhǔn)擅自移動(dòng)或拆卸任何儀器設(shè)備，不準(zhǔn)擅自把儀器設(shè)備拿出室外使用。
6．使用結(jié)束，應(yīng)按操作程序關(guān)閉電源，整理好儀器設(shè)備，填寫《多媒體教室使用情況登記表》。
7．保持教室環(huán)境衛(wèi)生，人人有責(zé)，不得隨地拋棄廢物，不得在教室內(nèi)喝水或吃零食。
8．注意上課紀(jì)律，不得大聲喧嘩，學(xué)生必須按教師指定的位置就座。
9．教室衛(wèi)生堅(jiān)持日常小掃和定期大掃的制度，小掃由使用教師負(fù)責(zé)，大掃由管理員統(tǒng)一安排指定班級(jí)打掃。
10．違反以上規(guī)定者，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。
多媒體教室管理制度7
為了保證班級(jí)教室內(nèi)多媒體設(shè)備的正常使用和延長使用壽命，特制訂教室多媒體設(shè)備管理及使用規(guī)定，望全體師生共同遵守。
1、教室配備的多媒體設(shè)備（包括投影機(jī)、實(shí)物展示臺(tái)、幕布、音響、講臺(tái)和相關(guān)線路和接口）是為班級(jí)師生上課所用。班主任是教室多媒體設(shè)備的直接負(fù)責(zé)人，多媒體設(shè)備的具體使用、管理、安全由班主任負(fù)責(zé)。任課教師、班級(jí)全體同學(xué)為日常護(hù)理人員，有責(zé)任和義務(wù)管理、維護(hù)好多媒體設(shè)備，保證設(shè)備的正常使用。
2、教師必須愛護(hù)多媒體設(shè)備，按操作規(guī)程正確開啟、使用、關(guān)閉設(shè)備，確保設(shè)備正常運(yùn)行和正常關(guān)閉。不能隨意更改計(jì)算機(jī)、投影機(jī)或展示臺(tái)的設(shè)置。
3、教師在上課使用前，應(yīng)提前檢查多媒體設(shè)備。如發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)與班主任聯(lián)系，請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)管理維護(hù)教師（xx老師13xxxxx6）檢查維修。不使用時(shí)，及時(shí)關(guān)閉設(shè)施，并收好幕布。
4、班級(jí)每天必須做好日常的清潔維護(hù)工作。講臺(tái)四周要保持干燥，不隨意倒水、玩水，打掃教室時(shí)應(yīng)避免塵土飛揚(yáng)。做好講臺(tái)面的清潔工作，每天由值日生（或指定專人）負(fù)責(zé)用清理臺(tái)面，保證有良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、各班確定信息課代表為多媒體設(shè)備管理員，協(xié)助班主任負(fù)責(zé)多媒體日常管理，掌握多媒體設(shè)備鑰匙，每天放學(xué)后，檢查關(guān)閉多媒體設(shè)備電源，并將教室多媒體設(shè)備的使用及維修情況進(jìn)行詳細(xì)記錄，
6、多媒體設(shè)備屬于學(xué)校財(cái)產(chǎn)，不得擅自借出或挪作它用。教師應(yīng)嚴(yán)格教育學(xué)生愛護(hù)多媒體設(shè)備的線槽和電氣接口，嚴(yán)禁隨意踢弄和破壞設(shè)備和線路。對(duì)故意破壞多媒體設(shè)備的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并查實(shí)，不僅照價(jià)賠償，還要交學(xué)校予以必要的紀(jì)律處分。
7、學(xué)校將組織主任定期不定期地進(jìn)行檢查，結(jié)合監(jiān)控設(shè)施記錄的信息，對(duì)違規(guī)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并予以公示。
8、凡私自將多媒體設(shè)備用作非教學(xué)用途或教學(xué)使用后不及時(shí)關(guān)閉設(shè)備，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將扣除班級(jí)管理考核量化分。如果因此而引起多媒體設(shè)備損壞，班級(jí)需承擔(dān)部分或全部維修或更換設(shè)備的費(fèi)用。
9、學(xué)期結(jié)束時(shí)學(xué)校后勤處和網(wǎng)絡(luò)管理維護(hù)教師負(fù)責(zé)對(duì)各班保管使用情況進(jìn)行全面檢查，并將結(jié)果納入優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀班主任考核評(píng)比中。
多媒體教室管理制度8
一、教師使用多媒體教室，應(yīng)提前一天到教務(wù)處登記，并填寫《登記表》。
二、上課教師必須提前5分鐘到達(dá)教室進(jìn)行準(zhǔn)備工作。下課后應(yīng)按操作程序關(guān)閉設(shè)備，切斷電源，蓋好工作臺(tái)，關(guān)好門窗，確認(rèn)安全后方可關(guān)門離開。
三、關(guān)閉投影機(jī)，必須先用遙控器關(guān)掉投影機(jī)燈泡，過幾分鐘等投影機(jī)的風(fēng)扇停止轉(zhuǎn)動(dòng)后，才可切斷總電源。否則將會(huì)大大縮短投影機(jī)燈泡的使用壽命。
四、教師在課前需安裝教學(xué)課件的，須事先與管理人員聯(lián)系，經(jīng)允許方可安裝。教師應(yīng)自覺對(duì)所有教學(xué)課件、存儲(chǔ)設(shè)備進(jìn)行殺毒處理。
五、每次上課，教師必須檢查有關(guān)設(shè)備，認(rèn)真填寫《使用情況登記表》，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向教務(wù)處反映。
六、學(xué)生不得亂動(dòng)多媒體設(shè)備和工作臺(tái)上的按鈕，造成損壞需按實(shí)賠償，并視情節(jié)和性質(zhì)給予紀(jì)律處分。
七、課間休息不得播放與教學(xué)無關(guān)的音樂、影碟、錄像等。
八、使用時(shí)，不能擅自改動(dòng)設(shè)備的連接線，不能擅自移動(dòng)、拆卸任何設(shè)備，不得將設(shè)備帶出使用。如使用過程中發(fā)現(xiàn)設(shè)備、軟件故障，應(yīng)立即停止使用，采用常規(guī)手段教學(xué)，并及時(shí)告知教務(wù)處。
九、教育學(xué)生愛護(hù)公物，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不得亂拋雜物，不得攜帶、食用零食。
十、教師須認(rèn)真組織學(xué)生，進(jìn)入多媒體教室須按原班級(jí)座次表排定座位，對(duì)個(gè)別學(xué)生破壞公物、污損環(huán)境等行為須及時(shí)制止和教育，責(zé)令其改正并做好記錄。
多媒體教室管理制度9
有幸參加了這次遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，在這幾天的培訓(xùn)日子里，我觀看了專家講座的視頻，專家們精辟獨(dú)到的分析又使我知道了教學(xué)中該注意什么，哪些細(xì)節(jié)應(yīng)該拋棄。我非常喜歡這次網(wǎng)絡(luò)課程的組織形式，它開辟了一個(gè)廣闊的新的教研天地。下面逐一談?wù)勥@次培訓(xùn)的幾點(diǎn)感悟。
第一：教師職業(yè)道德方面
教師的職業(yè)道德是我們作為老師的必修課程，教育培訓(xùn)平臺(tái)上給我們提供了許多名家的視頻以及理論方面的學(xué)習(xí)知識(shí)，從這次學(xué)習(xí)中我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)
1、崇高的師德首先突出地表現(xiàn)在教師自身的人格修養(yǎng)上。教師，要在新的師生關(guān)系理念下，重新獲得學(xué)生的`尊重和喜愛，靠什么？當(dāng)然，淵博的學(xué)識(shí)水平，精湛的教學(xué)藝術(shù)是必不可少的，而教師自身的人格力量則是更為重要的，親其師，方能信其道。
2、崇高的師德更明顯地體現(xiàn)在具有扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)和教育知識(shí)，并積極投身于教育教學(xué)改革的實(shí)踐。教師惟有不斷求知，才能始終保持學(xué)問的前瞻性，才能不斷將最新的知識(shí)與學(xué)生分享，才能為學(xué)生的成長提供最有力的智力支持，才能更好地培育學(xué)生的品德。
3、崇高的師德更集中地蘊(yùn)含在全心全意為學(xué)生服務(wù)的行為上，凝結(jié)在日常教育教學(xué)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。教師對(duì)學(xué)生的愛表現(xiàn)在平常生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心上，表現(xiàn)在用自己的學(xué)識(shí)為學(xué)生勤勉的服務(wù)上，教育者影響受教育者的不僅是所教的某些知識(shí)，而且還有他的行為、生活方式，以及對(duì)日�，F(xiàn)象的態(tài)度。
4、崇高的師德還呈現(xiàn)在教師文雅的儀表、文明的禮儀上。作為教師要有為人師表的意識(shí)，注意個(gè)人的儀表舉止，體現(xiàn)樸素、整潔、端莊和高雅的形象和氣質(zhì)，應(yīng)在教育教學(xué)工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語。自然得體、適度和諧的教師儀態(tài)，整潔端莊、協(xié)調(diào)美觀的服飾打扮，樸素中見高雅、得體中見豐富涵養(yǎng)的衣著，會(huì)給學(xué)生以美的熏陶和感染，從而實(shí)現(xiàn)培育學(xué)生品德的目的。
第二、教師心理健康方面
劉曉明老師和張葵老師的講座非常精彩，從自我實(shí)踐和善待生命兩個(gè)主題給我們講述了教師心理健康學(xué)習(xí)的重要性！通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)健康的心理對(duì)一個(gè)人是非常重要的。教師心理不健康就不能正確理解學(xué)生的行為，更無法巧妙地處理學(xué)生問題，輕則影響師生關(guān)系，重則可能傷害學(xué)生心靈。因此，為了更好地教育學(xué)生，教師自己首先必須是心理健康的人。
我知道只有教師的心理健康才能促進(jìn)學(xué)生身體、心理、行為全面地健康發(fā)展，所以，我要學(xué)會(huì)積極樂觀的生活，保持良好的心態(tài)，同時(shí)要努力建立良好的人際關(guān)系，理解領(lǐng)導(dǎo)工作，同事間經(jīng)常溝通，尊重家長與學(xué)生，善于按捺自己與別人；積極參加豐富多彩的文體與社會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)多方面的興趣愛好，注意勞逸結(jié)合，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。
教師的心理健康從根本上說還得由教師自己維護(hù)。一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該能夠處理好兩個(gè)方面的關(guān)系——既關(guān)注學(xué)生的心理健康，同時(shí)也重視自己的心理健康。身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和掌握新的知識(shí)，盡快適應(yīng)新的教學(xué)觀念，掌握新的教學(xué)方法，達(dá)到新的教學(xué)要求，才能尋求新的發(fā)展，也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識(shí)，開拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問題，以更平和的心態(tài)對(duì)待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗(yàn)到焦慮和挫折，對(duì)維護(hù)心理健康有重要意義。
總之，教學(xué)的目的就是教書育人。為了讓學(xué)生形成健康的心理，教師就要不斷完善自己的人格，不斷提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的氣質(zhì)、卓越的才能以及高尚的道德品質(zhì)將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的熏陶與教化作用，真正作到為人師表。只有形成學(xué)校、家庭、社會(huì)的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，齊抓共管，學(xué)生的心理素質(zhì)和心理水平一定能朝著健康的方向發(fā)展。
第三、新課程課堂教學(xué)
這部分內(nèi)容在我們的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中所占的比例非常重要，在學(xué)習(xí)過程中對(duì)我影響比較大的主要是以下幾個(gè)方面：
1、是教師要轉(zhuǎn)變角色，以全新的視野審視新課程，走進(jìn)新課程。
新一輪課程改革決不僅僅是換一套教科書，而是一場教育觀點(diǎn)的更新，在這場改革的大背景下，我們最重要的是學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育新理念，更新觀念，轉(zhuǎn)換角色。把自己變成學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，把教學(xué)過程變成與學(xué)生互動(dòng)、共同發(fā)展的互動(dòng)過程。
2、是實(shí)施新課程，教師之間需要更加緊密的合作，不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)新課程對(duì)教師的要求。
新課程的綜合化特征，需要教師與更多的人，在更大的空間，用更加平等的方式從事工作，教師之間將更加緊密地合作。所以我們要靠教師集體智慧的發(fā)揮來培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。因此我們必須打破彼此孤立與封閉的局面，必須學(xué)會(huì)與他人合作，與不同學(xué)科的教師打交道。
3、是新課程需要教師具備利用和開發(fā)課程資源的能力。
課程資源的開發(fā)和利用，是保證新課程實(shí)施的基本條件。學(xué)校和教師是課程資源開發(fā)的重要力量。教科書已不是唯一課程資源了。還有校內(nèi)的課程資源（如實(shí)驗(yàn)室、圖書館及各類教學(xué)設(shè)施和實(shí)踐基地）、校外的課程資源（如博物館、展覽館、科技館、工廠、農(nóng)村、部隊(duì)等廣泛的社會(huì)資源及豐富的自然資源）和信息化課程資源（如校內(nèi)的信息技術(shù)開發(fā)和利用、校外的網(wǎng)絡(luò)資源等）。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)主動(dòng)地有創(chuàng)造性地利用一切可用資源，為教育教學(xué)服務(wù)。為適應(yīng)新課程的需要，我們必須掌握新的技能，比如收集和處理信息的能力，將信息技術(shù)與教學(xué)有機(jī)結(jié)合的能力。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，我們還可利用多媒體輔助教學(xué)手段創(chuàng)造各種不同的教學(xué)情境，既形象又直觀，使學(xué)生有興趣，
并能積極主動(dòng)地參與課堂教學(xué)。
總而言之，高中教學(xué)是基礎(chǔ)教育的一部分，這就決定了我們的課堂教學(xué)必須著眼于為學(xué)生未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，對(duì)于高中教學(xué)來講，核心的任務(wù)就是培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。但是高中教學(xué)又是必須面對(duì)高考的，這是一個(gè)回避不了的現(xiàn)實(shí)，因此提高學(xué)生的應(yīng)試能力也就成為一種現(xiàn)實(shí)的課堂教學(xué)的價(jià)值取向。
我們要在新課改過程中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地探索，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，不斷地提高自身的素養(yǎng)。唯有這樣才能滿足新形式下社會(huì)的需要，才能培養(yǎng)出符合時(shí)代要求的人才，才能更好地完成我們身上肩負(fù)的使命。
總之，通過這次培訓(xùn)我收獲頗豐，我們希望在今后的工作中，充分理解并運(yùn)用有關(guān)理論和方法，把我們的中學(xué)生物教學(xué)搞得有聲有色，大面積提高生物素養(yǎng)，為教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
多媒體教室管理制度10
多媒體教室是學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)的場所之一，所裝備儀器設(shè)備精度高，價(jià)格昂貴，操作復(fù)雜，環(huán)境要求高，為了保證全校多媒體教學(xué)秩序，提高多媒體教室的利用率，特制定多媒體管理制度如下：
1、多媒體教室是學(xué)校多媒體教學(xué)的專用教室，一般不得用于召開會(huì)議、聚會(huì)、娛樂等活動(dòng)。
2、需要使用多媒體教室的教師，必須先檢查設(shè)備是否齊全、能否正常運(yùn)行，如有問題必須通知班主任，由班主任向電教組說明原因。
3、各多媒體教室實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制，班主任有如下工作職責(zé)：
a、每天早、中、晚要對(duì)照器材目錄檢查器材是否齊全，電源是否斷開，電教桌面是否整潔、規(guī)范。
B、每班要設(shè)電教管理員一名，負(fù)責(zé)電教桌鑰匙、衛(wèi)生、桌面物品擺放，下課后檢查桌布是否蓋好。
C、要教育學(xué)生愛護(hù)多媒體教學(xué)設(shè)備，損壞要賠償，不允許敲打、淋濕電教桌。
４、教室使用者，使用前必須進(jìn)行培訓(xùn)，掌握網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)、控制臺(tái)操作規(guī)程；認(rèn)真檢查儀器設(shè)備的完好程度，如有問題，及時(shí)通知電教組處理。
�。�、使用設(shè)備時(shí)嚴(yán)格按儀器設(shè)備的操作規(guī)范操作；時(shí)刻注意儀器設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，一旦發(fā)生故障，應(yīng)立即報(bào)告主管人員處理，并詳細(xì)說明出現(xiàn)故障的原因；若當(dāng)時(shí)不報(bào)告，一切責(zé)任由當(dāng)事人負(fù)責(zé)。
�。�、投影機(jī)屬貴重易損設(shè)備，關(guān)閉投影機(jī)時(shí)一定要等到黃燈不再閃爍才能關(guān)閉總電源。
5、未經(jīng)同意，不得擅自改動(dòng)儀器設(shè)備的連接線，不準(zhǔn)擅自移動(dòng)或拆卸任何儀器設(shè)備，不準(zhǔn)擅自把儀器設(shè)備拿出室外使用。
6、使用結(jié)束，應(yīng)按操作程序先關(guān)閉所有設(shè)備，最后斷開電源（特別注意投影機(jī)的操作規(guī)程），整理好儀器設(shè)備，填寫好《多媒體教室使用記錄》。
7、電教組每月２０日統(tǒng)計(jì)每位教師多媒體使用情況。
�。�、違反以上規(guī)定者，按學(xué)校管理?xiàng)l例處理。
多媒體教室管理制度11
一、教室多媒體設(shè)備是學(xué)校提供給班級(jí)的教育、教學(xué)重要設(shè)備，所有任課教師和學(xué)生均有管理的義務(wù)和責(zé)任，其中班主任具有管理的主要責(zé)任。
二、教室多媒體設(shè)備主要用于教師教育、教學(xué)工作。不得擅自用于諸如網(wǎng)上聊天、瀏覽不健康網(wǎng)站以及播放與教育教學(xué)無關(guān)的各種影視光碟等，禁止自帶光盤安裝軟件和游戲，若有特殊需要（如某種軟件），請(qǐng)與現(xiàn)代教育處聯(lián)系。
三、必須按操作規(guī)程正確使用多媒體設(shè)備，遇到問題應(yīng)請(qǐng)現(xiàn)教處專職管理員進(jìn)行處理，其他人不得擅自拆卸設(shè)備或更改系統(tǒng)設(shè)置。
四、電教委員協(xié)助班主任和任課教師做好班級(jí)多媒體設(shè)備的使用和管理工作，其他同學(xué)不得擅自操作，電教委員要嚴(yán)格履行如下職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)多媒體設(shè)備日常管理，做好防塵、防水、防潮、防震工作；使用多媒體設(shè)備后應(yīng)及時(shí)關(guān)機(jī)、關(guān)閉電源并落鎖，放學(xué)以后必須關(guān)閉門窗，切實(shí)做好防火、防盜工作。
2、對(duì)班級(jí)計(jì)算機(jī)進(jìn)行檢查，特別是共享情況的檢查，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容不當(dāng)?shù)能浖ㄈ缬螒虻龋┮皶r(shí)刪除。
3、對(duì)班級(jí)主頁進(jìn)行檢查，保證班級(jí)主頁能正常瀏覽，同時(shí)也檢查主頁的內(nèi)容是否適當(dāng)。
4、認(rèn)真填寫電教日志，按時(shí)到現(xiàn)教處進(jìn)行交換。
五、如因管理不善導(dǎo)致設(shè)備損壞或丟失，班級(jí)要按學(xué)校規(guī)定進(jìn)行賠償。
多媒體教室管理制度12
1.多媒體教室是學(xué)校多媒體教學(xué)的專用教室，一般不得用于召開會(huì)議、聚會(huì)、娛樂等活動(dòng)。
2.要使用多媒體教室的教師應(yīng)向?qū)W校提前一天提出申請(qǐng)，以便于多媒體教室管理員及時(shí)調(diào)整、安排多媒體教室的使用次序。
3.教師初次使用多媒體教室應(yīng)先學(xué)習(xí)和熟悉各種多媒體教學(xué)設(shè)備的正確使用方法及操作規(guī)程，以免因操作不當(dāng)損壞設(shè)備。
4.使用多媒體上課的教師應(yīng)嚴(yán)格按照設(shè)備操作流程進(jìn)行操作。使用時(shí)，首先打開面板上的電源開關(guān)，然后開啟計(jì)算機(jī)、用遙控器打開投影機(jī)、放下投影幕。
5.投影機(jī)工作時(shí)，燈泡溫度很高，長期高溫狀態(tài)下工作很易損壞，為了延長投影機(jī)及其燈泡的使用壽命，長時(shí)間(30分鐘)不用，應(yīng)將其關(guān)閉。課程結(jié)束時(shí)應(yīng)首先關(guān)閉投影機(jī)(使用完投影機(jī)后不能馬上斷開電源，要等到投影機(jī)燈泡冷卻后方可斷開電源)，然后關(guān)閉計(jì)算機(jī)、升起投影幕。
6.使用中應(yīng)時(shí)刻注意儀器設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況，一旦有故障，應(yīng)立即報(bào)告管理人員處理，并詳細(xì)說明出現(xiàn)故障的原因。
7.多媒體教室的教學(xué)設(shè)備使用均由上課教師負(fù)責(zé)，不允許叫學(xué)生幫助開關(guān)設(shè)備，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。學(xué)生及無關(guān)人員不得擅自動(dòng)用設(shè)備。
8.未經(jīng)同意，不準(zhǔn)擅自改動(dòng)儀器設(shè)備的連接線，不準(zhǔn)擅自移動(dòng)或拆卸任何儀器設(shè)備，不準(zhǔn)擅自把儀器設(shè)備拿出室外使用。
9.教學(xué)人員對(duì)自己使用的多媒體教學(xué)課件要進(jìn)行計(jì)算機(jī)病毒的消毒處理，以免影響計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的正常工作。不能修改、刪除計(jì)算機(jī)系統(tǒng)文件、軟件和其他教師的課件。
10.嚴(yán)禁在多媒體教室內(nèi)吐痰、吸煙、亂扔雜物等，嚴(yán)禁在多媒體教室大聲喧嘩，要注意保持室內(nèi)的清潔衛(wèi)生與安靜。
多媒體教室管理制度13
為更好發(fā)揮多媒體設(shè)備服務(wù)于教育教學(xué)的作用，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的有機(jī)整合，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的有效轉(zhuǎn)變，推進(jìn)我校教育信息化工作的進(jìn)程，努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，從而使優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源得到廣泛應(yīng)用，本次我校所安裝“班班通”項(xiàng)目設(shè)備價(jià)格昂貴，設(shè)備先進(jìn)，操作復(fù)雜，為充分發(fā)揮其在教學(xué)中的作用，保證健康穩(wěn)定的運(yùn)轉(zhuǎn)，特制訂本制度。
1、各班級(jí)班主任為所在班多媒體設(shè)備管理第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)多媒體設(shè)備的全面管理工作。各班在使用，如發(fā)現(xiàn)設(shè)備出現(xiàn)故障，應(yīng)立即停止使用，及時(shí)報(bào)告給信息中心管理員，如需維修請(qǐng)?zhí)詈谩霸O(shè)備報(bào)修單”送學(xué)校信息中心，由學(xué)校信息中心管理人員處理；班級(jí)任課教師為第二責(zé)任人，應(yīng)協(xié)助班主任管理。
2、各班級(jí)要做好防盜安全工作，課余時(shí)間應(yīng)及時(shí)鎖好門窗，平時(shí)隨時(shí)檢查門、窗、鎖是否安全完好，班主任和任課教師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題隱患，及時(shí)報(bào)告學(xué)校進(jìn)行處理。
3、各班指定一名班級(jí)電教員，負(fù)責(zé)保管好本班級(jí)的黑板鑰匙，保管好多媒體設(shè)備及相關(guān)物品，負(fù)責(zé)檢查多媒體設(shè)備是否關(guān)閉，確保教師上課完畢設(shè)備立即關(guān)閉。信息中心每月召開各班電教員會(huì)議，通報(bào)各班管理情況，共同交流學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)。
4、教室多媒體設(shè)備的可移動(dòng)附件未經(jīng)信息中心同意，任何人不得將其帶出本班教室或借出給他人使用。
5、各班級(jí)電教員要協(xié)助科任教師認(rèn)真填寫“多媒體設(shè)備使用情況登記表”，每周上交信息中心存檔。
6、各班主任要教育學(xué)生愛護(hù)多媒體設(shè)備，不得在黑板前追逐搮鬧，不得在屏幕上亂寫亂畫，播放與教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容。未經(jīng)教師許可嚴(yán)禁學(xué)生使用多媒體設(shè)備，隨意開關(guān)電源等各種設(shè)備，不得占用多媒體設(shè)備的專用插座，各班級(jí)應(yīng)每天對(duì)設(shè)備進(jìn)行清潔除塵，除塵清潔時(shí)切忌用濕布進(jìn)行，同時(shí)要經(jīng)常保持黑板物品盒的干燥、整潔，嚴(yán)禁用水沖洗黑板、一體機(jī)和物品盒。
7、不準(zhǔn)在放置一體機(jī)的物品盒里放置其它雜物，保持一體機(jī)能夠正常通風(fēng)散熱。
8、違背操作規(guī)程或管理不善造成損失的由相關(guān)責(zé)任人照價(jià)賠償。因管理不善造成設(shè)備人為損壞或丟失，要按照維修或更換設(shè)備的實(shí)際費(fèi)用由所在班級(jí)承擔(dān)賠償責(zé)任。如果屬于學(xué)生責(zé)任，由班主任負(fù)責(zé)處理并督促責(zé)任人將賠償金交學(xué)校財(cái)務(wù)室。
9、每月末由信息中心集中檢查，考核各班使用管理情況，量化考核結(jié)果送政教處，將多媒體設(shè)備管理情況的檢查評(píng)比結(jié)果作為班級(jí)考核之一，每學(xué)期評(píng)選出優(yōu)秀電教員若干名，給予榮譽(yù)及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
多媒體教室管理制度14
為了更好地利用現(xiàn)代化教育設(shè)備，保證教學(xué)過程能順利進(jìn)行，特制訂學(xué)校教室多媒體的使用管理制度如下：
一、各班教室多媒體設(shè)備管理第一責(zé)任人為各班班主任，對(duì)本班教室多媒體設(shè)備的管理工作與安全工作負(fù)全責(zé)。
二、各班需指定一名學(xué)生為管理員，負(fù)責(zé)教師使用多媒體的預(yù)約及設(shè)備的防塵、防水、防潮、防震、防盜等日常管理。
三、教室多媒體設(shè)備的鑰匙由各班班主任負(fù)責(zé)指定責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生保管，任何人不得私配鑰匙，不得將鑰匙隨意轉(zhuǎn)借他人。教師若需要使用多媒體，需至少課前半天通知學(xué)生管理員。周末放假鑰匙交班主任保管，期末將鑰匙上交教科處。
四、嚴(yán)格遵守多媒體系統(tǒng)操作規(guī)程，以確保系統(tǒng)正常運(yùn)行。投影機(jī)關(guān)閉后，待風(fēng)扇停轉(zhuǎn)徹底冷卻后（約2分鐘），才能切斷總電源（否則燒壞投影機(jī)責(zé)任自負(fù)）。投影機(jī)關(guān)機(jī)后30分鐘內(nèi)不得重新開機(jī)。
五、教室多媒體設(shè)備只供本班教師上課時(shí)使用。教師上課前先填寫《教室多媒體使用記錄》，教師下課后要對(duì)設(shè)備進(jìn)行例行檢測，整理好儀器設(shè)備。及時(shí)鎖好控制臺(tái)，做好安全防范工作。
六、若某節(jié)課不用多媒體，可以將幕升起至適當(dāng)高度，注意用力要輕。
七、操作臺(tái)上不能放任何其他物品。
八、晚自習(xí)下課后，任課教師必須待學(xué)生全部走完后關(guān)閉教室窗戶并親自鎖好教室門。
九、未經(jīng)同意，任何人不準(zhǔn)擅自改動(dòng)設(shè)備的連接線，不準(zhǔn)擅自移動(dòng)或拆卸任何多媒體設(shè)備，不得擅自將多媒體設(shè)備移出電子講臺(tái)外使用。教室內(nèi)的多媒體設(shè)備一般不得用于召開聚會(huì)、娛樂等活動(dòng)。
十、多媒體要定期清潔、維護(hù)設(shè)備保證其運(yùn)行良好，延長其使用壽命。主管領(lǐng)導(dǎo)要做到一周一檢查。
十一、所有人為損壞、非法操作及違禁行為所造成的多媒體設(shè)備的損壞或丟失的，學(xué)校將責(zé)令班級(jí)照價(jià)賠償，并追究當(dāng)事人其它責(zé)任。
多媒體教室管理制度15
1. 嚴(yán)禁將飲料帶入多媒體教室。
2. 嚴(yán)禁在多媒體教室內(nèi)吸煙。
3. 嚴(yán)禁在多媒體教室內(nèi)就餐、吃口香糖及各種零食。
4. 嚴(yán)禁隨地吐痰。
5. 不得在多媒體教室內(nèi)亂扔污物，所有污物要一律放入門后的垃圾筐內(nèi)。
6. 要自覺保持多媒體教室內(nèi)地面、桌面、墻面、門、窗、玻璃、電腦的清潔衛(wèi)生，不亂張貼，不亂刻、亂劃、亂畫。
7. 教室內(nèi)要保持空氣流通。
8. 每天下午最后一節(jié)上課的班級(jí)，負(fù)責(zé)打掃多媒體教室，清潔范圍包括地面衛(wèi)生、桌椅衛(wèi)生、計(jì)算機(jī)衛(wèi)生、教室外過道衛(wèi)生等；每天打掃的學(xué)生要負(fù)責(zé)將垃圾運(yùn)到指定地點(diǎn)，不得堆放在教室外面。
9.每周五下午由政教處安排班級(jí)對(duì)多媒體教室進(jìn)行大掃除,之后由辦公室檢查衛(wèi)生。
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