【推薦】物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)15篇
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編為大家整理的物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1
1、 內(nèi)燃機(jī)：
四沖程內(nèi)燃機(jī)包括四個(gè)沖程：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程。
在單缸四沖程內(nèi)燃機(jī)中，吸氣、壓縮、做功、排氣四個(gè)沖程為一個(gè)工作循環(huán)，每個(gè)工作循環(huán)曲軸轉(zhuǎn)2周，活塞上下往復(fù)2次，做功1次。
在這四個(gè)沖程中只有做功沖程是燃?xì)鈱?duì)活塞做功，而其它三個(gè)沖程(吸氣沖程、壓縮沖程和排氣沖程)是依靠飛輪的慣性來完成的。
壓縮沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。
做功沖程是由內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能：
2、熱值。
定義：1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫做這種燃料的熱值。用符號(hào)q表示。
熱值是燃料本身的一種特性，只與燃料的種類有關(guān)，與燃料的形態(tài)、質(zhì)量、體積、是否完全燃燒等無關(guān)。
第三節(jié)：熱機(jī)效率
影響燃料有效利用的因素：一是燃料很難完全燃燒，二是燃料燃燒放出的熱量散失很多，只有一小部分被有效利用。
熱機(jī)的效率：熱機(jī)用來做有用功的那部分能量和完全燃燒放出的能量之比叫做熱機(jī)的效率。
熱機(jī)的效率是熱機(jī)性能的一個(gè)重要標(biāo)志，與熱機(jī)的功率無關(guān)。
公式：
由于熱機(jī)在工作過程中總有能量損失，所以熱機(jī)的效率總小于1。
熱機(jī)能量損失的主要途徑：廢氣內(nèi)內(nèi)、散熱損失、機(jī)器損失。
提高熱機(jī)效率的途徑：① 使燃料充分燃燒，盡量減小各種熱量損失;② 機(jī)件間保持良好的潤滑，減小摩擦。③在熱機(jī)的各種能量損失中，廢氣帶走的`能量最多，設(shè)法利用廢氣的能量，是提高燃料利用率的重要措施。
常見熱機(jī)的效率：蒸汽機(jī)6%～15%、汽油機(jī)20%～30%、柴油機(jī)30%～45%
內(nèi)燃機(jī)的效率比蒸汽機(jī)高，柴油機(jī)的效率比汽油機(jī)高。
物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2
第一章 動(dòng)量
1． 沖量
物體所受外力和外力作用時(shí)間的乘積；矢量；過程量；I=Ft；單位是N·s。
2． 動(dòng)量
物體的質(zhì)量與速度的乘積；矢量；狀態(tài)量；p=mv；單位是kg ·m/s；1kg ·m/s=1 N·s。
3． 動(dòng)量守恒定律
一個(gè)系統(tǒng)不受外力或者所受外力之和為零，這個(gè)系統(tǒng)的總動(dòng)量保持不變。
4． 動(dòng)量守恒定律成立的條件
系統(tǒng)不受外力或者所受外力的矢量和為零；內(nèi)力遠(yuǎn)大于外力；如果在某一方向上合外力為零，那么在該方向上系統(tǒng)的動(dòng)量守恒。
5． 動(dòng)量定理
系統(tǒng)所受合外力的沖量等于動(dòng)量的變化；I=mv －mv 。
6． 反沖
在系統(tǒng)內(nèi)力作用下，系統(tǒng)內(nèi)一部分物體向某方向發(fā)生動(dòng)量變化時(shí)，系統(tǒng)內(nèi)其余部分物體向相反的方向發(fā)生動(dòng)量變化；系統(tǒng)動(dòng)量守恒。
7． 碰撞
物體間相互作用持續(xù)時(shí)間很短，而物體間相互作用力很大；系統(tǒng)動(dòng)量守恒。
8． 彈性碰撞
如果碰撞過程中系統(tǒng)的動(dòng)能損失很小，可以略去不計(jì)，這種碰撞叫做彈性碰撞。
9． 非彈性碰撞
碰撞過程中需要計(jì)算損失的動(dòng)能的碰撞；如果兩物體碰撞后黏合在一起，這種碰撞損失的動(dòng)能最多，叫做完全非彈性碰撞。
第二章 波粒二象性
1． 熱輻射
一切物體都在輻射電磁波，這種輻射與物體的溫度有關(guān)，所以叫做熱輻射。
2． 黑體
如果某種物體能夠完全吸收入射的各種波長的電磁波而不發(fā)生反射，這種物質(zhì)就是絕對(duì)黑體，簡(jiǎn)稱黑體。
3． 黑體輻射
黑體輻射的電磁波的強(qiáng)度按波長分布，只與黑體的溫度有關(guān)。
4． 黑體輻射規(guī)律
一方面隨著溫度升高各種波長的輻射強(qiáng)度都有增加，另一方面，輻射強(qiáng)度的極大值向波長較短的方向移動(dòng)。
5． 能量子
普朗克認(rèn)為振動(dòng)著的帶電粒子的能量只能是某一最小能量 的整數(shù)倍，這個(gè)不可再分的最小能量值 叫做能量子；并且 =h ， 是電磁波的頻率，h為普朗克常量，h=6.63 10 J·s；光子的能量為h 。
6． 光電效應(yīng)
照射到金屬表面的光使金屬中的電子從表面逸出的現(xiàn)象；逸出的電子稱為光電子；電子脫離某種金屬所做功的最小值叫逸出功；光電子的最大初動(dòng)能E =h －W；每種金屬都有發(fā)生光電效應(yīng)的極限頻率和相應(yīng)的紅線波長；光電子的最大初動(dòng)能隨入射光頻率的增大而增大。
7． 光的散射
光在介質(zhì)中與物質(zhì)微粒相互作用，因而傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象。
8． 康普頓效應(yīng)
在研究電子對(duì)X射線的散射時(shí)發(fā)現(xiàn)有些散射波的波長比入射波的波長略大，康普頓認(rèn)為這是因?yàn)楣庾硬粌H有能量，還有動(dòng)量；說明了光具有粒子性。
9． X光的產(chǎn)生
電熱絲被普通的電源加熱放出電子，電子被高壓電源的電場(chǎng)加速，打到陽極金屬上，可激發(fā)金屬的原子核內(nèi)層電子到激發(fā)態(tài)，激發(fā)態(tài)不穩(wěn)定，電子會(huì)自動(dòng)躍遷到基態(tài)，此時(shí)發(fā)出X光。
10．光子的動(dòng)量
由于光子的能量是h ，由相對(duì)論知E=mc ，因此m= ，動(dòng)量p= = 。
11．光的波粒二象性
光的波動(dòng)性和粒子性是光在不同條件下的具體表現(xiàn)，具有統(tǒng)一性；光子數(shù)量少時(shí)，粒子性強(qiáng)，數(shù)量多時(shí)，波動(dòng)性強(qiáng)；頻率高粒子性強(qiáng)，波長大波動(dòng)性強(qiáng)。
12．物質(zhì)波
也叫德布羅意波；任何一個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體都有一種波與之對(duì)應(yīng)，其波長 = ；宏觀物體也存在波動(dòng)性，波長很小。
13．概率波
光子在空間出現(xiàn)的可能性大小可以用波動(dòng)規(guī)律來描述；概率大的地方到達(dá)的光子就多，反之則少；光波實(shí)質(zhì)上是一種概率波。
14．不確定關(guān)系
也稱作海森伯測(cè)不準(zhǔn)原理；以 x表示粒子位置的不確定量，以 p表示粒子在x方向上動(dòng)量的不確定量，那么 x p 。
第三章 原子物理
1． 電子的發(fā)現(xiàn)
1897年，英國物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，并提出了原子的棗糕式模型。
2． 粒子散射實(shí)驗(yàn)
1909—1911年，英國物理學(xué)家盧瑟福用 粒子轟擊金箔，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù) 粒子穿過金箔后基本上按原來的方向前進(jìn)，少數(shù) 粒子發(fā)生了大角度偏轉(zhuǎn)；提出了核式結(jié)構(gòu)模型。
3． 玻爾原子理論的三條假說
原子能量的量子化假說，即原子只能處于一系列不連續(xù)的能量狀態(tài)中，一種能量值對(duì)應(yīng)一種狀態(tài)，這些狀態(tài)叫做定態(tài)；原子能級(jí)的躍遷假說，即原子從一種定態(tài)躍遷到另一種定態(tài)時(shí)，原子輻射或者吸收一定頻率的光子，光子的能量差由這兩種定態(tài)的能量差決定，h =E －E ；原子中電子運(yùn)動(dòng)軌道量子化假說，即原子的不同能量狀態(tài)對(duì)應(yīng)于電子的不同運(yùn)行軌道，電子可能的.運(yùn)動(dòng)軌道是不連續(xù)的。
4． 能級(jí)
在玻爾模型中，原子的可能狀態(tài)是不連續(xù)的，因此各狀態(tài)對(duì)應(yīng)的能量也是不連續(xù)的，這些能量值叫做能級(jí)；各狀態(tài)的標(biāo)號(hào)1、2、3……叫做量子數(shù)，通常用n表示；能量最低的狀態(tài)叫做基態(tài)，其他狀態(tài)叫做激發(fā)態(tài)；基態(tài)和激發(fā)態(tài)的能量分別用E 、E 、E ……表示。
5． 氫原子能級(jí)
E =－13.6eV，E =－3.4eV，E =－1.51eV；滿足E = E （n=1，2，3，…）。
6． 原子躍遷
只發(fā)出或吸收特定頻率的光；可能直接躍遷或間接躍遷，兩種情況輻射或吸收的光子的頻率不同；一群處于n=k能級(jí)的氫原子向基態(tài)或較低激發(fā)態(tài)躍遷時(shí)，可能產(chǎn)生的光譜線條數(shù)N= 。
7． 電離
若想把處于某一定態(tài)上的原子的電子電離出去，就需要給原子一定的能量；如氫原子基態(tài)電子電離的電離能是13.6eV，只要等于或大于13.6eV的光子都能使基態(tài)的氫原子吸收而發(fā)生電離，入射光的能量越大，原子電離后產(chǎn)生的自由電子的動(dòng)能越大。
8． 電子云
玻爾模型引入了量子化觀點(diǎn)，但不完善；在量子力學(xué)中，核外電子并沒有確定的軌道，玻爾的電子軌道只不過是電子出現(xiàn)概率較大的地方；把電子的概率分布用圖像表示時(shí)，用小黑點(diǎn)的稠密程度代表概率的大小，其結(jié)果如同電子在原子核周圍形成云霧，稱為“電子云”。
9． 原子核
由質(zhì)子和中子組成；質(zhì)子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)；同種元素的質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)相同，但中子數(shù)可以不同。
10．同位素
具有相同質(zhì)子數(shù)、不同中子數(shù)的原子互稱同位素；氕（ H）、氘（ H）、氚（ H）是氫的三種同位素。
11．原子核的衰變
天然放射現(xiàn)象說明原子核具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，原子核放出 粒子或 粒子，放出后就變成新的原子核，這種變化稱為原子核的衰變；原子核衰變前后的電荷數(shù)和質(zhì)量數(shù)都守恒。
12． 衰變
X Y+ He； U Th+ He。
13． 衰變
X Y+ e； Th Pa+ e。
14． 衰變
伴隨著 衰變和 衰變同時(shí)發(fā)生；放出光子流；不改變?cè)雍说馁|(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)；實(shí)質(zhì)是當(dāng)放射性物質(zhì)發(fā)生 衰變和 衰變時(shí)，產(chǎn)生的某些新核由于具有過多的能量而處于高能級(jí)，在向低能級(jí)躍遷的過程中放出 射線。
15．半衰期
放射性元素的原子核有半數(shù)發(fā)生衰變所用的時(shí)間；大量原子核衰變遵循的規(guī)律；用符號(hào) 表示；大小由放射性元素的原子核內(nèi)部的本身因素決定，跟原子所處的物理狀態(tài)和化學(xué)狀態(tài)無關(guān)。
16．核反應(yīng)規(guī)律
遵循質(zhì)量數(shù)守恒而不是質(zhì)量守恒，核反應(yīng)中一般會(huì)有質(zhì)量虧損，從而釋放出核能，而原子核分解成質(zhì)子和中子時(shí)要吸收一定的能量；這兩種過程都遵循愛因斯坦質(zhì)能方程。
17．原子核的人工轉(zhuǎn)變
1919年盧瑟福發(fā)現(xiàn)質(zhì)子：
N+ He O+ H
1932年查德威克發(fā)現(xiàn)了中子：
Be+ He C+ n
1934年約里奧·居里夫婦發(fā)現(xiàn)正電子：
Al+ He P+ n， P Si+ e
18．重核裂變
重核俘獲一個(gè)中子后分裂成幾個(gè)中等質(zhì)量核的反應(yīng)過程；核反應(yīng)堆原理。
19．鏈?zhǔn)椒磻?yīng)
重核裂變時(shí)放出幾個(gè)中子，再引起其它重核裂變而使裂變反應(yīng)不斷自動(dòng)進(jìn)行下去；原子彈原理；為使裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)容易發(fā)生，最好用鈾235。
20．輕核聚變
把輕核結(jié)合成質(zhì)量較大的核釋放出核能的反應(yīng)；又稱熱核反應(yīng)；與重核裂變相比釋放的核能更多；宇宙中普遍存在；氫彈爆炸原理；除氫彈外，人類無法控制熱核反應(yīng)。
21．放射性的防護(hù)
要防止放射線對(duì)人類和自然的破壞，生活中要有防護(hù)放射性物質(zhì)的意識(shí)，盡可能遠(yuǎn)離放射源。
物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)3
第一章聲現(xiàn)象知識(shí)歸納
1、聲音的發(fā)生：由物體的振動(dòng)而產(chǎn)生。振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止。
2、聲音的傳播：聲音靠介質(zhì)傳播。真空不能傳聲。通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的。
3、聲速：在空氣中傳播速度是：340米/秒。聲音在固體傳播比液體快，而在液體傳播又比空氣體快。
4、利用回聲可測(cè)距離：S=1/2vt
5、樂音的三個(gè)特征：音調(diào)、響度、音色。
(1)音調(diào):是指聲音的高低，它與發(fā)聲體的頻率有關(guān)系。
(2)響度:是指聲音的大小，跟發(fā)聲體的振幅、聲源與聽者的距離有關(guān)系。
6、減弱噪聲的途徑：
(1)在聲源處減弱；
(2)在傳播過程中減弱；
(3)在人耳處減弱。
7、可聽聲：頻率在20Hz～20000Hz之間的聲波：超聲波：頻率高于20000Hz的聲波；次聲波：頻率低于20Hz的聲波。
8、超聲波特點(diǎn)：方向性好、穿透能力強(qiáng)、聲能較集中。具體應(yīng)用有：聲吶、B超、超聲波速度測(cè)定器、超聲波清洗器、超聲波焊接器等。
9、次聲波的特點(diǎn)：可以傳播很遠(yuǎn)，很容易繞過障礙物，而且無孔不入。一定強(qiáng)度的次聲波對(duì)人體會(huì)造成危害，甚至毀壞機(jī)械建筑等。它主要產(chǎn)生于自然界中的火山爆發(fā)、海嘯地震等，另外人類制造的火箭發(fā)射、飛機(jī)飛行、火車汽車的奔馳、核爆炸等也能產(chǎn)生次聲波。
第二章物態(tài)變化知識(shí)歸納
1、溫度：是指物體的冷熱程度。測(cè)量的工具是溫度計(jì),溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮的原理制成的。
2、攝氏溫度(℃):單位是攝氏度。1攝氏度的規(guī)定：把冰水混合物溫度規(guī)定為0度，把一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100度，在0度和100度之間分成100等分，每一等分為1℃。
3、常見的溫度計(jì)有
(1)實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)；
(2)體溫計(jì)；
(3)寒暑表。體溫計(jì)：測(cè)量范圍是35℃至42℃，每一小格是0、1℃。
4、溫度計(jì)使用：
(1)使用前應(yīng)觀察它的量程和最小刻度值；
(2)使用時(shí)溫度計(jì)玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中，不要碰到容器底或容器壁；
(3)待溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；
(4)讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中，視線與溫度計(jì)中液柱的上表面相平。
5、固體、液體、氣體是物質(zhì)存在的三種狀態(tài)。
6、熔化：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫熔化。要吸熱。
7、凝固：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫凝固。要放熱、
8、熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)：晶體熔化時(shí)保持不變的溫度叫熔點(diǎn)；晶體凝固時(shí)保持不變的溫度叫凝固點(diǎn)。晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同。
9、晶體和非晶體的重要區(qū)別：晶體都有一定的熔化溫度（即熔點(diǎn)），而非晶體沒有熔點(diǎn)。
13、汽化：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化，汽化的方式有蒸發(fā)和沸騰。都要吸熱。
14、蒸發(fā)：是在任何溫度下，且只在液體表面發(fā)生的，緩慢的汽化現(xiàn)象。
15、沸騰：是在一定溫度(沸點(diǎn))下，在液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。液體沸騰時(shí)要吸熱，但溫度保持不變，這個(gè)溫度叫沸點(diǎn)。
16、影響液體蒸發(fā)快慢的因素：
(1)液體溫度；
(2)液體表面積；
(3)液面上方空氣流動(dòng)快慢。
17、液化：物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化，液化要放熱。使氣體液化的方法有：降低溫度和壓縮體積。（液化現(xiàn)象如：“白氣”、霧、等）
18、升華和凝華：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華，要吸熱；而物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華，要放熱。
19、水循環(huán)：自然界中的水不停地運(yùn)動(dòng)、變化著，構(gòu)成了一個(gè)巨大的水循環(huán)系統(tǒng)。水的循環(huán)伴隨著能量的轉(zhuǎn)移。
第三章光現(xiàn)象知識(shí)歸納
1、光源：自身能夠發(fā)光的物體叫光源。
2、太陽光是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫組成的。
3、光的三原色是：紅、綠、藍(lán)；顏料的三原色是：紅、黃、藍(lán)。
4、不可見光包括有：紅外線和紫外線。特點(diǎn)：紅外線能使被照射的物體發(fā)熱，具有熱效應(yīng)（如太陽的熱就是以紅外線傳送到地球上的）；紫外線最顯著的性質(zhì)是能使熒光物質(zhì)發(fā)光，另外還可以滅菌。
1、光的直線傳播：光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播。
2、光在真空中傳播速度最大，是3×108米/秒，而在空氣中傳播速度也認(rèn)為是3×108米/秒。
3、我們能看到不發(fā)光的物體是因?yàn)檫@些物體反射的光射入了我們的眼睛。
4、光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角。（注：光路是可逆的）
5、漫反射和鏡面反射一樣遵循光的反射定律。
6、平面鏡成像特點(diǎn)：
(1)平面鏡成的是虛像；
(2)像與物體大小相等；
�。�3）像與物體到鏡面的距離相等；
(4)像與物體的連線與鏡面垂直。
另外，平面鏡里成的像與物體左右倒置。
7、平面鏡應(yīng)用：
(1)成像；
(2)改變光路。
8、平面鏡在生活中使用不當(dāng)會(huì)造成光污染。球面鏡包括凸面鏡（凸鏡）和凹面鏡（凹鏡），它們都能成像。具體應(yīng)用有：車輛的后視鏡、商場(chǎng)中的反光鏡是凸面鏡；手電筒的反光罩、太陽灶、醫(yī)術(shù)戴在眼睛上的反光鏡是凹面鏡。
第四章光的折射知識(shí)歸納
1、光的折射：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向一般發(fā)生變化的現(xiàn)象。
2、光的折射規(guī)律：光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)，折射光線與入射光線、法線在同一平面上；折射光線和入射光線分居法線兩側(cè)，折射角小于入射角；入射角增大時(shí)，折射角也隨著增大；當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時(shí)，傳播方向不改變。（折射光路也是可逆的）
3、凸透鏡：中間厚邊緣薄的透鏡，它對(duì)光線有會(huì)聚作用，所以也叫會(huì)聚透鏡。
4、凸透鏡成像：
(1)物體在二倍焦距以外(u>2f)，成倒立、縮小的實(shí)像(像距：f射光路圖時(shí)，應(yīng)先在入射點(diǎn)作出法線(虛線)，然后根據(jù)反射角與入射角或折射角與入射角的關(guān)系作出光線；
(2)光發(fā)生折射時(shí)，處于空氣中的那個(gè)角較大；
(3)平行主光軸的光線經(jīng)凹透鏡發(fā)散后的光線的反向延長線一定相交在虛焦點(diǎn)上；
(4)平面鏡成像時(shí)，反射光線的反向延長線一定經(jīng)過鏡后的像；
(5)畫透鏡時(shí)，一定要在透鏡內(nèi)畫上斜線作陰影表示實(shí)心。
5、人的眼睛像一架神奇的照相機(jī)，晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭（凸透鏡），視網(wǎng)膜相當(dāng)于照相機(jī)內(nèi)的膠片。
6、近視眼看不清遠(yuǎn)處的景物，需要配戴凹透鏡；遠(yuǎn)視眼看不清近處的景物，需要配戴凸透鏡。
7、望遠(yuǎn)鏡能使遠(yuǎn)處的物體在近處成像，其中伽利略望遠(yuǎn)鏡目鏡是凹透鏡，物鏡是凸透鏡；開普勒望遠(yuǎn)鏡目鏡物鏡都是凸透鏡（物鏡焦距長，目鏡焦距短）。
8、顯微鏡的目鏡物鏡也都是凸透鏡（物鏡焦距短，目鏡焦距長）。
第五章物體的運(yùn)動(dòng)
1、長度的測(cè)量是最基本的測(cè)量，最常用的'工具是刻度尺。
2、長度的主單位是米，用符號(hào)：m表示，我們走兩步的距離約是1米，課桌的高度約0.75米。
3、長度的單位還有千米、分米、厘米、毫米、微米，它們關(guān)系是：1千米=1000米=103米；1分米=0.1米=10-1米1厘米=0.01米=10-2米；1毫米=0.001米=10-3米1米=106微米；1微米=10-6米。
4、刻度尺的正確使用：
(1)、使用前要注意觀察它的零刻線、量程和最小刻度值；
(2)、用刻度尺測(cè)量時(shí)，尺要沿著所測(cè)長度，不利用磨損的零刻線；
(3)、讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直，在精確測(cè)量時(shí)，要估讀到最小刻度值的下一位；
(4)、測(cè)量結(jié)果由數(shù)字和單位組成。
5、誤差：測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異，叫誤差。
誤差是不可避免的，它只能盡量減少，而不能消除，常用減少誤差的方法是：多次測(cè)量求平均值。
6、特殊測(cè)量方法：
(1)累積法：把尺寸很小的物體累積起來，聚成可以用刻度尺來測(cè)量的數(shù)量后，再測(cè)量出它的總長度，然后除以這些小物體的個(gè)數(shù)，就可以得出小物體的長度。如測(cè)量細(xì)銅絲的直徑，測(cè)量一張紙的厚度、
(2)平移法：方法如圖:(a)測(cè)硬幣直徑；(b)測(cè)乒乓球直徑；
(3)替代法：有些物體長度不方便用刻度尺直接測(cè)量的，就可用其他物體代替測(cè)量。如(a)怎樣用短刻度尺測(cè)量教學(xué)樓的高度，請(qǐng)說出兩種方法？(b)怎樣測(cè)量學(xué)校到你家的距離?(c)怎樣測(cè)地圖上一曲線的長度？（請(qǐng)把這三題答案寫出來）
(4)估測(cè)法:用目視方式估計(jì)物體大約長度的方法。
7、機(jī)械運(yùn)動(dòng)：物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)。
8、參照物：在研究物體運(yùn)動(dòng)還是靜止時(shí)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體(或者說被假定不動(dòng)的物體)叫參照物、
9、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性：同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，取決于所選的參照物。
10、勻速直線運(yùn)動(dòng)：快慢不變、經(jīng)過的路線是直線的運(yùn)動(dòng)。這是最簡(jiǎn)單的機(jī)械運(yùn)動(dòng)。
11、速度：用來表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。
12、速體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程。公式：s=vt速度的單位是：米/秒；千米/小時(shí)。1米/秒=3.6千米/小時(shí)
13、變速運(yùn)動(dòng)：物體運(yùn)動(dòng)速度是變化的運(yùn)動(dòng)。
14、平均速度：在變速運(yùn)動(dòng)中，用總路程除以所用的時(shí)間可得物體在這段路程中的快慢程度，這就是平均速度。用公式：;日常所說的速度多數(shù)情況下是指平均速度。
15、根據(jù)可求路程：和時(shí)間：
16、人類發(fā)明的計(jì)時(shí)工具有：日晷→沙漏→擺鐘→石英鐘→原子鐘。
第六章物質(zhì)的物理屬性知識(shí)歸納
1、質(zhì)量(m)：物體中含有物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。
2、質(zhì)量國際單位是:千克。其他有：噸，克，毫克，1噸=103千克=106克=109毫克（進(jìn)率是千進(jìn)）
3、物體的質(zhì)量不隨形狀,狀態(tài),位置和溫度而改變。
4、質(zhì)量測(cè)量工具：實(shí)驗(yàn)室常用天平測(cè)質(zhì)量。常用的天平有托盤天平和物理天平。
5、天平的正確使用：
(1)把天平放在水平臺(tái)上，把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處；
(2)調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處，這時(shí)天平平衡；
(3)把物體放在左盤里，用鑷子向右盤加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡；
(4)這時(shí)物體的質(zhì)量等于右盤中砝碼總質(zhì)量加上游碼所對(duì)的刻度值。
6、使用天平應(yīng)注意：
(1)不能超過最大稱量；
(2)加減砝碼要用鑷子，且動(dòng)作要輕；
(3)不要把潮濕的物體和化學(xué)藥品直接放在托盤上。
7、密度：某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。用ρ表示密度，m表示質(zhì)量，V表示體積，密度單位是千克/米3，(還有：克/厘米3)，1克/厘米3=1000千克/米3；質(zhì)量m的單位是：千克；體積V的單位是米3。
8、密度是物質(zhì)的一種特性，不同種類的物質(zhì)密度一般不同。
9、水的密度ρ=1.0×103千克/米3
10、密度知識(shí)的應(yīng)用：
(1)鑒別物質(zhì)：用天平測(cè)出質(zhì)量m和用量筒測(cè)出體積V就可據(jù)公式：求出物質(zhì)密度。再查密度表。
(2)求質(zhì)量：m=ρV。(3)求體積：
11、物質(zhì)的物理屬性包括：狀態(tài)、硬度、密度、比熱、透光性、導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性、磁性、彈性等。
第七章從粒子到宇宙
1、分子動(dòng)理論的內(nèi)容是：
�。�1）物質(zhì)由分子組成的，分子間有空隙；
�。�2）一切物體的分子都永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；
�。�3）分子間存在相互作用的引力和斥力。
2、擴(kuò)散：不同物質(zhì)相互接觸，彼此進(jìn)入對(duì)方現(xiàn)象。
3、固體、液體壓縮時(shí)分子間表現(xiàn)為斥力大于引力。固體很難拉長是分子間表現(xiàn)為引力大于斥力。
4、分子是原子組成的，原子是由原子核和核外電子組成的，原子核是由質(zhì)子和中子組成的。
5、湯姆遜發(fā)現(xiàn)電子（1897年）；盧瑟福發(fā)現(xiàn)質(zhì)子（1919年）；查德威克發(fā)現(xiàn)中子（1932年）；蓋爾曼提出夸克設(shè)想（1961年）。
6、加速器是探索微小粒子的有力武器。
7、銀河系是由群星和彌漫物質(zhì)集會(huì)而成的一個(gè)龐大天體系統(tǒng)，太陽只是其中一顆普通恒星。
8、宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，大多數(shù)科學(xué)家都認(rèn)定：宇宙誕生于距今150億年的一次大爆炸，這種爆炸是整體的，涉及宇宙全部物質(zhì)及時(shí)間、空間，爆炸導(dǎo)致宇宙空間處處膨脹，溫度則相應(yīng)下降。
9、(一個(gè)天文單位)是指地球到太陽的距離。
10、(光年)是指光在真空中行進(jìn)一年所經(jīng)過的距離。
第八章力知識(shí)歸納
1、什么是力：力是物體對(duì)物體的作用。
2、物體間力的作用是相互的。(一個(gè)物體對(duì)別的物體施力時(shí)，也同時(shí)受到后者對(duì)它的力)。
3、力的作用效果：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，還可以改變物體的形狀。（物體形狀或體積的改變，叫做形變。）
4、力的單位是：牛頓(簡(jiǎn)稱：牛)，符合是N.1牛頓大約是你拿起兩個(gè)雞蛋所用的力。
5、實(shí)驗(yàn)室測(cè)力的工具是：彈簧測(cè)力計(jì)。
6、彈簧測(cè)力計(jì)的原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與受到的拉力成正比。
7、彈簧測(cè)力計(jì)的用法：
(1)要檢查指針是否指在零刻度，如果不是，則要調(diào)零；
(2)認(rèn)清最小刻度和測(cè)量范圍；
(3)輕拉秤鉤幾次，看每次松手后，指針是否回到零刻度
(4)測(cè)量時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)內(nèi)彈簧的軸線與所測(cè)力的方向一致；
(5)觀察讀數(shù)時(shí)，視線必須與刻度盤垂直。
(6)測(cè)量力時(shí)不能超過彈簧測(cè)力計(jì)的量程。
8、力的三要素是：力的大小、方向、作用點(diǎn)，叫做力的三要素，它們都能影響力的作用效果。
9、力的示意圖就是用一根帶箭頭的線段來表示力。具體的畫法是：
(1)用線段的起點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；
(2)延力的方向畫一條帶箭頭的線段，箭頭的方向表示力的方向；
(3)若在同一個(gè)圖中有幾個(gè)力，則力越大，線段應(yīng)越長。有時(shí)也可以在力的示意圖標(biāo)出力的大小，10、重力：地面附近物體由于地球吸引而受到的力叫重力。重力的方向總是豎直向下的。
11、重力的計(jì)算公式：G=mg，（式中g(shù)是重力與質(zhì)量的比值：g=9.8牛頓/千克，在粗略計(jì)算時(shí)也可取g=10牛頓/千克）；重力跟質(zhì)量成正比。
12、重垂線是根據(jù)重力的方向總是豎直向下的原理制成。
13、重心：重力在物體上的作用點(diǎn)叫重心。
14、摩擦力：兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)它們要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，就會(huì)在接觸面是產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這種力就叫摩擦力。
15、滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度和壓力大小有關(guān)系。壓力越大、接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。
16、增大有益摩擦的方法：增大壓力和使接觸面粗糙些。
減小有害摩擦的方法：
(1)使接觸面光滑和減小壓力；
(2)用滾動(dòng)代替滑動(dòng)；
(3)加潤滑油；
(4)利用氣墊。
(5)讓物體之間脫離接觸（如磁懸浮列車）。
第九章壓強(qiáng)和浮力知識(shí)歸納
1、壓力：垂直作用在物體表面上的力叫壓力。
2、壓強(qiáng)：物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)。
3、壓強(qiáng)公式：P=F/S，式中p單位是：帕斯卡，簡(jiǎn)稱：帕，1帕=1牛/米2，壓力F單位是：牛；受力面積S單位是：米2
4、增大壓強(qiáng)方法:
(1)S不變，F(xiàn)↑;
(2)F不變，S↓
(3)同時(shí)把F↑，S↓。而減小壓強(qiáng)方法則相反。
5、液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因：是由于液體受到重力。
6、液體壓強(qiáng)特點(diǎn)：
(1)液體對(duì)容器底和壁都有壓強(qiáng)
(2)液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)；
(3)液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大，在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；
(4)不同液體的壓強(qiáng)還跟密度有關(guān)系。
8、根據(jù)液體壓強(qiáng)公式：可得，液體的壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān)，而與液體的體積和質(zhì)量無關(guān)。
9、證明大氣壓強(qiáng)存在的實(shí)驗(yàn)是馬德堡半球?qū)嶒?yàn)。
10、大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因：空氣受到重力作用而產(chǎn)生的，大氣壓強(qiáng)隨高度的增大而減小。
11、測(cè)定大氣壓強(qiáng)值的實(shí)驗(yàn)是：托里拆利實(shí)驗(yàn)。
12、測(cè)定大氣壓的儀器是：氣壓計(jì)，常見氣壓計(jì)有水銀氣壓計(jì)和無液氣壓計(jì)（金屬盒氣壓計(jì)）。
13、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓：把等于760毫米水銀柱的大氣壓。1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。
14、沸點(diǎn)與氣壓關(guān)系：一切液體的沸點(diǎn)，都是氣壓減小時(shí)降低，氣壓增大時(shí)升高。
15、流體壓強(qiáng)大小與流速關(guān)系：在流體中流速越大地方，壓強(qiáng)越小；流速越小的地方，壓強(qiáng)越大。
1、浮力：一切浸入液體的物體，都受到液體對(duì)它豎直向上的力，這個(gè)力叫浮力。浮力方向總是豎直向上的。（物體在空氣中也受到浮力）
2、物體沉浮條件：（開始是浸沒在液體中）
方法一：（比浮力與物體重力大�。�
(1)F浮G，上浮(3)F浮=G，懸浮或漂浮
方法二：（比物體與液體的密度大�。�
(1)F浮G，上浮(3)F浮=G，懸浮。（不會(huì)漂�。�
3、浮力產(chǎn)生的原因：浸在液體中的物體受到液體對(duì)它的向上和向下的壓力差。
4、阿基米德原理：浸入液體里的物體受到向上的浮力，浮力大小等于它排開的液體受到的重力。（浸沒在氣體里的物體受到的浮力大小等于它排開氣體受到的重力）
5、阿基米德原理公式：
6、計(jì)算浮力方法有：
(1)稱量法：F浮=GF，(G是物體受到重力，F(xiàn)是物體浸入液體中彈簧秤的讀數(shù))
(2)壓力差法：F浮=F向上-F向下
(3)阿基米德原理：
(4)平衡法：F浮=G物(適合漂浮、懸浮)
7、浮力利用
(1)輪船：用密度大于水的材料做成空心，使它能排開更多的水。這就是制成輪船的道理。
(2)潛水艇：通過改變自身的重力來實(shí)現(xiàn)沉浮。
(3)氣球和飛艇：充入密度小于空氣的氣體。
第十章力和運(yùn)動(dòng)知識(shí)歸納
1、牛頓第一定律：一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。(牛頓第一定律是在經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步的推理而概括出來的，因而不能用實(shí)驗(yàn)來證明這一定律)。
2、慣性：物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。牛頓第一定律也叫做慣性定律。
3、物體平衡狀態(tài)：物體受到幾個(gè)力作用時(shí)，如果保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，我們就說這幾個(gè)力平衡。當(dāng)物體在兩個(gè)力的作用下處于平衡狀態(tài)時(shí)，就叫做二力平衡。
4、二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個(gè)力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直線上，則這兩個(gè)力二力平衡時(shí)合力為零。
5、物體在不受力或受到平衡力作用下都會(huì)保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
第十一章簡(jiǎn)單機(jī)械和功知識(shí)歸納
1、杠桿：一根在力的作用下能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒就叫杠桿。
2、什么是支點(diǎn)、動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂、阻力臂
(1)支點(diǎn)：杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)(o)
(2)動(dòng)力：使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力(F1)
(3)阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力(F2)
(4)動(dòng)力臂：從支點(diǎn)到動(dòng)力的作用線的距離（L1）。
(5)阻力臂：從支點(diǎn)到阻力作用線的距離（L2）
3、杠桿平衡的條件:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂、或?qū)懽鳎篎1L1=F2L2或?qū)懗�。這個(gè)平衡條件也就是阿基米德發(fā)現(xiàn)的杠桿原理。
4、勢(shì)能分為重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能。
5、重力勢(shì)能：物體由于被舉高而具有的能。
6、物體質(zhì)量越大，被舉得越高，重力勢(shì)能就越大。
7、彈性勢(shì)能：物體由于發(fā)生彈性形變而具的能。
8、物體的彈性形變?cè)酱�，它的彈性�?shì)能就越大。
9、機(jī)械能：動(dòng)能和勢(shì)能的統(tǒng)稱。（機(jī)械能=動(dòng)能+勢(shì)能）單位是：焦耳
10、動(dòng)能和勢(shì)能之間可以互相轉(zhuǎn)化的方式有：動(dòng)能重力勢(shì)能；動(dòng)能彈性勢(shì)能。
11、自然界中可供人類大量利用的機(jī)械能有風(fēng)能和水能。
1、內(nèi)能：物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和叫內(nèi)能。（內(nèi)能也稱熱能）
2、物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)：物體的溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速度越快，內(nèi)能就越大。
3、熱運(yùn)動(dòng)：物體內(nèi)部大量分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。
4、改變物體的內(nèi)能兩種方法：做功和熱傳遞，這兩種方法對(duì)改變物體的內(nèi)能是等效的。
5、物體對(duì)外做功，物體的內(nèi)能減��；外界對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能增大。
6、物體吸收熱量，當(dāng)溫度升高時(shí)，物體內(nèi)能增大；物體放出熱量，當(dāng)溫度降低時(shí)，物體內(nèi)能減小。
7、所有能量的單位都是：焦耳。
8、熱量（Q）：在熱傳遞過程中，傳遞能量的多少叫熱量。（物體含有多少熱量的說法是錯(cuò)誤的）
9、比熱（c）：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱。
10、比熱是物質(zhì)的一種屬性，它不隨物質(zhì)的體積、質(zhì)量、形狀、位置、溫度的改變而改變，只要物質(zhì)相同，比熱就相同。
11、比熱的單位是：焦耳/(千克℃)，讀作：焦耳每千克攝氏度。
12、水的比熱是：C=4.2×103焦耳/(千克℃)，它表示的物理意義是：每千克的水當(dāng)溫度升高（或降低）1℃時(shí)，吸收（或放出）的熱量是4.2×103焦耳。
13、熱量的計(jì)算：
�、貿(mào)吸=cm(t-t0)=cm△t升（Q吸是吸收熱量，單位是焦耳；c是物體比熱，單位是：焦/(千克℃)；m是質(zhì)量；t0是初始溫度；t是后來的溫度。
�、赒放=cm(t0-t)=cm△t降
1、熱值（q）：1千克某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫熱值。單位是：焦耳/千克。
2、燃料燃燒放出熱量計(jì)算：Q放=qm；（Q放是熱量，單位是：焦耳；q是熱值，單位是：焦/千克；m是質(zhì)量，單位是：千克。
3、利用內(nèi)能可以加熱，也可以做功。
4、內(nèi)燃機(jī)可分為汽油機(jī)和柴油機(jī)，它們一個(gè)工作循環(huán)由吸氣、壓縮、做功和排氣四個(gè)沖程。一個(gè)工作循環(huán)中對(duì)外做功1次，活塞往復(fù)2次，曲軸轉(zhuǎn)2周。
5、熱機(jī)的效率：用來做有用功的那部分能量和燃料完全燃燒放出的能量之比，叫熱機(jī)的效率。的熱機(jī)的效率是熱機(jī)性能的一個(gè)重要指標(biāo)
6、在熱機(jī)的各種損失中，廢氣帶走的能量最多，設(shè)法利用廢氣的能量，是提高燃料利用率的重要措施。
第十三章電路初探知識(shí)歸納
1、電源：能提供持續(xù)電流（或電壓）的裝置。
2、電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能。如干電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。發(fā)電機(jī)則由機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。
3、有持續(xù)電流的條件：必須有電源和電路閉合。
4、導(dǎo)體：容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體。如：金屬，人體，大地，酸、堿、鹽的水溶液等。
5、絕緣體：不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體。如：橡膠，玻璃，陶瓷，塑料，油，純水等。
6、電路組成：由電源、導(dǎo)線、開關(guān)和用電器組成。
7、電路有三種狀態(tài)：
(1)通路：接通的電路叫通路；
(2)斷路：斷開的電路叫開路；
(3)短路：直接把導(dǎo)線接在電源兩極上的電路叫短路。
8、電路圖：用符號(hào)表示電路連接的圖叫電路圖。
9、串聯(lián)：把電路元件逐個(gè)順次連接起來的電路，叫串聯(lián)。（電路中任意一處斷開，電路中都沒有電流通過）
10、并聯(lián)：把電路元件并列地連接起來的電路，叫并聯(lián)。（并聯(lián)電路中各個(gè)支路是互不影響的）
1、電流的大小用電流強(qiáng)度(簡(jiǎn)稱電流)表示。
2、電流I的單位是：
國際單位是：安培(A)；
常用單位是：毫安(mA)、微安(A)。
1安培=103毫安=106微安。
3、測(cè)量電流的儀表是：電流表，它的使用規(guī)則是：
�、匐娏鞅硪�(lián)在電路中；
�、诮泳�柱的接法要正確，使電流從“+”接線柱入，從“-”接線柱出；
�、郾粶y(cè)電流不要超過電流表的量程；
�、芙^對(duì)不允許不經(jīng)過用電器而把電流表連到電源的兩極上。
4、實(shí)驗(yàn)室中常用的電流表有兩個(gè)量程：
�、�0～0.6安，每小格表示的電流值是0.02安；
�、�0～3安，每小格表示的電流值是0.1安。
1、電壓(U):電壓是使電路中形成電流的原因，電源是提供電壓的裝置。
2、電壓U的單位是：國際單位是：伏特(V)；常用單位是：千伏(KV)、毫伏(mV)、微伏(V)。1千伏=103伏=106毫伏=109微伏。
3、測(cè)量電壓的儀表是：電壓表，它的使用規(guī)則是：
�、匐妷罕硪⒙�(lián)在電路中；
�、诮泳�柱的接法要正確，使電流從“+”接線柱入，從“-”接線柱出；
�、郾粶y(cè)電壓不要超過電壓表的量程；
4、實(shí)驗(yàn)室中常用的電壓表有兩個(gè)量程：
�、�0～3伏，每小格表示的電壓值是0.1伏；
�、�0～15伏，每小格表示的電壓值是0.5伏。
5、熟記的電壓值：
①1節(jié)干電池的電壓1、5伏；
�、�1節(jié)鉛蓄電池電壓是2伏；
�、奂彝フ彰麟妷簽�220伏；
�、軐�(duì)人體安全的電壓是：不高于36伏；
�、莨I(yè)電壓380伏。
1、電阻(R)：表示導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用。(導(dǎo)體如果對(duì)電流的阻礙作用越大，那么電阻就越大，而通過導(dǎo)體的電流就越小)。
2、電阻(R)的單位：國際單位：歐姆(Ω)；常用的單位有：兆歐(MΩ)、千歐(KΩ)。1兆歐=103千歐；1千歐=103歐。
3、決定電阻大小的因素：導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積和溫度。（電阻與加在導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流無關(guān)）
4、變阻器：(滑動(dòng)變阻器和電阻箱)
(1)滑動(dòng)變阻器：
①原理：改變接入電路中電阻線的長度來改變電阻的。
�、谧饔茫和ㄟ^改變接入電路中的電阻來改變電路中的電流和電壓。
�、坫懪疲喝缫粋�(gè)滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“50Ω2A”表示的意義是：最大阻值是50Ω，允許通過的最大電流是2A。
�、苷_使用：
A、應(yīng)串聯(lián)在電路中使用；
B、接線要“一上一下”；
C、通電前應(yīng)把阻值調(diào)至最大的地方。
(2)電阻箱：是能夠表示出電阻值的變阻器。
第十四章歐姆定律知識(shí)歸納
1、歐姆定律：導(dǎo)體中的電流，與導(dǎo)體兩端的電壓成正比，與導(dǎo)體的電阻成反比。
2、公式：（I=U/R）式中單位：I→安(A)；U→伏(V)；R→歐(Ω)。1安=1伏/歐。
3、公式的理解：
�、俟街械腎、U和R必須是在同一段電路中；
②I、U和R中已知任意的兩個(gè)量就可求另一個(gè)量；
�、塾�(jì)算時(shí)單位要統(tǒng)一。
4、歐姆定律的應(yīng)用：
�、偻粋�(gè)電阻，阻值不變，與電流和電壓無關(guān),但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí)，通過的電流也增大。（R=U/I）
�、诋�(dāng)電壓不變時(shí)，電阻越大，則通過的電流就越小。（I=U/R）
�、郛�(dāng)電流一定時(shí)，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大。（U=IR）
5、電阻的串聯(lián)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：（指R1，R2串聯(lián)）
①電流：I=I1=I2（串聯(lián)電路中各處的電流相等）
�、陔妷海篣=U1+U2（總電壓等于各處電壓之和）
�、垭娮瑁篟=R1+R2（總電阻等于各電阻之和）如果n個(gè)阻值相同的電阻串聯(lián)，則有R總=nR④分壓作用
�、荼壤P(guān)系：電流：I1∶I2=1∶
6、電阻的并聯(lián)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：（指R1，R2并聯(lián)）當(dāng)U=U0時(shí)，則P=P0；正常發(fā)光。
�、匐娏鳎篒=I1+I2（干路電流等于各支路電流之和）
�、陔妷海篣=U1=U2（干路電壓等于各支路電壓）是額定電壓的一半時(shí)，則實(shí)際功率就是額定功率的1/4。
③電阻：（總電阻的倒數(shù)等于各并聯(lián)電阻的倒數(shù)和）如果n個(gè)阻值相表示額定電壓是220伏，額定功率是100瓦的燈泡如果接在110伏的電路中，同的電阻并聯(lián)，則有1/R總=1/R1+1/R2則實(shí)際功率是25瓦。）
�、鼙壤P(guān)系：電壓：U1∶U2=1∶1體的電阻成正比，與通電時(shí)間成正比。
第十五章電功和電熱知識(shí)歸納
1、電功（W）：電流所做的功叫電功，t→秒。）
2、電功的單位：國際單位：焦耳。常用單位有：度（千瓦時(shí)），1度=117、當(dāng)電流通過導(dǎo)體做的功(電功)全部用來產(chǎn)生熱量(電熱)，則有千瓦時(shí)=3.6×106焦耳。W=Q，可用電功公式來計(jì)算Q。（如電熱器，電阻就是這樣的。）
3、測(cè)量電功的工具：電能表（電度表）
1、家庭電路由：進(jìn)戶線→電能表→總開關(guān)→保險(xiǎn)盒→用電器。
2、電功計(jì)算公式：W=UIt（式中單位W→焦(J)；U→伏(V)；I→安(A)；
3、兩根進(jìn)戶線是火線和零線，它們之間的電壓是220伏，可用測(cè)電筆t→秒）。來判別。如果測(cè)電筆中氖管發(fā)光，則所測(cè)的是火線，不發(fā)光的是零線。
4、利用W=UIt計(jì)算電功時(shí)注意：①式中的W、U、I和t是在同一段電路；
5、磁體周圍存在著磁場(chǎng)，磁極間的相互作用就是通過磁場(chǎng)發(fā)生的。
6、磁場(chǎng)的基本性質(zhì)：對(duì)入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用。
7、磁場(chǎng)的方向：在磁場(chǎng)中的某一點(diǎn)，小磁針靜止時(shí)北極所指的方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。
8、磁感線：描述磁場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向而假想的曲線。磁體周圍的磁感線是從它北極出來，回到南極。（磁感線是不存在的，用虛線表示，且不相交）
9、磁場(chǎng)中某點(diǎn)的磁場(chǎng)方向、磁感線方向、小磁針靜止時(shí)北極指的方向相同。
10、地磁的北極在地理位置的南極附近；而地磁的南極則在地理位置的北極附近。(地磁的南北極與地理的南北極并不重合，它們的交角稱磁偏角，這是我國學(xué)者：沈括最早記述這一現(xiàn)象。）
11、奧斯特實(shí)驗(yàn)證明：通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)。
12、安培定則：用右手握螺線管，讓四指彎向螺線管中電流方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的北極（N極）。
13、安培定則的易記易用：入線見，手正握；入線不見，手反握。大拇指指的一端是北極(N極)。
14、通電螺線管的性質(zhì)：
①通過電流越大，磁性越強(qiáng)；
�、诰�圈匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)；
�、鄄迦胲涜F芯，磁性大大增強(qiáng)；
�、芡娐菥�管的極性可用電流方向來改變。
15、電磁鐵：內(nèi)部帶有鐵芯的螺線管就構(gòu)成電磁鐵。
16、電磁鐵的特點(diǎn)：
①磁性的有無可由電流的通斷來控制；
�、诖判缘膹�(qiáng)弱可由改變電流大小和線圈的匝數(shù)來調(diào)節(jié)；
�、鄞艠O可由電流方向來改變。
17、電磁繼電器：實(shí)質(zhì)上是一個(gè)利用電磁鐵來控制的開關(guān)。它的作用可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離操作，利用低電壓、弱電流來控制高電壓、強(qiáng)電流。還可實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制。
18、電磁感應(yīng)：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)，產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流。
19、產(chǎn)生感生電流的條件：
�、匐娐繁仨氶]合；
�、谥皇请娐返囊徊糠謱�(dǎo)體在磁場(chǎng)中；
�、圻@部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)。
20、感應(yīng)電流的方向：跟導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向和磁感線方向有關(guān)。
21、電磁感應(yīng)現(xiàn)象中是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。
22、發(fā)電機(jī)的原理是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的。交流發(fā)電機(jī)主要由定子和轉(zhuǎn)子。
23、高壓輸電的原理：保持輸出功率不變，提高輸電電壓，同時(shí)減小電流，從而減小電能的損失。
24、磁場(chǎng)對(duì)電流的作用：通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中要受到磁力的作用。是由電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。應(yīng)用是制成電動(dòng)機(jī)。
25、通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力方向：跟電流方向和磁感線方向有關(guān)。
26、直流電動(dòng)機(jī)原理：是利用通電線圈在磁場(chǎng)里受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的。
27、交流電：周期性改變電流方向的電流。
28、直流電：電流方向不改變的電流。
第十七章電磁波與現(xiàn)代通信知識(shí)歸納
1、信息：各種事物發(fā)出的有意義的消息。
人類歷史上，信息和信息傳播活動(dòng)經(jīng)歷了五次巨大的變革是：
�、僬Z言的誕生；
�、谖淖值恼Q生；
③印刷術(shù)的誕生；
�、茈姶挪ǖ膽�(yīng)用；
�、萦�(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用。（要求會(huì)正確排序）
2、早期的信息傳播工具：烽火臺(tái)，驛馬，電報(bào)機(jī)，電話等。
3、人類儲(chǔ)存信息的工具有：
�、倥９侵窈�(jiǎn)、木牘，②書，③磁盤光盤。
4、所有的波都在傳播周期性的運(yùn)動(dòng)形態(tài)。例如：水和橡皮繩傳播的是凸凹相間的運(yùn)動(dòng)形態(tài)，而彈簧和聲波傳播的是疏密相間的運(yùn)動(dòng)形態(tài)。
5、機(jī)械波是振動(dòng)形式在介質(zhì)中的傳播，它不僅傳播了振動(dòng)的形式，更主要是傳播了振動(dòng)的能量。當(dāng)信息加載到波上后，就可以傳播出去。
6、有關(guān)描述波的性質(zhì)的物理量：
�、僬穹鵄：波源偏離平衡位置的最大距離，單位是m、
�、谥芷赥：波源振動(dòng)一次所需要的時(shí)間，單位是s、
�、垲l率f：波源每秒類振動(dòng)的次數(shù)，單位是Hz、
�、懿ㄩLλ：波在一個(gè)周期類傳播的距離，單位是m、
7、波的傳播速度v與波長、頻率的關(guān)系是：λ、v==λfT
8、電磁波是在空間傳播的周期性變化的電磁場(chǎng)，由于電磁場(chǎng)本身具有物質(zhì)性，因此電磁波傳播時(shí)不需要介質(zhì)。
9、電磁波譜（按波長由小到大或頻率由高到低排列）：γ射線、X射線、紫外線、可見光（紅橙黃綠藍(lán)靛紫）、紅外線微波無線電波。（要了解它們各自應(yīng)用）。
10、人類應(yīng)用電磁波傳播信息的歷史經(jīng)歷了以下變化：
�、賯鞑サ男畔⑿问綇奈淖帧曇簟鷪D像；
�、趥鞑サ男畔⒘坑尚〉酱�；
�、蹅鞑サ木嚯x由近到遠(yuǎn)
�、軅鞑サ乃俣扔陕娇�。
11、現(xiàn)代“信息高速公路”的兩大支柱是：衛(wèi)星通信和光纖通信，其中光纖通信優(yōu)點(diǎn)是：容量大、不受外界電磁場(chǎng)干擾、不怕潮濕、不怕腐蝕，互聯(lián)網(wǎng)是信息高速公路的主干線，互聯(lián)網(wǎng)用途有：①發(fā)送電子郵件；②召開視頻會(huì)議；③網(wǎng)上發(fā)布新聞；④進(jìn)行遠(yuǎn)程登陸，實(shí)現(xiàn)資源共享等。
12、電視廣播、移動(dòng)通信是利用微波傳遞信號(hào)的。
第十八章能源與可持續(xù)發(fā)展知識(shí)歸納
1、人類開發(fā)利用能源的歷史：火→化石能源→電能→核能。
2、能源的種類很多，從不同角度可以分為：一次能源和二次能源；可再生能源和不可再生能源；常規(guī)能源（傳統(tǒng)能源）和新能源；清潔能源和非清潔能源等。
3、核能獲取的途徑有兩條：重核的裂變和輕核的聚變（聚變也叫熱核反應(yīng)）。原子彈和目前人類制造的核電站是利用重核的裂變釋放能量的，而氫彈則是利用輕核的聚變釋放能量的。
4、核電站主要組成包括：核反應(yīng)堆、熱交換器、汽輪機(jī)和發(fā)電機(jī)等。
5、太陽能是由不斷發(fā)生的核聚變產(chǎn)生的，地球上除核能、地?zé)崮芎统毕芤酝獾乃械哪芰�，幾乎都來自太陽。人類利用太陽能的三種方式是：
①光熱轉(zhuǎn)換（太陽能熱水器）；
�、诠怆娹D(zhuǎn)換（太陽能電池）；
�、酃饣D(zhuǎn)換（綠色植物）。
6、能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律：能量既不會(huì)憑空消滅，也不會(huì)憑空產(chǎn)生，它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，而在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中，其總量保持不變。
7、能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有方向性。輸出的有用能量轉(zhuǎn)換的能量
8、能量轉(zhuǎn)換裝置的效率=×100％輸入的總能量、
物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)4
力的性質(zhì)
(1)物質(zhì)性：由于力是物體對(duì)物體的作用，所以力概念是不能脫離物體而獨(dú)立存在的，任意一個(gè)力必然與兩個(gè)物體密切相關(guān)，一個(gè)是其施力物體，另一個(gè)是其受力物體。把握住力的物質(zhì)性特征，就可以通過對(duì)形象的物體的研究而達(dá)到了解抽象的力的概念之目的。
(2)矢量性：作為量化力的'概念的物理量，力不僅有大小，而且有方向，在相關(guān)的運(yùn)算中所遵從的是平行四邊形定則，也就是說，力是矢量。把握住力的矢量性特征，就應(yīng)該在定量研究力時(shí)特別注意到力的方向所產(chǎn)生的影響，就能夠自覺地運(yùn)用相應(yīng)的處理矢量的"幾何方法"。
(3)瞬時(shí)性：力作用于物體必將產(chǎn)生一定的效果，物理學(xué)之所以十分注重對(duì)力的概念的研究，從某種意義上說就是由于物理學(xué)十分關(guān)注力的作用效果。而所謂的力的瞬時(shí)性特征，指的是力與其作用效果是在同一瞬間產(chǎn)生的。把握住力的瞬時(shí)性特性，應(yīng)可以在對(duì)力概念的研究中，把力與其作用效果建立起聯(lián)系，在通常情況下，了解表現(xiàn)強(qiáng)烈的"力的作用效果"往往要比直接了解抽象的力更為容易。
(4)獨(dú)立性：力的作用效果是表現(xiàn)在受力物體上的，"形狀變化"或"速度變化"。而對(duì)于某一個(gè)確定的受力物體而言，它除了受到某個(gè)力的作用外，可能還會(huì)受到其它力的作用，力的獨(dú)立性特征指的是某個(gè)力的作用效果與其它力是否存在毫無關(guān)系，只由該力的三要素來決定。把握住力的獨(dú)立性特征，就可以采用分解的手段，把產(chǎn)生不同效果的不同分力分解開分別進(jìn)行研究。
(5)相互性：力的作用總是相互的，物體A施力于物體B的同時(shí)，物體B也必將施力于物體A。而兩個(gè)物體間相互作用的這一對(duì)力總是滿足大小相等，方向相互，作用線共線，分別作用于兩個(gè)物體上，同時(shí)產(chǎn)生，同種性質(zhì)等關(guān)系。把握住力的相互性特征，就可以靈活地從施力物出發(fā)去了解受力物的受力情況。
物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)5
《信息的傳遞》
一、現(xiàn)代順風(fēng)耳-電話
1876年貝爾發(fā)明了電話。
二、電磁波的海洋
電磁波：迅速變化的電流周圍存在電磁波，它可以傳遞信息。
電磁波的傳播不需要介質(zhì)；真空可傳播。C=λf.（c=3×10m/s）。（λ電磁波的波長；單位m）。（f為頻率;單位Hz）。1MHz=10KHZ=10Hz。
無線電波：頻率在數(shù)百千赫至數(shù)百兆赫的那部分電磁波叫無線電波（傳遞各種信息）可見光是電磁波大家族的`一員。
微波爐：利用微波使食物的分子在微波的作用下劇烈振動(dòng)，使內(nèi)能增加，溫度升高。
368
三、廣播、電視和移動(dòng)通信四、越來越寬的信息之路
無線電的頻率越高，相同時(shí)間傳輸信息越多。微波通信：波長在10m-1mm,頻率在30MHz-3×10MHz。
物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)6
物理導(dǎo)體與絕緣體
說明1 本知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn)是導(dǎo)體和絕緣體的概念和異同。
說明2 本知識(shí)點(diǎn)的難點(diǎn)是導(dǎo)體和絕緣體的不同。
說明3 知道導(dǎo)體和絕緣體的概念和兩者的區(qū)別，知道二者并無絕對(duì)界限。
說明4 本知識(shí)點(diǎn)的預(yù)備知識(shí)點(diǎn)是電流的形成。
說明5 本知識(shí)點(diǎn)主要講述導(dǎo)體和絕緣體的概念和異同，它是研究電學(xué)重要的知識(shí)點(diǎn)。
核心知識(shí)
規(guī)則1：導(dǎo)體和絕緣體的概念
容易導(dǎo)電的物體叫做導(dǎo)體。金屬、石墨、人體、大地以及酸、堿、鹽的水溶液等都是導(dǎo)體。
不容易導(dǎo)電的物體叫做絕緣體。橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等都是絕緣體。
規(guī)則2：導(dǎo)體和絕緣體的用途
好的導(dǎo)體和絕緣體都是重要的電工材料，電線芯線用金屬來做，因?yàn)榻饘偈菍?dǎo)體，容易導(dǎo)電；電線芯線外面包上一層橡膠或塑料，因?yàn)樗鼈兪墙^緣體，能夠防止漏電
規(guī)則3：導(dǎo)體和絕緣體沒有絕對(duì)界限
表示各種物體的導(dǎo)電和絕緣能力的排列順序，可見導(dǎo)體和絕緣體之間并沒有絕對(duì)的界限。而且在一般情況下不容易導(dǎo)電的物體，當(dāng)條件改變時(shí)就可能導(dǎo)電。例如，玻璃是相當(dāng)好的絕緣體，但如果給玻璃加熱，使它達(dá)到紅熾狀態(tài)，它就變成導(dǎo)體了。
規(guī)則4：導(dǎo)體和絕緣體的機(jī)理
絕緣體中，電荷幾乎都束縛在原子的范圍之內(nèi)，不能自由移動(dòng)，也就是說，電荷不能從絕緣體的'一個(gè)地方移動(dòng)到另外的地方 初中語文，所以絕緣體不容易導(dǎo)電。相反，導(dǎo)體中有能夠自由移動(dòng)的電荷，電荷能從導(dǎo)體的一個(gè)地方移動(dòng)到另外的地方，所以導(dǎo)體容易導(dǎo)電。
突破物理“三重門” 期末輕松得高分
對(duì)于生來說，作為新增學(xué)科，從入門到?jīng)_擊優(yōu)秀 初中數(shù)學(xué)，需要經(jīng)過三重門。第一重門是聲光熱。第二重門是力學(xué)。第三重門是電學(xué)。
第一次入門，是上學(xué)期的物理入門。也可以理解為是聲光熱的入門。在聲光熱等過程中，同學(xué)們的主要是以感性為主。很多時(shí)候只要做好感性的認(rèn)識(shí)，略加上一些理性的分析，就可以明白這部分的大體精髓。
第二重門是力學(xué)。力學(xué)對(duì)于同學(xué)們來說，區(qū)別于聲光熱的根本特點(diǎn)就是思維方式的轉(zhuǎn)變。同學(xué)要及時(shí)調(diào)整自己的思維狀態(tài)，轉(zhuǎn)向以理性思維為主的學(xué)習(xí)。如果說在第一重門的時(shí)候，同學(xué)們的成績普遍都很高，并且差距比較小。很難體現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的真實(shí)實(shí)力.那么到了第二重門的時(shí)候差距將明顯拉大，也將會(huì)是同學(xué)們快速提升自己脫穎而出的關(guān)鍵時(shí)期。
第三重門是電學(xué)。電學(xué)是一門看不見摸不著的學(xué)科。對(duì)于孩子的理解要求更高。尤其是在入門的電路分析，對(duì)很多同學(xué)來說，入門較為困難。電學(xué)后期的綜合計(jì)算也將會(huì)是同學(xué)們沖刺優(yōu)秀的攔路虎之一。
由于三重門的本身特點(diǎn)，第一重門聲光熱入門較容易。所以同學(xué)們?nèi)菀自谝庾R(shí)形成物理拿分容易的感覺。而實(shí)際上物理的真正入門是在力學(xué)及電學(xué)。對(duì)于同學(xué)們來說，三重門的意義各有所在。聲光熱的入門同學(xué)們要?jiǎng)?wù)必做好初二上學(xué)期的期末，爭(zhēng)取。因?yàn)榈鹊较聦W(xué)期的四輪將主要針對(duì)的是力電部分。所以同學(xué)們一定要爭(zhēng)取初二上學(xué)期物理期末。源于初二下學(xué)期的力電部分的難度，需要同學(xué)們做好準(zhǔn)備，積極應(yīng)對(duì)!
物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)7
速度υ=S/t1m/s=3.6Km/h
聲速υ=340m/s
光速C=3×108m/s
密度ρ=m/V1g/cm3=103Kg/m3合力F=F1-F2F=F1+F2
F1、F2在同一直線線上且方向相反
F1、F2在同一直線線上且方向相同
壓強(qiáng)p=F/Sp=ρghp=F/S適用于固、液、氣
p=ρgh適用于豎直固體柱
p=ρgh可直接計(jì)算液體壓強(qiáng)
1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=76
cmHg柱=1.01×105Pa=10.3m水柱
浮力①F浮=G–F
�、谄 腋。篎浮=G
�、跢浮=G排=ρ液gV排
�、軗�(jù)浮沉條件判浮力大小
(1)判斷物體是否受浮力
(2)根據(jù)物體浮沉條件判斷物體處于什么狀態(tài)
(3)找出合適的公式計(jì)算浮力物體浮沉條件(前提：物體浸沒在液體中且只受浮力和重力)：
�、貴浮>G(ρ液>ρ物)上浮至漂浮
�、贔浮=G(ρ液=ρ物)懸浮
③F浮
杠桿平衡條件F1L1=F2L2
杠桿平衡條件也叫杠桿原理
滑輪組F=G/nF=(G動(dòng)+G物)/nSF=nSG
理想滑輪組
忽略輪軸間的摩擦n：作用在動(dòng)滑輪上繩子股數(shù)
功W=FS=Pt1J=1Nm=1Ws
功率P=W/t=Fυ1KW=103W，1MW=103KW
有用功W有用=G
h(豎直提升)=F
S(水平移動(dòng))=W總–W額=ηW總
額外功W額=W總–W有=G動(dòng)
h(忽略輪軸間摩擦)=fL(斜面)
總功W總=W有用+W額=FS=W有用/η機(jī)械效率
η=W有用/W總η=G/(nF)=G物/(G物+G動(dòng))
定義式適用于動(dòng)滑輪、滑輪組
初一物理知識(shí)點(diǎn)
1.需要記住的幾個(gè)數(shù)值：
a.聲音在空氣中的傳播速度：340m/s
b光在真空或空氣中的傳播速度：3×108m/s
c.水的密度：1.0×103kg/m3
d.水的比熱容：4.2×103J/(kg℃)
e.一節(jié)干電池的電壓：1.5V
f.家庭電路的電壓：220V
g.安全電壓：不高于36V
2.密度、比熱容、熱值它們是物質(zhì)的特性，同一種物質(zhì)這三個(gè)物理量的值一般不改變。
例如：一杯水和一桶水，它們的的密度相同，比熱容也是相同，3.平面鏡成的等大的虛像，像與物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱。
聲音不能在真空中傳播，而光可以在真空中傳播。
4.超聲：頻率高于2000的聲音，例：蝙蝠，超聲雷達(dá);
5.次聲：火山爆發(fā)，地震，風(fēng)爆，海嘯等能產(chǎn)生次聲，核爆炸，導(dǎo)彈發(fā)射等也能產(chǎn)生次聲。
6.光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。影子、小孔成像，日食，月食都是光沿直線傳播形成的。
7.光發(fā)生折射時(shí)，在空氣中的角總是稍大些。看水中的物，看到的是變淺的虛像。
8.凸透鏡對(duì)光起會(huì)聚作用，凹透鏡對(duì)光起發(fā)散作用。
9.凸透鏡成像的規(guī)律：物體在2倍焦距之外成縮小、倒立的實(shí)像。在2倍焦距與1倍焦距之間，成倒立、放大的實(shí)像。在1倍焦距之內(nèi)，成正立，放大的虛像。
10.滑動(dòng)摩擦大小與壓力和表面的`粗糙程度有關(guān)。滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小。
11.壓強(qiáng)是比較壓力作用效果的物理量，壓力作用效果與壓力的大小和受力面積有關(guān)。
12.輸送電壓時(shí)，要采用高壓輸送電。原因是：可以減少電能在輸送線路上的損失。
13.電動(dòng)機(jī)的原理：通電線圈在磁場(chǎng)中受力而轉(zhuǎn)動(dòng)。是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。
14.發(fā)電機(jī)的原理：電磁感應(yīng)現(xiàn)象。機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。話筒，變壓器是利用電磁感應(yīng)原理。
15.光纖是傳輸光的介質(zhì)。
16.磁感應(yīng)線是從磁體的N極發(fā)出，最后回到S極。
初中學(xué)好物理技巧
1.課前預(yù)習(xí)，吃透課本。課前預(yù)習(xí)是學(xué)好初中物理的重要一步，通過預(yù)習(xí)可以提前了解課本的內(nèi)容，明確重點(diǎn)和難點(diǎn)，從而帶著問題去聽課，提高聽課效果。
2.課上認(rèn)真，積極參與。在聽課過程中要保持專注，認(rèn)真聽講，尤其是對(duì)于預(yù)習(xí)中遇到的問題，更要認(rèn)真聽老師的講解。同時(shí)，要積極回答老師提出的問題，參與課堂討論，加深對(duì)知識(shí)的理解。
3.課后復(fù)習(xí)，溫故知新。課后要及時(shí)復(fù)習(xí)，尤其是對(duì)于預(yù)習(xí)中不懂的知識(shí)點(diǎn)，更要加強(qiáng)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的過程也是鞏固和提高的過程，通過反復(fù)思考和練習(xí)，可以加深對(duì)知識(shí)的印象，提高解題能力。
4.多做多練，熟能生巧。學(xué)習(xí)初中物理需要多做練習(xí)題，通過大量的練習(xí)來鞏固和加深對(duì)知識(shí)的理解。同時(shí)，在做練習(xí)的過程中也要善于總結(jié)和歸納，找出自己的不足之處，從而不斷提高自己的解題能力。
5.整理錯(cuò)題，加深記憶。要學(xué)好初中物理，還要學(xué)會(huì)整理錯(cuò)題本。將自己做錯(cuò)的題目記錄在錯(cuò)題本上，并經(jīng)常復(fù)習(xí)，可以加深對(duì)知識(shí)的印象，避免重復(fù)犯錯(cuò)。
6.善于記憶。學(xué)習(xí)初中物理需要善于記憶，采用各種記憶方法來提高記憶效果。比如可以采用表格記憶、順口溜記憶、理解記憶、類比記憶、系統(tǒng)記憶、形象記憶等方法來記憶知識(shí)點(diǎn)，從而提高記憶效率。
此外，學(xué)好初中物理還需要積極思考和分析。通過分析問題、解決問題和反思問題的過程，可以加深對(duì)物理概念和規(guī)律的理解，提高解題能力和科學(xué)思維能力。總之，學(xué)好初中物理需要掌握一定的技巧和方法，同時(shí)也需要付出更多的努力和實(shí)踐。
物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)8
1、光源：能夠發(fā)光的物體叫光源
2、光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。大氣層是不均勻的，當(dāng)光從大氣層外射到地面時(shí)，光線發(fā)了了彎折
3、光速：光在不同物質(zhì)中傳播的速度一般不同，真空中最快，光在真空中的傳播速度：C = 3108 m/s，在空氣中的速度接近于這個(gè)速度，水中的速度為3/4C，玻璃中為2/3C
4、光直線傳播的應(yīng)用
可解釋許多光學(xué)現(xiàn)象：激光準(zhǔn)直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像
5、光線：表示光傳播方向的`直線，即沿光的傳播路線畫一直線，并在直線上畫上箭頭表示光的傳播方向(光線是假想的，實(shí)際并不存在)
6、光的反射：光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)的交界面時(shí)，一部分光返回原來介質(zhì)中，使光的傳播方向發(fā)生了改變，這種現(xiàn)象稱為光的反射
7、 光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上;反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè);反射角等于入射角
可歸納為：三線共面，法線居中，兩角相等
8、 理解：
(1) 由入射光線決定反射光線
(2) 發(fā)生反射的條件：兩種介質(zhì)的交界處;發(fā)生處：入射點(diǎn);結(jié)果：返回原介質(zhì)中
(3) 反射角隨入射角的增大而增大，減小而減小，當(dāng)入射角為零時(shí)，反射角也變?yōu)榱愣?/p>
9、兩種反射現(xiàn)象
(1) 鏡面反射：平行光線經(jīng)界面反射后沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光線
(2) 漫反射：平行光經(jīng)界面反射后向各個(gè)不同的方向反射出去，即在各個(gè)不同的方向都能接收到反射光線
注意：無論是鏡面反射，還是漫反射都遵循光的反射定律
10、 在光的反射中光路可逆
11、 平面鏡對(duì)光的作用
(1)成像 (2)改變光的傳播方向
12、 平面鏡成像的特點(diǎn)
(1)成的像是正立的虛像 (2)像和物的大小 (3)像和物的連線與鏡面垂直，像和物到鏡的距離相等
理解：平面鏡所成的像與物是以鏡面為軸的對(duì)稱圖形
13、 實(shí)像與虛像的區(qū)別
實(shí)像是實(shí)際光線會(huì)聚而成的，可以用屏接到，當(dāng)然也能用眼看到。虛像不是由實(shí)際光線會(huì)聚成的，而是實(shí)際光線反向延長線相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。
14、 平面鏡的應(yīng)用
(1)水中的倒影 (2)平面鏡成像 (3)潛望鏡
上面就是為大家準(zhǔn)備的初二物理光的反射知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，希望同學(xué)們認(rèn)真瀏覽，希望同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉脙?yōu)異成績。
物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)9
力
1。解力學(xué)題堡壘堅(jiān)，受力分析是關(guān)鍵;分析受力性質(zhì)力，根據(jù)效果來處理。
2。分析受力要仔細(xì)，定量計(jì)算七種力;重力有無看提示，根據(jù)狀態(tài)定彈力;先有彈力后摩擦，相對(duì)運(yùn)動(dòng)是依據(jù);萬有引力在萬物，電場(chǎng)力存在定無疑; 洛侖茲力安培力，二者實(shí)質(zhì)是統(tǒng)一;相互垂直力最大，平行無力要切記。
3。同一直線定方向，計(jì)算結(jié)果只是“量”，某量方向若未定，計(jì)算結(jié)果給指明;兩力合力小和大，兩個(gè)力成q角夾 平行四邊形定法;合力大小隨q變 ，只在最大最小間，多力合力合另邊。
4。力學(xué)問題方法多，整體隔離和假設(shè);整體只需看外力，求解內(nèi)力隔離做;狀態(tài)相同用整體，否則隔離用得多;即使?fàn)顟B(tài)不相同，整體牛二也可做;假設(shè)某力有或無，根據(jù)計(jì)算來定奪;極限法抓臨界態(tài)，程序法按順序做;正交分解選坐標(biāo)，軸上矢量盡量多。
牛頓運(yùn)動(dòng)定律
1。F等ma，牛頓二定律，產(chǎn)生加速度，原因就是力。
合力與a同方向，速度變量定a向，a變小則u可大 ，只要a與u同向。
2。N、T等力是視重，mg乘積是實(shí)重; 超重失重視視重，其中不變是實(shí)重;加速上升是超重，減速下降也超重;失重由加降減升定，完全失重視重零。
曲線運(yùn)動(dòng)、萬有引力
1。運(yùn)動(dòng)軌跡為曲線，向心力存在是條件，曲線運(yùn)動(dòng)速度變，方向就是該點(diǎn)切線。
2。圓周運(yùn)動(dòng)向心力，供需關(guān)系在心里，徑向合力提供足，需mu平方比R，mrw平方也需，供求平衡不心離。
3。萬有引力因質(zhì)量生，存在于世界萬物中，皆因天體質(zhì)量大，萬有引力顯神通。衛(wèi)星繞著天體行，快慢運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星，均由距離來決定，距離越近它越快，距離越遠(yuǎn)越慢行，同步衛(wèi)星速度定，定點(diǎn)赤道上空行。
機(jī)械能與能量
1。確定狀態(tài)找動(dòng)能，分析過程找力功，正功負(fù)功加一起，動(dòng)能增量與它同。
2。明確兩態(tài)機(jī)械能，再看過程力做功，“重力”之外功為零，初態(tài)末態(tài)能量同。
3。確定狀態(tài)找量能，再看過程力做功。有功就有能轉(zhuǎn)變，初態(tài)末態(tài)能量同。
電場(chǎng) 〖選修3——1〗
1。庫侖定律電荷力，萬有引力引場(chǎng)力，好像是孿生兄弟，kQq與r平方比。
2。電荷周圍有電場(chǎng)，F(xiàn)比q定義場(chǎng)強(qiáng)。KQ比r2點(diǎn)電荷，U比d是勻強(qiáng)電場(chǎng)。
電場(chǎng)強(qiáng)度是矢量，正電荷受力定方向。描繪電場(chǎng)用場(chǎng)線，疏密表示弱和強(qiáng)。
場(chǎng)能性質(zhì)是電勢(shì)，場(chǎng)線方向電勢(shì)降。 場(chǎng)力做功是qU ，動(dòng)能定理不能忘。
4。電場(chǎng)中有等勢(shì)面，與它垂直畫場(chǎng)線。方向由高指向低，面密線密是特點(diǎn)。
恒定電流〖選修3—1〗
1。電荷定向移動(dòng)時(shí)，電流等于q比 t。自由電荷是內(nèi)因，兩端電壓是條件。
正荷流向定方向，串電流表來計(jì)量。電源外部正流負(fù)，從負(fù)到正經(jīng)內(nèi)部。
2。電阻定律三因素，溫度不變才得出，控制變量來論述，r l比s 等電阻。
電流做功U I t ， 電熱I平方R t 。電功率，W比t，電壓乘電流也是。
3�；倦娐仿�(lián)串并，分壓分流要分明。復(fù)雜電路動(dòng)腦筋，等效電路是關(guān)鍵。
4。閉合電路部分路，外電路和內(nèi)電路，遵循定律屬歐姆。
物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)10
力是物體間的相互作用
1.力的國際單位是牛頓，用N表示;
2.力的圖示：用一條帶箭頭的有向線段表示力的大小、方向、作用點(diǎn);
3.力的示意圖：用一個(gè)帶箭頭的線段表示力的方向;
4.力按照性質(zhì)可分為：重力、彈力、摩擦力、分子力、電場(chǎng)力、磁場(chǎng)力、核力等等;
重力：由于地球?qū)ξ矬w的吸引而使物體受到的力;
a.重力不是萬有引力而是萬有引力的一個(gè)分力;
b.重力的方向總是豎直向下的(垂直于水平面向下)
c.測(cè)量重力的儀器是彈簧秤;
d.重心是物體各部分受到重力的等效作用點(diǎn)，只有具有規(guī)則幾何外形、質(zhì)量分布均勻的物體其重心才是其幾何中心;
彈力：發(fā)生形變的物體為了恢復(fù)形變而對(duì)跟它接觸的物體產(chǎn)生的作用力;
a.產(chǎn)生彈力的條件：二物體接觸、且有形變;施力物體發(fā)生形變產(chǎn)生彈力;
b.彈力包括：支持力、壓力、推力、拉力等等;
c.支持力(壓力)的方向總是垂直于接觸面并指向被支持或被壓的物體;拉力的方向總是沿著繩子的收縮方向;
d.在彈性限度內(nèi)彈力跟形變量成正比;F=Kx
摩擦力：兩個(gè)相互接觸的物體發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí)，受到阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，叫摩擦力;
a.產(chǎn)生磨擦力的條件：物體接觸、表面粗糙、有擠壓、有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì);有彈力不一定有摩擦力，但有摩擦力二物間就一定有彈力;
b.摩擦力的方向和物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)(或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì))方向相反;
c.滑動(dòng)摩擦力的大小F滑=μFN壓力的大小不一定等于物體的重力;
d.靜摩擦力的大小等于使物體發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的外力;
合力、分力：如果物體受到幾個(gè)力的作用效果和一個(gè)力的作用效果相同，則這個(gè)力叫那幾個(gè)力的合力，那幾個(gè)力叫這個(gè)力的分力;
a.合力與分力的作用效果相同;
b.合力與分力之間遵守平行四邊形定則：用兩條表示力的線段為臨邊作平行四邊形，則這兩邊所夾的對(duì)角線就表示二力的合力;
c.合力大于或等于二分力之差，小于或等于二分力之和;
d.分解力時(shí)，通常把力按其作用效果進(jìn)行分解;或把力沿物體運(yùn)動(dòng)(或運(yùn)動(dòng)趨勢(shì))方向、及其垂直方向進(jìn)行分解;(力的正交分解法);
矢量
矢量：既有大小又有方向的物理量(如：力、位移、速度、加速度、動(dòng)量、沖量)
標(biāo)量：只有大小沒有方向的物力量(如：時(shí)間、速率、功、功率、路程、電流、磁通量、能量)
直線運(yùn)動(dòng)
物體處于平衡狀態(tài)(靜止、勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài))的條件：物體所受合外力等于零;
(1)在三個(gè)共點(diǎn)力作用下的物體處于平衡狀態(tài)者任意兩個(gè)力的合力與第三個(gè)力等大反向;
(2)在N個(gè)共點(diǎn)力作用下物體處于`平衡狀態(tài)，則任意第N個(gè)力與(N-1)個(gè)力的合力等大反向;
(3)處于平衡狀態(tài)的物體在任意兩個(gè)相互垂直方向的合力為零;
機(jī)械運(yùn)動(dòng)：
一物體相對(duì)其它物體的位置變化。
1.參考系：為研究物體運(yùn)動(dòng)假定不動(dòng)的物體;又名參照物(參照物不一定靜止);
2.質(zhì)點(diǎn)：只考慮物體的質(zhì)量、不考慮其大小、形狀的物體;
(1)質(zhì)點(diǎn)是一理想化模型;
(2)把物體視為質(zhì)點(diǎn)的條件：物體的形狀、大小相對(duì)所研究對(duì)象小的可忽略不計(jì)時(shí);
如：研究地球繞太陽運(yùn)動(dòng)，火車從北京到上海;
3.時(shí)刻、時(shí)間間隔：在表示時(shí)間的數(shù)軸上，時(shí)刻是一點(diǎn)、時(shí)間間隔是一線段;
例：5點(diǎn)正、9點(diǎn)、7點(diǎn)30是時(shí)刻，45分鐘、3小時(shí)是時(shí)間間隔;
4.位移：從起點(diǎn)到終點(diǎn)的有相線段，位移是矢量，用有相線段表示;路程：描述質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)軌跡的曲線;
(1)位移為零、路程不一定為零;路程為零，位移一定為零;
(2)只有當(dāng)質(zhì)點(diǎn)作單向直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，質(zhì)點(diǎn)的位移才等于路程;
(3)位移的國際單位是米，用m表示
5.位移時(shí)間圖象：建立一直角坐標(biāo)系，橫軸表示時(shí)間，縱軸表示位移;
(1)勻速直線運(yùn)動(dòng)的位移圖像是一條與橫軸平行的直線;
(2)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移圖像是一條傾斜直線;
(3)位移圖像與橫軸夾角的正切值表示速度;夾角越大，速度越大;
6.速度是表示質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)快慢的物理量
(1)物體在某一瞬間的速度較瞬時(shí)速度;物體在某一段時(shí)間的速度叫平均速度;
(2)速率只表示速度的大小，是標(biāo)量;
7.加速度：是描述物體速度變化快慢的物理量;
(1)加速度的定義式：a=vt-v0/t
(2)加速度的大小與物體速度大小無關(guān);
(3)速度大加速度不一定大;速度為零加速度不一定為零;加速度為零速度不一定為零;
(4)速度改變等于末速減初速。加速度等于速度改變與所用時(shí)間的比值(速度的變化率)加速度大小與速度改變量的大小無關(guān);
(5)加速度是矢量，加速度的方向和速度變化方向相同;
(6)加速度的國際單位是m/s2
勻變速直線運(yùn)動(dòng)
1.速度：勻變速直線運(yùn)動(dòng)中速度和時(shí)間的關(guān)系：vt=v0+at
注：一般我們以初速度的方向?yàn)檎较�，則物體作加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，a取正值，物體作減速運(yùn)動(dòng)時(shí)，a取負(fù)值;
(1)作勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于初速度和末速度的平均;
(2)作勻變速運(yùn)動(dòng)的物體中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于平均速度，等于初速度和末速度的平均;
2.位移：勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移和時(shí)間的關(guān)系：s=v0t+1/2at2
注意：當(dāng)物體作加速運(yùn)動(dòng)時(shí)a取正值，當(dāng)物體作減速運(yùn)動(dòng)時(shí)a取負(fù)值;
3.推論：2as=vt2-v02
4.作勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體在兩個(gè)連續(xù)相等時(shí)間間隔內(nèi)位移之差等于定植：s2-s1=aT2
5.初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)：前1秒，前2秒，……位移和時(shí)間的關(guān)系是：位移之比等于時(shí)間的平方比;第1秒、第2秒……的位移與時(shí)間的關(guān)系是：位移之比等于奇數(shù)比;
自由落體運(yùn)動(dòng)
只在重力作用下從高處靜止下落的物體所作的運(yùn)動(dòng)。
1.位移公式：h=1/2gt2
2.速度公式：vt=gt
3.推論：2gh=vt2
牛頓定律
1.牛頓第一定律(慣性定律)：一切物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，直到有外力迫使它改變這種做狀態(tài)為止。
a.只有當(dāng)物體所受合外力為零時(shí)，物體才能處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
b.力是該變物體速度的原因;
c.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因(物體的速度不變，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就不變)
d力是產(chǎn)生加速度的原因;
2.慣性：物體保持勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)的`性質(zhì)叫慣性。
a.一切物體都有慣性;
b.慣性的大小由物體的質(zhì)量唯一決定;
c.慣性是描述物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變難易的物理量;
3.牛頓第二定律：物體的加速度跟所受的合外力成正比，跟物體的質(zhì)量成反比，加速度的方向跟物體所受合外力的方向相同。
a.數(shù)學(xué)表達(dá)式：a=F合/m;
b.加速度隨力的產(chǎn)生而產(chǎn)生、變化而變化、消失而消失;
c.當(dāng)物體所受力的方向和運(yùn)動(dòng)方向一致時(shí)，物體加速;當(dāng)物體所受力的方向和運(yùn)動(dòng)方向相反時(shí)，物體減速。
d.力的單位牛頓的定義：使質(zhì)量為1kg的物體產(chǎn)生1m/s2加速度的力，叫1N;
4.牛頓第三定律：物體間的作用力和反作用總是等大、反向、作用在同一條直線上的;
a.作用力和反作用力同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)變化、同時(shí)消失;
b.作用力和反作用力與平衡力的根本區(qū)別是作用力和反作用力作用在兩個(gè)相互作用的物體上，平衡力作用在同一物體上;
曲線運(yùn)動(dòng)·萬有引力
質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線的運(yùn)動(dòng)
1.曲線運(yùn)動(dòng)中速度的方向在時(shí)刻改變，質(zhì)點(diǎn)在某一點(diǎn)(或某一時(shí)刻)的速度方向是曲線在這一點(diǎn)的切線方向
2.質(zhì)點(diǎn)作曲線運(yùn)動(dòng)的條件：質(zhì)點(diǎn)所受合外力的方向與其運(yùn)動(dòng)方向不在同一條直線上;且軌跡向其受力方向偏折;
3.曲線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)
曲線運(yùn)動(dòng)一定是變速運(yùn)動(dòng);
曲線運(yùn)動(dòng)的加速度(合外力)與其速度方向不在同一條直線上;
4.力的作用
力的方向與運(yùn)動(dòng)方向一致時(shí)，力改變速度的大小;
力的方向與運(yùn)動(dòng)方向垂直時(shí)，力改變速度的方向;
力的方向與速度方向既不垂直，又不平行時(shí)，力既搞變速度大小又改變速度的方向;
運(yùn)動(dòng)的合成與分解
1.判斷和運(yùn)動(dòng)的方法：物體實(shí)際所作的運(yùn)動(dòng)是合運(yùn)動(dòng)
2.合運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng)的等時(shí)性：合運(yùn)動(dòng)與各分運(yùn)動(dòng)所用時(shí)間始終相等;
3.合位移和分位移，合速度和分速度，和加速度與分加速度均遵守平行四邊形定則;
平拋運(yùn)動(dòng)
被水平拋出的物體在在重力作用下所作的運(yùn)動(dòng)叫平拋運(yùn)動(dòng)。
1.平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì)：物體在水平方向上作勻速直線運(yùn)動(dòng)，在豎直方向上作自由落體運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng);
2.水平方向上的勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向上的自由落體運(yùn)動(dòng)具有等時(shí)性;
3.求解方法：分別研究水平方向和豎直方向上的二分運(yùn)動(dòng)，在用平行四邊形定則求和運(yùn)動(dòng);
養(yǎng)成良好的物理學(xué)習(xí)習(xí)慣
第一，要有清晰的學(xué)習(xí)思路。
首先要做好課前預(yù)習(xí)，這樣就知道自己哪里不會(huì)、哪里掌握的不牢，這樣，跟著老師的思路學(xué)習(xí)一遍，就能掌握十之八、九。預(yù)習(xí)之所以有效，就是因?yàn)橥ㄟ^預(yù)習(xí)理清了學(xué)習(xí)思路，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在老師的幫助下，就能沿著正確的思路走，達(dá)到熟練掌握知識(shí)的目的。
第二，深挖課本，提煉精華。
書上有內(nèi)容的引入，推導(dǎo)，吸取書中的精華。這個(gè)過程，就是所謂，“把書讀薄了”，然后，再對(duì)理解的內(nèi)容進(jìn)行擴(kuò)展，推論，變成自己的理解，這就是所謂“把書讀厚了”的過程，在腦子里，書從厚到薄再到厚，就是兩次不同層次的深化。
第三，不要忽略復(fù)習(xí)的影響。
物理作為理科類，知識(shí)都是一環(huán)扣一環(huán)，一定要定時(shí)查漏補(bǔ)缺。如果前面的知識(shí)有漏洞，這樣就很容易影響到后面知識(shí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)之后，可以通過做題，培養(yǎng)解題的感覺，對(duì)上課所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納，加深印象。根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線，建議在學(xué)完知識(shí)的兩三天后，一般我們可以選擇周末，進(jìn)行知識(shí)回顧，真正弄懂所學(xué)知識(shí)，而且還要學(xué)會(huì)計(jì)算。一旦形成了體系，腦中建立了模型，比如板塊模型，帶點(diǎn)桿模型，復(fù)合場(chǎng)模型�？荚囍�，就信手拈來，行云流水。
第四，結(jié)成學(xué)習(xí)幫扶小組。
和同學(xué)一起探討，一起學(xué)習(xí)，也能一起進(jìn)步，通過幫扶小組，不僅能讓知識(shí)更扎實(shí)，同時(shí)也豐富自己的學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)習(xí)變得更有趣。
物理學(xué)習(xí)方法與技巧有哪些
一、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
愛因斯坦說過：興趣是最好的老師。作為剛剛向物理學(xué)宮邁進(jìn)的學(xué)生，首先需要的是興趣。自然界萬物的運(yùn)動(dòng)和變化，以及人們創(chuàng)造的一切，都是我們興趣的取之不竭的源泉。讓我們?cè)谧约旱男撵`中點(diǎn)燃起強(qiáng)烈的求知的火花，以濃厚的興趣進(jìn)入物理的大千世界，在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)自己智慧的力量，體驗(yàn)求得知識(shí)的歡樂。
學(xué)好初中物理其實(shí)就是探索實(shí)踐乃至宇宙的第一步，不論是力學(xué)還是電磁學(xué)都充滿了科學(xué)的味道。在我們的周圍，大至整個(gè)宇宙，小至我們身邊，無時(shí)無刻不在發(fā)生種種的物理現(xiàn)象。只有對(duì)物理保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，才能真正學(xué)好物理。
二、善于思考
沒有積極的思考、不可能真正理解物理概念和原理。我們從初中開始，就要養(yǎng)成積極動(dòng)腦筋想問題的習(xí)慣。
要理解和掌握好物理概念，就要研究和思考這個(gè)概念是怎樣引入的?定義如何?有什么物理意義?例如對(duì)于電阻，要搞清楚：根據(jù)什么實(shí)驗(yàn)事實(shí)而引入電阻概念?電阻的定義是什么?它的單位是怎樣規(guī)定的?怎樣測(cè)量導(dǎo)體的電阻?等等。
有比較才能鑒別。應(yīng)用對(duì)比法，是我們?cè)趯W(xué)習(xí)物理過程中，分清一些概念和規(guī)律的區(qū)別，使它們不會(huì)混淆起來，從而正確地理解這些概念和規(guī)律的一種好方法。
三、重視物理實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)物理學(xué)中是非常重要的一環(huán)，它能加深我們對(duì)物理知識(shí)的理解和培養(yǎng)能力。在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)通過自己動(dòng)手，邊觀察、邊分析、邊總結(jié)，解決下面的問題：
1.通過實(shí)驗(yàn)，對(duì)許多抽象的物理概念和定律有豐富生動(dòng)的感性認(rèn)識(shí)，從而易于理解。如物質(zhì)的三態(tài)變化，從固態(tài)到液態(tài)要吸熱，晶體熔解時(shí)溫度不變，這些現(xiàn)象通過苯的熔解實(shí)驗(yàn)后，將深信不疑，印象深刻。
2.通過動(dòng)手操作，更仔細(xì)地認(rèn)識(shí)各種物理儀器、裝置的構(gòu)造和性能，知道怎樣正確使用常用儀器。物理實(shí)驗(yàn)使用的各種基本儀表和裝置，就是今后工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科研中使用的各種儀器裝置的基礎(chǔ)，今天學(xué)會(huì)了操作，將來就有了操作的技能基礎(chǔ)。
3.在實(shí)驗(yàn)中掌握一些基本測(cè)量方法。例如測(cè)定細(xì)小金屬絲的直徑，采用多繞很多圈來測(cè)量的"以大量小"法;在測(cè)定未知電阻值時(shí)可以用"替代法"，"比較法";為了減少實(shí)驗(yàn)誤差進(jìn)行多次測(cè)量求平均值等等。這些實(shí)驗(yàn)的基本方法都將大大提高我們的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
4.在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。遵守實(shí)驗(yàn)室紀(jì)律，愛護(hù)儀器;實(shí)驗(yàn)課前做好預(yù)習(xí);實(shí)驗(yàn)時(shí)認(rèn)真操作，細(xì)心觀察，忠實(shí)記錄，按時(shí)完成;保持清潔，做好收尾工作，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。養(yǎng)成這些良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣和品質(zhì)，將來才可能成為一個(gè)優(yōu)秀的生產(chǎn)者和科學(xué)工作者。
四、課堂聽講是關(guān)鍵
聽課是學(xué)習(xí)物理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，那么，該怎么聽課呢，上課的時(shí)候又該聽什么，其實(shí)大家只需要注意這五點(diǎn)，物理知識(shí)基本就能掌握了。
�、僦R(shí)是怎樣引出的。
�、谥R(shí)是怎樣得來的(注重研究過程)。
�、壑R(shí)內(nèi)容是什么。
④所學(xué)知識(shí)概念怎樣理解。
⑤所學(xué)知識(shí)在生活、生產(chǎn)中有什么應(yīng)用。
五、精讀課本
我們所學(xué)知識(shí)基本上都來自課本，所以通過讀書才能對(duì)知識(shí)的來龍去脈有全面的了解。讀書的過程就是對(duì)物理知識(shí)加深理解的過程。要同時(shí)閱讀幾本參考書，通過對(duì)比，對(duì)某一知識(shí)加深理解。在讀書時(shí)還應(yīng)對(duì)重點(diǎn)知識(shí)、概念、規(guī)律、定義、公式在理解的基礎(chǔ)上強(qiáng)化記憶。
六、建立知識(shí)體系
在讀書基礎(chǔ)上打破章節(jié)界限，按知識(shí)條塊歸類，并建立相關(guān)的知識(shí)體系，將各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系弄清楚，由點(diǎn)到面形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。建立知識(shí)體系的過程也就是提高綜合能力的過程，也是使物理復(fù)習(xí)質(zhì)量升華的過程。
物理高效復(fù)習(xí)法簡(jiǎn)介
首先，要理解基本概念，掌握基本公式。
物理作為理科科目在期末復(fù)習(xí)過程中要重視基礎(chǔ)。如果基礎(chǔ)沒有打牢，再出色的成績也是靠不住的，在復(fù)習(xí)的過程中，我們要把課本上的基本概念、公式、實(shí)驗(yàn)在理解的基礎(chǔ)上，全部看一遍，對(duì)于不完全掌握的知識(shí)點(diǎn)你一定要在考試前弄懂、弄會(huì)。通常情況下，成績中等的同學(xué)大部分是基礎(chǔ)不牢，建議大家將重點(diǎn)放在課本上。
第二，結(jié)合錯(cuò)題本進(jìn)行專項(xiàng)復(fù)習(xí)
錯(cuò)題本就是匯集了我們一學(xué)期所有錯(cuò)題的集合，這里能真實(shí)的反映出我們知識(shí)的薄弱點(diǎn)在哪里，把錯(cuò)題本上的錯(cuò)題再有選擇的做一遍，看一下還錯(cuò)在哪里，然后進(jìn)行重點(diǎn)修改，這樣可以查漏補(bǔ)缺，用最快的速度讓自己補(bǔ)齊短板。
專項(xiàng)練習(xí)中我們也可以對(duì)一些�？嫉念}型進(jìn)行重點(diǎn)練習(xí)，有一些題的題型在變，但是解題思路不變，這樣我們就能以不變應(yīng)萬變，不僅能夠?qū)λ鶎W(xué)提醒進(jìn)行歸納整理，也能幫助我們提升復(fù)習(xí)效果。
第三，熟悉實(shí)驗(yàn)流程，掌握實(shí)驗(yàn)原理。
物理是一門實(shí)驗(yàn)性非常強(qiáng)的學(xué)科，我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)、考試中總會(huì)遇到這樣或者那樣的實(shí)驗(yàn)，千萬不要以為這些實(shí)驗(yàn)沒用，一個(gè)完整的實(shí)驗(yàn)要從實(shí)驗(yàn)籌劃開始、到實(shí)驗(yàn)器材準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)過程、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)報(bào)告，整個(gè)過程都有可能成為考試的考點(diǎn)，因此在期末考試前我們將本學(xué)期學(xué)到的物理實(shí)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，達(dá)到每提到一個(gè)實(shí)驗(yàn)都會(huì)在腦海中形成一個(gè)流程，這樣實(shí)驗(yàn)部分的分?jǐn)?shù)我們就能得到大半。
此外，物理的計(jì)算要依賴數(shù)學(xué)，特別是一些解題方法，和數(shù)學(xué)有高度的類似，因此，想要學(xué)好物理，必須學(xué)好數(shù)學(xué)。
怎么加深對(duì)物理實(shí)驗(yàn)的理解
一要提前看。在實(shí)驗(yàn)之前，我們就要提前通過課本了解實(shí)驗(yàn)的目的、用到的器材及使用方法、涉及到的原理，同時(shí)要仔細(xì)閱讀教材上的實(shí)驗(yàn)步驟，爭(zhēng)取做到離開課本也能做實(shí)驗(yàn)。
二要規(guī)范做。做實(shí)驗(yàn)時(shí)，要嚴(yán)格遵守操作流程，嚴(yán)格按照教材的操作步驟認(rèn)真執(zhí)行，不能自由發(fā)揮，隨心所欲。如有安全隱患，要做好安全防范措施。
三要總結(jié)好。物理課上真正做實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)非常少，所以一定要認(rèn)真歸納、總結(jié)。詳細(xì)記錄實(shí)驗(yàn)過程、現(xiàn)象，以及最后得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
目前，初中涉及到的實(shí)驗(yàn)有天平測(cè)重量、彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力大小、壓力與壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)、杠桿實(shí)驗(yàn)、電流電壓的實(shí)驗(yàn)、光的折射和反射實(shí)驗(yàn)等等，每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都是通過一個(gè)物理現(xiàn)象來說明一個(gè)物理原理。物理實(shí)驗(yàn)中常見的物理實(shí)驗(yàn)方法總計(jì)有4種，這里為大家簡(jiǎn)單介紹一下：
1、控制變量法，這是最常見的一種實(shí)驗(yàn)方法，通過更改某一個(gè)變量，來改變實(shí)驗(yàn)結(jié)果，從而達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>
2、圖像法，通過制作表格或者是畫圖的方式，來直觀的表示實(shí)驗(yàn)過程、結(jié)果，比如：電壓、電流的實(shí)驗(yàn)、或者是壓力、摩擦力等實(shí)驗(yàn)。
3、轉(zhuǎn)換法，通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的轉(zhuǎn)化，變得更加通俗易懂，比如：磁場(chǎng)的實(shí)驗(yàn)、分子擴(kuò)散的實(shí)驗(yàn)。
4、類比法，有一些實(shí)驗(yàn)如果用其他的事物代替一下會(huì)更加的形象，比如：水流VS電流，等效電路等。
物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)11
01質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)(1)------直線運(yùn)動(dòng)
1)勻變速直線運(yùn)動(dòng)
1.平均速度V平=s/t(定義式)
2.中間時(shí)刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/2
3.中間位置速度Vs/2=[(Vo2+Vt2)/2]1/2
4.位移s=V平t=Vot+at2/2=Vt/2t
7.加速度a=(Vt-Vo)/t {以Vo為正方向，a與Vo同向(加速)a0;反向則a0｝
2)自由落體運(yùn)動(dòng)
1.初速度Vo=0 2.末速度Vt=gt
3.下落高度h=gt2/2(從Vo位置向下計(jì)算)
4.推論Vt2=2gh
02質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)：
1)平拋運(yùn)動(dòng)
1.水平方向速度：Vx=Vo
2.豎直方向速度：Vy=gt
3.水平方向位移：x=Vot
4.豎直方向位移：y=gt2/2
5.運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=(2y/g)1/2(通常又表示為(2h/g)1/2)
6.合速度Vt=(Vx2+Vy2)1/2=[Vo2+(gt)2]1/2
合速度方向與水平夾角:tg=Vy/Vx=gt/V0
7.合位移：s=(x2+y2)1/2,
位移方向與水平夾角:tg=y/x=gt/2Vo
8.水平方向加速度：ax=0;豎直方向加速度：ay=g
2)勻速圓周運(yùn)動(dòng)
1.線速度V=s/t=2r/T 2.角速度=/t=2/T=2f
3.向心加速度a=V2/r=2r=(2/T)2r
4.向心力F心=mV2/r=m2r=mr(2/T)2=mv=F合
5.周期與頻率：T=1/f 6.角速度與線速度的關(guān)系：V=r
7.角速度與轉(zhuǎn)速的關(guān)系=2n(此處頻率與轉(zhuǎn)速意義相同)
8.主要物理量及單位：弧長(s):米(m);角度()：弧度(rad);頻率(f)：赫(Hz);周期(T)：秒(s);轉(zhuǎn)速(n)：r/s;半徑(r):米(m);線速度(V)：m/s;角速度()：rad/s;向心加速度：m/s2。
3)萬有引力
1.開普勒第三定律：T2/R3=K(=42/GM){R:軌道半徑，T:周期，K:常量(與行星質(zhì)量無關(guān)，取決于中心天體的質(zhì)量)｝
2.萬有引力定律：F=Gm1m2/r2 (G=6.6710-11Nm2/kg2，方向在它們的連線上)
3.天體上的重力和重力加速度：GMm/R2=mg;g=GM/R2 {R:天體半徑(m)，M：天體質(zhì)量(kg)｝
4.衛(wèi)星繞行速度、角速度、周期：V=(GM/r)1/2;=(GM/r3)1/2;T=2(r3/GM)1/2{M：中心天體質(zhì)量｝
5.第一(二、三)宇宙速度V1=(g地r地)1/2=(GM/r地)1/2=7.9km/s;V2=11.2km/s;V3=16.7km/s
6.地球同步衛(wèi)星GMm/(r地+h)2=m42(r地+h)/T2{h36000km，h:距地球表面的高度，r地:地球的半徑｝
03力：
1.重力G=mg (方向豎直向下，g=9.8m/s210m/s2，作用點(diǎn)在重心，適用于地球表面附近)
2.胡克定律F=kx {方向沿恢復(fù)形變方向，k：勁度系數(shù)(N/m)，x：形變量(m)｝
3.滑動(dòng)摩擦力F=FN {與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反，：摩擦因數(shù)，F(xiàn)N：正壓力(N)｝
4.靜摩擦力0f靜fm (與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反，fm為最大靜摩擦力)
5.萬有引力F=Gm1m2/r2 (G=6.6710-11Nm2/kg2,方向在它們的連線上)
6.靜電力F=kQ1Q2/r2 (k=9.0109Nm2/C2,方向在它們的連線上)
7.電場(chǎng)力F=Eq (E：場(chǎng)強(qiáng)N/C，q：電量C，正電荷受的`電場(chǎng)力與場(chǎng)強(qiáng)方向相同)
8.安培力F=BILsin (為B與L的夾角，當(dāng)LB時(shí):F=BIL，B//L時(shí):F=0)
9.洛侖茲力f=qVBsin (為B與V的夾角，當(dāng)VB時(shí)：f=qVB，V//B時(shí):f=0)
物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)12
知識(shí)梳理：
實(shí)例
裝飾小彩燈、開關(guān)和用電器
家庭中各用電器、各路燈
識(shí)別電路串、并聯(lián)的常用方法
�、匐娏鞣治龇ǎ涸谧R(shí)別電路時(shí)，電流：電源正極→各用電器→電源負(fù)極，若途中不分流，用電器串聯(lián)；若電流在某一處分流，每條支路只有一個(gè)用電器，這些用電器并聯(lián)；若每條支路不只一個(gè)用電器，這時(shí)電路有串有并，叫混聯(lián)電路。
�、跀嚅_法：去掉任意一個(gè)用電器，若另一個(gè)用電器也不工作，則這兩個(gè)用電器串聯(lián)；若另一個(gè)用電器不受影響仍然工作，則這兩個(gè)用電器為并聯(lián)。
�、酃�(jié)點(diǎn)法：在識(shí)別電路時(shí)，不論導(dǎo)線有多長。只要其聞沒有用電器或電源，則導(dǎo)線的兩端點(diǎn)都可看成同一點(diǎn)，從而找出各用電器的公共點(diǎn)，以識(shí)別電路連接方式。
�、苡^察結(jié)構(gòu)法：將用電器接線柱編號(hào)，電流流入端為“首”電流流出端為“尾”，觀察各用電器，若“首→尾→首→尾”連接為串聯(lián)；若“首、首”，“尾、尾”相連，為并聯(lián)。
�、萁�(jīng)驗(yàn)法：對(duì)實(shí)際看不到連接的.電路，如路燈、家庭電路，可根據(jù)他們的某些特征判斷連接情況。
物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)13
易錯(cuò)點(diǎn)1對(duì)基本概念的理解不準(zhǔn)確
易錯(cuò)分析：要準(zhǔn)確理解描述運(yùn)動(dòng)的基本概念，這是學(xué)好運(yùn)動(dòng)學(xué)乃至整個(gè)動(dòng)力學(xué)的基礎(chǔ)�？稍趯�(duì)比三組概念中掌握：①位移和路程：位移是由始位置指向末位置的有向線段，是矢量；路程是物體運(yùn)動(dòng)軌跡的實(shí)際長度，是標(biāo)量，一般來說位移的大小不等于路程；②平均速度和瞬時(shí)速度，前者對(duì)應(yīng)一段時(shí)間，后者對(duì)應(yīng)某一時(shí)刻，這里特別注意公式只適用于勻變速直線運(yùn)動(dòng)；③平均速度和平均速率：平均速度=位移/時(shí)間，平均速率=路程/時(shí)間。
易錯(cuò)點(diǎn)2不能把圖像的物理意義與實(shí)際情況對(duì)應(yīng)
易錯(cuò)分析：理解運(yùn)動(dòng)圖像首先要認(rèn)清v—t和x—t圖像的意義，其次要重點(diǎn)理解圖像的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：①坐標(biāo)軸代表的物理量，如有必要首先要寫出兩軸物理量關(guān)系的表達(dá)式；②斜率的意義；③截距的意義；④“面積”的意義，注意有些面積有意義，如v—t圖像的“面積”表示位移，有些沒有意義，如x—t圖像的面積無意義。
易錯(cuò)點(diǎn)3分不清追及問題的臨界條件而出現(xiàn)錯(cuò)誤
易錯(cuò)分析：分析追及問題的方法技巧：①要抓住一個(gè)條件，兩個(gè)關(guān)系。一個(gè)條件：即兩者速度相等，它往往是物體間能否追上或（兩者）距離、最小的臨界條件，也是分析判斷的切入點(diǎn)；兩個(gè)關(guān)系：即時(shí)間關(guān)系和位移關(guān)系，通過畫草圖找兩物體的位移關(guān)系是解題的突破口。②若被追趕的物體做勻減速運(yùn)動(dòng)，一定要注意追上前該物體是否已經(jīng)停止運(yùn)動(dòng)。③應(yīng)用圖像v—t分析往往直觀明了。
易錯(cuò)點(diǎn)4對(duì)摩擦力的認(rèn)識(shí)不夠深刻導(dǎo)致錯(cuò)誤
易錯(cuò)分析：摩擦力是被動(dòng)力，它以其他力的存在為前提，并與物體間相對(duì)運(yùn)動(dòng)情況有關(guān)。它會(huì)隨其他外力或者運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化而變化，所以分析時(shí)，要謹(jǐn)防摩擦力隨著外力或者物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化而發(fā)生突變。要分清是靜摩擦力還是滑動(dòng)摩擦力，只有滑動(dòng)摩擦力才可以根據(jù)來計(jì)算Fμ=μFN，而FN并不總等于物體的重力。
易錯(cuò)點(diǎn)5對(duì)桿的彈力方向認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤
易錯(cuò)分析：要搞清楚桿的彈力和繩的彈力方向特點(diǎn)不同，繩的拉力一定沿繩，桿的彈力方向不一定沿桿。分析桿對(duì)物體的彈力方向一般要結(jié)合物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)分析。
易錯(cuò)點(diǎn)6不善于利用矢量三角形分析問題
易錯(cuò)分析：平行四邊形（三角形）定則是力的運(yùn)算的常用工具，所以無論是分析受力情況、力的可能方向、力的最小值等，都可以通過畫受力分析圖或者力的矢量三角形。許多看似復(fù)雜的問題可以通過圖示找到突破口，變得簡(jiǎn)明直觀。
易錯(cuò)點(diǎn)7對(duì)力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤
易錯(cuò)分析：根據(jù)牛頓第二定律F=ma，合外力決定加速度而不是速度，力和速度沒有必然的聯(lián)系。加速度與合外力存在瞬時(shí)對(duì)應(yīng)關(guān)系：加速度的方向始終和合外力的方向相同，加速度的大小隨合外力的增大（減�。┒龃螅p�。�；加速度和速度同向時(shí)物體做加速運(yùn)動(dòng)，反向時(shí)做減速運(yùn)動(dòng)。力和速度只有通過加速度這個(gè)橋梁才能實(shí)現(xiàn)“對(duì)話”，如果讓力和速度直接對(duì)話，就是死抱亞里干多德的觀點(diǎn)永不悔改的“頑固派”。
易錯(cuò)點(diǎn)8不會(huì)處理瞬時(shí)問題
易錯(cuò)分析：根據(jù)牛頓第二定律知，加速度與合外力的瞬時(shí)對(duì)應(yīng)關(guān)系。所謂瞬時(shí)對(duì)應(yīng)關(guān)系是指物體受到外力作用后立即產(chǎn)生加速度，外力恒定，加速度也恒定，外力變化，加速度立即發(fā)生變化，外力消失，加速度立即消失，在分析瞬時(shí)對(duì)應(yīng)關(guān)系時(shí)應(yīng)注意兩個(gè)基本模型特點(diǎn)的區(qū)別：（1）輕繩模型：①輕繩不能伸長，②輕繩的拉力可突變；（2）輕彈簧模型：①彈力的大小為F=kx，其中k是彈簧的勁度系數(shù)，x為彈簧的形變量，②彈力突變的特點(diǎn)：若釋放未連接物體，則輕彈簧的彈力可突變?yōu)榱悖蝗翎尫哦巳赃B重物，則輕彈簧的彈力不發(fā)生突變，釋放的瞬間仍為原值。易錯(cuò)點(diǎn)9不理解超、失重的實(shí)質(zhì)
易錯(cuò)分析：要頭透徹理解對(duì)超重和失重的實(shí)質(zhì)，超失重與物體的速度無關(guān)，只取決于加速度情況。物體具有豎直向上的加速度或具有豎直向上的分加速度，失重時(shí)，物體具有豎直向下的加速度或有豎直向下的分加速度。處于超重或失重狀態(tài)的物體仍受重力，只是視重（支持力或拉力）大于或小于重力，處于完全失重狀態(tài)的物體，視重為零
易錯(cuò)點(diǎn)10找不到兩物體間的運(yùn)動(dòng)聯(lián)系而出錯(cuò)
易錯(cuò)分析：動(dòng)力學(xué)的中心問題是研究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，除了對(duì)物體正確受力分析外，還必須正確分析物體的運(yùn)動(dòng)情況。當(dāng)所給的'情境中涉及兩個(gè)物體，并且物體間存在相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，找出這兩物體之間的位移關(guān)系或速度關(guān)系尤其重要，特別注意物體的位移都是相對(duì)地的位移，故物塊的位移并不等于木板的長度。一般地，若兩物體同向運(yùn)動(dòng)，位移之差等于木板長；反向運(yùn)動(dòng)時(shí)，位移之和等于木板長
易錯(cuò)點(diǎn)16不能正確理解各種功能關(guān)系
易錯(cuò)分析：應(yīng)用功能關(guān)系解題時(shí)，首先要弄清楚各種力做功與相應(yīng)能變化的關(guān)系，重要的功能關(guān)系有：①重力做功等于重力勢(shì)能變化的負(fù)值，即WG=—△Ep；②合力對(duì)物體所做的功等于物體動(dòng)能的變化，即動(dòng)能定理W合=△Ek；③除重力（或彈簧彈力）以外的力所做的功等于物體機(jī)械能的變化，即W'其它=△E機(jī)；④當(dāng)W其它=0時(shí)，說明只有重力做功，所以系統(tǒng)的機(jī)械能守恒；⑤系統(tǒng)克服滑動(dòng)摩擦力做功的代數(shù)和等于機(jī)械能轉(zhuǎn)化的內(nèi)能，即fd=Q（d為這兩個(gè)物體間相對(duì)移動(dòng)的路程）。
易錯(cuò)點(diǎn)17對(duì)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)學(xué)特征把握不準(zhǔn)
易錯(cuò)分析振動(dòng)具有周期性和對(duì)稱性，可以結(jié)合振動(dòng)圖像加深理解和記憶：⑴相隔半個(gè)周期或的兩個(gè)時(shí)刻對(duì)應(yīng)的彈簧振子位置相對(duì)于平衡位置對(duì)稱，相對(duì)于平衡位置的位移等大反向，兩時(shí)刻的速度也等大反向；⑵相隔的兩個(gè)時(shí)刻彈簧振子在同一位置，位移和速度都相等。簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力：當(dāng)振子做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)（如彈簧振子），簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力是振子所受合外力，當(dāng)振子做曲線運(yùn)動(dòng)（如單擺）時(shí)，簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力是振子所受合外力沿振動(dòng)方向的分量，且都滿足，是振子相對(duì)于平衡位置的位移。
易錯(cuò)點(diǎn)18不理解波的形成原理和過程
易錯(cuò)分析對(duì)于機(jī)械波，從整體上看是波，從局部或具體某個(gè)質(zhì)點(diǎn)看又是振動(dòng)，波是相鄰質(zhì)點(diǎn)的依次帶動(dòng)而形成的，波的傳播過程實(shí)際上是前一質(zhì)點(diǎn)帶動(dòng)后一質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的過程，因此介質(zhì)中各質(zhì)點(diǎn)做的都是受迫振動(dòng)，它們的振動(dòng)頻率都與波源的頻率相同，也就是波的頻率。波的傳播過程中實(shí)際上傳播的是波源的振動(dòng)能量和振動(dòng)形式，介質(zhì)中各質(zhì)點(diǎn)只是在自己的平衡位置附近來回振動(dòng)，質(zhì)點(diǎn)本身并不隨波遷移。當(dāng)一個(gè)質(zhì)點(diǎn)完成一個(gè)周期振動(dòng)時(shí)，波在沿波的傳播方向上恰好傳播了一個(gè)波長的距離。所有質(zhì)點(diǎn)起始振動(dòng)的方向都與第一個(gè)質(zhì)點(diǎn)（波源）起始振動(dòng)的方向相同。也就是沿著波的傳播方向，后面所有質(zhì)點(diǎn)開始振動(dòng)的方向都與第一個(gè)質(zhì)點(diǎn)開始振動(dòng)的方向相同。同時(shí)沿著波的傳播方向，各質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)步調(diào)依次落后。
易錯(cuò)點(diǎn)19忽視波的周期性和雙向性造成漏解
易錯(cuò)分析機(jī)械波的波速只與介質(zhì)有關(guān)，在相同介質(zhì)中波速相等，在介質(zhì)中可沿各個(gè)方向傳播，但中學(xué)物理中一般只討論在一條直線上傳播的問題，僅限于兩個(gè)方向，即波傳播的雙向性。不能由質(zhì)點(diǎn)先后順序（如）來判斷波的傳播方向，也不能由圖像的實(shí)、虛線來判斷振動(dòng)的先后，要注意波傳播的雙向性，以防漏解。
易錯(cuò)點(diǎn)21對(duì)基本概念、電場(chǎng)的性質(zhì)理解不透徹、掌握不牢
易錯(cuò)分析電勢(shì)具有相對(duì)意義，理論上可以任意選取零勢(shì)能點(diǎn)，因此電勢(shì)與場(chǎng)強(qiáng)是沒有直接關(guān)系的；電場(chǎng)強(qiáng)度是矢量，空間同時(shí)有幾個(gè)點(diǎn)電荷，則某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)由這幾個(gè)點(diǎn)電荷單獨(dú)在該點(diǎn)產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)矢量疊加；電荷在電場(chǎng)中某點(diǎn)具有的電勢(shì)能，由該點(diǎn)的電勢(shì)與電荷的電荷量（包括電性）的乘積決定，負(fù)電荷在電勢(shì)越高的點(diǎn)具有的電勢(shì)能反而越小；帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)有多種運(yùn)動(dòng)形式，若粒子做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則電勢(shì)能不變。
易錯(cuò)點(diǎn)22不熟悉電場(chǎng)線和等勢(shì)面與電場(chǎng)特性的關(guān)系
易錯(cuò)分析要熟練掌握電場(chǎng)線和等勢(shì)面的分布特征與電場(chǎng)特性的關(guān)系，特別注意：⑴電場(chǎng)線總是垂直于等勢(shì)面；⑵電場(chǎng)線總是由電勢(shì)高的等勢(shì)面指向電勢(shì)低的等勢(shì)面。同時(shí)，對(duì)的應(yīng)用，一定要清楚：⑴在勻強(qiáng)電場(chǎng)中，可以用此公式來進(jìn)行定量計(jì)算，其中d是沿場(chǎng)強(qiáng)方向兩點(diǎn)間距離；⑵在非勻強(qiáng)電場(chǎng)中，該式不能用于計(jì)算，但可以用微元法判斷比較兩點(diǎn)間電勢(shì)差。
易錯(cuò)點(diǎn)23勻強(qiáng)電場(chǎng)中場(chǎng)強(qiáng)與電勢(shì)差的關(guān)系、電場(chǎng)力做功與電勢(shì)能變化的關(guān)系不明確
易錯(cuò)分析在由電荷電勢(shì)能變化和電場(chǎng)力做功判斷電場(chǎng)中電勢(shì)、電勢(shì)差和場(chǎng)強(qiáng)方向的問題中，先由電勢(shì)能的變化和電場(chǎng)力做功判斷電荷移動(dòng)的各點(diǎn)間的電勢(shì)差，再由電勢(shì)差的比較判斷各點(diǎn)電勢(shì)高低，從而確定一個(gè)等勢(shì)面，最后由電場(chǎng)線總是垂直于等勢(shì)面確定電場(chǎng)線的方向。由此可見，電場(chǎng)力做功與電荷電勢(shì)能的變化關(guān)系具有非常重要的意義，并注意計(jì)算時(shí)一定同時(shí)代入表示電荷電性和電勢(shì)高低關(guān)系的“+、—”號(hào)。易錯(cuò)點(diǎn)24對(duì)帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)的特點(diǎn)掌握不準(zhǔn)確
易錯(cuò)分析帶電粒子在極板間的偏轉(zhuǎn)可分解為勻速直線運(yùn)動(dòng)和勻加速直線運(yùn)動(dòng)，我們處理此類問題時(shí)要注意平行板間距離的變化時(shí)，若電壓不變，則極板間場(chǎng)強(qiáng)發(fā)生變化，加速度發(fā)生變化，這時(shí)不能盲目地套用公式，而應(yīng)具體問題具體分析。
易錯(cuò)點(diǎn)25對(duì)電容器的動(dòng)態(tài)分析不全面
易錯(cuò)分析在解電容器類問題時(shí)要注意兩板帶電荷量、電壓、場(chǎng)強(qiáng)、板間某點(diǎn)的電勢(shì)是如何隨兩板間的距離發(fā)生變化的，同時(shí)要注意電勢(shì)的高低以及板是否接地。
易錯(cuò)點(diǎn)26對(duì)閉合電路的動(dòng)態(tài)分析程序不熟悉，方法不熟練
易錯(cuò)分析閉合電路的動(dòng)態(tài)分析一定要嚴(yán)格按“局部→整體→局部”的程序進(jìn)行。對(duì)局部，要判斷電阻如何變化，從而判斷總電阻如何變化。對(duì)整體，首先是由判斷干路電流回路隨總電阻增大而減小，然后由閉合電路歐姆定律得路端電壓隨總電阻增大而增大。第二個(gè)局部是重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。需要根據(jù)串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)和規(guī)律及歐姆定律交替判斷。
易錯(cuò)點(diǎn)27伏安特性曲線的意義不明確
易錯(cuò)分析要準(zhǔn)確理解概念，不能把不同情境下的情況隨意遷移到另一情境。電阻的定義式R=，當(dāng)電阻R不變時(shí)，也有R=，但當(dāng)電阻發(fā)生變化時(shí)則必須依據(jù)電阻定義式求電阻，即對(duì)應(yīng)圖像上某一點(diǎn)的電阻等于那一點(diǎn)的電壓U與電流I的比值。
易錯(cuò)點(diǎn)28對(duì)閉合電路輸出功率的條件適用對(duì)象不明確、掌握不到位
易錯(cuò)分析電源輸出功率的條件是當(dāng)電源或等效電源內(nèi)阻一定時(shí)才成立的，因此不能將可變外電阻當(dāng)作電源內(nèi)阻的一部分來判斷電源的輸出功率是否，也就是說，條件外電阻只能用于外電阻可變電源內(nèi)阻恒定時(shí)輸出功率的判斷。
易錯(cuò)點(diǎn)29非純電阻電路的主要特點(diǎn)與純電阻電路的電功和電熱計(jì)算相混淆
易錯(cuò)分析在純電阻電路中，，同時(shí)由于歐姆定律成立，有；在非純電阻電路中，，但由于歐姆定律不成立，，，電熱。綜上所述，在任何電路中都成立，因此計(jì)算時(shí)一定先要判斷電路性質(zhì)：是否為純電阻電路，然后選用合適的規(guī)律進(jìn)行判斷或計(jì)算。能量轉(zhuǎn)化與守恒定律是自然界中普遍適用的規(guī)律，我們?cè)诜治龇羌冸娮桦娐窌r(shí)還要注意從能量轉(zhuǎn)化與守恒看電路各個(gè)部分的作用，從全局的角度把握一道題的解題思路。
易錯(cuò)點(diǎn)30不清楚回旋加速器的原理
易錯(cuò)分析以回旋加速器、磁流體發(fā)電機(jī)、速度選擇器、質(zhì)譜儀等模型為載體考查帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)的試題在高考中曾多次出現(xiàn)，要理解這些常見模型的原理。理解回旋加速器的原理需突破兩點(diǎn)：①粒子離開磁場(chǎng)的動(dòng)能與加速電壓無關(guān)，由知，只取決于磁場(chǎng)的半徑R和磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小以及粒子本身的質(zhì)量和電荷量；②粒子做圓周運(yùn)動(dòng)的周期等于交變電場(chǎng)的周期，由知，要加速不同的粒子需調(diào)整B和f。
易錯(cuò)點(diǎn)30不會(huì)處理帶電粒子在有界磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的臨界問題
易錯(cuò)分析解帶電粒子在有界磁場(chǎng)中的臨界問題時(shí)要注意尋找臨界點(diǎn)、對(duì)稱點(diǎn)，射出與否的臨界點(diǎn)是帶電粒子的圓形軌跡與邊界切點(diǎn)；粒子進(jìn)、出同一直線邊界時(shí)具有對(duì)稱關(guān)系：速度與直線的夾角相等但在直線兩側(cè)，順、逆時(shí)針偏轉(zhuǎn)的兩段圓弧構(gòu)成一個(gè)完整的圓。注意粒子在不同邊界的磁場(chǎng)以及磁場(chǎng)內(nèi)外運(yùn)動(dòng)的不同，邊界有磁場(chǎng)與無磁場(chǎng)的不同。
物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)14
第一章（靜止電荷的電場(chǎng)）
1.電荷的基本性質(zhì)：兩種電荷，量子性，電荷守恒，相對(duì)論不變性。
2.庫侖定律：兩個(gè)靜止的點(diǎn)電荷之間的作用力
3.電力疊加原理：F=ΣFi
kq1q2r2=4πε0r2q1q2
4.電場(chǎng)強(qiáng)度：E=,q0為靜止電荷
q0
5.場(chǎng)強(qiáng)疊加原理：E=ΣEi
用疊加法求電荷系的靜電場(chǎng)：
E=iE=
6.電通量：Φe=
qi4πε0r2idq
(離散型)
(連續(xù)型)
4πε0r2
7.高斯定律：=Σqints
ε0
1
8.典型靜電場(chǎng)：
1)均勻帶電球面：E=0（球面內(nèi)）
E=2)均勻帶電球體：E=qqq
4πε0r2
�。ㄇ蛎嫱猓�
ρε0
4πε0R
=3
（球體內(nèi)）
E=4πε0r2
λ
�。ㄇ蝮w外），方向垂直于帶電直線
3)均勻帶電無限長直線：
E=2πε0r
4)均勻帶電無限大平面：
E=ε0
，方向垂直于帶電平面
9.電偶極子在電場(chǎng)中受到的力矩：
M=p×E
第三章（電勢(shì)）1.靜電場(chǎng)是保守場(chǎng)：
=0L
2.電勢(shì)差：φ1φ2=(p1)
電勢(shì)：φp=（P0是電勢(shì)零點(diǎn)）
(p)電勢(shì)疊加原理：φ=Σφi3.點(diǎn)電荷的電勢(shì)：φ=q4πε0r
(p0)
(p2)
dq
電荷連續(xù)分布的帶電體的電勢(shì)：
φ=
4πεr
0
4.電場(chǎng)強(qiáng)度E與電勢(shì)φ的關(guān)系的.微分形式：
E=-gradφ=-φ=-(i+j+k)
xyz
φφφ
電場(chǎng)線處處與等勢(shì)面垂直，并指向電勢(shì)降低的方向；電場(chǎng)線密處等勢(shì)面間距小。
5.電荷在外電場(chǎng)中的電勢(shì)能：W=qφ
移動(dòng)電荷時(shí)電場(chǎng)力做的功：
A12=q(φ1φ2)=W1-W2
電偶極子在外電場(chǎng)中的電勢(shì)能：W=-pE
第四章（靜電場(chǎng)中的導(dǎo)體）
1.導(dǎo)體的靜電平衡條件：Eint=0，表面外緊鄰處Es⊥表面或?qū)w是個(gè)等勢(shì)
體。
2.靜電平衡的導(dǎo)體上電荷的分布:
Qint=0,=ε0E
3.計(jì)算有導(dǎo)體存在時(shí)的靜電場(chǎng)分布問題的基本依據(jù)：
高斯定律，電勢(shì)概念，電荷守恒，導(dǎo)體經(jīng)典平衡條件。
4.靜電屏蔽：金屬空殼的外表面上及殼外的電荷在殼內(nèi)的合場(chǎng)強(qiáng)總為零，
因而對(duì)殼內(nèi)無影響。
第五章（靜電場(chǎng)中的電介質(zhì)）
1.電介質(zhì)分子的電距：極性分子有固有電距，非極性分子在外電場(chǎng)中產(chǎn)生
感生電距。
2.電介質(zhì)的極化：在外電場(chǎng)中固有電距的取向或感生電距的產(chǎn)生使電介質(zhì)
的表面（或內(nèi)部）出現(xiàn)束縛電荷。
電極化強(qiáng)度：對(duì)各向同性的電介質(zhì)，在電場(chǎng)不太強(qiáng)的情況下
P=ε0(εr-1)E=ε0XE面束縛電荷密度：’=Pen3.電位移：D=ε0E+P
對(duì)各向同性電介質(zhì)：D=ε0εrE=εED的高斯定律：=q0int
S4.電容器的電容：C=UQ
5.平行板電容器：C=
ε0εrSd
并聯(lián)電容器組：C=ΣCi串聯(lián)電容器組：=Σ
C
Ci1
1
6.電容器的能量：
W=1Q22C
=CU2=QU
22
ε0εrE2
211
7.電介質(zhì)中電場(chǎng)的能量密度：ωe=第六章（恒定電流）
1.電流密度：J＝nqv
電流：I=
s=2DE
電流的連續(xù)性方程：=-s2.恒定電流：=0
s
dqintdt
恒定電場(chǎng)：穩(wěn)定電荷分布產(chǎn)生的電場(chǎng)
=0s
3.歐姆定律：U=IRJ=E（微分形式）
電阻：R=ρ
Sl
4.電動(dòng)勢(shì)：非靜電力反抗靜電力移動(dòng)電荷做功，把其它種形式的能量轉(zhuǎn)換
為電勢(shì)能，產(chǎn)生電勢(shì)升高。
Ε=
Aneq
=L
物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)15
知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
1、比熱容的概念：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高（降低）1℃所吸收（放出）的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容。符號(hào)為：c
2、比熱容的單位：符在物理學(xué)中，比熱容的單位是焦耳每千克攝氏度，符號(hào)是J／（kg·℃）。
水的比熱容是4.2×103J／（kg·℃）。它的物理意義是1千克水，溫度升高1℃，吸收的熱量是4.2×103焦耳。
3、應(yīng)用比熱容解釋有關(guān)現(xiàn)象：Q吸＝cm（t－t0），Q放＝cm（t0－t），其中Q為熱量，單位是J；c是比熱容，單位是J／（kg·℃）；m為物體質(zhì)量，單位為kg；t0為物體初溫，t為物體末溫，單位是℃
4、從比熱容表中可知，水的比熱容很大。水和干泥土相比，在同樣受熱的情況下，吸收同樣多的熱量，水的溫度升高很少，而干泥土的溫度升高較多。因此，同在陽光照射下，內(nèi)陸地區(qū)夏季炎熱，而冬季寒冷。形成了一年四季溫差大，一日之中晝夜溫差大的大陸性氣候。沿海地區(qū)四季溫差小、晝夜溫差也小。
正因?yàn)樗谋葻崛荽螅谏钪型脽崴∨�，室溫比較穩(wěn)定。有些機(jī)器工作時(shí)變熱，也多用水來冷卻。
常見考法
比熱容這部分知識(shí)在北京市近幾年中考試卷中考查的主要內(nèi)容有：比熱容的概念和物體吸放熱的計(jì)算。主要以選擇題和計(jì)算題形式出現(xiàn)。以計(jì)算題的形式出現(xiàn)的頻率較高，以下面幾道題為例。
誤區(qū)提醒
1、比熱容表示的是質(zhì)量相同的不同物質(zhì)升高相同的`溫度，吸收的熱量是不同的這一特性。
2、公式是計(jì)算式，而不是決定式，因?yàn)楸葻崛菔俏镔|(zhì)的一種特性，它不隨質(zhì)量、溫度的變化和吸收熱量的多少而變化。
3、同一種物質(zhì)在不同狀態(tài)下的比熱容的值也不同。例如水和冰是同種物質(zhì)，不同狀態(tài)，它們的比熱容是不同的。
【典型例題】
例析：下列說法正確的是（）
A.質(zhì)量小，溫度升高多的物體比熱容小
B.吸收相同的熱量，比熱容大的物體升溫少
C.比熱容大，質(zhì)量大的物體吸熱多
D.同種物質(zhì)，升溫相同，質(zhì)量大的吸熱多
解析：此題考查對(duì)熱量計(jì)算規(guī)律的基本認(rèn)識(shí)是否清楚，在物體的溫度變化時(shí)計(jì)算物體吸收或放出熱量的多少應(yīng)與物體的質(zhì)量，溫度的變化及構(gòu)成物體的物質(zhì)性質(zhì)——比熱容的大小有關(guān)，C、m、△t與Q是多因一果的關(guān)系。所以凡討論這類問題時(shí)，應(yīng)寫出熱量計(jì)算公式：Q＝Cm△t來對(duì)照審查，四個(gè)物理量之間的關(guān)系，缺一不可。A選項(xiàng)中給出了m、△t、C的關(guān)系缺少Q(mào)無法討論，B選項(xiàng)只給出了Q、C和△t的關(guān)系，缺m所以不能討論，C選項(xiàng)中只給出了C、m、Q的關(guān)系缺少△t也無法討論，只有D項(xiàng)，四個(gè)因素都給全了，代入公式關(guān)系正確，故D選項(xiàng)正確。
答案：D
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