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初三下學(xué)期開(kāi)學(xué)周記600字

時(shí)間:2024-06-18 19:47:02 偲穎 周記大全 我要投稿
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初三下學(xué)期開(kāi)學(xué)周記600字(通用32篇)

  一周的時(shí)間即將結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,這時(shí)候,最關(guān)鍵的周記怎么能落下!怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢?以下是小編整理的初三下學(xué)期開(kāi)學(xué)周記600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初三下學(xué)期開(kāi)學(xué)周記600字(通用32篇)

  初三下學(xué)期開(kāi)學(xué)周記600字 1

  “時(shí)光如水,生命如歌!奔倨诘娜兆涌偸悄敲吹娘w速而過(guò)。在白駒過(guò)隙間,我們送走了一個(gè)暑假,迎來(lái)了又一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望,所以,我應(yīng)該打足精神,拋開(kāi)上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jī),在高一學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿(mǎn)信心。

  首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),像我理解能力還可以,老師講的.東西不是不懂,但卻總出錯(cuò),而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。

  其次,我覺(jué)得,在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之,沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。我們可以在長(zhǎng)短計(jì)劃的指導(dǎo)下,使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

  最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間,沒(méi)有合的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

  開(kāi)學(xué)第一周,永遠(yuǎn)是那么記憶猶新,那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周,永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了,該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)了?吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪?粗吧臅(shū)本,一股好奇心從心底萌發(fā),學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地,比黑咖啡還濃。

  真心希望,新學(xué)期的每一天,都像開(kāi)學(xué)第一周一樣美好,繼續(xù)精彩不斷!

  初三下學(xué)期開(kāi)學(xué)周記600字 2

  初三,是個(gè)告別個(gè)性,既而用希望與努力苦盼灰色后的紅色的時(shí)節(jié)。在匆匆歲月中,我們都在等待著勝利的紅色向我們迎來(lái)。在這灰色的時(shí)期我又在尋尋覓覓中,捕獲了種種其他的顏色。

  藍(lán)色我想起了學(xué)校那一排排的課桌。往日的課桌文化與那一個(gè)個(gè)彈來(lái)彈去的硬幣以不復(fù)存在了,現(xiàn)在的課桌都被一本本厚重的`書(shū)壓的快喘不過(guò)氣了。我們一個(gè)個(gè)都失去了往日的童真,換來(lái)的只是苦澀與無(wú)奈……在這苦澀與無(wú)奈中我又找到了快樂(lè),挑戰(zhàn)自己的快樂(lè)。

  綠色我想起了學(xué)校那一小片供我休息的小庭院。曾幾何時(shí),我拿者四國(guó)棋與同學(xué)在那廝殺,現(xiàn)在的我有時(shí)只有捧著一本語(yǔ)文書(shū)在那啃古文而已;曾幾何時(shí),我同同學(xué)在那追逐、嬉戲,現(xiàn)在的我有時(shí)只能輕觸那稍許渾濁的池塘河水,從中尋找到往昔的快樂(lè)……在這回憶中我又找到了快樂(lè),自然的快樂(lè)。橙色我想起了學(xué)校那一個(gè)個(gè)籃球。與安靜、沉悶的課堂相比,球場(chǎng)的爭(zhēng)霸是以一個(gè)側(cè)面反映了初三學(xué)生緊張的學(xué)業(yè)生活。那些在考場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng),或許以轉(zhuǎn)化為球場(chǎng)的爭(zhēng)奪。如果你在考場(chǎng)失敗了,那你就在球場(chǎng)大干一場(chǎng)吧,在每一次的大汗淋漓后的快感與獲勝的自信,相會(huì)使我們?cè)诳紙?chǎng)上的勇氣倍增,更增添成功的把握。在這大汗淋漓中我找到了快樂(lè),自信的快樂(lè)。藍(lán)、綠、橙代表了我對(duì)初三的感受,相信更多的同學(xué)會(huì)以更多的顏色來(lái)形容初三的生活;蛟S有的人有抱怨,但更多的人是從苦中尋找快樂(lè)?嗟筋^那就是甜!

  古人云:“苦盡甘來(lái)!辈痪褪侨绱藛?

  初三下學(xué)期開(kāi)學(xué)周記600字 3

  一個(gè)暑假悄然飛逝,同學(xué)們?cè)谟志奂谶@久違的校園之中,其中,上一屆初四的身影依然消失,卻多了一群互不相識(shí)的初一新生。

  第一天早上,我早早的來(lái)到了學(xué)校,卻發(fā)現(xiàn)還有更多的同學(xué)比我來(lái)得早,應(yīng)該是比我更激動(dòng),更興奮吧。

  從我進(jìn)入教室的一刻起,一直到諸位新來(lái)的老師進(jìn)來(lái)介紹自己,我們組的趙子汝一直都沒(méi)有來(lái),直到彭老師登上講臺(tái),說(shuō)趙子汝已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,我們才明白過(guò)來(lái),開(kāi)始感嘆:兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn),班里的變化有多大啊。

  周一的課程和以往相比沒(méi)有一點(diǎn)變化,語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、班會(huì)這四節(jié)課程輪流上,課程內(nèi)容除了回收暑假作業(yè),就是檢測(cè),考驗(yàn)我們的暑假學(xué)習(xí)成果。

  到了周二,一切就都恢復(fù)了正常,該上課的'上課,該跑步的跑步,好像開(kāi)學(xué)已經(jīng)很久了似的。

  新來(lái)的老師對(duì)我們班都適應(yīng)得很快,像陳老師,周三就已經(jīng)能叫出我們?nèi)嗳说拿至。老師們都很幽默風(fēng)趣,其中我們的物理劉勝老師就是這樣的一個(gè)人,在課堂上能把同學(xué)們的興趣完全的勾引起來(lái)了。還做了不少有趣的實(shí)驗(yàn),課堂氣氛非常活躍。

  學(xué)校換了一個(gè)新操場(chǎng),滲水性已經(jīng)今非昔比了,中間按了一個(gè)環(huán)形的水槽,場(chǎng)地上的水干得比以前快多了:晚上下的雨,第二天早上就差不多干好了。

  新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái),讓我們用全新的面貌和嶄新的精神來(lái)歡迎初三的到來(lái),高聲呼喊:初三,我準(zhǔn)備好了!

  初三下學(xué)期開(kāi)學(xué)周記600字 4

  我還記得三年前我們是學(xué)校最小的兄妹,現(xiàn)在變成了實(shí)驗(yàn)中最大的兄妹。我們?cè)谌昙?jí)。

  作為一名初中生,我們已經(jīng)走過(guò)了初中三分之二的路程;叵肫鹞覀円黄鹱哌^(guò)的快樂(lè)時(shí)光,不得不感嘆時(shí)間過(guò)得真快,仿佛昨天才踏入實(shí)驗(yàn)中學(xué),在校園里好奇地跑來(lái)跑去,今天已經(jīng)坐在初三的教室里了。六年級(jí)軍訓(xùn),七年級(jí)志愿服務(wù),八年級(jí)紅巡,都將是我們記憶中不可磨滅的瞬間。我們?cè)诓賵?chǎng)上玩,在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn),在教室里積極思考和說(shuō)話(huà)。我們一直在成長(zhǎng),在學(xué)習(xí),我們度過(guò)了一段充滿(mǎn)活力的時(shí)期。

  在學(xué)校的每一分鐘都不一樣。但是進(jìn)入初三以后,課程多,學(xué)術(shù)負(fù)擔(dān)重,要合理利用每一分每一秒,把全部精力都投入到學(xué)習(xí)上。

  有人說(shuō)初三是一條湍急的河流,但只要拿著理想的槳?jiǎng)澾^(guò)去,就能欣賞到美麗的風(fēng)景。的確,也許我們會(huì)發(fā)現(xiàn)初三的生活枯燥無(wú)味,但只要我們真正明白學(xué)習(xí)的目的,緊張的學(xué)習(xí)就不會(huì)枯燥,就像我們常說(shuō)的“是一種吃苦而不覺(jué)得苦的狀態(tài)”。

  第三天意味著初中學(xué)習(xí)的結(jié)束,代表著初中最后一場(chǎng)戰(zhàn)斗的起點(diǎn)。松弛的神經(jīng)要重新繃緊,床邊的鬧鐘會(huì)喚起清晨的`聲音,但我們?yōu)槭裁床灰苑潘傻男膽B(tài)去面對(duì)呢?

  衷心祝愿我們留在實(shí)驗(yàn)的最后一年,初三的所有同學(xué)都能齊心協(xié)力,最終得到滿(mǎn)意的結(jié)果,可以驕傲的豎起大拇指!

  最后,讓我們大聲宣布:“初三,我們時(shí)刻準(zhǔn)備著!”

  初三下學(xué)期開(kāi)學(xué)周記600字 5

  光陰似箭,日月如梭,非?煲粋(gè)暑假過(guò)去了,又一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了。

  早上,我見(jiàn)到久別重逢的同學(xué),他們有些在認(rèn)真地念書(shū),書(shū)聲在教室里回蕩著;有些在議論暑假去什么地方玩了,一個(gè)說(shuō)去了四川,那個(gè)說(shuō)去了廈門(mén),這個(gè)又說(shuō)去了臨海,忽然又冒出一句來(lái):我去了大陳島。我也不列外,也大叫起來(lái):“我去上海了!

  過(guò)了一會(huì)兒,老師攜帶一個(gè)新同學(xué)進(jìn)了教室,他的名字叫潘贊伊,幾個(gè)同學(xué)笑起來(lái),小聲地給他取了個(gè)外號(hào),叫做雷伊。我聽(tīng)了,偷偷地捂住嘴巴笑起來(lái)。

  這個(gè)時(shí)候,大家的新數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)去,她高高的個(gè)子,一雙炯炯有神的雙眼,兩只耳朵聽(tīng)得出任何細(xì)小的聲音,樣子平易近人,聽(tīng)說(shuō)她上課非常認(rèn)真,耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí),我上了一節(jié)她教的課后,發(fā)現(xiàn)她教得果然十分認(rèn)真。

  下課后,我看著書(shū)包里的新書(shū),真期望可以快點(diǎn)用上這部分書(shū),但心里卻想著暑假里,自由的生活,對(duì)比起來(lái),學(xué)校的生活太沉悶了。我來(lái)到走廊上,正好碰到了羅老師,她對(duì)我說(shuō):“張羽翼,我將來(lái)不可以再告訴你們了,期望你們將來(lái)能學(xué)得更好!闭f(shuō)這句話(huà)時(shí),教了大家三年數(shù)學(xué)的.羅老師看上去有的傷感,我的心情也有的悶悶不樂(lè)!岸b忊彙鄙险n鈴響了,我告別了羅老師,去上課了。

  在上這節(jié)課時(shí),我對(duì)自己說(shuō):在這個(gè)新的學(xué)期里,我必須要改掉粗心的不好的習(xí)慣,認(rèn)真學(xué)習(xí),做一個(gè)全方位進(jìn)步的好學(xué)生。

  初三下學(xué)期開(kāi)學(xué)周記600字 6

  伴隨著泛著墨香的紙張,我進(jìn)入了我的初三……

  原以為是金戈鐵馬的戰(zhàn)場(chǎng)!殺氣騰騰,勝者只有一個(gè)!還以為是群雄逐鹿的獵場(chǎng)!競(jìng)爭(zhēng)激烈,但獵物只有一個(gè)!

  但一切似乎很平靜,開(kāi)學(xué),上課,下課,放學(xué),與往常并沒(méi)有什么不一樣,我總覺(jué)得初三相對(duì)于初二初一應(yīng)該與眾不同的,似乎和我想象中的初三差了那么一點(diǎn)緊張的氣氛。

  直到半夜睡覺(jué)被凍醒時(shí)看見(jiàn)舍友挑燈夜讀,一心喊著要“殺進(jìn)衡水!”的時(shí)候,我才大徹大悟,原來(lái)真正初三缺少的不是那一點(diǎn)緊張的氣氛,而是緊張的意識(shí)!

  而緊張的意識(shí)來(lái)源于對(duì)初三的重視,只有真正重視起初三,才能有頭懸梁,錐刺股的決心挑燈夜讀的恒心的對(duì)自己的信心

  學(xué)習(xí)是一個(gè)認(rèn)知的過(guò)程,畢竟我們都不是神的孩子,所以我們必須要奮斗,只有奮斗才是通往成功的唯一道路,只有這樣厚積而薄發(fā),沖刺最后的中考!

  于是,漆黑的宿舍又多了一束燈光,這一束燈光和這里所有的都一樣,但平凡的燈光下卻有著一顆不平凡的心!只為了母親的`那一句勉勵(lì),只想知道自己到底能努力到什么地步,到達(dá)什么個(gè)高度!

  我相信:拼搏過(guò),才能無(wú)怨無(wú)悔!努力過(guò),才能對(duì)得起自己!

  初三,是一個(gè)努力的年代,一個(gè)勤奮的年代,一個(gè)拼搏的年代!倒計(jì)時(shí)已經(jīng)開(kāi)始,我們是否能在有限的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造出無(wú)限的輝煌?

  我的青春我做主!我的初三我?jiàn)^斗!

  初三下學(xué)期開(kāi)學(xué)周記600字 7

  今天是開(kāi)學(xué)的第一天,我早早地就起了床,吃過(guò)早飯,我就催著媽媽快點(diǎn)兒送我去上學(xué)。在去學(xué)校的路上,想:“在家里上網(wǎng)課的時(shí)候,我就一直希望到學(xué)校來(lái)上課,想見(jiàn)到親愛(ài)的同學(xué)們,想到這里,我即激動(dòng)又興奮。

  媽媽帶我到學(xué)校東邊的丁字路口,正準(zhǔn)備繼續(xù)往前走,但是一名穿著紅色馬夾的主任攔住了我們,主任說(shuō),讓孩子自己去學(xué)校。我走到了學(xué)校門(mén)口,在學(xué)校的'門(mén)口里有許多的老師和主任都在門(mén)口迎接我們的到來(lái),就連我們那和藹可親的王校長(zhǎng)也站在門(mén)口迎接我們回到學(xué)校。

  我還沒(méi)到教室門(mén)口,就聽(tīng)到我們班里傳出一陣洪亮的讀課文的聲音,我邊走邊聽(tīng)著同學(xué)們的讀書(shū)聲,不禁想起了從前我對(duì)同學(xué)們的讀書(shū)聲毫不在意可笑樣子。對(duì)于從前的我來(lái)說(shuō),這可能是很普通,但是對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),這卻是一種奢侈的享受。聽(tīng)著同學(xué)們的朗讀聲。我緩慢走進(jìn)來(lái)教室,我發(fā)現(xiàn)孫老師以及大部分的同學(xué)比我來(lái)的還早,他們整整齊齊的坐在各自的座位上。我東張西望,因?yàn)槲彝浳易谀睦锪耍彝蝗豢匆?jiàn)了我的同桌,然后我又走到同桌旁邊的一個(gè)課桌,放下書(shū)包,坐了下來(lái)。

  叮鈴鈴,那即熟悉又陌生的鈴聲響了起來(lái)。今天上午的三節(jié)課都是上的語(yǔ)文課。到了中午,我們到教室外面去領(lǐng)盒飯。我打開(kāi)飯,發(fā)現(xiàn)里面的伙食不錯(cuò),里面有米飯、雞腿、一個(gè)魚(yú)排、還有土豆絲。

  下午有四節(jié)課,第一節(jié)是語(yǔ)文課,第二節(jié)是數(shù)學(xué)課,第三節(jié)是英語(yǔ)課,第四節(jié)還是語(yǔ)文課。今天我收獲了許多的知識(shí),有了許多的收獲。

  初三下學(xué)期開(kāi)學(xué)周記600字 8

  暑假悄然離去,迎來(lái)了新的學(xué)期,又是一個(gè)新的起點(diǎn)。

  來(lái)到了學(xué)校,一切都沒(méi)改變還是老學(xué)校,老面孔,只是我們已經(jīng)不是初二的學(xué)生而是升入了初三。

  來(lái)到了教室和幾位同學(xué)閑談幾句后便做到了自己的座位上,我便看到桌面上多出了幾本新的書(shū)除了我們之前學(xué)到的科目以外多出了兩門(mén)科目,一門(mén)是物理一門(mén)是化學(xué),于是便迫不及待的翻開(kāi)新書(shū)細(xì)細(xì)的看起來(lái)。

  不一會(huì)彭老師便進(jìn)來(lái)了,第一節(jié)課我們便上了班會(huì),彭老師給我們講解了初三的學(xué)習(xí)生涯中要做的準(zhǔn)備和方法。上完班會(huì)之后,感覺(jué)振奮人心。而且給我們介紹了幾位的新老師:有新的生物老師,思想品德老師,英語(yǔ)老師還有物理和化學(xué)老師雖然我們換了幾位新的'老師,但是我們還是會(huì)和以前一樣好好學(xué)習(xí)更加的刻苦努力。

  班會(huì)結(jié)束后,我們便開(kāi)始了真正的初三生涯,我們便開(kāi)始學(xué)習(xí)知識(shí)上了第一節(jié)課,初三的學(xué)習(xí)和初二有所不同,知識(shí)更加的難了,課堂的效率也更加的高了所以我們要更加的努力,來(lái)適應(yīng)初三的學(xué)習(xí)。

  進(jìn)入了初三生活我們要更加的努力;進(jìn)入了初三生活我們要更加的認(rèn)真;進(jìn)入了初三的生活我們要更加的高效。

  開(kāi)學(xué)了這就是一個(gè)新的起點(diǎn)讓我們一起在這個(gè)新的起點(diǎn)奔跑吧!

  初三下學(xué)期開(kāi)學(xué)周記600字 9

  新學(xué)期來(lái)到了,我站在了一個(gè)新的起點(diǎn),面臨著更大的挑戰(zhàn),我深知,這條路不好走,在這條求學(xué)路上,我們面臨的是更大的困難,更高的難度。為此我也有一些想法。

  其實(shí)我的愿望與大家一樣,那就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)老師講課,上課要積極發(fā)言。不僅如此,還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng),做到這些,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我還希望自己能在每一次的考試上考出好成績(jī)。我知道,要做到這些是十分艱難的的,但是只要你堅(jiān)持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。

  我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也是十分有樂(lè)趣的,看到這里你一定會(huì)不相信吧,聽(tīng)我慢慢告訴你。

  我們有很多好朋友,例如,在數(shù)學(xué)中,我們和眾多的阿拉伯小朋友拉著手,漫游數(shù)學(xué)中學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;在語(yǔ)文中我們和中國(guó)的優(yōu)美文字一起歡鬧;在英語(yǔ)里,我們對(duì)著ABC在笑;歷史里,我們學(xué)習(xí)著古老中國(guó)的故事……還有很多很多,這就是我們快樂(lè)的發(fā)源地,我們靈魂的升華!

  我的`理想就是將這些在初中所學(xué)的知識(shí)刻在我的腦子里,好讓自己今后的各科考試?yán)锶〉脙?yōu)異的成績(jī)。

  初三下學(xué)期開(kāi)學(xué)周記600字 10

  開(kāi)學(xué)這一天,我還明白了許多新老師、新同學(xué),我過(guò)得又充實(shí)又得意。

  今天是開(kāi)學(xué)第一天。經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的六一,真是迫不及待地想看看我們的學(xué)校、班級(jí)、老師和同學(xué)。

  一帶進(jìn)學(xué)校的大門(mén),我就有了一種感觸煥然一新的感受。只見(jiàn)學(xué)校的教學(xué)樓也被只見(jiàn)粉刷了,小二樓也都整修了挨個(gè),顯得又整潔又漂亮。

  走進(jìn)我們的班級(jí),看到有許多新桌椅,整個(gè)教室又整潔又亮堂,使我心情愉悅,也凝聚了我濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

  同學(xué)們也陸續(xù)走進(jìn)教室,我見(jiàn)到了許多久違姊夫的小弟,經(jīng)過(guò)一個(gè)假期,同學(xué)長(zhǎng)高了很多,也懂事了不少,不過(guò)一起玩起來(lái)還是像一匹匹脫了韁的野馬。同學(xué)們都有了許多變化,不過(guò)大家還像以前一樣親熱。

  隨后,我們的數(shù)學(xué)老師兼班主任也走進(jìn)了教室。他很?chē)?yán)厲,也很有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),他讓我們互動(dòng),從中找出程式設(shè)計(jì)的'方法,他的課就給我留下了深刻的印象,我們都很喜歡他!我期望自己能在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下,像一條遨游在知識(shí)海洋角落里的小魚(yú),不斷探索知識(shí)的奧秘!

  初三下學(xué)期開(kāi)學(xué)周記600字 11

  “哎,又要開(kāi)學(xué)了!”這句話(huà)成了我最近幾天的口頭禪。

  我現(xiàn)在初三了,下學(xué)期一開(kāi)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著什么我很清楚!就似這種去“魔鬼集中營(yíng)”的感覺(jué)吧!呵呵!

  其實(shí)還沒(méi)有開(kāi)學(xué),放寒假布置的作業(yè)就已經(jīng)彌漫著“魔鬼”的氣息,說(shuō)真的,我還有點(diǎn)不服氣!為什么初三就注定要背負(fù)這么多的壓力和重?fù)?dān)?為什么過(guò)年也要我們?cè)谝欢讯蚜?xí)題中度過(guò)?為什么我們不能自由?

  老師常常板著一副臉,惡狠狠地說(shuō)道:“我告訴你們!中考題比高考還難!你們著些孩子不認(rèn)真,我看別說(shuō)重點(diǎn)高中,業(yè)都畢不了!”聽(tīng)著這些話(huà),心里就似壓了一座大山,別說(shuō)翻身,喘氣都喘不過(guò)來(lái)。

  哎!想到這些,真想一輩子不上學(xué),當(dāng)學(xué)生多累。『孟腴L(zhǎng)大,長(zhǎng)大了就不怕老師念“緊箍咒”了!

  我想,看到我這篇隨記的'朋友們,如果你們也是想我一樣的同學(xué),一定會(huì)產(chǎn)生共鳴如果是學(xué)弟,學(xué)妹們,你們聽(tīng)我的決沒(méi)錯(cuò)。但是,決不能放棄!一定要為爸爸媽媽爭(zhēng)氣!

  我算過(guò)了,我們辛苦地學(xué)習(xí)了3年,到時(shí)候回報(bào)爸爸媽媽的只是一張畢業(yè)證書(shū),想想長(zhǎng)輩們的感受吧!

  謝謝,觀看我的隨記的朋友。謝謝你們肯看我發(fā)的牢騷!謝謝!

  初三下學(xué)期開(kāi)學(xué)周記600字 12

  沒(méi)什么能阻擋我的步伐,風(fēng)雨之后,終會(huì)顯現(xiàn)最美的彩虹。

  ──題記

  今天,是初一新生進(jìn)校的日子,本是寂靜的校園忽然人聲鼎沸,熱鬧非凡。看著那些初一的新生臉上的緊張,又帶點(diǎn)邁入新學(xué)園的興奮和對(duì)家的依依不舍,活脫就是兩年前的那個(gè)自己。

  轉(zhuǎn)眼,我以身處四樓之上,成為學(xué)習(xí)繁重的初三學(xué)子,面對(duì)如今日益繁重的升學(xué)壓力,不是沒(méi)有考慮過(guò)自己的目標(biāo),不是沒(méi)有想過(guò)自己今后要走什么道路,也會(huì)經(jīng)常沉思,自己該如何去做。

  初三的生活,慢慢進(jìn)入了正式的'軌道,自己能明顯的感覺(jué)到忙碌而充實(shí)的生活逐漸運(yùn)轉(zhuǎn)我的步伐。每天從寢室,教室,食堂里來(lái)回地穿梭,早已沒(méi)有了時(shí)間可以用來(lái)玩耍娛樂(lè),也學(xué)會(huì)了擠壓時(shí)間用在各科的學(xué)習(xí)上。而同學(xué)們也同樣在改變以往的惰性,同時(shí)也帶動(dòng)了整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍,使整個(gè)班級(jí)都籠罩在一種濃厚的學(xué)習(xí)氣息中。

  從前,似乎沒(méi)有想過(guò)初三會(huì)有什么樣的改變,但在不知不覺(jué)中,我周遭的空氣中以蔓延了一種叫成長(zhǎng)的味道。人總會(huì)長(zhǎng)大,也會(huì)面臨著新的挑戰(zhàn)。我該以什么心態(tài)去面隊(duì)挑戰(zhàn)呢?

  我又低頭沉思了一會(huì),手中的筆遲遲沒(méi)有下落。我轉(zhuǎn)頭望了望門(mén)外,一連幾天陰沉的天空似乎想沖出這片昏暗,有一種力量似乎從天空中迸發(fā)出來(lái)。剎那,黑色的“幕布”仿佛透出了一道純白的光芒,我的耳邊響起一聲來(lái)自天空的吶喊!我不住顫抖了一小會(huì),筆尖在空白的的紙上劃出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的弧線(xiàn)。

  我聽(tīng)見(jiàn)了心底的吶喊,我該奮斗,該努力,該拼盡全力,為了目標(biāo),為了自己,我還能再繼續(xù)蹉跎嗎?

  我放下筆,重新翻開(kāi)了本子嶄新的一頁(yè),我將在這里譜寫(xiě)屬于我的勝利的樂(lè)章!

  初三下學(xué)期開(kāi)學(xué)周記600字 13

  初三,這個(gè)在以前對(duì)我來(lái)說(shuō)可望而不可即的字眼,如今我卻已經(jīng)初三了。在感嘆時(shí)間的速度之快的同時(shí),又有緊張與高興。渴望長(zhǎng)大,可是也面臨著我人生的第一個(gè)十字路口——中考!以前的學(xué)姐都說(shuō):“初三很忙,很累,很苦!”今天是第三天了,我確實(shí)感受到了那種沖刺——

  每天早上都要晨跑——3圈,1200米,(.)讓我感受到初三的累,不過(guò)很享受。

  我接觸了一門(mén)新的學(xué)科——化學(xué)。化學(xué)很神奇,嶄新的實(shí)驗(yàn)室,嶄新的課本,讓我對(duì)化學(xué)有種追求的感覺(jué),每當(dāng)我走過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的門(mén)口,看到嶄新的化學(xué)用品,大大小小的罐子里裝著不知名的藥物,我很欣喜,我對(duì)知識(shí)的追求有增加了幾分。

  體育課是緊張的。因?yàn)槌跞瑫?huì)有體育加試。所以體育老師格外嚴(yán)格——中長(zhǎng)跑、跳繩、短跑,還有每節(jié)課必備的仰臥起坐、俯臥撐還有高抬腿。每節(jié)體育課之后,我們都會(huì)累的抬不起腰,直不起腿,那給我有一種感覺(jué)——初三的`生活很累。

  因?yàn)槌跞,每次下課鈴響起之后,班里有鴉雀無(wú)聲,每個(gè)人都很自覺(jué)的拿起書(shū)本復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)或者寫(xiě)作業(yè),這是班里一直從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在的情況,每個(gè)人都在為自己的理想而付出汗水,每個(gè)人都在努力,沒(méi)有一個(gè)人有一句怨言。我在

  那種環(huán)境感受到了初三的沖刺與緊張!

  初三,自然很累,作業(yè)很多,一天下來(lái),每門(mén)功課都有或多或少的作業(yè)。成堆的作業(yè)壓在我們的身上,書(shū)包的重量也在急劇上升。回家快速吃過(guò)飯后,挑燈夜讀,寫(xiě)完作業(yè)復(fù)習(xí),沒(méi)有怨言,有的只有汗水與努力。

  初三,我要拼搏!我要為自己的理想而去努力與付出!我選擇,我無(wú)悔!

  初三下學(xué)期開(kāi)學(xué)周記600字 14

  “初三”這兩個(gè)字,我一聽(tīng)到就有種莫名的緊張感。在初一、二的時(shí)候,我很希望快點(diǎn)升到初三,因?yàn)槲也幌雭?lái)這間學(xué)校讀書(shū)。但是,現(xiàn)在我的的確確是一名初三學(xué)生了,覺(jué)得初三很有壓力,而且我還希望時(shí)間能過(guò)慢一點(diǎn)。

  初一的時(shí)候剛來(lái)到這所學(xué)校,所有的人我都不認(rèn)識(shí),感覺(jué)很陌生;到初二了,我跟周?chē)耐瑢W(xué)都很熟,經(jīng)常玩在一起;初三了,我好像感覺(jué)到我在班上的地位,我好像已經(jīng)完完全全融入了這個(gè)班集體,跟同學(xué)們有說(shuō)有笑的。但是我在擔(dān)心,因?yàn)槲覀冞@一屆的學(xué)生中,最差、最調(diào)皮就是我們班,而且,現(xiàn)在已是初三了,那些男的根本沒(méi)有進(jìn)入初三的.狀態(tài),整天打打鬧鬧的。

  說(shuō)實(shí)話(huà),從初一到現(xiàn)在,我們班有團(tuán)結(jié)過(guò)嗎?這個(gè)問(wèn)題一直纏繞這我。

  有團(tuán)結(jié)過(guò)。軍訓(xùn)的時(shí)候,經(jīng)過(guò)我們幾天的努力,到最后的檢閱,我們還拿過(guò)不錯(cuò)的成績(jī);班主任罰我們讀書(shū)時(shí),為了不再被罰,全班很團(tuán)結(jié)的大聲朗讀;還有就是......(我想不出來(lái)了)

  沒(méi)有團(tuán)結(jié)。校運(yùn)會(huì)時(shí)大多數(shù)人都不想?yún)⒓樱磿r(shí)參加了,有的沒(méi)到,有的不盡全力去比賽;文藝表演時(shí),沒(méi)人愿意上臺(tái)表演;總之做什么事都隨隨便便的。

  唉,已經(jīng)初三了,我想有一個(gè)美好的回憶啊,能夠讓我記住這個(gè)班。不知為什么我真的很舍不得,同窗三年的同學(xué)們,我真的很舍不得你們啊,一起跟老師說(shuō)笑的日子、一起生活的日子、無(wú)所不談的日子、吵吵鬧鬧的日子、一起被罰的日子、一起開(kāi)心的日子.....

  天啊,怎么時(shí)間都會(huì)那么短暫啊,我還沒(méi)跟我的初中同學(xué)玩夠呢!!

  還有就是,初三;班的同學(xué),我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你們的。

  初三下學(xué)期開(kāi)學(xué)周記600字 15

  我們已經(jīng)開(kāi)學(xué),并且度過(guò)了初三學(xué)期的第一周。

  時(shí)光就是這么飛逝,想當(dāng)初我們剛剛?cè)雽W(xué),成為初一新生的情景還歷歷在目。在初一學(xué)期的第一周,每天下午都會(huì)有軍訓(xùn)。而現(xiàn)在我們已是初三學(xué)生,目睹了兩屆初一新生的軍訓(xùn),不覺(jué)回憶起軍訓(xùn)時(shí)的快樂(lè)生活。現(xiàn)在,開(kāi)學(xué)第一天,來(lái)到學(xué)校后,見(jiàn)到了一個(gè)暑假未曾見(jiàn)面的同學(xué)。來(lái)到座位坐好后,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們大多數(shù)都在復(fù)習(xí)語(yǔ)數(shù)英3門(mén)科目需要背誦的東西,有的同學(xué)甚至還在補(bǔ)作業(yè)

  不一會(huì),Mr.彭進(jìn)來(lái)了,在黑板寫(xiě)下了考試科目的順序以及考試的時(shí)間:最先考英語(yǔ),其次是數(shù)學(xué),最后是語(yǔ)文。一瞬間,同學(xué)們桌子上的`書(shū)立馬換成了新發(fā)的英語(yǔ)書(shū),抓緊時(shí)間在背英語(yǔ)單詞,有的同學(xué)甚至一目十行,恨不得能自已一下子背過(guò)所有的單詞,多長(zhǎng)幾個(gè)腦子。但是時(shí)間總是不等人的,一門(mén)門(mén)的科目考過(guò)去。題目也不是陌生的,英語(yǔ)都是以前學(xué)過(guò)的,語(yǔ)文都是暑假要求背誦的古詩(shī),但是考語(yǔ)文之前,每個(gè)人都快要把自己的眼珠子貼到古詩(shī)上去了。數(shù)學(xué)里面的因式分解更是一點(diǎn)都沒(méi)有難度。只要你在暑假里面好好預(yù)習(xí)了新課,認(rèn)真的背誦了古詩(shī),你的分?jǐn)?shù)絕對(duì)會(huì)很高,試卷上的題目不會(huì)對(duì)你造成任何困難,而我們整個(gè)班級(jí)3門(mén)科目的成績(jī)都不是很好,只從數(shù)學(xué)上看,我們班的最高分才80分,別的班都有滿(mǎn)分的。這說(shuō)明我們大家暑假自主學(xué)習(xí)沒(méi)有達(dá)到一定的程度,沒(méi)有在考試試卷上體現(xiàn)出來(lái)。但是我們?nèi)绻脒_(dá)到超越別人的目的,還需要在自主學(xué)習(xí)這一點(diǎn)上下功夫。

  新的開(kāi)學(xué),整個(gè)初三學(xué)期都是初中生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),只有每個(gè)人盡快的融入到這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境中,才能實(shí)現(xiàn)超越別人的理想。

  初三下學(xué)期開(kāi)學(xué)周記600字 16

  初三的節(jié)奏比以前快多,這點(diǎn)是不言而喻的。每個(gè)人擁有的時(shí)間都是一樣的。然而,為什么同樣辛苦拼搏一個(gè)學(xué)年,結(jié)果卻無(wú)法皆大歡喜呢?

  這包含許多原因,其中重要的一條就是會(huì)不會(huì)合理安排有限的時(shí)間。不知道有多少人在進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)前計(jì)劃過(guò),我明天將要干什么?初三的學(xué)習(xí)節(jié)奏比以前快多,如果總是懷著無(wú)奈的心情,被一疊疊單調(diào)乏味的試卷牽著鼻子走,那么很可能你將一無(wú)所獲。剩下來(lái)的200多天看上去遙遙無(wú)期,實(shí)際上很快就會(huì)過(guò)去。想要在中考中取得滿(mǎn)意的成績(jī),必須學(xué)會(huì)充分利用自己有限的時(shí)間。

  首先,為自己制定一個(gè)總計(jì)劃表。這樣做的目的只有一個(gè):激勵(lì)你發(fā)揮出自身最大潛能。想好自己在初中最后一年的目標(biāo)。先制訂最主要的,比如,要考什么層次的'學(xué)校。這一步非常重要,它決定你初三這一年的奮斗方向。因此落筆時(shí)要非常慎重,最好與父母老師一起探討。不要把目標(biāo)定得太高,使今后一年都生活在重壓下。也不要把標(biāo)準(zhǔn)放得太低,否則目標(biāo)就沒(méi)有意義。

  然后,再將其分成若干個(gè)小目標(biāo)。這些短期目標(biāo)就好比是一格格階梯,將現(xiàn)在的你和未來(lái)你想做的連接起來(lái)。它可以令你感受到計(jì)劃實(shí)施的進(jìn)程。能否達(dá)到最終的目標(biāo),就要看你是否按進(jìn)度落實(shí)。最后,也應(yīng)該是最基本詳細(xì)的---每周計(jì)劃。給自己制訂一個(gè)精確的時(shí)間表,表中的安排一定要具體。其中的空格并不一定要被學(xué)習(xí)占滿(mǎn),但要保證留有充足的時(shí)間去完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。時(shí)間的選擇也是有講究的。每人可根據(jù)自己的不同情況,將自己精神最飽滿(mǎn)的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。

  初三下學(xué)期開(kāi)學(xué)周記600字 17

  有點(diǎn)長(zhǎng)自己修剪一下吧。似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,我們來(lái)到了人大附中,走進(jìn)了初一生活。

  開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。

  上初一了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

  上初一了,第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上,我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂(lè)家,把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類(lèi)都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

  上初一了,再有的.感覺(jué)便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。

  上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。

  初三下學(xué)期開(kāi)學(xué)周記600字 18

  六年的時(shí)光終于還是過(guò)去了,踏進(jìn)中學(xué)的我們也有了新的面貌,不再以小學(xué)的身份來(lái)要求自己,而是像那整裝待發(fā)迎接中學(xué)生涯的勇士,這樣的場(chǎng)景使這所中學(xué)煥然一新,微笑著把我們攬入懷中,仿佛在對(duì)我們說(shuō):“這所中學(xué)需要你們!"

  新學(xué)期開(kāi)學(xué)了,新校園,新氣象,新面貌。

  這一切都是那么陌生,然而它卻是我們學(xué)習(xí)、奮斗的地方,它是我們的驕傲,而它定會(huì)以我們自豪!

  新學(xué)期開(kāi)學(xué)了,新目標(biāo),新教導(dǎo),新理想。

  小學(xué)的目標(biāo)只是考上好初中,而現(xiàn)在我們要考入好高中,新的校園給了我們新的教導(dǎo),讓我們具有遠(yuǎn)大的理想,不僅是為學(xué)校,不僅是為自己,還是為了祖國(guó)的希望!

  開(kāi)學(xué)后的我們,每天醒來(lái)都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了,會(huì)時(shí)刻記得自己是中學(xué)生,中學(xué)的生活雖然很艱苦,但這是磨練;中學(xué)的.生活雖然壓力很大,這是奮斗;中學(xué)的規(guī)定雖然很?chē)?yán)格,但這是我們前行的墊腳石……

  成為中學(xué)生的我們,會(huì)發(fā)現(xiàn)自己只能?chē)?yán)格遵守,不能開(kāi)玩笑,面對(duì)這樣的紀(jì)律,聰明的人會(huì)把它當(dāng)作是一種考驗(yàn),而還沉浸在小學(xué)時(shí)光的人會(huì)感到恐懼,感到這里很怪異,無(wú)法適應(yīng)這樣的生活。

  對(duì)我而言,小學(xué)與中學(xué)的差別就是這樣,無(wú)聲的努力奮斗在一夜之間化為自己前行的動(dòng)力,六年的準(zhǔn)備為我們的中學(xué)生活打了良好的基礎(chǔ),讓我們不再緊張、不再恐懼。

  “新學(xué)期開(kāi)學(xué)了”,多么簡(jiǎn)單而普通的一句話(huà),而它里面卻包含了我們的汗水,為了它,我們付出了那么多的努力,然而這一切都已成為了習(xí)慣,沒(méi)有人再去想它,只是為自己的未來(lái)做努力,但有人問(wèn):"為了這些而付出那么多的汗水,值得嗎?"我們?nèi)詴?huì)回答:“值得!

  初三下學(xué)期開(kāi)學(xué)周記600字 19

  今日又回到了熟悉的校園――開(kāi)學(xué)嘍!校園中的一草一木又度過(guò)了一歲榮枯,相隔近月,雖然草疏木枯卻親切如故;熟悉的門(mén)窗、教室,還有那條小路,只是多了一層淡淡的塵土……

  敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的.同學(xué)們,笑容洋溢,聲聲祝福,古人說(shuō):一日不見(jiàn),如隔三秋,我們呢?辦公室,教室里不斷飛出歡聲笑語(yǔ)――談?wù)撝な,交流著收獲,品評(píng)著新衣……的塵土……

  舊的一年過(guò)去了,新的一年開(kāi)始了,在新的一個(gè)學(xué)期里,我們應(yīng)該做好每一項(xiàng)義務(wù)。叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”

  隨著一陣敲鐘聲,把玩野了的同學(xué)們帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。過(guò)了許久,我們班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢?是有的同學(xué)不甘情愿,還是忘了這是敲鐘聲,還是……?

  老師在臺(tái)上侃侃而談,我們?cè)谙旅骒o靜的聽(tīng)。我認(rèn)為同學(xué)們不但不要打架罵人,還團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,真像一個(gè)美滿(mǎn)樂(lè)趣的大家庭.上課時(shí),同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,不懂就問(wèn),也沒(méi)人拒人與千里之外.

  我感受到了歡樂(lè),也替老師趕到欣慰,這難道不讓我們感到親切與舒服嗎?發(fā)新書(shū)嘍!”是我們班的大嗓門(mén)張刑飛在叫哦!班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后,班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后,我們?cè)诎釙?shū)的地方等了很久才搬到書(shū),我拿了一摞書(shū),真累。

  可以這樣說(shuō),我的初三生活,無(wú)論在什么時(shí)候,在什么地方,都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗,會(huì)像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益------使我們充滿(mǎn)朝氣,充滿(mǎn)自信,充滿(mǎn)創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!

  初三下學(xué)期開(kāi)學(xué)周記600字 20

  上初三,我多了一份成熟!

  時(shí)間總是不動(dòng)聲色地悄然而逝,我來(lái)不及發(fā)現(xiàn)原來(lái)我已經(jīng)上了初三。

  已經(jīng)習(xí)慣了日益緊張的學(xué)習(xí)生活,還是依舊稚嫩,我不知道。也許,我也在不動(dòng)聲色中悄然長(zhǎng)大了,有了自己的思想。

  昨日這個(gè)稚嫩的臉還似乎在眼前,以各種方式展示著我的過(guò)去。初一的我,剛剛踏入中學(xué)的大門(mén),心中自然是無(wú)比的好奇跟緊張。但是很快我認(rèn)識(shí)了許多志趣相投的朋友。還未消逝的任性總會(huì)制造許多麻煩,經(jīng)常吊兒郎當(dāng),卻從不擔(dān)心,下課就抓緊時(shí)間打鬧,總拿時(shí)間不等人當(dāng)作幌子,周末里要么騎車(chē)去兜風(fēng),要么跟同學(xué)去踏青野炊。儼然一派無(wú)所謂的樣子,只知道盡情的玩,忘我的玩。

  時(shí)光匆匆、匆匆的走,我上了二樓,成了初三學(xué)生。這下繁重的學(xué)業(yè)壓得我再也無(wú)法瘋玩,卻在潛意識(shí)里更深刻知道了學(xué)習(xí)的重要性。從早到晚,我有做不完的作業(yè),總是期待著星期天的到來(lái),能夠舒舒服服地睡上一大覺(jué),等到太陽(yáng)爬進(jìn)床頭才起來(lái)。但是想到我還有大堆的作業(yè)沒(méi)有完成,我趕緊起來(lái),投入到學(xué)習(xí)之中去。

  我知道,上了初三之后,努力抓緊學(xué)習(xí)是一定要的.,我時(shí)刻提醒著自己,青春年華不可虛度,“少壯不努力,老大徒傷悲。”、“一寸光陰一寸金”的告誡時(shí)時(shí)刻刻在我腦海出現(xiàn)。在學(xué)校的每一個(gè)日子,我都提醒著自己,少想玩,多學(xué)習(xí)。如今的初三生活就要結(jié)束了,初三更需要一個(gè)冷靜、一個(gè)全新的我去迎接。

  初三這一年,即將成為我的過(guò)去,回想這一年的生活,我學(xué)會(huì)了很多,與同學(xué)的相幫相助,與父母的溝通聯(lián)系,讓我更加體會(huì)到了長(zhǎng)大的魅力——這便是成熟。

  上初三,我多了一份成熟,我不再貪玩,不再瘋狂,不再任性。這一份成熟,帶給我很多力量,這一份成熟,勝過(guò)所有。

  初三下學(xué)期開(kāi)學(xué)周記600字 21

  回首昨日,我還在笑別人因?yàn)樯蠈W(xué)而半夜睡不著覺(jué)起來(lái)看電視的呢,這不,我也睡不著了,夜里醒來(lái)幾次,想著:老師應(yīng)該早早的起來(lái)去學(xué)校忙碌了吧?大家也因上學(xué)穿上新衣而高興無(wú)比吧?……我?guī)е鴳夷钇鹆舜,剛出門(mén)就有一股涼颼颼的秋風(fēng)迎面而來(lái),“哎呀,好冷啊!蔽艺f(shuō)著趕緊把門(mén)關(guān)上,在屋里洗臉?biāo)⒀朗犷^。抬頭一看表都六點(diǎn)半了,沒(méi)吃早飯就急忙趕到學(xué)校了。

  在校門(mén)口,我看到了那內(nèi)向而羞澀的張琳,她用笑臉與我打招呼,我趕緊上去問(wèn)她好,我問(wèn)他:“誰(shuí)送你來(lái)的`?”他說(shuō):“我媽沒(méi)來(lái),我爺爺來(lái)的,可我現(xiàn)在找不到我的爺爺了。”我又說(shuō):“你先別急,我陪你去找你爺爺,你先去放下書(shū)包。”他趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭。

  剛進(jìn)班,那陽(yáng)光可愛(ài)的男孩——王豐向我打著招呼,好像草原上脫韁的野馬被拘束了,我們放下書(shū)包就直奔女生公寓了。

  樓道間,那互不認(rèn)識(shí)的陌生人都在互相幫助,學(xué)生們一一為他們讓路。家長(zhǎng)們是那么辛苦,大家是那么懂事。

  再次回到教室,班主任已經(jīng)先講注意事項(xiàng)了。那面帶嚴(yán)肅而心帶溫暖的老師,好久不見(jiàn)。他講的不再是注意事項(xiàng),而是對(duì)自身孩子的百般呵護(hù)。

  不知不覺(jué),已經(jīng)是最后一節(jié)課了,我們認(rèn)真聽(tīng)講不再打鬧調(diào)皮。

  時(shí)光一點(diǎn)一滴的過(guò)著……

  已經(jīng)是晚自習(xí)時(shí)光了,大家自覺(jué)的寫(xiě)作業(yè),沒(méi)有喧鬧、竊竊私語(yǔ),班主任不忍心打破沉寂,自身卻掃起了地,那本是我們的活兒,卻讓老師來(lái)干,唉!老師掃到我這兒來(lái)了,我?guī)状蜗胝f(shuō):“老師讓我來(lái)吧!”可是這句話(huà)卻在口中帶了多時(shí),終究不肯出來(lái)。那辛勤的老師啊,您休息休息吧!

  開(kāi)學(xué)第一天,新學(xué)期,新知識(shí),珍惜每分每秒,必會(huì)有收獲。

  初三下學(xué)期開(kāi)學(xué)周記600字 22

  3月3日,我們開(kāi)始了緊張的初三學(xué)習(xí),雖說(shuō)天氣不是很熱,可我們坐在班里,還是會(huì)流汗,而且甚至有的同學(xué)連下課的時(shí)候都不玩了,也許是怕考不上好的高中,報(bào)答不了父母吧,好了這文化課的是我已經(jīng)向大家介紹了,那么,下面,我就給大家講講我們體育課的事吧。

  今天,是我們開(kāi)學(xué)的第一次體育課,也是我們最開(kāi)心的時(shí)刻,因?yàn)樵隗w育課上,我們可以放下心里緊張的'擔(dān)子,好好地放松一下心情。可誰(shuí)知,這初三下學(xué)期的體育課也不想以前一樣了。

  在體育課上,我們先是散開(kāi)一起做了跑前活動(dòng),然后只聽(tīng)老師說(shuō)道“男的跑4圈,女的跑3圈!痹(huà)后,只見(jiàn)同學(xué)們都紛紛跑了起來(lái),可誰(shuí)知,他們有的居然不到2圈,便有的走了起來(lái),則女生走的更是多。而我就沒(méi)有去跑,因?yàn)槲夷_扭傷了,可當(dāng)他們回來(lái)的時(shí)候,我能看得出來(lái),他們?cè)趯W(xué)習(xí)上是腦累,而在體育課上,他們則是體力累,因?yàn)樗麄兂龅臐M(mǎn)頭大汗。

  正在同學(xué)們好不容易休息過(guò)來(lái)的時(shí)候,只聽(tīng)老師說(shuō)道“大家站好隊(duì),我們練習(xí)立定跳遠(yuǎn)!敝宦(tīng)有的同學(xué)嘆息道“哇,不要啊,”可大家都沒(méi)有辦法,因?yàn)榱⒍ㄌh(yuǎn)是中考體育必考的,所以,誰(shuí)都要練。同學(xué)們只好站好隊(duì),按老師的指揮做起了立定跳遠(yuǎn),只見(jiàn)有的同學(xué)因?yàn)橥溶,一下子摔倒了,可我們班的同學(xué)并沒(méi)有因此就不練了,反而是變成了女漢子,只見(jiàn)她從地上站起來(lái),繼續(xù)做。

  大家都做的差不多的時(shí)候,老師突然說(shuō)道“大家休息一下吧。”此時(shí),大家的臉上都漏出了笑臉,可沒(méi)玩多長(zhǎng)時(shí)間,這節(jié)有趣而又累的體育課下了。

  在最后,我要祝愿大家,在第一次模擬考的時(shí)候考一個(gè)理想的成績(jī)。最后,祝愿全班的同學(xué)在中考時(shí),多考幾個(gè)一中的。

  初三下學(xué)期開(kāi)學(xué)周記600字 23

  一個(gè)漫長(zhǎng)的寒暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。在這自然規(guī)律復(fù)蘇的時(shí)刻,新的一下學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的炙熱陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。

  我們又又將迎來(lái)了新學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在中其對(duì)美好未來(lái)的徬徨中,展現(xiàn)著自己慶賀新學(xué)期的新氣象。今天的老師,同學(xué)們都把自己打理得由涅恩,辦公室。教室都打掃得干干凈凈,這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃。祥和繼續(xù)向上的新氣象?峙孪嘈旁谶@種新氣象的`感染和鼓舞下。我一定要在本校取得新進(jìn)步。

  當(dāng)然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī),這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種好奇心,而是一種責(zé)任,須是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,同時(shí)講課必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦的累的過(guò)程,就不會(huì)有進(jìn)步和進(jìn)一步提高,無(wú)論是過(guò)去,未來(lái)還是未來(lái)不即使這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷確實(shí)化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力,就會(huì)因此舊有不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘就哪有開(kāi)花結(jié)果收獲沒(méi)有付出哪有所得。

  書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開(kāi)始了,開(kāi)始了新的旅程,楊啟新的風(fēng)帆吧!我要加油,在絢麗多彩的小學(xué)生活中同,好好學(xué)習(xí),這是沖刺,面向新的征程,也許會(huì)有坎坷,艱險(xiǎn),我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘駛出成功的彼岸!

  初三下學(xué)期開(kāi)學(xué)周記600字 24

  9月1日,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的期望,所以,我就應(yīng)打足精神,拋開(kāi)上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jī),在初三上學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿(mǎn)信心。

  首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),像我--理解潛力還能夠,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(cuò),而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我期望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。

  其次,我覺(jué)得,在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之,沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對(duì)時(shí)間一種極大的浪費(fèi)。我們能夠在短時(shí)間內(nèi)定一個(gè)小的學(xué)習(xí)目標(biāo),并且在短時(shí)間內(nèi)到達(dá)這個(gè)小目標(biāo),然后長(zhǎng)時(shí)間到達(dá)一個(gè)大目標(biāo)。在長(zhǎng)短計(jì)劃的指導(dǎo)下,使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。所以,我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前8名,而對(duì)于我較弱的數(shù)學(xué)以及其他的副科,我也會(huì)努力,讓它們也有所進(jìn)步。

  最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間,沒(méi)有合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的`時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。有些同學(xué)認(rèn)為:只要把所有的心思都撲在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)提高。但我個(gè)人不贊同這一觀點(diǎn),因?yàn)槲矣X(jué)得一天中如果沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)娛樂(lè)的話(huà),大腦就會(huì)持續(xù)的工作,不停的運(yùn)轉(zhuǎn),很容易疲勞,容易激動(dòng)。雖然這樣成績(jī)也許會(huì)有所提高,但是人就會(huì)覺(jué)得有壓力,不停地想發(fā)泄。因此我覺(jué)得,在一天的學(xué)習(xí)中,只要做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真做筆記,課后有不懂得就去問(wèn)老師,直到弄懂為止,很好地掌握當(dāng)天的學(xué)習(xí)資料。回家后認(rèn)真地、高效率地、高準(zhǔn)確性地做好功課以及適量的補(bǔ)充習(xí)題,認(rèn)真復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí),其他時(shí)間完全能夠自由支配。

  最后再講一句:學(xué)習(xí)計(jì)劃要根據(jù)個(gè)人具體的狀況而定,而且要“定到做到”不然這將會(huì)是紙上談兵。

  初三下學(xué)期開(kāi)學(xué)周記600字 25

  丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。

  在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見(jiàn)了嗎?新的生命正在破土而出。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎?

  也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中,也許你的`目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),目標(biāo)可以不同,但是絕對(duì)不能沒(méi)有,更重要的是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸行動(dòng),全力以赴,這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo),有個(gè)全套打算,沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn),一個(gè)連自己終點(diǎn),都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的,因?yàn)槟闶且粋(gè)騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會(huì)被任何困難打倒!

  那么,我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn),書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!弗蘭克林說(shuō)過(guò):“有非常之膽識(shí),始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)寫(xiě)一篇好的作文畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)唱一支動(dòng)人的歌曲打一場(chǎng)漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。因此,對(duì)于即將升入高中的我們,更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會(huì)有坎坷艱險(xiǎn)但我我堅(jiān)信在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸!

  我們即將充滿(mǎn)激情,踏上征途。未來(lái)是我們的!

  初三下學(xué)期開(kāi)學(xué)周記600字 26

  漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了,迎來(lái)了美麗的秋天。在這個(gè)香氣撲鼻、秋收金黃的季節(jié),新學(xué)期又開(kāi)始了。面對(duì)清晨的第一縷陽(yáng)光,我們回到美麗的校園,開(kāi)始新學(xué)期的旅程。

  在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你有沒(méi)有歡笑,有沒(méi)有陽(yáng)光,都成了永恒的回憶。加個(gè)鎖封起來(lái)!我們面前的一切都是新的,你看到了嗎?新生活正在破土動(dòng)工。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷,我們會(huì)一個(gè)個(gè)變成騎士,抹去胸口的傷口,帶上武器,準(zhǔn)備出發(fā)。新學(xué)期的目標(biāo)確定了嗎?

  也許你的目標(biāo)是考上你理想中的高中。也許你的目標(biāo)是追到一個(gè)同學(xué)。目標(biāo)可以不同,但不能沒(méi)有。更重要的是,你有了目標(biāo)之后,我們一定要為之行動(dòng),全力以赴。不需要用一張紙擦幾下,但是你腦子里一定要有一個(gè)目標(biāo),一整套計(jì)劃。沒(méi)有目標(biāo),就沒(méi)有盡頭。如何完成這段旅程,當(dāng)然這段旅程不會(huì)一帆風(fēng)順,總會(huì)讓你落淚,但陰天過(guò)后總會(huì)是晴天,因?yàn)槟闶球T士,有騎士精神,勇敢的騎士,不會(huì)被任何困難打。

  然后,我們需要一步一步腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。蜀山讀書(shū)有路,學(xué)海無(wú)涯。讓我們一起探索未知的世界,為自己的目標(biāo)而奮斗!富蘭克林說(shuō):“只有擁有巨大的勇氣,我們才能成就偉大的事業(yè)!睂(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),寫(xiě)一篇好作文,畫(huà)一幅美麗的畫(huà),唱一首動(dòng)人的.歌,打一場(chǎng)漂亮的球賽,都是我們中學(xué)征途上的成功。成功是我們的快樂(lè),成功的背后是我們的汗水。不努力,不付出就會(huì)有收獲。所以對(duì)于我們這些即將步入高中的人來(lái)說(shuō),要珍惜這寶貴的時(shí)間,充實(shí)自己,把理想變成不可抗拒的動(dòng)力!同學(xué)們,讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。在多彩的中學(xué)航程中,可能會(huì)有困難和危險(xiǎn),但我堅(jiān)信,在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和控制下,我們會(huì)克服一切困難,避開(kāi)一切淺灘,到達(dá)成功的彼岸!我們即將開(kāi)始一段充滿(mǎn)激情的旅程。未來(lái)是我們的。

  初三下學(xué)期開(kāi)學(xué)周記600字 27

  總是說(shuō),進(jìn)入了初中就是開(kāi)始拼搏,就是在為自己的未來(lái)奮斗。初一是打基礎(chǔ),初二是重點(diǎn),初三則是毫無(wú)疑問(wèn)的沖刺。早在初二開(kāi)學(xué)第一天我們就像懵懂無(wú)知的初一說(shuō)了“Bye-Bye”而今天--初三開(kāi)學(xué)第一天就代表我們向初二告別,更加成熟,向前沖刺。

  下午來(lái)繳費(fèi),我攥著錢(qián)跟發(fā)票排在體育館這條長(zhǎng)龍的末尾。我閉眼回想,還記得初一動(dòng)不動(dòng)就跟同桌拍板,大眼瞪小眼,少了一份包容;還念著初二跟同學(xué)一起逛街到深夜才回家挨得這一巴掌還隱隱作痛,少了一份理解……回想著過(guò)去種種的一切都少了些什么,這么初三,我應(yīng)該怎么做?

  我拿著蓋了章的發(fā)票向?qū)嬍遗踩。我四處觀望,還記得初一入校時(shí)這石縫中奮力生長(zhǎng)的小草,多了一份堅(jiān)持;還念著初二秋天,這楓葉樹(shù)上飄落下來(lái)的片片紅楓葉,多了一份執(zhí)著……觀望過(guò)去的種種一切都多了些什么,我應(yīng)該學(xué)習(xí)么?

  我坐在教室的一角,雙臂環(huán)著腦袋,我是應(yīng)該繼續(xù)大眼瞪小眼,繼續(xù)徹夜遲歸,來(lái)做一個(gè)“少了”什么的人還是應(yīng)該向小草感激,向紅楓葉致敬,做一個(gè)“多了”什么的人?漸漸地我像一只即將遠(yuǎn)航的船失去了方向,在大洋上停祝

  “彤,我們一起加油吧!”琳的.這句話(huà)開(kāi)始向在收音機(jī)中按下了“循環(huán)”鍵。猛然我認(rèn)為應(yīng)該將這些“少了”的逐漸變成“多了”什么的,在同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該多一份包容,在父母與孩子之間應(yīng)該多一份理解,在遇到困難或難題時(shí)應(yīng)該多一份堅(jiān)持,相信自己能行,在學(xué)完知識(shí)后應(yīng)該多一份執(zhí)著,不斷地往深處探索。

  這,就是初三該做的吧!

  我拿出書(shū)本開(kāi)始預(yù)習(xí)。船兒又像在大洋上發(fā)現(xiàn)了新路線(xiàn),全速前進(jìn),我希望在他人的心目中塑造一個(gè)全新的自己,塑造一個(gè)與眾不同的我。我愿意像三角形的定義一樣,與同學(xué)進(jìn)行互補(bǔ),我愿意像種子生長(zhǎng)一樣,去汲取更深部的營(yíng)養(yǎng),與老師一起。我愿意,我愿意。

  初三,開(kāi)學(xué)第一天,我懂了很多。

  初三下學(xué)期開(kāi)學(xué)周記600字 28

  時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼我已成為初三的學(xué)生了,一切仿佛就在昨天,還有些不舍呢!

  初三,以前只是聽(tīng)大哥哥大姐姐說(shuō)過(guò),初三很忙,自己并沒(méi)有感覺(jué),直至到了初三,才真正體會(huì)到它的緊迫感。剛開(kāi)學(xué),老師也不同了。老師說(shuō)初三很重要,是沖刺階段了,我們必須盡全力沖向終點(diǎn)。初三結(jié)束,馬上面臨的就是人生第一次大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。如果沒(méi)有努力把知識(shí)學(xué)好,那么在這一次會(huì)考中面臨的則是失敗。

  剛有一周初三生活,我就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都有很大變化。同學(xué)們長(zhǎng)大了,一改以往貪玩好耍的面目,變得更成熟,更穩(wěn)重了。課上,同學(xué)們?cè)僖膊幌褚郧澳菢討猩,而是把眼睛睜得大大的,泛出渴求知識(shí)的光,積極的回答問(wèn)題。抬頭環(huán)顧四周,大家都在埋頭苦練,奮筆疾書(shū),教室里彌漫著濃濃的書(shū)香味,我不由得愛(ài)上了這樣的環(huán)境。在這樣的環(huán)境下,我又怎能不被感染呢?雖然老師換了,但同學(xué)們熱情高漲!我作為班上的優(yōu)等生,在上學(xué)期曾取得優(yōu)異的成績(jī),但那只能代表昨天,而我必須要把握好今天才能擁有美好的明天。

  在新的`學(xué)期里,同學(xué)們都有了目標(biāo),所以都在為自己的目標(biāo)而努力奮斗。有目標(biāo)才有動(dòng)力,所以我決定給自己定一個(gè)目標(biāo)并努力朝著它奮斗。

  初三的知識(shí)又增加了,內(nèi)容也越來(lái)越豐富,讓我?guī)缀鯋?ài)上。每學(xué)懂一個(gè)知識(shí)點(diǎn),每作對(duì)一道難題,都感覺(jué)又離自己的目標(biāo)近了一些,成功的機(jī)率又多了一分,甚至?xí)幸稽c(diǎn)小小的成就感。我越來(lái)越深的體會(huì)到知識(shí)的重要。知識(shí)仿佛就是茫茫海上明亮的燈塔;是人生這條曲折山路上的長(zhǎng)梯;是進(jìn)入幸福殿堂的通行證。在老師的溫暖羽翼下,父母的殷切期望下,我一定會(huì)努力奮斗。為了不讓信任我的人失望,我一定要成功!

  我相信,只要我努力奮斗,我一定會(huì)在浩瀚星空中成為一顆耀眼的星!

  初三下學(xué)期開(kāi)學(xué)周記600字 29

  丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。

  在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見(jiàn)了嗎?新的生命正在破土而出。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎?

  也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中,也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),目標(biāo)可以不同,但是絕對(duì)不能沒(méi)有,更重要的是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸行動(dòng),全力以赴,這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo),有個(gè)全套打算,沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn),一個(gè)連自己終點(diǎn),都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的,因?yàn)槟闶且粋(gè)騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會(huì)被任何困難打倒!

  那么,我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn),書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,向著自己的'目標(biāo),奮力前進(jìn)!弗蘭克林說(shuō)過(guò):“有非常之膽識(shí),始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)寫(xiě)一篇好的作文畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)唱一支動(dòng)人的歌曲打一場(chǎng)漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。因此,對(duì)于即將升入高中的我們,更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會(huì)有坎坷艱險(xiǎn)但我我堅(jiān)信在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸!

  初三下學(xué)期開(kāi)學(xué)周記600字 30

  時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間同學(xué)步入了初三,對(duì)初三同學(xué)充滿(mǎn)了期望,充滿(mǎn)了信心。

  在開(kāi)學(xué)前我就和同學(xué)們躍躍欲試,對(duì)開(kāi)學(xué)后的生活充滿(mǎn)了憧憬,同學(xué)做了很多的計(jì)劃,同學(xué)大家都下定決心,力爭(zhēng)在開(kāi)學(xué)后同學(xué)會(huì)有更加突出的飛躍。記得7月31日那天我對(duì)同學(xué)班初三后的生活進(jìn)行了規(guī)劃和設(shè)想,同學(xué)懷著對(duì)初三的渴望度過(guò)了美好的暑假生活。

  8月31日同學(xué)終于又見(jiàn)面了,我懷著激動(dòng)的心情和同學(xué)們暢談一番,那天上午同學(xué)班是班會(huì)開(kāi)的時(shí)間最長(zhǎng),聊的非常的開(kāi)心,同學(xué)對(duì)初三的學(xué)習(xí)和生活信心百倍。同學(xué)有一批優(yōu)秀的`教師隊(duì)伍,同學(xué)更有一批優(yōu)秀的學(xué)子。為了讓同學(xué)開(kāi)學(xué)更加的完美和出色。

  7月29日下午,同學(xué)班王宇、王亞男、陳少陽(yáng)、張翼飛、劉嘉琪、王希浩、臧海伊、宋歡、張莉等同學(xué)來(lái)到學(xué)校,同學(xué)先是一起將同學(xué)開(kāi)學(xué)后的小組進(jìn)行了最佳的分配,讓同學(xué)們?cè)陂_(kāi)學(xué)后以嶄新的狀態(tài)進(jìn)入初三。同時(shí)同學(xué)10人一起將教室進(jìn)行了徹底的洗刷,先是將教室的所有桌凳搬到教室外,將教室的地面用水管子和洗衣粉進(jìn)行了清洗,然后將桌凳再搬回教室。

  我挽起褲腿,光著腳丫在教室和走廊內(nèi)忙碌著,9個(gè)同學(xué)的鞋襪全都濕透了,有的褲腿濕了一大截,但是他們都任勞任怨的工作著,同學(xué)10個(gè)人的努力更全班同學(xué)換來(lái)一個(gè)清新的環(huán)境,對(duì)這些同學(xué)我也表示最衷心的感謝,同學(xué)這個(gè)班級(jí)里擁有57位這樣的同學(xué),你們9位是優(yōu)秀的一員。

  當(dāng)天下午由張翼飛和王希浩同學(xué)將教室的六個(gè)窗簾摘了下來(lái)。我用車(chē)將窗簾拉回家進(jìn)行了徹底的清洗,在31日早上同學(xué)將干凈整潔的窗簾掛到了教室里。這是同學(xué)58個(gè)人的家(57個(gè)孩子+班主任),同學(xué)都愛(ài)這個(gè)家。

  同學(xué)會(huì)通過(guò)努力讓這個(gè)家更加的溫馨,同學(xué)會(huì)因?yàn)橛羞@樣的家而感到自豪,我也會(huì)帶著同學(xué)們通過(guò)一年的拼搏和努力讓這個(gè)家是同學(xué)驕傲和自豪的資本。

  初三下學(xué)期開(kāi)學(xué)周記600字 31

  新的學(xué)期,一個(gè)全新的開(kāi)始,然而我的心情卻不怎么開(kāi)心。由于一想到要上初二啦,我就有一種莫名的壓力,果然開(kāi)學(xué)第一天上課,我就萌生了一種緊迫感。

  我們的班主任是物理教師,姓楊,由于是位男教師,因此感覺(jué)他很?chē)?yán)肅。我被任命為語(yǔ)文課代表,壓力感再次上升了。第一次上英語(yǔ)課時(shí),我便感受了英語(yǔ)教師的嚴(yán)厲,還受到了英語(yǔ)教師的批評(píng),于是我下定決心一定要學(xué)好英語(yǔ)。至于歷史教師嘛,在眾多教我們的教師中,她算是友好的了,不過(guò)也挺嚴(yán)厲的。還有我們的數(shù)學(xué)教師,上的的一節(jié)課竟然是用快板做的自我介紹。我們的語(yǔ)文教師還算可以啦,也挺嚴(yán)厲的.,但對(duì)我就特別好,加上我喜歡習(xí)作,因此最喜歡的教師便是語(yǔ)文教師啦。生物教師講課時(shí)特別的快,第一節(jié)課就講了9頁(yè)。地理是我喜歡的科目之一,可教我們的地理教師總教我們背東西。我認(rèn)為地理是理科,重在理解,不該死記硬背呀。由于其他的教師還未“登場(chǎng)”。因此就不能說(shuō)出對(duì)他們的印象啦。

  對(duì)教師的印象就說(shuō)到這里,現(xiàn)在就說(shuō)說(shuō)我們的校園吧。

  由于上初二啦,因此最后一節(jié)課也要晚十分鐘下課。每次飛沖到食堂時(shí),里面早已經(jīng)人山人海。就算打到飯了,也是剩下不好吃的飯了。一想到這才是新學(xué)期的開(kāi)始,我就快要崩潰了。不過(guò)我也屬于樂(lè)觀派,是不會(huì)讓這點(diǎn)“小事”壓倒的。我們住宿舍頂樓。每次下晚自習(xí)都要快點(diǎn)沖到宿舍,之后便是要做住頂樓的人每日必做的一件事——下樓接水。哎!沒(méi)辦法,睡覺(jué)頂樓是“缺水地帶”呢。我們宿舍的人都“叫苦連天”呀。

  哎!算了,誰(shuí)叫我們是初二的呢。既然上了初二,就要“認(rèn)命”呀。但命是天定的,運(yùn)卻是靠我們自己定的。我是天生的樂(lè)觀派,因此并不感覺(jué)有多苦了。

  上初二的壓力真是越來(lái)越大了,嘻嘻,總結(jié)一下,這便是我的開(kāi)學(xué)感言了。

  初三下學(xué)期開(kāi)學(xué)周記600字 32

  初三,開(kāi)學(xué)第一天。

  總是說(shuō),進(jìn)入了初中就是開(kāi)始拼搏,就是在為自己的未來(lái)奮斗。初一是打基礎(chǔ),初二是重點(diǎn),初三則是毫無(wú)疑問(wèn)的沖刺。早在初二開(kāi)學(xué)第一天我們就像懵懂無(wú)知的初一說(shuō)了“Bye-Bye”而今天--初三開(kāi)學(xué)第一天就代表我們向初二告別,更加成熟,向前沖刺。

  下午來(lái)繳費(fèi),我攥著錢(qián)和發(fā)票排在體育館那條長(zhǎng)龍的末尾。我閉眼回想,還記得初一動(dòng)不動(dòng)就和同桌拍板,大眼瞪小眼,少了一份包容;還念著初二和同學(xué)一起逛街到深夜才回家挨得那一巴掌還隱隱作痛,少了一份理解……回想著過(guò)去種種的一切都少了些什么,那么初三,我應(yīng)該怎么做?

  我拿著蓋了章的發(fā)票向?qū)嬍遗踩。我四處觀望,還記得初一入校時(shí)那石縫中奮力生長(zhǎng)的小草,多了一份堅(jiān)持;還念著初二秋天,那楓葉樹(shù)上飄落下來(lái)的片片紅楓葉,多了一份執(zhí)著……觀望過(guò)去的種種一切都多了些什么,我應(yīng)該學(xué)習(xí)么?

  我坐在教室的一角,雙臂環(huán)著腦袋,我是應(yīng)該繼續(xù)大眼瞪小眼,繼續(xù)徹夜遲歸,來(lái)做一個(gè)“少了”什么的.人還是應(yīng)該向小草感激,向紅楓葉致敬,做一個(gè)“多了”什么的人?漸漸地我像一只即將遠(yuǎn)航的船失去了方向,在大洋上停祝

  “彤,我們一起加油吧!”琳的這句話(huà)開(kāi)始向在收音機(jī)中按下了“循環(huán)”鍵。猛然我認(rèn)為應(yīng)該將那些“少了”的逐漸變成“多了”什么的,在同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該多一份包容,在父母與孩子之間應(yīng)該多一份理解,在遇到困難或難題時(shí)應(yīng)該多一份堅(jiān)持,相信自己能行,在學(xué)完知識(shí)后應(yīng)該多一份執(zhí)著,不斷地往深處探索。

  這,就是初三該做的吧!

  我拿出書(shū)本開(kāi)始預(yù)習(xí)。船兒又像在大洋上發(fā)現(xiàn)了新路線(xiàn),全速前進(jìn),我希望在他人的心目中塑造一個(gè)全新的自己,塑造一個(gè)與眾不同的我。我愿意像三角形的定義一樣,與同學(xué)進(jìn)行互補(bǔ),我愿意像種子生長(zhǎng)一樣,去汲取更深部的營(yíng)養(yǎng),與老師一起。我愿意,我愿意。

  初三,開(kāi)學(xué)第一天,我懂了很多。