看書的四年級(jí)周記

　　書是人類進(jìn)步的階梯。書讓我們一起在知識(shí)的海洋里遨游，享受讀書的樂趣。下面是小編為大家整理的關(guān)于看書的四年級(jí)周記，歡迎大家的閱讀。

　　看書的四年級(jí)周記一

　　今天下午，我獨(dú)自一人坐在書屋里，拿起那本使我感慨不已的《海倫凱勒傳》如饑似渴地讀起來(lái)。一位盲聾姑娘自強(qiáng)不息的精神，激起了我對(duì)生活的熱愛和努力學(xué)習(xí)的.信心，它使我越看越著迷。

　　時(shí)光在不知不覺中飛快地流逝。夜幕降臨了，當(dāng)爸爸媽媽做完了飯菜，準(zhǔn)備開飯時(shí)，爸爸提高了音量對(duì)我喊道：“征征，吃飯了，帶雙筷子來(lái)!”這喊聲把我從書中喚醒了一半，于是我一手捧著書，一手拿著一樣?xùn)|西，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本，慢慢地挪著腳步，來(lái)到爸爸跟前，把手里拿著的東西往前一伸，遞給了爸爸。呀，這下可好，爸爸大吃一驚，隨后又朗朗地笑出聲來(lái)。我好生糊涂，咦，怎么啦?真是“不看不知道，一看嚇一跳”。我抬起頭，望瞭望爸爸手中拿著的襪子，不解地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你不是叫我拿襪子來(lái)嗎?"“哎呀，你爸爸叫你拿雙筷子來(lái)!”站在一旁的媽媽忍住笑著對(duì)我說(shuō)道。“啊?我，我不是故意的。”于是，小屋里充滿了笑聲。

　　啊，博覽群書，神游書海，它讓我知曉了“上下五千年，縱橫八千里”的中華燦爛文化;它讓我領(lǐng)略了千種水光山色、萬(wàn)般民情風(fēng)俗。我愛讀書!

　　看書的四年級(jí)周記二

　　書是人類進(jìn)步的階梯。書讓我們一起在知識(shí)的海洋里遨游，享受讀書的樂趣。書讓我們找到一個(gè)最好的、最忠實(shí)的朋友，它永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你，也不會(huì)背叛你。無(wú)論我們是在歡樂或痛苦中，還是在寂寞或彷徨時(shí)，書總會(huì)靜靜地伴在我的身邊，分享我們的喜悅，撫慰我們的心靈。

　　古人說(shuō)：“天下之事，利害常相半;存全利而無(wú)少害者，惟書。不問貴賤，貧富，老少!觀一卷，則有一卷之益;觀書一日，則有一日之益�！睍鴰Ыo了我無(wú)窮的樂趣。

　　讀書讓我告別了平庸。古人有“不讀詩(shī)，無(wú)以言”，今人有“不讀書，何以言”的論調(diào)。確實(shí)是這樣，讀書可以增長(zhǎng)我的見識(shí)，豐富我的情感，提高我的閱歷，自然也就與平庸絕緣。讀書可以讓我發(fā)覺世界的精彩與生活的美好;讀書可以讓我在閱讀中相互融合，而又相互分離。這就是一種快樂，一種溝通的快樂。無(wú)論在清晨，還是在黃昏，手捧一本泛著清香的書，坐在沁著涼意的草地上，讓碎碎的.陽(yáng)光懶懶地撒在身上，然后在青草與陽(yáng)光的味道中，用長(zhǎng)著觸角的心靈撫摸和領(lǐng)略書中的奧秘，領(lǐng)略在其他地方領(lǐng)略不到的快樂與安謐，充實(shí)著平乏的大腦。書真的讓我告別了平庸。

　　看書的四年級(jí)周記三

　　高爾基說(shuō)過(guò)書籍是人類進(jìn)步的階梯。我很愛看書，有時(shí)候忘記吃飯了。有一次，上體育課，可惜外面下雨了，不能去上，老師說(shuō)可以看課外書，我高興極了，馬上捧起書看了起來(lái)，一下子就看迷了，老師叫了我，我還聽不見，最后只有全班同學(xué)叫了三遍才聽見了。

　　還有一次，同學(xué)正在玩游戲，我在看書，看著看著，突然發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了，我馬上回家睡覺，過(guò)了明天，我問同學(xué)為什么不叫我回去。同學(xué)說(shuō)我叫你5遍了，你還在看書我當(dāng)然走了。我聽了笑了。我吃飯也看書，上廁所也看書，有時(shí)候媽媽還在里面收書3/4本書。我 是 一個(gè)小書迷 ， 大家愿意和我做朋友嗎。

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