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新學(xué)期新開始周記

時(shí)間:2021-06-13 13:09:51 周記大全 我要投稿

新學(xué)期新開始周記

  記寫得范圍很大,寫人、寫事、寫景、寫物。什么題材都可以寫,只是要圍繞一件事來(lái)寫。新學(xué)期新開始的周記應(yīng)該怎么寫?

新學(xué)期新開始周記

  新學(xué)期新開始周記篇一:

  親愛(ài)的劉老師:

  您好!這是我第一次鄭重地給您寫信,提起筆來(lái),竟不知從何說(shuō)起。掐指一算,呀!我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)六年了,不知不覺(jué)中,將近兩千個(gè)日子已經(jīng)從我們身邊溜走,回憶我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光,每一個(gè)鏡頭都是那么難忘。

  您清秀的面容,略帶沙啞的嗓音,都永遠(yuǎn)地鐫刻在了我的記憶中,尤其是您對(duì)我說(shuō)的那句話——“細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定命運(yùn)” ,更是讓我受益終身。

  老師,您有著超人一般的耐心,一遍遍不厭其煩地給我糾正錯(cuò)誤,讓我非常感動(dòng)。在考試前夕,您為我們聽寫生字時(shí),我把“磅礴”的“礴”字寫錯(cuò)了,您沒(méi)有太生氣,只是讓我下次記好了。第二次聽寫生字時(shí),我又寫錯(cuò)了,您讓我仔細(xì)地看了看,記好了該怎么寫?墒堑谌温爩憰r(shí),我因?yàn)轳R虎,又寫錯(cuò)了!您把我叫到跟前,我以為你會(huì)大發(fā)雷霆,以排山倒海之勢(shì)將我訓(xùn)斥一頓,可您卻用慈愛(ài)的目光看著我,一遍又一遍地在紙上寫著“礴” 這個(gè)字,并告訴我怎樣寫不容易錯(cuò)?粗且苿(dòng)的筆尖,我在心中暗暗發(fā)誓:以后我再也不會(huì)寫錯(cuò)這個(gè)字了!

  在中段考試的最后一天,放學(xué)時(shí),您在走廊上叫住了我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你是一個(gè)非常聰明的孩子,就是不細(xì)心!你要記住一句話:細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定命運(yùn)!”您的話語(yǔ)猶如冬天里一縷明媚的陽(yáng)光,照亮了我的心田,使我感到眼前豁然開朗,心中充滿了希望,信心百倍地走進(jìn)了考場(chǎng)……成績(jī)出來(lái)了,看著那一點(diǎn)點(diǎn)分?jǐn)?shù),我簡(jiǎn)直無(wú)顏面對(duì)老師。每當(dāng)您的目光和我的目光相遇時(shí),我都不敢直視您的眼睛,悄悄地將目光移到別處。老師,請(qǐng)您放心吧,我以后一定會(huì)認(rèn)清每一個(gè)字,多查字典,盡量不出現(xiàn)錯(cuò)別字了。

  親愛(ài)的劉老師,您總是那么關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我,在關(guān)鍵的時(shí)候給我鼓勵(lì)。您拿我的作文當(dāng)范文在班上讀,您知道我是多么自豪嗎?在參加作文比賽時(shí),您最先想到了我,把機(jī)會(huì)給了我。在歌詠比賽時(shí),您讓我當(dāng)領(lǐng)唱,在體操比賽時(shí),你讓我當(dāng)領(lǐng)操,您還讓我主持班會(huì),給了我一次又一次展示自己的機(jī)會(huì),讓我變成了一個(gè)自信快樂(lè)的陽(yáng)光女孩。在這里,我想對(duì)您說(shuō):劉老師,謝謝您!

  親愛(ài)的老師,我還想對(duì)您說(shuō):您也要注意注意自己的身體,關(guān)心一下自己的小家庭了。六年來(lái),您一次又一次地為了我們這個(gè)班集體而不顧您的小家庭。您的孩子生病了,您為了給我們上課,讓孩子自己在醫(yī)院打吊針;您的腳被砸傷了,您一瘸一拐地來(lái)到學(xué)校給我們上課,沒(méi)有休息一天; 當(dāng)您給缺課的同學(xué)補(bǔ)完課回到家里時(shí),您自己的孩子卻餓著肚子睡著了……親愛(ài)的劉老師,您是同學(xué)們心中最好的老師,我們永遠(yuǎn)尊敬您!

  親愛(ài)的老師,我要對(duì)您說(shuō)的話還有很多很多,今天就先寫到這里吧。祝您天天開心、萬(wàn)事如意!

  新學(xué)期新開始周記篇二:

  數(shù)學(xué)不是靠死記硬背的,而是要靠理解。

  在學(xué)習(xí)了十二冊(cè)形體應(yīng)用題時(shí),許多同學(xué)現(xiàn)在對(duì)應(yīng)用題結(jié)果除不盡的最后保留到整數(shù)怎么保留?是用“進(jìn)一法”,還是“去尾法”或是“四舍五入法”,常束手無(wú)策。據(jù)我分析理解:通常是在做水桶時(shí)要用多少鐵皮,這樣就要用到“進(jìn)一法”。因?yàn)樽鰱|西時(shí),一定要把余下的一點(diǎn)都算進(jìn)去,就是說(shuō)3。01平方米,也要把0。01往上進(jìn),保留4平方米,不然鐵皮不夠就做不好了,做出來(lái)的是次品,還不如不做。

  “去尾法”顧名思義就是把余下的都去掉。比如說(shuō)一個(gè)水桶能裝2。9升的水,這樣就要保留2升,如果保留3升的話,水就會(huì)滿出來(lái)。如果裝的是油的話,還會(huì)弄得滿地都是,要清理衛(wèi)生就很麻煩了,而且又浪費(fèi)。

  再比如有一堆沙子,結(jié)果要保留整數(shù),那就用“四舍五入法”,如果一堆沙子重9。4噸的話,那樣就得保留9噸;如果說(shuō)一堆沙子重9。9噸,最后就要保留到10噸。所以用四舍五入法才會(huì)顯得更加精確些。

  當(dāng)然在我們平時(shí)生活中保留整數(shù)也有如:一般在買東西時(shí),都會(huì)用到分,可是現(xiàn)在人們又沒(méi)有一分錢、二分錢,賣東西的人只好用四舍五入法。四舍五入就是尾數(shù)1到4去掉,5到9向前進(jìn)“1”,比方說(shuō)一斤青菜要5角4分,這樣一斤青菜就只能賣5角錢,因?yàn)槭?分,所以要舍去;如果一斤青菜賣5角5分的話,那么一斤青菜就能賣6角錢,因?yàn)槭?分,所以要進(jìn)“1”。

  這樣一來(lái),同學(xué)們就不會(huì)為“保留”這兩個(gè)字發(fā)愁了。

  新學(xué)期新開始周記篇三:

  似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的'小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬走進(jìn)了六年級(jí)生活。

  六年級(jí)原來(lái)對(duì)我是那么遙遠(yuǎn),現(xiàn)在卻又是近在咫尺。以前,我是多么地渴望它的到來(lái),現(xiàn)在卻又希望時(shí)間停留在這一刻。我的心開始怕,害怕那沉重的負(fù)擔(dān),害怕那競(jìng)爭(zhēng)的激烈,那死氣沉沉的氣氛。六年級(jí)就像一座大山,一直壓著我的身體、靈魂。

  六年級(jí)了,不再是考試成績(jī)差了,下次再努力的問(wèn)題了,而是僅僅這一次的考試,就決定了你能不能上一個(gè)好的初中,考一個(gè)好的初中是多么的重要,可以讓爸爸媽媽剩多少心,可以讓你在那個(gè)暑假好好的放松一下。六年級(jí),不是偷偷玩一下,爸爸媽媽都正一只眼閉一只眼的,六年級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)是多么激烈,只要稍稍不注意就會(huì)落后于別人,所以這個(gè)學(xué)期,我要好好努力,咬緊牙關(guān),堅(jiān)持到考試后。

  我們不能輸在人生的起跑線上不論你是羚羊還是獅子,每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,就要毫不遲疑地向前奔跑。

  每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,我們都應(yīng)該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實(shí),生活的快樂(lè),不就是尋找、創(chuàng)造和付出嗎?

  新學(xué)期,新的開始,讓我們加油吧!

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