【實(shí)用】小學(xué)周記7篇
時(shí)間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，一周的經(jīng)歷，可以助長我們的閱歷，是時(shí)候仔細(xì)地寫一篇周記了。周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)周記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)周記 篇1
2月3日早上，我和舅舅、舅媽、還有表弟到游樂場去玩。我和表弟興高采烈。
于是我們就到了游樂場玩，那里好玩的。有海豚戲水、摩天輪、蹦極、祥龍飛天、扔沙包、實(shí)彈射氣球、激光射氣……
我最喜歡摩天輪和蹦極了。我和表弟買了票就興沖沖地奔了過去。售票員阿姨，幫我們系好了安全帶。摩天輪徐徐上升，等到升到最高層的時(shí)候，底下的人就像螻蟻般大小而已。山上的景色全被我們看見了，真是太好玩了。然后慢慢的下降了，真是刺激極了。
然后，我們又去玩了蹦極。有二十分鐘的時(shí)間。我們系好安全帶，準(zhǔn)備蹦，我開心地蹦了起來。越蹦越高，我終于體驗(yàn)到了一蹦三尺的爽快。我蹦來蹦去，在不知不覺中，二十分鐘過去了。我戀戀不舍地離開了，我后來又玩了很長時(shí)間，才走了。
那次真是令人難以忘懷呀！
小學(xué)周記 篇2
每天都聽到書聲朗朗的校園，每天都散發(fā)著濃濃的知識(shí)氣息的校園，每天都充滿歡樂的校園，這就是我的母�！详柺杏吞锏谖逍W(xué)。
當(dāng)你走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是校園北面的教學(xué)樓，教學(xué)樓前寬大的電子屏幕不斷閃爍著各類教學(xué)信息，臺(tái)階上擺放的各種各樣的鮮花，把教學(xué)樓裝扮得五彩繽紛。
校園東面是一片竹林，走進(jìn)竹林，新鮮的綠竹氣息，神清氣爽，清香撲鼻。當(dāng)微風(fēng)吹過，纖細(xì)伸展的枝葉隨之輕舞，這時(shí)你閉目凝神，可聽到沙沙的竹語。
校園的西面是綜合樓，這里有合班教室、有圖書館、舞蹈廳、微機(jī)教室和音樂教室，是全面提高同學(xué)們綜合素質(zhì)的地方。
校園的正中央是一個(gè)寬敞的操場，紫紅色的塑膠環(huán)形跑道，環(huán)繞操場一周，操場中間有四個(gè)籃球架和兩副排球網(wǎng)，同學(xué)們每天在這里跑步，打籃球，打排球，一個(gè)個(gè)生龍活虎，生機(jī)勃勃，給美麗的校園增添了生機(jī)。
還有教學(xué)樓南面的高高聳立的旗桿，每逢星期一，我們穿著整齊的校服來到操場，參加莊嚴(yán)的升旗儀式，隨著雄壯的國歌聲，我們舉起右手，當(dāng)國旗有節(jié)奏地冉冉升起時(shí)，此時(shí)此刻的我，感到無比的自豪。
我愛你，美麗的校園。
小學(xué)周記 篇3
“這節(jié)課，競選班長！按學(xué)號(hào)的先后次序上臺(tái)演講�！彪S著張老師的一聲有力量的口令，全班立刻炸成一鍋粥，哇啦哇啦的聲音吵成一片。也許，是因?yàn)闆]有寫好演講稿；也許，是因?yàn)椴恢缿?yīng)不應(yīng)該去競選；也許，他們那么吵只是為自已的伙伴打打氣，反正他們那副緊張又激動(dòng)的樣子，讓我也緊張了起來。
第一年上臺(tái)的是2號(hào)同學(xué)朱璟涵，只見他把兩只手往背后一放，便開始了他精彩的演講：“大家好！大家都認(rèn)識(shí)我，我是朱璟涵。。。。。。。“接下來的14位同學(xué)都各有各的風(fēng)采，有的口若懸河得讓人刮目相看；有的顯得謙虛害羞，讓人更想投他一票；有的實(shí)事求是讓人敬佩�？傊蠹业淖魑乃脚c經(jīng)驗(yàn)都”長高“了一大截。終于輪到我了，我心里一陣緊張。既希望自已參加競選，又不希望自已參加競選，這時(shí)我的目光落在我的”冤家老同桌“胡栩源身上，心想：好！老同桌，世界上是不可能沒有爭搶的，新的比賽又開始了！不知怎么了，各種感覺萬箭齊發(fā)，讓我鼓足了勇氣走上講臺(tái)，打開博客，用一種有力量的聲音朗讀起我的競選稿：“今天，我站在講臺(tái)上唯一的目的就是爭當(dāng)儲(chǔ)備班長。。。。。。�！弊罹o張的時(shí)刻就這樣一秒一秒地過去了，回到座位上我深深地嘆了一口氣，我又做了一件讓我有新感覺的事，那種感覺就是用勇氣克服困難。通過這件事，讓我知道了：我的目標(biāo)不是超過張季佳，也不是超過程安琪，而是超過我自已。
小學(xué)周記 篇4
晴朗的秋夜，校園里靜悄悄的，四周黑漆漆的一片，時(shí)不時(shí)傳來幾聲不知名鳥兒的叫聲，在這時(shí)，松樹和月季花熱鬧地聊了起來。
“月季花妹妹，我這幾天腰酸背疼腿抽筋，渾身沒有好地方啦！難受死我了，你知道為什么嗎？”松樹問。月季花說：“不知道呀，松樹哥哥，你告訴我吧。”“這幾天呀，學(xué)校的有些同學(xué)來拽著我的松枝蕩來蕩去的，我好痛啊，可是他們卻全然不知，還玩的不亦樂乎�！彼蓸渖鷼獾卣f。一聽松樹哥哥這樣說，月季花妹妹也發(fā)起了牢騷，她說：“我也挺慘的呀，有些淘氣的同學(xué)把我鮮艷的花瓣給摘走了，甚至連我的花蕾都摘去了�！闭f著月季花嗚嗚的哭了起來�！熬褪茄剑闱�，我剛結(jié)的松果也被摘走了！”松樹憤憤地說。這時(shí)，傳來幾聲烏鴉叫，冬青樹也搖了搖，似乎在為松樹和月季花打抱不平呢！松樹說：“我要在這里豎個(gè)警示標(biāo)志，寫上“請您愛護(hù)花草樹木，謝謝！”月季花說：“太好了！”
以后真的再也沒有同學(xué)來這里踩踏，也沒有同學(xué)摘花了，松樹和月季花這下開心了，而且越長越大，越長越漂亮，讓學(xué)校的環(huán)境更加生氣勃勃！
在此，我倡導(dǎo)同學(xué)們：請大家愛護(hù)花草樹木！
小學(xué)周記 篇5
我最喜歡的人是我的媽媽，因?yàn)閶寢屆利悾屏级譁厝帷?/p>
我的媽媽嘛……不胖不瘦的身材，圓圓的腦袋，留著短發(fā)，媽媽彎彎的眉毛下面長著一對(duì)圓溜溜的大眼睛，媽媽的鼻子小巧而又挺直，翹翹的好有一股驕傲的心氣兒。媽媽的耳朵白里透紅，耳朵分明，外圈和里圈很均稱，像是刻刀雕刻出來的藝術(shù)品，媽媽薄薄的嘴唇，一笑露出一排排潔白如雪的牙齒，媽媽的手。春天般的溫暖，夏威夷般的熱烈，秋天般的豐碩，冬天般的純潔，媽媽勤勞的手把我們的家打掃的干干凈凈，把我和爸爸的衣服也洗得干干凈凈，媽媽的腳瘦長瘦長，略小，雪白雪白的腳趾頭像嫩藕芽兒似的。
我媽媽的工作是做收視率調(diào)查的。她每個(gè)星期天都要去鄉(xiāng)下調(diào)查，再把結(jié)果上報(bào)給公司，不管刮風(fēng)下雨她都堅(jiān)持下鄉(xiāng)，從不間斷，多次得到公司的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
我的媽媽最大的優(yōu)點(diǎn)就是孝敬父母，尊老愛幼，我的媽媽對(duì)我的爺爺奶奶特別孝敬，經(jīng)常給他們做好吃的，買新衣服等生活用品，從不惹他們生氣。媽媽對(duì)爸爸和我也非常好，變著法子改善我們的生活。媽媽也很關(guān)心我的.學(xué)習(xí)，天天督促讓我做一個(gè)愛學(xué)習(xí)，講道德的好孩子。
我因?yàn)橛幸粋�(gè)好媽媽而感到自豪。長大后一定要好好孝敬我勤勞、善良的媽媽。
小學(xué)周記 篇6
小剛在睡覺前總愛吃完零食后不愿刷牙。不吃零食他的每顆牙齒不是黃的斑，就是黑的斑，非常難看。
有一天晚上，小剛的嘴又饞起來了，正在吃零食時(shí)，忽然，有一道閃亮的金光在他的身邊一晃。他不知不覺地被吸進(jìn)一個(gè)十分狹窄的隧道中，之后，隨著一道彩虹，來到了奇異的大世界。
“這是哪兒呀？”小剛真要往前走，忽然，看見前面有一座王國的城堡。城堡大門邊掛著一個(gè)牌子，上面刻著“歡迎來到零食國！”小剛好奇地進(jìn)入城堡。哇！里面有各種各樣既會(huì)說話，又會(huì)走路的零食們。小剛走到一幢閃閃發(fā)光的房子前，心想；這就是宮殿吧！這時(shí)，突然，房子里走出了三塊餅干，向小剛鞠了個(gè)躬，說；“你好，小剛！我們是國王的使者。聽說，你愛吃零食，我們被派來特為你服務(wù)。我們是全國質(zhì)的餅干，又香又脆。”“真的嗎？”小剛開心極了。
“太好了，那你們就全歸我吧！”他迫不及待地抓起三塊餅干，一起放進(jìn)嘴里�！班�！太好吃了！”小剛一邊說，一邊走出了城堡。不一會(huì)兒，小剛嘴里的牙齒突然松了，一股鉆心的痛，隨之而來�！昂猛�，好痛呀！”小剛捂住臉大聲地叫著，喊著，痛得直跺腳。這時(shí)，遠(yuǎn)處兩位白色的身影直奔小剛來。原來是長了腳，長了手，會(huì)說話的牙刷和牙膏�！靶偅覀兪菫槟阆麥缪劳吹摹闭f著，他們就來到小剛的身邊。小剛說：“哼，我不需要你們治療！”牙刷和牙膏沒有理會(huì)小剛的意思，就在小剛的牙齒上下來回的滾。過了一會(huì)兒，小剛牙齒的刺痛奇跡般地減輕了。
小剛慚愧地說：“謝謝你！原來你們能治療我的牙痛。今后，我再也不吃零食了，要天天早晚刷牙�！�
小學(xué)周記 篇7
我雖然是一名三年級(jí)的學(xué)生，但煩惱像火車一樣有點(diǎn)兒長。
這得從我小時(shí)候說起。有一次，我和媽媽一起去逛街，我發(fā)現(xiàn)一位老爺爺在賣兔子。幾只雪絨球般的兔子瞪著紅寶石般的眼睛，定定地看著我。它們一定期待著和我交朋友吧！我對(duì)那可愛的兔子產(chǎn)生了濃厚的興趣，便和媽媽訴說了我的心愿―我渴望有一只兔子。媽媽一向要求嚴(yán)格，她一口拒絕了我。我心里難受極了！
昨天，我在《文星》上看到了兩篇寫小兔子的文章。我十分羨慕那兩位小作者，他們能夠擁有兔子，是多么幸福呀！
在我的又一次請求下，媽媽很不情愿地說：“好吧，等放暑假的時(shí)候給你買一只。不過你得去奶奶的農(nóng)場養(yǎng)，而且不花我的錢，用你的壓歲錢買�！蔽矣行┡d奮又有些難過地答應(yīng)了。興奮的是小兔子的“買條”到手了，難過的是等待的時(shí)間太長了，要是媽媽翻臉不認(rèn)賬了怎么辦？于是在此后的一段時(shí)間里，我使用了反復(fù)“回憶方案”，也就是通過不停地提醒讓媽媽不斷地回憶起她對(duì)我的承諾。我采用了“看電視回憶洲吃飯回憶”“運(yùn)動(dòng)回憶”等方法。幾乎每天大家聽到的都是關(guān)于兔子的事。
今天我再次跟媽媽提起了兔子的事，媽媽終于忍無可忍，對(duì)我發(fā)起了“進(jìn)攻”，警告我別再提兔子，否則甭想得到兔子。我知道要當(dāng)“啞巴”了，不然買兔子的事就會(huì)泡湯的。真希望暑假快點(diǎn)到來，我也只能這樣盼望了
啊，我的煩惱太“漫長”！
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