精選初中周記匯編十篇
時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過去了，想必大家都有了很深的感觸吧，此時此刻我們需要寫一篇周記了。為了讓您不再為寫周記頭疼，以下是小編幫大家整理的初中周記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中周記 篇1
今年的國慶節(jié)假期，天氣都格外的晴朗，我們?nèi)胰说男那橐捕几裢獾暮谩０职终f準(zhǔn)備帶我去垂釣園學(xué)釣魚。
我一聽爸爸所要教我學(xué)釣魚，就露出一副不屑一顧的表情說：“釣魚還用學(xué)嗎？”爸爸看了我一眼，見我是這副表情就說：“釣魚不但需要學(xué)，而且里面的學(xué)問還大著呢�！笨吹轿也幌嘈诺臉幼�，爸爸接著又說：“美國兒科學(xué)家通過調(diào)查得出結(jié)論——越早學(xué)垂釣的孩子往往能越早投身到大自然，從而熱愛大自然，使心靈得到凈化，對社會的不良誘惑產(chǎn)生抵抗力，不容易學(xué)壞�！甭牭桨职值囊环�，我半信半疑，決定第二天跟爸爸去學(xué)釣魚。
第二天一早，我們準(zhǔn)備好釣魚工具，拿著鐵锨興沖沖地出發(fā)啦。爸爸先帶我去郊外的小河邊，要先給魚準(zhǔn)備美食——蚯蚓。爸爸說挖蚯蚓要到看起來較陰暗潮濕的土地里挖，爸爸邊說邊挖，一會兒就挖出了一條，我也學(xué)著爸爸的樣子，終于也挖出一條，看著自己挖出的蚯蚓想跳街舞一樣地扭動，我興奮極了。
魚食兒備足了，我們來到垂釣園。垂釣園的四周三三兩兩的已經(jīng)坐了好幾撥人。爸爸也選了一處僻靜的地方，我們悄悄坐下來，然后爸爸熟練地拿出釣魚竿，掛上魚食兒，用力投到水里面，雙眼注視著魚符。我也學(xué)著爸爸的樣子拋出自己的魚鉤，不一會兒，釣魚線動了一下，我興奮地嚷嚷道：“魚上鉤啦！”并飛快地提起了魚竿，結(jié)果一無所獲。我不解地看了爸爸一眼，爸爸一聲不吭，示意我看著他的魚線。過了好大一會兒，爸爸的魚線動了，只見爸爸也不慌，只是盯著，猛然，魚符要往下沉了，爸爸猛地一提魚竿，一條大魚映著陽光躍出水面�！把�，太棒了！”我伸出雙手大喊了一聲，爸爸也得意起來，炫耀地說：“服氣了吧？自然界里處處留心都是學(xué)問�！�
不知不覺，夕陽西下了。雖然有點累，但是我的心情非常愉快，這就是心靈得到了凈化吧？如果有機會，我還會去釣魚的！
初中周記 篇2
雨，宇宙間的精靈，掙脫了云層的羈絆，洋洋灑灑地飄落于大地。我卻曾一度很討厭雨。
依稀記得以前放學(xué)回家，外面的雨淅淅瀝瀝地下著，烏云把天遮得灰蒙蒙的一片。這時，我總會一邊抱怨一邊將手中的包舉到頭頂，一路奔跑著回到家，皺著眉看著自己褲管上的污漬，卻又無可奈何。不知從何時開始，我竟對雨萌生出一種特別的情愫，并且漸漸喜歡上了雨天。
此時，外面依舊在下雨，點點雨滴調(diào)皮地敲打著窗戶，發(fā)出風(fēng)鈴般清脆的響聲。我拿起身邊的雨傘走進雨簾中，但雨卻仿佛捉迷藏似的變得小了些，些些許許落在傘上，卻只見傘濕，未聞雨聲。我漫步在小巷中，里面有些積水，我踩著積水小心翼翼地走著，卻依然聽到了步伐沒入水中，水花迸濺的聲音，清脆如提琴者。
過了一會兒，我似乎聽到了雨落在傘上的聲音，急促的悶聲鋪天蓋地，我驀地感到一絲涼意，風(fēng)也不合時宜地吹了過來，耳邊的呼嘯聲夾雜著雨星襲來，我急急地走著，將雨傘壓低，卻仍然擋不住風(fēng)雨的洗禮。雨滴落在池塘，泛起漣漪，如敲玻璃的清脆聲傳來;雨滴落在樹葉上，悶悶的，我仿佛聽到了樹葉的不滿;雨滴打在我的臉頰，我分明有一種沉重感……
不多久，調(diào)皮的雨滴似乎玩累了，慢慢平靜下來，恢復(fù)了她的淑女姿態(tài)，舒適綿長，淅淅瀝瀝。我收起雨傘，在細(xì)雨中慢慢走著，聽著那平淡卻極富韻味的雨聲，輕輕吟誦“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，呼吸著雨后芬芳的空氣，心靈仿佛也沉淀下來了。突然想起有人說過雨聲是地球的心聲，自然的吶喊，我本不以為然，如今卻深有同感。在這雨聲中，我仿佛聽出了她的柔美雋永，至真至純，自在飛揚……
聽，雨來了。
初中周記 篇3
今天，我們?nèi)ソê嗌倌陮嵺`基地，一大早，我們就乘公交車前往目的地。同學(xué)們都很興奮，在車上，大家有說有笑，高興極了！
實踐基地的活動項目很多，有趣橋、燒烤、多米諾骨牌、筆筒制作、勇敢者之路、觀看火箭發(fā)射等。我們在實踐基地整整活動了一天，玩了很多項目。我最喜歡的是趣橋里的云梯橋和單杠橋。云梯橋由一根根白色鋼管組成，像彩虹一樣橫跨在水面上。橋下鋪著一張大網(wǎng)，防止同學(xué)們掉到河里。我小心翼翼地抓住橫杠，慢慢地一根根地跨過，很安全地到達(dá)了河對面，膽小的同學(xué)踩著網(wǎng)子小心地通過了。單桿橋兩邊有兩根繩子，是手抓的地方，腳踩著下面的一根繩子通過。我保持身體平衡，直立向前移動，這樣不容易搖晃。我們走了一次又一次，全班同學(xué)玩得開心極了。
天我和老師同學(xué)共度了愉快的一天，這將成為我生活里一次難忘的記憶！
初中周記 篇4
還在我朦朧的時候，我就知道自己的未來，作為一只飛鳥，我知道遲早有一天我會在天空里飛翔。
在殼中慵懶的享受著溫暖，有些不安的在里面挪動，很想破殼而出，出來探一探自己向往已久的世界，這是一種什么樣的夢境呵!遼闊的草原，湛藍(lán)的天空，輕輕的往上面一跳，便能快樂的飛翔在天空，能夠在夢里追尋讓我魂牽夢繞的源頭。
漸漸的，我認(rèn)識到這個對我而言，是美麗的也是危險的，要知道，我正處于高樓陽臺上的迎春花叢中，稍有不慎，便要墜落樓底。然而，危險的訊息并沒有影響我對周遭的好奇，我“嘰喳”叫個不停，想世人宣告著我的到來。
我是幸運的，因為我年幼，處處都有父母為我操心，我無所憂慮，整日的做著自己的夢，看著日漸豐滿羽翼，我知道，我快要從夢境中走進現(xiàn)實了。
我不停地扇動著翅膀，開始學(xué)習(xí)尋食與飛翔技巧了，我懂得，終有一日，我要自己面對生活。在學(xué)習(xí)的過程中，我明白了很多這個世界，并沒有想象中的美好，可是我總生活在夢里不愿出來，總想著有人給我們準(zhǔn)備好的食物，我們只要向世人展示著我們輕盈的身姿就行了。
然而現(xiàn)實總是很殘酷當(dāng)我從家族中脫離出來的時候，我注定漂泊，我開始獨立生活，由于我一直處于夢境的原因，漸漸的被生活擊打得支離破碎，原來自己是如此的不塏一擊，落魄流離，在風(fēng)雨中，我不知疲倦地飛著，不知道什么時候該停。遠(yuǎn)處有一點燈光，我怯怯地飛了進去，在那里，是人類喂養(yǎng)了我，但他們卻讓我付出了自由的代價。我沒有悔意，扔掉了自己的宿命，在鳥籠里，用自由換取了衣食無憂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的夢境又在向我招手，我又開始了我的夢境。
為了可以自己生存，我試圖用人類生存的方式同化自己，用金錢換取物質(zhì)。我向收養(yǎng)我的人類發(fā)出自己需求的信號，他們雖不理解，但卻在我的羽翼上系上了充足的黃金，如果我可以享用，我想這一生都不用愁吃穿了。然而，他們卻將我放在掌心，打開窗戶，讓我飛翔，沒有想見的是，我不再輕盈，直直的從窗口掉落，在車來車往的馬路上，我的眼睛開始渙散，眼前又出現(xiàn)了那個美麗的夢境。我明白，我將不能再翱翔天際了!耳也似乎回蕩著世紀(jì)的鐘聲，久久的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來……
鳥翼上系上了黃金，這只鳥便求遠(yuǎn)不能再翱翔了。
初中周記 篇5
自李唐來，世人甚愛牡丹。--------題記
牡丹，一種富麗堂皇的花。我的姥爺，一個喜歡牡丹的老人。
我的姥爺今年六十八歲，身高一米八。濃眉大眼，大長腿，年輕時擱現(xiàn)在，絕對不輸各路小鮮肉。他的身子總是挺得筆直，從背影看，絕對不像是一個年近古稀的老人。
我的姥爺年輕時是位語文教師，尤其講古文極好。他講古文時，從不需要語文書，光憑一張嘴，就可以帶你翱游中國上下五千年。
我的姥爺愛花，八十幾平的小房子里，擺了不下三十盆大大小小的花。姥姥總嫌煩，不過也從不敢動哪盆花的葉子一下。
現(xiàn)在的人們，很少有喜歡牡丹的。嫌太俗，嫌太艷，但我的姥爺不是，他喜歡牡丹，喜歡各種顏色的牡丹。
記得小時候，姥爺帶我去公園，途經(jīng)牡丹園時，他怔住了，拉住我的手，說:“桐桐，看，那花多美啊!它被三片綠葉裹著，和芍藥不同。芍藥的花在綠葉中伸著，就好像生怕別人看不見自己似的。牡丹謙遜又驕傲，從不肯低賤自己，她需要別人仔細(xì)發(fā)現(xiàn)她的美，但她也有足夠的實力去支撐她的驕傲與自信�！崩褷斖蜻h(yuǎn)方，說了一大堆，可我也沒認(rèn)真聽，嚷著要去吃那冰激凌，姥爺只好從了。
從沒想象過那樣健康的姥爺有一天會病了，他不愿住院，整日在家里躺著，卻絲毫沒有生病的跡象，每天還是精神飽滿，見我來了，興沖沖地要給我講古文。我想，他一定是最近太過于寂寞了，也就應(yīng)了�！八懖菽局�，可愛者甚蕃�！敝v的是周敦頤的《愛蓮說》。講完一篇，他突然問我:”桐桐，你最喜歡什么花?”“菊花吧。”我想像著陽光下的雛菊，“多可愛的花�！薄澳抢褷斈�?”“牡丹。只是可惜家中不好養(yǎng)牡丹。牡丹多么的艷麗!開，就開到令百花失色，不然，算什么花?”后來，姥爺病好了，又喜滋滋地去公園看牡丹，在我眼里，牡丹也變得可愛起來。
愿姥爺，像牡丹一般，開得瀟灑，開得自由，開得不羈，開得繁華。
初中周記 篇6
今天下午的勞技課，徐我的老師帶領(lǐng)著我們到操場上放風(fēng)箏，大家興致勃勃地拿著早已準(zhǔn)備好的風(fēng)箏到操場上放。
�。〗裉斓奶鞖庹婧�，和煦的春風(fēng)輕輕地?fù)崮χ覀兊哪�，太陽公公顯的也格外精神，它把金色的陽光灑遍校園的每個角落，真是個放風(fēng)箏的好天氣！
開始放風(fēng)箏了。不一會，所有風(fēng)箏都飛了起來：有鯉魚的、蝴蝶的、老鷹的……真是五顏六色、形態(tài)各異呀！遠(yuǎn)處有七八個同學(xué)在奔跑著，他們的風(fēng)箏已經(jīng)在空中飄飄搖搖。近處的同學(xué)也不甘示弱，他們的風(fēng)箏也飛的很高。就在這時，天空中殺出了一匹“黑馬”——一只“老鷹”風(fēng)箏超過了許多人的風(fēng)箏，在天空中得意洋洋地盤旋著，好象在說：“你們能比得過我嗎？”我看著它那傲慢的樣子，不服氣地拿起風(fēng)箏，左手拿線、右手托著風(fēng)箏放了起來。在我的努力下，我的風(fēng)箏越飛越高、越飛越遠(yuǎn)�！翱�，我超過你了吧，看你還神氣！”就在我的意忘形的時候，我的風(fēng)箏和一架“飛機”相撞，造成了“撞機”事件，我手忙腳亂地處理“事故”現(xiàn)場的殘局……
我看著風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中越飛越高、越飛越遠(yuǎn)，我想：如果在學(xué)習(xí)上，我也能像風(fēng)箏一樣越飛越高、越飛越遠(yuǎn)，那該多好��！
初中周記 篇7
小金魚，眼睛大大的，媽媽前些天跟小金魚我和妹妹買了五條桔紅色的嘴巴小小的，小尾巴飄逸地擺動著，妹妹高興地跳了起來，我也開心得手舞足蹈。里。我想給它們喂點魚食，小魚們迫不及待地游過來吃魚食，它們的小嘴巴一張一合的，真搞笑！我把它們放到漂亮的、有水草的、有鵝卵石的透明金魚缸周圍的小金魚也都離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，它的身體慢慢變黑，它周圍的水都被它污染了，我起了床就開始觀察小金魚，有一條小金魚居然肚子朝上，翻起了白眼，浮在水面上，顯得很渾濁，媽媽說可能是因為吃得太多漲死了。一天早上它堅強的意志力和頑強和生命力讓它最后取得了勝利，我覺得它是最棒的，我開心極了！
但是過了兩天居然有一條可憐的小金魚也死了，死狀跟那天那條一樣。接下來兩天我也沒怎樣活動喂它們食了，媽媽分析可能是食物中毒了。據(jù)說小姨以前養(yǎng)了些小丑魚，那些食物本來是以前給小丑魚吃的，此刻小金魚吃了可能會不適應(yīng)，
之后，接下來幾天都沒有小金魚犧牲了，于是我不再給它們吃東西了。但是它不吃東西也會餓死啊，最后過了好幾天，最后只剩下一條堅強的小金魚活了下來，它太了不起了。
初中周記 篇8
過春節(jié)了，我心里真高興。因為又可以看燈展、猜燈謎、放鞭炮、看焰火，而且還可以干平常不能干的事。
媽媽先帶我來到了奶奶家。天一擦黑，我就讓媽媽帶我去看燈，那里的'大街小巷掛滿了各各樣的彩燈，有蛇型燈、圓形燈、條形燈；還有小朋友非常喜歡的動物造型燈，比如馬到成功、金雞獨立、大鬧天宮；還有的燈上寫著許多謎語讓大家猜，可好玩兒了。看完燈展，我們就回到了奶奶家。我和爸爸從地下室拿出鞭炮開始放炮。我放小炮，爸爸放掛鞭、二踢腳和花炮，用不了幾分鐘整個院子就成了五顏六色了，我們越放越歡，笑聲、鞭炮聲夾雜在一起，充滿了喜慶氣氛。夜深了，我還想看電視不愿意睡覺，因為過春節(jié)，媽媽也不管我，我真是太高興了。
該睡覺了，聽著窗外稀稀拉拉的鞭炮聲，我仿佛聽到了他們歡快的笑聲，我為他們也為我自己高興，好一個愜意的春節(jié)！
初中周記 篇9
不經(jīng)意間，我們成了少年。就如9點鐘的太陽，活力十足，鋒芒畢露；就如自由飛翔在天空的小鳥，勇敢面對挑戰(zhàn)。年少無知已然過去，等著我們的是承擔(dān)，是付出，是拼搏！
那是步入初中生活的第一回月考，當(dāng)老師把英語卷子發(fā)下來時，我瞬間就被怔住了，一個又紅又大的分?jǐn)?shù)映入了我的眼簾，48！我那不爭氣的淚水也從眼眶中爬了出來。一滴一滴的落在了那象征著失敗的卷子上。我的心也猶如出了再嚴(yán)重的車禍一樣，碎的一發(fā)不可收拾。
一個個的問號從我的腦頂冒出，為什么會失��？我怎么成這樣了？我這可是我有史以來的“最高紀(jì)錄”！
此時，我又想到了媽媽會不會在家等著我，等我回家好好“修理”我一頓呢？媽媽打完，爸爸會不會也冒出來，也來打我呢？最后會不會是男女混合雙打呢？
“鈴鈴……”放學(xué)了，我背上沉重的書包，帶上比書包還要沉得心情，踏上回家的路途。到家后，我把卷子顫顫巍巍的交給媽媽，媽媽竟然一反常態(tài)，沒打我，爸爸也沒有出現(xiàn)。正當(dāng)我沒心沒肺的慶幸時，媽媽開口了。她說：“閨女啊，您也大了，也應(yīng)該懂事了，我也不好意思打您了，您自己也得努力啊�！�
是啊，這段時間我太松散了，原本愛回答問題，可現(xiàn)在呢！我卻坐在一旁發(fā)愣，等著別人的答案。有時發(fā)呆被老師叫起來，都不知道在講什么。回家別提自己買的練習(xí)冊了，就連老師留的作業(yè)有時都會大打折扣，對媽媽瞞天過海。
現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，我要學(xué)會承擔(dān)。承擔(dān)起父母對自己期望的責(zé)任，承擔(dān)起老師報以自己目標(biāo)的責(zé)任，承擔(dān)起自己對自己實現(xiàn)理想的責(zé)任。畏懼承擔(dān)的人只會讓自己懦弱無能，干不成大事。
老師也說過，如果堅持不一定有收獲，但是如果不堅持就一定沒有收獲。世界是公平的，只介于付出與索取之間。重視一味索取的人只會讓自己更加貧庸。不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河。但正因為一次次的失敗才會讓我們一步一步走向成功勇敢面對挫折、不懼失敗、淡然面對成功。
我們需要承擔(dān)；我們需要堅強；我們需要付出�？鞓凡艜h(huán)繞在您身邊。
初中周記 篇10
20xx年X月X日 X天
往日的北海與今日有所不同。今日的它既有西湖的幽靜，又有蘇州的美麗。跟黃山相比也毫不遜色。
剛踏進北海我就被這里的景色折服了。
看！
這邊的池塘里兩只小魚正在水中暢游。旁邊的荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，白荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還有花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
道路兩旁的榆樹落下的榆樹花伴著淡淡的清香隨風(fēng)落下，讓人有一種到了人間仙境的感覺。不一會兒，我就登上了旁邊的小山。那里的路彎彎曲曲的延伸到前方，那的涼亭雖被重新修筑了，但依然保存著瑰麗的古畫。
這兒還曾是古代皇帝壁暑的好去處呢！光從外面就可看出它的華麗與中華文化的輝煌。屋前還有龍之類的吉祥圖騰。
北海中央的湖中許多游人在水中劃船，他們的臉上洋溢著幸福的微笑，似乎在為我們中國的繁榮而欣喜。我們的國家在日星月異的強大，我們也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)報效國家，為這個大家獻出自己的一份力量。
遙望遠(yuǎn)方的白塔，這可是北海的最顯著象征。一看就知道很有文化的底蘊。只要照片中有白塔就知道你已到過北海了。
站在山上有一種一覽眾山下的感覺。好象自己就是這里的王一樣。
臨走時我又回頭看了看剛剛這里，希望等過幾年再來時這里可以變得更新，更美。
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