關(guān)于初中周記（精選36篇）
不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，一周的經(jīng)歷，可以助長(zhǎng)我們的閱歷，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)周記吧。那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于初中周記，歡迎閱讀與收藏。
初中周記 1
初中的新生活已不知不覺(jué)的從我指尖溜走了四個(gè)星期，回想剛踏入的那幾天，心中不禁地想說(shuō)一些話。
初中是獨(dú)立的。是個(gè)做人的另一個(gè)起點(diǎn)，在這里，“獨(dú)立”把那些我根本不敢想的事，已悄然的帶到了我的身邊——洗衣、掃地、整理，我想說(shuō)的.只有一個(gè)字：“煩！”難道真的要在這些是中熬過(guò)三年嗎？我不禁又想，與其熬過(guò)三年不如愉快地過(guò)三年，初中其實(shí)也是快樂(lè)的——這里沒(méi)有家長(zhǎng)的每天嘮叨，這里無(wú)拘無(wú)束，這不是每一個(gè)孩子所想要的嗎？初中同時(shí)也是快樂(lè)的。
初中更是溫暖的。在這里離別了那些舊同學(xué)，可同時(shí)也迎來(lái)了新同學(xué)：葉俊杰，就像個(gè)哥哥，會(huì)為我們分擔(dān)煩惱，似乎一切煩惱經(jīng)過(guò)他的分擔(dān)，就煙消云散了，像個(gè)弟弟，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在“開(kāi)玩笑”，雖然“玩笑”常常伴隨著老師的呵斥，卻讓我們初中的生活快樂(lè)了許多；李龍杰，又像一個(gè)兄弟，雖不像“梓默”那樣幽默，又不像“俊杰”那樣善于表達(dá)，可做為一個(gè)朋友，似乎又是一個(gè)再好不過(guò)的選擇。初中有這么多的新同學(xué)，真幸福呀！
初中同時(shí)是需要努力的�？荚嚌u漸多了，老師也開(kāi)始排名了，競(jìng)爭(zhēng)不經(jīng)意間就出現(xiàn)了，像一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽，時(shí)時(shí)刻刻都需要努力，不能在一處跌倒，即使跌倒了，也要趕緊爬起來(lái)，如果只記著傷痛，那么成功就會(huì)忘了你；只要我們時(shí)時(shí)刻刻記著努力，那么成功離我們就不遠(yuǎn)了，讓我們一起通過(guò)努力讓成功記著我們吧！
多彩的初中，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)漸漸愛(ài)上了你。
初中周記 2
寒假中我經(jīng)歷了許許多多的事情，事情堆在一起像一片玉米地，玉米粒數(shù)不勝數(shù)。其中，有一粒玉米是最飽滿的，那就是看電影。
假期的第一天，我實(shí)在無(wú)聊，就央求爸爸陪我去看電影。爸爸爽快地答應(yīng)道：好好好，不過(guò)為了鍛煉你的獨(dú)立性，這次電影必須自己一個(gè)人去看。我想：自己一個(gè)人去看電影也沒(méi)什么大不了的.，連說(shuō)：好！
到了電影院，爸爸跟我說(shuō)：票訂好了，是8排8號(hào)。當(dāng)我要進(jìn)去時(shí)，爸爸千叮嚀萬(wàn)囑咐地說(shuō)：一定要注意安全，認(rèn)真觀看，結(jié)束了在出口處等我，不要亂跑。進(jìn)了門以后，我一手抱著爆米花，一手拿著可樂(lè)，嘴里一直說(shuō)著：8排8號(hào)，8排8號(hào)。眼睛也一直在尋找4號(hào)廳。進(jìn)了4號(hào)廳大門，我找到了座位，舒服地坐下了。影廳里已經(jīng)有挺多小朋友了，大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著熒幕，期待電影開(kāi)始。我環(huán)顧四周看看有沒(méi)有跟我一樣獨(dú)自一個(gè)人來(lái)看電影的小朋友，正尋找中，燈暗了，電影開(kāi)始了。于是我吃著爆米花，喝著可樂(lè)，興奮地看起了電影。到了非常精彩的場(chǎng)面，我小聲地說(shuō)：老爸，快看。我叫了很多遍，也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回應(yīng)。我想起跟爸爸約定的事了，便閉上嘴巴，安靜地繼續(xù)看電影了。
燈光亮起來(lái)了，電影結(jié)束了。我遵循爸爸的叮囑靜靜地坐在椅子上等其他人散了，再緩緩走出影院的門口。看到爸爸已經(jīng)在門口等待了，我迫不及待地跑過(guò)去跟他講起了影片的內(nèi)容。爸爸連夸我遵守約定，做得真棒。
這顆玉米粒是不是很飽滿？這次我學(xué)會(huì)了獨(dú)自一個(gè)人看電影，漸漸地我要去學(xué)會(huì)去做更多需要我獨(dú)立完成的事情。
初中周記 3
因?yàn)榘职趾蛬寢層惺�，所以我一個(gè)人呆在家里寫(xiě)作業(yè)。
我先拿出英語(yǔ)本子開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，然后做暑假生活。
寫(xiě)完作業(yè)，我到媽媽房間里看電視，看的'是媽媽幫我下載的動(dòng)畫(huà)片。電視真好看，我情不自禁笑了起來(lái)。看完一集我就關(guān)了電視，因?yàn)閶寢尪谶^(guò)我不能多看，她要我保護(hù)好眼睛。
想到保護(hù)眼睛，我就拿出乒乓拍打球。一個(gè)人怎么打呢？我有辦法：對(duì)著墻壁打。我在興趣班課上就是這么練習(xí)基本功的。要是爸爸媽媽有空，他們會(huì)陪我一起打，那樣更好玩。我們?cè)诳蛷d里，把地板當(dāng)桌子，直接在地板上打。我會(huì)發(fā)球、接球、還會(huì)大力抽殺。有時(shí)球打得很遠(yuǎn)，滿屋子亂滾；有時(shí)球會(huì)鉆到沙發(fā)下面找都找不到，都是我趴在地上把球找出來(lái)；有時(shí)我會(huì)找出好幾個(gè)呢！我們經(jīng)常打得滿頭大汗。
我覺(jué)得一個(gè)人呆在家里很無(wú)聊，沒(méi)人陪我玩。
初中周記 4
一年一度的端午節(jié)到了！我國(guó)端午節(jié)的習(xí)俗是在河里賽龍舟，和全家人一起吃粽子，在我們家門口掛艾草，給我們的孩子戴香包。特別是今天爸爸媽媽燒了很多艾草水給我和弟弟洗澡。我媽說(shuō)，端午節(jié)第五天，孩子洗艾草水，一年四季都不能長(zhǎng)痱子痱子。
端午節(jié)為什么叫端午節(jié)？我媽媽幫我在網(wǎng)上查資料。它是農(nóng)歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”。結(jié)束意味著“開(kāi)始”和“開(kāi)始”。第五天可以叫第五天。關(guān)于端午節(jié)的由來(lái)有幾種說(shuō)法：一是紀(jì)念屈原，二是拜見(jiàn)道神，三是端午節(jié)，等等。
家家戶戶的葉子都是香香的。我們家的端午節(jié)真的很熱鬧。我叔叔、嬸嬸和所有人都來(lái)我們家度假。爸爸媽媽已經(jīng)訂好了西苑酒店五樓的包廂，帶著我們十個(gè)人去那里吃飯。酒店大堂有個(gè)圖書(shū)館，真的讓我很納悶。吃飯前，我和哥哥去花園散步。剛剛下雨。我們沒(méi)有帶傘。我哥哥有一頂帽子。我一無(wú)所有。雨滴散落在我的.頭上。突然沒(méi)有下雨。我覺(jué)得很奇怪。抬頭一看，原來(lái)是哥哥把手放在我頭上。哥哥對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我們?nèi)バ⊥ぷ永锒阌臧�！”我說(shuō)：“好吧！”后來(lái)，我們倆手拉手到了亭子。
該吃飯了。爸爸媽媽點(diǎn)了很多我喜歡的菜，比如蝸牛、烤鴿、錫紙排骨、炒豬肉、粉絲、醉魚(yú)干、芝麻糖包子、煎餅等等。太有錢了。當(dāng)然，這兩天我們也吃了不少各種口味的粽子，有紅棗餡的，有肉餡的，有原味的，真是人間美味！我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的假期！
初中周記 5
我告別了那個(gè)令我回味無(wú)窮的母校，升入了這個(gè)絢麗多彩的中學(xué)，進(jìn)入中學(xué)的每個(gè)新生都務(wù)必參加軍政訓(xùn)練�！败娪�(xùn)”--多么可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺(jué)，對(duì)軍訓(xùn)產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓(xùn)對(duì)我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也這樣有好處的。有人說(shuō):“為什么要軍訓(xùn)軍訓(xùn)有什么好處呢”軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神;使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展，并有時(shí)間培養(yǎng)一技之長(zhǎng)，創(chuàng)造新的財(cái)富，只有這樣，我們將來(lái)才能在社會(huì)上找到立足之地，成為一名合格的接班人;也只有這樣才能這樣中國(guó)的未來(lái)不致落空。
軍訓(xùn)的.感受像個(gè)五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。軍訓(xùn)這樣殘酷的，記得剛開(kāi)始軍訓(xùn)的第一天，教官就給我們一個(gè)下馬威--立定。讓我們?cè)诹胰罩丝竞蟮乃苣z跑道上站上半個(gè)小時(shí)。熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸有燙，汗不斷地臉上流下來(lái)，滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了，但這樣我沒(méi)有這樣做。我一向告訴我自己:必須要堅(jiān)持下去，時(shí)間快到了，再忍一下就行了，要這樣此刻放棄的話，那前面的辛苦不就白費(fèi)了嗎于這樣我就咬著牙，硬撐了下來(lái)。
這么一天下來(lái)，我已被折騰得差不多了，我軟綿綿地躺在床上，不一會(huì)兒便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這雖然很累，但我覺(jué)得我們要完成一件事，務(wù)必堅(jiān)持不懈，持之以恒的努力，才能到達(dá)成功的彼岸。
初中周記 6
正月初三，我們一家人回到了家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)是個(gè)山水勝地，那兒有連綿起伏的山峰，好象是一條綠色的項(xiàng)鏈，山上有郁郁蔥蔥的叢林，地上有密密麻麻的小草。讓你不禁想爬上山峰，從山峰上俯視山下的村莊，居高臨下地欣賞風(fēng)景。
我?guī)е鴿M腔的熱情與激動(dòng)躍躍欲試地想去登上這座山峰。哇，它好高，高得插入了云霄，想攀登上它似乎比登天還要難，它好陡，陡得像陰溝似的，讓我快喪失了爬上它的信心，但是，我還是鼓起了勇氣，打起了精神，做好了充分的準(zhǔn)備。爬山的路途是開(kāi)心的，但也是艱辛的。開(kāi)心的是可以在爬山的過(guò)程中欣賞到許多風(fēng)景，感受到大自然的神奇。艱辛的'是因?yàn)樯椒搴芏盖停屓诵捏@膽顫。
剛開(kāi)始，我像一只活潑的小猴子，蹦蹦跳跳地前進(jìn)�？墒牵髞�(lái)路越來(lái)越窄，越來(lái)越坎坷，我還一不小心摔了一跟頭，但是，我沒(méi)灰心，拍拍身上的土繼續(xù)向山峰爬去。呀，我終于爬到半山腰了，可是，我已經(jīng)爬得筋疲力盡了，望著高高的山峰，我都想打退堂鼓放棄了，但是，我抬頭看看在天空上自由自在翱翔的鳥(niǎo)兒，仿佛又有了爬上山峰的信心，我想一只不起眼的小鳥(niǎo)竟然可以拍拍翅膀在天空中飛翔，相必它一定有很大的決心和毅力才練出這對(duì)翅膀。我是人，我總不會(huì)連一只鳥(niǎo)都不如，于是，我吃力地拖著疲倦的身軀，抬著灌了鉛似的雙腿，踏著堅(jiān)定的步伐，踩下一個(gè)個(gè)深深的腳印，向山頂進(jìn)發(fā)。
爬山一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能成功，不能半途而廢。
初中周記 7
這周的音樂(lè)課上，老師先帶領(lǐng)我們欣賞一遍歌曲《山童》的歌詞，“黎明透過(guò)樹(shù)梢悄悄來(lái)到，我沿山路走來(lái)，朝霞多美好，羊鞭輕輕一甩，那響聲，那響聲……"當(dāng)我讀到這句歌詞時(shí)，我的腦海里就會(huì)呈現(xiàn)出一幅生動(dòng)優(yōu)美的畫(huà)面：在天才剛剛亮的時(shí)候，伴著美麗的朝霞，一位牧童歡快地走在山路上，正揮舞著羊鞭，是那么得陽(yáng)光快樂(lè)。
在聽(tīng)之前，老師還給我們播放了許多貧困地區(qū)孩子的`視頻，那些孩子窮得吃不飽，穿不暖，更沒(méi)有錢上學(xué)。這讓我深刻感受到，我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，是多么幸福啊!可我們還不知足，太貪心，太驕傲自大了!再看看他們，每天天還沒(méi)亮，就要走幾十里路的山路去上學(xué)，天很晚才能回家，放學(xué)時(shí)還要幫助爸媽做家務(wù)、放羊，有些孩子還上不起學(xué)。讓我知道山里的孩子學(xué)習(xí)條件那么差，他們卻依然那么樂(lè)觀�？戳怂麄兊墓适�，我和同學(xué)們都很感動(dòng)，也比原來(lái)更認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
老師開(kāi)始播放這首歌曲了，音樂(lè)緩緩響起，只聽(tīng)到一陣歡快優(yōu)美的節(jié)奏，就像小河里的水在“嘩啦啦”地流淌著，老師開(kāi)始唱一句，同學(xué)們就跟著學(xué)一句。我們仿佛也感受到小牧童的快樂(lè)。
啊!這真是一節(jié)難忘的音樂(lè)課!學(xué)會(huì)了這首歌，從此讓我的學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正了。每當(dāng)我不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，我就會(huì)立馬想到那些貧困山區(qū)里可憐的孩子們，我就更加努力!
初中周記 8
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)11歲了。在我5歲那年，媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話，令我記憶猶新，感動(dòng)至今。雖然已經(jīng)過(guò)去了很多年，但是媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話讓我至今難以忘懷。因?yàn)樗屛腋惺艿搅藡寢尩膼?ài)，令我感到無(wú)比溫暖。
那是我5歲那年的一天，我去英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班上課。下課了，媽媽已經(jīng)早早地等候在門口，等待著我放學(xué)了。我和媽媽走到一條窄小昏暗的小巷。由于當(dāng)天下了一場(chǎng)雨，巷子里有許多積水，路也比較滑。所以，媽媽和藹地對(duì)我說(shuō)：“雨天路滑，小心啊�！彪m然這句平常的話對(duì)于旁人來(lái)說(shuō)也許微不足道，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這句話卻蘊(yùn)含了媽媽那濃濃的母愛(ài)，令我無(wú)比感動(dòng)。于是，我也對(duì)媽媽親切地說(shuō)：“謝謝您，媽媽，您也要小心哦�！边@時(shí)天上又下起了蒙蒙細(xì)雨。此時(shí)，有一滴水從我的臉上緩緩流下，這流下來(lái)的不知是冰冷的'雨水，還是感動(dòng)的熱淚。雨越下越大，媽媽怕我被雨淋著，便脫下她的外套，蓋在我的頭上。當(dāng)我們回到家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽渾身上下都濕透了。我心疼地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您快去洗澡吧，當(dāng)心感冒了。”此時(shí)，我又一次情不自禁地?zé)釡I盈眶，被媽媽博大精深的母愛(ài)感動(dòng)了。
我如今已11歲，這件事已經(jīng)過(guò)去許多年了，但媽媽那關(guān)心的話語(yǔ)時(shí)時(shí)刻刻在我的腦海中回蕩。通過(guò)這件事讓我明白了母愛(ài)是世界上最偉大的一種力量。母愛(ài)讓我感到無(wú)比溫暖，無(wú)比感動(dòng)。
初中周記 9
暑假里，媽媽帶我去滑冰場(chǎng)學(xué)輪滑，一看到那熱鬧的場(chǎng)面，我就被深深的吸引住了。
到了那兒，我看到了許多同齡大的小朋友們，他們有的和我一樣還是初學(xué)者，正扶著欄桿一步步地走著，有的在滑冰場(chǎng)一點(diǎn)點(diǎn)地移動(dòng)著，活像一只笨拙的小企鵝；有的在快速的.奔跑著，就像只輕盈的小燕子。我看了，心里開(kāi)始發(fā)癢，我便迅速把自己武裝起來(lái)，來(lái)到溜冰場(chǎng)上，加入這支龐大的隊(duì)伍中，我迫不及待的走到欄桿前，大步大步的往前走，站在一旁的媽媽用期待的眼光看著我，說(shuō)：“炎杰，你試著慢慢滑起來(lái)吧�？偸沁@樣走的話，那多沒(méi)意思啊�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，看著旁邊的小朋友，只見(jiàn)他們左腳和右腳分別往旁邊一蹬，就滑起來(lái)了。
我也來(lái)試試，先用左腳一蹬，我便不由自主的往前了一些，接著，再用右腳一蹬，不知不覺(jué)的就滑起來(lái)了，媽媽看了，給了我一個(gè)表?yè)P(yáng)的眼神。心想，原來(lái)滑冰這么簡(jiǎn)單啊，還沒(méi)容我多想，只聽(tīng)砰的一聲，我摔倒了。媽媽趕忙上前，把我扶起來(lái)，說(shuō)：“這是怎么了，剛剛不是滑的很好嘛。是不是驕傲了，滑冰沒(méi)有你想象的那么簡(jiǎn)單，你要虛心學(xué)習(xí)才能學(xué)會(huì)......聽(tīng)了媽媽的話，我沉下心，一步步地滑，雖然有過(guò)跌倒，但我沒(méi)有氣餒，站起來(lái)再滑，就這樣一次，兩次，三次......我終于慢慢地滑起來(lái)了。這一跤沒(méi)白甩，使也我真正的理解了“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”。
直到現(xiàn)在我每天還堅(jiān)持練習(xí)輪滑，我相信世上無(wú)難事，只怕有心人。只要有決心，就一定能做成。
初中周記 10
考試終于結(jié)束了，我始終沒(méi)有告訴家里人，本以為周五開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，他們會(huì)知道，但沒(méi)想到的是沒(méi)有下通知，可我周五回家時(shí)，我爸媽就已經(jīng)知道了，沒(méi)想到他們的消息還蠻靈通的。
我自認(rèn)為從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在這倆個(gè)多月來(lái)，我有點(diǎn)作，表現(xiàn)的不咋地，也沒(méi)給老師留下好印象，在家里也備受數(shù)落，我也覺(jué)得我從初二到現(xiàn)在有所改變，變得更大膽，更不知自己有幾斤幾兩了，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我連我犯得錯(cuò)誤有多少都不知道，恐怕十個(gè)指頭都數(shù)不過(guò)來(lái)。
我也知道我逃不過(guò)家長(zhǎng)會(huì)了，也知道老師肯定會(huì)找我家長(zhǎng)談話，而我媽最不愿意老師找她，我還知道老師會(huì)把我所犯的`錯(cuò)誤告訴我家長(zhǎng)，但我無(wú)話可說(shuō)，我做的就只是靜靜地等候家長(zhǎng)會(huì)后我媽對(duì)我的處置，等待我媽把我封閉起來(lái)，不給我自由，等待我媽給我一頓打罵，等待我媽強(qiáng)逼著我學(xué)習(xí)……這些處置在初一的時(shí)候就不對(duì)我實(shí)施了，因?yàn)槟莻z年我過(guò)的還算老實(shí)，沒(méi)有惹事，沒(méi)有叫家長(zhǎng)，可這次，我應(yīng)該親手把我自己載在這里頭了。
哎，初三這年，作不起，玩不起��！時(shí)間寶貴，好好做自己吧，再也不折騰了，希望我所犯得錯(cuò)誤老師能原諒，也可以給我一次機(jī)會(huì)，讓我好好表現(xiàn)，也希望今后如果我不小心犯了錯(cuò)，老師也能寬容些，我會(huì)用我的行動(dòng)來(lái)好好表現(xiàn)我在初三的自己。
初中周記 11
記得我在小時(shí)候非常喜歡鄉(xiāng)村，幾乎是每到周五都會(huì)去一次。在那的山丘，竹林，農(nóng)田都充滿了我童真的回憶。
記憶猶深的是那夏季，到了收割稻谷時(shí)我總會(huì)跟在外公外婆身后，戴一頂草帽，拿一把鐮刀裝做一個(gè)小大人般。挽褲腳在田里收割�？筛罡罹捅灰坏谰G影給吸引了。悄悄的尾隨，雙手作捧心狀在前后一合。一個(gè)碧綠嬌小的蚱蜢就出現(xiàn)在了眼前。蚱蜢見(jiàn)我將手張大，猛的一躍落在了一把稻谷上。我緊跟追去也不顧腳上沾滿泥的褲腳。猛得向它一撲，張大手“咦？不見(jiàn)了”向四周看，那道碧綠的身影早在我撲之前奔向了一樹(shù)桑葉底下。想將自己“隱身”。
我繞過(guò)它來(lái)到它身后，兩指一夾，這下它總算跑不了了。將手中鐮刀一放競(jìng)與它玩起了游戲。拿來(lái)一片葉子遞于它。它就抓得牢牢的`仿佛是一個(gè)溺水之人揪住的浮木。我見(jiàn)它可憐就將它放了。過(guò)一會(huì)兒又把它抓住又過(guò)一會(huì)兒把它放了。來(lái)來(lái)回回幾次字也學(xué)聰明了讓它給逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。我本就不想把它帶回家，只是享受抓的過(guò)程順便幫它訓(xùn)練一下逃生速度。
除了捉蚱蜢，我在童年時(shí)期還十分熱衷于找“耳朵”。那是有一次，經(jīng)過(guò)胡豆坡的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一株胡豆的葉片下有一根莖，莖上有一個(gè)倒立的圓錐形葉片。我非常好奇拿它去問(wèn)外婆，外婆打趣說(shuō)這是胡豆的耳朵。我信了，還傻傻的去跟那株有“耳朵”的胡豆說(shuō)話。后來(lái)，我每遇到胡豆我都想去找找它有沒(méi)有耳朵。
小時(shí)候我的童趣非常簡(jiǎn)單。一棵樹(shù)一根草都可以是我的童趣。
童趣就這么簡(jiǎn)單！
初中周記 12
生活就像一幅迷人的山水畫(huà)，讓人來(lái)來(lái)回回；生活就像一首美妙的詩(shī)，陶器心；生活就像一首令人興奮的歌，讓人熱血沸騰；生活有時(shí)就像一杯濃濃的咖啡，經(jīng)過(guò)多次品嘗后，可以回味無(wú)窮。
人生難免會(huì)有“潮”來(lái)襲，然后白帆是你的偶像，背著你出來(lái)，那白帆是變相的移動(dòng)。人心太假太虛偽的句子是不可避免的刺，刺你，所以你不能勇敢地站，然后移動(dòng)是你強(qiáng)硬的外衣，引導(dǎo)你選擇玫瑰。
生活中有很多方法可以讓你感動(dòng)：偉人的事跡，深厚的友誼，以及季節(jié)的變化。你被感人的詩(shī)歌感動(dòng)，你被濃濃的親情感動(dòng)……
浪子回頭，因?yàn)樗桓袆?dòng)了，因而又有了生命，使生命的.顏色更加鮮艷。誤入迷茫的少年因?yàn)楦袆?dòng)而找到了希望，生活是美好的。失散多年的母親和兒子因?yàn)榘峒叶舜怂寄�。感�?dòng)的人不再困惑，感動(dòng)的人更執(zhí)著于生活，感動(dòng)的人更懂得生活。
失去觸覺(jué)的人，整天沒(méi)精打采，郁郁寡歡，看穿世界，生活就會(huì)失去色彩；失去聯(lián)系的人會(huì)整天在世界各地變化如神，生命也就不再依附于它了。感人是山水畫(huà)中最迷人的刀山劍樹(shù)，引人入勝；感人是詩(shī)中最精彩的一句，令人陶醉；感人是歌曲最精彩的部分，扣人心弦。如果你感動(dòng)了，生活將更加燦爛，更完美--我希望你被花草、山和巖石、太陽(yáng)和月亮、情感、…感動(dòng)。感動(dòng)，但生活需要你更感動(dòng)！
初中周記 13
我有一個(gè)小小的心愿，為了這個(gè)心愿，我曾努力過(guò)數(shù)回，曾夢(mèng)想過(guò)，曾奢求過(guò)�？蓮奈磳�(shí)現(xiàn)，我多么希望能滿足啊。
前段時(shí)間我們班上舉行了有趣的表演，看著陸欣怡、劉江南、陳慧穎的精彩表演，我陶醉極了。便產(chǎn)生了想拿著小提琴在全班演奏一番的小小愿望。媽媽問(wèn)我為什么？在其它場(chǎng)合不是也可以表演嗎？我說(shuō)：“我非常想，我想展示一下，我想做音符，給班級(jí)帶來(lái)快樂(lè)的音符�！眿寢屢�(jiàn)我擲地有聲，就說(shuō)：“那就看你自己的表現(xiàn)嘍。”
從那天開(kāi)始，我更加努力了。在練琴時(shí)雖然胳膊很酸，腿很累，可是心里一直想：記住自己說(shuō)過(guò)的話。堅(jiān)持下去；有時(shí)，會(huì)碰到其它弦上，弄出很刺耳的聲音。我想一定要跨出第一步，就是戰(zhàn)勝自己，然后再不斷的超越。
如果有一天，這個(gè)小小的心愿實(shí)現(xiàn)了。我會(huì)站在臺(tái)前，閉上雙眼，拉出一首又一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，在音樂(lè)聲中可以與同學(xué)們交流，還可以想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；會(huì)覺(jué)得付出的'一切都是那么的有意義。就算不能在班上演奏，我也不會(huì)失望，我要立志考級(jí)，滿懷信心地比賽。這樣，做好自己是的。明天也會(huì)更加輝煌，更加燦爛。
我有一個(gè)小小的心愿，它并不大，但在我的心中卻是大大的，因?yàn)樽屛覍W(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝自己，克服一個(gè)又一個(gè)困難，通過(guò)小提琴我還學(xué)會(huì)了很多很多……我有一個(gè)小小的心愿，我希望這個(gè)心愿會(huì)在將來(lái)的某一天實(shí)現(xiàn)。并且生根、發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
初中周記 14
“清明時(shí)節(jié)雨水很多，行人欲斷魂”。每天我們的人去清明節(jié)，不管是達(dá)官貴人還是老百姓，都會(huì)去掃墓，掃墓，祭祖。表達(dá)對(duì)祖先的尊敬和懷念。我們也不例外。
今天跟著爺爺去老家祭奠爺爺。我手里拿著紙錢、鞭炮、熏香和一些供品，來(lái)到了太爺?shù)膲炃�。先點(diǎn)了三根香，放在太爺爺?shù)膲炃啊Ｈ缓笪覀儼鸭垘胖罅�。這是什么味道？我忍不住咳嗽。我不能祭祖！忍一會(huì)就好！一天下來(lái)，我們掛了兩個(gè)燈籠，放了鞭炮，然后回到了鄉(xiāng)下親戚家。該吃飯的時(shí)候，桌子上多了一雙筷子。問(wèn)了他們之后，我知道要先“請(qǐng)”祖先吃飯，才能動(dòng)筷子。這體現(xiàn)了后人對(duì)前人的尊重和懷念。
吃完飯，我們依依不舍地離開(kāi)了�；丶业穆飞�，我把我的問(wèn)題告訴了爺爺：“為什么以前清明節(jié)沒(méi)有放假，今年卻被定為法定假日？”爺爺笑著說(shuō)：“唉！因?yàn)楝F(xiàn)在有些年輕人崇洋媚外，只知道什么是圣誕節(jié)，所以失去了我們自己的'文化節(jié)。這樣一來(lái)，后人可能就不知道什么是端午節(jié)，什么是清明節(jié)，什么是重陽(yáng)節(jié)了！為了讓我們的文化長(zhǎng)期保持下去，我們國(guó)家把它們定為法定假日，所以我們會(huì)有假期。孫子，你長(zhǎng)大了，千萬(wàn)不要因?yàn)橐恍┩饨缫蛩囟浟宋覀冏约旱墓?jié)日！”聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，覺(jué)得我們這一代人的路還很長(zhǎng)。當(dāng)我們長(zhǎng)大后，我們絕不能失去我們的傳統(tǒng)文化。絕不！
初中周記 15
昨天放學(xué)時(shí)，兒子既興奮又神秘的小聲對(duì)我說(shuō)：“媽媽，告訴你一個(gè)好消息，陳老師說(shuō)下午要發(fā)證書(shū)�！薄笆裁醋C書(shū)？有你的嗎？”我忙問(wèn)。兒子說(shuō)：“可能有吧，剛才陳老師還夸我站的路隊(duì)好呢�！�
下午放學(xué)時(shí)，我一見(jiàn)兒子背著書(shū)包過(guò)來(lái)，忙問(wèn)：“兒子，你發(fā)的證書(shū)呢？”兒子沮喪的說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽，今天下午我又表現(xiàn)不好了一點(diǎn)兒，所以老師沒(méi)發(fā)給我。媽媽，你到家千萬(wàn)別告訴爸爸，他會(huì)很失望的�！蔽也蝗绦目磧鹤犹涞臉幼�，忙安慰他說(shuō)：“兒子，這次沒(méi)發(fā)證書(shū)沒(méi)事，只要你改正缺點(diǎn)，下次還有機(jī)會(huì)，學(xué)校每學(xué)期都評(píng)選好多優(yōu)秀學(xué)生呢！”一路上，兒子坐在電動(dòng)車后座上一直沒(méi)做聲，快到家時(shí)，突然說(shuō)：“媽媽，我原來(lái)上學(xué)前班時(shí)得的獎(jiǎng)狀呢？”“干什么？”“拿出來(lái)給爸爸看，就說(shuō)是我這次發(fā)的�！蔽也铧c(diǎn)笑出聲來(lái)，忙給他解釋說(shuō)不行。他想了想又問(wèn)我：“媽媽，你們學(xué)校不是有沒(méi)寫(xiě)名字的`獎(jiǎng)狀嗎？你快去給我拿來(lái)一張，寫(xiě)上我的名字再讓爸爸看看，爸爸肯定會(huì)高興的表?yè)P(yáng)我�！蔽乙豢磧鹤影褬s譽(yù)看的這么重要，就認(rèn)真的對(duì)他說(shuō)：“兒子，你很想得到榮譽(yù)，這證明你很有上進(jìn)心。但過(guò)去的獎(jiǎng)狀只能代表你過(guò)去的榮譽(yù)，它既不能代表現(xiàn)在，也不能代表未來(lái)的榮譽(yù)。拿別人的獎(jiǎng)狀不能充當(dāng)自己的榮譽(yù)，榮譽(yù)是靠自己的努力得來(lái)的�！眱鹤铀坪趼�(tīng)明白了我的話，一本正經(jīng)的說(shuō)：“媽媽，下次我一定努力發(fā)證書(shū)！”
孩子也很想得到榮譽(yù)，希望老師能給每個(gè)孩子創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。
初中周記 16
正是滿園花開(kāi)的時(shí)節(jié)，大地被鮮花籠罩上一層“香粉”。仿佛是大家閨秀涂在臉上的胭脂。
家中有一庭院，爺爺奶奶平日無(wú)事，百“閑”之中總要挑些“活兒”干。免不了侍弄些花花草草。于是家中總有幾分清雅之幽香！
每逢夏初時(shí)節(jié)，猶如下雨過(guò)后，甚是驚人！色彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，雅靜的房屋，迷人的彩虹，空氣中夾帶各種花、草的清香向你撲面襲來(lái)，應(yīng)接不暇！
花氣襲人！看！知了不停的在歌唱者花朵。歌唱著夏天，一聲聲的蟬叫，清脆婉轉(zhuǎn)，然而，明麗中有夾帶些許“透明”。正所謂“入耳即化”。
學(xué)生呵，在幸福而曲折的.慢慢求學(xué)路上奔馳了這么久，你是否累了？那就休息一下吧。停下腳步，低下頭，閉上眼，對(duì)著你喜歡的花朵，拼命深呼吸。
游子呵，在坎坷不平的流浪生活里生存了這么久，你是否倦了，那就先回家吧。然后好好的睡上一覺(jué)，把過(guò)去，流浪中所有部分與委屈全部在夢(mèng)中丟棄在深海。最后，停下腳步，駐足聞香，設(shè)計(jì)明日奮起的藍(lán)圖！
“上班族”呵，不要被慌亂沖昏了頭腦，不要只看到眼前的一束花而忘記了前面等待你的花之海洋！所以，不要太過(guò)勞累自己，擁有一個(gè)屬于自己的空間，空閑時(shí)駐足聞香，收獲精神上的珍珠！
父母呵，不要一味的為孩子操心了。孩子雖然是孩子，但是已經(jīng)長(zhǎng)大了。不用大人們操心了，你們所要做的，就是停下腳步，駐足聞香。
滿園花開(kāi)，遍地花落，身在其中，駐足聞香。.。
初中周記 17
月亮總會(huì)有最圓的那一天，如今又在這月光下漫步，可我卻換一個(gè)角度去看這輪明月，看到它的殘缺，人就像這輪明月一樣，不可能總是完美無(wú)缺，人也有他的圓缺，在這漫天星斗的夜空中，月光似乎更為獨(dú)特，它帶著悲涼，正是這悲涼讓我換一個(gè)角度去看這個(gè)世界，在這完全陌生的'月光下，我欣賞起空中殘?jiān)隆?/p>
或許我不該回來(lái)，畢竟我忘不那段過(guò)去，或許我回來(lái)也是為那段快樂(lè)的日子，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，只有心與心的依靠，如今我回來(lái)，就要去面對(duì)，至少不能讓奈落完成計(jì)劃。
忙完一個(gè)學(xué)期，剛開(kāi)始停下來(lái)還有點(diǎn)不太適應(yīng)。在平時(shí)工作時(shí)，每天都和學(xué)生相處在一起，雖然他們也會(huì)調(diào)皮，也會(huì)惹我生氣，但離開(kāi)他們太久，心里還是惦念著他們還在想著他們?cè)趤?lái)期來(lái)時(shí)是不是會(huì)更聽(tīng)話，是不是比以前有進(jìn)步等等。
回家已經(jīng)有好幾天，在這幾天里，我也在想這個(gè)寒假我將如何度過(guò)，是向往年那樣呆在家里看電視，或是到同學(xué)家里串串門子還是做點(diǎn)其他的。但一想起這些，就想起剛放假時(shí)校長(zhǎng)給我們布置的寒假作業(yè)，可能在別人看來(lái)很奇怪吧，校長(zhǎng)怎么還會(huì)布置寒假作業(yè)，老師怎么還會(huì)像學(xué)生那樣有寒假作業(yè)，其實(shí)校長(zhǎng)是讓我們?cè)诤倮锒嗫磿?shū)，多學(xué)習(xí)，為來(lái)期做好準(zhǔn)備。其實(shí)這樣也挺好的，讓我們以后的工作制定目標(biāo)，為將明年的工作做得更好�，F(xiàn)在每天在家里看看書(shū)，練練字，也感覺(jué)自己的寒假生活挺充實(shí)的。
初中周記 18
小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。它是能在冬天開(kāi)放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，在冬雪中傲然挺立的花——梅花。
冬天，這四季中最沒(méi)有生氣的一個(gè)季節(jié)，給人的感覺(jué)是無(wú)限的白，雪花鋪天蓋地的襲來(lái)，僅僅能為這冬天增添幾分綠色的松柏，也被蓋上了厚厚的雪。曾經(jīng)嬌美的花，也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷，不再有了往日的富貴，僅剩下矮小的支，等待著死神的到來(lái)。而就在這漫天的雪中，一支支粉白的梅花高傲的挺在雪地中。她那高而細(xì)的枝干，絲毫受不到風(fēng)雪的影響，傲然挺立著。這就是我喜愛(ài)梅花的原因，堅(jiān)強(qiáng)不屈。冬天是那樣的寒冷，人們都懶得出門，梅花卻在風(fēng)雪中開(kāi)著那小小的花，而這小小的花，所象征的精神，卻遠(yuǎn)比那夏天中艷麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。
那梅花，像極了雪，只是那雪融化之后，留下的`只是一灘污跡，而梅花，她是真真正正的純白，有時(shí)還帶著一點(diǎn)點(diǎn)粉紅，她留下的，是似有似無(wú)的芳香和它的樸質(zhì)與素雅。那雪中傲然挺立的梅花，總讓我感覺(jué)和紅軍戰(zhàn)士們的精神很像，他們那種頑強(qiáng)不屈，勇于拼搏的精神。
人們贊美牡丹，是因?yàn)樗母毁F，贊美荷花，是因?yàn)樗某鲇倌喽蝗�，而我贊美梅花，是因�(yàn)樗哪欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈，在困難面前風(fēng)雪面前不低頭的精神。
初中周記 19
熱鬧而快樂(lè)的寒假生活不知不覺(jué)的過(guò)去了，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。真高興，又見(jiàn)到了曾經(jīng)熟悉的同學(xué)們，大家都有一些變化：有的同學(xué)長(zhǎng)高了，有的長(zhǎng)胖了，還有一些戴上了學(xué)習(xí)的新武器——眼鏡……最大的變化應(yīng)該是我調(diào)了新班——從二實(shí)小轉(zhuǎn)到了實(shí)小四年級(jí)五班，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班是個(gè)十分和諧的.班。
這周一個(gè)特殊而美好的開(kāi)始，迎清爽的晨風(fēng)，我跨入了這個(gè)熟悉又有點(diǎn)陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。我聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲，小鳥(niǎo)的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的校園��！我完全沉入到校園的美妙之中。我?guī)d奮之情，大步走進(jìn)四、五班的教室。哇！好一個(gè)書(shū)香班級(jí)啊！每位同學(xué)都正在非常有感情的朗讀：有的神態(tài)自若，有的面帶微笑，有的認(rèn)真嚴(yán)肅，有的虛心謙遜，還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有，真好！
對(duì)于我的到來(lái)，同學(xué)們似乎好奇心特強(qiáng)。剛一下課，他們都迫不及待的擠到我的課桌前，似乎每個(gè)人都有一百個(gè)問(wèn)題要問(wèn)，你一言，我一語(yǔ)，不停地向我詢問(wèn)。
開(kāi)學(xué)第一周，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周，永遠(yuǎn)是美好的。它意味我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)了�？吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？茨吧臅�(shū)本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。
真心希望，新學(xué)期的每一天，都像開(kāi)學(xué)第一周一樣美好，繼續(xù)精彩不斷！
初中周記 20
雅來(lái)到院子里，看著冬天的成功——。毫無(wú)生氣。這時(shí)，雅驚喜地發(fā)現(xiàn)一絲綠色。丫跑過(guò)去，原來(lái)是個(gè)蓓蕾，可惜太小了，卻站得那么直，仿佛一個(gè)倔強(qiáng)的孩子拒絕接受父母的控制。但是是什么芽呢？丫疑惑地自言自語(yǔ)。
幾天后，丫又來(lái)到了這個(gè)破舊的院子。院子不再那么荒涼，恢復(fù)了一點(diǎn)生機(jī)。雅又發(fā)現(xiàn)了小蕾。他長(zhǎng)得高多了，葉子也更大了，還擺出一副迷人的樣子。小露珠掛在葉尖，陽(yáng)光反射著光芒。這個(gè)男生比別的蓓蕾高多了！
這一天，下雨了，是小雨。窗外的一切似乎都在輕柔的雨聲下睡著了。雅突然想起了一個(gè)站著的蓓蕾。怎么樣？不會(huì)死嗎？想到這里，雅沖出去，在小路上奔跑，任憑細(xì)雨打在身上，地上的泥土弄臟了她的鞋子.雅停下來(lái)，停在蓓蕾身邊。蓓蕾依舊挺立，只是更濃了。嗯，芽上長(zhǎng)了一個(gè)小芽。哦，這是一朵花的`花蕾。
從此，雅心里的花蕾也開(kāi)了，院子里的花蕾放不下。有空就去看看。
第一次芽變大，莖變粗；第二次，芽是粉紅色的。它要開(kāi)了！
第三天傍晚，橙色的夕陽(yáng)漸漸落下，映出半邊天的紅色。夕陽(yáng)西下，雅跑進(jìn)院子�！鞍 彼辛艘宦�，差點(diǎn)跳了進(jìn)去�；ǘ涫㈤_(kāi)，如此完美，淺紅色，雄蕊呈金黃色。一陣微風(fēng)吹過(guò)，好溫柔，美麗的花兒輕輕搖擺，雅捧著花兒紅紅的臉頰，聞著花兒的清香，陶醉地說(shuō)：“春天來(lái)了�！�
初中周記 21
又一次在不經(jīng)意間，一個(gè)原本快樂(lè)的假期離我而去，而煩惱、憂慮這些不速之客又緊緊地黏上了我，把我的假期變得枯燥而乏味。
床頭放著一盆水仙，它開(kāi)過(guò)蒼白的花之后，終于根爛葉黃，像貧苦人家一個(gè)營(yíng)養(yǎng)不良的少女，孤寂地凋落了……
或許它本來(lái)并不是叫做水仙的，只是以它的蒼白憔悴換得這個(gè)美麗的名字，甚至不惜離開(kāi)枝干，化作塵泥。
它與我是那么的相似，我們一生都不停地趕路，不停地尋找，試圖找到一個(gè)完美的終點(diǎn)。我們?cè)?jīng)都綻放過(guò)專屬于自己的美麗的花朵，可美麗往往是那樣的短暫，到了盡頭，才發(fā)現(xiàn)始終沒(méi)有找到自己想要的答案。
站在一年的終點(diǎn)回望過(guò)去，眼前仿佛模糊地看到自己一年里成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，往往是微不足道的捉弄使生活痛苦異常。我樂(lè)意頂著怒好的狂風(fēng)奮力前行，但是只要一陣和風(fēng)出吹來(lái)，將一粒纖塵吹進(jìn)我的眼眶，就會(huì)令我煩惱，甚至是止步不前。這就是我在這個(gè)假期中對(duì)自己的.全新認(rèn)識(shí)。
在這個(gè)假期，最使我苦惱的莫過(guò)于我的朋友了。過(guò)去的一年里，我們由知音變成“對(duì)頭”，現(xiàn)在已是形同陌路。這其間有太多的委屈，但我不能釋然，只能一個(gè)人獨(dú)品這本該不屬于自己的苦澀。
這一假期，我經(jīng)歷了太多太多的無(wú)奈，也經(jīng)歷了太多太多的不該。這個(gè)假期原本可以很快樂(lè)，也可以是我撫平創(chuàng)傷的港灣，但現(xiàn)在卻成了我愁苦的根源。我只能在心中祈禱：愿這樣的慘痛經(jīng)歷成為過(guò)去，以后不再上演。更希望經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮后，我能夠重見(jiàn)彩虹，更加堅(jiān)強(qiáng)!
初中周記 22
有一天，我們?cè)谠豪镒矫圆�。輪到我捉了�?0秒后，我開(kāi)始捉了，到處找不著人，我氣急敗壞的踢了一腳石頭，看到前面有一座房子，里面漆黑，伸手便不見(jiàn)五指。
我覺(jué)得里面有人，可是又害怕里面有鬼，我最后壯了壯膽，吼了兩嗓子，便進(jìn)去了。這是一個(gè)空房子，里面有破家電，這時(shí)又一聲“嚎”吧我嚇得半死，接著笑了起來(lái)，我用火箭般的速度跑出了房子，大聲喊了起來(lái)“有鬼啊，有鬼��！”我嚇得面如土色，魂飛魄散，看什么什么象鬼。
不一會(huì)兒，他們都跑了出來(lái)，哈哈大笑起來(lái)，有的說(shuō)肚子疼，有的笑得直不起腰，有的.躺在了地上。
后來(lái)我才明白：世界上根本沒(méi)有鬼，害怕那是因?yàn)樾闹杏泄�，大家不要相信鬼神�?/p>
初中周記范文200字篇一天傍晚，我出去散步，忽然覺(jué)得被籠罩在一種奇麗的景色之中。舉目遠(yuǎn)望西邊的天際，我發(fā)現(xiàn)那玫瑰色的云朵在天空徐徐變換著形狀——時(shí)而像巨人，時(shí)而像雄獅，時(shí)而像染了多種顏色的山。那橙黃的光柱透過(guò)云層，直射大地，猶如天幕拉開(kāi)，一場(chǎng)舞劇即將開(kāi)始。我被這迷人的景象陶醉了。
慢慢地，太陽(yáng)被堆積的烏云遮掩了。光線暗淡下去，好像誰(shuí)不小心把墨汁瓶打翻了，在天幕上染了一層黑色。
漸漸地，黑云又散了。太陽(yáng)把溫柔的余暉撒到地面，那光線一點(diǎn)也不刺眼�；ò�！樹(shù)��！都染上一層桔紅的顏色，連我自己也成了桔紅色。
我是多么喜歡著黃昏的晚霞。
初中周記 23
“真累�。∫粋�(gè)學(xué)期終于快結(jié)束了。”我把勞累的自己整個(gè)地陷進(jìn)了沙發(fā)里，望著墻上的日歷，上面的數(shù)字開(kāi)始接近期末考試，也開(kāi)始接近寒假。“嗯，這個(gè)寒假該怎么過(guò)呢？”我愜意地躺在沙發(fā)上幻想著……
轉(zhuǎn)眼，我就站在了寒風(fēng)凜冽的大街上，裹著厚厚的羽絨服，肩上掛著小布袋里頭裝滿了宣傳單，總有被拒絕的時(shí)候，當(dāng)那陌生的面孔對(duì)我擺擺手，搖搖頭，我愣愣，默默地站在路邊，用嘴里哈出的白氣暖手，再次鼓起勇氣，邁出一步。日終，那布袋中已空無(wú)一物，便心滿意足地用賺來(lái)的錢去買自己心儀的東西，踏著積雪，充實(shí)地結(jié)束一天。
鏡頭轉(zhuǎn)換，我已從在了開(kāi)往上海的火車上，心里被期待和喜悅填得滿滿的。久違的上海，我再次來(lái)探訪。敬仰我夢(mèng)寐以求的`浙大。整個(gè)過(guò)程中，我的心情如過(guò)山車般陡變，由崇敬到悲痛，由歡樂(lè)到肅穆。
鏡頭再次變換，這是我坐在媽媽的電動(dòng)車上，正前往老媽費(fèi)盡心思給我找的補(bǔ)習(xí)班，我懷著極不情愿的心情，被媽媽推上了樓梯，坐在陌生而又熟悉的教室里，和一群“苦命”的同病相憐者一起翻開(kāi)書(shū)本，聽(tīng)老師慷慨激昂地“游說(shuō)”。雖是極不情愿地，但為了美好的未來(lái)，整理好心情出發(fā)！
“咚咚！”“哎喲，疼死我了！”“想什么呢？快去學(xué)習(xí)！都快考試了還在這天馬行空�！蔽颐^，看著媽媽走進(jìn)廚房，低聲埋怨。不過(guò)，這樣的寒假還真是好呀，又充實(shí)又快樂(lè)！我一定要這樣度過(guò)我的寒假。
初中周記 24
昨天，我們搭乘了早班飛機(jī)到了鄂爾多斯，開(kāi)始了一段沙漠和草原之旅。
今天早上，我們到了響沙灣，這是一片一望無(wú)際的沙漠。沙漠里有層層疊疊的沙丘，我們好幾次都爬上那些低的沙丘，不過(guò)最驚險(xiǎn)的是滑沙，我們坐在雪橇一樣的東西上，然后，有個(gè)人告訴我們身體要往后仰，手要輕輕的.撫摸沙子用來(lái)控制速度，從很高的沙丘頂部滑下去，超級(jí)爽，雖然我和媽媽有點(diǎn)害怕，但是我們都想再玩一次。除了滑沙，我們還騎了駱駝，對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)那是山，對(duì)我們來(lái)說(shuō)好像沙丘，但是這沙丘上面長(zhǎng)了毛，那就是駱駝的兩個(gè)駝峰，我們的駝隊(duì)一路前行，我坐在頭陀，是一頭白色的駱駝，我不明白為什么只有第一只駱駝的毛是白色的，我問(wèn)了媽媽可是她也不明白。騎駱駝的時(shí)候，出了一點(diǎn)意外，媽媽的帽子被風(fēng)吹走了，我們來(lái)不及下駱駝去追，被一個(gè)趕駝人撿走了，他說(shuō)一會(huì)給我們送過(guò)來(lái)，可是我們等了很久都沒(méi)有送過(guò)來(lái)，思思、想想和我答應(yīng)給我媽媽買一頂新帽子。
接著我們坐了觀光火車，沿著沙谷前進(jìn)，這個(gè)時(shí)候天已經(jīng)暗了下來(lái)，遠(yuǎn)處的沙丘有一塊特別明亮，有一些是暗的，非常美麗，媽媽說(shuō)：“光線明暗的變化是沙漠最美的地方�！蔽覀冞�坐了沖浪車和跑跑卡丁車，也很刺激�；厝サ臅r(shí)候我們坐了來(lái)時(shí)坐過(guò)的纜車，橫跨了整個(gè)沙谷，谷底有河流，我有點(diǎn)害怕，差點(diǎn)嚇出恐高癥，但還是安全地到達(dá)了對(duì)面，回到了酒店。響沙灣雖然叫響沙灣，但是滑沙的時(shí)候，我們沒(méi)有聽(tīng)到沙子的響聲，帶著這個(gè)疑問(wèn)我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
初中周記 25
寒假里的一天早晨，媽媽讓我去買饅頭，我剛起床，一聽(tīng)要去買饅頭非常不高興，于是就噘著嘴掉著臉出門了。我慢悠悠地走到賣饅頭的小超市。我買了兩袋饅頭，心里埋怨著媽媽，誰(shuí)讓你叫我買饅頭的，我繞一點(diǎn)路回去晚一點(diǎn)，讓你們晚一點(diǎn)吃飯。于是，我選了一條離家較遠(yuǎn)的路，我邊走邊玩，突然看見(jiàn)一只大狗站在離我20米的地方，正好擋住了我的'去路。我有點(diǎn)害怕狗，于是我就繞到另一條路上。不知走了多久，我回到了家，發(fā)現(xiàn)家里靜悄悄的，心里非常奇怪，怎么一個(gè)人也沒(méi)有呢？他們都去哪兒了？
我來(lái)到了奶奶的房間，奶奶在，她告訴我，爺爺和媽媽都出去找我了。��！我急忙透過(guò)窗子往外看，我發(fā)現(xiàn)北門門口，一個(gè)非常像媽媽的人在那里焦急地走進(jìn)走出。我拿起望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)一看，果然是媽媽。于是，我打開(kāi)窗子，大聲喊：媽媽，媽媽！只見(jiàn)媽媽環(huán)顧四周，往家里的方向看。接著就往家走，過(guò)了一會(huì)兒，爺爺同樣往家走。
媽媽那么焦急地找我，回到家后并沒(méi)有責(zé)備我，而是把我摟得更緊，默默地流淚。媽媽告訴我，再找不見(jiàn)我，就要報(bào)警了。而如果報(bào)警了，不是真實(shí)的，警察會(huì)說(shuō)媽媽擾亂社會(huì)治安，就把媽媽帶走。爺爺出去了，外面路上還有冰，要是摔倒了怎么辦？奶奶要是急病了怎么辦？好好的一家，被兩袋饅頭拆散了。
仔細(xì)想想，是我不好，不應(yīng)該在路上耽誤那么長(zhǎng)時(shí)間，回來(lái)太晚，讓大家擔(dān)心。我知道自己錯(cuò)了，我長(zhǎng)大了，應(yīng)該幫家里干一些事情，像個(gè)小男子漢一樣負(fù)起責(zé)任。
初中周記 26
“嘩嘩”一陣陣聲響從遠(yuǎn)處傳來(lái)，聲音中還包含著一絲涼意。一顆顆水珠散落到我們身上，使“長(zhǎng)如跋涉”后勞累的我們感到了輕松。我們所到之處就是雁蕩的名聲——大龍湫。
那直聳云天的瀑布，在高約197米的懸崖下直沖而下。一道道瀑布之水，猶如一群龍，一個(gè)挨一個(gè)的沖下，這可真謂是天外云龍啊!一條條瀑布水猛烈地拍打水面。水白，白的看不見(jiàn)背面，白的好似一朵朵云直沖而下。水聲，像一位著名的音樂(lè)家，他用自己獨(dú)特的音樂(lè)帶給了世界更多的美好。大龍湫的水從山頂潺潺而下，那水和煙霧成了同一個(gè)色彩，讓人感覺(jué)云煙和水已渾然一體了。如果有一絲風(fēng)與龍湫唱和，一片片“云霧”隨風(fēng)飄動(dòng)，那是自然送給人們的涼意。如果狂風(fēng)大作，一片片“雨”飄灑在你身上，你必定會(huì)知道自然的味道。
風(fēng)雨過(guò)后的.大龍湫更是美不勝收，微風(fēng)刮過(guò)，水滴隨風(fēng)飄起，一縷縷陽(yáng)光投射在水珠上，水珠浮現(xiàn)出絢爛的光彩。龍湫，一幅無(wú)與倫比的山水畫(huà)，它是獨(dú)一無(wú)二的。它的壯闊。正如李白的詩(shī)句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”;它的美麗難以言語(yǔ)，正如“欲寫(xiě)龍湫難下筆，不游雁蕩是虛生”。連著名的旅游家們也對(duì)大龍湫贊不絕口。
游完龍湫，雖然這件事已過(guò)，但龍湫的形象卻一直刻在我的腦海里。
初中周記 27
今日是星期日，你們猜猜我在做什么呢！睡懶覺(jué)？錯(cuò)了！我可不會(huì)像別人一樣在床上睡著懶覺(jué)。因?yàn)槲液透赣H約好了去書(shū)城看書(shū)，到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，所以我早早的就起床了！我們坐了差不多三非常鐘左右的車就到了書(shū)城。在門口望去，哇！里面人山人海。然后我和父親來(lái)到了陽(yáng)光姐姐的專柜前，父親就去找他喜愛(ài)看的書(shū)去了，說(shuō)等會(huì)來(lái)找我。專柜前的人實(shí)在太多了，我想拿書(shū)都拿不到。過(guò)了一會(huì)兒人群漸漸散去，我立刻拿了一本陽(yáng)光姐姐得書(shū)里面主要講了三個(gè)好摯友的得故事。慢慢地我沉醉在這漂亮的故事里了！不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間突然父親的聲音在我耳邊響起：“芯伊，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”然后，我興奮地答應(yīng)說(shuō)：“好的'！父親�！苯又揖秃透赣H來(lái)到了龍城廣場(chǎng)。在那蔚藍(lán)的天空上已經(jīng)飄著很多各種各樣的風(fēng)箏有老鷹，蝴蝶，卡通人物……！父親給我買了一只大老鷹，它的頭是黑色的，身體是黑白相間的，畫(huà)得像極了！父親拉著風(fēng)箏線漸漸地跑著，風(fēng)箏漸漸地翱翔在了天上，好高！好高！我也幻想著有一天像這只老鷹一樣在蔚藍(lán)的天上展翅翱翔，去看看我們地大物博的祖國(guó)！我和父親玩得太興奮了。天色漸漸地變晚了，我戀戀不舍地里開(kāi)了龍城廣場(chǎng)。
啊！這是一個(gè)令我最難忘的星期日。惋惜沒(méi)有留下一張紀(jì)念照留念！但是它已經(jīng)深深地印在了我的心里！
初中周記 28
今日早上，天氣很晴朗，爸爸媽媽帶著我和高考完的大姐姐去長(zhǎng)沙世界之窗玩。
該出發(fā)咯！我們高興地坐在車上，小汽車飛快地行駛在筆直的`高速公路上，車子里歡歌笑語(yǔ)，不一會(huì)兒，我們來(lái)到了世界之窗。
剛進(jìn)入大門，就有一些“小丑”向我們潑水，把叔叔阿姨的衣服弄濕了，我和大姐姐左躲右閃，最終逃脫了“襲擊”，之后，我們繼續(xù)向前走。世界之窗真像一個(gè)地球望花筒，里面人山人海，維繞著世界建筑奇觀的大道川流不息，有德國(guó)新天鵝堡，倫敦塔橋，英國(guó)大笨鐘……。最讓我興奮的是親身體驗(yàn)刺激游戲，如銀河探險(xiǎn)，星河戰(zhàn)艦，雙層旋木馬……尤其是我和大姐姐玩的星河戰(zhàn)艦是最驚險(xiǎn)。
我們鉆進(jìn)“飛船”，系上安全帶，“飛船”還沒(méi)啟動(dòng)，我的心里十分緊張，手緊握著大姐姐，心里想著：“我會(huì)不會(huì)摔下去？”隨著三聲警報(bào)，“飛船”緩緩啟動(dòng)，我的手和腳開(kāi)始發(fā)抖，緊之后我一聲大叫“啊—！”原先是最緊張的時(shí)刻是高速墜落！嚇得我一會(huì)兒睜開(kāi)眼睛，一會(huì)兒閉上眼睛，一會(huì)兒半睜半閉�！帮w船”時(shí)而旋時(shí)而快速下坡，只聽(tīng)大姐姐一聲哭喊：“救命呀！”讓我緊張的心一下子讓我哭笑不得：“哈哈！大姐姐也會(huì)叫救命�！�2分鐘之后“飛船”慢慢地停下來(lái)了，我們依依不舍離開(kāi)了星河戰(zhàn)艦。
小朋友們，你們也想來(lái)長(zhǎng)沙世界之窗嗎？
初中周記 29
東風(fēng)來(lái)了，田野上，一片新綠又開(kāi)始鋪展一幅春天的蔥蘢。
我走在初春的田野上，傾聽(tīng)著鶯歌燕舞鳥(niǎo)語(yǔ)，欣賞著新綠、鮮花點(diǎn)綴的春意，春意像母親的手，撫平了大地冬的傷痕，讓我聞到生命與青春的氣息。
是的，春光融融，春色關(guān)不住。
你看--百花盛開(kāi)萬(wàn)紫千紅的風(fēng)韻，山林生長(zhǎng)蔥郁繁茂的蓬勃，湖水蕩開(kāi)澄碧的漣漪……
你看——嫩綠的草，青色的山，少女翩躚的裙裾，悠閑地吃著草的牛，還有鴨先知暖的春水……
這就是盎然的春意，具體到，菜園里肥胖的黃蜂伏在菜花上親吻，具體到一張童子的笑臉，一枝出墻的紅杏，一枚剛萌的`新芽……這一切都在向我傳達(dá)著同一個(gè)信息：春天來(lái)了!
是啊!充滿著花草氣息的空氣在告訴我!農(nóng)民手種的種子在告訴我，燕子輕盈的舞姿在告訴我，春天來(lái)了!
春天來(lái)了，我多么希望自己是一匹野馬，奔馳在這充滿著青春氣息大地上，餓了，停下來(lái)吃幾口草，渴了，到河邊喝幾口水，多么愜意啊!但是我已經(jīng)知足了，因?yàn)槲铱梢缘巧仙巾�，看那盛開(kāi)了野花，看漲起潮韻的小河向著遠(yuǎn)方奔涌而去……
這時(shí)，下起了蒙蒙細(xì)雨，我沒(méi)有躲雨，因?yàn)槲蚁耄捍河晔亲虧?rùn)萬(wàn)物的，我作為生物圈中的一員，也應(yīng)接受著上天的恩賜。
站在雨中，回望——一切都已溫馨，窩了一冬天的人們正走出家園舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，去迎接那美麗的春!
初中周記 30
今天，我們班舉行了一場(chǎng)特別的扎辮子比賽。但不是給女生扎，而是讓女生給“一頭秀發(fā)”的男生扎。
我的老師今天可是“有備而來(lái)”，帶了兩把梳子、幾個(gè)皮圈。還請(qǐng)全體男生站到講臺(tái)上用“擊杯傳巾之計(jì)”，挑選出了兩名“幸運(yùn)”的男生。雖然我也在內(nèi)，但由于我的頭發(fā)太短。所以我經(jīng)過(guò)我的老師準(zhǔn)許后，讓陳滔雨代替了我。
講臺(tái)上有兩把椅子，我的老師就把那兩把椅子拉來(lái)，讓兩名男生坐上去，把梳子和皮圈擺在那兩名男生前面，就像理發(fā)店一樣。還讓他們選一位最信任的女生，結(jié)果，另一名被選中的張浩杰選了呂昭儀，被替換的陳滔雨選了陳溢。
比賽開(kāi)始了，我因?yàn)槊鎸?duì)著張浩杰，所以我負(fù)責(zé)給呂昭儀遞皮圈，還欣賞到了張浩杰扎辮子的全過(guò)程。呂昭儀她一直陰險(xiǎn)的笑著，帶著不緊不慢的.心情給張浩杰扎辮子。而張浩杰卻皺著眉頭，使勁跺著腳，一副痛苦的表情。過(guò)了一會(huì)兒，他可能實(shí)在忍不住了，把手放到嘴上，用力地咬，或許這招不管用，他把嘴張得圓圓的，臉脹得通紅，眼里閃著淚花。呂昭儀卻不在乎，好象張浩杰跟她有仇，故意扎得痛似的，過(guò)了好一會(huì)兒，我的老師規(guī)定的四根辮子終于扎好了。而另一組陳滔雨才有一根辮子“高高聳立”。
這次，我或許是笑得太厲害的，肚子都開(kāi)始痛了。
初中周記 31
在上學(xué)的路上，我既難過(guò)又興奮�？杀氖�，暑假怎么過(guò)的？激動(dòng)之下，終于可以看到自己美麗的校園，看到好久不見(jiàn)的朋友。
我邊走邊想，邋遢地進(jìn)了校門，邋遢地走了，去了袁志大廈。上二樓樓梯的'時(shí)候，突然想起早上媽媽對(duì)我說(shuō)的話，“你的教室已經(jīng)換到對(duì)面教學(xué)樓了�！毕氲竭@里，我急忙下樓，沖到對(duì)面。我應(yīng)該走中間的樓梯，但是我走的樓梯離教室最遠(yuǎn)。到了二樓，先看到四年級(jí)四班，然后一直往前走，然后看到四年級(jí)三班，心想：太好了，馬上就是我們班了，四年級(jí)二班。但是繼續(xù)下去，才發(fā)現(xiàn)四年不是二班，五年是二班。我在想：在三樓嗎？突然想起來(lái)我不是四年級(jí)的，是五年級(jí)的！
我走進(jìn)教室，又開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)：我的座位在哪里？算了，還是找個(gè)“象征性”的東西吧。我看到一個(gè)，就坐下了�，F(xiàn)在只剩下一個(gè)問(wèn)題：我的床在哪里？我拿起裝被子的塑料袋，跌跌撞撞地走出教室。我記得我的臥室以前在4號(hào)房，所以很快就找到了。我第一次發(fā)現(xiàn)我們班的床是杜祥義的，抬頭一看，是莊葉儀的，心想：我的應(yīng)該在他們附近嗎？但是在附近很久沒(méi)看到了，于是我擴(kuò)大了搜索范圍，終于在離他們很遠(yuǎn)的地方找到了我的床！我有點(diǎn)失望，離他們那么遠(yuǎn)，中午睡覺(jué)怎么聊天？
雖然今天有點(diǎn)生氣，但是遇到好朋友還是很開(kāi)心的！
初中周記 32
文明在我們的日常生活中充滿了和諧的氣氛，比如“如果我們?cè)谌粘Ｉ钪杏龅侥吧�，你說(shuō)臟話，那么陌生人就會(huì)離開(kāi)你或者成為朋友。不管是陌生人還是熟悉的人，我們都應(yīng)該用文明的方式與他們交流。不管我們?cè)谀睦�，都可以用文明的方式和他們相處�！崩蠋熢?jīng)給我們講過(guò)一個(gè)關(guān)于他的故事：他上大學(xué)的時(shí)候，上課的時(shí)候鋼筆掉了。他請(qǐng)前面的人幫他看。他說(shuō)：“給我撿起來(lái)。結(jié)果那個(gè)人不理他。老師的同桌掉了東西。他還是讓前面的人幫他撿，別人說(shuō)是給我的。撿起來(lái)之后，他說(shuō)謝謝。老師前面的.同學(xué)說(shuō)看別人說(shuō)話�！币舱f(shuō)明文明。
一位記者采訪了一位諾貝爾獎(jiǎng)得主科學(xué)家�！敖淌冢闳松凶钪匾臇|西是從哪里學(xué)來(lái)的？”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了一些會(huì)讓我受益終生的東西，比如，有好東西可以和朋友分享，謙虛，吃飯前洗手……”我們提高文明也是如此。我們不一定要采取什么很棒的措施，而是從身邊吃飯洗手開(kāi)始。培養(yǎng)文明的習(xí)慣，讓文明的概念從意識(shí)層面進(jìn)入無(wú)意識(shí)層面，讓文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。
“小而不為，何為老？”作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì)做人是學(xué)習(xí)之外的重要一課。禮貌是做人的前提。遇到老師同學(xué)主動(dòng)打招呼；上下樓梯，人擠人，注意謙讓；注意衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑；愛(ài)護(hù)公物，不要亂涂亂畫(huà).一件小事就反應(yīng)了“文明”二字。親愛(ài)的同學(xué)們，如果每個(gè)人都能文明禮貌，那么我們的生活將會(huì)是美好的。
初中周記 33
周四學(xué)校放假，我就興奮又興奮地找到了幾個(gè)小學(xué)同學(xué)，帶他們回了母校。
我的小學(xué)不是很富裕，學(xué)校環(huán)境也不是特別好，但是里面的老師大多都很和藹，大部分學(xué)生對(duì)大家都很友好熱情。進(jìn)入校園后，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生了很大的變化�？赡苁呛俚臅r(shí)候老師整改了吧。
一進(jìn)校園，我就看到乒乓球桌旁邊有一串“火星文”:4號(hào)小學(xué)！翻譯過(guò)來(lái)，應(yīng)該是第四小學(xué)。然后向左看，你會(huì)看到兩堵墻，墻上有很多照片。老師把照片當(dāng)成兩個(gè)大愛(ài)，其中一個(gè)就是我們?cè)?1小學(xué)要找的�？雌饋�(lái)真的很美。走在里面，我們看到了一個(gè)新安裝的文化走廊，顏色是木制的，有很多臺(tái)階，也就是可以放置東西的臺(tái)階“梯子”。上面有很多書(shū)，還有很多盆栽。很多鍋很可愛(ài)，又小又肉。特別搶眼�？赡苁俏襾�(lái)的時(shí)間不長(zhǎng)吧。我在這里有一種從未有過(guò)的奇怪感覺(jué)。然而，我對(duì)老師們的珍惜仍然是一種不變的`親近感。
有個(gè)同學(xué)提議聽(tīng)我們老師的課，大部分同學(xué)都同意了。但是，我們征求了老師的意見(jiàn)，以為老師會(huì)同意。但是老師拒絕了，說(shuō)是因?yàn)槲覀冞M(jìn)班后，年輕的同學(xué)會(huì)注意我們，不忍心上課。轉(zhuǎn)念一想，我們沒(méi)有堅(jiān)持。課間操場(chǎng)上有很多小女孩在玩橡皮筋跳。當(dāng)它們跳躍時(shí)，兩條辮子在它們的頭上彈跳。那是初中看不到的。
我的母校承載著我小學(xué)所有的留戀。
初中周記 34
轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩周了，兩周看似很短，卻如此飛快，還未來(lái)得及細(xì)細(xì)品味，卻已余音散去。
我們老師給我們制定一項(xiàng)全新的制度，那就是每位學(xué)生要給自己確定一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是上學(xué)期期末考試和你總分差不多的一位同學(xué)，你鎖定了目標(biāo)以后，就要在本學(xué)期盡最大的努力超過(guò)她（他）。
隨著年級(jí)的變化，我們的'時(shí)間將會(huì)越來(lái)越緊張，這才剛上初二，已經(jīng)讓我們感受到競(jìng)爭(zhēng)的壓力。以后的路還有很長(zhǎng)，所以，我要更合理的利用時(shí)間，才能系統(tǒng)的去學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)時(shí)間在不斷的延長(zhǎng)，效率沒(méi)有提高，以后隨著學(xué)習(xí)量的增加，時(shí)間要更合理的安排，才能讓自己愉快地獲得最大效益。
在學(xué)習(xí)方面，經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習(xí)，我找到了自己薄弱的地方：英語(yǔ)，我會(huì)多聽(tīng)多說(shuō)多練，來(lái)提升這們學(xué)科。初二又新加了一門學(xué)科――物理，雖然在暑假?zèng)]有學(xué)，但我相信這并不會(huì)成為我的拖累，因?yàn)閯e人說(shuō)物理和數(shù)學(xué)差不多。
我對(duì)我的分?jǐn)?shù)和成績(jī)要求并不高，我的宗旨是，盡我最大的能力學(xué)習(xí)考試，發(fā)揮出自己最好的水平是最重要的。
上初二了，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，你稍不留神就會(huì)落后，絲毫不敢放松，雖然壓力很大，不過(guò)俗話說(shuō)得好，有壓力才會(huì)有動(dòng)力。我必須適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛。我在心里默默的告訴自己：“明天”會(huì)有陽(yáng)光劃破云翳，藍(lán)天依舊會(huì)看白云的纏綿，頭頂也會(huì)有暖暖的風(fēng)愜意的吹過(guò)。
初中周記 35
我的媽媽很普通，她中等個(gè)子，不胖不瘦，眼角有著細(xì)細(xì)的魚(yú)尾紋，臉上總是掛著和藹可親的笑容。也許你會(huì)覺(jué)得，我的媽媽不是一個(gè)漂亮的媽媽，但在我的眼中，她確是最美的媽媽。
一個(gè)秋高氣爽的下午，我和媽媽在街上閑逛。一位陌生的男人突然攔住了我們的腳步，“大妹子，能給我點(diǎn)錢嗎？我們一天沒(méi)吃東西了，她還有��！”他指了指身旁一位神情倦怠的大媽。我和媽媽都被這突如其來(lái)的“襲擊”嚇了一大跳。我定了定神，只見(jiàn)那個(gè)男的50多歲，一頭花白的頭發(fā)亂七八糟，臉上深深的皺紋如刀刻一般，滿臉灰塵，滿身滄桑。那個(gè)女的`病怏怏的，一臉菜色，好像一陣輕風(fēng)就能把她刮走似得�！拔覀儚暮幽蟻�(lái)這里看病，可是錢被偷了，現(xiàn)在連吃飯的錢也沒(méi)有……”好像害怕我們不相信，男人又啜啜地補(bǔ)充道。媽媽沉思了一下，打開(kāi)包，拿出100元錢遞到男人手中，“趕緊去吃飯吧！病人要緊！”說(shuō)完媽媽拉著我走了。走了幾步，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)兩人還呆呆地立在那里，許久，許久……�；丶业穆飞�，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)世界雖然有騙子，有丑陋的東西，但我們寧可懷著一顆愛(ài)心去對(duì)待，這樣我們自己也會(huì)幸福！”
媽媽的這句話，讓我思索了很久很久……我明白了，外表的美麗是短暫的，而心靈的美麗則是永久的！啊！我眼中最美的媽媽，兒子永遠(yuǎn)愛(ài)你！
初中周記 36
周四學(xué)校放假，我就興奮又興奮地找到了幾個(gè)小學(xué)同學(xué)，帶他們回了母校。
我的小學(xué)不是很富裕，學(xué)校環(huán)境也不是特別好，但是里面的老師大多都很和藹，大部分學(xué)生對(duì)大家都很友好熱情。進(jìn)入校園后，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生了很大的變化�？赡苁呛俚臅r(shí)候老師整改了吧。
一進(jìn)校園，我就看到乒乓球桌旁邊有一串“火星文”:4號(hào)小學(xué)！翻譯過(guò)來(lái)，應(yīng)該是第四小學(xué)。然后向左看，你會(huì)看到兩堵墻，墻上有很多照片。老師把照片當(dāng)成兩個(gè)大愛(ài)，其中一個(gè)就是我們?cè)?1小學(xué)要找的。看起來(lái)真的很美。走在里面，我們看到了一個(gè)新安裝的文化走廊，顏色是木制的，有很多臺(tái)階，也就是可以放置東西的臺(tái)階“梯子”。上面有很多書(shū)，還有很多盆栽。很多鍋很可愛(ài)，又小又肉。特別搶眼�？赡苁俏襾�(lái)的時(shí)間不長(zhǎng)吧。我在這里有一種從未有過(guò)的.奇怪感覺(jué)。然而，我對(duì)老師們的珍惜仍然是一種不變的親近感。
有個(gè)同學(xué)提議聽(tīng)我們老師的課，大部分同學(xué)都同意了。但是，我們征求了老師的意見(jiàn)，以為老師會(huì)同意。但是老師拒絕了，說(shuō)是因?yàn)槲覀冞M(jìn)班后，年輕的同學(xué)會(huì)注意我們，不忍心上課。轉(zhuǎn)念一想，我們沒(méi)有堅(jiān)持。課間操場(chǎng)上有很多小女孩在玩橡皮筋跳。當(dāng)它們跳躍時(shí)，兩條辮子在它們的頭上彈跳。那是初中看不到的。
我的母校承載著我小學(xué)所有的留戀。
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