初中周記范文五篇
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。我們?cè)撛趺磳懼苡浤兀恳韵率切【幨占淼某踔兄苡?篇，希望能夠幫助到大家。
初中周記 篇1
記得兩年前，那時(shí)我才讀四年級(jí)。那是我第一次打球，讓我非常難忘。我是看見哥哥喜歡打乒乓球，這時(shí)我也起了興趣，讓哥哥每個(gè)周末來(lái)教我。
有時(shí)，哥哥還沒(méi)來(lái)我家，便自己拿著一把拍子和一個(gè)球，對(duì)著墻壁打了起來(lái)。后來(lái)哥哥來(lái)了，我們便到乒乓球桌上去打。
我剛開始，哥哥發(fā)了一個(gè)最簡(jiǎn)單的球，可是因?yàn)槲也恢涝撛趺唇忧�，球只能在我打的這邊蹦一下，可等我看那球蹦了兩下才去接，然后哥哥就非常仔細(xì)地給我講了一下乒乓球的打法規(guī)矩，便繼續(xù)練球。
有幾次，等球蹦了一下，可是那球就像一個(gè)頑皮的孩子，在桌上跳來(lái)跳去，怎么也接不住。我心里想：“看來(lái)乒乓球也不是輕而易舉就能學(xué)會(huì)的啊！”這時(shí)屋里吹來(lái)了幾陣涼涼的風(fēng)，冷得我打了一個(gè)啰嗦。哥哥和顏悅色地指著我說(shuō)：“弟弟，不要分心，你需要聚精會(huì)神地看著球，不可以分心�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“知道了。”
后來(lái)，那球像個(gè)頑皮的孩子，跳來(lái)跳去;像個(gè)醉漢似的，東挑西跳;像個(gè)老頑童，東走西走�？墒俏疫�是集中精力地將球打了過(guò)去，可是還是由于力氣太大，將球打出了界，后來(lái)我慢慢調(diào)節(jié)力度。一次球又過(guò)來(lái)了，我跑過(guò)去將拍子輕輕一摔，然后轉(zhuǎn)了一個(gè)身，那球竟然蹦到了哥哥那邊。我竟然接了過(guò)去，我覺(jué)得自己不可能接得住的，真不可思議。
哥哥說(shuō)：“你怎么接過(guò)來(lái)的呢？”
我說(shuō)：“心存信念吧。”
這時(shí)我滿頭大汗，臉都成了花臉了。我還在打。我指著哥哥的表問(wèn)哥哥：“我們打了有多長(zhǎng)時(shí)間了，哦，不知不覺(jué)中我們打了一個(gè)多小時(shí)了�！庇袝r(shí)我們打累了，便坐在那里休息。這時(shí)安靜了許多，就是有人在寫字我都聽得見，安靜極了！
又開始了，我調(diào)節(jié)力度，然后又打了一個(gè)球過(guò)去�，F(xiàn)在我要學(xué)發(fā)球了，我怎么也發(fā)不好那個(gè)球，后來(lái)慢慢試，試了十幾次也沒(méi)能成功。
哥哥看我灰心的樣子摸著我的額頭說(shuō)：“你要在球下來(lái)時(shí)，快速地將球打出去！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。又開始試了，我將球拋上去，然后輕輕一揮拍，球出去了，還打到了另外一邊。
這時(shí)，我覺(jué)得天更藍(lán)了，一切都是一片生機(jī)盎然的景象，心里像吃了蜜一樣，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的勤學(xué)苦練，最終學(xué)會(huì)了。
我不僅學(xué)會(huì)了乒乓球，還明白了一個(gè)道理：一些事情需要我們不斷努力，不放棄，才能成功。
初中周記 篇2
要說(shuō)課內(nèi)生活是一朵浪花，那課外生活就是一片海洋。我的課外生活豐富多彩：有磨練意志的跳繩，有搏擊波浪的游泳，還有趣味百出的五子棋……但我最喜愛的還是打羽毛球。
晚上，爸爸和我一起去體育廣場(chǎng)打羽毛球，我心想：打羽毛球?qū)ξ襾?lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟。首先，爸爸給我發(fā)了一個(gè)快球，羽毛球就像一個(gè)不聽話的小娃娃，從我頭上飛了過(guò)去，我撿起球，把球發(fā)了過(guò)去，爸爸腿一邁，拍子一揮，把球又接了回來(lái)。幾個(gè)回合下來(lái)，我一個(gè)球也沒(méi)接住。我生氣地把拍子一扔，坐在地上，嘴巴撅得能掛個(gè)油壺。爸爸笑著說(shuō)：“打羽毛球，眼要準(zhǔn)，手也要準(zhǔn)，要做到勝不驕，敗不餒，再試試。”爸爸又給我發(fā)了一個(gè)球，我一揮拍子，球正好落在了拍子上，又像小鳥一樣飛了回去。“太棒了！”我高興地手舞足蹈起來(lái)。
我喜歡打羽毛球，打羽毛球不僅讓我鍛煉了身體，還讓我充滿自信！
初中周記 篇3
他，豪邁率真，不隨波逐流，堅(jiān)持走自己的路：他，四海為家，追求自己所渴望的自由；他，寫景記人，從本質(zhì)出發(fā)，追真求實(shí)。他就是他，從來(lái)不偽裝自己，那個(gè)自由浪漫，直爽自信的李白。
他，胸懷大志，對(duì)理想有著執(zhí)著的渴望，要不然也寫不出那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡陌蹴鐨鈩�(shì)，若是當(dāng)面對(duì)著大海，洶涌澎湃的海面，心中必是滿腔熱血，目光炯炯，望向海面，然后對(duì)著大海喊出來(lái)，喊出自己的渴望和追求，我喜歡他就是喜歡他那滿腔的抱負(fù)，他勇于表達(dá)：我做我想做的，不讓我的人生留下遺憾；我走我想走的，何必在乎他人的目光。面對(duì)困難他自我鼓勵(lì)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)他勇于挑戰(zhàn)。每每受到困難和挫折時(shí)，他總在我的心中為我吶喊，讓我努力去面對(duì)去挑戰(zhàn)，有夢(mèng)想，去追吧！有抱負(fù)，去實(shí)現(xiàn)吧！綻放吧！綻放吧！綻放出你人生最閃亮的色彩，不要再乎別人怎么看你，你只要在乎自己怎么看自己，讓自己替自己吶喊。
他，樂(lè)觀豪邁，即使別人不賞識(shí)他，他卻依舊可以吟出“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”那份對(duì)自己的信心，對(duì)自己的認(rèn)可，直爽的表達(dá)出了懷才不遇之情。在這種情況下，，他卻依舊十分灑脫，要活就要活出自己的精彩，于是，一篇篇千古名詩(shī)，流傳至今，耳熟能詳，讀你，就漸漸地喜歡上你那樂(lè)觀的.性情，喜歡他那直言不諱，那至真的性格我尤為喜歡，把自己所想的寫出來(lái)，宣泄出那滿腔的憤然，做出了一件件我想做，卻又不敢做的事。
他，浪漫多情，滿腔的熱情，卻不乏浪漫的情感，最愛讀他那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的美妙景致，讀它，就仿佛是一條白色的長(zhǎng)龍從天上落下，又好似銀河遁入人間，誰(shuí)又能把那飛流直下的瀑布比喻成天邊的銀河？唯有你，可以讓我有了那種仿佛置身于薄薄水霧，點(diǎn)點(diǎn)彌漫，絲絲滑落的感覺(jué)，既讓我感受到了那壯觀，又讓我感受到了磅礴。
他，自在灑脫，站在月下時(shí)，抬頭望見皎潔如鏡的月，會(huì)愛上他的那句“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”酒與月，是李白一生須臾不曾離開的最忠實(shí)的伴侶，從落落寡歡到“對(duì)影成三人”只是那一瞬間的事，本是惆悵萬(wàn)千，卻在一瞬間又變得心清自喜，有酒和月這兩位忠友，互相對(duì)飲，就如同好友一般，如此瀟灑的情感唯李白是也，喜歡他的那份其他人難以做到的灑脫，和追求自由自在的心。
他，如梅，在受到打擊和嚴(yán)寒時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)，傲然挺立；他，如風(fēng)，清新淡雅，不拘泥于小節(jié)，他就是他自己。
初中周記 篇4
日子在一天天的過(guò)著，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)初三畢業(yè)了，我很懷念那段生活，那段即繁忙又充滿挑戰(zhàn)的生活。還記得剛上初三那會(huì)我們都很不以為然，認(rèn)為沒(méi)什么大不了，但是隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，我明白了我真的長(zhǎng)大了。我知道我們要面對(duì)中考，要為理想奮斗。從那一刻開始我們忘呼所以的學(xué)習(xí)，只為我們心中的那個(gè)遙不可及的夢(mèng)。
我是從初三走過(guò)來(lái)的人，我知道它對(duì)我們來(lái)說(shuō)有多重要。人生有很多轉(zhuǎn)折點(diǎn)，其實(shí)初三就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它決定著我能否上高一級(jí)的學(xué)校，決定著我們能否在讀書這條路上走得更遠(yuǎn)。雖然中考已經(jīng)過(guò)了，但我心中還是忐忑不安。我心情很郁悶，是懷疑我自己能否考上高中？但是不管怎樣我都不會(huì)后悔，畢竟我努力過(guò)，我盡力了！
我很懷念我的初中生活。記得剛上初中那會(huì)一切事物都是那么的新鮮，那么不可思義。我懷著對(duì)生活充滿向往的態(tài)度邁入初三，可是三年的初中生活已經(jīng)改變了很多東西。隨著同學(xué)的逐漸離去，我逐漸明白了：我們那個(gè)班總有一天要解散，正如天下無(wú)不散之筵席一樣，我們始終是要分離的，始終是要為理想各奔東西。人生也如此，再好的東西總有壞的一天，再大的力量總有消亡的一天，再好的朋友總有離去的一天……。
我很懷念我的同學(xué)，畢竟他們同我走過(guò)了3個(gè)春秋，度過(guò)了1000多天，在那即將離別的日子里我們都忙著復(fù)習(xí)，竟忘了給相處三年的同學(xué)留下點(diǎn)什么，那怕是一句話也能勾起他對(duì)你的回憶，也能讓他想起你那個(gè)熟悉的身影。我記得在中考前夕，有位同學(xué)讓我填寫同學(xué)錄，我拒絕了，我知道我自己可能傷害了她。我真的很內(nèi)疚，自己在不經(jīng)意之間竟傷害了那個(gè)同學(xué)，如果能再遇上她我一定為她補(bǔ)上那份同學(xué)錄，為她獻(xiàn)上一份真摯的祝福。
我很懷念我的老師，盡管有的才教了我一年，當(dāng)我還是很懷念他們。我尤其記得我的初三班主任李老師，如果不是她的耐心引導(dǎo)我也不會(huì)在初三上學(xué)期脫離網(wǎng)絡(luò)。我曾經(jīng)傷透了她的心，我以前是個(gè)壞孩子，講話；打鬧經(jīng)常有我的份，李老師曾經(jīng)多次找我談話，我卻屢教不改。李老師從來(lái)不在我們面前哭，可我知道她背地里流了多少眼淚。每當(dāng)我經(jīng)�？匆娝难劬κ乔嗌奈抑览罾蠋熗砩峡隙ㄓ职疽沽�，我仿佛看見了那熟悉的身影坐在燈下一遍又一遍的翻閱著課本。我記得李老師說(shuō)過(guò)；：物是人非事事休，未語(yǔ)淚先流。我說(shuō)我聽不懂，她卻說(shuō)我有一天會(huì)明白的，我現(xiàn)在懂了，這句話說(shuō)的是多么無(wú)奈的事情呀，它正是我們即將分離時(shí)的心情！李老師我不會(huì)忘記你，也不會(huì)忘記所有教過(guò)我和未教過(guò)的老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的！
我懷念我的學(xué)校，懷念曾經(jīng)屬于我的那一張桌子，那一條板凳。懷念學(xué)校里的一草一木，懷念操場(chǎng)，懷念……如今我將要離開這個(gè)學(xué)校，離開初中生活，離開我的老師，離開曾經(jīng)屬于我的那一片天地，我現(xiàn)在鄭重地向我的學(xué)校。老師。同學(xué)說(shuō)一聲“再見”。不管前方多少的風(fēng)雨，我將要帶著夢(mèng)想向明天，向未來(lái)前進(jìn)！
初中周記 篇5
星期二，黃老師和我們要在課堂上做了一個(gè)熱對(duì)流實(shí)驗(yàn)�！岸ｂ忊彙鄙险n了，只見黃老師拿著一個(gè)熱水瓶、小瓶子、大瓶子和一個(gè)臉盆走進(jìn)教室。將這些物品放在講臺(tái)上，并叫我們?cè)谡n后去灌的一瓶冷水拿出來(lái)，把小瓶子放在講臺(tái)上。一會(huì)兒黃老師就把熱水將一個(gè)個(gè)小瓶子灌滿了，還滴了幾滴墨水。
黃老師說(shuō)：“今天我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫熱對(duì)流實(shí)驗(yàn)�，F(xiàn)在把小瓶子拿下去，準(zhǔn)備開始做實(shí)驗(yàn)。”剛說(shuō)完，同學(xué)們就一擁而上，紛紛拿走了小瓶子。我把瓶子拿下來(lái)后，正準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)。老師忽然說(shuō)：“小心把墨水弄出來(lái)，小瓶子要輕輕放。”
實(shí)驗(yàn)開始了，我們組四個(gè)都十分激動(dòng)滿懷希望地觀察著，我小心翼翼地將小瓶子放入大瓶中。奇觀發(fā)生了，瓶子剛到水底，瓶口就冒出縷縷青煙，漸漸地，水面開始變黑，好像一個(gè)蘑菇云�？吹竭@情景，我們四個(gè)人都嘖嘖贊嘆，沉醉在這奇特景象中。
過(guò)了一會(huì)兒，冒上水面的一些墨水滴開始下沉，形成流星雨般的奇特景觀，對(duì)于這種景觀，我們四個(gè)紛紛發(fā)言，我覺(jué)得這很像是下雨，陶繼霞認(rèn)為像流星，周一鳴感到像發(fā)芽的小豆子。葉旖佳則認(rèn)為像一粒粒小珠子。可是好景不長(zhǎng)，水開始越來(lái)越黑，這時(shí)周一鳴發(fā)現(xiàn)水面圖案變成了龍卷風(fēng)形。最后，整個(gè)瓶子就全黑了。
做完實(shí)驗(yàn)后，我們欣喜若狂，心情十分激動(dòng)，高興地說(shuō)：“成功了�！眲偢吲d完。老師就問(wèn)：“這是什么現(xiàn)象？”同學(xué)們齊聲回答：“熱對(duì)流�！弊隽诉@個(gè)實(shí)驗(yàn)，我收獲了很多。
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