實用的小學(xué)四年級周記合集十篇
時間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，一周的經(jīng)歷，可以助長我們的閱歷，這時就需要我們認真地寫一篇周記了。千萬不能認為周記隨便應(yīng)付就可以，以下是小編收集整理的小學(xué)四年級周記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級周記 篇1
今天上美術(shù)課，老師叫我們帶一把剪刀、一根膠棒和每天都帶的鉛筆、橡皮。
上課了，老師走進教室，給我們發(fā)了一張印著動物外形輪廓的白色A4紙、一根彩帶、一根彩繩還有一張卡紙。同學(xué)們在下面議論紛紛，都在討論，今天到底會干什么。這時，老師不急不忙地說：“今天，我們來學(xué)習(xí)動物的輪廓�！敝灰娎蠋熞晦D(zhuǎn)身，把一張彩紙貼在黑板上，并拿起一支油筆：“現(xiàn)在我來勾一只羊的外形……”勾完，老師又說：“用你們的膠棒沿著輪廓涂一圈，再把彩帶繞成彩繩，貼在輪廓上，就完成了！為了節(jié)約大家的時間，我已經(jīng)發(fā)了一根彩繩，彩帶帶回家自己練習(xí)繞彩繩�！�
還沒等老師說完，我就在想，想來想去，也想不出做什么動物才好。做馬嗎？不行，馬的輪廓太精至了，還要貼彩繩，太難了。做狗？不行，狗的輪廓不好畫。做……突然，我想到了那張印有動物輪廓的A4紙。我把它打開，��！里面有貓、兔子、魚、蝴蝶這四個輪廓。嗯，做魚好了，魚的輪廓簡潔明了，還很好看。說做就做。很快，我就做好了。我挺滿意的。
讓我更高興的是，在課堂上，老師還把我的動物輪廓圖案貼在黑板上展示呢。
小學(xué)四年級周記 篇2
今天開學(xué)了。下午我換上整潔的衣服，懷著激動的心情，迎著溫暖的陽光，踏著芳香的泥土，來到我分別了一個月的學(xué)校，校園里鮮花盛開，更加美麗，同學(xué)們笑容滿面，越加親切。
同學(xué)們已經(jīng)一個假期沒有見面了。朋友門聚在一起，又是問這，又是問那。孫瑤在講介休綿山，劉玉在講貴林的山水。教室里一片七嘴巴舌，非常熱鬧，仿佛是個麻雀窩。
“釘鈴鈴”上課鈴聲響了，走進來一位新老師，她白白的皮膚，大大的眼睛，披著一頭長發(fā)，邁著穩(wěn)健的步伐，走到講臺上，親切的說：“同學(xué)們，我姓白，這學(xué)期我來做你們的班主任，希望你們學(xué)習(xí)更上一層樓�！蓖瑢W(xué)們聽了，熱烈鼓掌，歡迎白老師的到來。
第一堂課就在愉快的氣氛中結(jié)束了。同學(xué)們來到操場上，做起了各種各樣的游戲。冷清了一個多月學(xué)校又充滿了歡聲笑語。
新的一年開始了，我信心十足，我將用辛勤和汗水獲得更多的知識，大家加油哦!
小學(xué)四年級周記 篇3
今天又是周末了，陽光明媚，萬里無云，我和爸爸媽媽決定一起去野外進行燒烤。
我們開車來到了舞鋼的翔龍谷，沒有進景區(qū)，在景區(qū)外有一條小溪，四周是小山，看起來可以稱為是有山有水的寶地。爸爸就指揮我把我們帶來的物品放在小溪傍邊的一塊大石頭上，說：“就在這里燒烤吧，有山有水，很方便”。
我、爸爸、媽媽三人分了工，爸爸負責(zé)把燒烤爐燒著，媽媽負責(zé)穿羊肉串，豆腐串等，而我則負責(zé)撿柴火。我馬上爬到小山附近，撿了許多的干樹枝，一趟一趟把它們拖到我們的大石頭邊，直到爸爸說夠用了為止。我剛想休息一下，爸爸給了我釣魚竿和蚯蚓讓我去釣小溪中的魚，我想也沒想，就答應(yīng)了。
我在釣魚鉤上放了一個蚯蚓，然后用力把魚鉤扔進了小溪中，接著耐心等待。不一會兒，就有一條小魚上鉤了，我用力一拉，魚鉤飛上了天，小魚借著飛起來力量，使勁擺了一下尾巴竟然掙脫了。我苦思冥想了半天，便想到了一個好主意，跑到爸爸車后箱，把我平常網(wǎng)魚的網(wǎng)拿出來放在釣魚的地方，等魚一上鉤，來不及掙脫，我就用漁網(wǎng)把魚網(wǎng)住，這樣魚就跑不掉了，用這個辦法，我還真捉住了不少小魚。
開始燒烤了，媽媽把穿好的羊肉串、土豆串、面筋串放在燒烤爐上，刷上橄欖油，撒上燒烤用的佐料，一會兒香氣就飄了起來。我也急忙過去幫忙，拿扇子扇火，爐子的火一下子冒了起來，把一串羊肉都烤糊了。最逗的是爸爸，在傍邊喊著：“羊肉串，羊肉串，新疆的羊肉串，快來買啊�！蔽覀兂灾斓目敬粗車娘L(fēng)景，我覺得心里美滋滋的，心里想，要是趙新元能一起來就更好了。
吃完了燒烤。爸爸又帶我去爬了一會兒山。天快黑了，我們高高興興的回到了家。
小學(xué)四年級周記 篇4
今天在翰林寫作課堂上，老師讓我們來捏雞蛋。把雞蛋放在手心里，握拳把它捏碎。我當(dāng)時自言自語的說：“這么簡單，我們肯定勝券在握！”。
但是到了捏的時候，我們有的發(fā)抖，有的咬緊牙關(guān)，初中作文，還有的眉頭緊鎖，可是都沒有成功。我們垂頭喪氣，疑惑不解的問到：“怎么這么難��？”后來老師又叫了兩個學(xué)生上去試試，仍然沒有成功。
后來我們班的盧首志想了一個辦法，他把老師給的雞蛋豎在桌子上，只見他雙手交叉，用力往下一en，我們就聽見“乒”的`聲音，雞蛋就碎了。老師給我們講了原理后，我們才恍然大悟。
原來，用整個手全方面捏雞蛋的時候，手的力氣被分散了，所以雞蛋才不會碎。
小學(xué)四年級周記 篇5
我來到了一個童話般的世界里，那里有許多的小動物，那里沒有難過，只有歡笑。
在遼闊的草原上，有幾只活潑的小羚羊在上面奔跑。在茂密的森林里，有許多動聽的音樂。那是小河那清脆的聲音在喚醒森林里的小動物。那聲音是我們從未聽到的歡笑聲，那聲音甜美又清脆。還有風(fēng)吹拂樹木的沙沙聲，還有布谷在唱歌……
在山頂上吹著陣陣涼爽的微風(fēng)，看著朵朵白云在變化。一朵變成了小羊羔，一朵變成了可愛的小兔子，一朵又變成了小白鵝……
時間像飛箭，轉(zhuǎn)眼就到了晚上�？粗涠浒咨脑贫錆u漸消失了，原本熱鬧的森林四周陷入了一片沉靜，我就依依不舍地離開了那美麗的童話森林
小學(xué)四年級周記 篇6
我的愛好有很多，如讀書、扔沙包、溜冰等等，但是我最喜歡讀書，有時像個書呆子。
讀書能讓我學(xué)到許多知識，比如說自然書，可以告訴我大自然的奧秘；故事書能讓我知道許多道理。記得有一次，爸爸給我買了一本故事書，我寫完作業(yè)，就把故事書拿出來看，該吃飯了，媽 媽叫我吃飯，我還在看，媽媽說：“在看下去肚子該抗議了！”我這才想起吃飯。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，我就愛書，特別是作文書，一篇篇作文可以讓我大開眼界，作者的水平真高，作文寫的豐富多彩，寫作方法靈活多變。老師讓寫作文，我就按他們的寫作方法， 作文都是優(yōu)加圈。我愛看故事書和作文書，我的作文寫的好，都是我愛看書的結(jié)果。
我想，我要多看一些書，努力學(xué)習(xí)，做一個有學(xué)問的人。
小學(xué)四年級周記 篇7
今天我父母帶我去了外公家，我和xx一起玩。突然，我我和唐/表，兄/弟/姐/妹建議去公園玩，順便休息一下�！澳鞘且粋�好主意”我說到。然后我們?yōu)槁眯袦蕚渲�。午飯后，天變得昏暗，接著下起了大雨。那意味著我們的計劃不可能實行了，多遺憾的一天哪!
小學(xué)四年級周記 篇8
今天，我太高興了！因為，我要給自家小狗——管白，洗它“狗”生的第一場澡了！我興高采烈地奔進干干凈凈的衛(wèi)生間，抽出浴盆，拿出管子，開始洗浴了！
我打開龍頭，我用水沖洗它身上的毛，它也非常聽話地，靜靜的躺在浴盆里。我在手上倒了一點沐浴露，將雙手摩擦，一會兒手上就有了泡沫，我將泡沫抹在小狗的身上，這會它不算太老實了！它昂首挺胸，像一位所向披靡戰(zhàn)無不勝的大將軍凱旋而歸！它一會低下頭，像一位名偵探在調(diào)查重大案件。我要沖掉它身上的泡沫，它好像能看懂我的意思，非常老實的躺下來，像一位害羞的小孩去享受這次的洗浴過程。
洗浴過后，像一個調(diào)皮的孩子，蹦蹦跳跳的跑出來，甩掉身上的水漬，露出它原本雪白的毛。它又在院子里奔跑起來，時不時地把爪子往地上蹭一蹭。它跑著跑著，我看見它身上的毛長了，這時想起，又有好久沒給它修剪狗毛了。我打開工具柜，去尋找我的工具——脫毛刷，一會我終于找到了。
我將管白喚到身邊，拿起脫毛刷往它身上刷了一遍又一遍，居然入了神，直到它汪的一聲大叫，我才猛然驚醒，看見它身上少了一塊毛，幸好沒出血，可能弄疼了它，它才會叫的。小白也從我手中掙脫出去，跑出去玩了。
怎么樣，這件事很有趣吧！
小學(xué)四年級周記 篇9
她，座落在古運河畔，始建于二十世紀初。百余年間，一批又一批的幼童走進來。這里的花兒草兒，耳聞那朗朗的讀書聲和那諄諄地教導(dǎo)語，眼見他們那歡快的身影和那燦爛的笑容。一、二、三、四；加、減、乘、除，開啟了他們的心智，幫助他們培養(yǎng)起誠實、善良、勤奮、謙虛的思想品質(zhì)，并樹立起團結(jié)、友愛、互助、節(jié)儉的道德情操。日復(fù)一日，年復(fù)一年，成長的少年從這里走出，開始他們新一階段的學(xué)習(xí)生活，身后的她，角角落落也都布滿他們點點滴滴美好的記憶。
她，披荊斬棘，一路走來。時至二Oxx年的今天，她擁有優(yōu)美的校園環(huán)境，先進的教學(xué)設(shè)施和高素質(zhì)的教師隊伍；同時具備與時俱進的教育理念，并積極構(gòu)建文化東關(guān)的戰(zhàn)略宏圖。在黨和政府新時期教育方針的指引下，她注重學(xué)校與家長溝通攜手共教育，以及書面知識與社會實踐相結(jié)合，銳意進取，在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域取得了豐碩的成果，并贏得了廣大教師、學(xué)生、家長及社會各界的高度贊許。育人無止境，憑借著深厚的文化底蘊和孜孜以求地開拓精神，她必將在我們揚州的基礎(chǔ)教育史上揮寫下華麗篇章。
凝視良久，吾誠以敬業(yè)、博愛、開拓、創(chuàng)新八個字勉記她——百年東關(guān)。
小學(xué)四年級周記 篇10
暑假終于到了，可以不用天天早起，可以每天做自己想做的事，不用上學(xué)，真是太美好了。可是唯一讓人感到不爽的是“暑假作業(yè)”，每次一想到這心情就不太好，“沒完沒了的作業(yè)，什么時候才是頭��！”
媽媽看我這么的苦惱（郁悶），就把我拖了出去，一起去了“國子監(jiān)”。
經(jīng)過半個多小時的顛簸終于到了那里。國子監(jiān)和孔廟是連著的所先進哪一個，另一個也能去，我們是先去了孔廟。剛一進孔廟就能看見一尊孔子的雕像，感覺很慈祥，雙手交叉于胸前，看向前方。在孔子像的后面又一道大門，在門內(nèi)的兩側(cè)分別有一面大鼓和一口鐘，也不只是有什么意義，在同樣的位置上還各有四面石頭做成的鼓，在石鼓的鼓面上有文字，使那些非常繁雜的繁體字，也看不懂寫的是什么，但是字體卻非常得好看。沿著圍墻有著一座座的房屋，連起來，里面是好多的有關(guān)孔子的展覽，因為太多了也沒有仔細的看，走馬燈似的看了一圈。
在孔廟的中軸線上有一個大殿，叫“大成殿”，里面是孔子及其弟子的靈位，有一些禮器。
之后去的是國子監(jiān)，里面有一個琉璃牌坊，很是漂亮。在里面溜了一圈之后就出去了。
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