兒童節(jié)周記
不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。但是周記有什么要求呢？下面是小編收集整理的兒童節(jié)周記，歡迎閱讀與收藏。
兒童節(jié)周記1
今天，是一年一度的國(guó)際兒童節(jié)，學(xué)校開(kāi)展了許多豐富有趣的活動(dòng)，校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。演出時(shí)悅耳復(fù)古的古箏聲，校園里小鳥(niǎo)清脆明亮的'啼叫聲，孩子們活潑輕快的聊天聲，交織在一起，組成了一首孩子們六一的歡樂(lè)頌。而我在我�！凹咀犹谩敝袑W(xué)習(xí)“茶道”，度過(guò)了一個(gè)難忘的兒童節(jié)，有什么好玩的呢？快來(lái)看看吧！
我來(lái)到寧?kù)o美麗的“小書(shū)院”——季子堂，這里棒極了！有精致的點(diǎn)心，精美的茶具，更多的是“書(shū)山書(shū)�！薄谖业倪B聲贊嘆中，我和同伴來(lái)到了“茶道區(qū)”，一位長(zhǎng)發(fā)飄飄、氣質(zhì)優(yōu)雅的女教師首先教我們認(rèn)識(shí)茶具，如：茶杯、茶壺、公道杯、過(guò)渡杯等，接著她拿出一小袋龍井茶葉，嫻熟地倒進(jìn)茶壺中，面帶微笑地一邊講解一邊示范：“把茶葉倒入茶壺后，得迅速倒入開(kāi)水，然后快、準(zhǔn)、狠地倒進(jìn)過(guò)濾杯里，但記住，第一杯茶是不能喝的呦！”這可觸及了我的好奇心，忙向老師提出疑問(wèn)：“老師，為什么第一杯茶不能喝呢？”老師微微一笑，耐心地對(duì)我講解：“因?yàn)椴枞~也不一定干凈，得洗一洗哦！”“哦！”我恍然大悟。接著，老師給我們每人泡了一杯茶，我迫不及待地喝了一口，“��！好苦呀！”但又想起老師意味深長(zhǎng)的那句話：“茶要慢慢品�！北阌旨�(xì)細(xì)喝了一口，讓茶香環(huán)繞在口中，哇！不苦了！取而代之的是沁人心脾的茶香……
今天，我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而又難忘的六一兒童節(jié)！
兒童節(jié)周記2
周五的早上，我們學(xué)校全體師生準(zhǔn)時(shí)到校，你看，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙，學(xué)校四周彩旗飄飄，大院中間鋪著紅地毯，地毯周?chē)鷶[著紅桌子，歡聲笑語(yǔ)直沖云霄。
校領(lǐng)導(dǎo)和各位來(lái)參加大會(huì)的來(lái)賓們講過(guò)話后，精彩的節(jié)目開(kāi)始了，“下面請(qǐng)我校樂(lè)器隊(duì)演奏《鄉(xiāng)土古韻》�！敝鞒秩嗽捯魟偮洌臉�(lè)齊鳴，瞧，那小鼓手，小號(hào)手們各有各的姿勢(shì)，各有各的'吹、打、拉法，他們配合的有板有眼，那陣勢(shì)真不牙于正月十五大街上的“威風(fēng)鑼鼓”。
接下來(lái)是小班表演的《濟(jì)功活佛》，“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”隨著音樂(lè)節(jié)奏，一群可愛(ài)的小男孩戴著黑帽子，穿著藍(lán)袈裟，脖子上還戴著一串佛珠，學(xué)著和尚念經(jīng)的樣貌跑來(lái)跑去，看著他們那天真無(wú)邪、憨厚可掬的樣貌，逗的大家開(kāi)懷大笑。
精彩節(jié)目一個(gè)之后一個(gè)，你聽(tīng)，那一個(gè)個(gè)小歌手們放開(kāi)嘹亮的歌喉，動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳遍整個(gè)校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿迎來(lái)了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。
不知不覺(jué)，短短的半天時(shí)間過(guò)去了，節(jié)目演完了，校園漸漸恢復(fù)了平靜，我們依依不舍的離開(kāi)了校園。
快樂(lè)的六一兒童節(jié)，令人難忘！期盼下一次兒童節(jié)的到來(lái)！
兒童節(jié)周記3
在周五這天，我們終于迎來(lái)了期盼已久的“六一”兒童節(jié)，我們是多么的幸福，多么的開(kāi)心；盼星星盼月亮，終于盼到了六一節(jié)的到來(lái)。這一天，我活像一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo)，在蔚藍(lán)色的天空中自由自在地飛翔。
記得那一天，陽(yáng)光明媚。下午兩點(diǎn)，我來(lái)到學(xué)校，走到教室門(mén)口，看見(jiàn)門(mén)上寫(xiě)著“六一節(jié)快樂(lè)”，旁邊還貼著“五福娃”的貼紙。進(jìn)入教室，映入眼簾的是教室上那一條金光閃閃的彩帶，配上黑板上用彩色粉筆寫(xiě)的“六一兒童節(jié)快樂(lè)”的字樣，美極了！同學(xué)們都興高采烈的，露出燦爛的笑臉。同學(xué)們有的在拿著噴雪花和噴彩帶裝飾教室，有的'在試玩游戲……這時(shí)整個(gè)教室成了一個(gè)歡樂(lè)的海洋。
這次的活動(dòng)內(nèi)容豐富極了，有猜字謎，用球拍托乒乓，釣魚(yú)，夾珠子等等。不一會(huì)兒，老師扛著一箱獎(jiǎng)品進(jìn)入教室，對(duì)大家說(shuō)：“活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！”幾位同學(xué)蹲在教室的角落，同時(shí)向教室的上空噴彩帶，彩帶像空中的煙花。
同學(xué)們開(kāi)始活動(dòng)，他們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩ヅ抨?duì)，每個(gè)游戲都想試試，有的同學(xué)有些迫不及待，便踮起腳尖，伸出脖子向前看，嘴里不時(shí)喃喃著：“快點(diǎn)！快點(diǎn)”教室里的課桌、椅子都搬到了一旁，擺得整整齊齊的，似乎正在為他們鼓勁加油呢！
那一天，我度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的“六一”節(jié)。
兒童節(jié)周記4
節(jié)日快樂(lè)！寶貝……”一個(gè)吵鬧的聲音驚醒了沉睡中的我�！笆裁窗�？人家還沒(méi)睡醒呢！”我揉揉眼睛看了看媽媽?zhuān)坌殊斓貑?wèn)道。“提前祝你兒童節(jié)快樂(lè)！”隨即，我尖叫著跳了起來(lái)：“啊呀……今天下午學(xué)校還有慶六一的活動(dòng)呢！這么重要的事情我怎么給忘記了呀！”我的一驚一乍倒把爸爸媽媽給嚇了一大跳。 我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地梳理完畢，吃了早飯就匆匆忙忙、蹦蹦跳跳地趕去學(xué)校了。
下午，我們的歡樂(lè)時(shí)刻到了，全校頓時(shí)沸騰了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都忙忙碌碌地準(zhǔn)備著活動(dòng)的必需品。
活動(dòng)正式開(kāi)始了，同學(xué)們有的在自己的班里當(dāng)起了“售票員”“管理員”，有的在自己指定的游戲區(qū)域不斷沖關(guān)，不斷突破自己。雖然有些同學(xué)沒(méi)能取得最終的勝利，但他們也不垂頭喪氣，而是鼓足勇氣，繼續(xù)努力，重要的是我們?cè)谧约旱墓?jié)日里獲取了快樂(lè)！
“咦？這兒有個(gè)新鮮玩意兒！”我與幾個(gè)小伙伴一起來(lái)到了五年級(jí)某個(gè)班級(jí)的門(mén)前，瞅見(jiàn)了“拷貝不走樣”這個(gè)新奇的游戲。一看游戲規(guī)則，哦，原來(lái)是靠默契呀：四人為一組，排成一列，第一個(gè)人用肢體語(yǔ)言表達(dá)出一個(gè)成語(yǔ)給第二個(gè)人，然后以此類(lèi)推，最后考考第四個(gè)人能否猜出這個(gè)成語(yǔ)。讀懂了游戲規(guī)則后，我和小伙伴們決定一試。在我們四人的共同努力之下，我們拿到了一張“靈犀小達(dá)人”之“三元達(dá)人狀”。雖然這只是一張小小的`卡片，但是在這張卡片中蘊(yùn)含著我與伙伴們的友誼與默契。這是一張值得我們永遠(yuǎn)懷念的“友誼之狀”！
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，可是此刻我的心底卻不禁掠過(guò)一絲難過(guò)，這是我們?cè)谛W(xué)的最后一個(gè)“六一”。一個(gè)月后，我們都將離開(kāi)母校、離開(kāi)老師們、離開(kāi)同學(xué)們，各奔東西。想著想著，我的眼眶漸漸濕潤(rùn)了，這樣一個(gè)愉快而又不舍的六一兒童節(jié)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的！
兒童節(jié)周記5
星期五那天是六一兒童節(jié)。上課鈴終于響了，同學(xué)們迫不及待地坐到了自己的座位上。教室早已布置得像個(gè)天堂，連房頂都像開(kāi)了花似的。老師進(jìn)了教室，宣布聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始。
第一個(gè)節(jié)目是武術(shù)，由小黑表演。小黑一上臺(tái)就蹲起了馬步，一蹲就是五分鐘，卻連眉頭也沒(méi)皺一下。同學(xué)們都對(duì)他投去了羨慕的目光，有的還說(shuō)要拜他為師。
接著，小黑的助手拿了一塊木板，擺放在小黑面前，小黑一劈腿，只聽(tīng)到一聲脆響，木板裂開(kāi)了，小黑走過(guò)去用那堅(jiān)硬的拳頭把木板打成了兩半。我看了一下，那些木板可是足足有兩厘米厚呀！那可是需要多大力氣才能讓木板折成兩半��！我越來(lái)越羨慕他。小黑表演完后，臺(tái)下立即爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
第二個(gè)節(jié)目是表演魔術(shù)，是由小東表演的`。只見(jiàn)小東拿著一張紙，另外一只手拿著一個(gè)打火機(jī)。同學(xué)們問(wèn)他要表演什么魔術(shù)，他不作聲，真不知道他葫蘆里賣(mài)的是什么藥。只見(jiàn)他拿著打火機(jī)，點(diǎn)燃了那張紙。他想干嘛？燒房子嗎？那張紙燒起來(lái)后，一秒，不，還沒(méi)一秒，那張紙被迅速地?zé)�，變成了玫瑰花。同學(xué)們看得目瞪口呆，嘴巴張得比河馬嘴還大。一陣沉寂過(guò)后，教室里便爆發(fā)出了熱烈的掌聲。
還有一個(gè)節(jié)目是踩氣球�？�，小明在臺(tái)上多威猛，他不僅保護(hù)了自己腳上的氣球，還把別人腳上的氣球給統(tǒng)統(tǒng)踩破了，讓別人怎么躲也躲不過(guò)他的攻擊，真是打遍全班無(wú)敵手呀！此后精彩節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，同學(xué)們笑得前俯后仰，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非�；钴S。
雖然兒童節(jié)已經(jīng)過(guò)去很久了，但是那笑聲常在我耳邊回響。
兒童節(jié)周記6
六月，是孩子們的樂(lè)園；六月，是歡樂(lè)的海洋。伴隨著夏天的到來(lái)，六一，越來(lái)越近。近日，張老師和家長(zhǎng)們精心策劃了一場(chǎng)隆重的六一慶典。嘿，開(kāi)始了！
首先上臺(tái)表演的是張竣淅媽媽?zhuān)亩瞧の枋钟谢盍Γ屛覀冎車(chē)ⅠR有了節(jié)日的氣氛。接下來(lái)顧洧嘉同學(xué)獨(dú)奏了一曲《山娃》。在琴聲中，我們感受到了大山的魅力，體驗(yàn)到了大山里的快活。讓我印象最深的是嚴(yán)粟晗母女帶來(lái)的《竹林深處》了。她們的`動(dòng)作整齊劃一，臉上也有豐富的表情，時(shí)不時(shí)還會(huì)用眼神“交流”一下。因?yàn)檫@個(gè)舞蹈，將現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推到了最高潮。最后，以袁晨曦母女動(dòng)聽(tīng)的歌聲，結(jié)束了六一親子匯演。
但是，后面的親子游戲更加激動(dòng)人心。
在親子游戲中，最激烈的就是拔河比賽。首先，每隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行抽簽，決定比賽順序。唉！結(jié)果我們要和一組比賽。頓時(shí)，我們就大喪信心。經(jīng)過(guò)一時(shí)的排兵布陣，拔河比賽開(kāi)始了。一聲口哨，雙方隊(duì)員拼了命是的開(kāi)始拔河。在比賽途中，個(gè)個(gè)都咬牙切齒，使出了吃奶的勁兒。最后，我們以1:2的成績(jī)輸了，但是，我們盡了全力。
我愛(ài)六一，愛(ài)這單單屬于我們自己的節(jié)日！
這篇文章可以可以豐富一下拔河的情節(jié)，善于捕捉參賽者的情態(tài)，高潮迭起才有可讀性。另外，這類(lèi)校園活動(dòng)可以投到“童眼觀校園”呀！
兒童節(jié)周記7
今天是六一兒童節(jié)，早上八點(diǎn)半，我們參加陽(yáng)光小記者的同學(xué)在爸爸媽媽的陪伴下由楊老師帶隊(duì)到了特區(qū)報(bào)業(yè)大廈參加六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)。我們簽了名進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，首先劉文華老師上臺(tái)做了自我介紹，然后給我們講了他去新疆塔縣給小朋友們送愛(ài)心的故事，我們知道了新疆小朋友的生活環(huán)境和條件雖然都（那么）很差，但是他們還努力地用功學(xué)習(xí)，我真佩服他們。劉老師還給我們介紹六一兒童節(jié)的來(lái)歷。接著我們玩猜字謎的游戲，我答對(duì)了兩題，答錯(cuò)了一題。緊接著（再）就是接歌比賽，可我一句也沒(méi)接上，我們還唱了一首集體歌：“讓我們蕩起雙槳”。
接著我們分成了兩對(duì)，一對(duì)開(kāi)心隊(duì)，一對(duì)快樂(lè)隊(duì)，我屬于開(kāi)心隊(duì)，我們玩乒乓球比賽，在一分鐘之內(nèi)看哪個(gè)隊(duì)夾的多，最終我們開(kāi)心隊(duì)獲勝了，接著王嵐老師給我們講了荷蘭小朋友是怎樣過(guò)的兒童節(jié)，還給我們朗誦了詩(shī)歌，她朗誦的`真好，接下來(lái)所有小記者上臺(tái)朗誦了六一的太陽(yáng)。我們還觀看了一小段視頻；新疆的孩子騎駱駝求學(xué)記，看到了小朋友們?cè)谀敲蠢涞奶�，那么陡峭的山崖上騎著駱駝去上學(xué)，還喝那么冰涼的水，他們真辛苦，真堅(jiān)強(qiáng)，再想想我們的條件，我們真幸福，我們知足了。我給他們寫(xiě)了心愿卡：祝他們幸福，平安。然后劉老師和王老師還給我們發(fā)了禮品，留影照相。最后我們分吃了蛋糕，在分蛋糕時(shí)有的小朋友竟然做搶?zhuān)矣X(jué)得他們素質(zhì)好低，弟弟也分到了一小塊，這是我除了生日以外第二個(gè)節(jié)日，吃著甜甜的蛋糕心里真高興，我還領(lǐng)到了一個(gè)小杯子。
今天是我有史以來(lái)過(guò)得最快樂(lè)的六一兒童節(jié)，我心想以后要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事聽(tīng)話有愛(ài)心的好孩子，希望自己不要長(zhǎng)大年年都過(guò)六一兒童節(jié)。
評(píng)語(yǔ)：看到這篇文章，我們很難想像是由只有二年級(jí)的小記者來(lái)寫(xiě)的，真棒！小記者自參加活動(dòng)以來(lái)，投稿積極，進(jìn)步非常大，這次六一，給小記者留下了難忘的回憶，也讓老師對(duì)你們的期盼更加的高！希望小記者們?cè)谶@一年都有很大的收獲，快樂(lè)成長(zhǎng)！
兒童節(jié)周記8
難忘的“六一”兒童節(jié)今天是“六一”兒童節(jié)，我們自己的節(jié)日。
早上，金色的陽(yáng)光灑在大地，校園里的月季顯得格外美麗，一棵棵小樹(shù)也顯得格外英姿挺拔。同學(xué)們穿著新衣服，懷著愉快的心情來(lái)到學(xué)校�？�，學(xué)校的教學(xué)樓和綜合樓上早已掛滿了一只只風(fēng)車(chē)，在微風(fēng)的吹拂下，風(fēng)車(chē)輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“祝你們節(jié)日快樂(lè)！”
八點(diǎn)半時(shí)，同學(xué)們便各自參加游園活動(dòng)去了。游園活動(dòng)內(nèi)容很多，有“帶球繞圈”、“貼鼻子”、“灌籃高手”、“運(yùn)指如飛”、“一鼓作氣”等等，其中最讓我難忘的是“帶球繞繞”和“運(yùn)指如飛”。
我參加的'第一個(gè)游園活動(dòng)就是“運(yùn)指如飛”。我和其他同學(xué)一起來(lái)到電腦室，只見(jiàn)門(mén)口排著一支長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，黑板上寫(xiě)著游戲規(guī)則，打字的內(nèi)容是《春日》。哈哈，這首詩(shī)我熟悉，平時(shí)打字，我最喜歡打這首了。輪到我了，我安靜地坐在電腦前。老師開(kāi)始計(jì)時(shí)了，同學(xué)們飛快地打了起來(lái)。一開(kāi)始，我還算快，可打到“景”字時(shí)，我急了。我邊找邊嘀咕：“景兄弟，你快出來(lái)�！薄�10、9、8、7……停！”唉！只打了12個(gè)字，盡管不多，但我還是很高興。
走出電腦房，我到一年級(jí)教室去玩“帶球繞圈”。哇噻，這里的人更多了，好不容易才輪到了我。我拿著球板，上面放上一顆球。眼睛緊盯著球不放，上面放上一顆球。眼睛緊盯著球不放，小心翼翼卻又快速地走著，走起路來(lái)還歪歪扭扭的，好不容易到達(dá)終點(diǎn)，逗得老師和其他同學(xué)哈哈直笑……
在一片歡聲笑語(yǔ)中，游園活動(dòng)結(jié)束了。今天成了我一生中最難忘的一天。
兒童節(jié)周記9
今天是“六·一”兒童節(jié)，我們自己的節(jié)日。
早上，金色的陽(yáng)光灑滿大地，校園里的月季顯得格外美麗，一棵棵小樹(shù)木也顯得格外英姿挺拔。同學(xué)們穿著新衣服，懷著愉快的.心情來(lái)到學(xué)校。看，學(xué)校的教學(xué)樓和綜合樓上早已掛滿了一只只風(fēng)車(chē)，在微風(fēng)的吹拂下，風(fēng)車(chē)輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“祝你們節(jié)日快樂(lè)！”
8點(diǎn)半時(shí)，同學(xué)們便各自參加游園活動(dòng)去了。游園活動(dòng)內(nèi)容很多，有“帶球繞圈”、“貼鼻子”、“灌籃高手”、“運(yùn)指如飛”、“一鼓作氣”等等，其中最讓我難忘的是“帶球繞圈”和“運(yùn)指如飛”。
我第一個(gè)游園活動(dòng)，就是“運(yùn)指如飛”。我和其他同學(xué)一起來(lái)到電腦室，只見(jiàn)門(mén)口排著一支長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，黑板上寫(xiě)著游戲規(guī)則，打字的內(nèi)容是《春日》。哈哈，這首詩(shī)我熟悉，平時(shí)打字，我最喜歡打這首了。輪到我了，我安靜地坐在電臺(tái)前。老師開(kāi)始計(jì)時(shí)了，同學(xué)們飛快地打了起來(lái)。一開(kāi)始，我還算勝利，可打到“景”字時(shí)，我急了。我邊找邊嘀咕：“‘景”兄弟，你快出來(lái)。”“10、9、8、7……停！”唉！，只打了12個(gè)字。盡管不多，但我還是很高興。
走出電腦室，我來(lái)到一年級(jí)教室去玩“帶球繞圈”�！巴坂�，這里的人更多了，好不容易才輪到了我。我拿著球板，上面放上一顆球。眼睛緊盯球不放，小心翼翼卻又快速地走著，走起路來(lái)還歪歪扭扭，好不容易到達(dá)終點(diǎn)，逗得老師和其他同學(xué)哈哈直笑。其實(shí)，我是“丈二和尚，摸不著頭腦”，也跟著其他同學(xué)一起傻笑。
在一片歡聲笑語(yǔ)中，游園活動(dòng)結(jié)束了。今天成了我一生中最難忘的一天。
兒童節(jié)周記10
5月31日，我們學(xué)校進(jìn)行了“慶六一”的義賣(mài)活動(dòng)。一大早，同學(xué)們就在教室里嘰嘰喳喳地在那討論自己要賣(mài)的物品。沈老師跟我們說(shuō)了一些義賣(mài)的細(xì)節(jié)以及義賣(mài)款的用途后，同學(xué)們就紛紛奔向義賣(mài)現(xiàn)場(chǎng)——體育館。
體育館里人山人海，同學(xué)們把義賣(mài)品擺放整齊后就開(kāi)始吆喝起來(lái)了：“快來(lái)買(mǎi)呀，快來(lái)買(mǎi)呀，買(mǎi)一送一啦，走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)。”立刻就有不少同學(xué)圍了過(guò) 來(lái)，爭(zhēng)先恐后地挑選自己喜歡的物品。我也和好朋友一起在義賣(mài)場(chǎng)轉(zhuǎn)了起來(lái)，義賣(mài)場(chǎng)上有好多同學(xué)們自己做的物品，有用珠子串起來(lái)的手鏈、有飛機(jī)模型、有裝著各 種顏色的幸運(yùn)星瓶、有各式各樣的手工剪紙，還有精心烹飪的各種美味佳肴……真是品種繁多，琳瑯滿目，看得我眼花瞭亂，真不知道該選哪個(gè)好。最后，我買(mǎi)了一 條漂亮的手鏈和一張手工剪紙。
我們離開(kāi)義賣(mài)現(xiàn)場(chǎng)回到教室，六一拍賣(mài)開(kāi)始了，同學(xué)們精心制作的23件物品在現(xiàn)場(chǎng)一一展現(xiàn)，那些物品真是巧奪天工，有鈕扣拼成的.梅花鹿、有葉子粘貼成的鳳凰 扇、有刀刻得百壽圖、還有和媽媽一起縫的十字繡……拍賣(mài)過(guò)程中，同學(xué)們和老師紛紛爭(zhēng)奪每一件物品，真夠熱鬧的。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我們的活動(dòng)就要接近尾聲 了，這次六一的義賣(mài)活動(dòng)讓我們體會(huì)到自己動(dòng)手創(chuàng)作的樂(lè)趣，讓我們難忘，真希望下次的六一能過(guò)得更加開(kāi)心、快樂(lè)！
兒童節(jié)周記11
今年的六一兒童節(jié)是個(gè)特別難忘的日子。我跟隨《小主人報(bào)》老師和家長(zhǎng)，帶著《小主人報(bào)》濟(jì)南小記者站老師與小記者們的滿滿愛(ài)心，走進(jìn)濟(jì)南市兒童福利院，看望了那里的孩子們。
剛進(jìn)一樓的活動(dòng)大廳，就看見(jiàn)福利院整體設(shè)計(jì)的沙盤(pán)，它是按1:160的比例制作的。從上方看去，一棟棟大樓組成了一個(gè)完整的愛(ài)心形狀，象征著對(duì)殘疾孩子們的愛(ài)心關(guān)懷�；顒�(dòng)區(qū)有一些十幾歲的腦癱兒童，在艱難的做手工，有的在串珠子，有的在編手工品，他們的動(dòng)作非常緩慢，有時(shí)串好幾次都不能順利完成。解說(shuō)員阿姨告訴我們，孩子們這是在練習(xí)勞動(dòng)技能，為了長(zhǎng)大后可以到社會(huì)上參加工作，回報(bào)社會(huì)呢。
緊接著我們來(lái)到了二樓，這里是0-3歲小朋友康復(fù)訓(xùn)練室。他們有的患了腦癱，有的患了血友病。從玻璃窗往里看，兩個(gè)小嬰兒正在做水療，這樣是為了緩解肌肉的緊張度；還有的小朋友在練習(xí)站立，這些孩子為了能站立起來(lái)，在康復(fù)儀器的幫助下曾上千次上萬(wàn)次的重復(fù)這個(gè)動(dòng)作，非常艱難。在這里的叔叔阿姨都充滿著愛(ài)心，每個(gè)人要同時(shí)照顧5-8個(gè)殘疾孩子，很是辛苦。
最后我們?nèi)チ藗}(cāng)庫(kù)，在大家的共同努力下，我們卸下了滿滿一車(chē)的愛(ài)心物資。今天天氣很熱，大家也都是滿頭大汗了，卻一點(diǎn)都沒(méi)有抱怨辛苦。希望我們捐贈(zèng)的這些衛(wèi)生紙、洗手液等生活用品，能帶給福利院的孩子們更多的'溫暖。
今天，我特別感動(dòng)，為小記者們的愛(ài)心義賣(mài)和拍賣(mài)活動(dòng)的努力感動(dòng)，為老師們的辛苦付出感動(dòng)，為福利院殘疾兒童的頑強(qiáng)毅力感動(dòng)，為這里任勞任怨的叔叔阿姨和無(wú)私奉獻(xiàn)的義工感動(dòng)，為許多愛(ài)心家長(zhǎng)和社會(huì)愛(ài)心組織感動(dòng)。
雖然這些福利院的兒童很不幸，但是有國(guó)家和社會(huì)愛(ài)心的關(guān)懷與幫助，又是幸運(yùn)的。希望他們六一兒童節(jié)快樂(lè)，也希望他們能和我們一樣快樂(lè)的長(zhǎng)大，為國(guó)家早做貢獻(xiàn)。
兒童節(jié)周記12
三月十二日植樹(shù)節(jié)，四月一日愚人節(jié)，五月一日勞動(dòng)節(jié)，接著，就要挨到屬于我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)啦！
一大早，天空還飄著點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，我坐在教室里看著這位不速之客，心想：下雨了，文藝演出不會(huì)泡湯了吧？過(guò)了許久，有人來(lái)告訴我們下去參加文藝演出，大家一陣歡呼，搬起凳子沖下樓去，把凳子放好后，我們站好隊(duì)，準(zhǔn)備為一年級(jí)小學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾，列好隊(duì)，儀式開(kāi)始，鮮紅的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸，我又想起了以前，在我們剛?cè)腙?duì)時(shí)，高年級(jí)的大哥哥大姐姐為我們佩戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我心里就覺(jué)得，高年級(jí)的哥哥姐姐可真威風(fēng)啊，我也要像他們一樣，為新生戴上紅領(lǐng)巾，現(xiàn)在呀，這個(gè)愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，看著他們一個(gè)個(gè)被映紅的臉，我很滿足。
新生入隊(duì)儀式結(jié)束后，文藝演出開(kāi)始了，我最喜歡我們班人表演的街舞，表演者是楊璐璐、張鈺培、張一博、任鴻燚和一個(gè)五（4）班的人，他們跳的只能用一個(gè)字來(lái)形容：好！雖然有些動(dòng)作不夠熟練，但還是迎來(lái)了掌聲陣陣，誰(shuí)又能說(shuō)，他們表演的不好？
下午就是我們的狂歡，同學(xué)們都拿來(lái)了大包大包的零食，除過(guò)我。我坐在位子上心里也不是個(gè)滋味，但是世界上的`好心人總是占大多數(shù)，我們班也不例外，于是就有許多好心人分享他們的美味。
我希望我能夠一直保持一顆童心，讓我在成長(zhǎng)的路上無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。
兒童節(jié)周記13
六一兒童節(jié)快到了，爸爸送的節(jié)日禮物是帶我去看焰火，而且是去岳麓山山頂看哦！想起就令人激動(dòng)。
吃完晚飯后，天色慢慢的暗了下來(lái)。爸爸媽媽外公外婆和我坐上車(chē)，朝岳麓山駛?cè)�。�?dāng)車(chē)開(kāi)到了山腳下，爸爸看了看手表說(shuō)：“焰火8點(diǎn)30分開(kāi)始，現(xiàn)在已經(jīng)8點(diǎn)20分了�！蔽业男睦锵耄何覀冞�在山底，隔山頂還有一段距離，還來(lái)得及嗎？想著想著，我們的腳步慢慢加快，從走變成了小跑。跑步上山是很辛苦的，才跑兩分鐘，就覺(jué)得我的大腿變得又酸又脹，小腿也像灌了鉛一樣，重得提不起來(lái)。我不由得停了下來(lái)。這時(shí)，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“你很不錯(cuò)，已經(jīng)跑了很遠(yuǎn)了，到山頂已經(jīng)很近了，來(lái)，再堅(jiān)持一下！”爸爸的話讓我重新樹(shù)立起信心，我這只疲憊的`“兔子”站了起來(lái)，繼續(xù)往山頂跑去。終于到了山頂，爸爸露出了滿意的笑容，高興的對(duì)我說(shuō)：“真棒，你跑上來(lái)只用了9分鐘�！边@時(shí)，從橘子洲上飛出了幾朵碩大的“鮮花”，有紅色玫瑰，有紫色的薰衣草，有黃色的菊花……它們好像在爭(zhēng)著開(kāi)放呢！抬頭仰望天空，滿天的星星像無(wú)數(shù)珍珠撒在碧玉盤(pán)里。
在六一前夜，我再一次戰(zhàn)勝了自己，征服了岳麓山，看到了美麗的焰火。我感到很滿足，很有成就感。遠(yuǎn)處燃放著姹紫嫣紅的焰火，身邊有爸爸媽媽的陪伴，我真的很幸福，很快樂(lè)。
兒童節(jié)周記14
XX年05月28日 星期六 天氣：晴
我小的是時(shí)候，特別喜歡媽媽的高跟鞋，媽媽休息的時(shí)候，我就穿著媽媽的鞋在家里走來(lái)走去，那時(shí)我的腳還很小，連鞋也戴不起來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)嗒嗒鞋后跟敲地的響聲，也是那么的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，真的想快快的長(zhǎng)大，似乎長(zhǎng)大的意義對(duì)我來(lái)而言，就是可以穿那雙漂亮的高跟鞋。
等我長(zhǎng)大了，才知道穿高跟鞋的難處，鞋是漂亮，但穿上了高跟鞋，就像腳上套上了枷鎖，別人看起來(lái)是那么的瀟灑漂亮，疼痛只有我知道。有一次為了演出搭配裙子和大家統(tǒng)一服裝，不得已穿上了一雙漂亮的高跟鞋，老覺(jué)得重心不太穩(wěn)，似乎隨時(shí)可以向前摔倒，剛開(kāi)始穿上還沒(méi)有覺(jué)得什么，但走路時(shí)間長(zhǎng)了，原本就不是很舒服的腳，漸漸的感到不舒服起來(lái)，我一直在心里默默的說(shuō)，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，一直堅(jiān)持到演出完畢，在演出完回家的路上，腳疼痛難忍，似乎平常不遠(yuǎn)的路，現(xiàn)在也是那么漫長(zhǎng)，后來(lái)我索性把鞋脫了，光著腳走路，才知道無(wú)拘無(wú)束的腳是那么的'舒服，腳是舒服了，可是招來(lái)那么多人用那種匪夷所思的眼光看著我，我想可能人家以為我神經(jīng)不正常呢。
不曾記得是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，女人墮落很簡(jiǎn)單，從一雙高跟鞋開(kāi)始，因?yàn)楦吒m然漂亮，但是總歸不舒服，所以穿上之后就不想多走路，思慕代步的車(chē)子，這話聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)懸，原來(lái)墮落是那么的簡(jiǎn)單潛移默化嗎？想想以前纏腳的舊式婦女，在封建制度的壓迫奴役下，為了生存遭受了多大的苦難。
以后媽媽為我買(mǎi)了幾雙漂亮的高跟鞋，我?guī)缀鯖](méi)有穿過(guò)，現(xiàn)在都在我的鞋柜里，看開(kāi)只有當(dāng)展覽。
兒童節(jié)周記15
“六一”兒童節(jié)的早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我穿著漂亮的衣服，興高采烈地來(lái)到學(xué)校參加聯(lián)歡會(huì)。
我一進(jìn)校門(mén)，就被濃濃的節(jié)日氣氛吸引住了。黑板上寫(xiě)著七個(gè)醒目的大字“慶祝‘六一’兒童節(jié)”。教學(xué)樓的走廊欄桿上插著一面面彩旗，一棵棵檳榔樹(shù)之間拉起了五顏六色的彩帶，一排排葡萄樹(shù)被打扮得像圣誕樹(shù)一樣美麗。這穿上節(jié)日盛裝的校園成了我們聯(lián)歡會(huì)會(huì)場(chǎng)，我們?nèi)w師生在這里舉行化裝舞會(huì)。
優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)在校園里回蕩，剎那間，校園成了童話世界，成了面具人的樂(lè)園。瞧，尖嘴的'“狐貍”拉著笨手笨腳的“黑熊”轉(zhuǎn)著圈兒，逗人的“米老鼠”和“唐老鴨”和睦相處，善良的“羊”與兇惡的“狼”共舞，還有那小白兔、大花狗、黑貓警長(zhǎng)……連那“變形金剛”也停止了戰(zhàn)爭(zhēng)，一起來(lái)參加歡樂(lè)的舞會(huì)。同學(xué)們都化了裝，老師今天也戴著面具，誰(shuí)也認(rèn)不出誰(shuí)了，真有趣！
我也化了裝，變成了慈眉善目的“唐僧”了，同學(xué)們看見(jiàn)我著黃袍子、紅褲子，佛帽下面兩條飄帶隨風(fēng)起舞，都豎起了拇指說(shuō)：“絕了”“像極了！……“孫悟空”見(jiàn)了我，畢恭畢敬地向我作揖，一個(gè)勁地喊著：“徒弟給師傅請(qǐng)安！師傅別念‘緊箍咒’！”惹得大家都笑起來(lái)。
“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”在這悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲伴奏下，我們手拉著手，盡情地跳著集體舞，大家跳啊，笑啊，多么幸福，多么歡樂(lè)。
“六一”化裝舞會(huì)真令人難忘啊！
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