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三年級(jí)數(shù)學(xué)周記

時(shí)間:2022-10-04 10:27:19 周記大全 我要投稿

三年級(jí)數(shù)學(xué)周記15篇

  時(shí)間飛快,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,我們一定有印象深刻的事情,是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢?周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編整理的三年級(jí)數(shù)學(xué)周記,歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)數(shù)學(xué)周記15篇

三年級(jí)數(shù)學(xué)周記1

  今天我們學(xué)習(xí)了長度單位分米,測(cè)量不像應(yīng)用題那樣難,也不像1加1這樣簡(jiǎn)單。吃過早飯,我想測(cè)量一下我的跳繩有多長。因?yàn)闆]有那么長的尺子,我不知道怎樣測(cè)量。我就跑過去找媽媽幫忙,媽媽說:“既然你已經(jīng)學(xué)過了,媽媽相信你,只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋就一定能測(cè)量出來。”我說:“可是我的尺子才剛2分米啊,跳繩那么長!眿寢屨f:“這才需要你想辦法啊,你可以把你的繩子變短啊!眿寢尩腵一番話,真是一語驚醒夢(mèng)中人。

  我想到了把跳繩對(duì)折,然后就動(dòng)起手來,我對(duì)折對(duì)折再對(duì)折后,用我的尺子一量,正好是2分米。然后,我又想:一根繩子對(duì)折一次變成同樣長的兩段,對(duì)折兩次變成4段,再對(duì)折就變成了8段,2×8=16(分米),16分米也就是1米6分米。

  我興沖沖地把測(cè)量的過程和結(jié)果告訴了媽媽。媽媽說:“只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋,問題就不再是問題了。你要做個(gè)會(huì)動(dòng)腦筋的好孩子!蔽颐靼琢耍河袝r(shí)候不讓大人直接告訴我們答案,我們也可以做一次大人。

三年級(jí)數(shù)學(xué)周記2

  今周,我學(xué)了一個(gè)很大的質(zhì)量單位,那就是噸。我回家時(shí)問媽媽說噸有多重,媽媽說大約有40個(gè)我那么重。我問爸爸1噸=多少千克,爸爸說1000千克=1噸。我想1000千克很大,1噸一定很大。我跑去問老師,1噸大不大。老師說大!跟我想的一樣,1噸果然很大,以后我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)更大的單位。

  在第二單元里,我學(xué)會(huì)了怎么計(jì)算萬以內(nèi)的加法和減法。比如:在寫豎式的過程中,注意數(shù)位要對(duì)齊,不要忘了橫式上寫上答案,橫線要用尺子畫,不要把加法看成減法,哪一位上的數(shù)相加滿十,就要向前一位進(jìn)1.哪一位上的數(shù)不夠減就要向前一位借十。

  另外在這一單元,我還學(xué)會(huì)了演算。比如:媽媽給我買了一件衣服和一雙運(yùn)動(dòng)鞋,一件衣服135元,一雙運(yùn)動(dòng)鞋48元。媽媽給收錢的`阿姨200元,阿姨找給媽媽17元,找的錢對(duì)不對(duì)呢?通過演算沒問題,你看,數(shù)學(xué)在生活中的用途也相當(dāng)大吧!我一定要好好學(xué)數(shù)學(xué)。

三年級(jí)數(shù)學(xué)周記3

  可能是為了體現(xiàn)學(xué)以致用的教學(xué)理念,課本上設(shè)計(jì)了生活中的數(shù)學(xué)這節(jié)課,課本上的4幅圖中都有我們最近學(xué)的長度單位、質(zhì)量單位。學(xué)生沒有費(fèi)事都很快找到了這些數(shù)學(xué)知識(shí),為了吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,鍛煉學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí),我設(shè)計(jì)了一道改錯(cuò)題,讓學(xué)生找錯(cuò)改錯(cuò),起到了很好的練習(xí)作用。

  這道題的名字叫“小迷糊”日記。

  今天是星期天,早晨起床后我喝了一杯150克的牛奶,吃了一個(gè)重65千克的雞蛋,吃完早飯后,背起2噸的背包出門了。我去了動(dòng)物園,在動(dòng)物園里見到一頭5千克重的大象一只5克的小兔子正在吃一棵3克的大白菜。我又去了超市,買了一袋1000千克的洗衣粉。

  中午回家時(shí),看見工人叔叔正在修橋,一輛卡車滿載7克左右重的砂石向工地駛?cè)ァ?/p>

  這真是愉快的'一天。

  這道改錯(cuò)題,既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又讓學(xué)生很好的復(fù)習(xí)了長度單位和重量單位。最后,我提醒孩子們生活中處處有數(shù)學(xué),但是在用數(shù)學(xué)知識(shí)時(shí)一定要準(zhǔn)確,不能像題中的“小迷糊”一樣,亂用數(shù)學(xué)知識(shí),引出這么多的笑話。

  上完這節(jié)課后,我還布置一道課后作業(yè),在生活中找長度單位、質(zhì)量單位應(yīng)用的數(shù)學(xué)知識(shí),比一比誰找到的最多,下節(jié)課我們來一起匯報(bào)。我還計(jì)劃布置一篇數(shù)學(xué)日記,題目就是《生活中的數(shù)學(xué)》。

三年級(jí)數(shù)學(xué)周記4

  今天下午老師說,晚上的作業(yè)是研究各種圖形的周長。老師又對(duì)一組同學(xué)說,你們研究的圖形是月牙、樹葉。然后老師詳細(xì)講了研究的方法,接著問一組同學(xué)和全班同學(xué):“懂了嗎?”老師讓二組同學(xué)研究五角星。老師又在黑板上畫了兩個(gè)角對(duì)角的長方形,并標(biāo)出其中兩條邊的'長度,說:“三組同學(xué)研究這個(gè)圖形!蔽乙豢矗s緊把它畫下來。

  回到家,我仔細(xì)看著這個(gè)圖形,心想:這個(gè)圖形的每條邊都是直的,應(yīng)該可以用尺子量?捎忠幌耄皇嵌加袛(shù)據(jù)了嗎,有數(shù)據(jù)就不用量了。于是我決定用算式,可以先得出一個(gè)長方形的周長,再乘以2。

  我的第二種方法是先把其中一個(gè)長方形翻上去,成為一個(gè)很長的長方形,再算出這個(gè)圖形的長,乘以2,再算出這個(gè)圖形的寬乘以4,這樣也能算出這個(gè)圖形的周長。

  噢,原來這個(gè)小圖形也有這么多計(jì)算周長的辦法,以后我要多多思考,還要找出計(jì)算圖形周長最簡(jiǎn)單的辦法。

三年級(jí)數(shù)學(xué)周記5

  今天,數(shù)學(xué)課上,我們學(xué)習(xí)了垂直與平行,平行的意思是在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線,垂直的意思是如果兩條線相交成直角,我們稱它為垂直。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,存在著很多 垂直于平行的例子。我們每一天走的馬路兩側(cè)是平行的,如果它們不是平行的話,兩條馬路就會(huì)相交在一起,不能通行了。建造房屋的時(shí)候,磚塊需要平行的疊上去,如果不是平行的疊磚塊,就建不成這么多的高樓大廈,就算建成也會(huì)很快倒塌。

  生活中除了很多平行的現(xiàn)象,垂直的現(xiàn)象也比比皆是。比如我們上課用的課桌,坐的椅子,四邊都是垂直的.。我們看的電視,用的電腦四邊也是垂直 的……

  看來垂直和平行在我們的現(xiàn)實(shí)生活中無處不在,到處可見。只要我們細(xì)心觀察,就能發(fā)現(xiàn)這些許許多多的有趣的數(shù)學(xué)現(xiàn)象。

三年級(jí)數(shù)學(xué)周記6

  這周,我在學(xué)校學(xué)到了平行四邊形。我知道了平行四邊形相對(duì)的兩條邊是平行的,而且平行四邊形是平面圖形,不是立體圖形,媽媽還告訴我:“千萬不要畫成五邊形哦!”我現(xiàn)在才明白,一個(gè)圖形里面包含了這么多的有趣的.知識(shí)!

  我們班的同學(xué)都已經(jīng)學(xué)會(huì)了毫米、厘米、分米、米和噸。一只鯊魚重5噸,一頭牛重250千克,今天又學(xué)了四邊形,比如,四邊形都有四個(gè)角,有四條直的邊。我們家的大門是四邊形,窗臺(tái)和窗戶也是四邊形的。

  我發(fā)現(xiàn),生活中處處都有正方形、長方形。比如桌子、床、電視機(jī)、書、盒子、衣柜??其次的就是圓形,比如鐘表、瓶子、碗、電風(fēng)扇、鉛筆?

  可為什么碗呀什么的不是正方形或者長方形呢?我想了想,有了一個(gè)答案,就是如果碗是正方形、長方形的話,拿起來就很不舒服,可能真是這樣的吧,你說呢?

三年級(jí)數(shù)學(xué)周記7

  今天是5月6日星期六,天氣晴朗、陽光明媚,真是個(gè)好天氣啊!我迅速地刷牙洗臉后,就去執(zhí)行媽媽交給我的任務(wù)了,她今天讓我拿20元錢去水果店買三斤或四斤水果,我飛快地跑到了水果店,首先問售貨員阿姨:“阿姨,請(qǐng)問這蘋果多少錢一斤啊?”阿姨回答我說蘋果是4元錢一斤,我邊請(qǐng)售貨員阿姨給我稱了4斤,邊把20元錢遞給了阿姨,阿姨把稱好的.蘋果給我并找回了我3元錢,我接過錢覺得不對(duì)啊,馬上又用心算了一下:一斤4元,四斤就是4個(gè)4=4×4=16元啊,再用20-16=4元,阿姨應(yīng)該找回我4元錢才對(duì)啊!我很有把握地告訴阿姨她算錯(cuò)了,接著快速地把計(jì)算過程又說了一遍,阿姨只好又找回了我一元,她的臉有點(diǎn)不好意思地紅了,不過在我臨走的時(shí)候還夸了我的數(shù)學(xué)學(xué)得真不錯(cuò),我聽了后也不好意思地臉紅了。

  但我心里還是挺興奮的,而且下定決心以后要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取把數(shù)學(xué)學(xué)得更好!

三年級(jí)數(shù)學(xué)周記8

  一天晚上七點(diǎn)多我和媽媽去超市買東西。我一進(jìn)去,就直奔文具專柜,興沖沖地挑選著文具盒。

  這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)好多文具盒的價(jià)格都帶有小數(shù),我一下子就想到了學(xué)過的小數(shù)點(diǎn)搬家。正想著,思維卻被媽媽的一句話打斷了:“你,你跑那么快干嘛?累,累死我了!”啊,我竟然把媽媽給忘了!怪不得她氣喘吁吁的,原來在追我呀!

  “哦,抱歉媽媽!”我不好意思地說!皼]事,你挑好沒?”媽媽緩了過來,問道!斑沒,不過,媽媽,我能考你一個(gè)數(shù)學(xué)問題嗎?”“當(dāng)然”。我問道:“請(qǐng)問,一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)1位,得到的`數(shù)是它的多少倍?”“哈哈,這可難不倒我!”媽媽得意地說,“當(dāng)然是十倍啦!”“向左移動(dòng)一位呢?”“是它的十分之一!薄跋蛴乙苿(dòng)3位!”“1000倍!”我連環(huán)“發(fā)炮”,媽媽也不亂陣腳。

  “唉,好了好了,媽媽你來出題!蔽矣行┬箽獾卣f!昂。小數(shù)點(diǎn)右邊第一位叫什么?”媽媽問!巴郏(jiǎn)單!是十分位!”我興奮地答道!暗诙?”“百分位!”“第三位?”“呃,千分位!”就這樣,我和媽媽一問一答,開心極了。

  玩了好大一會(huì)兒,我有些累了,無意識(shí)的低頭看了一下表。媽呀,都8點(diǎn)多了!我和媽媽急匆匆地挑了一個(gè)文具盒,又去買了一些其它東西,便趕忙回家了。

  盡管回去已經(jīng)很晚了,但我還是有很大的收獲,看來,生活中隨時(shí)隨地都能學(xué)數(shù)學(xué)呀!

三年級(jí)數(shù)學(xué)周記9

  我想知道我們家的住房面積有多大,但是卷尺不夠長。我就測(cè)量地磚的面積。

  每塊地磚長70cm,寬40cm,面積:70cm×40cm=2800cm2=0.28m2。

  我家書房有26塊地磚,面積:26×0.28m2=7.28m2。

  客廳有48塊地磚,面積:48×0.28m2=13.44m2。

  臥室有42塊地磚和14塊長70cm,寬10cm的地磚,面積:42×0.28m2+14×70cm×10cm=12.74m2。

  過廳有20塊地磚,面積:20×0.28m2=5.6m2。

  陽臺(tái)有12塊地磚,面積:12×0.28m2=3.36m2。

  最后算出我家的'總面積:7.28+13.44+12.74+5.6+3.36=42.42m2

三年級(jí)數(shù)學(xué)周記10

  這周,我要寫分?jǐn)?shù)。第一,把一個(gè)物體或一個(gè)圓平均分成若干份,其中一份就是它的幾分之一,幾分就是它的幾分之幾。第二,我們把分?jǐn)?shù)中間的橫線叫分?jǐn)?shù)線,表示平均分;分?jǐn)?shù)線下面的數(shù)叫分母,分?jǐn)?shù)線上面的`數(shù)叫分子。第三,在比較大小時(shí),分子相同,分母不同,分母越大,分?jǐn)?shù)就越小,分母越小,分?jǐn)?shù)就越大。第四,在比較大小時(shí),分母相同,分子不同,分子越大,分?jǐn)?shù)就越大,分子越小,分?jǐn)?shù)就越小。

  我和媽媽一起去買地磚。媽媽來到瓷磚店,即興給我出了道數(shù)學(xué)題 ,媽媽說:“我們的房間要鋪上地磚,房間的長是7米,寬是5米,你能告訴我鋪地磚的面積應(yīng)該是多大嗎?”我想:房間的地面是長方形的,它的面積等于長乘寬,所以等于7×5=35平方米。于是我大聲地回答媽媽:“面積應(yīng)該是35平方米。整理”媽媽聽了很欣慰,笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,在回家的路上還買了一個(gè)小禮物獎(jiǎng)勵(lì)我呢!

三年級(jí)數(shù)學(xué)周記11

  “愉快歡樂的夏天來了,帶來歌聲帶來陽光……”這首歌的歌名叫《夏天》是我最喜愛的歌。在暑假里我的`生活非常豐富,我每天早上5點(diǎn)50分起床,用5分鐘的時(shí)間洗臉、刷牙。6點(diǎn)10分準(zhǔn)時(shí)坐上K32路,經(jīng)過半小時(shí)的行程到達(dá)杭州游泳館。在何教練的帶領(lǐng)下7點(diǎn)開始游泳,到了8點(diǎn)30分上岸。5分鐘內(nèi)換好衣服、褲子。9點(diǎn)35分回到家,休息一會(huì)兒吃點(diǎn)點(diǎn)心。

  9點(diǎn)45分開始治療眼睛,10點(diǎn)55分我們一家人開開心心地吃午飯。吃完飯后我可以玩一會(huì)兒,玩魔方、下棋等等。中午12點(diǎn)45分開始做作業(yè),到下午15點(diǎn)30分結(jié)束。之后可以彈彈琴、練練書法、騎自行車等等。我一天運(yùn)動(dòng)花了1個(gè)半小時(shí),治療眼睛花了1小時(shí)10分鐘,學(xué)習(xí)花了2個(gè)小時(shí)45分鐘,睡覺用了9個(gè)半小時(shí),其余時(shí)間都可以玩了,真開心!

三年級(jí)數(shù)學(xué)周記12

  今天早上,我和姐姐吃完早餐準(zhǔn)備去菏蘭水鄉(xiāng)玩,心情是相當(dāng)?shù)暮茫覀z乘電梯來到樓下,姐姐突然問我:“妹妹,你知道電梯上下運(yùn)動(dòng)用到了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)嗎?”我猶豫了兩秒鐘后,興奮地回答了她:“哦,我知道是運(yùn)用了我們剛學(xué)過的物體的平移知識(shí)!

  姐姐捏了一下我的小鼻子說:“小機(jī)靈,沒有把你難倒,真有點(diǎn)讓我‘失望’哦!”……我倆玩到接近吃午飯的時(shí)候才回家來,家里可真熱啊!我迅速地打開家里的掉扇,決定也考一考姐姐:“你知道它又用到了什么數(shù)學(xué)知識(shí)嗎?”姐姐一時(shí)想不起來,我等了一會(huì),終于忍不住宣布答案了:“姐姐,風(fēng)扇的`轉(zhuǎn)動(dòng)不正是運(yùn)用了物體的旋轉(zhuǎn)知識(shí)嗎?”姐姐大叫真棒!媽媽在一旁感嘆地說:“你們看,數(shù)學(xué)的知識(shí)多豐富,它的用途多廣泛,你們要認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)啊!”

  我和姐姐用心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

三年級(jí)數(shù)學(xué)周記13

  9月12日星期五天氣晴我的鬧鐘又漂亮又可愛,每天它陪我睡覺,叫我起床。下午回家的時(shí)候,我的鬧鐘對(duì)我笑了笑,我也對(duì)它笑了笑。

  我寫完作業(yè),就觀察起我的鬧鐘來。鐘面上有三個(gè)好兄弟,它們的名字分別叫時(shí)、分、秒。為什么秒跑的'最快?為什么分跑得不快也不慢?為什么時(shí)跑得最慢?

  這時(shí),我想起有一次老師給我們講過的一個(gè)有關(guān)時(shí)、分、秒的故事。它們是時(shí)鐘里的三個(gè)好兄弟,聽說有比賽跑步的事情了,三個(gè)好兄弟就都來報(bào)名了。到了比賽的時(shí)間了,一聲槍聲響起來了,秒跑完一圈只用了60秒,也就是一分鐘。這時(shí)候分才跑完一米,跑完一圈花了60分鐘,也就是一個(gè)小時(shí)。這時(shí)候時(shí)卻才跑完了5米,跑完一圈居然花了12個(gè)小時(shí),從早上跑到了晚上才跑完一圈。所以秒成了第一名,分成了第二名,時(shí)連第三名也沒拿到。

  認(rèn)識(shí)時(shí)、分、秒這三位朋友真開心,同時(shí),我也要向“秒”學(xué)習(xí)它的刻苦努力,爭(zhēng)分奪秒,珍惜時(shí)間!

三年級(jí)數(shù)學(xué)周記14

  今天上午媽媽去縣城辦事,中午我和爸爸去接?jì)寢,到了縣城正好11點(diǎn)半,媽媽也辦好了事情,媽媽建議就在那里吃飯,下午我們?cè)俟涔浣,我舉手表示贊同,爸爸也點(diǎn)頭表示同意。

  中午我們吃米飯點(diǎn)了兩盤菜,最后付賬的時(shí)候,我要求我自己去付,媽媽給了我100元,并問我夠不夠?應(yīng)該找回多少錢?

  我先在心里算了一下:

  干鍋千葉豆腐20元,魚香茄子14元,兩個(gè)菜一共花掉20+14=34(元)。

  米飯,每碗1元,四碗,1×4=4(元)。

  全部加起來一共需要34+4=38(元)。

  媽媽給了我100元,100>38,所以媽媽給我的錢夠付賬。

  那應(yīng)該找回多少錢呢?100—38=62(元)。

  我想了不到兩分鐘,就算出了答案,我告訴了媽媽,媽媽說:“很正確。不愧為口算小子!

  嘿嘿,“口算小子”是媽媽送給我的'美稱,那是在我參加學(xué)?谒惚荣惈@獎(jiǎng)后媽媽特意獎(jiǎng)勵(lì)我的,我很喜歡這個(gè)稱號(hào)。

  數(shù)學(xué)的100以內(nèi)加法、減法和10以內(nèi)乘法,我以前只是在書中、練習(xí)題中和卷紙上算過,今天終于有機(jī)會(huì)把我這個(gè)學(xué)期剛學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用于生活中,我很快樂。

  我從中知道了學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性。體會(huì)到了媽媽講過的“學(xué)以致用”的意義!

三年級(jí)數(shù)學(xué)周記15

  暑假到了,爸爸媽媽帶我回了老家。老家的小吃特別多,也特別好吃。每當(dāng)我想起老家的小吃就禁不住直流口水。

  當(dāng)天晚上媽媽就帶我去買小吃了。我們先買了2碗油茶,每碗1塊錢;接著又去買面皮,每碗3元,我們買了2碗;然后又買了20個(gè)小煎包,每個(gè)0.2元;最后還買了10塊油炸豆腐,每塊也是0.2元。

  香呀!聞著就讓人直流口水,我真想抓一個(gè)塞進(jìn)嘴里,可媽媽不允許,說這樣吃不衛(wèi)生。我就一手拎著小煎包一手拎著油炸豆腐樂顛顛地跟媽媽一起往回走。

  爸爸老遠(yuǎn)就看到我們買了一大堆好吃的回來,笑著問:“買這么多,花了多少錢呀?”媽媽轉(zhuǎn)過頭對(duì)我說:“花了多少錢,你給爸爸匯報(bào)一下!蔽掖舐曊f:“油茶2元,面皮6元,小煎包4元,油炸豆腐2元。一共花了14元。匯報(bào)完畢!”爸爸媽媽都哈哈大笑起來。

  這么多就14元,老家的.小吃真的好吃又便宜。要是你到我們老家來,一定別忘了嘗一嘗哦!

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