關(guān)于小學(xué)周記模板匯總八篇
轉(zhuǎn)眼間,歲月匆匆,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過去,一周的時(shí)間,想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧,是時(shí)候仔細(xì)地寫一篇周記了?靵韰⒖贾苡浭窃趺磳懙陌,下面是小編幫大家整理的小學(xué)周記8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)周記 篇1
星期天,明明、天天、亮亮在公園的草坪上踢球。他們玩得正開心時(shí),有一位大姊姊走過去,對(duì)他們說:“不能在草坪上踢球。你們看這里的牌子上還寫著‘愛護(hù)草坪’呢。小草也有生命。你們會(huì)踩疼它們的,而且破壞草坪也就破壞了環(huán)境”。明明、天天和亮亮聽完后臉都紅了。他們低著頭說:“對(duì)不起!我們以后再也不在草坪上踢球了,我們以后會(huì)愛護(hù)小草的”
大姊姊聽完高興地笑了,草坪上的小草們也點(diǎn)著頭笑了。
小學(xué)周記 篇2
年前,我和爸爸去購(gòu)買了許多炮,每天看著別人放炮我的心里可癢癢了,也想嘗試著放一點(diǎn)兒危險(xiǎn)性小的花炮。
今天,我把一個(gè)花炮擺放在空地中央,然后找來一根長(zhǎng)香蹲在地上點(diǎn)了一下趕緊就跑,跑到遠(yuǎn)處等了半天也沒反應(yīng),回去一看,原來根本就沒有點(diǎn)著,又連續(xù)點(diǎn)了好幾次還是沒有成功,我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,媽媽對(duì)我說:“男孩子要勇敢、膽大、還要細(xì)心,遇到困難應(yīng)該不放棄!甭犃藡寢尩脑捨矣止钠鹩職鉀Q定再試一次,這一次終于成功了,看著五顏六色的火花,我開心極了。
小學(xué)周記 篇3
今天下午,我們班里進(jìn)行朗讀比賽。同學(xué)們都踴躍參賽。我也積極參加。蘇老師請(qǐng)我朗誦,我激動(dòng)地走上了講臺(tái)。我給大家朗誦了《紅領(lǐng)巾真好》,把少先隊(duì)員愛護(hù)小鳥,保護(hù)大自然的好人好事聲情并茂地朗誦出來。我朗誦完了,臺(tái)下一片掌聲。我心里美滋滋的。
小學(xué)周記 篇4
一個(gè)夜深人靜的晚上,我躺在床上翻來覆去睡不著,我望著天上閃閃發(fā)光的星星,心想:“明天就要科學(xué)測(cè)試了,可我還有很多知識(shí)不懂,這可怎么辦呢?” 突然,叮鈴鈴,電話鈴響了。都這么晚了,這是誰(shuí)打的電話呢?我接起電話,問道:“你是誰(shuí)啊?”對(duì)方說:“你好,我是天上的星星。我看你轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去睡不著,有什么心事啊?”我說:“哎,星星啊,明天我就要科學(xué)測(cè)試了,可我知道的科學(xué)知識(shí)還很少。星星,你能回答我?guī)讉(gè)問題嗎?”星星笑著說:“當(dāng)然可以了,請(qǐng)問吧!”我接著說:“天上的星星都能發(fā)光嗎?” 星星說:“有的能,有的不能,只有恒星才發(fā)光呢,圍繞恒星轉(zhuǎn)圈的行星不發(fā)光,象你現(xiàn)在住的地球不發(fā)光,圍繞地球轉(zhuǎn)的月球也不發(fā)光! 我問:“那怎么月亮咋那么亮?”“他們都是反射太陽(yáng)的光。” “月亮繞著地球轉(zhuǎn)一圈是多少天呀?” “約29.5天! “太陽(yáng)表面的溫度是多少呀?” “6000攝氏度。” “火星上有生命嗎?” “嗯……這還是個(gè)未解之謎! “……”
我和星星聊了半個(gè)多小時(shí),我的知識(shí)越來越豐富了。我掛了電話,閉上眼睛,心里想:明天的科學(xué)測(cè)試,我一定能考得很好。我好得意啊,謝謝你,小星星!
小學(xué)周記 篇5
在人的成長(zhǎng)中,會(huì)產(chǎn)生各種各樣的情感,有一種情感會(huì)喚起人們心中溫馨的記憶和美好的情懷,能使內(nèi)心深處得到觸動(dòng),那就是感恩。珍惜感動(dòng),關(guān)注幸福,從奶奶對(duì)我生活關(guān)照的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我漸漸地體會(huì)到奶奶對(duì)我的深情厚愛。
每天清晨,當(dāng)我在溫暖的被窩中,被傳到耳朵的一陣陣咳嗽聲驚醒,哦!奶奶又不辭辛勞地起床為我準(zhǔn)備早點(diǎn),奶奶總是想讓我每天吃得飽飽的,穿得暖暖的,我在被窩里從心里升起一股暖流,感激奶奶對(duì)我的恩愛。
每當(dāng)我中午放學(xué)急匆匆地跑回家時(shí),奶奶總是笑瞇瞇地在門口迎接我,用她布滿老繭的粗糙的手一邊撫摸著我的頭,一邊給我拿來拖鞋,對(duì)我說:“肚子餓了吧?”順手幫我摘下書包,把我拉到桌前,我總能看見好多好多我愛吃的東西:烙餅、粽子、餃子……當(dāng)我像一只餓壞的小讒貓貪婪地吃著奶奶做的食物時(shí),我不由感謝奶奶對(duì)我無(wú)微不至地關(guān)懷。
每到晚上我快把作業(yè)寫完時(shí),奶奶總是陪伴在我的身邊,沖好一杯香味四溢的熱牛奶,再倒好一盆熱氣騰騰的洗腳水,當(dāng)睡覺的時(shí)候奶奶總是幫我蓋好被子把燈關(guān)上,才回到她的房間去睡覺。此時(shí)此刻,我在被窩里深深地感謝奶奶。
我奶奶是個(gè)平凡的人,但她從平常的生活中,處處都體現(xiàn)出她對(duì)我濃厚的愛。奶奶的'愛使我感悟到人間的美好和幸福。
小學(xué)周記 篇6
星期六傍晚,我做好作業(yè),開始收拾書包。一抬頭,看見洋娃娃珍妮正穿著夏天的衣裙,孤零零地坐在茶幾上。一陣?yán)滹L(fēng)吹來,她仿佛凍得渾身發(fā)抖,金色的卷發(fā)在風(fēng)中向四面散開,頭上的蝴蝶結(jié)也一搖一晃,金光閃閃的小皮鞋也快掉下去了。我趕忙把她抱到小書桌上的玩具椅子里坐好,說:“親愛的珍妮,你馬上就會(huì)暖和起來的,我這就給你做衣服!闭淠莸哪樕戏路鹁`開了微笑。
搬來針線盒,我在里面一陣亂翻,針線有了,白底粉花的零碎布頭有了,還有一些漂亮的裝飾帶,太好了!我開始細(xì)心地縫起來?p啊縫啊,哦,好嘍!珍妮,來試穿一下吧!可是——?jiǎng)倱伍_衣服,布片竟然一塊一塊掉下來了!“哦!我的衣服!怎么回事?”我驚叫起來。仔細(xì)一看,哎呀呀,真糟糕,線忘了打結(jié)。所以,一拉開,那件衣服就四分五裂了!唉,一針一線全白干了!
我可不會(huì)這么容易就泄氣,“我一定會(huì)成功的!”我一邊想,一邊拿起針線重做。這回我小心了,仔細(xì)地打好結(jié),在燈下細(xì)細(xì)地縫起來。很快,一條嶄新的、漂亮的棉裙展現(xiàn)在我的眼前!“珍妮,這次一定行了,試一試!”但是——衣服怎么也套不進(jìn)珍妮的身子。又怎么啦?原來衣服太小了。唉呀,真糊涂!尺寸忘量了!看來,做個(gè)小裁縫還挺不容易的。
俗話說:失敗乃成功之母。有了兩次失敗的經(jīng)歷,我似乎有了一些經(jīng)驗(yàn),F(xiàn)在,讓我先量好尺寸,再檢查一下我的線頭,小心地開始吧!一針,一針,再一針,縫完一半了;拿來裝飾帶,再縫啊縫啊……“嘀嗒——嘀嗒”,時(shí)間一分一秒過去,裙子做好了,花邊裝上了,蝴蝶結(jié)也添上了。哇,真漂亮。《,剛剛好,珍妮穿上去十分合身!
如夢(mèng)的燈光下,珍妮穿著新裙子,臉上是幸福的微笑。我呢,也正在幸福地笑著。因?yàn)槌诉@件漂亮的小裙子,我還收獲了一個(gè)道理:做任何事之前,應(yīng)該先做好準(zhǔn)備工作并且思考怎么做,這樣才能成功!
小學(xué)周記 篇7
童年是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼;童年是無(wú)憂無(wú)慮的,就像整天嘻鬧的嬰兒……說起童年,倒不禁使我想起了一件有趣的事。
小時(shí)侯的我喜歡在冰天雪地里玩,打雪仗、堆雪人。每當(dāng)冬天到來時(shí),鵝毛般地大雪從空中飄落下來,一朵朵的雪花,把整個(gè)院子打扮成了一個(gè)銀裝素裹的世界。
早上起來,雪停了。打開門,一道白色的寒光刺得人眼花繚亂。我連忙做好了整套保暖工作,然后,我就把姐姐也叫了出來。
于是,我和姐姐就開始堆雪人了。潔白的身子,圓圓的頭,小石子做眼睛,梅花做鼻子,姐姐又拿了毛線,做了嘴巴,像是雪人正朝著我們哈哈大笑呢!姐姐拿了一張漂亮的紅紙,做了它的帽子,雪人一下變得神奇多了呢!
雪人堆好了,接著我們就開始雪仗,我又把好朋友楠楠叫了下來。姐姐擲好一個(gè)雪球趁我不注意向我發(fā)起進(jìn)攻,還好沒打中。當(dāng)我反擊姐姐時(shí),她已經(jīng)被楠楠的雪球打中了,雪球在姐姐的頭頂上開了花,院子里充滿了歡笑聲。
真想念那些童年的歡笑聲,是多么純潔,多么天真、多么快樂……
小學(xué)周記 篇8
書,自古以來被稱為“人類進(jìn)步的階梯”,那么我和書的故事又是什么呢?
我看書的范圍很小,只愛看童話故事。有一個(gè)周末,我在友誼書城發(fā)現(xiàn)了一本名叫《窗邊的小豆豆》的故事書,它的作者是日本著名的作家黑柳徹子。我覺的它很好看,可卻不夠錢。只好每個(gè)周末都來看。一天又一天,我終于看完了。書中講了一個(gè)很感人的真實(shí)故事:小豆豆因淘氣被學(xué)校退學(xué)后,來到了“巴豆園”,這是一所用廢棄電車組成的學(xué)校,教室連一張桌椅都沒有。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說:“你真是個(gè)好孩子呀!”在小林校長(zhǎng)的教導(dǎo)和指引下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸成為了好還子。
因此,我愛上了故事書,也愛上了故事中的人物,因?yàn)樗鼈兡茏屛业玫椒峭岔懙膯l(fā)!
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