在學(xué)校的周記
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？是時(shí)候仔細(xì)地寫(xiě)一篇周記了。為了讓您不再為寫(xiě)周記頭疼，下面是小編幫大家整理的在學(xué)校的周記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在學(xué)校的周記1
人生到處有風(fēng)景，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。我們的校園充滿了五彩繽紛的色彩!
春
春天的校園，春回大地，綠展現(xiàn)在我們的眼前。楊樹(shù)，柳樹(shù)展現(xiàn)出生機(jī)，穿上了一套綠衣。草也褪去灰衣，煥發(fā)生機(jī)。鳥(niǎo)兒成雙成對(duì)在自己的新巢旁嬉戲�；▋阂膊辉俸π�，激情怒放，綻放出美麗的花朵。
春之意——綠
夏
夏天的校園，知了聲，蛙聲，還有同學(xué)們的嬉戲聲充滿了校園。天空中的鳥(niǎo)兒依稀可見(jiàn)，昆蟲(chóng)也“活”了過(guò)來(lái)。一只只蜜蜂時(shí)不時(shí)的來(lái)我們的教師做客，發(fā)出嗡嗡的叫聲，向我們表示友好。熾熱的太陽(yáng)烘烤著大地，映照出夏天的紅。
夏之意——赤。
秋
秋天的校園，花兒，草，樹(shù)都脫去了外衣而換上金裝，顯得分外成熟。從樹(shù)上飄下的落葉時(shí)不時(shí)從身邊溜過(guò)，一片成熟之意。知了停止了歌唱進(jìn)入了睡眠，只有那勤勞的蜜蜂仍在辛勞。
秋之意——金
冬
冬天的校園，在一場(chǎng)大雪過(guò)后顯得分外妖嬈。大地一片銀裝素裹，花兒，草，樹(shù)都披上了一層白紗。寂靜的校園與堆雪人，打雪仗的同學(xué)們形成了鮮明的對(duì)比，透出一絲溫暖。
冬之意——白
美麗的校園五彩繽紛，每一個(gè)季節(jié)都呈現(xiàn)出不同的顏色。只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，美景就在我們身邊!
在學(xué)校的周記2
這一周是開(kāi)學(xué)第三周，在這一周里發(fā)生了許多事情，讓我娓娓道來(lái)。
在第三周到校的時(shí)候，我就已經(jīng)觀察到同學(xué)們的變化。許多同學(xué)在暑假中“養(yǎng)精蓄銳”，已長(zhǎng)高了一大截。像劉同學(xué)，我本來(lái)可是差不多比她高半個(gè)頭的，但是她現(xiàn)在都快超過(guò)我了，可真有點(diǎn)擔(dān)心。再看賴同學(xué)，經(jīng)過(guò)一番休整，簡(jiǎn)直就成了女超人，讓我望塵莫及。看來(lái)我得加把勁了。
再說(shuō)說(shuō)我們的活動(dòng)。開(kāi)學(xué)第三周，我們舉行了“福田區(qū)中小學(xué)生文明禮儀教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式”。在這個(gè)嚴(yán)肅而又充滿傳統(tǒng)文化色彩的儀式中，我們朗誦了《文明禮儀三字歌》，得到了在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓們的贊賞。隨后是教育局的王伯伯發(fā)言。從他精彩講話中我們深刻地體會(huì)到文明禮儀在生活中的重要性。最后，最激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了。劉伯伯鄭重宣布：“福田區(qū)中小學(xué)文明禮儀教育活動(dòng)啟動(dòng)！”操場(chǎng)上即刻響起熱烈的掌聲。緊接著是簽名留念的環(huán)節(jié)。在我們清脆悅耳的朗誦聲陪伴下，所有的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和各個(gè)年級(jí)的同學(xué)代表一起簽名留念。
這次活動(dòng)十分有意義，讓我們懂得了在生活中應(yīng)該學(xué)禮儀，知禮儀，懂禮儀，用禮儀，讓生活更美好。
在學(xué)校的周記3
初中生活，有不少的痛苦和煩惱，但Happy也無(wú)處不在，就讓我講一講宿舍里發(fā)生的事吧：
那天晚上，我們都洗刷好，坐在自己的床上聊天。這時(shí)，我們的音樂(lè)老師過(guò)來(lái)她問(wèn)：“社長(zhǎng)，人數(shù)都齊沒(méi)有？”“齊！”我說(shuō)（我是社長(zhǎng)）。其中一個(gè)社員很調(diào)皮，我們都叫他“小調(diào)皮”（他很喜歡這個(gè)外號(hào)），他主動(dòng)獻(xiàn)出一首歌來(lái)，有些人也情不自禁的跟著唱起來(lái)。音樂(lè)老師很滿意的走。
別以為這就結(jié)束，其實(shí)故事才剛剛開(kāi)始。
因?yàn)榭煲蜮�，“小調(diào)皮”把衣服都脫，只穿著內(nèi)褲在宿舍走來(lái)走去，像走模特，他一點(diǎn)也不害羞，我們都笑得前仰后合，我的下鋪竟笑得差點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。音樂(lè)老師突然進(jìn)來(lái)：“大家在笑什么呢？”正好看見(jiàn)“小調(diào)皮”的樣子，我們又大笑起來(lái)，他紅著臉若無(wú)其事地說(shuō)：“老師……你來(lái)得真不是時(shí)候啊……”他迅速上床蓋好被子，好像在偷偷地笑。
有趣吧？其實(shí)還有很多，如：上課時(shí)、下課時(shí)、吃飯時(shí)……
在學(xué)校的周記4
我們的學(xué)校坐落在縉云山腳下，周圍環(huán)境宜人。
走進(jìn)學(xué)校大門，兩旁是高大挺拔的樹(shù)木，一棵棵樹(shù)木像一把把撐開(kāi)的綠傘，為校園增光添綠。往前看高大雄偉的教學(xué)樓屹立在眼前。
當(dāng)清脆的上課鈴聲響起，同學(xué)們像喜鵲似的飛進(jìn)了教室，一雙雙眼睛在探求，一對(duì)對(duì)耳朵在諦聽(tīng)，頓時(shí)朗朗書(shū)聲從窗口飛入云際，和小鳥(niǎo)對(duì)話，和白云絮語(yǔ)。
當(dāng)清脆的下課鈴聲響起，同學(xué)們一窩蜂似的沖出教室，在校園的各個(gè)角落里，有的同學(xué)在專心致志地看書(shū)，有的同學(xué)在踢毽，有的同學(xué)在講笑話，還有的同學(xué)在玩游戲，歡聲笑語(yǔ)洋溢在整個(gè)校園。
在校園我最喜歡的莫過(guò)于教學(xué)樓后邊的魚(yú)池了，每當(dāng)下課同學(xué)們就圍著魚(yú)池賞魚(yú)，魚(yú)似乎懂同學(xué)們說(shuō)的話，搖著尾巴，探出水面，吐著水泡和我們打招呼呢！有的小魚(yú)還很害羞，躲在水草叢中……它們也和我們一樣快樂(lè)。
我們的學(xué)校是我們學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)園，我愛(ài)我們的學(xué)校。
在學(xué)校的周記5
隨著財(cái)務(wù)制度的日臻完善，社會(huì)對(duì)財(cái)務(wù)人員的高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為未來(lái)社會(huì)的財(cái)務(wù)專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會(huì)的要求，加強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，也應(yīng)該嚴(yán)于自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強(qiáng)的財(cái)務(wù)工作的操作能力。于是，本學(xué)期初，我們參加了學(xué)校為我們提供的財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)。
剛進(jìn)入學(xué)校的第一天，一切都很陌生，也很新鮮。一張張陌生的面孔，不認(rèn)識(shí)但是都面帶微笑很友善。有一位很熱心的同事，帶著我逛這逛那，帶我參觀了一下學(xué)校的整體結(jié)構(gòu)和各個(gè)部門，還給我介紹了幾個(gè)同事給我認(rèn)識(shí)。
第一天的快中午時(shí)，我被學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)帶到財(cái)務(wù)科經(jīng)理那，并被告知我以后就跟著她學(xué)，我很樂(lè)意，因?yàn)楹軣崆榈亟哟宋遥�帶著我和她一起吃了午飯，下午財(cái)務(wù)經(jīng)理給我談了一下她的工作概況和她的主要職責(zé)，我都記在了心里，因?yàn)檫@可能就是我將來(lái)要承擔(dān)的職責(zé)。
一周的時(shí)間很快就過(guò)去了，在這一周里，我盡量讓自己更快地去適應(yīng)環(huán)境，更快地融入這個(gè)大集體中，因?yàn)橹挥泻蜕纤尽⑼露继幚砗藐P(guān)系，才能有利于自己工作的展開(kāi)。
在學(xué)校的周記6
在我們的校園內(nèi)有些不和諧的音符：樓道、教室的墻壁上各式各樣的涂鴉造成的斑斑污跡；隨地吐痰、隨手扔垃圾；還有課桌上，椅子上亂刻亂畫(huà)；樓道水池內(nèi)亂扔雜物堵塞下水道等等。
讓我們自覺(jué)愛(ài)護(hù)公物，一起美化我們的校園吧 。從我們自身做起，從日常小事做起： 挪動(dòng)桌椅小心翼翼；開(kāi)門開(kāi)窗輕手輕腳；不要在潔白的墻上練腿功球技留下印跡； 不再墻壁上涂鴉，不要讓電燈開(kāi)關(guān)面目全非；隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；不要在水池內(nèi)丟棄雜物，避免堵塞；呵護(hù)校園里的一草一木；草皮跑道掉了要交給老師；不在校園里亂吐、亂丟；地面上有碎紙片，我就彎腰撿起來(lái)，這樣既鍛煉了身體又干凈了我們的校園。保持校園的整潔干凈，我們能做的還有非常多。同學(xué)們，我們要像愛(ài)護(hù)自己的面孔一樣愛(ài)護(hù)環(huán)境，要像珍惜自己的身體一樣珍惜公物。 讓我們攜起手來(lái)，一起用心維護(hù)每一張桌椅、每一塊墻壁，從我做起，從小事做起，做一個(gè)有文明、有修養(yǎng)的學(xué)生。
在學(xué)校的周記7
六年前，我還是一年級(jí)的小學(xué)生走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。在老師的教導(dǎo)下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí)，使我成為了一個(gè)有知識(shí)的好學(xué)生。
我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們輕唱的歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已經(jīng)成了校園中的大哥大姐，成為小弟弟妹妹的榜樣。也許有的人會(huì)想到用QQ啊或《同學(xué)錄》之類的'來(lái)記載同學(xué)們的事情。如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時(shí)間，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看一看鼓勵(lì)我的同學(xué)，珍惜最后的日子。
這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有一個(gè)月，我就要離開(kāi)陪伴了我六年的母校。��！多么精彩的小學(xué)生活，你帶給我多少快樂(lè)，多少收獲，我將永生難忘！
在學(xué)校的周記8
體育不僅給人們帶來(lái)了健康，也給人們帶來(lái)了快樂(lè)。我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)更給我的生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣，那一幕幕精彩的比賽不時(shí)的在我眼前浮現(xiàn)。
十月二十四日，雖然已是深秋的季節(jié)，可在沈家門中學(xué)的操場(chǎng)上到處是一片熱氣騰騰的體育比賽場(chǎng)面。沈家門四小第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在這里拉開(kāi)了比賽序幕。比賽分成上午和下午。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班同學(xué)都贏得了優(yōu)異的成績(jī)，在每一場(chǎng)比賽上同學(xué)們都用盡全力，想為班級(jí)爭(zhēng)光。
最精彩的就是跳高和一百米跑，我班同學(xué)在這兩樣比賽中贏得了第一名。下午四點(diǎn)左右時(shí)比賽最后一項(xiàng)，四乘一百米跑。這是最激動(dòng)人心的，隨著裁判的一聲槍響，他們像離弦的箭一樣飛了出去，在一陣陣加油聲中，各班同學(xué)使出渾身解數(shù)拼命的沖跑。我班同學(xué)在落后的情況下奮力加速。終于贏得了第三的好成績(jī)，這真是一場(chǎng)精彩的比賽。
我校一千多名學(xué)生熱烈鼓掌，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束在一片歡呼聲中。
在學(xué)校的周記9
**月**日、**日兩天，是我們南湖小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。**日下午，是一個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目：50米迎面接力比賽。
比賽開(kāi)始了，我們班10個(gè)男生和10個(gè)女生參加，大家心里很緊張，都希望得到好名次。隨著裁判員一吹響，第一個(gè)拿接力棒的同學(xué)像離弦的箭一樣沖了出去，大家咬緊牙關(guān)，奮力追趕，一開(kāi)始我們遙遙領(lǐng)先，都很得意。可是到后來(lái)，一位胡厚超在交接棒的時(shí)候沒(méi)拿穩(wěn)，不小心掉在地上，大家急的像熱鍋上的螞蟻，就差這么幾秒鐘時(shí)間，我們就差一點(diǎn)落在別的班后面。大家心情很緊張，埋怨他不該出差錯(cuò)。
后然，我不知道兵書(shū)華給我接力棒干嘛？我不慌不忙的交給林煒，實(shí)在太險(xiǎn)了。雖然我們班贏了比賽，留下了一種開(kāi)心。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我覺(jué)得團(tuán)結(jié)合作是很重要的，平時(shí)要加強(qiáng)訓(xùn)練，比賽的時(shí)候要沉著冷靜、全神貫注，這樣才能取得好成績(jī)。
我相信下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)我們能夠取得成功，畢竟集體的榮譽(yù)最重要，**班，加油！
在學(xué)校的周記10
走進(jìn)江寧實(shí)小的校園，首先映入眼簾的是全長(zhǎng)300米的大操場(chǎng)。這里是同學(xué)們的天堂。上體育課時(shí)，這里是我們主要的活動(dòng)場(chǎng)地；下課的時(shí)候，大操場(chǎng)上的同學(xué)有的跳皮筋、有的踢毽子、還有的踢足球……
操場(chǎng)的北邊有好幾塊籃球場(chǎng)。體育課時(shí)，常常能聽(tīng)到“球進(jìn)啦！”或“哦……”的聲音，那一定是學(xué)校的籃球迷們正在比賽呢！說(shuō)不定哪天就會(huì)出個(gè)“姚明”！
大操場(chǎng)的西面是五幢主教學(xué)樓，它們有著好聽(tīng)的名字——“啟航樓”、“揚(yáng)帆樓”、“致遠(yuǎn)樓”、“追夢(mèng)樓”、“圓夢(mèng)樓”。這里集中了全校除一年級(jí)以外的所有年級(jí)。樓宇之間的天井還種有桂花樹(shù)，每年國(guó)慶前后，陣陣花香沁人心脾。在這里，每天早晨都能聽(tīng)到三千多人嘹亮的讀書(shū)聲。
大操場(chǎng)的東面有一幢叫“尋夢(mèng)樓”的教學(xué)樓，那是一年級(jí)小“童鞋”們的教室。尋夢(mèng)樓的北面是學(xué)校的報(bào)告廳，一樓的報(bào)告廳可以上公開(kāi)課，每年都會(huì)有來(lái)自全國(guó)各地的老師在這里聽(tīng)課、學(xué)習(xí)。二樓的“激活大講堂”是老師和同學(xué)們開(kāi)大會(huì)、學(xué)習(xí)的地方。好多作家都曾來(lái)到這里講學(xué)，我最喜歡的金波爺爺去年就來(lái)過(guò)！
我喜歡我們的學(xué)校，建筑外表是紅白相間的，啟航樓的頂部還有一個(gè)大鐘，特有歐式風(fēng)味！
在學(xué)校的周記11
這是一個(gè)美好的名詞，載拖著無(wú)數(shù)人的希望。
我曾經(jīng)的夢(mèng)想就是為自己改一個(gè)名字，叫×小方。為什么?因?yàn)榭傇跀?shù)學(xué)書(shū)中看到這個(gè)名字，不禁于心中泛起了大大的興趣。那是媽媽笑我：“真是個(gè)孩子!”
多少年后，希望自己有無(wú)數(shù)錢。為什么?因?yàn)榧词故切⌒〉奈乙惨庾R(shí)到了錢的重要性!坊間有句俗語(yǔ)“錢不是萬(wàn)能的，可，沒(méi)有錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的!”
今天，我希望我的家人能生活在快樂(lè)幸福之中。為什么?因?yàn)榭吹揭粋�(gè)又一個(gè)親人·朋友·鄰居離開(kāi)，我才發(fā)現(xiàn)：死亡離我們并不遙遠(yuǎn)!
只可惜······現(xiàn)實(shí)與幻想總是背道而馳。兒我們的夢(mèng)想又總是建立在“異想天開(kāi)”基礎(chǔ)上，所以······
我還是叫×琪，不叫×小芳。
我還是社會(huì)的中等市民，沒(méi)有一夜暴富。
在學(xué)校的周記12
我的校園在荊州城城區(qū)最繁華的地方：花臺(tái)。下面，就讓我來(lái)跟你介紹一下我的校園吧。
來(lái)到校園大門前，你會(huì)看到大門前豎立著一塊寬大的石墻，上面刻著四個(gè)蒼勁有力的大字：荊州小學(xué)。
走進(jìn)大門，你就會(huì)看到門房的方頂，就像一艘帆船，揚(yáng)帆起航。我想：設(shè)計(jì)師當(dāng)時(shí)的心聲肯定是希望我們像帆船在學(xué)習(xí)的海洋中揚(yáng)帆起航。
走過(guò)門房，就來(lái)到了這條古色古香的長(zhǎng)廊，綠色的琉璃瓦，紅色的柱子，十分美麗。這條長(zhǎng)廊，名叫晨曦廊，晨曦廊上開(kāi)著一個(gè)天窗，一顆拔地而起的槐樹(shù)穿過(guò)天窗，長(zhǎng)年為我們提供所需要的氧氣，仍保留至今。長(zhǎng)廊的墻壁上，玻璃櫥窗里有教師風(fēng)范，學(xué)生風(fēng)采，許多精彩的活動(dòng)照片。穿過(guò)長(zhǎng)廊就來(lái)到了荊州小學(xué)最壯觀的地方，金太陽(yáng)廣場(chǎng)。遠(yuǎn)看那綠色的地磚就像柔軟的草地，中間夾雜著一條銀白色的“小河”，十分的美麗。最壯觀的就是每個(gè)星期一的早晨，我們?nèi)熒紩?huì)站在金太陽(yáng)廣場(chǎng)上看著五星紅旗緩緩升起。
這就是我美麗的校園，你們喜歡嗎？
在學(xué)校的周記13
一開(kāi)學(xué)，我背著漂亮的書(shū)包來(lái)到了學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。
“南湖學(xué)�！彼膫�(gè)金色的大字映入眼簾，原來(lái)鐵制的大門打造成了不銹鋼大門，大門上雕著一串串的"金葡萄"，大門兩旁刻著兩幅金亮亮的對(duì)聯(lián)：南國(guó)？風(fēng)沐桐月，湖光山色聽(tīng)鳳鳴；北斗魁星拱照，南湖桃李傳承。
走進(jìn)操場(chǎng)，原來(lái)雜草覆蓋的操場(chǎng)變成了一片平坦的水泥地板，顯得比原來(lái)更加寬闊了。一座雄偉壯觀的教學(xué)樓屹立在眼前，紅色的琉璃瓦在陽(yáng)光下在閃閃發(fā)光，重新建造的石柱上雕刻著兩幅閃著金光的對(duì)聯(lián)。走上樓梯，原來(lái)生銹的柵欄，噴上了銀亮的油漆，墻壁粉刷成了白色和綠色的，顯得給人更加清新的感覺(jué)。走進(jìn)教室，木制的窗戶換成了明亮的鋁合金窗，原來(lái)有點(diǎn)裂紋的黑板換成了光滑的磁性黑板，整間教室亮堂堂的，學(xué)生在這種環(huán)境中學(xué)習(xí)真是太幸福了！
原來(lái)破損的圍墻，粉刷成了金黃色的。金黃色的圍墻襯托著整個(gè)校園，使整個(gè)校園顯得更加金碧輝煌！
煥然一新的校園迎來(lái)了百年華誕，在這喜慶的日子里，我們下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，為學(xué)校爭(zhēng)光，今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮！
在學(xué)校的周記14
美麗而優(yōu)雅是事，黯淡無(wú)光也是事，澎湃激烈更是事……事是七彩炫目的。人生的軌跡中有無(wú)限的美麗。這些美麗來(lái)自于各色各樣的事，而這件事則令我難忘�！巴郏 币魂嚱新暋@嘆聲，從小花園中傳來(lái)。讓我們?nèi)ヒ惶骄烤拱�！映入眼簾，一片白雪皚皚的景致！原來(lái)“哇”是同學(xué)們的驚嘆聲。雪又開(kāi)始下了，我抬起頭，天空飛舞著雪花——雪精靈給我們送來(lái)禮物啦！草地變得銀裝素裹，美的動(dòng)人，白的燦爛，為校園增添了藝術(shù)感。不知是誰(shuí)大叫了一聲“大家快來(lái)打雪仗啊”，所有的同學(xué)停止了驚嘆，贊美聲。從大大的綠葉子上，草地上找出雪，揉成了小圓子，像某位同學(xué)扔去�！芭�！”，“��！”兩種聲音傳來(lái)�！肮北辉业奈耶�(dāng)然不甘心。我轉(zhuǎn)身拿起葉片上的積雪向來(lái)者砸去。他也不甘示弱也朝我砸來(lái)。我們調(diào)皮地“多方面發(fā)展”，一會(huì)兒向這個(gè)同學(xué)扔，一會(huì)兒又向另一個(gè)同學(xué)扔。扔完后，便飛也似地逃離“作案現(xiàn)場(chǎng)”�？蓱z的同學(xué)還沒(méi)有搞清楚情況，愣在那兒，結(jié)果因?yàn)榉中模黄渌窘o扔了。我們開(kāi)心地笑了，好不痛快也雪，給我們的校園增添美感，又給我們一個(gè)快樂(lè)的時(shí)機(jī)，更給我們歡聲笑語(yǔ)。
在學(xué)校的周記15
迎著東升的朝陽(yáng)，邁著輕快的腳步，我們背著書(shū)包，走進(jìn)了可愛(ài)的校園。
聽(tīng)著風(fēng)兒的歌唱，沁人心脾的花香撲面而來(lái)，那是學(xué)校美麗的花園，為干凈整潔的校園增添了靚麗的色彩。
伴著朗朗的讀書(shū)聲，我們走進(jìn)了多彩的世界，在老師的引領(lǐng)中，我們探索著知識(shí)的奧秘。
啊，課間三十分又到了，告別了(離開(kāi)了)課堂，我們來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)，把歡樂(lè)撒向了校園四周。
瞧，美術(shù)組的同學(xué)握著彩筆，專注地構(gòu)畫(huà)著美麗的圖畫(huà)，聽(tīng)，英語(yǔ)班里不時(shí)傳來(lái)，流暢，悅耳的對(duì)話聲。
看，舞蹈隊(duì)的同學(xué)們，正用肢體詮釋著生活的真諦。電腦課上，熟練的鍵盤聲時(shí)時(shí)傳來(lái)。
隨著清脆的鈴聲，我們排著整齊的路隊(duì)，安全穿過(guò)了斑馬線，朝家的方向走去。
一天的時(shí)光，既讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，又帶給我們無(wú)限的樂(lè)趣，啊，校園生活，真棒!
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