【實用】小學周記模板錦集八篇
時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，我們或多或少都學到了一些新東西，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？快來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編為大家整理的小學周記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學周記 篇1
那一天，我永生難忘。每當我想起那一天，我的心便沉了下去。
那是一個大雨傾盆的天氣，天空被灰色籠罩著。我走校門，卻見不到媽媽的身影，我只好躲在屋檐下等待。見同學們一個個被家長接走，密集的人群開始變的稀疏了。我這時像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，心里還不斷埋怨媽媽。時間的沙漏一點一滴流著，終于一聲“滴、滴”聲打破了這可怕的寂靜。只見媽媽身上的衣服全部濕透了。身體虛弱的樣子推著車子站在對面。我這時已經沒有了喜悅，只有一肚子了怨氣。
我氣匆匆地走上前去質問媽媽：“為什么這么晚才來?同學們都走了，就只下我一個人!”媽媽默不作聲，只是轉過身到車簍里默默地找著什么。突然，一臉驚訝的表情浮現在媽媽的`臉上，媽媽支吾了半天：“忘…忘…忘記帶傘了�！痹捯粑绰洌覛鈶嵉貨_媽媽說道：“你在干什么!難道你不知道外面在下雨?”說完，我獨自一人在到此雨中奔跑，任憑媽媽怎么在后面呼喊我也不理�；丶液�，我撲在床上小聲哭泣。這時，媽媽也趕到家了，連忙拿毛巾擦掉身上的雨水。我卻不領媽媽的情，憤怒的推開媽媽，順勢地關上了門獨自一人在房間里哭泣。
第二天，回家后，我卻怎么也見不到媽媽。我問爸爸：“媽媽人來?”爸爸說：“媽媽正在住院打針呢!”我聽了卻無動于衷的向臥室走著。爸爸拉住我的手，語重心長地問我：“媽媽昨天接你怎么了?”我把雨天的事告訴了爸爸，本想媽得爸爸的同情，但爸爸卻大發(fā)雷霆地說：“你太不懂事了!你媽媽本來就發(fā)著高燒，身體虛弱，還強撐著去接你，而你卻這樣對待遇她!“話音剛落，我的心一下墜了下來。我?guī)е载煹男那榕艿搅酸t(yī)院房門口，看著媽媽臉色虛弱地躺在床上，一股熱流流過了臉頰，我走上前去，撲在了媽媽的懷里，為自己的無知而哭，為自己的一時沖動而哭，為自己犯下的錯誤而哭。而媽媽卻欣慰地笑了。
我不能忘記那個雨天，不能忘記媽媽的愛，不能忘記自己的無知!
小學周記 篇2
自從參加了遠程培訓后，作為一位語文教師，我對語文教學有了更深的想法，如下：
一、激發(fā)學生學習語文的興趣，提高學生語文素養(yǎng)
語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。我在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。
(一)、注意新課導入新穎。
“興趣是最好的老師”。在教學中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣。在教學中我用多媒體展示課文的畫面讓學生進入情景;也可用講述故事的方式導入，采用激發(fā)興趣、設計懸念……引發(fā)設計，比起簡單的講述更能激發(fā)學生的靈性，開啟學生學習之門。
(二)、培養(yǎng)積極探究習慣，發(fā)展求異思維能力。
在語文教學中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學生的生活經歷、知識積累、認識能力、理解水平有關。
我因勢利導，讓學生對問題充分思考后，學生根據已有的經驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學給了學生更多的自主學習空間，教師也毫不吝惜地讓學生去思考，爭辯，真正讓學生在學習中體驗到了自我價值。這一環(huán)節(jié)的設計，充分讓學生表述自己對課文的`理解和感悟，使學生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為學生的學習提供了廣闊的舞臺。
二、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學“活”起來。
小學語文課本中的每一篇課文都是文質兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生感悟的重要內容。同時，讓學生在感悟的基礎上，引導學生居高臨下地對課文進行品評，在品評中深化理解，升華認識，填補空白。如在《將軍》的閱讀教學中，我是這樣引導學生這樣品評：“學習了這篇課文，你認為文中什么地方給你留下了深刻的印象?請你選擇其中的一點說一說�！贝藭r的學生充分表述他們的真實感受，學生們覺的有這樣一位將軍深感驕傲。”這樣引導學生選擇自己閱讀感悟的精華，進行具體表述，讓他們在各自品評中進一步升華認識。
三、注重課內外結合。
在課程改革實踐中，我們已把語文教學的觸角伸向了廣闊的天地。讓學生閱讀許多課外書;通過這些收集與閱讀，為深入理解課文內容奠定了基礎。
小學周記 篇3
昨天晚上，我和媽媽去書店買書。一走進書店有各式各樣的書，整整齊齊地擺在書柜上，有作文書，漫畫書……五顏六色的。我立刻跑到我喜歡的搞笑書架，于是我就選了一本《喜洋洋與灰太狼》。媽媽答應了，媽媽付了錢，我們就高高興興的回家，在路上我真想飛回家趕緊看書，到了家剛一看書，我的弟弟回來了，他也高興地和我一起看書，這本書真有意思，怎么看也看不夠。
我把這本書放在我的`書架上，等有時間的時候我在拿出來好好看看。
小學周記 篇4
今天早上，陽光普照。所有的植物生機勃勃，太陽把小鳥喚醒了，小鳥唱著歌把大家叫醒了，好像在說：“新的'一天開始了，大家快起床哦！”
忽然，太陽不見了。小鳥飛來飛去，蜻蜓低飛在那美麗的池塘。不一會兒，天空下起了毛毛細雨。天越來越黑，雨越下越大。坐在車子上，前面的景物都看不見，眼前一片朦朧，車子只能慢慢地開。
轟，轟，轟。打雷了。暴雨來臨了。沙灘上的沙坑變成了水池，樹木在雨中接受激烈的洗禮。所有的一切，在暴雨中屈服了。
漸漸的，雨小了。天空放白了。植物吸收了許多水分，長得更高了。小鳥又唱起了歡快的歌曲。
春天的天氣真是多姿多彩，千變萬化�。�
小學周記 篇5
今天中午，我和爸爸媽媽一起去淹城水上樂園玩。
火辣辣的太陽光反射到水面上，金光燦燦的，特別耀眼。我們換好泳裝，全副武裝，帶上游泳眼鏡，光線看起來暗淡了許多。
我們先去玩水上翻斗樂，它看上去像一個大樹屋，又像一個巨大的水車，輪子不停地滾動，當頂端的'大桶里的水裝滿時，水就會倒下來，像下起了一陣暴雨，被淋到的人可能會有點疼，但非常涼爽。我到管道滑梯玩，工作人員把我抱到滑梯口，教我雙手抱頭、兩腳伸直、并且靠攏。在管道中，我還閉了一會兒眼睛，下滑的速度非常快，感覺很刺激，突然，一股水往我身上灌，原來已經滑到底了。之后我們再去造浪區(qū)玩，隨著音樂聲地響起，平靜的水面立刻波瀾起伏，像在海邊一樣。浪打在我身上的時候，爸爸舉起我，把我當成沖浪板，拿去“撞”浪，弄得我滿臉是水。
雖然今天很炎熱，但還是吸引了很多游客。遺憾的是，少了我的玩伴，不然會玩得更過癮。
小學周記 篇6
在一個秋雨綿綿的上午，石峰區(qū)中小學生第十五屆運動會在清水塘小學隆重開幕了！我們穿上銀白色閃閃發(fā)光的武術服，系上一根紅色的腰帶，可威武了！我們邁著整齊的步伐來到清水塘學校！
剛踏進校門，忽然旁邊傳來一陣“熱烈歡迎！熱烈歡迎！”的聲音。兩隊同學列隊站在校門口歡迎來賓。
轉眼，開幕式開始了，當宣布現在開幕時，從后方飛出一群被悶了好久的鴿子，還放飛了一個個氣球。氣球隨風舞動，鴿子也沖上藍天，場面真壯觀呀！
可惜天公不作美，偏偏下起了大雨，就像是洗滌我們訓練時的辛勞。我們只好在食堂休息，還沒過多久，天氣又變得晴朗了，好像在為我們加油。
我們興奮的跑出來，被打斷的'開幕式又繼續(xù)了。我們激動的看著其他學校的精彩表演。終于輪到我們了，隨著音樂，我們六十名同學精神抖擻的上場了！一臉的嚴肅，一身的力量，我們準確無誤的做完了這套武術操。
這次運動會真有趣，使我難忘。
小學周記 篇7
今天，姨媽帶我和表弟去烈士陵園看杜鵑花展覽。杜鵑園里參觀的人很少。杜鵑花很漂亮，一朵朵盛開的.杜鵑花像一張張笑臉，非常好看。杜鵑花有紅色、粉紅色、白色三種顏色，紅色像火，粉色像蝴蝶，白色像云朵。春天的花朵真美麗。
小學周記 篇8
終于到秋天了，秋天是我最喜歡的'季節(jié)了，菊花開了，也能吃柿子了。
很多的水果都能吃了，樹葉黃了，慢慢樹葉都掉了。馬上就到冬天了，不過我也喜歡冬天，因為冬天也能打雪仗、堆雪人。夏天我也喜歡因為夏天可以穿我漂亮的裙子。
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