實用的小學周記范文集合七篇
時光如流水般匆匆流動,一個星期已經(jīng)結束了,一定有不少的收獲,是時候靜下心來好好寫寫周記了。什么樣的周記才是好的周記呢?以下是小編為大家收集的小學周記7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學周記 篇1
今年夏天,媽媽帶全家人到海邊,到了海邊,一眼望去整片海非常美麗,再加上去的時間已經(jīng)是黃昏了,因此看到的景象更是無法用言語來形容它的美。
一到海邊,我就迫不及待的脫下鞋子,馬上沖向海里。當腳一碰到那冰冰涼涼的海水,好舒服呀!正當心里想著:“好久沒到海邊來玩水了,今天可真是開心……”,就在想著的剎那間,一個不小心我就滑了一跤,跌個四腳朝天,全身都濕透了,嘴巴還嘗到海水咸咸的味道。
一時興起,我開始抓螃蟹,看到螃蟹那小小的身子橫行走著路,真是可愛極了!抓完螃蟹后,我們又將它放生,抓螃蟹的樂趣多,但有時候也會不小心被螃蟹螫到,痛得我哇哇大叫呢!把螃蟹放生后,我們沿著美麗的拱橋散步,享受在大自然中迎風拂面的感覺。到了晚上,媽媽帶我門到附近吃美味“蚵仔煎”,好吃蚵仔煎讓我們贊不絕口、回味無窮。
這次旅行,讓我留下極深刻的`印象,黃昏時的海景,螃蟹橫著走可愛的模樣,令人垂涎三尺的蚵仔煎,希望下次還有機會造訪海邊,再一窺它不同的面貌。
小學周記 篇2
星期天下午,風和日麗,萬里無云,正是的好天氣。我和拿著自己親手做的風箏,去田野里放飛。路邊的幾位老人家摸著白胡子,說道:“看,這兩個孩子多活潑,多可愛呀!”
到達目的地了,哥哥喊了一聲:“放風箏咯!”我們各自松開了手中捧著的.風箏,抖著線軸,飛快地跑起來。我跑了一陣子才停住腳,扭頭一看,我的“花蝴蝶”已經(jīng)飛上天了。我開心地跳起來。我正在得意,忽然,看到風箏漸漸落下來了,我趕忙拉著線飛快地跑起來,風箏又高高的飛上了天。風箏好像在對我說:“小朋友,多虧你把我扶起來,謝謝你!”這時候,我那顆跳動很快的心才平靜下來。
天空中的風箏越來越多,熱鬧極了。有“仙鶴”,有“蜈蚣”,還有紅色的“大金魚”,尾巴一擺一擺的,映襯著瓦藍瓦藍的天空,好像在大海里游泳。
五顏六色的風箏,帶著我們歡樂與希望,自由自在的隨風飄蕩。我們跳躍著,追逐著,歡呼著。靜靜的田野里響起了一陣陣歡笑聲……
小學周記 篇3
天氣晴朗,陽光明媚,萬里無云,小狗皮皮穿著棕色的西服,戴著一頂藍白相間的帽子,精神抖擻的出去玩。他的鼻子像雞蛋一樣是橢圓形的',可愛極了,它的尾巴細細長長的,擺動起來可靈活了。
皮皮準備去森林里玩,忽然他看見一只五顏六色的美麗蝴蝶向他飛了過來。皮皮想:好漂亮的蝴蝶呀,我一定要把它捉住”。于是它追呀追呀,蝴蝶飛呀飛呀。終于皮皮捉住了那只美麗的蝴蝶,可是他也發(fā)現(xiàn)自己好像迷路了。四周的景色看起來都是一模一樣的,樹,頂天立地,花,萬紫千紅。皮皮急的腦門上直冒汗,心想怎么辦呀,怎么辦呀,找不到回家的路了,他急得哭了起來。
天漸漸黑了,皮皮仰望天空,忽然他看見天空上有一個大勺子。哦,原來那是北斗七星啊,皮皮忽然想到自己的家好像就是在北邊,于是他向著北斗七星的方向走啊走啊,終于,皮皮順著北斗七星指引的方向找到了家。
北斗七星可真是天上的指北針呀。
小學周記 篇4
前幾天,因自己考的不好,面對著壓力,承受著煎熬。所以,我在外婆的懷里,哭得很傷心。
這一天,外婆買回來幾條白白胖胖的蠶,說是讓弟弟養(yǎng)著。我很害怕,害怕再次看蠶從繭掙扎著出來,害怕看見蠶那痛苦的樣子。于是,我讓外婆把蠶送給別人,弟弟卻愛不釋手,硬讓外婆把蠶留下。我再也控制不住自己,淚水奪眶而出,我嘶喊著:“你們就知道養(yǎng)蠶的樂趣,卻不知道可憐的蠶化蛹后在繭里的煎熬,還有出繭時的痛苦與掙扎,你們就知道看著它痛苦!”說完,外婆看著哭得稀里糊涂的我,弟弟似懂非懂地望著我。我轉身跑進房間,隨著一聲關門的響聲,結束了剛才的一幕。
再過了幾天,外婆帶著弟弟去樓下買點東西。弟弟的養(yǎng)蠶的.盒子放在茶幾上。我想看著蠶變成什么樣子,可又怕會看到蠶蛹。猶豫不決中,我已不覺打開了蠶盒。突然有一只蛾飛了出來,它飛到了窗戶上,在陽光地照射下,是如此的美。正在這時,弟弟和外婆。外婆語重心長地對我說:“你只是害怕面對痛苦,卻又期待痛苦之后美麗,只有看到過痛苦,才會看到美麗。”
一語驚醒了我。我是害怕痛苦,害怕煎熬,卻渴望痛苦過后的美麗,渴望成功。
我懂了,只有面對痛苦,經(jīng)過痛苦,才會勾畫出美麗的人生。
痛苦,綻放美麗。
小學周記 篇5
這一周從學生轉型到老師,我感觸極深,受益匪淺。
面對第一次上臺授課,既期待也有少許緊張。為了上好第一堂課,僅僅一個版面的內容,卻奮身備戰(zhàn)到凌晨一點!第一堂英語課大獲好評,第二堂課班主任石老師微笑地對我豎起大拇指。
先稍稍總結我的實習表現(xiàn):精心的設計了教案,臺風不錯,教態(tài)自然大方,不慌不忙,親切近人,自信,語言連貫緊湊,應用現(xiàn)代教學手段多媒體進行教學,有較好的課程導入方法,獎評制度吸引學生目光,能與孩子們交流思想,平時知道他們的作業(yè)解題及批改,具備教師優(yōu)良的道德情操,嚴格履行了教師職責
大家一直這么評價:第一次上臺教課,這種水平已經(jīng)是非常不錯了。指導老師夸我很老練,讓我稍稍有些成就感。缺點:英語課因不能很好地掌握時間分配,前部分講解太多,導致內容重點不夠突出,及一些小的'細節(jié)問題等。依照班主任石老師的話就是:如果理論知識再稍講慢一些,就很好了。
小學周記 篇6
多姿多彩的童年生活中快樂的、難忘的、感動的.事不計其數(shù),而暑假里發(fā)生在姥姥家的一件小事,至今還讓我記憶猶新。
一天,我看見姥姥家廚房的啤酒瓶里有一些剛喝剩下的啤酒,心想:啤酒是“液體面包”倒掉多可惜啊!恰巧嘰嘰的叫聲從紙箱里傳來,哦!有,把啤酒給小雞喝吧!于是我把啤酒倒進雞食槽里,可是小雞不會喝。我只好抓住小雞,用手摁住小雞的脖子,讓它的嘴伸到酒里,停一會兒,小雞咂巴咂巴嘴,我就這樣反復做許多次,只見小雞想上癮一樣,瞧,它把嘴伸進酒里,然后仰起頭津津有味兒地喝個沒完,一會兒食槽里的啤酒就都喝光。小雞已經(jīng)東倒西歪,不一會兒就呼呼大睡。我禁不住哈哈大笑起來。
笑聲驚動姥姥,她意味深長地說:“你以后可不能像小雞這樣貪嘴哦!”我笑著點點頭。
現(xiàn)在想想我那次真的有點搞笑,一想起這件事,我仍會大笑不止。
小學周記 篇7
爸爸說我不安分,和別人家的孩子一點也不一樣,站沒站相,坐沒坐相,像一個按不住的葫蘆,和我的生肖簡直是天差地別。想來也是,我屬蛇,蛇性子沉穩(wěn),哪像我。
幾經(jīng)考試,成績平平,望子成龍的心切破滅,爸爸對我算是嗤之以鼻。因此每次放學回我家,爸爸就正言厲色:看書去。我只好領命,來到房間讀起來,讀著讀著頭都大了,我討厭這些成堆的數(shù)學公式和密密麻麻的英語單詞,相反卻對故事、小說情有獨鐘。所以,我就會在讀書時翻看這些書,聽到門外有動靜,立馬藏起來。不過這偷天換日歲能對爸爸瞞天過海,可卻瞞不過姐姐,一經(jīng)告發(fā)搞,我只好乖乖地繳械。
有一次不我迷上《少年科學》這本書。為了求證實驗,我找來竹筒,打通關節(jié),塞進火藥,其聲勢美曰:沖天巨響。只聽咚,不好,被單被我炸出一個大洞,爸爸狠狠地批了我一頓,姐姐送出兩個字:邪門。邪門不邪門,我不知道,但我認為規(guī)規(guī)距距,老老實實不會有成就,就好比愛因斯坦和牛頓,小時候不安分,愛究根結底你,最后卻名譽全球。
我還有兩大嗜好:看電視、敲鍵盤。為此,爸爸沒少說我,我就會強辯:看電視也有好處,譬如新聞、科教片、紀錄片等等增長知識的頻道,對我非常有好處;而上網(wǎng)也能得知許多社會和國家的信息。,而且非常便利于是,爸爸敗下陣來,不再管我,姐姐賞我許多詞語:強詞奪理、花言巧語、巧舌如簧、天下滑之大稽你。不過我不怕她,大不了井水不犯河水。
有一個愛好:在夜里獨自行走還,看星星竊竊私語,想將彎月漸漸盈成圓月,看銀河之水緩緩流過,激起浪波。每當我想到這,因學習而緊繃的一根弦也漸漸松弛。此外,也出行走也是為了推翻大人們嚇唬我講的.鬼神傳說。于是乎,我得到一個結論:鬼神是不存在的,真正存在于世的是無邊無境的科學!這就是我,一個不安分的我,一個別樣的我。
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