歌聲與微笑的主持串詞
主持詞:開(kāi)場(chǎng):
男:尊敬的各們老師
女:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家晚上好
男:跨越時(shí)間的門(mén)檻,閆坪中學(xué)全體師生送走了碩果累累的2012年 女:伴隨冬日的陽(yáng)光,我們即將迎來(lái)充滿希望的2013年
男:回首過(guò)去,我們熱情洋溢
女:展望未來(lái),我們斗志昂揚(yáng)
男:流金歲月,春秋冬夏,時(shí)間匆匆而逝,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),在這里成長(zhǎng) 女:四季更迭,瞬息萬(wàn)變,我們未曾改變,一段深深的情,一顆感恩的心 男:青春的舞步綻放華麗的激情
女:校園的純真揮灑最美的真摯
男:在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái),在這溫馨與永恒鑄成的圣地
女:我們歡聚一堂,共同度過(guò)這美好而又難忘的夜晚
男:今天,我們相聚在一起,盡情載歌載舞,釋放青春的活力
女:今天,我們相聚在一起,用心感受真情,享受美好時(shí)光
男:讓我們?cè)谧蠲赖哪耆A里,共同譜寫(xiě)最動(dòng)聽(tīng)的青春樂(lè)章
女:讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀,向著更高的目標(biāo)飛翔。
合:老師們,同學(xué)們,閆坪中學(xué)2013年文藝晚會(huì)及第三屆藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始!
節(jié)目串詞
1、首先請(qǐng)大家欣賞由三年級(jí)同學(xué)們給大家?guī)?lái)的兔子舞,大家掌聲歡迎!
3、人都說(shuō)高原紅,人都說(shuō)高原高,人都說(shuō)高原美,更有人說(shuō)高原藍(lán),高原到底是什么藍(lán)色呢,下面請(qǐng)欣賞舞蹈《高原藍(lán)》,表演單位:五年級(jí)。大家掌聲歡迎。
5、陽(yáng)光,灑向蔥翠的森林。我們,奔跑著擁抱陽(yáng)光。雨露,滑落下透徹清爽。我們,含著甘露甜笑。大自然是我們溫暖的'家園?鞓(lè),已灑滿成長(zhǎng)的路線。請(qǐng)欣賞舞蹈快樂(lè)崇拜!大家掌聲歡迎!
9、歌伴舞《月滿西樓》節(jié)目串詞
男:在我們這個(gè)詩(shī)的國(guó)度里,詩(shī)——是抒發(fā)情感的方式,連系情感的紐帶。 女:思無(wú)盡,詩(shī)無(wú)盡。因?yàn)樗寄,中華民族的靈魂深處多了一個(gè)永遠(yuǎn)的精神家園! 請(qǐng)欣賞歌伴舞《月滿西樓》,演出單位:六年級(jí)。大家先鼓掌后欣賞!
10、舞蹈《棉花糖》
青春魅力,魅力青春;局械奈覀冏非笾约禾鹈鄣膲(mèng)想,讓快樂(lè)去分享,讓夢(mèng)想去遠(yuǎn)航,不愿看到你發(fā)愁的模樣,我會(huì)張開(kāi)雙手變成那久違的翅膀,帶上你一起去飛翔,你說(shuō)懶懶的云朵好像大大棉花糖,我會(huì)摘下一朵讓你去慢慢品嘗。掌聲歡迎,九年級(jí)舞蹈《棉花糖》。
11、《左手右手》左手代表著方向,它不會(huì)向困難低頭;右手代表著希望,它不會(huì)向挫折發(fā)愁,當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。有方向,有希望,我們牽著手一起成長(zhǎng),去放飛理想,放聲歌唱。下面,請(qǐng)欣賞舞蹈《左手右手》。演出單位:四年級(jí)。
14、中華武術(shù),博大精深,歷史悠久,在華夏大地上延綿了數(shù)千年。中華武術(shù)具有多彩的形式,豐富的內(nèi)容和深邃的文化意蘊(yùn)。是中華民族創(chuàng)造的文化精粹,得到了世界上越來(lái)越多人群的青睞。
請(qǐng)欣賞武術(shù)表演---《少年劍拳掌術(shù)》。表演單位:五年級(jí)
15、有一種舞蹈,他很隨意;有一種舞蹈,他很有活力;有一種舞蹈,他有著無(wú)窮的吸引力.他就是讓眾多少男少女喜愛(ài)的街舞.下面有請(qǐng)九年級(jí)同學(xué)為大家?guī)?lái)街舞表演《History》,大家掌聲歡迎。
16、歌曲《歌聲與微笑》串詞
男:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,
女:新世紀(jì)的鮮花是我們的。
男:載著歌聲與微笑, 讓童心乘著春風(fēng)飛行,
女:放飛希望與夢(mèng)想,讓童年?duì)渴殖?yáng)共度。
男:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,
女:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。 我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望。請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的小合唱《歌聲與微笑》
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