2020年六一文藝匯演主持詞范文（精選3篇）
根據(jù)活動(dòng)對(duì)象的不同，需要設(shè)置不同的主持詞。在當(dāng)下的中國(guó)社會(huì)，主持人參與的事情越來(lái)越多，那么你會(huì)寫(xiě)主持詞嗎？下面是小編整理的2020年六一文藝匯演主持詞范文（精選3篇），歡迎大家分享。
六一文藝匯演主持詞1
開(kāi)場(chǎng)白
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓。
b：親愛(ài)的老師，小朋友們。
合：大家上午好！
a：今天是個(gè)好日子，陽(yáng)光燦爛，我們齊聚一堂，放聲歌唱。
b：今天是個(gè)好日子，喜慶吉祥，我們載歌載舞，輕舞飛揚(yáng)。
a：童年是快樂(lè)的兒歌，是鮮艷的花朵。
b：童年是初升的太陽(yáng)，是無(wú)謂的拼搏。
合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿“六一國(guó)際兒童節(jié)快樂(lè)”。
a：今天就讓我們放聲歌唱，用美妙的旋律，展示我們特有的風(fēng)采。
b：今天就讓我們盡情舞蹈，用曼妙的舞姿，展示我們心中的夢(mèng)想。
a：現(xiàn)在我宣布精致小精靈幼兒園六一文藝匯演正式開(kāi)始。
結(jié)束語(yǔ)
a：“六一”的歌是甜的，唱出了我們心中的快樂(lè)。
b：“六一”的舞是美的，放飛著我們心中的夢(mèng)想。
a：今天我們是祖國(guó)的花朵，明天我們是祖國(guó)的棟梁。
b：今天我們是初升的太陽(yáng)，明天我們將為祖國(guó)增添光彩。
合：讓我們?nèi)ジ璩篮玫奈磥?lái)，去描繪燦爛的明天。
a：各位領(lǐng)導(dǎo)，家長(zhǎng)，老師，親愛(ài)的小朋友們，在你們的大力支持，積極參與下現(xiàn)已圓滿結(jié)束。
b：感謝你們的到來(lái)，跟我們一同度過(guò)這美好的節(jié)日，同時(shí)讓我們代表全體幼兒向辛勤工作的教職員工表示深深的感謝。
a：最后，祝老師們身體健康，工作愉快。
b：祝小朋友們學(xué)習(xí)快樂(lè)，家長(zhǎng)們事業(yè)有成。
合：讓我們明年再會(huì)。
六一文藝匯演主持詞2
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
乙：各位來(lái)賓！
丙：親愛(ài)的老師們！
�。和瑢W(xué)們！
合：大家晚上好！
丙：童年是快樂(lè)的兒歌。
�。和晔酋r艷的花朵。
甲：童年是初升的太陽(yáng)。
乙：童年是無(wú)畏的拼搏！
丙：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
�。和晔且皇自�(shī)，充滿了幻想和憧憬。
甲：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。
乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
丙：六月，是我們的花季。
�。毫�，讓我們的明天更燦爛。
甲：六月，帶給了我們金色的童年。
乙：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
丙：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了！
甲：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了！
乙：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。
�。菏抢蠋�、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。
丙：感謝您，敬愛(ài)的老師。
�。焊兄x您，親愛(ài)的爸爸媽媽。
丙丁合：讓我們說(shuō)一聲：老師！謝謝您！爸爸媽媽！謝謝您！
甲：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了！
乙：聽(tīng)，我們歌兒唱起來(lái)了！
甲：北大新動(dòng)力教育小學(xué)部、青少年宮初中部“慶六一”大型文藝晚會(huì)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
1、《祝福祖國(guó)》
甲臺(tái)：今天，在這樣一個(gè)特殊的節(jié)日里，我想將心中最美好的祝福獻(xiàn)給天下所有的兒童，但更重要的還要把這份祝福獻(xiàn)給我們偉大的`祖國(guó)，祖國(guó)以她寬廣的胸懷，磅礴的氣勢(shì)，鑄就著一個(gè)又一個(gè)的奇跡。祝福你，祖國(guó)！為了這一天，我們已經(jīng)期待很久。下面讓我們用最熱列的掌聲請(qǐng)出開(kāi)場(chǎng)舞《祝福祖國(guó)》。
2、《潑水歌》
乙：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，快樂(lè)是她們此時(shí)的心情，快樂(lè)是她們舞蹈的動(dòng)力！
下面讓我們跟著學(xué)前班的小孩子們一起去玩潑水游戲，一起去唱潑水歌吧！掌聲有請(qǐng)舞蹈《潑水歌》。
3、《翻身農(nóng)奴把歌唱》
丙：翻身農(nóng)奴把歌唱，幸福的歌聲傳四方，歌唱偉大的共產(chǎn)黨，暢談幸福的新生活，不再做那牛和羊。下面請(qǐng)欣賞藏族舞蹈《翻身農(nóng)奴把歌唱》掌聲有請(qǐng)。
4、《讀書(shū)郎》
�。合旅嬲�(qǐng)欣賞孩子們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《讀書(shū)郎》，掌聲有請(qǐng)。
5、《不如跳舞》
丙臺(tái)：剛才看到臺(tái)上小孩子們歡天喜地的樣子，二年級(jí)的小朋友們也無(wú)比興奮，有什么活動(dòng)最能表達(dá)出內(nèi)心的喜悅呢？不如跳舞吧！接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《不如跳舞》掌聲有請(qǐng)。
6、《長(zhǎng)江七號(hào)》
甲：非常感謝孩子們的精彩表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《長(zhǎng)江七號(hào)》。
7、《佤山印象》
乙：西南邊陲的滄源縣阿佤山深處，至今還有著一個(gè)神秘的佤族部落。那里還保存著很多古老習(xí)俗文化，而被譽(yù)為佤族文化之都。下面讓我們一起去佤山那里看看，掌聲有請(qǐng)舞蹈《佤山印象》。
8、《美麗的金達(dá)萊》
丙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《美麗的金達(dá)萊》。
9、《拉丁串燒》
甲：美麗的青春笑容，花一般地綻放。
乙：拉丁風(fēng)情，火一般地燃燒。
甲：讓我們?nèi)计鹎啻旱难婊稹?/p>
乙：讓我們縱情暢想。
甲：在這神采飛揚(yáng)的動(dòng)人時(shí)刻，舞出青春的風(fēng)采。
乙：下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出舞蹈。
合：《拉丁串燒》
10、《小木馬》
乙：好一群活潑的小孩子，好一群快樂(lè)的小孩子，你們看，他們都在騎小木馬呢！掌聲有請(qǐng)舞蹈《小木馬》。
11、《讓我們蕩起雙槳》
甲：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，讓我們蕩起雙槳和祖國(guó)一道劃向美好的未來(lái)。請(qǐng)欣賞舞蹈《讓我們蕩起雙槳》，掌聲有請(qǐng)。
12、《BABY》
丙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《BABY》，掌聲有情。
13、《愛(ài)在天地間》
丙：老師的愛(ài)，似水的靈秀給我以聰慧。
�。豪蠋煹那�，如山的沉穩(wěn)給我以敦厚。
丙：是老師們用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。培養(yǎng)了祖國(guó)一代又一代絢麗的花朵。
丁：你們的愛(ài)像太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
丙：你們的愛(ài)將灑遍世間的每一個(gè)角落。
丙丁：老師，謝謝你們，老師，你們辛苦了！
�。航裢碜屛覀冇米顭崃业恼坡曊�(qǐng)出我們的老師們帶來(lái)的節(jié)目。
合：《愛(ài)在天地間》。
14、《盛世龍娃》
乙：龍舞，舞出了盛世兒童的威勢(shì)；鼓聲，敲出了當(dāng)代少年的志氣。因?yàn)槲覀兌际驱埖膫魅�，是盛世的龍娃。�?qǐng)欣賞舞蹈：《盛世龍娃》。
15、《Lsts dancing》
�。嚎鞓�(lè)是他們舞蹈的動(dòng)力，快樂(lè)是他們此時(shí)的心情，能在舞臺(tái)上盡興地表演，就是屬于他們的快樂(lè)。
請(qǐng)欣賞爵士舞《Lsts dancing》
16《紅日》
甲：在這個(gè)鮮花般的節(jié)日里，我們慶幸小朋友的歌舞讓我們的心年輕起來(lái)。我們更幸運(yùn)能聽(tīng)到獲得校園十大歌手榮譽(yù)稱號(hào)的佘浩文同學(xué)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。請(qǐng)欣賞他的獨(dú)唱《紅日》。
17、《一起喝彩》
丁臺(tái)：今晚，我們應(yīng)該為臺(tái)上跳舞的同學(xué)們喝彩，也要為這樣一個(gè)屬于我們的節(jié)日喝彩，更要為我們的人生喝彩，讓我們一起來(lái)喝彩吧！掌聲有請(qǐng)舞蹈《一起喝彩》。
18、雨中樂(lè)
甲：春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落；一群活潑機(jī)靈的小孩子用他們燦爛的笑容，活潑的舞姿，展示時(shí)代的韻律。請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《雨中樂(lè)》。
19、掀起你的蓋頭來(lái)
�。何覈�(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，少數(shù)民族風(fēng)情特色你領(lǐng)略過(guò)多少呢？下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》。掌聲有請(qǐng)。
20、《Till the world end》
乙：舞臺(tái)上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用爵士舞優(yōu)美的動(dòng)作和旋律詮釋美好的青春活力。請(qǐng)欣賞舞蹈《Till the world end》。
21、《歌唱六一》
丙：送走五月的嫩綠，迎來(lái)六月的驕陽(yáng)。
�。何覀兊男娜缱兓玫牟屎�，我們的心如歡樂(lè)的海洋。
丙：六月，貯存我們流逝的歲月。
丁：六月，擎起我們希望的未來(lái)。
合：六月，是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗聿省?/p>
合：掌聲有請(qǐng)舞蹈《慶祝六一》。
22、《苗嶺連北京》
丙：這是一個(gè)豐收的季節(jié)，可愛(ài)的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請(qǐng)欣賞《苗嶺連北京》。
23、《黃種人》
甲：我們都是炎黃子孫，我們都是黃種人，黃種人來(lái)到地上挺起新的胸膛，五千年終于輪到我上場(chǎng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《黃種人》。
24《拉韻風(fēng)情》
乙臺(tái)：印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼光，今晚，培訓(xùn)中心三的女老師們用她們優(yōu)美的舞姿為我們傳遞一份愛(ài)，一段美好的拉韻風(fēng)情！請(qǐng)欣賞教師舞蹈《拉韻風(fēng)情》掌聲響起來(lái)！
生丙：真是一個(gè)難忘的六一。
生�。赫媸且粋�(gè)快樂(lè)的六一。
師甲：把心打開(kāi)。
師乙：讓愛(ài)遠(yuǎn)航師甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。
師乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。
生丙：讓我們用心靈的琴弦。
生丁：讓我們用五彩的畫(huà)筆。
生合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
師甲：看，雛鷹正在展翅翱翔。
師乙：聽(tīng)，隊(duì)歌多么鏗鏘嘹亮。
生丙：我們和母校的振興共同進(jìn)步，
生�。何覀兣c祖國(guó)的強(qiáng)大一起成長(zhǎng)，
生合：放心吧，母校，放心吧，祖國(guó)，我們將用行動(dòng)，向你們獻(xiàn)上一份完美的答卷。
生合：各位領(lǐng)導(dǎo)！老師們！
師合：各位家長(zhǎng)！同學(xué)們！
甲：北大新動(dòng)力教育小學(xué)部、青少年宮初中部“慶六一”大型文藝晚會(huì)。
合：到此結(jié)束，謝謝大家，再見(jiàn)！
六一文藝匯演主持詞3
開(kāi)場(chǎng)
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友們。
乙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們。
丙、�。捍蠹疑衔绾茫�
甲：送走五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光。
乙：我們的心情像花朵一樣怒放；
丙：蕩起歡樂(lè)的海洋，抒寫(xiě)童年的理想。
�。何覀兊募で橄窕鸢岩粯狱c(diǎn)亮！
甲：六月一日，是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
乙：六月一日，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
丙：因?yàn)橛辛宋覀儯讲庞辛松�，水才有了靈性。
�。阂�?yàn)橛辛宋覀儯撇艜?huì)如此絢麗，陽(yáng)光才會(huì)如此閃亮。
甲：今天，就讓我們踏著童年的節(jié)拍，和著時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
乙：今天，就讓我們托起閃亮的金星，乘著歌聲的翅膀一起飛翔。
丙：今天，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示我們無(wú)限魅力的風(fēng)光！
丁：今天，就讓我們一起盡情跳舞，用美妙的舞姿，展現(xiàn)我們良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
結(jié)束
甲：走進(jìn)童年，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
乙：走進(jìn)童年，走進(jìn)多彩的年代，世界在我們的眼前燦爛地展開(kāi)。
丙：歲月不待，在過(guò)去的一年中，我們?cè)?jīng)同舟共濟(jì)，銳意進(jìn)取。
�。禾斓莱昵�，在嶄新的一年中，我們將繼續(xù)奮發(fā)圖強(qiáng)，開(kāi)拓創(chuàng)新！
甲：今天我們的心像怒放的花朵，搖蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
乙：今天我們的心像絢爛的彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年。
丙：今天我們歡聚一堂，回首昨天，讓我們共同分享快樂(lè)的足跡。
�。航裉煳覀冚d歌載舞，展望未來(lái)，讓我們共同奏響幸福的樂(lè)章。
合：讓我們共同祝愿遂平中學(xué)的明天更加美好！
甲：**中學(xué)迎“六一”文藝匯演到此結(jié)束！
乙：家長(zhǎng)們，老師們，同學(xué)們，讓我們明年再見(jiàn)！
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