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沖刺期末主題班會(huì)主持稿

時(shí)間:2021-12-20 12:16:33 主持詞 我要投稿

沖刺期末主題班會(huì)主持稿(通用5篇)

  在學(xué)習(xí)中,說到主題班會(huì),大家應(yīng)該都參加過吧?主題班會(huì)對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和樹立人生觀都起著非常重要的作用。那么,主題班會(huì)都有哪些類型的呢?下面是小編為大家收集的沖刺期末主題班會(huì)主持稿(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

沖刺期末主題班會(huì)主持稿(通用5篇)

  沖刺期末主題班會(huì)主持稿1

各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、同學(xué)們:

  你好

  在這個(gè)特殊的生日慶典上,面對(duì)你們的成長(zhǎng),傾聽你們的承諾,感受你們的青春,我忽然發(fā)現(xiàn)此時(shí)此刻一切的語(yǔ)言都顯得那么蒼白,那么無(wú)力——沒有任何一個(gè)詞匯可以描述青春的色彩,更沒有任何一句話可以詮釋成長(zhǎng)的歷程。

  如果非要說些什么的話,那么我現(xiàn)在最想說的是感謝。我要代表孩子們感謝今天到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)與家長(zhǎng),因?yàn)槟銈兊膮⑴c,他們今天的成長(zhǎng)有了最莊重的見證。也許今天以后,他們還會(huì)冒出一些幼稚與荒唐的想法,甚至犯一些錯(cuò)誤,但我相信,當(dāng)他們回想起今天您欣慰的笑容,他們會(huì)知道該如何去做的。我還要代表孩子們感謝那些由于種種原因未能到會(huì)卻精心為孩子們準(zhǔn)備了禮物的家長(zhǎng),因?yàn)槟銈儯麄兘裉斓某砷L(zhǎng)有了最誠(chéng)摯的祝福。也許以后的路上他們會(huì)遇到艱難困苦,但我相信想起你們的祝福,他們會(huì)有更多的堅(jiān)持與勇氣。我同樣要代表孩子們感謝那些時(shí)刻關(guān)心著他們卻未能參加這次慶典也未能準(zhǔn)備禮物的家長(zhǎng)們,因?yàn)槟銈兊男氖撬麄冏钭钫湟暤亩Y物。

  最后我要代表我自己感謝你們——我最可愛的學(xué)生。感謝你們給了我一個(gè)參與你們成長(zhǎng)見證你們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。今天當(dāng)我站在這里,看著你們?yōu)樽约旱那啻憾艉岸杠S的時(shí)候,我陪你們走過的那一幕幕又重新回到了我的眼前。我想起了劉鴻凱甩開我的手憤怒的沖下樓時(shí)的情景,我想起了郭春領(lǐng)沖進(jìn)教室翻倒課桌的那一刻,我還想起了張學(xué)文逃課被抓后不在乎的神情……所有的這一切在今天之前我也許還有過牢騷、委屈甚至是怨恨,但是今天當(dāng)我看著你們?yōu)樽约旱某砷L(zhǎng)而歡欣鼓舞之時(shí),我更愿意將你們過往的一切看作年少的無(wú)知與魯莽,更愿意將所有的這一切看作一種成長(zhǎng)的必然經(jīng)歷。不知道你們是否愿意讓我看到你們的成長(zhǎng),不僅僅是年齡的增長(zhǎng),真正的成長(zhǎng)!

  成長(zhǎng)是一種過程,但更是一種責(zé)任。長(zhǎng)大的你們肩頭的分量更重了。這里面有對(duì)家庭的責(zé)任,對(duì)父母的責(zé)任,對(duì)朋友的責(zé)任,對(duì)自己的責(zé)任,可以這樣說每一步成長(zhǎng)都離不開責(zé)任,而每一次承擔(dān)起責(zé)任又都是一種成長(zhǎng)。

  責(zé)任是一種承諾,更是一種行動(dòng)。少年周恩來(lái)面對(duì)慘遭蹂躪的國(guó)土,聽著“中華不振”的嘆息,許下“為中華之崛起而讀書”承諾,并用一生踐行自己的諾言。雖幾經(jīng)生死,卻始終不改初衷。

  沖刺期末主題班會(huì)主持稿2

尊敬的老師、各位同學(xué):

  大家下午好!

  還有一個(gè)星期我們就要進(jìn)行期末考試了,爸爸媽媽都希望我們考出好成績(jī),我們大家也一定要加油喲!期末考試以后就要進(jìn)入暑假生活了,20XX年的暑假你有什么打算呢?是在家里四處游玩,還是去學(xué)英語(yǔ)、畫畫、樂器?可能我們的父母早都為我們安排好了,其實(shí)從上幼兒園開始,我們就不停地學(xué)這學(xué)那,可真正能拿出手的卻什么都沒有,浪費(fèi)了時(shí)間、精力和金錢。我覺得我們真正要學(xué)的是說話,看到電視節(jié)目主持人那么光彩照人,那么風(fēng)趣幽默,你是不是也想要去訓(xùn)練一下自己,讓自己也能成為一個(gè)大家矚目的主持人呢?

  去年我和小璇參加了小主持人培訓(xùn)班,在那里我們學(xué)習(xí)如何發(fā)聲,學(xué)習(xí)繞口令,詩(shī)歌朗頌,學(xué)習(xí)怎樣主持班會(huì),節(jié)日家宴,同學(xué)生日,怎樣主持聯(lián)歡會(huì),給老人祝壽,在那里我們每次都要站在同學(xué)面前表演,最后匯報(bào)演出的時(shí)候,家長(zhǎng)都來(lái)了,看我們精彩表演都說我們真不簡(jiǎn)單,說出的話頭頭是道,聲音宏亮、好聽。在那以后,我真的給家人主持生日,過節(jié)的時(shí)候主持家宴,說好聽的祝福的話,一家人都很高興,家宴變得非常有意義,感謝老師給了我主持班會(huì)的機(jī)會(huì),我主持得雖說不夠好,但我真的很努力!

  生活中需要主持的地方非常多,學(xué)會(huì)主持我們就會(huì)有很多實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),我們會(huì)蠃得掌聲與喝彩,會(huì)變得吐字清晰,抑揚(yáng)頓挫,知道怎樣組織活動(dòng),如果同學(xué)們有興趣,今年暑假就請(qǐng)跟我一起去小主持人培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。以后我們班無(wú)論搞什么活動(dòng),都會(huì)有人主持,都會(huì)有精彩的演出,參加小主持人培訓(xùn),你們?cè)敢鈫?

  人之初,性本善,……《三字經(jīng)》是我們小朋友學(xué)知識(shí)學(xué)歷史非常好的經(jīng)典,它朗朗上口,有許多流傳千古的故事,學(xué)會(huì)三字經(jīng),我們就與眾不同了,有愿意學(xué)的`同學(xué)也請(qǐng)跟我來(lái)。

  我們一定要過一個(gè)有意義的暑假,學(xué)小主持人,過節(jié)吃飯的時(shí)候,我們就可以一顯身手,讓家里人刮目相看了;會(huì)背三字經(jīng)也會(huì)讓家人大吃一驚的,暑假里如果我們能學(xué)到本領(lǐng),家人一定會(huì)更高興的!

  我衷心地祝愿同學(xué)們都能取得好成績(jī),為二年一班爭(zhēng)光,為老師添彩,也希望同學(xué)們能參加學(xué)習(xí)班,過一個(gè)開心、向上有意義的暑假。

  沖刺期末主題班會(huì)主持稿3

尊敬的班主任老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!說實(shí)話,時(shí)間過得挺快的,大一上學(xué)期就要結(jié)束了,相信大家和我一樣,已經(jīng)適應(yīng)了這里自由而緊張的生活,自由是因?yàn)榇髮W(xué)有很多時(shí)間是我們自己安排的;緊張是因?yàn)槲覀兂晒Φ貜囊粋(gè)青澀的高中生變成了一名成熟的大學(xué)生,除了要學(xué)好專業(yè)知識(shí),還要提高其他方面的能力。

  作為班長(zhǎng),主要是統(tǒng)籌安排班上的工作,雖然做得事有些繁雜,但是班長(zhǎng)這個(gè)職位很能夠鍛煉人,至少在以前,無(wú)論是初中還是高中,很少有現(xiàn)在這樣真正的忙碌過,這樣的忙碌確實(shí)很累人。不過,對(duì)于我這個(gè)沒有經(jīng)歷過真正忙碌的人來(lái)說,這是一種充實(shí)。又或許是我個(gè)人人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)吧。我希望在這個(gè)位置上做的越來(lái)越好,越來(lái)越出色,給自己加把勁兒,加油!

  下面我將對(duì)這個(gè)學(xué)期的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。本學(xué)期xx級(jí)數(shù)字媒體技術(shù)1班在班主任及其他老師的指導(dǎo)下,在班助的幫助下,班級(jí)各方面都正常運(yùn)行,同學(xué)們基本都能遵守紀(jì)律,班內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍良好,班委工作積極負(fù)責(zé),同學(xué)們雖然來(lái)自五湖四海,但經(jīng)過一學(xué)期的相處,已經(jīng)建立了深厚的友誼。大家積極配合班級(jí)工作,促進(jìn)了班級(jí)工作的順利進(jìn)展。一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的集體已經(jīng)基本形成。

  這一個(gè)學(xué)期里,我們班的每個(gè)人都經(jīng)歷了由相聚到相識(shí)到相知。同時(shí),很多工作和活動(dòng)也在進(jìn)行著,我們班參與了由學(xué)院及學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),如籃球比賽、拔河比賽、裝機(jī)大賽、愿景規(guī)劃大賽、廚藝大賽、辯論賽、班級(jí)志愿活動(dòng)也自己組織了一系列主題班會(huì)和團(tuán)組織活動(dòng),還在班主任老師的帶領(lǐng)下參觀學(xué)習(xí)了力方國(guó)際數(shù)字技術(shù)有限公司。在這些活動(dòng)中,我們以xx級(jí)數(shù)媒1班的身份積極參與其中。在這些活動(dòng)以及班級(jí)考評(píng)中我們獲得了很優(yōu)秀的成績(jī),比如:班級(jí)志愿活動(dòng)獲第一名;這學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)中被評(píng)為優(yōu)秀考勤班集體第一名;在三個(gè)月的班級(jí)考評(píng)中,獲一個(gè)第二,兩個(gè)第二名。

  當(dāng)然在這一學(xué)期也出現(xiàn)了一些問題:

  1、班級(jí)活動(dòng)主要集中在班級(jí)一部分之中,另外的同學(xué)參加活動(dòng)欠缺積極。

  2、有個(gè)別同學(xué)經(jīng)常遲到。

  3、班委交流較少,從而使得班委的合作力度不夠,同時(shí)也在一定因素下降低了班級(jí)工作效率。

  希望在以后我們能夠繼續(xù)保持好的習(xí)慣,改變這些不足的地方。

  感謝全班同學(xué)在這些日子里能夠相互幫助,共同成長(zhǎng)!最后,真心希望大家都能順利通過考試,回家過一個(gè)快樂的新年!

  假期沒事的時(shí)候,給同學(xué)發(fā)條短信,打通電話;ハ鄦柡,道聲祝福。代表我們xx級(jí)數(shù)媒1班永遠(yuǎn)在一起!

  沖刺期末主題班會(huì)主持稿4

同學(xué)們:

  今天,也是初二的最后一天,我很幸運(yùn)也很榮幸地在這個(gè)講臺(tái)上,在初三生活即將到來(lái)之際,與大家敞開心扉地聊一聊。

  從幾個(gè)星期之前結(jié)束的生地會(huì)考說起,相信大家都認(rèn)為沒有發(fā)揮出自己的理想水平,包括我自己也是,說得考完得那一天下午,爸爸特意接我放學(xué),而我當(dāng)時(shí)想:唉!考得這么差,真沒臉見人!坐在車?yán),我一路上抱怨著考試題目的變態(tài),但爸爸的一句話引起了我的沉思:“考試不在于難易,更在于心態(tài),尤其是中考、高考等!”

  我仔細(xì)揣摩了這名話,的確,“我難人難,我易人易”關(guān)鍵在于考試時(shí)的心態(tài)。就拿我自己作為一個(gè)例子,這次期末考試,在考數(shù)學(xué)那門科目時(shí),一開始,我就格外緊張,因?yàn)樯蟼(gè)學(xué)期,我的數(shù)學(xué)這門科目總是被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手甩了一大節(jié),而其他的科目又很難彌補(bǔ)這個(gè)短板,令我煩惱極了!當(dāng)時(shí)我不知為何腦袋很痛,還很想嘔吐,狀態(tài)十分糟糕!甚至都向老師請(qǐng)假了,但轉(zhuǎn)念一想,不!不能這樣做!這是一種對(duì)困難的逃避、畏懼,前一天辛辛苦苦地考完了,怎么能就此放棄呢?于是,我不斷地深呼吸,心里默念道:“加油……加油!”終于,在連續(xù)攻克了幾道難題后,狀態(tài)不斷好轉(zhuǎn),考完后,我自信滿滿地對(duì)同學(xué)說道:“這次期末考試,妄想以數(shù)超過我”。

  果然,不出所料,我的數(shù)學(xué)成績(jī)不但沒有讓我增添煩惱,反而多了幾分驚喜!再舉一個(gè)反面教材,就是在語(yǔ)文考試中,題量較以往增加了不少,相信大學(xué)都深有體會(huì),就在離語(yǔ)文考試結(jié)束的30分鐘時(shí),我還有一篇閱讀、作文的一部分以及一些基礎(chǔ)題沒寫完,我當(dāng)時(shí)真是急壞了,腦子里空白,完全沒有了之前的狀態(tài),一個(gè)勁地想怎樣寫完?而不是怎樣寫好?理所當(dāng)然,我的語(yǔ)文就掛科了,希望同學(xué)們從我的親身經(jīng)歷中明白,考試時(shí)的狀態(tài)是影響考試成績(jī)的關(guān)鍵!

  接下來(lái),我們一起來(lái)探討一下影響考試成績(jī)的第二個(gè)因素——對(duì)知識(shí)的掌握程度。這是前提,我認(rèn)為這對(duì)大部分的同學(xué)來(lái)說都是做得比較好的,尤其可以從上課時(shí)間活躍程度得出,在數(shù)學(xué)課上,大家爭(zhēng)先恐后地回答問題,在英語(yǔ)課上,大家慷慨激昂地念著英語(yǔ)單詞,在物理課上,那一雙雙求知欲的眼睛更足以證明,對(duì)于那些基礎(chǔ)較差的同學(xué),則以抓基礎(chǔ)為重點(diǎn),基礎(chǔ)較好的同學(xué)要多多幫助那些較差同學(xué)的學(xué)習(xí),不要以為那些在浪費(fèi)自己的'寶貴光陰,其實(shí)那也是一種鞏固基礎(chǔ)的方式,此為雙贏,何樂而不為?在這一點(diǎn)上,我認(rèn)為廖XX和鄧同學(xué)能起模范帶頭作用。

  如果說之前所提到的兩個(gè)因素分別是關(guān)鍵,前提那么接下來(lái)所講的可謂是重中之重——學(xué)習(xí)的興趣,大學(xué)可能會(huì)提出疑問:“興趣真的有那么重要嗎?”我敢肯定地告訴你:很重要,特別是對(duì)基礎(chǔ)較差的同學(xué)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,那成效必定是一日千里,不久,則會(huì)有“士別三日,當(dāng)刮目相看!笨赡苡謺(huì)有人提出疑問:“既然這樣,那么如何培訓(xùn)學(xué)習(xí)興趣?”我的答復(fù)是:第一,你為什么要讀書?為誰(shuí)讀書?第二,你要明白讀書對(duì)你有什么好處?第三,你要明白讀書的重要性,相信你只要能自信地回答以上問題,那么你將會(huì)是一個(gè)很潛力的種子選手。

  因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲而導(dǎo)致成績(jī)下滑的同學(xué)注意了!我有一個(gè)很獨(dú)特的思想,要告訴你們,想一想,當(dāng)你在玩游戲時(shí),父母是不是總抱怨你這門功課或那門功課沒寫完,但如果你把每門功課都認(rèn)真地完成了,考試也達(dá)到目標(biāo),父母會(huì)阻止你玩嗎?他們想獎(jiǎng)勵(lì)你都來(lái)不贏。

  可能還有一些同學(xué)認(rèn)為:一天總沉浸在書海中、補(bǔ)課中,何時(shí)才能解放?對(duì)此,我認(rèn)為這是一種極不科學(xué)的行為,為什么要補(bǔ)課?不就是上課沒有弄懂知識(shí)點(diǎn),話又說回來(lái),為什么上課時(shí)你沒有弄懂而別人卻弄懂了,歸根結(jié)底,我相信這絕不是智商問題,而是上課時(shí)沒抓效率,開小差導(dǎo)致的,假如,你上課45分鐘都在認(rèn)真聽講,知識(shí)點(diǎn)弄懂了,自然就沒必要補(bǔ)課了,空閑時(shí)間也就多了,所以這一切的根本還在你的課堂效率上,我調(diào)查了一下成績(jī)優(yōu)秀的一些同學(xué)絕大部分都沒補(bǔ)課,并感覺很輕松,壓力小,相信大家對(duì)趙文楷這個(gè)名字略有耳聞,他期末考試,年級(jí)第二,總分622分,大家肯定都對(duì)此驚呆了,羨慕極了!但更難以想象的是,他在家里很少看書,我向他請(qǐng)教了學(xué)習(xí)方法,總結(jié)成了八個(gè)字:“狠抓效率,勞逸結(jié)合”。

  從以上可知,想要提高學(xué)習(xí)成績(jī)并非難事,只要你愿意堅(jiān)持,愿意吃苦,愿意努力,那你就是“人上人”。

  少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。我們的成敗決定祖國(guó)的未來(lái),祝同學(xué)們?cè)诔跞膶W(xué)習(xí)生活中更加愉快輕松,成功!

  沖刺期末主題班會(huì)主持稿5

同學(xué)們:

  離期末考試只有不足20天的時(shí)間了,時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說相當(dāng)緊迫,所以同學(xué)們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心,以期末考試為中心,以爭(zhēng)取期末考試取得好成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開,安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,抓緊時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí),努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。在復(fù)習(xí)過程中,一定要合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間,妥善安排復(fù)習(xí)計(jì)劃,注重復(fù)習(xí)效果。

  復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段,是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),而更應(yīng)包含者對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基(基本知識(shí),基本技能),力所能及的、由此及彼、由表及里、加大復(fù)習(xí)的力度,重在知識(shí)的遷移、在訓(xùn)練能力上下功夫。做到觸類旁通、舉一返三,使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次,進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。機(jī)不可失,時(shí)不待我。原來(lái)基礎(chǔ)較差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),狠抓基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺,做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,寧可學(xué)少點(diǎn),也要學(xué)好點(diǎn)。在復(fù)習(xí)中不但要聽懂,更要會(huì)做,不但會(huì)做,更要做得規(guī)范,防止水過地皮濕,一問三不知,更防止吃?shī)A生飯。

  復(fù)習(xí)過程中,由于時(shí)間緊,科目多,任務(wù)重,同學(xué)們定然會(huì)倍感壓力,遭遇到這樣那樣的困難,那么我們一定要保持自信、樂觀和沉穩(wěn)的心理狀態(tài),堅(jiān)持信念,勇往直前,避免出現(xiàn)心情浮躁、無(wú)所適從的狀況。時(shí)至今日學(xué)什么,如何學(xué)?應(yīng)理清思路,克服心理障礙,排除內(nèi)外干擾,集中精力,用期末考試的成績(jī)來(lái)驗(yàn)證自己的學(xué)習(xí)行為。

  當(dāng)然,我們?cè)谧ズ闷谀⿵?fù)習(xí)的同時(shí),每一位同學(xué)應(yīng)一如既往的遵守好學(xué)校的一日常規(guī)。常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證,常規(guī)更是育人的明確尺度。在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻,需要提醒同學(xué)們的一點(diǎn)是:學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的。我們不主張搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù)。勞逸結(jié)合,注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。我們必須跟著老師走,盡可能地達(dá)到老師的復(fù)習(xí)要求,也要根據(jù)自己的實(shí)際情況,找到自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏,盡快進(jìn)入一種積極的、平穩(wěn)而有力的、富有效率的復(fù)習(xí)狀態(tài)中。我們要在這為數(shù)不多的復(fù)習(xí)時(shí)間里,盡力彌補(bǔ)平時(shí)學(xué)習(xí)中的遺誤和不足,把復(fù)習(xí)內(nèi)容落實(shí)到基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和基本技能的形成上!

  同學(xué)們,我們有著高遠(yuǎn)的志向,我們都有理想,我們選擇了讀書,就意味著要拼搏,要奮斗,要吃苦,要全力以赴,奮戰(zhàn)到底!期末考試是我們迎接中考和實(shí)現(xiàn)理想過程的一部分。期末考試是一個(gè)學(xué)期以來(lái)教和學(xué)的總結(jié),是對(duì)同學(xué)們一學(xué)期來(lái)工作和學(xué)習(xí)的一次檢閱,是我們?cè)u(píng)價(jià)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù),通過期末考試可以反思學(xué)習(xí)過程,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題,研究學(xué)習(xí)方法,進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,以達(dá)到我們師生共同進(jìn)步的目的。

  考好了,就證明你成功了一步,你就會(huì)更有信心迎接未來(lái)更多的挑戰(zhàn),家長(zhǎng)會(huì)為你感到驕傲,會(huì)對(duì)你更有信心,老師會(huì)更有工作的動(dòng)力和熱情;這也是我們迎接高考的第一次重要?dú)v練,是我們積累成功經(jīng)驗(yàn)的重要機(jī)會(huì),就讓我們的成功人生從八年級(jí)第一學(xué)期的期末考試開始吧!

  同學(xué)們,你做好準(zhǔn)備了嗎?你下定決心了嗎?你咬緊牙關(guān)、發(fā)下狠心了嗎?人生能有幾回搏,此時(shí)不努力更待何時(shí),讓我們勇敢起來(lái),勤奮起來(lái),向青春的天空發(fā)出我們的最強(qiáng)音:全力以赴,奮戰(zhàn)到底,頑強(qiáng)拼搏,永不放棄!

  祝同學(xué)們期末考試取得好成績(jī)!

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