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三年級(jí)才藝展示主持詞

時(shí)間:2022-02-15 18:44:50 主持詞 我要投稿

三年級(jí)才藝展示主持詞范文

  契合現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的主持詞能給集會(huì)帶來(lái)雙倍的效果。在一步步向前發(fā)展的社會(huì)中,主持詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大,是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)才藝展示主持詞范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)才藝展示主持詞范文

三年級(jí)才藝展示主持詞范文1

  男:尊敬的老師。

  女:親愛(ài)的同學(xué)們,

  合:大家下午好!

  男:金秋的風(fēng)給我們送來(lái)愜意涼爽,

  女:金秋的風(fēng)給我們吹來(lái)瓜果飄香,

  男:金秋的陽(yáng)光令我們心情蕩漾,

  女:金秋的天空任我們自由翱翔。

  男:在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里我們又迎來(lái)了新學(xué)期的才藝展示活動(dòng)。

  女:今天才藝展示的班級(jí)是三年二班。

  男;首先讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)徐烏蘭,王佳琪帶來(lái)的歌曲《站在草原望北京》。

  男:感謝兩位同學(xué)精彩的表演。下面請(qǐng)欣賞劉巖帶來(lái)的故事《獅子和他的三個(gè)顧問(wèn)》。

  女:同學(xué)們聽(tīng)完這個(gè)故事讓我仿佛進(jìn)入的夢(mèng)幻一般,下面有請(qǐng)?jiān)S佳睿,高美琪,王心夢(mèng)帶來(lái)的歌曲《魔法城堡》,大家掌聲歡迎。

  男:在成長(zhǎng)的路上,我們從沒(méi)離開(kāi)父母,老師和小伙伴們的種種溫暖和關(guān)愛(ài),愛(ài)的腳步從未停歇,我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)王田,付文博,劉宸銘等帶來(lái)的歌伴舞《小蘋(píng)果》。

  女:優(yōu)美的舞姿,靈動(dòng)的表演,美妙的歌聲,我真是由衷的佩服。這些多才多藝的同學(xué)們,是那么的朝氣蓬勃,生機(jī)盎然,但在我們的心中卻有著另一個(gè)自己。下面讓我們共同欣賞徐佳蕊帶來(lái)的獨(dú)唱《心中的另一個(gè)自己》。

  男:現(xiàn)在我們已經(jīng)聽(tīng)了那么多美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲了下面也應(yīng)該胞一下眼福了,請(qǐng)同學(xué)們掌聲有請(qǐng)邵婉婷帶來(lái)的偶劇。

  女:心若在,夢(mèng)就在,希望在,路就在,路,就在我們腳下,走,就有希望,堅(jiān)持,奔跑,相信自己,相信明天,相信青春沒(méi)有地平線,愿我們像小鳥(niǎo)一樣放飛夢(mèng)想,展翅翱翔。下面有請(qǐng)劉宸銘同學(xué)帶來(lái)的鋼琴獨(dú)奏《春之歌》和《啄木鳥(niǎo)》。

  女:悠揚(yáng)的歌聲,歡快的旋律,謝謝你們,每一位才藝展示者,你們的勇敢,你們的激情是最棒的。

  男:老師,是你們讓我們真正明白了,每一個(gè)人都是人生的歌者,心靈的舞者,用行動(dòng)去表演,我們的生命就會(huì)絕對(duì)精彩。

  合:我們相信,有了老師您和我們的共同努力,我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越美麗,經(jīng)過(guò)共同的拼搏,老師們會(huì)笑得更燦爛,每一位同學(xué)都會(huì)成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。

  女:此時(shí)此刻,歌聲與微笑還能忘記所有辛勤耕耘,揮灑青春的老師們。

  男:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們。

  女:尊敬的老師們,謝謝您一路陪送我們成長(zhǎng)。

  合:親愛(ài)的同學(xué)們,新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪,楊帆遠(yuǎn)航!

  男:再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo),老師的到來(lái),三年二班才藝展示至此結(jié)束,謝謝大家!

三年級(jí)才藝展示主持詞范文2

  甲:親愛(ài)的叔叔、阿姨們:

  乙:敬愛(ài)的老師們:

  合:大家中午好!(鞠躬)

  甲:伴隨著深秋的詩(shī)韻,三年級(jí)一班才藝展示如約而至。在這美好的.日子里,我們歡聚一堂。

  乙:首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué),對(duì)您的到來(lái)表示熱烈歡迎!

  甲:人們都說(shuō):童年是人生中最美好的一段光陰。

  乙:人們還說(shuō):童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光。

  甲:的確,在我們成長(zhǎng)的道路上。

  乙:凝聚著老師和父母的無(wú)限期望。

  甲:我們選擇了七小。

  乙:我們選擇了幸福。

  甲:在這里,我們像禾苗一樣,茁壯成長(zhǎng)!

  乙:在這里,我們像花兒一樣,盡情開(kāi)放!

  甲:今天,我們?yōu)檫x擇七小而驕傲!

  乙:明天,我們要讓七小因我們而自豪!

  甲:下面,請(qǐng)?jiān)试S我宣布:三年級(jí)一班才藝展示。

  合:現(xiàn)在開(kāi)始(鼓掌)。

  甲:首先,請(qǐng)大家欣賞詩(shī)歌朗誦《聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音》。

  乙:我們夢(mèng)想失去憂傷,我們渴望快樂(lè)成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞由張雨霏、張博文、陳予情3位同學(xué)帶來(lái)的快樂(lè)拉丁舞。

  甲:絲竹聲聲流雅韻,風(fēng)吟陣陣奏妙音。讓我們?cè)谶@心靈的港灣,聆聽(tīng)那天籟般的聲音為我們奏響的樂(lè)曲,請(qǐng)欣賞傅一諾同學(xué)帶來(lái)的笛子獨(dú)奏《野營(yíng)路上》。

  乙:中國(guó)的書(shū)法無(wú)愧為國(guó)粹,無(wú)愧為中華民族文化中的瑰寶,請(qǐng)大家欣賞我們的“小小書(shū)法家”陳予情同學(xué)的精彩表演,掌聲有請(qǐng)。

  甲:幾乎所有的孩子都愛(ài)畫(huà)畫(huà),我們班的同學(xué)也不例外,現(xiàn)在,我們把班級(jí)里最愛(ài)愛(ài)畫(huà)畫(huà)陳予情、王鈞浩、徐晗笑3位同學(xué)作品收集起來(lái),請(qǐng)大家欣賞。

  乙:下面請(qǐng)欣賞張嵐昭同學(xué)為大家?guī)?lái)的跆拳道表演;王鈞浩同學(xué)的打翻車絕技。

  甲:從一年級(jí)開(kāi)始,我們就喜歡上了跳繩,它給我們帶來(lái)了健康,也給我們帶來(lái)了快樂(lè),有請(qǐng)我們班的跳繩高手,為我們帶來(lái)的“繩采飛揚(yáng)”。

  乙:折紙又稱“工藝折紙”,是一種以紙張折成各種不同形狀的藝術(shù)活動(dòng)。也是一種有益身心、開(kāi)發(fā)智力和思維的活動(dòng),F(xiàn)在有請(qǐng)我們班的“小小折紙家”張?jiān)铺斓韧瑢W(xué)為大家展示他們的絕活。

  甲:有了父母的悉心呵護(hù)。

  乙:有了父母的精心培養(yǎng)。

  合:才有了我們的健康成長(zhǎng)!

  甲:讓我們心相連。

  乙:讓我們手相牽。

  甲:讓我們共同努力不斷登攀!

  乙:三(1)班才藝展示到此結(jié)束。

  合:衷心地祝愿我們親愛(ài)的家長(zhǎng),敬愛(ài)的老師:萬(wàn)事如意!身體健康,工作順利!

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