- 相關(guān)推薦
小學(xué)端午節(jié)班隊(duì)活動(dòng)主持稿（通用10篇）
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，越來越多人會(huì)去使用主持稿，主持稿是在晚會(huì)、聯(lián)歡會(huì)等大型聯(lián)歡活動(dòng)中，主持人把整臺(tái)節(jié)目恰到好處地聯(lián)系在一起的關(guān)鍵性稿件。那么主持稿一般是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)端午節(jié)班隊(duì)活動(dòng)主持稿，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)端午節(jié)班隊(duì)活動(dòng)主持稿 1
�。祝┯质且荒甓宋缰粒闹歇q念屈原子。今天的xx小學(xué)，每個(gè)班門口都插了菖蒲和艾葉。
�。ㄒ遥┪铱匆姾芏嗤瑢W(xué)都佩戴了香袋，這邊還有端午節(jié)手抄報(bào)展呢。
（甲）漫步校園，處處都能感受到濃濃的端午氛圍。
�。ㄒ遥┱^：這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。
�。祝┙裉�，我們大家歡聚一堂，用歡樂的歌舞，悠揚(yáng)的古箏，有趣的民俗活動(dòng)，
�。ㄒ遥﹣砑o(jì)念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日-----端午節(jié)，弘揚(yáng)我們的民族文化。
�。祝┦紫�，請(qǐng)?jiān)试S我介紹到場的嘉賓。他們是：
�。ㄒ遥┰龠^兩天就是五月初五，值此佳節(jié)來臨之際，先請(qǐng)我們的少先隊(duì)員們向各位尊貴的客人送上最誠摯的端午節(jié)祝福。
（音樂起：禮儀隊(duì)員贈(zèng)送香袋）
�。ㄖ鞒秩送藞觯�
（甲）下面有請(qǐng)何校長致歡迎詞，大家歡迎。
�。ㄍ艘贿叄�
�。ㄒ遥┲x謝何校長。接下來用熱烈的掌聲有請(qǐng)宣布活動(dòng)開始。
�。I(lǐng)導(dǎo)）下面我宣布，“紅領(lǐng)巾相約中國夢，粽葉飄香話端午”主題活動(dòng)現(xiàn)在開始。
文藝表演
1.古箏《洞庭新歌》
�。ū┣俾曈茡P(yáng)，錚錚作響。古箏被譽(yù)為是群聲之祖，萬樂之師。
（�。┹p柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動(dòng)人心魄。
（丙）下面有請(qǐng)翟芷卿為大家?guī)硪磺抖赐バ赂琛贰?/p>
�。ǘ。┱坡曈姓�(qǐng)！
2.舞蹈《春的變奏曲》
（丙）鞋——多普通的字眼兒。卻是山里孩子不可得的奢望。
（�。┒庵_丫多冷啊！有一雙溫暖的棉鞋多好啊
�。ū﹣砝�，來啦，志愿者們滿載著暖暖的愛心來啦！
�。ǘ。┣疲⒆觽兇┥霞t紅的棉鞋多神氣！瞧，他們穿著棉鞋多調(diào)皮！
（丙）有愛的童年，如春！
（�。┫旅嬲�(qǐng)欣賞舞蹈《春的變奏曲》。
3.歌舞劇《你是我的眼睛》
�。ū┸娷姾兔谌粘Ｉ钪薪⒘松詈竦挠亚�，他們見證著彼此的喜怒哀樂，他們親如兄弟。
�。ǘ。澳闶俏易蠲髁恋�'眼睛，你是我最信賴的朋友，我們永遠(yuǎn)不分開�！�
�。ū┮晃幻ね粭l導(dǎo)盲犬，演繹了一段人與動(dòng)物相親相愛、生死與共的感人場景。
�。ǘ。┙酉聛碜屛覀冹o靜地欣賞歌舞劇《你是我的眼睛》。
4.拉丁舞《拉丁小精靈》
�。ū├∥杵鹪从诶∶乐�，其音樂強(qiáng)烈洋溢，節(jié)奏快捷強(qiáng)烈，動(dòng)作流暢舒展，舞姿動(dòng)感迷人。
（�。┳屛覀冇脽崃业恼坡曈姓�(qǐng)“拉丁小精靈”。
粽子達(dá)人賽
�。祝�，我想請(qǐng)你猜個(gè)謎語，好嗎？
�。ㄒ遥┠阏f。
�。祝┮粋�(gè)白胖子，裹個(gè)綠毯子，腰里扎根細(xì)繩子。打一什么食物呢？
�。ㄒ遥┻@個(gè)謎底我想請(qǐng)大家說，是什么呀？（粽子）
�。祝┡疵罪埻饷婀洗渚G的粽葉，看著，綠瑩瑩的；聞著，香噴噴的；吃著，甜滋滋的。
（乙）接下來，我們的“粽子達(dá)人賽”馬上就要開始，請(qǐng)3到6年級(jí)的參賽隊(duì)員準(zhǔn)備。
結(jié)束語
�。祝┮黄杖~一片情，一個(gè)粽子一思念。
（乙）今天，我們相聚在一起，共同歡度傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。
（合）感謝各位的光臨！“紅領(lǐng)巾相約中國夢，粽葉飄香話端午”主題活動(dòng)到此結(jié)束。
�。祝╆�(duì)員們，讓我們用熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)退場。
（乙）請(qǐng)各中隊(duì)有序退場。
（合）老師們、同學(xué)們、家長朋友們，再見！
小學(xué)端午節(jié)班隊(duì)活動(dòng)主持稿 2
女：今天真高興，爸爸媽媽來到學(xué)校和我們一起活動(dòng)。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽�。ü恼疲�
女：（面對(duì)著男主持問）xxx，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？
男：這可難不倒我！我國的傳統(tǒng)節(jié)日有（邊說邊扳手指頭）春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、立夏節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日都有一些習(xí)俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動(dòng)。比如中秋節(jié)吃月餅賞月，立夏節(jié)吃雞蛋，清明節(jié)全家踏青掃墓，元宵節(jié)鬧花燈……
女：看來你知道的還不少嘛。
男：先別夸我。我也來考考你：你知道哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日要吃粽子嗎？
女：這個(gè)問題太簡單了，讓小朋友回答你吧！大家說什么節(jié)吃粽子？
（全班同學(xué)齊回答：端午節(jié)）
男：那么端午節(jié)為什么要吃粽子？在端午節(jié)里還有些什么習(xí)俗和活動(dòng)呢？今天就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧。
女、男（齊說）：話說“端午”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
女：每年的農(nóng)歷五月初五，就是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，也叫“端陽”、“龍日”、“夏節(jié)”、“五月節(jié)”、“詩人節(jié)”、“女兒節(jié)”、“小兒節(jié)”等等。
男：雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節(jié)的習(xí)俗還是大多相同的。
（二）端午故事
女：端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多，下面就請(qǐng)大家聽聽故事大王xxx講講端午節(jié)的故事。
1.《屈原與端午節(jié)》
男：謝謝xxx給我們講的精彩故事！（鼓掌）原來端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原。不過我還聽說一個(gè)與端午節(jié)有關(guān)的故事——《孝女曹娥舍身救父》，請(qǐng)xxx給大家講講這個(gè)故事。大家歡迎�。ü恼疲�
2.《孝女曹娥舍身救父》
女：xxx講的故事真感人，謝謝�。ü恼疲┪乙仓酪粋�(gè)與端午節(jié)有關(guān)的故事，就請(qǐng)xxx來說一說。
3.《秋瑾舍身為革命》
男：看來與端午節(jié)有關(guān)的故事還真不少呢！
�。ㄈ┒宋缌�(xí)俗
1.懸艾葉、菖蒲
女：過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于地廣人多，加上許多故事傳說，于是不僅產(chǎn)生了眾多的節(jié)名，而且各地也有著不同的習(xí)俗。主要有：女兒回娘家，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒，吃咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等。
男：xxx，你剛才說的菖蒲、艾草是什么東西？
女：別著急，我馬上請(qǐng)xxx和xxx給你介紹一下這兩樣?xùn)|西。
大家歡迎�。ü恼疲�
男：原來菖蒲、艾草還有這樣的功能啊。過端午的時(shí)候，我一定要讓媽媽買一些掛在家門口。
2.端午詩會(huì)
女：端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。幾位小朋友給我們帶來了端午節(jié)的詩篇。
男：那就請(qǐng)上來念給大家聽一聽（鼓掌）
（1）節(jié)令門·端陽（清）李靜山
�。�2）競渡歌（唐）張建封
�。�3）七律·端午老舍
3.賽龍舟
女：你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎？
男：這還用說，就是賽龍舟嘛。
女：為什么比賽的船要刻成龍的形狀呢？
�。úシ拧顿慅垔Z錦》）
女：說了半天，我都有些心癢了，真想親身經(jīng)歷一下。
男：別急，今天就讓你過把癮。下面我們玩?zhèn)�游戲叫“賽龍舟”。
�。ㄓ螒颍嘿慅堉郏�
4.品棕樂
女：除了賽龍舟，端午節(jié)的`主要習(xí)俗就是品嘗粽子。
男：端午節(jié)吃粽子，這是中國人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。由來已久，花樣繁多。
女：一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽；南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料。可見我國的粽子南北風(fēng)味有別。
男：吃粽子的風(fēng)俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。
女：說了這么多，我肚子里的饞蟲都快爬出來了。
男：別急，別急。我就知道你會(huì)這么說。所以接下來就請(qǐng)大家一起品嘗美味的粽子吧。
女：等等，今天我們的爸爸媽媽也來了。讓他們和我們一起分享吧。
（小朋友和家長一起分享粽子）
男、女（齊說）話說“端午”主題班會(huì)到此結(jié)束，感謝爸爸媽媽參與我們的活動(dòng)！（鼓掌）恭祝大家端午節(jié)快樂！
小學(xué)端午節(jié)班隊(duì)活動(dòng)主持稿 3
甲：尊敬的老師，親愛的少先隊(duì)員朋友們，大家早上好！
乙：本次升旗儀式由我們xx中隊(duì)主持。
甲：我是主持人xx
乙：我是主持人xx
甲：節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原；
乙：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
甲：他縱身一躍，汨羅江的水，從此多了一份悲情，民族的河堤，兩千多年來，不得不一次又一次加固。五月初五，黃土地上的每一個(gè)角落，從此彌漫著粽子的芬芳。
乙：一朵蒼白的浪花，在歷史深處，在人心最溫暖的地方，最后一次沖刷報(bào)國無門的`哀怨，終于掀起經(jīng)久不息的波瀾。
甲：又是一年端午，一縷粽香，寄托著我們濃濃的思念。
乙：五彩花線，裹著我們深深的祝福。
合：宣布“濃情端午節(jié)，弘揚(yáng)民族魂”主題升旗儀式現(xiàn)在開始！
甲：本次升旗儀式的升旗手是我中隊(duì)的xx兩名少先隊(duì)員。
乙：護(hù)旗手是xx兩名少先隊(duì)員。
甲：下面請(qǐng)xx介紹升旗手護(hù)旗手事跡。
乙：下面請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員xx老師和校外輔導(dǎo)員xx為升旗手和護(hù)旗手佩戴光榮的升旗手護(hù)旗手授帶！
甲：請(qǐng)升旗手和護(hù)旗手步入光榮的升旗臺(tái)。
合：升國旗，奏國歌，唱國歌！
甲：有一首歌，飄蕩在我們的校園，成為童年最美好的回憶，唱校歌！有請(qǐng)指揮xx
合：請(qǐng)全體同學(xué)和我們一起呼校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)。
我們的校風(fēng)是：樂學(xué)創(chuàng)新求美簡體
我們的學(xué)風(fēng)是：學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)合作學(xué)會(huì)發(fā)展
我們的校訓(xùn)是：求真求實(shí)求新求特發(fā)展特色創(chuàng)建
甲：今年的端午節(jié)是6月23日，也就是本周六，同學(xué)們，你們想用什么方式紀(jì)念這個(gè)綿延兩千年的傳統(tǒng)節(jié)日呢？下面有請(qǐng)我中隊(duì)的xx為大家介紹端午節(jié)的來歷和習(xí)俗。
乙：真沒想到，在端午節(jié)的背后還有這么多的故事。
甲：是啊！兩千年之后的今天，我們談?wù)撉膼蹏髁x，倡導(dǎo)的是什么呢？我們倡導(dǎo)的是屈原熱愛自由，和平的精神，是面對(duì)危機(jī)以天下為己任的高度的責(zé)任感，是面對(duì)強(qiáng)權(quán)寧折不彎的精神，下面請(qǐng)xx演講。
乙：接下來有請(qǐng)沈校長做國旗下講話
甲：謝謝沈校長的教育講話。兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，但這個(gè)節(jié)日卻始終傳承了下來。
乙：當(dāng)我們津津有味地吃粽子、觀看賽龍舟時(shí)，不要忘記2000多年前那位愛國大詩人——屈原。希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵(lì)，為中華之崛起而讀書，做一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng)，能為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)心智的人，做一個(gè)能回報(bào)自己的父母師長，無愧于炎黃子孫的人。
合：宣布：“濃情端午節(jié)，弘揚(yáng)民族魂”主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！
小學(xué)端午節(jié)班隊(duì)活動(dòng)主持稿 4
�。ㄒ唬╅_場
女：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們。
合：大家上午好！
女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
男：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的.瑰寶。
女：本屆經(jīng)典誦讀活動(dòng)有來自初一到xx的6個(gè)節(jié)目在這里集中展演。
男：是啊，我們營造書香校園，誦讀經(jīng)典美文，以傳承華夏文明。中華經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)。
合：現(xiàn)在開始！
（二）串詞
女：端午浴芳蘭，流香滿晴川，歲歲端午，今又端午，就在這一天，歷史賦予了你特殊的內(nèi)涵，在炎黃子孫的血脈里流淌了千年，一個(gè)偉大的名字——屈原。下面請(qǐng)欣賞初三年級(jí)組教師帶來的朗誦《頌屈原》
男：感謝各位老師的精彩朗誦，《頌屈原》表達(dá)了對(duì)祖國江河的熱愛，是啊，長江黃河像東方巨龍奔騰向海，他們的步伐始終如一，盡管有時(shí)激越，有時(shí)鏗鏘；有時(shí)徘徊，有時(shí)憂傷。但他們一直沒有改變前進(jìn)的方向。接下來請(qǐng)您欣賞初一年級(jí)學(xué)生朗誦《長江之歌》《黃河頌》。
女：在長江黃河的哺育下，中國知識(shí)分子歷來就有憂國憂民的赤子之心，正所謂＂風(fēng)聲、雨聲，讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事、事事關(guān)心，＂下面我們有請(qǐng)初一年級(jí)組教師為大家朗誦著名詩人聞一多先生的《紅燭》。
男：經(jīng)典的文化培養(yǎng)了我們民族的精英，你是否還記得那些帶給我們啟蒙的國學(xué)經(jīng)典呢？
女：＂玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。＂讓我們知道該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。
＂香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。＂讓我們懂得許多做人的道理。
接下來請(qǐng)您欣賞xx年級(jí)學(xué)生朗誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》
男：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》讓我們再次回味了國學(xué)啟蒙經(jīng)典的魅力，在我國傳統(tǒng)文化中古代詩詞也是不朽的篇章，誦讀古詩詞，如同與古代先賢對(duì)話，體味其中的至純至美。在這里既有氣吞萬里如虎的陽剛之氣，也有淺笑低回的陰柔之美，請(qǐng)欣賞初二年級(jí)組教師經(jīng)典詩詞連誦。
男：我們是傳統(tǒng)文化的后來人，文化香火的傳遞者。弘揚(yáng)美德，傳承文明，我們重任在肩。
女：在座的各位都是祖國的未來、民族的希望，讓我們用熾情與信念鑄就不朽的民族長城，接下來請(qǐng)欣賞初三年級(jí)朗誦《少年中國說》。
�。ㄈ┙Y(jié)束語
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的'千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
男：今天，誦讀的師生展示了自己的非凡風(fēng)采。從中可以看出師生對(duì)祖國文化的熱愛。
女：同學(xué)們，讓經(jīng)典伴隨我們的中學(xué)時(shí)光，伴隨我們成長，讓我們在經(jīng)典的海洋中直掛云帆，乘風(fēng)破浪。
合：＂中華經(jīng)典誦讀＂匯演到此結(jié)束。
小學(xué)端午節(jié)班隊(duì)活動(dòng)主持稿 5
一、開場詞
劉：五月五，是端陽，劃起龍船鬧大槳。
周：五月五，是端陽，家家戶戶包粽忙。
劉：年年端午，今又端午。端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，全國各地有吃粽子，賽龍舟，掛艾葉，喝雄黃酒的習(xí)俗。
周：端午節(jié)也叫端陽節(jié)，據(jù)傳是中國古代偉大詩人屈原投汩羅江殉國的日子，兩千多年來，每年的農(nóng)歷五月初五就成為了紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。
劉：為了紀(jì)念這位偉大的古代詩人，讓我們一起乘著詩歌的翅膀開始今天我們xx班的端午詩會(huì)吧。
周：今天的詩會(huì)由我和xx主持，請(qǐng)各位同學(xué)上臺(tái)朗誦與端午有關(guān)的詩歌，臺(tái)下有10位同學(xué)會(huì)作為評(píng)委為大家的表現(xiàn)打分，分?jǐn)?shù)高的同學(xué)將被評(píng)為班級(jí)“朗誦之星”，希望大家努力爭取喲！
劉：好，首先請(qǐng)欣賞由xx和xx為大家?guī)淼脑姼枥收b《五月五是端陽》，掌聲歡迎！
二、串場詞
1、劉xx、唐xx：《五月五是端陽》
劉：在歡快的歌謠聲中，我們感受到了端午節(jié)喜慶的氣氛！下面請(qǐng)欣賞……
2、陳xx、范xx、王xx：《端午》
周：淡淡的粽葉、清香的艾蒿，多年以后，當(dāng)我們歷經(jīng)歲月滄桑的洗禮是否還能記得？請(qǐng)欣賞……
3、周xx、劉xx：《七律端午》
劉：讓我們記住屈原的千古名句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，激勵(lì)著我們不斷追求和探索。請(qǐng)欣賞……
4、《致屈原》
周：請(qǐng)欣賞……
5、喻xx：《端午》
劉：端午節(jié)賽龍舟，端午節(jié)吃粽子，端午習(xí)俗傳千古。請(qǐng)欣賞……
6、周xx、方xx：《五月五是端陽》
周：xx的朗誦非常精彩，大家說是不是啊？接下來請(qǐng)欣賞……
7、《乙卯重五詩》
劉：這首五律具體描寫了南宋在端午節(jié)這天的生活習(xí)慣，
周：作者吃了兩角的粽子，高冠上插著艾枝，又忙著儲(chǔ)藥、配藥方，為的是這一年能平安無病，到了晚上，他身心愉快地喝起酒來。下面請(qǐng)欣賞……
8、李想、劉子暄：《端午》
劉：下面這首詩歌，描寫的是端午佳節(jié)，皇上賜予大家名貴的宮衣，穿在身上清涼無比，柔軟得風(fēng)一吹就飄起，感覺全身都充滿了圣上的恩情。
9、《端午日賜衣》
周：請(qǐng)欣賞……
10、尤誠皓：《五月五是端陽》
劉：xx朗誦得真好，讓我們期待下一個(gè)節(jié)目吧，下面有請(qǐng)……
11、《賽龍舟粽子》？
周：唐代詩人文秀在其《端午》詩中，一方面表達(dá)了對(duì)屈原的.同情，同時(shí)更重要的是對(duì)那些昏君奸臣的抨擊和鞭撻。下面請(qǐng)欣賞……
12、《端午》
劉：下面這首詩歌的作者從端午競渡紀(jì)念屈原的千載冤魂說起，雖然忠烈之魂一去千載哪里還能回還啊，國破身死的屈原現(xiàn)在還能有什么呢？唉！只留下千古絕唱之離騷在人世間了！請(qǐng)欣賞……
13、《和端午》
周：五月五是端陽，小朋友們來跳舞。下面請(qǐng)欣賞……
14、《五月五日》
劉：請(qǐng)欣賞……
15、《端午》
周：你聽說過端午花嗎？請(qǐng)欣賞……
16、《端午花》
劉：五月五是端陽，處處端陽處處祥。請(qǐng)欣賞……
17、周xx：《五月五是端陽》
周：下面三位同學(xué)將給我們帶來兩首詩歌，請(qǐng)欣賞……
18、《臨江仙》《端午日賜衣》
劉：今天選擇朗誦《端午》的同學(xué)非常多啊，請(qǐng)大家欣賞……
19、《端午》
周：請(qǐng)欣賞……
20、《七律端午》
劉：請(qǐng)欣賞……
21、《端午日賜衣》、《滿江紅》
周：今天選擇《五月五是端陽》的同學(xué)也很多啊，請(qǐng)欣賞……
22、《五月五是端陽》
劉：下面請(qǐng)欣賞……
23、《屈原塔》
周：我們的端午詩會(huì)已接近尾聲，請(qǐng)大家再次欣賞……
24、《端午》
劉：“舉世混濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”，讓我們來一起聆聽xx朗誦的《漂給屈原》，一起紀(jì)念這位偉大的愛國詩人吧！
25、《漂給屈原》
三、結(jié)束詞
劉：今天的詩會(huì)真是精彩紛呈啊，周xx，你覺得呢？
周：是啊，我現(xiàn)在仍覺得余音繞梁、意猶未盡……
（稍作停頓3秒，醞釀情緒）
劉：有水的地方就有人想家，
周：有岸的地方楚歌就四起，
劉：你就在歌里、風(fēng)里、水里……
周：今天我們在一起賦予了懷念濃濃的詩意，相信明年的端午詩會(huì)一定更精彩！
劉+周：感謝今天大家的精彩朗誦，xx班的端午詩會(huì)到此結(jié)束，祝各位老師和同學(xué)們度過一個(gè)快樂的端午節(jié)！
小學(xué)端午節(jié)班隊(duì)活動(dòng)主持稿 6
1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)
2、敬愛的老師
3、親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！
1、乘著家校共育的東風(fēng)，伴著朗朗的讀書聲，
2、我們迎來了中華民族的傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)。
3、節(jié)分端午自誰言，
4、萬古傳聞為屈原
1、兩千多年前的一個(gè)五月，屈原走了，
2、走進(jìn)汨羅的波濤，走進(jìn)無邊的蒼涼。
3、天旋地轉(zhuǎn)，滄海桑田，
4、屈原的偉大精神和詩歌余韻，與天地比壽，與日月齊光
12、在這粽子飄香的季節(jié)，我們齊聚一堂，
34、共同紀(jì)念這個(gè)特殊節(jié)日。
合：20xx年“迎端午，慶六一”——我們的節(jié)日端午詩會(huì)現(xiàn)在開始！
1、五月五，是端陽，劃起龍船鬧大槳。
2、五月五，是端陽，家家戶戶包粽忙。
3、年年端午，今又端午，吃粽子，賽龍舟，掛艾葉，
4、還有那流傳了一代又一代的端陽頌歌。
1、請(qǐng)聽二年級(jí)二班全體同學(xué)的端午詩聯(lián)誦。
節(jié)目一：詩詞聯(lián)誦
1、聽，龍舟競渡鼓聲震天，
2、看，夢想啟航的腰鼓也樂翻了天。
1、請(qǐng)欣賞《端午童謠》。
節(jié)目二
3、兩千多年來，飄香的端午和詩人屈原一路相伴，
4、他的愛國情懷和浪漫詩篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂，深深地刻在中華兒女的心中。
3、請(qǐng)聽萌寶讀書社團(tuán)的同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的《端午的呼喚》，
節(jié)目六：
1、你說，讀書好不好呢？
2、當(dāng)然好了，通過讀書我可以學(xué)到很多的知識(shí)，歷史、地理、天文、文學(xué)等等，書還給我?guī)砹撕芏嗟目鞓罚?/p>
1、是嗎？我們聽聽段嘉誠和孫維康是怎么說的，
2、請(qǐng)欣賞相聲《讀書好》
節(jié)目三：
3、少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，
4、少年兒童是祖國的花朵，是祖國的希望。
3、請(qǐng)欣賞揚(yáng)帆讀書社團(tuán)的同學(xué)們帶來的詩朗誦《中華少年》，《魯冰花》做準(zhǔn)備
節(jié)目四：
1、接下來，請(qǐng)欣賞，悅閱社團(tuán)帶來的《魯冰花》
節(jié)目五
2、端午的呼喚綿長久遠(yuǎn)；
4、端午的思念永遠(yuǎn)不變！
3、請(qǐng)欣賞快樂讀書社團(tuán)帶給大家的：
節(jié)目七：
1、快樂讀書社團(tuán)表演的好不好！大家想不想再聽一段相聲呢？
2、有請(qǐng)xx和xx帶給大家的《節(jié)日快樂》
節(jié)目八：
3、黑黑的天空低垂，
4、亮亮的繁星相隨，
3、二二班的孩子們就像美麗的繁星，
4、雙眼閃爍著稚嫩又明亮的`光芒。
3、請(qǐng)欣賞萌寶讀書社團(tuán)的董芳源帶給大家的舞蹈《蟲兒飛》。
節(jié)目九
1、《蟲兒飛》這首歌陪著我們慢慢長大，
2、是的，我們不再是牙牙學(xué)語的嬰兒，
3、我們學(xué)會(huì)了走路，也學(xué)會(huì)了讀書，
4、學(xué)會(huì)了思考，也學(xué)會(huì)了感恩！
1、請(qǐng)欣賞xx同學(xué)的朗誦《我長大了》！
節(jié)目十一
2、中國是一個(gè)詩的國度。
3、詩歌的歷史源遠(yuǎn)流長、名家輩出。
4、最后請(qǐng)欣賞紅領(lǐng)巾博愛讀書社團(tuán)給大家?guī)淼摹霸娫~串燒”。
結(jié)束語：
1、輕叩詩歌的大門，我們的面前呈現(xiàn)了一個(gè)美麗的世界
2、乘著詩歌的翅膀，我們感受著詩歌的無窮魅力
3、讓我們繼續(xù)與經(jīng)典為伴，徜徉在經(jīng)典的百花園中
4、讓我們與詩歌同行，讓詩歌伴隨我們的一生
1、古往今來，中華兒女在端午節(jié)紀(jì)念屈原。
2、弘揚(yáng)民族精神，抒發(fā)愛國情懷。
3、這就是端午情節(jié)。
4、值此佳節(jié)，我們用詩歌編織了童年七彩的夢！
1和2合：祝愿我們的班級(jí)和諧進(jìn)步。
3和4合：祝愿我們的學(xué)校越辦越好！
1234合：祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛！祝愿我們的生活幸福安康！
祝大家端午節(jié)快樂。
接下來是社團(tuán)包粽子比賽。
小學(xué)端午節(jié)班隊(duì)活動(dòng)主持稿 7
開場白：
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
B：親愛的爸爸媽媽、
C: 叔叔阿姨
D：親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好
D：我是主持人
A：我是主持人
B：我是主持人
C：我是主持人
D：歡迎大家一起來檢閱我們的學(xué)習(xí)成果
B：童年是一首歌，跳躍著美妙的音符
C：童年是一幅畫，描繪出多彩的世界
A：今天迎來了我們xx學(xué)校的匯報(bào)演出
B：讓我們向辛勤哺育我們的成長的爸爸媽媽表示衷心的感謝
C：讓我們向精心培養(yǎng)我們的老師道一聲：您辛苦了。
A：我們也希望用成績，給孩子的父母以及關(guān)注我們的朋友一個(gè)回報(bào)！
D：現(xiàn)在我宣布，匯報(bào)演出現(xiàn)在開始
B：首先請(qǐng)欣賞由四級(jí)班小朋友，為大家?guī)砻晒抛逦璧浮毒G洲小騎兵》
一、四級(jí)班-蒙古舞《綠洲小騎兵》
1、A：非常感謝四級(jí)班的孩子們。藍(lán)藍(lán)的大海，快樂的漁家小姑娘。浪花 魚兒 沙灘和她們一起嬉戲歡笑。接下來請(qǐng)欣賞由三級(jí)班的小朋友們帶來的群舞《小趕�！贰�
2、B：欣賞完了《小趕�！罚酉聛碛姓�(qǐng)芭蕾班的同學(xué)為大家展示輕妙的'舞姿，請(qǐng)欣賞《芭比圓舞曲》
3、C：大人們用他們勤勞的雙手辛勤勞動(dòng)著，為家鄉(xiāng)的建設(shè)添磚加瓦。我也有一雙小小手，我也要用這雙小小手給生活錦上添花！請(qǐng)欣賞一級(jí)班的同學(xué)帶來的舞蹈《我有一雙小小手》
4、D：在邊疆有我們的戰(zhàn)士在保家衛(wèi)國，在城市有武警，公安，交警維護(hù)秩序，他們有一個(gè)共同的名字，兵。在他們的身后有這樣一群孩子，他們渴望保家衛(wèi)國，維護(hù)秩序，他們是兵娃娃，接下來就有請(qǐng)出我們二級(jí)班的兵娃娃們吧。
5、A：中國有一句話我聽著他長大做人要勤勞做人要誠實(shí)只要你努力樣樣都能行短短的兒歌卻貫穿著品德教育接下來請(qǐng)欣賞由平均年齡3歲的啟蒙班為大家?guī)砦璧浮堆垦康膬焊琛?/p>
6、B：亦如緬桂花開時(shí)那朵朵的花香襲人 清風(fēng)一起，香入夢里！只想做個(gè)飄著緬桂花香的人接下來請(qǐng)欣賞由六級(jí)班、八級(jí)班的同學(xué)們共同帶來的傣族舞蹈《緬桂花開朵朵香》
7、C：夜晚的時(shí)候我們會(huì)抬起頭數(shù)星星，而星星實(shí)在是多，那么接下來，我們就一起來看看小星星的舞蹈吧，請(qǐng)欣賞由拉丁初級(jí)一班同學(xué)帶來的舞蹈《小星星》。
8、D：孩子們都很年輕，也很稚嫩，但是遲早有一天他們也需要獨(dú)自面對(duì)，獨(dú)自承擔(dān)，何不讓他們放飛理想，舞動(dòng)青春呢。接下來就跟隨拉丁中級(jí)四班的孩子們一起《舞動(dòng)青春》
9、A：根據(jù)邁克杰克遜的經(jīng)典歌曲編排而成，其中主要部分是拉丁舞的恰恰部分，再添加邁克杰克遜的舞蹈動(dòng)作，相信我這樣一說，大家都很明白了，那么就有請(qǐng)拉丁初級(jí)二班帶來舞蹈《beat it》
10、D：一首狐貍叫風(fēng)靡全球，接下來這支舞蹈融入了狐貍叫這首歌曲mv里的動(dòng)作并加入了拉丁倫巴，中國舞，芭蕾以及流行的騎馬舞，整支舞蹈洋溢著歡快的氣氛，那么接下來就掌聲有請(qǐng)拉丁新生班為大家?guī)淼奈璧复疅逗偨小贰?/p>
11、結(jié)束語：
A：今天，我們相聚在這里，共同檢閱了我們孩子們的成績
B：今天，我們站在這里，用行動(dòng)證明了我們的努力
C：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功
D：每一份的收獲都來自于家長的支持、學(xué)生的配合，以及老師們的付出
A：在這里我們感謝每一位朋友
B：感謝每一位觀看我們節(jié)目的叔叔阿姨、哥哥姐姐
C：我們將會(huì)以更高的要求來完善自己，讓自己更加出色
D：我們也將更加用心教導(dǎo)每一位孩子。
A：我宣布：xxx學(xué)校匯報(bào)演出到此結(jié)束。
D：感謝各位的光臨，我們再會(huì)！
�。ㄗⅲ篈、D為老師，B、C為學(xué)生）
小學(xué)端午節(jié)班隊(duì)活動(dòng)主持稿 8
李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、現(xiàn)場的各位同學(xué)們
合：大家——下午好！
陳：端午臨中夏，時(shí)清日復(fù)長。
董：四時(shí)花競巧，九子粽爭新。
鄧：彩縷碧筠粽，香粳白玉團(tuán)。
李：楚人悲屈原，千載意未歇。為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化和愛國主義精神，豐富人民群眾的精神文化生活，今天，我們相聚在這里，共同紀(jì)念一個(gè)特殊的日子——端午節(jié)。
陳：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎蒞臨現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是{看到到場嘉賓，自行添加｝，歡迎你們來到15旅游班和大家一同體驗(yàn)并感受悠久的中華文化。
董：是這次活動(dòng)更加豐富多彩，也為了歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的到來，我們15旅游班為各位帶來了一些歌曲表演，首先我們一起欣賞《北京東路的日子》《北京東路的.日子》是南京外國語學(xué)校20xx屆高三（6）班學(xué)生自編自演的原創(chuàng)畢業(yè)歌，那么今天我們班的徐太榮組也要為大家?guī)磉@一歌曲，大家掌聲歡迎鄧；20xx年李正帆去了趟位于寧夏西海固的王民中學(xué)，黃土高原上只有藍(lán)天，綠樹，黃土三個(gè)顏色。那里的孩子們沒看過史努比，不知道什么是可口可樂，孩子們的純真質(zhì)樸打動(dòng)了李正帆老師。短短相處三天，李正帆寫下了《寧夏》這首歌。那么在這個(gè)夏天這個(gè)端午讓我們一起欣賞張朝蘭組帶來的大合唱寧夏。
鄧：接下來讓我們一起來聽一首《親親》。
陳：這首歌用獨(dú)特的風(fēng)格和滿含真實(shí)情感的歌詞，真摯、深沉的情感和朗朗的旋律。表達(dá)了億萬兒女對(duì)父母給予的厚重而深沉的愛的回饋和感恩。那么接下來就讓我們組為大家?guī)砀枨队H》。
董：《至少還有你》這首歌大家都不陌生吧，那么接下來就我們一起聆聽李丹組為我們帶來這首《至少還有你》。
鄧：遠(yuǎn)方，讓我們一起來聆聽黃瓊孫娜為我們帶來遠(yuǎn)方的聲音。接下來讓他們?yōu)槲覀儙砀枨h(yuǎn)方。
陳：我們就像初升的太陽，迎著朝氣蓬勃生長，接下來讓周宏利，張子平為我們帶來《最美的太陽》。結(jié)束我們本次的才藝表演。
鄧：首先，有誰知道端午節(jié)的由來嗎？又有誰知道端午節(jié)有哪些活動(dòng)嗎？它們又是為紀(jì)念誰而舉行的嗎？一連串的三個(gè)問題請(qǐng)大家討論思考。
董：看完了端午節(jié)的特色活動(dòng)，那么接下來我們就應(yīng)該接觸我們最是熟悉不過的一項(xiàng)內(nèi)容了，談粽子，吃粽子，品粽子，首先，我們既然想吃，就應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣包粽子
李：勞逸結(jié)合我們才會(huì)把事做的更好，接下來我們大家一起來玩?zhèn)�游戲，搶凳子游戲
規(guī)則：6個(gè)人一組，6個(gè)人圍著5個(gè)板凳轉(zhuǎn)圈，裁判一說停，6個(gè)人每人搶一個(gè)板凳，沒搶到的淘汰。最后兩個(gè)人圍著一個(gè)板凳轉(zhuǎn)，說停后，誰搶到了，誰就是勝利者。
陳：剛有我們之前的活動(dòng)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，同學(xué)們以前或現(xiàn)在都對(duì)端午節(jié)的知識(shí)有過或多或少的了解，那么同學(xué)們到底知道的有多少呢，我們通過接下來的這個(gè)活動(dòng)來看看
鄧：大家感受到了我們校園端午節(jié)的氣氛了吧，那么同學(xué)們有沒有什么新的感受了，大家看看白板上出是的問題
李：大家都知道端午節(jié)是我國自古以來的傳統(tǒng)節(jié)日，在我國一直延續(xù)了上千年，應(yīng)該說啊他是我們國家自己的非物質(zhì)遺產(chǎn)，可如今變成了什么樣了，班主任寄語環(huán)節(jié)，自行解決。
董：學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化是自救，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化是救人。
陳：民族興衰，匹夫有責(zé)，作為炎黃子孫，我們更是任重道遠(yuǎn)。
鄧：希望我們每個(gè)人都能用于生活、應(yīng)用于工作，自己身體力行并傳承子孫，把優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化應(yīng)并發(fā)揚(yáng)光大！
最后我們以我們的班歌來結(jié)束本次的主題班會(huì)。
合：班次班會(huì)到此結(jié)束！感謝大家的積極參與，我們下次再見！
小學(xué)端午節(jié)班隊(duì)活動(dòng)主持稿 9
�。校┳鹁吹睦蠋�
�。ㄅ┯H愛的同學(xué)們
（合）大家好！
（男）我是三一班的王思哲
�。ㄅ┪沂侨话嗟膹堝�
�。ê希┖軜s幸能夠主持這次升旗儀式
男：節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原；
女：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
男：同學(xué)們，我們剛才念的這首詩寫的就是端午節(jié)
女：這首詩是我國唐朝詩人文秀寫的《端午》
男：這個(gè)星期四是農(nóng)歷五月初五
女：我們又將迎來我們的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)
男：讓我們再一次走近端午，領(lǐng)略中華五千年的文化
合：“話端午敬先人”主題升旗儀式現(xiàn)在開始！
（男）第一項(xiàng)：請(qǐng)升旗手上臺(tái)，介紹升旗手事跡。
�。ㄅ┳屛覀冇脽崃业恼坡曄蛩麄儽硎咀ＹR。
�。校┱�(qǐng)鄧?yán)蠋煘樯焓峙宕骶R帶。
女：第二項(xiàng)：出旗，全體立正
（男）下面將要走過主席臺(tái)的這支護(hù)旗隊(duì)伍是我們?nèi)恢嘘?duì)的'同學(xué)們，這是一個(gè)和諧競爭，樂善好思的集體，同學(xué)之間互相比賽，又互相關(guān)懷，每位同學(xué)都積極踴躍地發(fā)揮自己的長處，為班集體貢獻(xiàn)一份力量。
（男）面對(duì)著鮮艷的五星紅旗，我們心潮起伏，熱血沸騰
�。ㄅ┳鎳覀冇肋h(yuǎn)熱愛您
�。校┳屛覀円黄鸪懝埠蛧淖顝�(qiáng)音。
�。ㄅ┑谌�(xiàng)升國旗、唱國歌
（男）學(xué)校是育人的搖籃，這里是我們成長的地方
�。ㄅ┪覀儛勰恪庑�，
（合）讓我們再一次深情地唱響那優(yōu)美動(dòng)聽的校歌
�。校┑谒捻�(xiàng)：唱校歌
�。ㄅ┑谖屙�(xiàng)：請(qǐng)董思媛同學(xué)做國旗下演講，大家歡迎。
男：我們的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，文化內(nèi)涵豐厚
女：我們對(duì)祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，必須懷有敬畏之心。
男：我們要繼承先烈遺志，不必有驚天動(dòng)地的壯舉
女：我們只需認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，盡心做好每一件事。
男：中華文明需要我們共同傳承，讓我們真誠待人、做事守信，學(xué)習(xí)、活動(dòng)求真
女：“話端午敬先人”主題升旗儀式到此結(jié)束。請(qǐng)各班有序退場！
小學(xué)端午節(jié)班隊(duì)活動(dòng)主持稿 10
開場白
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，晚上好!我是主持人xxx
今晚我們相聚在這里，是為了紀(jì)念一個(gè)特殊的日子——端午節(jié)。端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。兩千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴，他那種愛國情懷、浪漫詩篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂，深深地刻在我們每一個(gè)人的心中。今晚，讓我們一起過一個(gè)古色古香的端午節(jié)。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎今晚到場的嘉賓。教育學(xué)院學(xué)生科科長xxx老師，xx市報(bào)的xx記者，以及我們的輔導(dǎo)員xxx老師。大家熱烈歡迎。
端午習(xí)俗的介紹：
端午節(jié)呢，是我國兩千多年以來的舊習(xí)俗。在我們溫州，比較流行吃粽子，劃龍舟，吃鴨蛋。那么，除此之外，民間還有什么風(fēng)俗呢?
下面讓我來給大家介紹下具體的風(fēng)俗。
賽龍舟;
粽子情節(jié);
懸艾葉菖蒲;
雄黃酒;
游百病;
佩香囊;
講述屈原的故事：
人自清高水自渾，讒言無力回乾坤。縱身汨羅應(yīng)有恨，何須舟楫撈詩魂?(引出屈原)關(guān)于屈原的故事，大家可能跟我一樣，有所了解，但是，卻不甚解。下面有請(qǐng)為仙為我們講述一個(gè)詳細(xì)的關(guān)于屈原的故事。掌聲有請(qǐng)。
詩歌誦讀：
中國是詩的國度。詩歌的歷史源遠(yuǎn)流長、名家輩出。屈原就是其中的一位著名詩人。他的《離騷》讓人嘆為觀止。實(shí)在是一筆寶貴的財(cái)富。屈原的詩歌對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。中國古代文人在端午節(jié)常常舉辦賽詩會(huì)。今晚，讓我們這群溫大學(xué)子也來一場現(xiàn)代版的賽詩會(huì)。此環(huán)節(jié)分為三部分。
1、詩歌誦讀
2、我愛記詩詞
3、庫存詩詞大比拼
1、《懷沙》是屈原的絕筆作。當(dāng)他在汨羅江邊抱起石頭，面對(duì)滾滾江水，他到底在想什么呢?下面請(qǐng)欣賞由xx、xx為我們帶來詩歌誦讀《懷沙》。掌聲有請(qǐng)。
2、我愛記詩詞：作為中文專業(yè)的我們，對(duì)于古詩自然是要多多讀、多多背的。下面呢，進(jìn)入我們的第二個(gè)環(huán)節(jié)：我愛記詩詞。抽紙條，答題，答對(duì)5題，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)粽子。
3、庫存詩歌大比拼：下面是第三個(gè)環(huán)節(jié)。抽話題，分組。對(duì)詩歌。那組卡住了就是輸了。積分制。
漢服：
是漢族傳統(tǒng)民族服裝，從黃帝“垂衣裳而治天下”開始，漢民族服飾傳統(tǒng)延續(xù)了超過3700年的時(shí)間。今晚呢，讓我們一起來認(rèn)識(shí)漢服，走進(jìn)漢服文化。
首先，漢服走秀。
作為華夏民族的“皮膚”，漢服深刻地烙印在中華文明的各個(gè)方面，代表了這個(gè)古國民族華麗，優(yōu)雅，博大的氣質(zhì)。和古中國一樣，漢服的基本形制為東方世界提供了標(biāo)準(zhǔn)，今天中國及東亞很多民族的民族服裝，如中國一些少數(shù)民族的服裝，都受到了漢服的影響;而韓國韓服和日本和服更是直接由漢服發(fā)展而來。漢服不僅是漢族的，中國的漢服，更是亞洲的，世界的漢服。
其次，漢代禮儀。
一、立容
經(jīng)立時(shí)正身、平視，兩手相合，掩在袖子里。手從胸口到下腹，放在任何位置都行，甚至持著、拄著東西也行(古人是很通融的)。注意：中國人注重自然，而不是筆挺，所以手臂要柔軟，切忌僵直——這樣漢服才會(huì)順勢鋪成柔和的曲線，展示出華夏之美。
我們常見夫子行叉手禮的像——但這個(gè)動(dòng)作應(yīng)當(dāng)是配合磬折來表達(dá)敬意的——也就是說，腰應(yīng)當(dāng)同時(shí)彎曲大概三十度。當(dāng)然，處于藝術(shù)上的'考慮，畫家還是畫成了直身。
應(yīng)用：竊以為經(jīng)立是漢服同袍必須注意的，對(duì)師長應(yīng)當(dāng)共立。鑒于現(xiàn)在人不行大禮，我們可以根據(jù)情況增減躬身的程度——但至少，低頭示敬是必須的。
二、坐容
漢代的經(jīng)坐(這在古人就叫坐，現(xiàn)在為了區(qū)分，專稱雅坐)是膝蓋并緊，臀部坐在腳跟上，腳背貼地，雙手放在膝蓋上，目視前方。對(duì)于胡坐，道理一樣，端正，兩腿不得叉開，雙手放在膝蓋上。雙手可以握拳，沖前方;也可收攏抱在腹部。
應(yīng)用：隨著漢文化的復(fù)興，會(huì)有越來越多的場合需要雅坐。若在這種正規(guī)場合，您只能通過稍稍上下膝蓋的方式解除一下疲勞。當(dāng)然，對(duì)于友人聚會(huì)等生活場景，大家箕距(臀部著地，兩腿叉開)或者趺坐(佛教式的盤腿)都行。
三、行禮
1、正規(guī)揖禮：左手壓右手(女子右手壓左手)，手藏在袖子里，舉手加額，鞠躬九十度，然后起身，同時(shí)手隨著再次齊眉，然后手放下。
2、一般揖禮：直立，兩臂合攏向前伸直，右手微曲，左手附其上，兩臂自額頭下移至胸，同時(shí)上身鞠躬四十五度。正規(guī)場合，對(duì)朋友。
3、拱手：類揖手，只是身子和胳膊不用動(dòng)。
4、頷首致意。
5、正規(guī)拜禮：直立，舉手加額如揖禮，鞠躬九十度，然后直身(這段叫鞠躬)，同時(shí)手隨著再次齊眉。然后雙膝同時(shí)著地，緩緩下拜，手掌著地，額頭貼手掌上(這叫拜)，然后直起上身，同時(shí)手隨著齊眉(這叫興)——然后根據(jù)禮節(jié)，平身或再拜……平身時(shí)，兩手齊眉，起身，直立后手放下。
6、一般拜禮(用于雅坐時(shí))：抬起臀部，直起上身，膝蓋支撐身體，然后拜手(手至地，頭貼手)或叩頭(頭扣地)或稽首(時(shí)間長)或頓首(時(shí)間短)。
7、女子行禮：本著平等的精神，不要求女子特殊行禮。但處于忍讓的風(fēng)度——女子行禮兩手合攏放胸前，微屈膝，微低頭即可;若拜禮，上身直，膝著地，攏手下垂，頭微低，即可。
應(yīng)用：5用于一般用于祭祀，或非常尊重的場合。6用于雅坐時(shí)。1到4，應(yīng)當(dāng)作為漢服時(shí)的日常行禮，依據(jù)具體情況——對(duì)方受尊敬的程度，和具體場合容許你表現(xiàn)禮節(jié)的程度……現(xiàn)在人缺少禮儀觀念，不必過分要求，但拱手應(yīng)當(dāng)能做到。如果在與人交談的時(shí)候又有人來，當(dāng)注意問候時(shí)要根據(jù)身邊人的情況，決定行禮的程度。
四、迎賓
古人迎賓講究衣冠嚴(yán)整，所以如果主客在門口不期而遇，那么主人會(huì)裝作不認(rèn)識(shí)，不理不睬地把門關(guān)上，等換上衣服再開門迎賓。迎賓時(shí)，主人立在門右(其實(shí)就是主人在東，客人在西——如果在外面迎接客人就更是如此)，客人走門左。迎客進(jìn)門以后，為客人指路，每到拐角，要說“請(qǐng)”，客人答“請(qǐng)”，要為客人開門、掀簾子……主人請(qǐng)客人上座(就是做到右邊的椅子上)，客人請(qǐng)辭——最終看情況決定坐次。
今天這一切都不必要了。由于現(xiàn)在建筑布局多樣，所以不可能主位客位分清楚，但主人引路，客人后主人行，是應(yīng)當(dāng)把握的精神。
五、宴請(qǐng)
東道先說“請(qǐng)”，客人辭讓，東道固請(qǐng)，同時(shí)拿筷子就可以了，不必過分謙讓。
喝茶、飲酒時(shí)，用左手的大袖擋住杯子，以求雅觀。
總之，原則是：心安則行之，可以行則行之——其他不強(qiáng)求。
做蛋袋：由xx帶領(lǐng)大家一起做。
放河燈。
放河燈(也常寫為放“荷燈”)，是華夏民族傳統(tǒng)習(xí)俗，用以對(duì)逝去親人的悼念，對(duì)活著的人們祝福。它流行于漢族、蒙古族、壯族、土家族地區(qū)，各地在三月三、七巧節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)，晚上水邊，常放河燈。
發(fā)紙，寫心愿。
歡迎學(xué)生科科長xxx老師為此次活動(dòng)作總結(jié)
歡迎輔導(dǎo)員xxx老師發(fā)言，
結(jié)束語：
古往今來，端午節(jié)紀(jì)念屈原，弘揚(yáng)民族精神，抒發(fā)愛國情懷，已經(jīng)成為中華兒女的共識(shí)。這就賦予了端午節(jié)愛國主義的情節(jié)，也就是端午情節(jié)。借此佳節(jié)，我們用詩歌演繹著青春、生命、和愛。盼望，xxx班會(huì)越來越好。盼望，我們偉大的祖國越來越昌盛，越來越富強(qiáng)。今天的端午晚會(huì)到此結(jié)束。祝大家端午節(jié)快樂。
【小學(xué)端午節(jié)班隊(duì)活動(dòng)主持稿】相關(guān)文章：
端午節(jié)班隊(duì)活動(dòng)方案08-09
端午節(jié)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案06-20
小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)教案優(yōu)秀03-13
小學(xué)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)計(jì)劃09-04
小學(xué)主題班隊(duì)活動(dòng)方案05-15
班隊(duì)活動(dòng)主持稿11-25