2024年個(gè)人教輔材料自查報(bào)告（通用15篇）

　　工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，取得了成績，也存在著問題，為此一定要做好總結(jié)，寫好自查報(bào)告喔。那么你真正懂得怎么寫好自查報(bào)告嗎？下面是小編幫大家整理的2024年個(gè)人教輔材料自查報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　個(gè)人教輔材料自查報(bào)告 1

　　為認(rèn)真落實(shí)市教育局的相關(guān)文件精神，全面規(guī)范辦學(xué)行為，辦人民滿意的教育，陳店完小召開教師大會(huì)，學(xué)習(xí)了通知精神，并認(rèn)真地進(jìn)行了自查自糾、集中整改。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

　　一、教輔征訂和管理

　　1、無論是學(xué)校還是教師個(gè)人均無私自為學(xué)生定購教輔材料現(xiàn)象。我校使用的教輔材料完全由新華書店發(fā)行。各年級(jí)只購買了一套教輔資料，且嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)的規(guī)定。教輔材料購買，由學(xué)生及學(xué)生家長自愿購買，學(xué)生及學(xué)生家長比較滿意。

　　2、學(xué)校規(guī)范收費(fèi)行為，禁止個(gè)人書商進(jìn)校推銷輔助教材。

　　3、學(xué)校提高認(rèn)識(shí)，我校從學(xué)校到教師個(gè)人都沒有私自向?qū)W生推廣征訂其他的輔助教材現(xiàn)象。

　　二、規(guī)范招生入學(xué)

　　我校堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，面對片區(qū)村進(jìn)行招生，遵循免試入學(xué)的.招生原則，確保服務(wù)區(qū)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。外地戶口在本地暫居的兒童，學(xué)校也全部接收，且不收取任何擇校費(fèi)、贊助費(fèi)等，保證與片區(qū)內(nèi)兒童同等待遇。

　　三、規(guī)范課程開設(shè)

　　我校堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目，開齊課程；堅(jiān)持“零起點(diǎn)”教學(xué)，堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)。

　　四、規(guī)范日�？荚�

　　1、各學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范考試行為，除每學(xué)期期末參加聯(lián)校統(tǒng)一組織的一次文化考試之外，未組織參加其它各種考試、競賽等活動(dòng)，對平時(shí)的檢測也進(jìn)行了規(guī)范管理。

　　2、各學(xué)校對學(xué)生考試成績也予以規(guī)范的管理，從不按考試成績給學(xué)生排名次，更沒有按考試成績給學(xué)生安排座位。我校實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合，采取等級(jí)制的綜合評價(jià)方式評價(jià)學(xué)生。

　　四、保障學(xué)生睡眠時(shí)間

　　我校每周上課5天，學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為35—40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時(shí)間。正常開展陽光體育活動(dòng)，堅(jiān)持大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不得少于1小時(shí)，上午上課時(shí)間不早于8：20，晚上9：20之前睡覺，保證學(xué)生10小時(shí)的睡眠時(shí)間。

　　五、嚴(yán)格學(xué)生作業(yè)布置

　　嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校按照上級(jí)規(guī)定，做到了一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，三、四年級(jí)家庭作業(yè)三科不超過40分鐘，五六年級(jí)書面家庭作業(yè)量三科不超過1小時(shí)，雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中，作業(yè)批改全部由教師完成。教務(wù)處定期對各班的作業(yè)布置情況進(jìn)行檢查及不定期抽查。

　　六、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃安排，維護(hù)正常教學(xué)秩序。

　　我校嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)；堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不隨意增減課時(shí)；堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不隨意增加考試次數(shù)。

　　通過自查，我校意識(shí)到教輔材料征訂和落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。我校將嚴(yán)格遵守規(guī)范辦學(xué)行為要求，改革課堂教學(xué)，打造生本快樂校園，真正做到減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力辦好人民滿意的教育。

　　個(gè)人教輔材料自查報(bào)告 2

　　在教育局的統(tǒng)一部署和高村鎮(zhèn)中心校的直接指導(dǎo)下，我校于近日完成了學(xué)校電教的自查工作，我們對照相關(guān)文件要求，對學(xué)校電教的硬件設(shè)施作了完善，對檔案作了整理規(guī)范。目前，我校的電教工作已有了長足進(jìn)步。們深知電教教材是教材系統(tǒng)中的重要組成部分，是發(fā)展現(xiàn)代技術(shù)教育之本，對推動(dòng)教育改革，提高教學(xué)質(zhì)量和效率，提高教師的教學(xué)水平，提高學(xué)生質(zhì)量起著十分重要的作用，所以我們嚴(yán)格按照上級(jí)要求竭盡全力地做好電教教材的使用工作。

　　一、嚴(yán)格按政策收繳電教教材代辦費(fèi)，做到�？顚Ｓ�。學(xué)校在新生的代辦費(fèi)中按照上級(jí)有關(guān)文件的精神，學(xué)校對電教教材做到了專款專用，電教教材費(fèi)都用于訂購電教教材，沒有用電教教材費(fèi)購置電教硬件或挪作它用。

　　二、學(xué)校積極利用電教代辦費(fèi)，建設(shè)好電教教材資源。學(xué)校積極利用電教教材代辦費(fèi)，建設(shè)好學(xué)校軟件資源。

　　三、專人負(fù)責(zé)，加強(qiáng)電教教材的管理和使用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視電教教材的建設(shè)、管理與使用，指定專人負(fù)責(zé)電教教材的保管和借閱，制定了詳細(xì)的電教教材管理制度，提高電教教材的使用率，讓其更好的為教學(xué)服務(wù)。將所有的電教教材采用分類造冊，并匯編成目錄發(fā)給每個(gè)教研組。

　　1、管理人員要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，對所有電教教材要登記造冊。嚴(yán)格履行借還手續(xù)，管理人員要熟悉業(yè)務(wù)，堅(jiān)守崗位，工作耐心，服務(wù)熱心，積極協(xié)助使用人員查找資料。

　　2、管理和使用人員要掌握或了解每種電教電教材使用和保管方法，限度的延長其使用壽命，要注意防潮、防曬、防壓、防塵、防腐、防高溫、防劃傷。

　　3、所有電教教材不經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)允許，任何人不得外借、復(fù)制、刻錄或涂改。

　　4、為了充分發(fā)揮電教教材的效用，使用人員借到電教教材后，要抓緊時(shí)間利用，用后即還，最長不得超過3天。

　　5、管理人員在使用人員歸還電教教材時(shí)，要認(rèn)真核對檢查，看名稱是否相符，數(shù)量是否齊全，是否有損壞，錯(cuò)漏現(xiàn)象。若有上述情況要及時(shí)糾正。

　　6、凡因不負(fù)責(zé)任造成電教教材丟失，損壞的，當(dāng)事人要照價(jià)賠償，學(xué)校對電教工作特別是電教教材使用十分重視，在以下方面做了努力：

　�。�1）增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)、老師對電教工作重要性的認(rèn)識(shí)。電教教育工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分，是促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力的有效教育方式。為提高我校領(lǐng)導(dǎo)、老師對這項(xiàng)工作重要性的認(rèn)識(shí)，我們先后召開了多次電教工作專題會(huì)，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)文件精神。與此同時(shí)，我們還利用校本教研的`機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，用先進(jìn)的教育理念武裝教師頭腦。通過學(xué)習(xí)、宣講，我校領(lǐng)導(dǎo)、教師都認(rèn)識(shí)到電教教育工作重要性，并能積極主動(dòng)地開展利用電教教育資源輔助教學(xué)。學(xué)校也相繼成立了以校長為組長、教導(dǎo)主任為副組長、相關(guān)教師為成員的電教資源應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)小組。

　�。�2）提高了教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)和電教教育資源應(yīng)用能力在認(rèn)識(shí)電教教育工作重要性后，我校教師積極開展利用電教教育資源輔助教學(xué)。為促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量，我們安排了一名業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的教師擔(dān)任電教教育設(shè)備管理員。通過他利用校本培訓(xùn)的機(jī)會(huì)培訓(xùn)學(xué)校其他教師。每學(xué)期，我們要開展相關(guān)的專題培訓(xùn)。目前，我校所有的學(xué)科教師都能利用DVD進(jìn)行光盤教學(xué)，絕大多數(shù)教師都能熟練地通過中央電教館資源應(yīng)用平臺(tái)查找教學(xué)資源。

　�。�3）規(guī)范了相關(guān)檔案資料在以前的日常教學(xué)工作中，由于部分教師對遠(yuǎn)程教育工作認(rèn)識(shí)不足，加上平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁忙，在收集、填寫遠(yuǎn)程教育相關(guān)資料方面做得不夠規(guī)范。本學(xué)期，我們下大力氣抓此項(xiàng)工作。目前，相關(guān)檔案資料已得到基本規(guī)范。遠(yuǎn)程教育資源目錄、遠(yuǎn)程教育資源使用記載等相關(guān)資料，我們比較齊全。

　　個(gè)人教輔材料自查報(bào)告 3

　　為了進(jìn)一步規(guī)范我校辦學(xué)行為，深入持久推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的健康、持續(xù)和科學(xué)發(fā)展，我校根據(jù)上級(jí)部門的有關(guān)文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行其文件指示精神，經(jīng)常對教師的教學(xué)行為進(jìn)行檢查指導(dǎo)，對群眾反映強(qiáng)烈的教師亂辦班、亂補(bǔ)課、亂訂亂發(fā)教輔資料（以下簡稱“三亂”）的問題更是堅(jiān)決禁止�，F(xiàn)將基具體情況匯報(bào)如下：

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)對治理“三亂”的工作責(zé)任感和緊迫感

　　我校組織廣大教職工集中學(xué)習(xí)了國家和省、市、縣治理“三亂”的有關(guān)文件，特別認(rèn)真學(xué)習(xí)了民勤縣教育局《關(guān)于開展在職教師亂辦班亂補(bǔ)課亂訂亂發(fā)教輔資料治理工作的通知》和民勤縣教育局、監(jiān)察局《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范我縣中小學(xué)教輔材料發(fā)行征訂管理的緊急通知》文件精神，切實(shí)提高了對治理“三亂”重要性的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決遏制了教師“三亂”這股歪風(fēng)。

　　二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，強(qiáng)化治理“三亂”工作措施

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)重視，成立組織。我校一把手校長親自掛帥，成立了治亂工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全機(jī)構(gòu)，明確任務(wù)，確保這項(xiàng)工作落到了實(shí)處。我校嚴(yán)禁教師組織學(xué)生在自己家或到學(xué)生家中進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班或有償托管；嚴(yán)禁單獨(dú)或與他人合伙租借場地或占用其它場地進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班及有償托管；嚴(yán)禁以輔導(dǎo)學(xué)生為名在校內(nèi)進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)；嚴(yán)禁利用職務(wù)之便動(dòng)員或變相動(dòng)員學(xué)生參加有償辦班或有償托管，不得為自己或他人提供有償辦班或有償托管生源；嚴(yán)禁舉辦各類有償培訓(xùn)班或興趣班；嚴(yán)禁利用學(xué)校住房為自己或他人提供有償辦班；嚴(yán)禁私自組織學(xué)生訂購規(guī)定之外的學(xué)習(xí)資料及用品，不向?qū)W生私自收費(fèi)和推銷任何商品；;嚴(yán)禁利用職務(wù)之便有償編排座位或向?qū)W生及學(xué)生家長索要或變相索要財(cái)物，謀取私利。

　�。ǘ�）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，加大了對“三亂”的查處力度

　　我校成立了治理“三亂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，不定期召開教師、家長、學(xué)生座談會(huì)，了解情況，小組成員采用經(jīng)常性檢查，不定期抽查，明察暗訪等形式，結(jié)合群眾舉報(bào)、電話投訴，深入村舍，有關(guān)出租房屋的教室等有可能補(bǔ)習(xí)的場所進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

　�。ㄈ�)設(shè)立公開舉報(bào)電話(xxx和xxx），對于被舉報(bào)違規(guī)的'人員，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅處理。

　�。ㄋ模┏闪�xx完小家長委員會(huì)

　　教育孩子，不是學(xué)校單方面可以完成的，為了更好地實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，我校專門成立了“xx完小家長委員會(huì)”，針對孩子的教育問題、教師的師德師風(fēng)問題，及時(shí)聯(lián)系或召開家長代表大會(huì)，對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致、全面的交流和磋商，使其得到有效、合理的解決。

　　三、加強(qiáng)巡回檢查，消除僥幸心理

　　我校對學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)人員進(jìn)行巡回走訪，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。嚴(yán)格實(shí)行“師德一票否決制”，對違反師德規(guī)范的教師取消年內(nèi)評先評優(yōu)資格，在職稱評審中，思想政治表現(xiàn)和師德修養(yǎng)考核視為不合格；并與年度考核掛鉤，情節(jié)較重的，視認(rèn)識(shí)態(tài)度和改正的情況，年度考核可定為基本合格或不合格；情節(jié)特別嚴(yán)重，造成重大負(fù)面影響的，根據(jù)有關(guān)教育法律、法規(guī)的規(guī)定上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門處理。

　　我校組織治亂工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對各級(jí)各班學(xué)生進(jìn)行了面對面詢問，親自查閱書包、桌洞，聯(lián)系以下家長：

　　學(xué)生姓名

　　家長姓名

　　所在村社

　　電話號(hào)碼

　　對我校的“三亂”現(xiàn)象進(jìn)行了徹底地摸底了解，無發(fā)行征訂省教育廳規(guī)定目錄以外教輔材料的現(xiàn)象；不存在學(xué)校自編自印教輔材料，向?qū)W生收取費(fèi)用的現(xiàn)象；無授意學(xué)生到指定書店購買教輔材料的現(xiàn)象；沒有違反服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)有關(guān)規(guī)定的其他教育亂收費(fèi)行為。

　　總之，通過本次專項(xiàng)治理與自查，我校教職工深刻領(lǐng)會(huì)了政策實(shí)質(zhì)，切實(shí)認(rèn)識(shí)了“三亂”問題的嚴(yán)重性，及時(shí)糾正了自身存在的不正之風(fēng)，端正了教學(xué)行為，從源頭上徹底杜絕了“三亂”行為，營造了良好的育人環(huán)境，促使我校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

　　個(gè)人教輔材料自查報(bào)告 4

　　根據(jù)省、市有關(guān)部門及縣教體局的文件要求，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教材教輔征訂、使用，我校對教材、教輔的征訂、使用情況進(jìn)行了認(rèn)真地進(jìn)行了自查�，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

　　一、嚴(yán)格目錄管理。對國家和地方教材及教輔材料實(shí)行目錄管理。我校學(xué)生所使用的教科書、教輔嚴(yán)格執(zhí)行教材教輔材料準(zhǔn)入制度，均為上級(jí)部門規(guī)定并配發(fā)的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中的教學(xué)用書。音樂、美術(shù)等部分學(xué)科使用了循環(huán)教材。學(xué)�；蚪處煵淮嬖趶�(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買教輔材料的行為。

　　二、教輔材料出版、印刷、發(fā)行、訂購、均屬正規(guī)渠道，在我校不存在盜版教輔材料和非法編印教輔材料的行為。經(jīng)自查給我校提供的教材印刷字跡清晰、配圖形象生動(dòng)，無劣質(zhì)印刷品。

　　三、除上級(jí)部門提供的教材和配套練習(xí)外，學(xué)校嚴(yán)格控制教材教輔資料，加強(qiáng)學(xué)生用書管理，堅(jiān)決不征訂其他各種練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書，同時(shí)也不向?qū)W生推薦其他學(xué)習(xí)資料，并嚴(yán)禁教師向?qū)W生推薦練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書，以避免加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

　　四、做好公示工作。開學(xué)前，學(xué)校將推薦選用的教輔材料品種、版本、數(shù)量、定價(jià)等通過短信、宣傳欄等方式向?qū)W生家長和社會(huì)公示，增加工作的透明度，自覺接受社會(huì)監(jiān)督，保護(hù)學(xué)生、家長的合法權(quán)益。

　　五、加大監(jiān)督檢查力度。要暢通社會(huì)監(jiān)督渠道，加大對教輔材料違規(guī)征訂使用行為的查處力度，對群眾舉報(bào)的問題，及時(shí)處理，做到有報(bào)必查，有錯(cuò)必糾。對于違規(guī)違紀(jì)人員，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究責(zé)任。

　　六、存在的.問題

　　由于部分家長存在望子成龍的思想，為了提高學(xué)生成績，可能給學(xué)生購買了部分學(xué)習(xí)材料；部分學(xué)生為了學(xué)習(xí)方便自己也存在購買部分學(xué)習(xí)材料的行為。加了減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，我們也要求學(xué)生除了新華書店配發(fā)的教輔材料外，學(xué)生及家長購買的其它教輔材料一律不得帶進(jìn)校園。

　　個(gè)人教輔材料自查報(bào)告 5

　　圍山聯(lián)小在市教育局等上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按相關(guān)文件精神，以法治校，依法執(zhí)教，力求辦人民滿意的教育。為認(rèn)真貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神，切實(shí)規(guī)范我校教學(xué)輔助資源的使用、管理等工作，我校有組織、有計(jì)劃地對學(xué)校所使用的教學(xué)用書和教學(xué)輔助資源進(jìn)行了專項(xiàng)檢查。

　　自檢自查情況如下：

　　一、我校基本情況

　　我校只有小學(xué)，6個(gè)教學(xué)班，223名學(xué)生。本學(xué)期，我校共征訂、發(fā)放免費(fèi)教科書223套。

　　二、嚴(yán)格貫徹落實(shí)文件精神

　　我校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行國家七部委《關(guān)于20xx年治理教育亂收費(fèi)規(guī)范教育收費(fèi)工作實(shí)施意見》、等相關(guān)文件精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，進(jìn)一步規(guī)范了我校小學(xué)教學(xué)用書、教學(xué)輔助資源的使用。加大管理力度，堅(jiān)持誰出問題誰負(fù)責(zé)的原則，做到層層抓管理、人人抓落實(shí)。

　　（一）學(xué)習(xí)文件

　　在校長的親自主持下，組織相關(guān)人員在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神。校長就學(xué)校嚴(yán)禁統(tǒng)一給學(xué)生征訂任何教學(xué)輔助資源用書等問題，對各班班主任作特別重聲，要求廣大教師學(xué)習(xí)并執(zhí)行相關(guān)文件精神。同時(shí)，校長對我校的“減負(fù)提質(zhì)”工作作了精心部署。

　�。ǘ�）統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　在全校教職工開學(xué)大會(huì)上，校長也強(qiáng)調(diào)了免費(fèi)教科書的分發(fā)工作。傳達(dá)了政策、法規(guī)等相關(guān)文件精神。并作了相關(guān)要求。

　　（三）多形式檢查落實(shí)

　　學(xué)副校長、教導(dǎo)主任在校長的帶領(lǐng)下，定期不定期地深入到各班級(jí)，對我校使用的`教學(xué)用書是否在山東省教育廳、山東省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過的《教學(xué)用書目錄》范圍內(nèi)選用；小學(xué)學(xué)習(xí)輔助資源、是否在山東省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過的《教學(xué)用書通錄》范圍內(nèi)選用，以聽、看、查、訪、議的形式專項(xiàng)檢查落實(shí)。

　　經(jīng)檢查我校小學(xué)1至6年級(jí)嚴(yán)格執(zhí)行國家全免費(fèi)政策，學(xué)校所使用的教材嚴(yán)格按程序從正規(guī)渠道征訂，至今尚未發(fā)現(xiàn)學(xué)校、教師擅自統(tǒng)一征訂和搭售教學(xué)輔助資源以及強(qiáng)迫學(xué)生購買教學(xué)輔助資源等違規(guī)現(xiàn)象，也沒有向?qū)W生收取任何費(fèi)用。

　　在今后的教育教學(xué)工作中，我校將一如既往地認(rèn)真做好免費(fèi)教科書的征訂、發(fā)放、回收和管理工作，將繼續(xù)嚴(yán)格貫徹執(zhí)行相關(guān)文件精神，力求辦領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，人民滿意，家長放心的教育。

　　個(gè)人教輔材料自查報(bào)告 6

　　為加強(qiáng)師德建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范教師教育教學(xué)行為，是教師職業(yè)道德基本要求，也是當(dāng)前行風(fēng)評議中師德建設(shè)的重要內(nèi)容。而當(dāng)前一些學(xué)校教輔材料征訂、使用的泛濫和不規(guī)范是比較突出的問題，因?yàn)樗鼤?huì)滋生教育腐敗，盲目加重家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和學(xué)生的.課業(yè)負(fù)擔(dān)，非常不利素質(zhì)教育。我校高度重視，堅(jiān)決糾正不良行為，所以我校對教材、教輔材料實(shí)行規(guī)范管理 ，具體規(guī)定如下：

　　1、教學(xué)用書必須在學(xué)區(qū)、教育局公布的小學(xué)教學(xué)用書目錄中按照規(guī)定的程序選用，不得選用目錄之外的教學(xué)用書。

　　2、規(guī)范義務(wù)教育免費(fèi)教科書管理，每學(xué)期根據(jù)實(shí)際在籍在校學(xué)生數(shù)核發(fā)免費(fèi)教科書。循環(huán)使用教材，學(xué)期結(jié)束必須回收。

　　3、進(jìn)入學(xué)校學(xué)生使用的課輔資料必須是省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定公布的范圍內(nèi)確定推薦版本，經(jīng)公示后由學(xué)生自愿購買，不得強(qiáng)行組織學(xué)生集體征訂。

　　以上規(guī)定從發(fā)布之日起執(zhí)行，對違反規(guī)定者，輕者批評教育。情節(jié)嚴(yán)重者，給予嚴(yán)肅查處，取消評先、晉級(jí)資格，并記入師德考核檔案。

　　因?yàn)槲倚�對教材、課輔材料實(shí)行規(guī)范管理，有非常嚴(yán)格的制度，有強(qiáng)有力的措施作保障，阻止了違規(guī)征訂課輔材料現(xiàn)象。

　　個(gè)人教輔材料自查報(bào)告 7

　　根據(jù)教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)開展教材、教輔資料自查自糾的通知》和《有關(guān)規(guī)范義務(wù)教育階段中小學(xué)教輔材料征訂發(fā)行管理工作的通知》文件精神，我校立即召開全體教師會(huì)議，傳達(dá)落實(shí)此精神。并對本校教輔材料使用情況進(jìn)行認(rèn)真自查�，F(xiàn)自查如下:

　　一、無論是學(xué)校還是教師個(gè)人均無私自為學(xué)生定購教輔材料現(xiàn)象。學(xué)校使用的教輔材料均出自上級(jí)教育主管部門的推薦目錄之中。本著學(xué)生個(gè)人志愿,自主選擇，由學(xué)生自行到新華書店購買，且嚴(yán)格執(zhí)行了每學(xué)科一本的.規(guī)定，并把教輔材料的使用納入了教學(xué)管理之中，由教師定期收上來批閱或是在課堂上訂正。學(xué)生家長比較滿意。

　　二、提高認(rèn)識(shí)，為了減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，我校從學(xué)校到教師個(gè)人都沒有私自向?qū)W生推廣征訂其他的輔助教材現(xiàn)象。

　　三、禁止個(gè)人書商進(jìn)校推銷輔助教材。

　　四、今后我們將繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)文件精神，不斷規(guī)范教輔材料的使用，切實(shí)做到減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

　　個(gè)人教輔材料自查報(bào)告 8

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)對我校教輔材料征訂工作管理和監(jiān)督，深入開展自查自糾和檢查工作，現(xiàn)將活動(dòng)的情況報(bào)告如下：

　　一、扎實(shí)開展自查自糾。嚴(yán)把秋季開學(xué)收費(fèi)關(guān)口，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)行為，鞏固治理教育亂收費(fèi)成果。同時(shí)認(rèn)真詳細(xì)對照相關(guān)教育收費(fèi)政策，深入開展教輔材料征訂情況自查自糾工作。我校按照要求，都能認(rèn)真進(jìn)行梳理，查找不足，落實(shí)整改。

　　二、深入開展工作檢查。本次檢查工作的重點(diǎn)：

　　1、是否按教育收費(fèi)規(guī)程規(guī)范收費(fèi)；有無自立收費(fèi)項(xiàng)目、擴(kuò)大收費(fèi)范圍、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象；

　　2、教輔材料征訂等工作是否按照規(guī)定運(yùn)作；

　　3、收費(fèi)公示制度的落實(shí)情況；

　　4、是否存在向?qū)W生收取黨報(bào)黨刊費(fèi)及辦班補(bǔ)習(xí)、托管等違規(guī)行為。校長組織教師學(xué)習(xí)、做好宣傳，進(jìn)一步使教育收費(fèi)政策入心入腦。

　　這次檢查，檢查組緊緊圍繞“兩個(gè)到位”即宣傳教育到位、落實(shí)整改到位的'要求，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)反饋指出。

　　通過檢查，沒有發(fā)現(xiàn)教師強(qiáng)制學(xué)生征訂或統(tǒng)一征訂教輔材料，授意學(xué)生到指定書店購買教輔材料；截留或占用發(fā)行單位優(yōu)惠讓利部分，沒有直接讓利給學(xué)生；向出版社、發(fā)行商、書店收取“宣傳費(fèi)、勞務(wù)費(fèi)、贊助費(fèi)、咨詢費(fèi)”等各種名目的費(fèi)用；向出版社、發(fā)行商、書店攤派、報(bào)銷各種費(fèi)用；接受出版社、發(fā)行商、也沒有發(fā)現(xiàn)違反服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)有關(guān)規(guī)定，存在其他教育亂收費(fèi)行為。

　　個(gè)人教輔材料自查報(bào)告 9

　　學(xué)校的收費(fèi)工作一直以來是社會(huì)和廣大人民群眾關(guān)注的焦點(diǎn)，為保證學(xué)校收費(fèi)工作的透明度，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生，維護(hù)教育系統(tǒng)和四小教師在家長中的良好形象，我校開展了全面而深刻的自我檢查�，F(xiàn)將自檢結(jié)果報(bào)告如下：

　　一、在招生工作中，學(xué)校嚴(yán)格按照“免試就近劃片入學(xué)”的政策錄取新生，對待學(xué)生一視同仁。

　　二、學(xué)校高度重視收費(fèi)工作。

　　學(xué)校成立了校長劉麗萍為組長，陳彥麗，劉吉夢為副組長，其他中層為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　在工作中學(xué)校嚴(yán)格貫徹上級(jí)部門制定的`一系列規(guī)章制度，執(zhí)行對學(xué)生實(shí)施免除課本費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)的國家規(guī)定，作到了認(rèn)真登記，保障及時(shí)把免費(fèi)課本發(fā)放到學(xué)生手中。

　　三、我校嚴(yán)格要求每一位教師，不允許教師以任何方式給學(xué)生征定教輔，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理。因此，我校從沒有出現(xiàn)過為學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔資料的行為，學(xué)校和教師沒有出現(xiàn)強(qiáng)迫學(xué)生接受經(jīng)營服務(wù)并收取費(fèi)用的行為。

　　四、我校免費(fèi)設(shè)立特長班，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好。

　　總之，我校的收費(fèi)工作嚴(yán)格貫徹了上級(jí)部門的有關(guān)規(guī)定和精神，沒有亂收費(fèi)行為的發(fā)生。

　　個(gè)人教輔材料自查報(bào)告 10

　　依據(jù)鄒城市教育局《關(guān)于進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)教輔資料和教育報(bào)刊征訂工作的”通知》文件精神，我校對教輔資料和教育報(bào)刊征訂工作進(jìn)展了仔細(xì)自查，現(xiàn)將自查狀況匯報(bào)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，成立機(jī)構(gòu)。

　　依據(jù)市教育局要求，我�？焖俪闪⒘艘孕ｉL為組長的自查領(lǐng)導(dǎo)小組。召開教職工會(huì)議，要求他們不準(zhǔn)私自違規(guī)向?qū)W生推舉教輔資料。

　　二、仔細(xì)自查，沒有違規(guī)。

　�。ㄒ唬�無論是學(xué)校還是教師個(gè)人均無私自為學(xué)生定購教輔材料現(xiàn)象。各校使用的`教輔材料均出自上級(jí)教育主管部門的推舉名目之中。且嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)的規(guī)定，并把教輔材料的使用納入了教學(xué)治理之中，由教師定期收上來批閱，每學(xué)期的教輔材料征訂，由學(xué)生及學(xué)生家長自愿征訂，學(xué)生及學(xué)生家長比擬滿足。

　�。ǘ�）學(xué)校提高熟悉，為了減輕農(nóng)夫負(fù)擔(dān)，我校從學(xué)校到教師個(gè)人都沒有私自向?qū)W生推廣征訂其他的幫助教材現(xiàn)象。

　　（三）學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)行為，制止個(gè)人書商進(jìn)校推銷幫助教材。

　　今后我們將連續(xù)嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)文件精神，不斷標(biāo)準(zhǔn)教輔材料的使用，切實(shí)做到減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，不斷提高學(xué)生的整體素養(yǎng)。

　　個(gè)人教輔材料自查報(bào)告 11

　　為加強(qiáng)師德建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范教師教育教學(xué)行為，是教師職業(yè)道德基本要求，也是當(dāng)前行風(fēng)評議中師德建設(shè)的重要內(nèi)容。而當(dāng)前一些學(xué)校教輔材料征訂、使用的泛濫和不規(guī)范是比較突出的問題，因?yàn)樗鼤?huì)滋生教育腐敗，盲目加重家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，非常不利素質(zhì)教育。我校高度重視，堅(jiān)決糾正不良行為，所以我校對教材、教輔材料實(shí)行規(guī)范管理 ，具體規(guī)定如下：

　　1、教學(xué)用書必須在學(xué)區(qū)、教育局公布的小學(xué)教學(xué)用書目錄中按照規(guī)定的'程序選用，不得選用目錄之外的教學(xué)用書。

　　2、規(guī)范義務(wù)教育免費(fèi)教科書管理，每學(xué)期根據(jù)實(shí)際在籍在校學(xué)生數(shù)核發(fā)免費(fèi)教科書。循環(huán)使用教材，學(xué)期結(jié)束必須回收。

　　3、進(jìn)入學(xué)校學(xué)生使用的課輔資料必須是省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定公布的范圍內(nèi)確定推薦版本，經(jīng)公示后由學(xué)生自愿購買，不得強(qiáng)行組織學(xué)生集體征訂。

　　以上規(guī)定從發(fā)布之日起執(zhí)行，對違反規(guī)定者，輕者批評教育。情節(jié)嚴(yán)重者，給予嚴(yán)肅查處，取消評先、晉級(jí)資格，并記入師德考核檔案。

　　因?yàn)槲倚�對教材、課輔材料實(shí)行規(guī)范管理，有非常嚴(yán)格的制度，有強(qiáng)有力的措施作保障，阻止了違規(guī)征訂課輔材料現(xiàn)象。

　　個(gè)人教輔材料自查報(bào)告 12

　　為仔細(xì)落實(shí)市教育局關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育學(xué)校教輔材料使用治理工作的通知要求，端正辦學(xué)思想，標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，辦好人民滿足教育，我校先后召開行政會(huì)、教職工會(huì)，學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟通知精神，并隨后仔細(xì)進(jìn)展了自查自糾，現(xiàn)將對教輔材料的使用、治理等方面的`自查自糾狀況報(bào)告如下：

　　一、我校學(xué)生所使用的教學(xué)用書均為省教育廳和市教育局公布的中小學(xué)教學(xué)用書名目中的書目。

　　二、教輔材料的選購嚴(yán)格堅(jiān)持自愿選購原則，目前全部教輔材料都是在市教育局有關(guān)部門和教研室指導(dǎo)下由學(xué)生自愿征訂購置。

　　三、我校嚴(yán)格實(shí)行教輔材料“一科一輔”制度，各科教輔資料先報(bào)教務(wù)處審核，最終經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后學(xué)校統(tǒng)一做好無償代購效勞，無從中牟利行為。

　　四、我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購置規(guī)定之外的學(xué)生用書，從不向?qū)W生推舉各類教輔材料，教師也沒有實(shí)行布置作業(yè)、集體講解等形式變相推銷資料。教師教學(xué)和布置作業(yè)均采納教師自己編制的導(dǎo)學(xué)案和測試題等形式進(jìn)展。

　　五、加強(qiáng)了對教師的治理，對違犯教輔資料治理規(guī)定的教師，實(shí)行“一票拒絕”的方法予以處理，年度考核時(shí)視情節(jié)輕重直接定為根本合格和不合格。從目前自查狀況看，無教師違規(guī)要求學(xué)生購置教輔材料現(xiàn)象。

　　個(gè)人教輔材料自查報(bào)告 13

　　為規(guī)范我校教材、教輔資料管理工作，根據(jù)相關(guān)文件規(guī)定，現(xiàn)特制定本校教輔資料征訂制度請各年級(jí)、各課組、教師遵照執(zhí)行：

　　一、教材征訂的流程

　　教材的征訂嚴(yán)格按省教育廳統(tǒng)一規(guī)定，堅(jiān)持征訂以新華書店為唯一合法渠道的`教材。

　　1、教務(wù)處負(fù)責(zé)選定教材及教學(xué)參考書并確定數(shù)量，其他版本可根據(jù)需要各學(xué)科征訂若干作為教師參考書。

　　2、主管教學(xué)校長認(rèn)真審核。

　　3、由教務(wù)處按時(shí)上報(bào)新華書店，確�！罢n前到書，人手一冊”。

　　二、教輔資料征訂的流程

　　1、教務(wù)處收集各年級(jí)、各學(xué)科資料樣書，整理后交各學(xué)科備課組長挑選。

　　2、備課組長召集本組內(nèi)所有任課教師認(rèn)真審閱資料質(zhì)量共同確定資料征訂事宜，然后向教務(wù)處提出書面申請，完整如實(shí)填寫資料征訂申批單，一式兩份，備課組所有教師必須在申批單上簽名確認(rèn)。

　　3、教務(wù)處分管主任審核后向分管校長匯報(bào)，分管校長根據(jù)具體情況確定是否允許征訂，采取何種方案征訂。

　　4、資料到貨后由各備課組長協(xié)助教務(wù)處負(fù)責(zé)驗(yàn)收，檢查資料質(zhì)量、數(shù)量，如符合合同要求則入庫，如不符合要求則退貨或更換。

　　5、由教務(wù)處及時(shí)分發(fā)到學(xué)生和教師手中。

　　6、根據(jù)征訂合同學(xué)校財(cái)務(wù)按時(shí)付清款項(xiàng)。

　　三、教輔資料征訂的原則

　　1、選擇教輔材料是學(xué)生和家長的自愿自主行為，學(xué)校和教師不得強(qiáng)行統(tǒng)一組織學(xué)生集體購買教輔資料，不得指定教輔材料的內(nèi)容作為考試內(nèi)容或各種變相統(tǒng)購行為，不得隨意加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。一至五年級(jí)由學(xué)校統(tǒng)一為學(xué)生征訂一套新華書店提供的配套練六年級(jí)由學(xué)校統(tǒng)一為學(xué)生征訂一套小六會(huì)考復(fù)習(xí)資料。

　　2、各教師不得擅自引導(dǎo)書商進(jìn)入校園推銷、銷售輔材料和圖書資料，以免干擾和影響學(xué)校正常的教學(xué)秩序；不得通過非法渠道訂購教輔材料，杜絕盜版的教輔材料流入校園，確保教輔材料征訂發(fā)行的

　　個(gè)人教輔材料自查報(bào)告 14

　　為進(jìn)一步規(guī)范教師教育教學(xué)行為，同時(shí)也是當(dāng)前行風(fēng)評議中師德建設(shè)的重要內(nèi)容。而當(dāng)前一些學(xué)校教輔材料征訂、使用的泛濫和不規(guī)范是比較突出的問題，因?yàn)樗鼤?huì)滋生教育腐敗，盲目加重家長的`經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，非常不利素質(zhì)教育。我校高度重視，堅(jiān)決糾正不良行為，所以我校對教材、教輔材料實(shí)行規(guī)范管理，具體規(guī)定如下：

　　1、教學(xué)用書必須是中心學(xué)校征訂選用，沒有選用其之外的教學(xué)用書。

　　2、規(guī)范義務(wù)教育免費(fèi)教科書管理，每學(xué)期根據(jù)實(shí)際在籍在校學(xué)生數(shù)核發(fā)免費(fèi)教科書，沒有多訂的現(xiàn)象。循環(huán)使用教材，學(xué)期結(jié)束全部回收。

　　3、進(jìn)入學(xué)校學(xué)生使用的課輔資料必須是中心學(xué)校統(tǒng)一征訂的，經(jīng)公示后由學(xué)生自愿購買，沒有強(qiáng)行組織學(xué)生集體征訂任何。

　　因?yàn)槲倚�對教材、課輔材料實(shí)行規(guī)范管理，有非常嚴(yán)格的制度，有強(qiáng)有力的措施作保障，據(jù)查全校尚無發(fā)生一例違規(guī)征訂課輔材料現(xiàn)象。

　　特此報(bào)告！

　　個(gè)人教輔材料自查報(bào)告 15

　　在當(dāng)今教育體系中，教輔材料作為學(xué)生學(xué)習(xí)的重要輔助工具，其質(zhì)量和內(nèi)容的適宜性直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和身心健康。為了確保我所使用的教輔材料符合教育標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我近期對個(gè)人所持有的教輔材料進(jìn)行了全面自查。以下是我自查的過程、發(fā)現(xiàn)的問題及改進(jìn)建議。

　　一、自查背景與目的

　　隨著教育改革的不斷深入，對教輔材料的要求也越來越高。為了確保教輔材料能夠緊跟時(shí)代步伐，符合教育部門的最新要求，我決定對個(gè)人教輔材料進(jìn)行自查。此次自查的主要目的是檢驗(yàn)教輔材料的科學(xué)性、適宜性和規(guī)范性，確保它們能夠真正服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長。

　　二、自查過程

　　收集資料：首先，我整理了自己目前所持有的所有教輔材料，包括課本、練習(xí)冊、輔導(dǎo)書等，確保無一遺漏。

　　對照標(biāo)準(zhǔn)：接著，我根據(jù)教育部門發(fā)布的教輔材料審查標(biāo)準(zhǔn)和要求，對每一份教輔材料進(jìn)行了細(xì)致的對照檢查。這些標(biāo)準(zhǔn)包括內(nèi)容的科學(xué)性、準(zhǔn)確性、適宜性，以及格式的'規(guī)范性等方面。

　　發(fā)現(xiàn)問題：在自查過程中，我發(fā)現(xiàn)部分教輔材料存在一些問題。例如，有的練習(xí)冊中題目難度設(shè)置不合理，過于簡單或過于復(fù)雜；有的輔導(dǎo)書內(nèi)容陳舊，未能及時(shí)反映最新的教育理念和研究成果；還有的教輔材料在排版和印刷上存在錯(cuò)誤，影響了學(xué)生的閱讀體驗(yàn)。

　　三、問題分析與改進(jìn)建議

　　針對題目難度問題：建議教輔材料的編寫者在進(jìn)行題目設(shè)計(jì)時(shí)，要充分考慮學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)水平和能力，確保題目難度適中，既能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能有效提升學(xué)生的解題能力。

　　針對內(nèi)容陳舊問題：建議教輔材料的出版商要密切關(guān)注教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和研究成果，及時(shí)更新教輔材料的內(nèi)容，使其能夠緊跟時(shí)代步伐，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

　　針對排版和印刷問題：建議教輔材料的制作團(tuán)隊(duì)要加強(qiáng)對排版和印刷環(huán)節(jié)的質(zhì)量控制，確保教輔材料在呈現(xiàn)上能夠清晰、美觀、易于閱讀。

　　四、總結(jié)與展望

　　通過此次自查，我深刻認(rèn)識(shí)到教輔材料在學(xué)生學(xué)習(xí)中的重要性。未來，我將繼續(xù)加強(qiáng)對個(gè)人教輔材料的管理和審查，確保它們能夠真正服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長。同時(shí)，我也希望教育部門和出版商能夠加大對教輔材料的監(jiān)管力度，共同營造一個(gè)健康、有序的教輔材料市場環(huán)境。

　　此次自查雖然取得了一定的成果，但也暴露出了一些問題。我相信，在大家的共同努力下，這些問題一定能夠得到妥善解決，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展創(chuàng)造更加良好的條件。

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