【精選】安全知識(shí)作文匯總7篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的安全知識(shí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
安全知識(shí)作文 篇1
今天我給你們講一個(gè)安全知識(shí)，主要內(nèi)容是以防火災(zāi)、地震和溺水。
首先我們要預(yù)防火災(zāi)，不能隨便的玩火，以防火災(zāi)。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們不能驚慌，要冷靜，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，以防濃煙吸入中毒，身子彎下來(lái)或在地上爬行，從安全出口出去，逃離時(shí)不要使用電梯，如果實(shí)在無(wú)法出去，應(yīng)當(dāng)在陽(yáng)臺(tái)或窗戶前，用繩索或通過(guò)下水管道逃離現(xiàn)場(chǎng)，不能輕易的跳樓。
其次，地震時(shí)躲在堅(jiān)固的物體下面，如果實(shí)在沒(méi)有堅(jiān)固的物體，就用一些軟的枕頭或物體遮擋頭部，以免受傷，禁止躲在陽(yáng)臺(tái)。如果在室外，用雙手緊抱頭部，不能躲在樓房等物體邊，更不要沖進(jìn)室內(nèi)，在學(xué)校的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)聽(tīng)從老師的指揮，不要到處亂串，及時(shí)撤離到操場(chǎng)等空曠的地方。
最后，我們要注意的是溺水，每年溺水的人數(shù)達(dá)到千人，對(duì)于我們中小學(xué)生尤其在暑假的時(shí)候，不能獨(dú)自到河里去游泳，如果有人溺水，不要輕易的去救，要拋一些可浮上水面的物體，讓落水者能夠浮出水面，要找成年人來(lái)救他。
安全知識(shí)作文 篇2
今天，我們小組活動(dòng)的主題是：“了解水上安全知識(shí)”�；顒�(dòng)地點(diǎn)是：“小干碼頭的渡輪上”。我們海洋支行的成員神采奕奕地來(lái)到小干渡輪上，那里的工作人員和領(lǐng)導(dǎo)給我們講解了三大內(nèi)容：
一：救生衣的正確穿法。救生衣的穿法分四個(gè)步驟。1.將救生衣套入頸上，兩方形浮力袋在前胸。2.將救生衣的兩條縛帶向后交叉。3.將帶拉到前面穿過(guò)帶環(huán)扎緊，并扎緊頸部縛帶。4.穿好救生衣式樣，右角有電池?zé)艟�，左肩部有呼救哨一只。
二：電池?zé)艟�和呼救哨怎樣使用。電池?zé)艟�，如晚上有人弱水，看不清楚的時(shí)候，弱水者就可以打開(kāi)救生衣上的電池?zé)�，它可以為你照亮方向。岸上的人就�?huì)發(fā)現(xiàn)燈光有人弱水。呼救哨，如白天有人弱水，弱水者就可以吹呼救哨，呼救，岸上的人員就會(huì)聽(tīng)到有人呼叫，弱水者很快得救。
三：救生圈的用法。當(dāng)你聽(tīng)到呼救哨在呼叫時(shí)，你就把救生圈旁邊的繩子解開(kāi)，向海里弱水者拋去，弱水者就可以接到救生圈，你就拉著救生圈上的一個(gè)環(huán)，拉弱水者上船。
那里的領(lǐng)導(dǎo)給我們講解結(jié)束，又讓船上的工作人員，給我們小組每一個(gè)人都穿了一下救生衣，仔仔細(xì)細(xì)讓我們示范一下。今天的活動(dòng)，讓我們海洋支行的成員，學(xué)到了不少水上安全知識(shí)。
安全知識(shí)作文 篇3
我學(xué)了這本書，讓我提高了保護(hù)自己和遇到危險(xiǎn)怎么辦的知識(shí)�，F(xiàn)在，讓我介紹一下吧！
在通常情況下，單獨(dú)在家應(yīng)關(guān)好門窗。如有陌生人來(lái)敲門，可以把電視音量調(diào)高，可以大聲喊，嚇跑陌生人等辦法，但千萬(wàn)不要開(kāi)門。如果電梯下墜，應(yīng)該趕緊按下所有層樓的按鍵，或許可以停止下墜。如果中暑了，要喝涼鹽開(kāi)水或其他的清涼鹽水，也可以移至通風(fēng)好的陰涼地方，解開(kāi)衣扣，讓病人平臥，用冷水毛巾敷其頭部，扇扇，并給清涼飲料。游泳要到正規(guī)游泳場(chǎng)所，游泳前應(yīng)該準(zhǔn)備好泳具，在大人的陪同下游泳。和新朋友交往中要保持適當(dāng)?shù)木嚯x，時(shí)刻提高警戒。少年兒童不進(jìn)入游戲機(jī)房，舞廳，網(wǎng)吧，酒吧等場(chǎng)所。自己身體不能讓人隨便摸，除了醫(yī)生和父母所必須的檢查之外，也不能隨便摸人家。女孩穿著不能太暴露，不宜佩戴昂貴的金銀首飾。
沒(méi)想到生活中還有這么多的學(xué)問(wèn)呢！你也來(lái)看看這本書吧，相信你的收獲會(huì)比我更多！
安全知識(shí)作文 篇4
隨著期末考試的結(jié)束，我們又迎來(lái)了快樂(lè)的暑假生活。同學(xué)們一定會(huì)放松心情快樂(lè)地玩耍，但是在玩耍的同時(shí)我們一定要注意安全！
在學(xué)校的安全教育平臺(tái)，我們都學(xué)習(xí)了好多的安全知識(shí)，包括如何用電，防溺水，地震，躲避泥石流等。這些知識(shí)在教育平臺(tái)的學(xué)習(xí)中我們都清楚，但是在日常生活中遇到安全隱患我們能做到多少呢？該怎樣防范呢？
最近我們太原市經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)雷雨大風(fēng)冰雹的強(qiáng)對(duì)流天氣，我們一定要盡量避開(kāi)在打雷的時(shí)候外出，即使在外出的時(shí)候遇到打雷下雨，也要注意，不站在大樹(shù)下避雨，不在雨中奔跑，不在打雷的時(shí)候打電話等。
放假了，我會(huì)獨(dú)自去找朋友們玩耍，雖然離同學(xué)家不太遠(yuǎn)，但是路上車輛很多，存在安全隱患，我會(huì)遵守交通規(guī)則，不在路上亂跑，過(guò)馬路左右看，把學(xué)到的安全知識(shí)用在生活當(dāng)中。
假期這兩個(gè)月的時(shí)間，媽媽偶爾有事會(huì)外出，家中就留我一個(gè)人，有時(shí)我會(huì)自己下廚，我們家用的是電磁爐，做飯的時(shí)候，我就會(huì)特別小心，不同時(shí)使用微波爐和電磁爐，因?yàn)橥瑫r(shí)用電，就會(huì)超負(fù)荷引起電線短路，我也不會(huì)用濕手觸摸電源。
把安全知識(shí)記在心中，把安全隱患降在最低，我們才能過(guò)個(gè)豐富多彩的假期。
安全知識(shí)作文 篇5
前幾天，我們學(xué)校舉行了“安全知識(shí)”的演講比賽。
“叮鈴鈴”的上課鈴響，老師走進(jìn)教室，笑瞇瞇地說(shuō)：“今天，晚上七點(diǎn)鐘，在多媒體教室舉行安全知識(shí)”的演講比賽。此時(shí)，我的心情好激動(dòng)也好緊張。不知怎么被老師看穿了我的心。說(shuō)：演講的時(shí)候不要緊張，只要把自己的'演講稿，當(dāng)作跟同學(xué)聊天一樣，那就好了。
演講比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都非常沉著。這時(shí)，我在心里默默地?cái)?shù)著，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、……接著就要輪到我了。平靜的我也好像有只野兔在胸口直跳。我想著“怎么辦、怎么辦”的時(shí)候，突然，老師喊到我的名字。此時(shí)，心里默念“不要怕、不要怕”。來(lái)到演講臺(tái)準(zhǔn)備開(kāi)始時(shí)，突然，想到老師的叮囑。開(kāi)始后，果真不怕了，我終于把演講稿非常流利地講出來(lái)了。
演講結(jié)束后，我得知獲了獎(jiǎng)。高興的跳起來(lái)。今天，我又為班級(jí)爭(zhēng)光了。
安全知識(shí)作文 篇6
今天，我們幾個(gè)同學(xué)相約一起到了廣州兒童活動(dòng)中心參與箭牌基金資助的安全教育活動(dòng)。
首先，有志愿者老師給我們講解了發(fā)生火災(zāi)怎么樣逃生。學(xué)習(xí)完理論知識(shí)，還讓我們分成小組體驗(yàn)?zāi)M火災(zāi)逃生時(shí)有濃煙時(shí)如何行走和高層逃生。體驗(yàn)濃煙逃生時(shí)我覺(jué)得模擬的煙像真的煙一樣很難聞，很熏人，差點(diǎn)連安全出口指示的綠光都看不清，而且在最黑暗的地方我和別的同學(xué)失散了，我當(dāng)時(shí)很想往回走，但想想可能已經(jīng)接近出口了，所以我又摸索著匍匐前進(jìn)，忽然我看到了一個(gè)白色的東西，我想應(yīng)該是同學(xué)的衣服，然后白色的東西拐彎不見(jiàn)了，我可高興了，因?yàn)槲覕喽ǔ隹诰驮谇胺搅恕９黄淙�，我加快速度挪�?dòng)身體拐彎后就有了亮光，我拼命向前挪動(dòng)，眼前豁然開(kāi)朗，出口就在面前，我勝利了！
然后我們又體驗(yàn)了模擬高層逃生。我迫不及待的讓老師幫我穿好防護(hù)服，想沖上去第一個(gè)體驗(yàn)。結(jié)果已經(jīng)有很多人排在我前面了，然后我耐心的排隊(duì)等候。在等候的時(shí)候我仔細(xì)觀察前面的同學(xué)是怎樣做的。終于輪到我了，我手上抓緊上面的繩結(jié)，用腳踩著下面繩結(jié)，一步一步往下爬，所以我很順利地到達(dá)了地面。
后來(lái)我還跟志愿者老師學(xué)習(xí)了如何打繩結(jié)，例如有稱人結(jié)，八字結(jié)等可以在逃生的時(shí)候用的技能。
通過(guò)參與這次安全教育學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到一些逃生的技能，但是希望我永遠(yuǎn)用不上，以后我們要注意防火，不能玩火，安全第一。
安全知識(shí)作文 篇7
火，在我們看來(lái)是無(wú)所不能，是強(qiáng)大的。它無(wú)所不催，任何事物都能在火中化為灰燼。一場(chǎng)大火，能讓一座高樓倒塌;一場(chǎng)大火，能讓一個(gè)家庭破碎;一場(chǎng)大火，能讓許多人喪失生命。那么我們遇到火災(zāi)應(yīng)該如何自救，如何逃生呢?
今天，我有幸觀看了《防火知識(shí)講座》，讓我認(rèn)識(shí)了火，也知道了不少防火知識(shí)。在五萬(wàn)多起的火災(zāi)中，有90%是因?yàn)閾渚炔焕筒粫?huì)逃生導(dǎo)致的�？墒�，應(yīng)該怎么才能及時(shí)逃生并減少火的燃燒面積呢?通過(guò)這次講座，我知道了這些在公共場(chǎng)所應(yīng)做到的：在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)該不慌張，要鎮(zhèn)定，迅速找到安全出口。如果煙霧很濃，則應(yīng)該用毛巾或手帕沾濕，捂住嘴鼻，防止被滾滾濃煙嗆著。如果火很大則應(yīng)該貓著身子或匍匐前進(jìn)，防止被大火燙傷。
在家中，如果油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅;如果紙箱著火，就可及時(shí)用水撲滅。但如果沒(méi)抑制住火種，我們應(yīng)該做到不慌張，先打火警電話，再用濕毛巾捂住嘴鼻逃生或躲在衛(wèi)生間中把門關(guān)住，及時(shí)在門上澆水，使火不能進(jìn)入衛(wèi)生間。如果不行，便可跳樓。與此同時(shí)我通過(guò)講座也學(xué)會(huì)了如何合理地使用滅火器�？傊覀儜�(yīng)該合理利用滅火器，不能亂用。
看完了消防知識(shí)講座，我明白了：雖然火是很可怕的，但是遇到火災(zāi)我們要鎮(zhèn)定自若，用所學(xué)到的東西來(lái)保護(hù)我們自己的生命。但是我們?cè)趯W(xué)會(huì)自救能力的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)注意，并防范火災(zāi)的發(fā)生。讓“火災(zāi)”這一令人害怕的詞語(yǔ)盡量遠(yuǎn)離我們的身邊。
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