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如何提高物理復(fù)習(xí)效率

時(shí)間:2020-12-04 10:25:59 學(xué)習(xí)方法 我要投稿

如何提高物理復(fù)習(xí)效率

  提高物理的復(fù)習(xí)效率和考試能力,能夠在關(guān)鍵時(shí)刻幫助我們實(shí)現(xiàn)“逆襲”,提升復(fù)習(xí)效率能夠讓我們更快、更牢的掌握所學(xué)知識(shí)點(diǎn),提高考試能力能夠讓我們?cè)诳紙?chǎng)上發(fā)揮出正常的水平,下面和小編一起來(lái)看如何提高物理復(fù)習(xí)效率,希望有所幫助!

如何提高物理復(fù)習(xí)效率

  一、明確總復(fù)習(xí)的目的

  初中物理總復(fù)習(xí)的目的是:通過(guò)對(duì)整個(gè)初中物理知識(shí)的復(fù)習(xí),培養(yǎng)自己概括、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;通過(guò)復(fù)習(xí)過(guò)程中的強(qiáng)化訓(xùn)練,提高自己的成績(jī),為進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校進(jìn)一步學(xué)習(xí)物理打下一定的基礎(chǔ),我們應(yīng)該根據(jù)復(fù)習(xí)的目的制訂相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,正確地把握自己的`長(zhǎng)處與不足。

  二、認(rèn)真看書,及時(shí)解疑

  在教師的指導(dǎo)下,我們應(yīng)該認(rèn)真閱讀教材和做課本上的習(xí)題,在看書的過(guò)程中要注意課本的內(nèi)容涉及了哪些基本概念、規(guī)律、技能、技巧,這些技能和技巧是怎樣在課本中的例題、練習(xí)題中體現(xiàn)出來(lái)的,在初步記憶理解物理概念、規(guī)律的同時(shí),要特別注意發(fā)現(xiàn)自己尚不理解或理解不深的問(wèn)題。一些相關(guān)知識(shí)的串聯(lián)關(guān)系,在有關(guān)教材或復(fù)習(xí)資料中的一些疑難問(wèn)題,在復(fù)習(xí)課進(jìn)行中要及時(shí)向教師提出,或向同學(xué)請(qǐng)教,以達(dá)到真正解決問(wèn)題的目的。

  三、提高解題的準(zhǔn)確程度和熟練程度

  由于總復(fù)習(xí)時(shí)間短,內(nèi)容多,所以在教學(xué)中要求教師選取的例題必須具有較強(qiáng)的代表性和典型性。講解時(shí)要注意一題多解,舉一反三,開闊學(xué)生的視野、思路,培養(yǎng)解題的靈活多變性。練習(xí)題必須要精心設(shè)計(jì),所選練習(xí)題要具有代表性,通過(guò)每道題來(lái)達(dá)到解決一類問(wèn)題的目的,既要照顧各個(gè)知識(shí)點(diǎn),又要有層次要求。

  四、重視評(píng)講,及時(shí)糾錯(cuò)

  評(píng)講是我們發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤、糾正錯(cuò)誤,達(dá)到正確理解的手段之一,教師重點(diǎn)講規(guī)律、講方法、講思路,學(xué)生交換試卷相互討論、評(píng)價(jià)。正確的得到充分肯定,錯(cuò)誤的或混淆不清的通過(guò)相互討論,在頭腦中打下較深的烙印。

  講評(píng)應(yīng)注意:

  一評(píng)學(xué)生帶有創(chuàng)造性的解答;

  二評(píng)學(xué)生混淆不清的錯(cuò)誤;

  三評(píng)帶有共性的錯(cuò)答。

  五、講、練與考結(jié)合,不斷總結(jié),反復(fù)提高

  復(fù)習(xí)一部分內(nèi)容后,通過(guò)典型試題進(jìn)行測(cè)試,反復(fù)總結(jié),反復(fù)提高。第二輪強(qiáng)化訓(xùn)練時(shí)教師可把知識(shí)分成幾大部分考核,學(xué)生在每一次考核中進(jìn)行分析,每次找出自己的不足,這樣就逐步提高自己的成績(jī)。

  很多同學(xué)在平時(shí)的測(cè)驗(yàn)中成績(jī)都不錯(cuò),但是到了關(guān)鍵考試,成績(jī)就會(huì)急轉(zhuǎn)直下,而有的同學(xué)平時(shí)成績(jī)平平,關(guān)鍵時(shí)刻就會(huì)爆發(fā),這不能簡(jiǎn)單的歸為心態(tài)原因,主要是同學(xué)們應(yīng)試能力不同造成的結(jié)果,那么,如何提高初中物理的應(yīng)試能力呢?

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