課后高效復(fù)習(xí)方法
復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)中必不可少的一環(huán)。不同年級(jí)的孩子學(xué)習(xí)的知識(shí)不同，復(fù)習(xí)方式也不同。在進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí)有些方法不僅費(fèi)時(shí)、費(fèi)力，而且毫無(wú)效率可言，下面和小編一起來(lái)看課后高效復(fù)習(xí)方法，希望有所幫助！
1.在理解的基礎(chǔ)上復(fù)習(xí)
理解通透的知識(shí)易記難忘，理解是記憶的前提和基礎(chǔ)。學(xué)生必須做到：上課高度集中注意力把課聽(tīng)懂、積極思考、當(dāng)天解決疑難。
2.及時(shí)復(fù)習(xí)
遺忘的規(guī)律是先快后慢，先多后少。對(duì)新知識(shí)要“趁熱打鐵”抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)和鞏固，寫(xiě)完作業(yè)再看看書(shū)，理一理知識(shí)脈絡(luò)。
3.經(jīng)常復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)的次數(shù)要先密后疏，剛學(xué)過(guò)的知識(shí)遺忘得又快又多，復(fù)習(xí)次數(shù)要相對(duì)多一點(diǎn)，間隔時(shí)間也相對(duì)短一些，隨記憶鞏固程度的加深，間隔時(shí)間可以越來(lái)越長(zhǎng)。
4.復(fù)習(xí)時(shí)做好四件事
嘗試回憶，看教科書(shū)，整理筆記，看參考書(shū)。
5.復(fù)習(xí)時(shí)的“五到”
即眼到、手到、口到、耳到、心到。尤其以心到最為重要，全身心投入、多器官感知信息，記憶的效率就高。
6.固定時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)固定內(nèi)容
在某一固定的時(shí)間內(nèi)做某一類事情可獲得最佳效果。比如早上和晚上8至9點(diǎn)，記憶力強(qiáng)，可復(fù)習(xí)英語(yǔ)、語(yǔ)文、，下午演算和抽象思維能力較強(qiáng)，可復(fù)習(xí)數(shù)理化。
7.適時(shí)做好系統(tǒng)性復(fù)習(xí)
一個(gè)星期、一個(gè)月或?qū)W完一單元，把各科知識(shí)整理歸類，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，知識(shí)能很清晰地印在大腦里。
8.復(fù)習(xí)計(jì)劃與時(shí)間分配
每天對(duì)各門(mén)功課的復(fù)習(xí)做出明確安排，處理好各門(mén)功課的.關(guān)系，既不要用時(shí)不平衡，又不要不分重點(diǎn)和自己的弱科而平均用力。
9.復(fù)習(xí)目標(biāo)
復(fù)習(xí)要有切合自己實(shí)際學(xué)習(xí)能力的目標(biāo)，并且有達(dá)不成目標(biāo)的自我處罰措施。給自己適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)壓力，提高復(fù)習(xí)效率。
10.最大限度利用時(shí)間復(fù)習(xí)
利用起平時(shí)一些閑散、短暫的時(shí)間，可以把每科的基礎(chǔ)知識(shí)做成一張張小卡片帶在身邊，隨時(shí)拿出來(lái)復(fù)習(xí)和鞏固。
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