低年級的學習方法
在日常學習、工作和生活中,大家都會有學習的需求,正確的學習方法,能夠讓我們學習事半功倍!想要更高效的學習嗎?以下是小編收集整理的低年級的學習方法,僅供參考,歡迎大家閱讀。
低年級的學習方法1
1.養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣
貪玩是孩子的天性,大多數(shù)孩子缺少自我控制能力,所以需要家長們平時多督促孩子認真完成家庭作業(yè),培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習慣,寫字姿勢。
家長督促他們寫作業(yè),及時檢查他們的作業(yè),發(fā)現(xiàn)沒學會的知識要及時給他們講解,每天的作業(yè)認真完成是學習的基本保障。對于學習相對落后的同學,我總是利用課外時間給他補,但是,課外時間有限,需要補課的學生較多,老師的精力也有限,這就需要家長們的積極配合。
2.養(yǎng)成良好的學習方法
孩子每個星期回家做作業(yè)時要采取這樣的方法:
先復習這一星期所學的知識,理通脈絡;
然后再把這周的作業(yè)做出來,并進行檢查;
最后把下周要學的知識進行預習。
如果采用這樣的方法并堅持下去,我相信孩子的學習一定會有很大進步的。
3.養(yǎng)成不懂就問的習慣
有些題目孩子不懂,家長要耐心地解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他,我想只要你把題目解釋清楚,孩子是能夠自己解答的。
低年級的學習方法2
1.牢固掌握拼音。拼音的.拼讀是否正確,關(guān)系到寫詞語的正確與否,另外,一年級要注意聲母、韻母、整體認讀音節(jié)的拼讀,盡量能夠默寫聲母表與韻母表。二年級還要求會按順序默寫大小寫字母表。考題形式多為:給聲、韻母排序、看拼音寫漢字、寫詞語和音節(jié)連線、給正確的音節(jié)畫勾等等。
2.掌握課文中要求會認的生字。題目多以詞語連線或給生字找朋友形式出現(xiàn)。
3.正確書寫本冊要求會寫的生字及詞語。復習時應將所學的生字重新過關(guān)。題型主要有:看拼音寫漢字、形近字組詞、多音字組詞、按部首寫字、換偏旁寫字,一年級做得比較多的還有加一加、減一減、變一變,或者是加一筆、減一筆變新字,改錯別字等。要求:筆畫到位、書寫正確規(guī)范,組詞不用錯別字。一年級組詞時要注意教給他們組詞是要寫詞語,而不是一個字。
4.注意閱讀能力的培養(yǎng)。低年級一般要求會數(shù)句子和自然段,能找出關(guān)鍵詞,如表示顏色的詞語,表示動作的詞語,根據(jù)短文內(nèi)容填空,找出短文的中心句或短文所揭示的道理。
5.寫話練習?荚囶}目多為看圖寫話或續(xù)寫詩歌、短文,要求能根據(jù)圖意或續(xù)寫要求,比較正確的用文字完整表述出來,能正確使用基本的標點符號。
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