我的學(xué)習(xí)方法作文(精選15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容越來(lái)越多，掌握一定的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效率就會(huì)提高很多。想要更高效的學(xué)習(xí)嗎？以下是小編整理的我的學(xué)習(xí)方法作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的學(xué)習(xí)方法作文1
哈佛有句經(jīng)典語(yǔ)錄是這樣說(shuō)的：狗一樣地學(xué)，紳士一樣地玩。正如這句話所說(shuō)，學(xué)習(xí)是需要找方法的，不能死學(xué)，要學(xué)會(huì)利用方法。那今天我就來(lái)我就來(lái)為大家分享一下幾種學(xué)習(xí)方法：首先，上課認(rèn)真聽講肯定是必要的。有句俗話說(shuō)得好：課堂的低效是的時(shí)間殺手。課上聽一分鐘也好比課下聽三十分鐘，這句話驗(yàn)證了那句哈佛語(yǔ)錄，該玩的時(shí)候玩，該學(xué)的時(shí)候好好學(xué)。
其次除了每天必做的作業(yè)以外，自己再多做些練習(xí)，或鞏固不掌握的知識(shí)。遇到不懂的及時(shí)詢問(wèn)老師或同學(xué)，并且做到今日事今日必。不要把事情往后拖，要不然日積月累，到最后卻落得一場(chǎng)空。
然后就是有效的規(guī)劃時(shí)間，是列一個(gè)表格提醒自己。因?yàn)檎l(shuí)也不能隨隨便便成功，它來(lái)自徹底的自我管理和毅力。一個(gè)成功的人的背后肯定有一個(gè)很好的時(shí)間規(guī)劃表，因?yàn)樗迷趺醇s束自己。
最后，學(xué)習(xí)是一件長(zhǎng)久的事，光靠幾天的努力是不行的，必須持之以恒堅(jiān)持下去才能到達(dá)成功的彼岸。三天打魚兩天曬網(wǎng)這種情況是絕不允許發(fā)生的，因?yàn)槌晒@條路沒(méi)有捷徑，必須腳踏實(shí)地走好每一步。
以上就是我認(rèn)為對(duì)大家比較有幫助的學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為最重要的還是心態(tài)，心態(tài)要擺正且不能崩。
學(xué)習(xí)是自己的事，不能想著靠別人，也不能想著有捷徑。就所謂，成功的人找方法，失敗的人找理由。
我的學(xué)習(xí)方法作文2
我是一個(gè)活潑的女孩子，我最喜歡跑步，因?yàn)樗軌蚪o我快樂(lè)！
說(shuō)起我的學(xué)習(xí)方法，那可是說(shuō)不完的，這次，就說(shuō)我最得意的方法吧！
我的第一種學(xué)習(xí)方法是在暑假或寒假把下一學(xué)期的書借來(lái)語(yǔ)文的話利用早晨的一點(diǎn)時(shí)間，把該讀的、該背的都干完，再把讓背默寫下來(lái)，這樣在學(xué)習(xí)新的知識(shí)時(shí)，會(huì)減少很多負(fù)擔(dān)。如果是數(shù)學(xué)應(yīng)該利用自己頭腦清醒的時(shí)候?qū)懸恍⿺?shù)學(xué)題，在老師講課時(shí)候，就不會(huì)聽不懂了。如果是英語(yǔ)，應(yīng)該利用你記意力好的時(shí)候?qū)W習(xí)，就不會(huì)感覺(jué)很難背了。
我的第二種方法是玩中學(xué)，學(xué)中玩，在考試之前，家長(zhǎng)一定會(huì)讓同學(xué)做一大堆的課外題目，讓同學(xué)們心不甘情不愿的，我就不是這樣的，在考試之前以自己感興趣的作文來(lái)代替參考書，把課內(nèi)課外的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，便可以玩了，在玩的時(shí)候我經(jīng)常看到一些新漢字，然后便去查字典，學(xué)會(huì)了很多生字，詞語(yǔ)也是如此，便可以掌握許多知識(shí)。
所謂學(xué)中玩就是在學(xué)習(xí)一些枯燥難懂的題時(shí)，可以通運(yùn)做一些小游戲來(lái)增加學(xué)習(xí)的氣氛，讓同學(xué)科學(xué)得開心快樂(lè)，學(xué)習(xí)是靠自己的興趣，而不是逼著你學(xué)這樣反而適得其返，想要學(xué)，必須得激發(fā)我們的興趣，枯燥的學(xué)習(xí)只會(huì)讓同學(xué)們感到無(wú)趣，最后老師白講了，同學(xué)們也沒(méi)聽，典型的浪費(fèi)時(shí)間。
“世上無(wú)難事，只怕有心人。”其實(shí)你的身邊有很多奧秘，只要你會(huì)心觀察，你一定會(huì)成功的。
我的學(xué)習(xí)方法作文3
印象深了，記得就更牢固了。
語(yǔ)數(shù)英這三科主要是靠多記多練。語(yǔ)文的好詞好句、好詩(shī)好文要多背，在考試時(shí)才可以熟能生巧，得心應(yīng)手。數(shù)學(xué)的口訣和計(jì)算的方式方法也要多背。每個(gè)人都有獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法，當(dāng)然我也有我的學(xué)習(xí)方法。
我的學(xué)習(xí)方法是：每天上完課，下課后或睡覺(jué)前回顧一下自己白天學(xué)到的知識(shí)。想著想著，呀！這道題目怎么寫，記不清了。明天一早再去請(qǐng)教老師或同學(xué)，經(jīng)過(guò)老師或同學(xué)反復(fù)講解，我終于知道解題思路了。這樣不僅把昨天學(xué)到的知識(shí)鞏固了一遍而且還加做算術(shù)題的時(shí)候才不會(huì)吃虧。英語(yǔ)的單詞、句子和用法要多記，考試時(shí)的單詞填空、句子補(bǔ)充，考的是單詞、句子的用法。用法最重要，因?yàn)橹恢绬卧~和句子不知道怎么用，那學(xué)了就沒(méi)用了。
政、史、地、生這幾科相對(duì)三科主科而言是比較容易的。政治只要站在對(duì)方的角度去思考問(wèn)題。不要只站在自己的角度，要從正確出發(fā)，再多看些關(guān)于政治的新聞那就可以得心應(yīng)手了。歷史的學(xué)習(xí)方法是我通過(guò)游戲發(fā)現(xiàn)的。那時(shí)我沉迷于“QQ三國(guó)”這個(gè)游戲，里面有許多三國(guó)的歷史，因?yàn)檫^(guò)于沉迷，那些歷史至今我還記在腦子里。玩游戲也可以是方法，但是要合適的游戲。地理這一科要自已對(duì)老師講課的理解能力強(qiáng)，可多寫一些閱讀理解，這樣對(duì)上課的理解有幫助。生物這一科，是我認(rèn)為的再簡(jiǎn)單不過(guò)的了。只要上課認(rèn)真聽講，多記筆記，課前多預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)就能學(xué)好了。
最后再溫馨提示一句：不要把別人的學(xué)習(xí)方法照搬過(guò)來(lái)，那不是自己的方法，不一定有用。要學(xué)好，就一定要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
我的學(xué)習(xí)方法作文4
每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法的有所不同。在這六年來(lái)，我也慢慢總結(jié)出了一套適合于我的學(xué)習(xí)方法。
首先，課前預(yù)習(xí)很重要。在老師講解之前，把應(yīng)掌握的知識(shí)預(yù)習(xí)一下，提出問(wèn)題，這樣，在老師講課的時(shí)候，就能有針對(duì)性地聽講，聽講效果能更好。
其次，是上好每一節(jié)課。如何才能上好每一節(jié)課呢？第一，是眼睛要盯著老師，思維跟著老師走。第二，是用心去聽，不能放過(guò)老師所講的每一個(gè)細(xì)節(jié)。第三，是積極舉手回答問(wèn)題。第四，是在此基礎(chǔ)上，也可以利用課余的時(shí)間多做些輔導(dǎo)題，保證成績(jī)的穩(wěn)定、牢固基礎(chǔ)、適當(dāng)?shù)陌胃�、增�?qiáng)課外知識(shí)。
最后，我們需要在老師講過(guò)后，自覺(jué)、認(rèn)真地進(jìn)行復(fù)習(xí)（有的需要背、默），以牢固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。
六年級(jí)，我們需要重新調(diào)整節(jié)奏，要利用好每分每秒，學(xué)習(xí)狀態(tài)更為重要。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，我們不應(yīng)該去做懶懶散散的人，而是應(yīng)該去做一個(gè)追趕朝陽(yáng)的人、一個(gè)和時(shí)間賽跑的人、在茫茫人海中的領(lǐng)軍者、先行者。心如止水、心平氣和。只有在沒(méi)有任何雜念的情況下，才能保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。一定要弄清楚一天中要做的事情，把他們寫下來(lái)，然后成分利用所剩的學(xué)習(xí)時(shí)間，必要時(shí)也許稍事休息一下，要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，在休息事多望望遠(yuǎn)處，保持一顆平靜的心。
我們要做到：課前預(yù)習(xí)要做好，課后復(fù)習(xí)不能少。課上聽講最重要，課下時(shí)間不浪費(fèi)。有問(wèn)題要問(wèn)老師，心態(tài)平和不能少�；A(chǔ)部分要扎實(shí)，瀏覽閱讀要仔細(xì)。踏踏實(shí)實(shí)不毛躁，審題審清不能錯(cuò)。一起養(yǎng)成好習(xí)慣，考試分?jǐn)?shù)全拿到！
我的學(xué)習(xí)方法作文5
我們很快就要讀四年級(jí)下半學(xué)期了，在下學(xué)期中，我們的學(xué)習(xí)要更上一層樓。這樣吧，我告訴幾個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法：
一、先復(fù)習(xí)后做做業(yè)：回家后，要先認(rèn)真地復(fù)習(xí)一遍學(xué)過(guò)的課文。
寫作業(yè)的時(shí)候有幾點(diǎn)要求：
1、不能看書
2、不能問(wèn)別人
3、要有時(shí)間限制。寫作業(yè)要像考試一樣對(duì)待，就不會(huì)出現(xiàn)‘作業(yè)全對(duì)，考試不會(huì)’這種現(xiàn)象
二、做筆記：做筆記的時(shí)候，我建議大家用一種很粗的彩色筆。我看來(lái)，做筆記用這幾種顏色最好，橙色是重點(diǎn)內(nèi)容，藍(lán)色是有疑問(wèn)的內(nèi)容，綠色是沒(méi)有理解的內(nèi)容，切記：沒(méi)有理解和有疑問(wèn)的地方一定要問(wèn)清楚，然后把答案寫下來(lái)。如果你平時(shí)沒(méi)有做筆記的習(xí)慣，以后可以把筆記紙一折兩半，一半記錄老師上課在黑板上寫的內(nèi)容，而剩下的一半可以用來(lái)記一些重點(diǎn)，或者是老師舉的例子。如果我們平時(shí)能記筆記，這個(gè)對(duì)于期末的總復(fù)習(xí)有很大的幫助。
新學(xué)期，我主張同學(xué)們都給自己樹立一個(gè)新的學(xué)習(xí)目標(biāo)�？梢愿鶕�(jù)自己的目前的實(shí)際情況尋找目標(biāo)，一步一步地前進(jìn)。比如從前不及格的同學(xué)要力保及格，及格的同學(xué)要爭(zhēng)取成績(jī)優(yōu)秀。一旦有了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)來(lái)就會(huì)有方向感，因?yàn)槭亲约憾ǖ膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，也不會(huì)覺(jué)得是被迫學(xué)習(xí)，心態(tài)會(huì)好很多。有了新的目標(biāo)如同有了新的方向，小鳥兒習(xí)起來(lái)會(huì)覺(jué)得更輕松愉快。
我的學(xué)習(xí)方法作文6
我的學(xué)習(xí)方法是，上課聽老師的話，老師說(shuō)重點(diǎn)的地方應(yīng)牢記，下課之后想想這節(jié)課學(xué)的內(nèi)容，自己不會(huì)的，立馬問(wèn)會(huì)的同學(xué)或老師；做題時(shí)不會(huì)的，在題上標(biāo)注下來(lái)，課下問(wèn)同學(xué)。
有規(guī)律的去學(xué)習(xí)，總結(jié)學(xué)習(xí)技巧，找到學(xué)習(xí)規(guī)律，有的知識(shí)點(diǎn)，課本上標(biāo)不出來(lái)的，但自己可以去做總結(jié)。
上完一節(jié)課之后，課下做一下思維疏導(dǎo)，想想這節(jié)課老師講了什么，自己聽了什么，學(xué)到了什么。
我借了一本書叫《倒掉鞋子里的沙》，有這樣一個(gè)故事：從前有位伐木工人，在一家伐木場(chǎng)找到了一份工作，報(bào)酬非常不錯(cuò)，工作條件也很好，他很珍惜這份工作，并下定決心好好做好這份工作。第一天，他的老板給他一把利斧，并給他規(guī)定了伐木范圍。這一天他砍了十八棵樹。老板說(shuō)：“不錯(cuò)，就這么干！”他很受鼓舞，第二天他干得更起勁，但是他只砍了十五棵樹。第三天，他加倍努力，可是只砍了十棵樹。
大家聽完了這個(gè)故事，一定有這樣的疑問(wèn)：“為什么越努力，砍的樹越少呢？”那我就舉一個(gè)實(shí)例，物理老師曾說(shuō)過(guò)，想要學(xué)習(xí)好，關(guān)鍵在于上課認(rèn)真聽講，所以要從根源去解決問(wèn)題�？硺涞娜耍娇吃缴�，在于他一心光想著去砍樹，而忘了最重要的一點(diǎn)，那就是磨斧頭。所以有些人發(fā)奮的學(xué)習(xí)，卻一無(wú)所獲，有可能就是缺少最重要的一點(diǎn)，而這最重要的一點(diǎn)，也許就是個(gè)習(xí)慣或一種學(xué)習(xí)方法。所以在學(xué)習(xí)中，我們要擁有適合自己的學(xué)習(xí)方法，還有我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要做到勞逸結(jié)合。
而最后的學(xué)習(xí)方法就是認(rèn)真，要有耐心。我先聲明，我來(lái)做到這兩點(diǎn)，該玩的時(shí)候，放心大膽的去玩，該學(xué)習(xí)的時(shí)候，一心一意的去學(xué)習(xí)。
我的學(xué)習(xí)方法作文7
用兵打仗講究戰(zhàn)略，計(jì)策；學(xué)習(xí)要講究方法。我的學(xué)習(xí)方法主要有：
一、培養(yǎng)興趣。
曾經(jīng)有一位名人指出：學(xué)習(xí)，興趣最重要。從某些人的偏科心理就可以看出興趣的確很重要。每當(dāng)我開始討厭某一門科目時(shí)，就盡力往這一科的好處去想，把那股喜歡這門科目的勁兒提上來(lái)。
二、提高學(xué)習(xí)效率。
曾經(jīng)有一位文學(xué)家說(shuō)過(guò)：心到、眼到、口到、手到。在學(xué)習(xí)、作業(yè)中，哪“到”都不可少；其中“心到”最重要，你沒(méi)有專心聽講、用心體會(huì)，即使有三頭六臂，也甭提學(xué)得如何了。
在學(xué)習(xí)之前，都要預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)并不是簡(jiǎn)單看一下，而是要?jiǎng)庸P，將讀懂的、不懂的，寫或畫出來(lái)，以待上課專心聽講。這樣不僅能提高自主學(xué)習(xí)能力，還能更容易記住所學(xué)的知識(shí)。據(jù)科學(xué)家調(diào)查，學(xué)習(xí)過(guò)后，所學(xué)的知識(shí)會(huì)遺忘得非常快，所以，及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容是很需要的。
三、動(dòng)靜分明。
曾經(jīng)有位名人說(shuō)過(guò)：總是學(xué)習(xí)而不適當(dāng)休息的人，再聰明也會(huì)變笨。當(dāng)我們學(xué)習(xí)學(xué)累了，適當(dāng)?shù)姆潘�，玩一玩都行這樣可以放松大腦，使心情舒暢。但也不能沉溺于玩樂(lè)之中而放棄學(xué)習(xí)
四、勇于探索。
做好了以上三步，接下來(lái)就靠自己在享受生活和閱讀課外書的過(guò)程中去獲取知識(shí)，去實(shí)踐了。
這就是我的學(xué)習(xí)方法。其實(shí)說(shuō)起來(lái)很復(fù)雜，做起來(lái)卻很簡(jiǎn)單。愿你們也像我一樣積極探索，也去發(fā)掘一套良好的`學(xué)習(xí)方法吧！
我的學(xué)習(xí)方法作文8
我是一名五年級(jí)的小學(xué)生，五年的小學(xué)歷程讓我積累了一定的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。如果你對(duì)學(xué)習(xí)方法也留心積累的話，我們可以互相交流。
在語(yǔ)文課上，我們要把“三個(gè)一”做好。何謂“三個(gè)一”?那就是一個(gè)練習(xí)本，一本語(yǔ)文書和一支鋼筆。上課時(shí)要專心聽講，把老師的板書記在課本上，還要認(rèn)真完成各項(xiàng)課堂作業(yè)，如果你做到以上幾點(diǎn)，還會(huì)考試不及格嗎?
在數(shù)學(xué)課上，一切都要聽從老師安排，不要總是翻動(dòng)數(shù)學(xué)書，數(shù)學(xué)講的主要是題型，只要會(huì)一個(gè)題型，那么由這一題型編出來(lái)的應(yīng)用題都能夠做對(duì)。對(duì)于數(shù)學(xué)考試來(lái)說(shuō)，計(jì)算要認(rèn)真，應(yīng)用題要多讀幾遍，寫完后再重頭到尾在練習(xí)本上做一遍，以便檢查。我相信，掌握以上幾點(diǎn)，你一定可以取得一個(gè)好成績(jī)
在英語(yǔ)課上，我們要掌握用最快的方法記單詞，及句子。熟讀課文，會(huì)默寫48個(gè)音標(biāo)和26個(gè)字母。現(xiàn)在，我透露一點(diǎn)小秘密：?jiǎn)卧~快速記憶法。比如說(shuō)accident，我們可以把這個(gè)單詞分成四個(gè)部分，ac、ci、de、nt，全部轉(zhuǎn)換成熟悉的事物。ac轉(zhuǎn)換成ac米蘭隊(duì)，ci轉(zhuǎn)換成刺，de轉(zhuǎn)換成德國(guó)人，nt轉(zhuǎn)換成難題。合起來(lái)就是ac米蘭隊(duì)被刺(ci)事件是德(de)國(guó)人的難題(nt)。每天記一兩個(gè)單詞就可以輕松學(xué)英語(yǔ)了，不是嗎?
我的學(xué)習(xí)方法作文9
時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年即將過(guò)去。在這六年里，我收獲快樂(lè)，收獲了知識(shí)也收獲了成功。學(xué)習(xí)必定講究學(xué)習(xí)方法，一旦有了學(xué)習(xí)方法就能事半功倍。我在這六年數(shù)學(xué)進(jìn)步最大，所以，我想和大家談?wù)勎业臄?shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。
一聽到數(shù)學(xué)，大家可能會(huì)覺(jué)得數(shù)學(xué)就是一大堆要背的公式，做數(shù)不勝數(shù)的題，很枯燥。其實(shí)，只要使用良好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不會(huì)枯燥而且比一直做題好很多。上個(gè)學(xué)期，佟老師跟我們說(shuō)學(xué)習(xí)要有方法，這樣的話學(xué)起來(lái)會(huì)很輕松。于是回家后，我自己總結(jié)出了一套方法、
首先，學(xué)習(xí)任何東西都是要預(yù)習(xí)，當(dāng)然學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也不例外。預(yù)習(xí)在數(shù)學(xué)中很重要，可以提前掌握本課要學(xué)習(xí)的知識(shí)，提前知道重點(diǎn)內(nèi)容。我平常預(yù)習(xí)的時(shí)候，比同學(xué)多了重要的一步。先看一下課本，然后在全解中學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)和重點(diǎn)。最重要的是，當(dāng)認(rèn)為自己這一課可以大概掌握的時(shí)候，做一篇數(shù)學(xué)的練習(xí)。做完后，看看自己在哪些知識(shí)點(diǎn)上出現(xiàn)了漏洞，有什么問(wèn)題，可以在上課的時(shí)候問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)。這就是我的預(yù)習(xí)方法。
當(dāng)然，預(yù)習(xí)不是最重要的，最重要的是在課堂上學(xué)習(xí)。上數(shù)學(xué)課，必須做筆記，將老師講得重要的東西記起來(lái)，以便回家復(fù)習(xí)。另外，上課時(shí)，自己的解題思路要跟著老師，一旦有不會(huì)的東西要及時(shí)提出問(wèn)題。
上完課回到家，要把學(xué)校老師講的知識(shí)一一復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)完畢后要做一篇練習(xí)，查缺補(bǔ)漏。自己還可以準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，將自己考試和錯(cuò)的題寫在錯(cuò)題本上，并且寫上錯(cuò)的原因和錯(cuò)題所在的知識(shí)點(diǎn)。每當(dāng)考試前，多看看自己錯(cuò)題本，看看有哪些問(wèn)題，防治考試的時(shí)候問(wèn)題再次出現(xiàn)。
學(xué)習(xí)方法，不僅僅局限于小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，將來(lái)到初中高中以及到了大學(xué)，都是需要使用的。希望大家能夠正確的使用學(xué)習(xí)方法，同時(shí)，也希望大家能夠考生自己理想的中學(xué)！
我的學(xué)習(xí)方法作文10
語(yǔ)文是我們中國(guó)的母語(yǔ)，不把語(yǔ)文學(xué)好是不能學(xué)習(xí)別的科目的，但是我們還是有些同學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)不高，我為大家介紹我的學(xué)習(xí)方法。
說(shuō)起我最得意的學(xué)習(xí)方法，那就是玩中學(xué)，學(xué)中玩，在考試之前，家長(zhǎng)一定會(huì)叫同學(xué)們做一大堆的課外題目，讓同學(xué)們心不甘情不愿的，我就不是這樣的，在考試之前以自己感興趣的作文書來(lái)代替參考書，把課內(nèi)課外的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，便可以玩，在玩的時(shí)候，我經(jīng)常能看到一些新的漢字，然后產(chǎn)生了求知欲，便去查字典，學(xué)會(huì)了很多生字，詞語(yǔ)也是如此，便可以掌握許多知識(shí)，還有在玩的時(shí)候也會(huì)學(xué)到很多東西，有些同學(xué)喜歡玩電腦游戲，張口閉口就是什么光子、脈沖、超導(dǎo)，有了這些詞語(yǔ)，激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，可以去查找這些詞語(yǔ)的意思，只要不是太久，適量地玩一會(huì)也是有很好的效果。
所謂學(xué)中玩就是在學(xué)習(xí)一些枯燥難懂的東西時(shí)，可以通過(guò)做一些小游戲來(lái)怎加學(xué)習(xí)的氣氛，讓同學(xué)們學(xué)得更開心、快樂(lè)，我就是個(gè)快樂(lè)主義者。學(xué)習(xí)是靠自己的興趣，而不是一味逼著你學(xué)，這樣反而適得其反，想要學(xué)，必須得激發(fā)我們的興趣，枯燥的學(xué)習(xí)只會(huì)讓同學(xué)們感到無(wú)聊，最后老師白講，同學(xué)們也沒(méi)聽，典型的浪費(fèi)時(shí)間。
以上就是我的學(xué)習(xí)方法，到底好不好還是要看同學(xué)們是怎么想的。
我的學(xué)習(xí)方法作文11
我叫楊智淵，是城關(guān)聯(lián)小四年級(jí)三班的一名男孩。今年已經(jīng)10歲了。不是夸口，我的成績(jī)?cè)诎鄡?nèi)一直是名列前茅。學(xué)習(xí)是要講究學(xué)習(xí)方法的，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法能起到事半功倍的效果�，F(xiàn)在我把我的學(xué)習(xí)方法給大家透露一下。
首先我會(huì)把上課的時(shí)間充分利用起來(lái)。不但認(rèn)真聽老師講課，還要開動(dòng)腦筋進(jìn)行思考，合上老師講課的節(jié)拍，爭(zhēng)取把老師講的知識(shí)課上就學(xué)會(huì)。如果這一節(jié)課自己有不懂的，我決不會(huì)讓它做漏網(wǎng)之魚，我會(huì)及時(shí)地向老師、同學(xué)請(qǐng)教。記得有一次老師講平行四邊行的高的時(shí)候，我不太懂，下了課就趕緊跑到老師的辦公室，找到老師，請(qǐng)老師再給自己講一下，一直到弄明白為止。為此老師還表?yè)P(yáng)了我呢！
其次我覺(jué)得要想把知識(shí)學(xué)會(huì)，除了不恥下問(wèn)之外，更重要的是要開動(dòng)腦筋，獨(dú)立思索。在學(xué)習(xí)上碰到了攔路虎，我都自己試著解決，有時(shí)真是苦思冥想呀。靠自己的能力解決的問(wèn)題，才能記憶深刻，并且會(huì)有一種成就感。比如有一次做數(shù)學(xué)題的時(shí)候碰到了一道難題，一個(gè)用小棒拼成的圖形只能移動(dòng)四根木棒，使它變成三個(gè)正方形，我左思右想，在紙上劃來(lái)劃去總也做不出。媽媽看出我遇到了麻煩，主動(dòng)過(guò)來(lái)幫忙。我對(duì)媽媽說(shuō)：“不行，我要自己想出答案。您去忙吧，我慢慢做。”我找來(lái)火柴棒按書上的圖形擺好，然后去挪動(dòng)，一種挪法不行，就換另一種，翻來(lái)覆去十多次，終于功夫不負(fù)有心人，我大喊著跳了起來(lái)，這時(shí)候我的心情真的比中了大獎(jiǎng)還要高興。
再有就是我會(huì)把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間利用起來(lái)，一寸光陰一寸金嗎。比如在上廁所的時(shí)候背幾個(gè)單詞，放學(xué)路上把老師一天講的知識(shí)在頭腦中像放電影一樣放一遍，寫完作業(yè)后找出自己感興趣的書讀幾頁(yè)......當(dāng)然，我們學(xué)習(xí)也要講究勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)過(guò)后我會(huì)選擇適合自己的休息方法，比如找?guī)讉�(gè)同學(xué)一起到操場(chǎng)上瘋一把；在電視機(jī)前為一休鼓掌加油；在網(wǎng)絡(luò)上看看自己喜歡的汽車展覽等。
這就是我，一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)會(huì)休息的陽(yáng)光男孩！
我的學(xué)習(xí)方法作文12
期中考試過(guò)后，我取得了還算不錯(cuò)的成績(jī)，很榮幸老師讓我向同學(xué)們介紹一下我的學(xué)習(xí)方法，其實(shí)我的學(xué)習(xí)方法特別簡(jiǎn)單，只需要分五條。
第一，上課一定要認(rèn)真聽講。上課是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)刻，只有抓住課堂，才能抓住學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，老師講的內(nèi)容只要弄懂，作業(yè)就很輕松了，所以上課一定要認(rèn)真聽。
第二，要做好課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。做好課前預(yù)習(xí)，不太明白的地方做一下標(biāo)記，老師講的時(shí)候能夠很快抓住重點(diǎn)，如果沒(méi)有聽明白就當(dāng)堂問(wèn)老師，不給自己留下疑惑。課后還要進(jìn)行及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)練習(xí)，知識(shí)才能掌握扎實(shí)。
第三，要做好錯(cuò)題整理。比如說(shuō)數(shù)學(xué)考試，試卷發(fā)下來(lái)第一時(shí)間就要看錯(cuò)題，看看是因?yàn)轳R虎出錯(cuò)，還是不會(huì)而出錯(cuò)，如果是因?yàn)椴粫?huì)而出錯(cuò)，一定要問(wèn)老師或家長(zhǎng)，直到弄明白為止，這時(shí)需要有點(diǎn)“打破沙鍋問(wèn)到底”的精神。把自己所有的錯(cuò)題整理起來(lái)，經(jīng)常拿出來(lái)復(fù)習(xí)一下就不會(huì)再出錯(cuò)了。
第四，每天要堅(jiān)持大量閱讀。我每天閱讀的時(shí)間至少一個(gè)小時(shí)，如果哪天作業(yè)多，哪怕讀書時(shí)間短一點(diǎn)，我也要堅(jiān)持閱讀，閱讀已經(jīng)成為了我的生活習(xí)慣。我堅(jiān)信“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”
第五，要給自己定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)要切實(shí)可行，比如這次考試班級(jí)30名，那就把目標(biāo)定到25名，定一個(gè)只要努力就能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。學(xué)習(xí)如“滴水穿石”需要我們長(zhǎng)期堅(jiān)持努力，終會(huì)取得滿意的成績(jī)。也可以在班里找一個(gè)你佩服的學(xué)習(xí)榜樣，比如我語(yǔ)文奮斗目標(biāo)是超過(guò)趙偉琪，數(shù)學(xué)超過(guò)楊力碩。
這就是我的學(xué)習(xí)方法，我相信自己一定能堅(jiān)持下去，一定能取得更好的成績(jī)。
我的學(xué)習(xí)方法作文13
學(xué)習(xí)語(yǔ)言對(duì)于我來(lái)說(shuō)是件有趣的事情。我非常感興趣去學(xué)習(xí)一種新的人類言語(yǔ)交流方式，全新的語(yǔ)言世界與其語(yǔ)言發(fā)源環(huán)境帶來(lái)的多元文化與價(jià)值觀。
最近爸爸在開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我很佩服他堅(jiān)持學(xué)習(xí)新事物與不斷挑戰(zhàn)自己的心態(tài)，這也影響我堅(jiān)定自己終身學(xué)習(xí)的決心。萬(wàn)事開頭難，爸爸在學(xué)習(xí)新語(yǔ)言的時(shí)候非常吃力困惑，有時(shí)候完全抓狂找不到進(jìn)步的方向。他跑過(guò)來(lái)問(wèn)我，有什么好方法能夠持續(xù)性地提高英語(yǔ)能力。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)好為人師的興奮，畢竟從小到大爸爸是亦師亦友，尤其是他在古漢語(yǔ)學(xué)習(xí)方面給了我很大的幫助，他是個(gè)徹頭徹尾的歷史迷�？蛇@一回學(xué)習(xí)外語(yǔ)爸爸碰到了瓶頸，于是我也當(dāng)了一回小老師。
我說(shuō)，學(xué)習(xí)語(yǔ)言最重要的是興趣與目的。爸爸點(diǎn)頭，他是為了更好地了解自己生活的這個(gè)世界，想知道其他地方的人俗與歷史文化，才開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的漫長(zhǎng)旅程。而畢竟最好的途徑就是學(xué)習(xí)語(yǔ)言，世界上通用語(yǔ)言范圍最廣的就是英語(yǔ)了。我夸了下爸爸然后給他總結(jié)我作為英語(yǔ)愛(ài)好者的簡(jiǎn)單的小經(jīng)驗(yàn)了：寫作、聽力、口語(yǔ)、單詞。
第一，怎么提高英語(yǔ)寫作呢？每天寫點(diǎn)英文隨筆或英語(yǔ)日記。
第二，碎片化時(shí)間或睡前聽英語(yǔ)廣播或其他形式的聽力。
第三，每天背誦短文、找個(gè)練習(xí)口語(yǔ)拍檔。
第四，每天背誦短文，在短文中記住單詞。
我的學(xué)習(xí)方法作文14
有許多人都這樣體會(huì)，就是對(duì)某個(gè)事情以前一直懵懵懂懂的，忽然有一天，豁然開朗。有時(shí)候，是孜孜不倦的追求而玉成的，好似“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，比如門捷列夫的《元素周期表》便是睡夢(mèng)中突然感悟而得；有時(shí)候是“它山之石，可以攻玉”，是在浴盆里阿基米德才得到以洞察金匠的貪婪。有時(shí)候可能是生活中的意見瑣事，雖與學(xué)習(xí)或人生等風(fēng)馬牛不相及，但從此你對(duì)人生、對(duì)學(xué)習(xí)卻有了不一樣的感悟。其實(shí)，“機(jī)遇總是青睞那些頭腦有準(zhǔn)備的人”，“靈感是一個(gè)不喜歡拜訪懶漢的客人”�？傊�，這個(gè)轉(zhuǎn)折和頓悟來(lái)的突如其來(lái)，出人意料，但又是那么理所當(dāng)然。對(duì)于有心人來(lái)說(shuō)當(dāng)然是終究會(huì)來(lái)。我無(wú)意揭示頓悟可能發(fā)生的玄機(jī)，本節(jié)的內(nèi)容如能在功課的學(xué)習(xí)上給你一點(diǎn)點(diǎn)啟示，我就很知足了。
當(dāng)然這一切是由于我確信一點(diǎn)，一件事情，無(wú)論你是否感興趣，知道有足夠的原因使你不得不面對(duì)它，并要處理好它的話，我想對(duì)這個(gè)事物如果有個(gè)深刻準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，并且能成為屬于自己的理解的話，我想對(duì)它的頓悟會(huì)早一天降落到你的頭上。有許多同學(xué)都遇到過(guò)甚至目前正面臨這樣的情況，有一門或一類功課的學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，也許是不喜歡，也許是這科目的老師不喜歡你，也許你就覺(jué)得自己缺乏這個(gè)細(xì)胞，所以你也許付出努力，或者沒(méi)有努力過(guò)，但你能確認(rèn)的就是，你希望學(xué)好，但確實(shí)目前學(xué)的不算好，那么本節(jié)關(guān)于各個(gè)科目的說(shuō)明或許對(duì)你有點(diǎn)幫助�？茖W(xué)研究其實(shí)分兩大部分，確定性的研究和非確定性的研究。在學(xué)生接受基礎(chǔ)文化知識(shí)訓(xùn)練的時(shí)期，主要還是以確定性研究的內(nèi)容為主。所以請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生注意幾個(gè)概念和一個(gè)符號(hào)，就是想等、平衡、總量不變等，還有一個(gè)符號(hào)就是“=”。
把這些概念哲學(xué)地樹立在你的大腦里，沒(méi)有什么問(wèn)題不好理解。
我的學(xué)習(xí)方法作文15
期末考試已經(jīng)結(jié)束了，通過(guò)這次考試，我的感受就是：學(xué)習(xí)一定要有方法。
學(xué)習(xí)要抓住基礎(chǔ)知識(shí)。在做題、做卷子時(shí)，不能一味地想提高，要腳踏實(shí)地、穩(wěn)扎穩(wěn)打，如果基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，做再多的題也沒(méi)用，反而容易和掌握的知識(shí)混淆�？梢韵劝颜n本上的題做好，做明白再去做課外的題。以往我只顧著做課外的題，而忽略了課本上的基礎(chǔ)知識(shí)，在一次考試時(shí)，我就把一道很簡(jiǎn)單基礎(chǔ)題想復(fù)雜了，想成一道在其它卷子上的題而做錯(cuò)了。
學(xué)習(xí)要及時(shí)復(fù)習(xí)。如果一直學(xué)不復(fù)習(xí)，基本就等于無(wú)用功，把之前的知識(shí)忘得一干二凈，在考試前根本復(fù)習(xí)不過(guò)來(lái)。要及時(shí)整理錯(cuò)題，看筆記，有不會(huì)的題要及時(shí)問(wèn)，不能一直拖，在學(xué)完一單元，基礎(chǔ)知識(shí)掌握的情況下，還要做一些類似單元小測(cè)的卷子，總之就是再鞏固一下。
學(xué)習(xí)要主動(dòng)、堅(jiān)持。如果是別人硬逼著你學(xué)習(xí)就不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，更別說(shuō)想要考好，有想要考好的心很重要，但也要為之行動(dòng)，應(yīng)該主動(dòng)地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上取得些小成就，便會(huì)自動(dòng)產(chǎn)生興趣，找到快樂(lè)。但是一曝十寒的主動(dòng)學(xué)習(xí)也不行，要堅(jiān)持不懈，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)真諦，我相信成功一定不屬于三天打魚兩天曬網(wǎng)的人，而是留給持之以恒的人。
我們不僅在學(xué)習(xí)中要有方法，做任何事都要有不同的方法，當(dāng)有了方法后再去做一件事就很容易成功，不能胡亂地做一件事。
最后，祝大家在下次考試中取得好的成績(jī)。
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