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中學(xué)生家庭教育注意事項
過去的認識里,家庭教育通常認為是在家庭生活中,由家長(其中首先是父母)對其子女實施的教育。下面和小編一起來看中學(xué)生家庭教育注意事項,希望有所幫助!
(一)緩解與小孩之間的緊張關(guān)系
當今不少家長已經(jīng)開始意識到孩子在青春期的身心特點,但在方法上還不能很好的掌握,尤其是目前都是獨生子女,家長們平時只注意關(guān)心他們的生活和學(xué)習,在家里習慣寵愛他們,而一旦孩子的自我意識開始蘇醒,并向習慣的家長權(quán)威挑戰(zhàn)時,家長們的反應(yīng)只能是不知所措。如何教育引導(dǎo)這一時期的孩子?家長可以從以下四個方面來處理與孩子之間的緊張關(guān)系:
1、尊重孩子,采取鼓勵為主的教育方式。
把孩子當成人來對待,將言論權(quán)還給孩子,把選擇權(quán)、決策權(quán)部分的交給孩子。家庭中的一些重要事情讓孩子參與討論與決策。對孩子的優(yōu)點和取得的成績及時肯定,在孩子面對困難和挫折時多鼓勵、少批評。
2、轉(zhuǎn)變固定的思維模式。
試圖從當今時代的角度來理解孩子。對某些現(xiàn)象和觀念家長可以保留自己的看法,但不一定為了讓孩子服從而堅決反對。
3、防止出現(xiàn)兩個極端。
一是過渡縱容,一是一味壓制。兩者都不會有好的教育結(jié)果。因此,教育自己的孩子方面,家長必須堅守基本的道德原則,以此來教育孩子掌握一定的度,防止偏離正確的人生軌跡。
4、家長本身的自律意識要強。
要求孩子的首先自己一定要以身作則。否則反而會引起孩子的極度反感,甚至強烈叛逆。
(二)鼓勵學(xué)生主動接觸社會,了解社會。
樹立正確的人生觀、價值觀,脫離低級趣味、培養(yǎng)高壓情趣。社會應(yīng)該在某些方面加強輿論引導(dǎo),如:中學(xué)生應(yīng)如何正確看待流行文化?在當今價值多元的時代,中學(xué)生該如何選擇?顯然,一味的強調(diào)課堂知識的重要性不是明智之舉,主張課堂知識主動積極的向課外延伸,學(xué)生通過走出校園,一方面是為了加深對理論知識的理解,更重要的是了解社會,同時培養(yǎng)競爭意識和堅定意志,學(xué)會與人交往,體會成功和挫折,培養(yǎng)心理承受能力。從挫折和困難中逐步成長,形成積極進取的人生態(tài)度。
(三)關(guān)注每一個學(xué)生身心全面發(fā)展,特別是心理的健康成長,加強法制教育。
可針對初二年級的特點廣泛開展心理健康教育和心理輔導(dǎo),內(nèi)容側(cè)重從青春期性知識、人際交往、學(xué)習適應(yīng)性、學(xué)習方法、如何正確認識和評價自己等方面入手。通過提供給一種了解他人、溝通社會的正確途徑,以滿足他們的心理需求,使他們能更好的面對現(xiàn)實生活中出現(xiàn)的困惑,幫助他們解決成長中出現(xiàn)的種種煩惱。
同時不論是家庭、學(xué)校、社會都應(yīng)加強對這一時期青少年的法制教育。
(四)加強家校聯(lián)系,多與班主任、學(xué)生溝通。
俗話說“隔行如隔山”,為了整合家校資源,最大限度的發(fā)揮家庭教育和學(xué)校教育的作用,加強與學(xué)校的溝通和聯(lián)系是必不可少的。
家庭是孩子接受教育的第一課堂,家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。而學(xué)校教育是面對全體學(xué)生,老師的精力是有限的。因此或多或少的老師的關(guān)注會有所側(cè)重,因而也容易產(chǎn)生一些忽視。那么如何加強家長與學(xué)校的聯(lián)系與溝通,做好對小孩的教育工作,不僅是學(xué)校德育的一個重要方面,更是家長培養(yǎng)健康健全少年兒童的必然途徑。當今,人們在忙碌的同時又無不渴望“子成龍,女成鳳”,可是由于忙碌,加上自身的條件,使他們對孩子只有愛的“渴望”,卻缺乏愛的“能力”,于是乎,孩子的教育出現(xiàn)了種種怪異的現(xiàn)象,要么放任自流,不管;要么,心急如焚,卻又管不了。作為一名教育工作者,我覺得重視家校合作是全面提高我們教育質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。
實踐證明:只有家校形成合力,教育效果才可能是加法。讓我們架起溝通學(xué)校與家庭的橋梁,實行家校聯(lián)系,相互配合,促進我們的孩子健康成長!
(五)家庭教育的合適分工
無論是父親還是父母,對孩子的教育都有不可推卸的重要責任,只是在教育的時候有分工,有區(qū)別,教育男孩子,母親只要盡到管理好孩子的生活,給孩子足夠的關(guān)愛就完成了任務(wù)了,而父親則負責教育孩子分辨善惡是非,教成孩子正確的思維方法,養(yǎng)成孩子堅毅果敢的男人性格,一個男孩子教育不好,責任完全在父親,而不能埋怨母親更多。如果家庭的孩子是女孩子,母親的責任就是基本上的全部,父親的任務(wù)就是掙錢養(yǎng)家而已。
現(xiàn)在市場經(jīng)濟的發(fā)展很殘酷,一個人可能在賺錢養(yǎng)家上投入的力量更多些,往往忽視了自己對孩子的教育責任,甚至把孩子的教育往妻子身上一推了事,這是特別錯誤的。如果為了掙錢而忽略了孩子的教育,那么掙的錢再多也沒有任何作用。所以奉勸為賺錢而忽略孩子的教育的人們一句話:不要舍本逐末,不要因小失大,任何時候,未來都是最重要的,而孩子是我們未來的全部希望!
(六)父母要注重自己的言行對進行孩子的“做人”教育。
父母要把孩子“做人”教育放在重要位置。父母們都知道:教育孩子絕不僅僅是智力的培養(yǎng)和知識的灌輸,而更重要的應(yīng)該是做人的教育,特別是做一個現(xiàn)代人、健康人的教育。要為孩子塑造一個健全的人格,絕不能把成績的好壞作為衡量孩子是否進步的唯一標準,“做人”的教育也是孩子成長中的重要課題。生活中,父母是孩子的第一任老師,平時的言傳身教都會或大或小的影響孩子。這就要求父母身體力行、以身作則,給孩子做個榜樣。在對全國杰出青年成才問題進行問卷調(diào)查后得出:父母在做人方面給他們的影響最大,其人格因素,尤其是誠實、進取、勤奮、吃苦耐勞等優(yōu)良品質(zhì),深刻影響了他們,使他們終生受益。相反,如果父母由于自己的工作繁忙而疏忽了對孩子的引導(dǎo)致使孩子走入誤區(qū),那最終會讓這些父母們追悔莫及。
(七)要善于傾聽孩子的心聲,心靈的成長需要宣泄。
在班主任工作中,我接觸了許多這樣的孩子,他們的許多心里話不愿讓同學(xué)們知道,與父母無法溝通、亦或父母沒耐心聽,他們找我談心時說:老師,我再不找人說說就要瘋了(當然沒那么嚴重,但足以說明他們向人傾訴的愿望)。談過之后,看著學(xué)生輕松、可愛的樣子,讓我感到了傾聽的巨大作用,傾聽能給人帶來快樂和力量。
因而,家長閑暇之余,也聽聽孩子的呼聲。父母總有一個理由:忙。我多次在家長座談會上和家長們談:干好工作是你分內(nèi)的事,可教育好孩子也是你義不容辭的責任和義務(wù)。我們拼命的工作,不就是希望孩子們過的幸福嗎?可如果孩子不能健康成長,那就得不償失了。給足了孩子吃喝費用,就算盡到責任了嗎?所以,為了孩子的健康成長,父母應(yīng)該坐下來,與孩子進行心與心的交流,對孩子遇到的問題及時發(fā)現(xiàn),及時引導(dǎo)和解決防患于未然,也只有這樣,才能讓孩子們擁有一顆輕松、快樂、積極向上的心態(tài),來迎接未來的挑戰(zhàn)。
(八)相信孩子,給予孩子自信心。
沒有人喜歡被別人說的一無是處,孩子也不例外,傳統(tǒng)的家長制作風已不適應(yīng)時代需要,父母要學(xué)會激勵孩子。適當?shù)募顣计鸷⒆訆^斗的激情。我班曾有一位學(xué)生,聰明但貪玩,開始成績只是中等水平,她喜歡找我聊天,她對我說:老師,跟我媽簡直無法溝通,我一說話,她就諷刺我。后來,從與家長通話中我了解了母女二人的談話內(nèi)容。女兒說:媽,我覺得我有潛力。媽媽卻說:有潛力咱也不挖,等高考完了再挖……了解了事情的真相后我沒對學(xué)生提及此事,而是把她叫到辦公室談心,我告訴她:你本身素質(zhì)不錯,聰明、工作能力強、又有潛力,是個非常難得的人才,為什么不把潛力挖掘出來,老師還盼著你取得好成績呢……她低著頭默默地聽著,等抬起頭時已經(jīng)淚流滿面,一臉堅毅地說:老師相信我,我一定把潛力變成實力。
后來,我有意識的引導(dǎo),她最終以598分的成績跨入重點線的行列,當她聽到自己的成績時,摟著我的脖子又跳又笑,我也會心得笑了。那么,如果家長也給孩子肯定,她會不會更優(yōu)秀、更早嶄露頭角呢!因而,作為家長,對自己的孩子說聲:孩子,你真棒,你一定行。對于增強孩子的自信心,增強斗志會收到良好的效果。
縱觀古今成才之士,無一例外與良好的家庭教育、父母的引導(dǎo)有很大關(guān)系,教子成功的父母都注意到:在教育子女方面,應(yīng)該引導(dǎo)他們的性情,開闊他們的視野、培養(yǎng)他們的才能、樹立他們的志向、鼓勵他們的斗志、糾正他們的過失六條都不能偏廢。
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