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設計專業(yè)學生自我鑒定

時間:2020-12-31 10:38:37 自我鑒定 我要投稿

設計專業(yè)學生自我鑒定范文

  自我鑒定是個人在一個時期對自己的學習或工作生活的自我總結(jié),自我鑒定可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗,不妨坐下來好好寫寫自我鑒定吧。那么我們該怎么去寫自我鑒定呢?下面是小編幫大家整理的設計專業(yè)學生自我鑒定范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

設計專業(yè)學生自我鑒定范文

  設計專業(yè)學生自我鑒定1

  三年的校園生活是我人生中的一個轉(zhuǎn)折點,扎實的理論知識,讓我在今后的工作中不懈地去挑戰(zhàn)自我,相信再大的工作困難也會迎刃而解,校園學習期間,曾做出的成績,讓我在以后的工作上更有信心去勝任,也鍛煉了自我,為實現(xiàn)人生的價值和理想打下了基礎。以下就是本人的學習自我鑒定:

  我擅長cad設計和平面設計及辦公軟件,尤其是建筑行業(yè)的圖紙有一定興趣,可能跟課余和假期時間學習了相關(guān)的知識有關(guān)。我在校間任學生會學習部部長,工作態(tài)度認真,做事嚴謹。在日;顒又,我工作熱情負責、任勞任怨,和班級同學團結(jié)一致。實習期間我?guī)ьI同學參加建筑行業(yè)設計實踐,多次配合實習老師講解實踐知識和參觀建筑新技術(shù)成果。從中不但服務了老師和在校學生,而且提高和加深了我們這一批學子對建筑行業(yè)的興趣和了解,也為許多同學增加了就業(yè)機會。

  在學習成績上,一直名列前茅,每學年都能獲得獎學金。我的專業(yè)知識水平使我在建筑行業(yè)中很快得到發(fā)展。課余時間,就不斷的了解和接觸建筑行業(yè)知識,使得在學習建筑理論知識時。很快的與社會實踐結(jié)合起來。三年的學習生涯,使我的專業(yè)知識得到了實質(zhì)性擴展,增大了我的知識面。

  在不斷提高書面知識理論的同時更注重于社會實踐。學以致用,實踐結(jié)合理論知識,我自身對這行業(yè)有堅實的基礎和濃厚的興趣,又有大量的工作讓我在這個建筑行業(yè)中不斷地加強了鍛煉,建筑專業(yè)知識也得到大幅度的提高。認真負責的工作態(tài)度和工作成果,使我受到公司領導的一致好評。

  在三年的專業(yè)學習中,我在各方面都得到了極大的提高,而且培養(yǎng)了我一定的自學能力,在這將揮手告別學校的時候,我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中。

  設計專業(yè)學生自我鑒定2

  “長風破浪會有時,直掛云帆擠滄!,憑借這樣的信念,大學期間我堅持努力學習,嚴格要求自己,完成了自己三年的大學學業(yè)。在這匆匆三載里面,專業(yè)知識得到極大的提高,同時努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),深知當今社會“非專無以立足,非通無以應變”,以下就是我的自我鑒定。

  本人工作態(tài)度嚴謹,責任心強,誠實團結(jié),性格堅毅,在大學期間積極參加校園活動和參加社會實踐,曾多次到電腦城兼職組裝維修電腦,豐富了自己的社會經(jīng)驗,加強了對工作的責任感,更鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。

  專業(yè)知識學習上,各科都取得了優(yōu)秀的成績,在掌握專業(yè)理論知識的同時,注重把理論應用帶到實踐中去,使自己具有較強專業(yè)操作能力,擅長Photoshop,Dreamweaver和Windows系統(tǒng)操作等。此外,對推銷工作具有濃厚興趣的我,還自學考取推銷員中級職業(yè)資格證書,加強了我的職業(yè)能力,也豐富了我的知識體系。

  在XX大學的學習期間,我在思想上有很大的覺悟,認識到學習讓我掌握不少理論知識,并對我的知識更新以及素質(zhì)提高有不少幫助,能夠?qū)W到今后工作需要的知識、專業(yè)技能及工作經(jīng)驗。為了保證能夠安心學習,順利地完成各門課程,我就提前把學習期間要參加的事務做出合理安排,確保能夠全身心的投入到平時的學習中去。

  高尚的'人格,高超的專業(yè)技術(shù),嚴明的準則一直是我所追求的,大學的生活塑造了一個健康,充滿自信的我。自信來自實力,但同時也讓我認識到,自身還存在很多的缺點和不足,要不斷適應社會的發(fā)展,提高專業(yè)知識水平和自身修養(yǎng),完善自我,從而使自己在未來的社會中立于不敗之地。

  通過三年的大學生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力,思想成熟了許多,性格更堅毅了,認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些短處并盡力改正,社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎。

  設計專業(yè)學生自我鑒定3

  平面視覺設計總是要先視覺后設計,就是先要滿足眼睛的要求,而大多數(shù)人眼睛對美的要求應該是統(tǒng)一的:畫面整體,元素構(gòu)成默契,層次分明,重點突出。

  首先是畫面要有層次,層次要分明。在調(diào)整的過程中主動思考一下,幾塊構(gòu)成的內(nèi)容有沒有層次感,主體是否突出。如果畫面顯得氣勢還可,但視覺感不強烈,那肯定是層次上出了問題,或是面積上太平均,或是主體設計上不夠強烈。

  其次是畫面堵塞,氣韻不通。元素過多,密不透風,是一大忌,設計時應當留下足夠空間,空間是元素的附屬領地,沒有空間也就沒有元素的位置,但有時會出現(xiàn)太空的感覺,問題是主體的元素塊在構(gòu)成時太單一,或是相關(guān)重點不突出,大小、色彩、形式的對比,

  才有可能吸引住眼球,然后才有可能占領所屬它的空間,設計時的方法應是先煩后簡,逐步去除多余的元素,另一種可能就是元素塊太多,設計時太瑣碎,位置擺放也松散,造成空間處過多且不整體,空間的流暢完整是畫面顯得干凈統(tǒng)一大氣的關(guān)鍵,這一點使得很多設計師經(jīng)常感到困惑,其實調(diào)整的方法就是避煩就簡,把元素塊盡力集中到一起,使得空間顯得流暢。

  再次就是色彩的運用應大膽但不缺乏理性。較純的色彩少用,對比色慎用,同類色多用。色彩是構(gòu)成里重要的一環(huán),整個版式上色調(diào)明暗要對比開,白色現(xiàn)在也是非常多用的,局部上同類色不要太純。對比色用時要謹慎,在其他元素對比不夠時,才可考慮。黑色是個萬能色,在色調(diào)間的和諧處理上有時非常有用,同時黑色的點綴能也能讓畫面顯得與精氣神。

  設計專業(yè)學生自我鑒定4

  首先,在思想方面。在校期間系統(tǒng)地學習了馬列主義,學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦,樹立正確的人生觀,價值觀和世界觀。但我的思想理論學習和實踐還差的比較大,如何正確運用理論去指導現(xiàn)實生活將是我未來努力的方向。

  其次,在學習方面。以專業(yè)平面設計為主體,其他科目知識為輔。大學三年認真學習各科專業(yè)課程,已基本掌握專業(yè)知識以及與專業(yè)相關(guān)的知識體系。期間一些公司委托我設計的海報和名片得到了采納。另外,我非常注重英語能力的培養(yǎng),由于學校無法考大學英語等級考試,只好報考了全國英語3級,最后取得了pets—3級筆試證書。

  再者,社會實踐方面。通過參加寒暑假社會實踐工作,我懂得了勞動的艱辛,懂得了做任何事都需要認真、耐心和良好的職業(yè)道德素質(zhì),讓我更珍惜所有勞動成果,更合理使用父母的血汗錢,在實習工作結(jié)束后,我也做了實習工作自我鑒定。

  當然,我在各方面還存在很多不足之處。在思想、學習工作以及處事方式上還不夠成熟、理智。在今后的日子里,我將努力鍛煉堅強的意志品質(zhì),以適應社會發(fā)展需求,增強適應各種工作的能力,拓寬專業(yè)知識面,努力掌握專業(yè)知識和技能,將理論與實踐相結(jié)合,為以后在工作中的學習和工作計劃打下基礎。全心全意投入到未來的工作、事業(yè)中!

  雖然我是應屆畢業(yè)生,我的社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗欠缺,但我覺得時間和用心可以彌補一切,我很欣賞“態(tài)度決定一切”這句話,我相信我用百分百認真處事工作的態(tài)度加上堅持不懈的努力再加上合作伙伴的幫助和指教,那么就沒有什么是不可能的了!

  設計專業(yè)學生自我鑒定5

  我是xxxx學校服裝設計專業(yè)的一名學生經(jīng)過三個月在xxx公司實習下來,使我懂得許多,現(xiàn)在我將這段時間內(nèi)的工作情況整理并作出如下自我鑒定:

  (一)是要有堅定的信念。

  不管到那家公司,一開始都不會立刻給工作我們實習生做,一般都是先讓我們看,時間短的要幾天,時間長的要幾周,在這段時間里很多人會覺得很無聊,沒事可做,便產(chǎn)生離開的想法,在這個時候我們一定要堅持,輕易放棄只會讓自己后悔。

  (二)要學會怎樣與人相處和與人溝通。

  只有這樣,才能有良好的人際關(guān)系。工作起來得心應手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。

  (三)要學會怎樣嚴肅認真地工作。

  以前在學校,下課后就知道和同學玩耍,嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里,可不能這樣,因為,這里是公司,是工作的地方,是絕對不允許發(fā)生這樣的事情的。工作,來不得半點馬虎,否則就會出錯,工作出錯就會給公司帶來損失。于是,我意識到:自己絕不能再像以前那樣,要學會像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。

  (四)要多聽、多看、多想、多做、少說。

  到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度,態(tài)度對了,即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好,就算自己有知識基礎也不會把工作做好,我剛到這個崗位工作,根本不清楚該做些什么,并且這和我在學校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系,剛開始我覺得很頭痛,可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做,多聽別人怎樣說,多想自己應該怎樣做,然后自己親自動手去多做,終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認識,慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了,光用嘴巴去說是不行的,所以,我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,這樣才能把事情做好。

  (五)要學會虛心,因為只有虛心請教才能真正學到東西,也只有虛心請教才可使自己進步快。

  在學校里學到的知識都是最基本的知識,不管現(xiàn)實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少同學實習時都覺得課堂上學的知識用不上,出現(xiàn)挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,不可能會有應付瞬息萬變的社會的能力。

  此次的畢業(yè)實習為我深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向業(yè)務前輩請教,利用空余時間認真學習一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的做業(yè)務人員的技能,從而意識到我以后還應該多學些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華、走上工作崗位打下了基礎,也為自己以后的工作和生活積累了更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。正常的工作要我有了充實的感覺

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