【精選】自傳作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的自傳作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自傳作文 篇1
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)13歲了，長(zhǎng)成了一個(gè)鄰家小妹的模樣。從出生到此刻，有著許多趣味的事，說也說不完!每一件事都給了我不一樣的教育，讓我健康歡樂地成長(zhǎng)!
先說模樣，我不是濃眉大眼的女孩，我傾向于清秀自然：鼻梁高高的，時(shí)不時(shí)會(huì)鼻塞，誰教我是個(gè)苦命的鼻炎患者呢;一雙大眼睛透出了知識(shí)的光芒;還有我那不得不說的大嘴巴，撲紅撲紅的，很是自然。雖然我不像大家閨秀，但也是小家碧玉了吧?
談起小時(shí)候，還沒上幼兒園的那會(huì)兒，我才三歲，已認(rèn)識(shí)好多字。爸爸那時(shí)和媽媽都在深圳，我讓外婆給媽媽打電話，接通之后，便給媽媽唱起那時(shí)家喻戶曉的兒歌，媽媽在電話那頭開心地笑著，我似乎感覺得到那是幸福的洋溢。媽媽至今回憶起此事時(shí)，臉上笑成一朵花兒。
之后，我上了幼兒園，每一天無憂無慮地與小朋友們一齊玩，還結(jié)識(shí)不少好朋友!我雖是小女孩，可是性格卻頑皮得很呢!在午睡時(shí)，我與好姐妹分在了一個(gè)午睡室，于是把中午的午睡時(shí)間毫不猶豫地拿來玩兒。教師查房時(shí)，我們就像初生小鳥窩在溫暖的被窩中裝熟睡。教師一走，我們?yōu)樽晕业摹皺C(jī)智”而暗自發(fā)笑。
此刻，我已經(jīng)上了小學(xué)六年級(jí)了，成績(jī)也是名列前茅。下學(xué)期，就要迎來人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——升初了。在緊張的學(xué)習(xí)中，我嚴(yán)格要求自我全面發(fā)展，在課余時(shí)間我時(shí)刻備書，走到哪都得看上一會(huì)兒書�！芭Φ娜瞬粫�(huì)失敗”一向是我的座右銘。我堅(jiān)信努力的人會(huì)迎來完美的未來，創(chuàng)造一個(gè)用自我汗水換來的新世界!
不要在自我的生命中留下遺憾，做一個(gè)自由、努力向上的人，用汗水譜寫出一本屬于自我的自傳。
自傳作文 篇2
20xx年6月15日，我出生在了南方的一個(gè)小縣城的一戶人家里。
小時(shí)候的事到如今早已有些遺忘，只能在家人之間的談話中知道：一歲多的我剛剛會(huì)爬而已。那時(shí)媽媽要看弟弟，沒有時(shí)間照料我，我就懵懵懂懂的爬到外面的陽臺(tái)，嘴里還迷糊的喊著“爸爸……爸爸……”爬著爬著，我掉了到了陽臺(tái)的下面，“哇……哇……”疼痛讓我發(fā)出來哭聲，后來我暈了過去。聽家人講最后是在陽臺(tái)下面砍柴的爸爸了我。
上幼兒園的時(shí)候，我特別不情愿，心中總是想:哼，我為什么要聽老師的話，所以經(jīng)常在幼兒園里搗亂，爸爸媽媽沒少到幼兒園里呢！
現(xiàn)在，我是一名畢業(yè)班的學(xué)生，成績(jī)勉勉強(qiáng)強(qiáng)說得過去，在任何老師的課上我都能做到認(rèn)真聽課，積極發(fā)言，任課老師沒有表揚(yáng)我呢！可我也有發(fā)揮失常的時(shí)候，這時(shí)老師就會(huì)來安慰我，說“沒關(guān)系，下次加油，吸取這次的教訓(xùn)�！蔽矣只謴�(fù)了滿滿的動(dòng)力，認(rèn)真謝謝了。
我已經(jīng)要從少先隊(duì)員變成共青團(tuán)員了，我要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的'人，不辜負(fù)父母的期盼！
自傳作文 篇3
年九月初四我隨著哭聲來到這個(gè)美好的人間，剛來到這個(gè)世界的我既好奇又害怕，所以不停地哭。我剛出生才五斤重，我的食量也很少。我到八個(gè)月時(shí)才會(huì)說話……
我跌跌撞撞地到了上幼兒園的時(shí)候，剛上幼兒園時(shí)我很害怕，媽媽一離開我，我就哭起來，記得，幼兒園里有一位大哥哥，他的膝蓋有個(gè)很大的傷口，紅黑紅黑的，很害怕。因?yàn)閶寢屢浑x開我，我就哭鬧，而使我不去幼兒園的。又過了一年媽媽又送我去另一間幼兒園，我再也不哭不鬧了，而是很快樂了。在幼兒園時(shí)，中午，我不睡覺，老師也拿我沒辦法，一到老師睡著了，我就坐在床上玩東西。后來，幼兒園新來了一位老師，她在我們睡覺時(shí)就給我我們講故事，我不知不覺就睡覺了，那位老師十分親切，老師經(jīng)常和我們玩……
“叮叮叮”我上小學(xué)了，小學(xué)時(shí)我認(rèn)識(shí)了一位特好的朋友，整天和我玩，就是我回家了，他也和我在一起玩，就因?yàn)檫@樣，我的媽媽也認(rèn)識(shí)了他的父母。后來，我的功課越來越多，做完老師布置的功課，媽媽也為我買了練習(xí)冊(cè)，還叫我去輔導(dǎo)班，因?yàn)檫@樣，弄的我都沒時(shí)間跟我的同學(xué)玩了。
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