【精品】自傳作文匯編8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的自傳作文8篇，希望能夠幫助到大家。
自傳作文 篇1
幾個(gè)月前，我還是一名稚氣的小學(xué)生，想著慢慢六年的長(zhǎng)路，我始終帶著微笑度過(guò)，在同齡的孩子眼里，我是他們的好同學(xué)，好伙伴。在老師眼里，我是她們工作上的小幫手，在家里，我是一個(gè)孝順的乖乖女。我曾在主席臺(tái)下，以一名少先隊(duì)員的名義演講，等我長(zhǎng)大以后，我一定要報(bào)效祖國(guó)。所以六年來(lái)，我不斷的努力，不斷的付出。媽媽說(shuō)過(guò)，種瓜得瓜，種豆得豆。我能夠問(wèn)心無(wú)愧的講，全校第一名不是神話，我有毅力去突破它。談及愛(ài)好，我很小的時(shí)候就和爸爸學(xué)習(xí)喜歡下棋和書(shū)法。每當(dāng)談起書(shū)法，我便會(huì)大筆一揮，模仿著歷代書(shū)法家的字體，寫下一些文字。不論寫的優(yōu)劣�？墒俏液軔�(ài)這門藝術(shù)。并且有毅力堅(jiān)持下去。漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天.新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們來(lái)到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途.
在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見(jiàn)了嗎?新的生命正在破土而出.由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎?
也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中,也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),目標(biāo)可以不同,但是絕對(duì)不能沒(méi)有,更重要的是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸行動(dòng),全力以赴,這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo),有個(gè)全套打算,沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn),一個(gè)連自己終點(diǎn),都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的,因?yàn)槟闶且粋�(gè)騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會(huì)被任何困難打倒!
我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn) ,認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待校規(guī),班規(guī),堅(jiān)決不做有損學(xué)生身份的事.
我們即將充滿激情,踏上征途.未來(lái)是我們的!我選擇!我喜歡!
自傳作文 篇2
一開(kāi)始我是很排斥讀名人傳記的，片面地認(rèn)為不過(guò)是個(gè)人或其代理人往其臉上貼金的故事書(shū)而已，對(duì)于國(guó)人的還好，對(duì)于外國(guó)人更是缺乏興趣。但今年我讀了，雖然花費(fèi)了好幾周的時(shí)間才啃下來(lái)，倒不是文字的艱澀所致，而確實(shí)是利用了碎片的時(shí)間零星地讀著，終于近日完成。
洛克菲勒家族的大名如雷貫耳，最早要追溯到上初中的時(shí)候，政治課本上提到資本主義壟斷的時(shí)候，洛克菲勒和他的美孚石油公司的罪惡簡(jiǎn)直罄竹難書(shū)，萬(wàn)惡的資本主義托拉斯，靠著血腥野蠻的原始積累巧取豪奪，甚至左右一國(guó)之政局，在我幼小的心靈里留下了深刻的印記。
這本洛克菲勒自傳，說(shuō)來(lái)也巧，是我用農(nóng)行積分換的，要在平時(shí)我基本上不會(huì)買這類書(shū)籍。這本自傳以第一人稱敘述，講述了他白手起家、苦心經(jīng)營(yíng)的人生經(jīng)歷，并擇取一些重要的人物和事件單獨(dú)列章重點(diǎn)講述。傳記的故事性較強(qiáng)，看著不會(huì)很累，書(shū)也不厚，但是比起小說(shuō)的閱讀進(jìn)度又不可同日而語(yǔ)。洛克菲勒從16歲開(kāi)始工作，從每天只有5美分工資的小學(xué)徒成長(zhǎng)為舉世矚目的金融巨賈，其一生不可謂不傳奇。從他的成功經(jīng)歷中不難看出，首先他是一個(gè)勤奮的人，他孜孜不倦的工作了40年，每天工作十幾個(gè)小時(shí)，一步一個(gè)腳印創(chuàng)建了石油帝國(guó)，讓常人嘆為觀止。他是一個(gè)善于思考的人，即使干著最下層的活，他也能動(dòng)腦筋去思考如何提高手頭的工作效率，并因此得到老板的賞識(shí)，讓他在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型，而與之對(duì)比鮮明的是，他的一些同事也已經(jīng)年復(fù)一年地在這個(gè)崗位上做了很多年，卻仍然在原地踏步。機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，此言非虛。他還是一個(gè)懂得管理的老板，洛克菲勒終非池中之物，一旦手頭有了一定的資金，他便開(kāi)始自立門戶。他曾在對(duì)兒子的信中寫道，標(biāo)準(zhǔn)石油公司的部分行為準(zhǔn)則是，培養(yǎng)下屬主動(dòng)為公司做事，這就需要下放權(quán)力，知人善任，如果事必躬親，那么就容易像諸葛武侯一樣鞠躬盡瘁，死而后已了。他還對(duì)下屬說(shuō)，你要盡快找到一個(gè)可以信任的人，培養(yǎng)他做你的工作，然后自己坐下來(lái)，動(dòng)腦筋想想怎么才能讓公司多賺些錢。華為總裁任正非曾經(jīng)有過(guò)一句箴言：要砍掉高層的手腳，中層的屁股，基層的腦袋。我覺(jué)得這種管理的理念有著異曲同工之妙。他是一個(gè)有大智慧的人，不會(huì)休息的人就不會(huì)工作。如同洛克菲勒所說(shuō)，最好的總裁都是管理時(shí)間的'專家，他們精通如何分配時(shí)間，他們會(huì)同家人朋友共享快樂(lè)時(shí)光，還會(huì)去旅游，參加慈善活動(dòng)、體育鍛煉，娛樂(lè)活動(dòng)或者只是靜靜地思考。這也讓我想起了身邊的人和事，有些很忙的崗位，干的好的人照樣能抽出時(shí)間和家人共享天倫、外出游玩。有些清閑的崗位，卻整天價(jià)哭爹喊娘的嚷著忙死了，這時(shí)間的管理有時(shí)候未嘗不是給逼出來(lái)的。為什么說(shuō)洛克菲勒有大智慧，首先他55歲就離開(kāi)公司去做慈善了，這和馬云有點(diǎn)像，他也離開(kāi)阿里了，賺錢已經(jīng)不是他后半生的主要目標(biāo)了�；蛘呶覀兛梢哉f(shuō)實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)自由的人，自然有心思去鼓搗這個(gè)那個(gè)，但是知易行難，至少我們看到這世間還是有很多人是放不下的。洛克菲勒先生對(duì)慈善事業(yè)的貢獻(xiàn)在于他樹(shù)立了慈善運(yùn)作管理的典范，開(kāi)啟了慈善新時(shí)代。這也正體現(xiàn)了他作為大企業(yè)家的社會(huì)擔(dān)當(dāng)。我們小老百姓做慈善可能就是捐點(diǎn)錢，他們做慈善則是要把慈善這個(gè)“蛋糕”做大，讓慈善基金真正發(fā)揮作用，落到實(shí)處。
自傳的后半部分是洛克菲勒寫給他兒子的信件，我本以為是湊數(shù)的，可是看過(guò)之后，不禁汗顏以小人之心度君子之腹。這些信件一共22封，但肯定不是全部，是經(jīng)過(guò)了精心的篩選，每封信都有一定的主題，或是熱情鼓勵(lì)，或是循循善誘，足見(jiàn)其為人父母之用心良苦、拳拳愛(ài)意。作為一個(gè)成功的商人，洛克菲勒十分重視家庭的教育，這也許是所有創(chuàng)業(yè)之主最基本的共同點(diǎn)吧，創(chuàng)業(yè)難，守成更難，所謂富不過(guò)三代的魔咒，是所有創(chuàng)業(yè)之主最擔(dān)心不過(guò)的噩夢(mèng)，洛克菲勒先生離開(kāi)公司后，對(duì)公司的關(guān)注一日都沒(méi)有放松，對(duì)繼承人約翰的教育始終若即若離，總能在關(guān)鍵時(shí)刻給予最大支持，抑或當(dāng)頭棒喝。但我在信件里看不出絲毫的嚴(yán)厲和控制欲，更多的是慈父的關(guān)心和規(guī)勸，可以想見(jiàn)他兒子拿著這些頗具溫度的信件時(shí)的心情！這讓我不由得想起自己的父親，父親的來(lái)信伴隨著我求學(xué)的生涯，直至大學(xué)。每逢大考，鴻雁傳書(shū)，字里行間，透著鼓勵(lì)，每每為我之精神支柱，給我無(wú)限力量。只可惜這些信件我沒(méi)有好好留存，否則編成一本，真的非常有紀(jì)念意義。受到洛克菲勒的影響，國(guó)慶節(jié)前，提筆給剛讀小學(xué)的兒子寫了一封信，在電話微信普及的時(shí)代，這種筆墨揮就的書(shū)信也許更能帶給人以莫大的驚喜，而靜坐桌前，思考著如何給一個(gè)人尤其是你的親人朋友寫信時(shí)，這基本上已經(jīng)算是一種莫大的幸福！
讀別人的傳記，能體會(huì)別樣的人生，好像又多過(guò)了一輩子。說(shuō)到底，讀點(diǎn)傳記是有好處的，哪怕是再爛的傳記也能為你帶來(lái)足夠多的獲得。
自傳作文 篇3
十一年前的一個(gè)傍晚，隨著洪亮的“哇哇”啼哭，一個(gè)英俊的小男孩來(lái)0到了這個(gè)世界。不一會(huì)兒，他竟然停止了哭聲，睜開(kāi)一雙好奇的大眼睛，向四處張望。這個(gè)男孩就是我。
隨著一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，我顯現(xiàn)出了父母雙方的優(yōu)點(diǎn)，變成了一個(gè)人見(jiàn)人夸的小帥哥。濃濃的眉毛、大大的眼睛、高高的鼻梁、長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，兩只大耳朵下面綴著厚厚的耳垂。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)候的我瘦瘦的，非常機(jī)靈，喜歡跑步。那時(shí)候，我是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)，喜歡問(wèn)“為什么”的人。我和爸媽經(jīng)常在院子里玩捉迷藏游戲，在附近的操場(chǎng)上玩籃球、踢足球。我經(jīng)常纏著大人講故事，把一些事情追問(wèn)到底。
一眨眼功夫，我進(jìn)入了幼兒園，這時(shí)候的我既天真又調(diào)皮。我既喜歡和一朋友一塊兒學(xué)習(xí)、玩耍，又討厭中午的午睡。躺在床上的時(shí)候，我要么通過(guò)窗戶觀看外面的藍(lán)天白云，要么用小手扣旁邊小朋友的衣服。那時(shí)的我天不怕地不怕。記得有一次我一定要上雙杠，花了好大功夫終于爬了上去，正當(dāng)我自鳴得意在上面玩的時(shí)候，一不留神翻了下來(lái)，牙齒磕在了雙杠上，頓時(shí)鮮血直流，嘴唇也磕破了，腫了老高，爸爸媽媽趕緊將我送往醫(yī)院，過(guò)了好多天傷口才長(zhǎng)好。至今想起來(lái)那天發(fā)生的事還心有余悸。
進(jìn)入小學(xué)以后，我發(fā)生了很大的變化。首先是我的身高體重發(fā)生了天翻地覆的變化，從一個(gè)“瘦猴子”變成了一個(gè)“大棕熊”。我身高達(dá)到150多cm，體重也超過(guò)50kg，這使我不得不加強(qiáng)體育訓(xùn)練，好使我的體育科目達(dá)標(biāo)。其次，性格上也發(fā)生了變化，我變得穩(wěn)重、細(xì)心、開(kāi)朗、熱愛(ài)學(xué)習(xí)。我曾多次擔(dān)任課代表、領(lǐng)讀員、值日生。經(jīng)常在學(xué)校門口執(zhí)勤，在班里帶領(lǐng)大家朗讀、收發(fā)作業(yè)并輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。我加強(qiáng)閱讀，積極寫作，閱讀和寫作水平有了很大的提高。我的多篇文章在市里和學(xué)校的征文中獲獎(jiǎng)，連續(xù)兩次在河南省校訊通書(shū)香班級(jí)活動(dòng)中獲得“閱讀之星”。我也時(shí)常和同學(xué)們?cè)诮淌依镅萸榫皠。纭段鏖T豹》，小品《招聘》，英語(yǔ)劇《The·Sea》等等。這些使我得到鍛煉、增加了自信心，又增添了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
進(jìn)入六年級(jí)，面臨小升初，學(xué)習(xí)壓力加重了，可我依然尊敬老師，幫助同學(xué)，愛(ài)護(hù)集體。我要化壓力為動(dòng)力，抓住時(shí)機(jī)，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考入一個(gè)理想的中學(xué)。
現(xiàn)在的我，外表粗壯，實(shí)則上進(jìn)、細(xì)膩；平時(shí)勤儉、節(jié)約，但富有愛(ài)心，樂(lè)于奉獻(xiàn)；貌似平庸，實(shí)則熱愛(ài)學(xué)習(xí)、有主見(jiàn)。這就是我，一個(gè)并非完美的我，一個(gè)不可替代的我。我要超越自我，創(chuàng)造明天的輝煌！
自傳作文 篇4
書(shū)于何處，我亦在何處。沏茶置前方，樂(lè)享書(shū)中語(yǔ)。耳邊禮花鞭炮之聲涌起，卻能心靜無(wú)擾�；蜃诠~前，彈指而奏，行云流水，陶冶情操。課堂上言語(yǔ)，從不人云亦云，隨波逐流；烈日下賽跑，從不放棄目標(biāo)，無(wú)論成敗。好繪畫(huà)，不得肯定，他人之評(píng)論，或嘲諷，或批評(píng)，皆欣然接受，卻仍執(zhí)著于“畫(huà)”。常與友人至自然中尋樂(lè)，撿拾花瓣，種花填土，駐足賞雨，自午后至傍晚，忘記時(shí)刻，卻怡然自得。眾人不解，說(shuō)此為浪費(fèi)光陰，我亦不以為然，仍醉其中。
曰：“不戚戚于評(píng)論，不汲汲于不解�！蔽倚乃�，不受其擾；執(zhí)著于志，定能成功。
自傳作文 篇5
我是一只鋼筆。一只橙色筆桿，藍(lán)色墨水的鋼筆，被擺放在文具店最顯眼的位置。我的兄弟姐妹們都被它們的小主人帶走了，只剩我一只筆孤零零地站在柜臺(tái)上。終于有一天，小主人出現(xiàn)了。她一眼便瞧中了我，片刻都沒(méi)猶豫，直截了當(dāng)拿起我向收銀臺(tái)走去。此刻，我是多么的興奮�。『�，我情不自禁地想象著我未來(lái)的美好生活：每天主人都用我來(lái)寫字，寫完后她便愛(ài)惜地把我放進(jìn)筆袋里……
起先，主人還真是像我想的一樣，天天愛(ài)惜我�？芍魅说墓P袋里都塞得滿滿的，我每天都被擠在一堆筆里。那些筆還笑話我：“哼，又是一個(gè)新來(lái)的家伙，看它能被用幾天！”我定睛一看，它們都是半新不舊的筆。但是它們干嘛無(wú)緣無(wú)故地嘲諷我？真是莫名其妙！
有一天，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備，等著主人�？墒�，過(guò)了半晌都沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。不知不覺(jué)，已經(jīng)是中午了。這時(shí)，筆袋被打開(kāi)了，另外一只我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的筆從天而降，直接砸在了我的身上。我還沒(méi)明白怎么一回事，其他的筆就又開(kāi)始幸災(zāi)樂(lè)禍地笑了起來(lái)：“哈哈！這才幾天它就沒(méi)用了，看來(lái)它的下場(chǎng)比我們們還慘哪！”說(shuō)完，它們又去教訓(xùn)那位“新人”了。我蜷縮在角落，悲憤地想著：唉，這喜新厭舊的人類怎么能這樣呢？我每天辛苦地為你勞動(dòng)著，你就這樣對(duì)我嗎？
人類啊，不要再喜新厭舊了！鋼筆也是你們的朋友，你們要好好對(duì)待我們啊！
自傳作文 篇6
向著月亮出發(fā)，就算無(wú)法到達(dá)，你也在群星之中。
——題記
我只是一個(gè)普通的人，但是我有一個(gè)不普通的夢(mèng)想。
可能是我太喜歡這個(gè)世界了，我出生時(shí)竟沒(méi)有哭出來(lái)，大家都知道，出生時(shí)不哭，以后可能是個(gè)啞巴，唉。
我小時(shí)候就經(jīng)常生病，現(xiàn)在，雖然生病的少了，但也留下一些疾病，所以我偉大的夢(mèng)想就是當(dāng)一名醫(yī)生，自己生病時(shí)，可以照顧自己。
這個(gè)夢(mèng)想仿佛是我的那顆月亮，可是路上滿是坎坷，給我?guī)У难劬Ω采狭艘粚蛹啿�，讓我看不清如何才可以到達(dá)那里。
可能老天也在幫我，在我上初中時(shí)，我的班主任讓我擔(dān)任生物課代表，也許是命中注定，我生物是好的，我也很用心的在學(xué)，可是每次也就是像蝸牛一樣爬行，我媽媽又想讓我去學(xué)計(jì)算機(jī)，這兩個(gè)應(yīng)該是我最大的坎坷了吧。
但是，在初二，我向媽媽提出了我的想法，我的生物也提升了，我眼前好像清明了，我好像看清通往那月亮的道路了，雖然我不可能會(huì)成為家喻戶曉的醫(yī)生，但是我相信我會(huì)成為心地善良、為百姓造福的一顆小星星。
對(duì)，我就是一個(gè)普通的人，沒(méi)有什么特殊身份，但我有一個(gè)夢(mèng)想，我這一生會(huì)為之去奮斗，不對(duì)自己有愧對(duì)之心。
我要向著月亮出發(fā)，就算無(wú)法到達(dá)，我也會(huì)站在群星之中。
自傳作文 篇7
我于一九九五年生于云南省南澗縣的一個(gè)小鎮(zhèn)中。家中排行老二，今年十三歲。因?yàn)榧抑兴拇盟云鹈麨樗拇?/p>
經(jīng)過(guò)父母十多年的艱苦奮斗家境漸漸富裕起來(lái)了，但是算不上寬裕。
我從小學(xué)開(kāi)始就酷愛(ài)寫作文，盡管寫的不算好，但是我覺(jué)得寫作文并不是要用多么華麗的句子，詞語(yǔ)來(lái)裝飾（當(dāng)然有時(shí)也是必要的）。而是將自己的情感書(shū)寫，表達(dá)在文章中就是一篇好的作文。（不管別人怎么看我是不會(huì)改變自己的想法的。又因此得外號(hào)——犟牛老大。）
直到現(xiàn)在我還記得使我愛(ài)上學(xué)習(xí)愛(ài)上生活的兩件事。
就在我讀三年級(jí)時(shí)的一天早上，我起床過(guò)晚不敢去上學(xué)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們的班主任非常的兇惡，嚴(yán)厲，經(jīng)常的打罵學(xué)生，所以我才不敢去上學(xué)，逃到了本地的寶花山。從早上到晚上才被繩之以法抓了回來(lái)。一個(gè)字~~餓！第二天，班主任和顏悅色的向我道歉了，并且保證以后再也不打罵學(xué)生了。此事過(guò)后我愛(ài)上了學(xué)習(xí)并且努力的學(xué)習(xí)到現(xiàn)在！
就在度中學(xué)時(shí)，我在一次期末考中發(fā)揮失誤考試成績(jī)不理想。竟然離家出走！這并非如我所愿，但我還是乘上了奔往他鄉(xiāng)的車被抓回來(lái)后我后悔，于是我愛(ài)上了生活，努力的學(xué)習(xí)和生活！
這兩件事雖然小但是激起了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，對(duì)生活的信心！我要做強(qiáng)者我一直這么想，也一直向著這個(gè)目標(biāo)努力的奮斗著！——向前沖吧！
自傳作文 篇8
聽(tīng)蔣勛講沈從文，說(shuō)他的自傳如何好，一時(shí)好奇，便找來(lái)讀。
小時(shí)候?qū)W《邊城》，只記得那爺爺喚“翠翠”，“翠翠”。名字好比一抹山的顏色，小姑娘個(gè)性單純得很。往后讀《湘行散記》，看那旅途艱險(xiǎn)如何被他輕松帶過(guò)，反倒是人物和山水描寫得生動(dòng)。
對(duì)有的作者我是一下子便喜歡，對(duì)沈從文的文字反倒是后知后覺(jué)。聽(tīng)別人說(shuō)他好，聽(tīng)得多了，便好奇自己到底哪里錯(cuò)過(guò)了，再回頭看，漸漸才發(fā)現(xiàn)他文字的獨(dú)特風(fēng)格。
這本自傳從他幼年時(shí)講起，貫穿整個(gè)青年時(shí)期，以他到達(dá)北京并在小旅店的簿子上寫下“沈從文年二十歲學(xué)生湖南鳳凰縣人”為止，這也是他真正從文的始端。
作品篇幅不算長(zhǎng)，然而字極精煉。在第一篇《我所生長(zhǎng)的地方》里，有譬如這樣的句子：
“不過(guò)一切城市的存在，大部分皆在交通、物產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)的情形下面，成為那個(gè)城市枯榮的因緣，這一個(gè)地方，卻以另外一個(gè)意義無(wú)所依附而獨(dú)立存在”。看得透徹。
“兵皆純善如平民，與人無(wú)侮無(wú)擾。農(nóng)民皆勇敢而安分，且莫不敬神守法�！庇腥鐚懯�。
還有“地方東南四十里接近大河，一道河流肥沃了平衍的兩岸，多米，多橘柚�！狈路鹨还P勾勒就出神韻，好看得很。
蔣勛曾特意提及沈從文寫自己如何逃學(xué)，后者則自己解釋“當(dāng)我學(xué)會(huì)了看世界一切，到一切生活中去生活時(shí)，學(xué)校對(duì)于我便毫無(wú)興味可言了�！彼J(rèn)為智慧應(yīng)當(dāng)是從直接的生活上而得來(lái)的，而不是來(lái)自書(shū)本。他好奇新鮮的事物，幼時(shí)生活在水邊，自認(rèn)一派清波對(duì)他“流動(dòng)而不凝固”的感情有深刻影響。他形容自己的性格“不安于當(dāng)前事務(wù)，卻傾心于現(xiàn)實(shí)光色，對(duì)于一切成例與觀念皆十分懷疑，卻常常為人生遠(yuǎn)景而凝眸�！�
《自傳》里記錄了他童年如何頑劣，青年時(shí)期則從戎，見(jiàn)識(shí)不少。他記錄所歷經(jīng)的年代，殺戮是如何的尋常�？此茖�(duì)于數(shù)字不敏感，實(shí)則精細(xì)地記錄著，令人震驚。他描寫人物，寥寥幾筆便刻畫(huà)其特點(diǎn)。他也記錄自己的成長(zhǎng)，在后來(lái)的年月里，逐漸接觸書(shū)本、報(bào)紙，學(xué)得新的知識(shí)。文字成了他的長(zhǎng)處，他作書(shū)記，寫得一手好字。
沈從文寫作與別人的不同處在于不加道德判斷的描述。他忠實(shí)地觀看和記敘，不為主觀偏見(jiàn)而掣肘。人性的復(fù)雜在他的文字里顯現(xiàn)得多。他對(duì)于自己的態(tài)度也明了：
“接近人生時(shí)我永遠(yuǎn)是個(gè)藝術(shù)家的感情”，我深為這一句話而感動(dòng)。
總有人要磨掉棱角體悟人生，擁有天真方能擁有慈悲。
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