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對自己過去一年的總結(jié)
時間是公平的，在過去的一年，不管是否有收獲，收獲多少，都已經(jīng)是過去了，接下來小編為大家推薦的是對自己過去一年的總結(jié)，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀。
【對自己過去一年的總結(jié)一】
該來的還是要來，過去的就讓他過去，未來的還是值得與應(yīng)該充滿期待，過去一年的總結(jié)。這就是去年整整一年的總結(jié)。
揮一揮手，告別西天的云彩。過去的一年，發(fā)生了很多的事情，也忘得了很多事情。其實都應(yīng)該忘掉！三十年來，獨自的生活，寄人籬下的陰霾，正在自己一步步的努力下消散。沉重的回憶，是一種負累，我選擇忘卻。
每天的最充實的日子是在檔口里，看到不同客人的歡聲笑語，每天最幸福的日子是與老婆一起簡單又自發(fā)生情趣的相伴時刻。今年迎來人生一個新的分界——結(jié)婚。操辦婚事，過程是很茫然，經(jīng)歷也是很漫長，想到的就去辦，但還是因為這樣那樣的原因而讓臨陣產(chǎn)生很多不如意，總的看來還是順利的。事到最后的總結(jié)里，給自己的是“等有一天給我獨生子/女兒辦婚事，因此而有備”。朋友，來自遠方，在寒冷的冬日陽光中，給我最深處的溫暖；兄弟，忙中叢閑，忙里操外，完成了親情中的大作，工作總結(jié)《過去一年的總結(jié)》。
該來的還是要來的。BB在最驕陽如火的七月到來了，從此，家里便不再是兩人相依相伴了，冥冥中的安排，家便壯大了。BB的來臨，我覺得是順其自然的好。責(zé)任與壓力是俱在的。沒有經(jīng)驗，沒有知識，但有一顆學(xué)習(xí)的`心。沒有老人相護，那便虛心向人請教。知識 從零積累，經(jīng)驗還需以常理來衡量。無驚無險，順其自然，無須刻意，相信爸爸即使不是強人，BB也不會是犬子。
生活還是那樣，比以前好，回過頭來看，一般都是美 好的。但對于經(jīng)歷中的人來說，那是痛苦的。人生還是那樣，想規(guī)劃下，但現(xiàn)實卡住了理想 。還是找一個平衡點，發(fā)展現(xiàn)有的，發(fā)掘未來的。或許這也叫腳踏實地。去年還是吃了浮夸的虧，虧都以金錢作代價。
要生BB了，發(fā)現(xiàn)真不是簡單的事。坐月要人照顧 ，要人在身邊沒有，只能舍近求遠。產(chǎn)假只有四個月，BB產(chǎn)假后怎么辦，我又要在檔口？人生真是一個很郁悶 的過程，解決一個問題后，又有一個新的出現(xiàn)，永遠有新陳代謝式循環(huán)。解決不是沒有辦法，還有一招：船到橋頭……
未來，我還沒有想，想吧，期待吧，應(yīng)該是值 得期待的。
【對自己過去一年的總結(jié)二】
過去的20xx年，對于錦江教育是喜獲豐收的一年，對于我個人而言，則是收獲幸福的一年。我經(jīng)常說，幸福的背后是“付出”，是別人看不到的痛苦，但是在錦江，我們會覺得這樣的付出值得，因為身邊這群執(zhí)著于教育的同行人，讓我們風(fēng)雨同舟，同甘共苦，不僅成就了學(xué)生，也提升了我們自己。其實這樣的幸福更值得回味。
不平凡的20xx，在這里我給大家做一個匯報，感恩大家的關(guān)注與同行。
一、堅持自我，珍惜榮譽
今年我很榮幸被評為四川省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，接受了省委省政府的表彰。對于一名80后的普通人民教師，這份榮譽讓我受寵若驚的同時，也讓我更加清晰自己的責(zé)任。對于“共產(chǎn)黨員”和“教師”這兩個光榮的稱號，不僅是名號，更是一種使命。我會把這份榮譽看成是一種鞭策，或許還有很多做得不夠的地方，但是目標(biāo)和方向已經(jīng)明確，就應(yīng)該全力以赴，時刻以一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，一名優(yōu)秀的人民教師來要求自己。
今年我還有幸參加了中國共產(chǎn)黨成都市錦江區(qū)第七次代表大會，作為一名黨員代表，認真聆聽了區(qū)委的工作報告，參加大會的各項討論，認真履行自己的職責(zé)。作為一名工作在一線的普通教師，感謝黨和政府對我的信任。
其實我也經(jīng)常在問自己，我和別人有什么不一樣，我喜歡用兩個詞語來形容，一是“堅持”，一是“創(chuàng)意”。“堅持”就意味著我的努力不是負擔(dān)，就意味著我的付出不是強迫，而是一種自覺，這種自覺正是我們努力從教書匠走向?qū)I(yè)的必經(jīng)之路，我相信我會繼續(xù)堅持下去。而“創(chuàng)意”更不是心血來潮，也不是嘩眾取寵，他的本質(zhì)就是“因材施教”，因為我們的學(xué)生變了，時代變了，我們就要跟著變。我贊成教育應(yīng)該遵循規(guī)律，教育不能瞎折騰，但是這并不是表示我們就要因循守舊，其實“創(chuàng)新”就是真正意義上的“實事求是”。
二、帶好隊伍，積極鉆研
感謝區(qū)教育局、區(qū)進修校的信任，2015年11月11日，錦江區(qū)葉德元班主任工作室正式成立，經(jīng)過兩個月的思考、學(xué)習(xí)，20xx年，工作室的各項工作有條不紊的開展起來。
短短一年的時間，我們開展了18期網(wǎng)絡(luò)研討，就班主任平時工作中遇到的問題進行專題式教研，如“如何有效進行家校溝通”、“如果開好家長會”、“如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性”等，來自全區(qū)十多個學(xué)校的19名老師，通過每周一次的網(wǎng)絡(luò)研討，每月一次的見面沙龍，還有不定期的交流學(xué)習(xí)，共同進步，一起提升。
本學(xué)期我們的工作又聚焦在“班主任核心素養(yǎng)”的培養(yǎng)上，經(jīng)過一學(xué)期的專題研討，確定中心發(fā)言人，打造精品演講，并且?guī)е蓡柕街貞c、西安等地學(xué)習(xí)交流，最終于20xx年12月7日，我們以“錦江區(qū)葉德元班主任工作室”的名義在全區(qū)舉辦了大型展示會，并形成了工作室第一本成果集，免費發(fā)放給到場來賓。會議吸引了來自遼寧、甘肅、重慶、成都、德陽、樂山和區(qū)內(nèi)近400名老師的參加。四堂精彩的演講、四個個性鮮明的班主任、集中展示了錦江區(qū)班主任團隊的整體實力，受到與會者的一致好評。
在實踐中我們也在力求創(chuàng)新，體現(xiàn)工作室創(chuàng)辦的初衷，除了自我提升，收獲幸福以外，我們也積極宣傳、起到輻射引領(lǐng)作用，除了在區(qū)內(nèi)各個學(xué)校進行宣講活動以外，我們還走進大學(xué)，本學(xué)期以工作室的名義在四川師范大學(xué)開辦必修課《班主任工作藝術(shù)》，受到大學(xué)生的熱烈歡迎。不僅是我自己，工作室成員也走上講臺，與同學(xué)們分享自己工作的喜怒哀樂，每次講座根本不需要打考勤，同學(xué)們都是爭先恐后來搶位置。一位同學(xué)給我留言“葉老師，聽了你一學(xué)期的課，我最大的感受是，從不想當(dāng)老師到想當(dāng)老師，從不想當(dāng)班主任到想當(dāng)班主任”。
一年的摸索、實踐，我現(xiàn)在回過頭來看，辦工作室的目的，一是共同學(xué)習(xí)提升自我，一是引領(lǐng)輻射服務(wù)全區(qū)，第三則是找到一群志同道合的朋友，找到一種歸屬感，提升職業(yè)幸福。工作室展示會結(jié)束以后，川師附中黎安寧老師說“我們愿意來工作室活動，覺得很開心，有收獲”。我想，這是對工作室建設(shè)最好的評價，新的一年，請繼續(xù)見證我們的努力。難忘20xx——過去一年自我總結(jié)
三、引領(lǐng)輻射，自我提升
過去的.一年，我在全國各地舉辦了50多場講座，圍繞“如何打造幸福的班級”、“如何收獲職業(yè)的幸�！薄ⅰ叭绾瓮ㄟ^活動增強班級凝聚力、發(fā)展學(xué)生個性”的話題與甘肅、無錫、重慶、鄭州、青島、大連、廣東、廣元、廣安、江油等地的老師進行分享。
除了在班主任專業(yè)水平上不斷總結(jié)以外，過去的一年在專業(yè)教學(xué)方面也努力提升。暑假開始在我四川師范大學(xué)進修在職研究生課程，為期三年。
回想備戰(zhàn)考研的時候，正好是11班初三。孩子們開玩笑的說“葉老，你英語那么差，你考的起嗎？”我說，沒有什么不可能。在那個最熱的夏天，我坐在教室后面，陪伴著他們，他們自習(xí)，我背書。在那個最冷的冬天，我坐在教室后面，陪伴著他們，他們自習(xí)，我背書。
我一直認為教育就是生命影響生命，其實我對自己考研并不抱太大的希望，但是我知道我坐在那里就是“教育”，陪他們一起去熬，這就是榜樣的力量。沒有想到，我居然收到了川師大在職研究生的錄取通知書，當(dāng)我告訴孩子們這個消息的時候，孩子們一陣歡呼，然后靜靜的坐下來沖刺最后100天。
我小聲的搬了一張桌子，一如既往的，坐在他們后面，注視著他們！我知道，只要我坐在那里，我們的努力就不會孤單。
今年暑假通過第一階段兩個月的學(xué)習(xí)，在專業(yè)知識，如“歷史人物評價”、“史觀史法”、“中外歷史教材分析”、“中學(xué)歷史教材教法”、“中學(xué)歷史命題”等方面有了新的認識和提升。
20xx年，多次參加成都市教育局、成都市教科所舉辦的送教下鄉(xiāng)活動，到簡陽、都江堰、邛崍等地，分享自己的教育教學(xué)經(jīng)驗。并且在20xx彝區(qū)精準扶貧培訓(xùn)班、20xx年湖北國培計劃培訓(xùn)班、20xx全國優(yōu)秀歷史教研員國陪班做示范課展示和主題發(fā)言，受到一致好評。
暑假還參加了西南博物館聯(lián)盟第四次會議暨博物館青少年教育研討會，在大會上作為唯一的中學(xué)教師代表發(fā)言，并且有幸為四川省博物館拍攝了中國第七屆博物館博覽會宣傳片，這是社會對我提倡的“有溫度的歷史課”的認可和最好的贊賞。
四、送走20xx，迎來新的20xx
過去的一年，個人的成績要感謝錦江教育、七中育才這么優(yōu)秀的平臺，有各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友對我的關(guān)懷和幫助。當(dāng)然，這一年最讓我難忘的還是送走了朝夕相伴的初20xx屆11班，迎來了朝氣蓬勃的初20xx屆1班孩子們。
這個11班，我終身難忘，他們懂得感恩，我們兄弟相稱；他們自信活躍，拿下無數(shù)榮譽；他們團結(jié)友善，被評為錦江區(qū)優(yōu)秀班集體，但是他們也是那么的個性十足，讓我充滿了歡笑與淚水。
在11班的畢業(yè)典禮上，我這樣說：孩子們，我說愿意和你們一起去熬，既然是熬，自然滋味就不一定是好受的。有時候沖突也是在所難免的。這三年，有多少個夜晚我都陷入深深的自責(zé)中，教育是遺憾的，每一步都要我走的非常小心，有時候不經(jīng)意的一句話，一個動作，甚至一個眼神，就會傷害到學(xué)生，而我完全不知道。我不知道這三年我有沒有，如果有，我給同學(xué)們道歉，真誠的道歉。我的性格中有非常大的缺點，我不是一個有個性的人，往往想要照顧得更多，反而傷害了更多。其實我希望孩子們以后不要像我這樣，我相信——個性是一筆財富。只要用對了，不讓愛你的人傷心，這樣的個性會讓你更加優(yōu)秀，不要學(xué)我，優(yōu)柔寡斷，做一個最真實的你們自己！ 以后我不會再問你們學(xué)得好不好了，我只關(guān)心你們學(xué)得累不累。我真的很喜歡你們一下課就到辦公室來圍著我，有的時候其實我剛下課，好累，好累，但是你們圍著我，比我睡一會還要開心。葉老的窩永遠也不會關(guān)，如果九月你們發(fā)現(xiàn)里面的主人公換了，不要難過，往前翻幾頁我們的幸福越在下面，說明我們珍藏得越深，珍藏這份感動吧，你們走了，這份11班的精神讓我來為你們捍衛(wèi)，我在育才，和所有11班的老師一起，期待著你們回來，期盼著你們的佳音。愛你們，我的毛毛蟲！
兩個月后，我迎來了53只螢火蟲，我們的故事也才剛剛開始。短短一學(xué)期已經(jīng)給了我太多的驚喜，未來的路，我們一起走，寫到這里我真的覺得自己好幸福，以前總說孩子們?nèi)昃蜁w消失，但是我們的每一個三年，會遇到什么人，發(fā)生什么事，我們不能想象，也不敢想象，但是依然充滿期待！
不同的是，我在一天天變老，而孩子們永遠年輕，這多好呀！孩子們那么有朝氣，我怎敢老，我也會一直，一直年輕下去，幸福下去……
也祝福所有我們錦江的老師們，我們一起把握這份幸福，珍藏這份感動，我們一起向前走。
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