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大學(xué)生計算機基礎(chǔ)學(xué)期總結(jié)
眨眼一個學(xué)期過了,在這一學(xué)期中開設(shè)了《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》和《大學(xué)計算機基礎(chǔ)實踐教程》通過老師的講解和自己上機的實際操作,我學(xué)到了很多關(guān)于計算機的知識及應(yīng)用,收獲頗豐,雖然之前自以為對計算機的都有了解,但通過學(xué)習(xí)才知道自己了解的還是太少了。只有通過學(xué)習(xí)才能知道自己的不足,而通過這一學(xué)期計算機的學(xué)習(xí)正好彌補了自己的不足。雖然還有很多地方掌握的不是很好,但以后我會通過不斷地練習(xí)去慢慢掌握。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí),我通過結(jié)合自己本身有了幾點總結(jié):
1.眼高手低,重在實踐; 現(xiàn)在計算機的普及,使大家對計算機都不陌生,平時的工作學(xué)習(xí)中都有所應(yīng)用,使大家都自認(rèn)為對計算機了解很多,但是學(xué)習(xí)計算機不是只是單純的會上網(wǎng),會聊天,而是對計算機本身的特性的掌握,包括對計算機的簡單理解、辦公軟件的應(yīng)用、常用工具的熟悉、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的掌握等。在實際學(xué)習(xí)中對一些,應(yīng)用操作理解起來很困難的,從整體上很把握應(yīng)用軟件,不是僅僅靠閱讀書本上的知識就能知道的,我們平時不僅要多做練習(xí)、記筆記,還要應(yīng)用到實際中去,只有平時多多應(yīng)用,才不會忘記。
2 .豐富知識,學(xué)習(xí)交流;要多了解相關(guān)知識,多思考,多提問題,多問幾個為什么,要學(xué)以致用,計算機網(wǎng)絡(luò)使學(xué)習(xí)、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技,也隨著現(xiàn)在的社會日新月異,高科技的,需要掌握一定的計算機知識,才能更好的幫助我們工作、生活。不過有時也要動我們的腦子,要個人親身去體會,去實踐,把各項命令的位置、功能、用法記熟,做熟。同時遇到難題多與老師同學(xué)共同討論,很多時候自己摸索半天,不如老師同學(xué)提點一句,更多的學(xué)習(xí)交流是計算機學(xué)習(xí)的重要手段。
3. 提高能力,打好基礎(chǔ);在學(xué)習(xí)計算機時授課老師深入淺出,讓我們自己積極動手操作,結(jié)合實踐來提高自己的操作能力,使每個同學(xué)得到了一次鍛煉的機會。學(xué)習(xí)了辦公軟件,主要有word,excel,powerpoint等,以及常用的計算機知識的應(yīng)用技巧,同時也學(xué)習(xí)了一些解決實際應(yīng)用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題的方法,相信這次學(xué)習(xí),會讓我在今后的工作中運用電腦時能夠得心應(yīng)手。為了提高大家
的認(rèn)識,老師不僅采用操作演示的辦法,而且還為我們提供實踐操作的機會。我相信在這里學(xué)的是最基礎(chǔ)的也是最重要的,以后這將伴隨我一生的工作學(xué)習(xí)
同時在學(xué)習(xí)中我們不僅學(xué)到很多計算機方面的知識,更重要的是增進了和其他學(xué)員之間的交流.同學(xué)們坐在一起暢所欲言,互相討論,交流,把自己不理解,不明白的地方提出來,讓老師來幫助解決,這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí),鞏固知識的機會,提高了學(xué)習(xí)的效率.
現(xiàn)在的社會日新月異,高科技的發(fā)展,需要教師掌握一定的計算機知識,要利用網(wǎng)絡(luò)資源去教學(xué)。計算機教學(xué)它不僅節(jié)約了很多時間,還為我們教師提供了很多豐富的資源,讓我們能隨時隨地觀看各國各地優(yōu)秀教師的課堂,從而吸取經(jīng)驗,總結(jié)教訓(xùn)。
通過這次學(xué)習(xí)我真正體會到了計算機知識的更新是很快的,隨著教育體制的改革和教育理念的更新,以及信息技術(shù)的飛速發(fā)展,如何接受新的教育理念,轉(zhuǎn)變我們傳統(tǒng)的教育觀念,來充實我們的計算機技能,已經(jīng)成為我們每一個人必須要解決的第一個問題.只有不斷地學(xué)習(xí),才能掌握最新的知識,才能在以后把工作做得更好。我們也渴望能夠多學(xué)關(guān)于計算機方面的知識.。我相信在更多的學(xué)習(xí)機會中,我們懂的也會越來越多。
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