學(xué)校德育處的工作總結(jié)
本學(xué)期我校按照XX區(qū)基礎(chǔ)教育科德育會議精神，以我校迎接區(qū)教育現(xiàn)代化學(xué)校、XX區(qū)大隊(duì)部隊(duì)部室評估、檢查為契機(jī)，圍繞德育處《通過感恩教育提升學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)的研究》課題研究，深入推進(jìn)了學(xué)校德育工作的開展，使德育工作實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化、科學(xué)化、系列化、精細(xì)化管理。
一、貫徹學(xué)校德育理念 ，實(shí)行“四化”管理
本學(xué)期學(xué)校充分發(fā)揮以校長、德育處、各年級級長、班主任、副班主任、級組任課老師、家長、社區(qū)大德育網(wǎng)絡(luò)的作用，做到分工協(xié)作，責(zé)任到人。在具體開展德育工作時，德育處在德育工作規(guī)范化、科學(xué)化、系列化、精細(xì)化等“四化”方面做了文章，在實(shí)效方面下了工夫，實(shí)現(xiàn)了“全員育人、全程育人”的目標(biāo)。
(一)德育管理規(guī)范化
開學(xué)初，德育處結(jié)合學(xué)校發(fā)展歷程，在充分尊重教師、學(xué)生學(xué)習(xí)、發(fā)展的主體地位的基礎(chǔ)上，重新修訂了班主任考核制度及班級考核制度等，使德育制度與時俱進(jìn)地發(fā)展，成為學(xué)校德育工作指南，充分地發(fā)揮了德育管理的效能，達(dá)到了德育管理規(guī)范化。
(二)德育管理科學(xué)化
本學(xué)期德育處堅(jiān)持遵循管理規(guī)律，充分利用了學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)，做到三個結(jié)合。即學(xué)校德育工作管理與上級部門德育工作精神相結(jié)合;學(xué)校德育工作管理與家長學(xué)校管理相結(jié)合;學(xué)校德育工作管理與社區(qū)德育活動相結(jié)合。德育工作既分工又協(xié)作，做到職責(zé)分明。這樣，使德育管理逐步走上了科學(xué)管理之路。
(三)德育管理系列化
本學(xué)期，我處從學(xué)生到教師，再到家長，逐步形成學(xué)生、教師、家長德育工作系列化發(fā)展。學(xué)生方面開展了文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成教育。其中包括學(xué)生的文明禮儀校本教材學(xué)習(xí);教師對學(xué)生進(jìn)行的禮儀培訓(xùn);學(xué)生的禮儀踐行活動;學(xué)生的禮儀考核活動、文明禮儀形象大使競賽等等。教師方面開展了師德理論學(xué)習(xí);師德培訓(xùn);禮儀課題研究活動;帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行禮儀踐行活動;參與禮儀考核、班主任技能大賽活動等。家長方面開展了家長學(xué)校的各種培訓(xùn)活動;社會實(shí)踐活動;親子活動;義工活動;總結(jié)表彰活動等。
(四)德育管理精細(xì)化
本學(xué)期我處借區(qū)大隊(duì)部隊(duì)部室評估、檢查之際，并根據(jù)各類德育評估具體指標(biāo)、內(nèi)容，歸類學(xué)校的德育工作，使德育管理工作更加向精細(xì)化方面發(fā)展。
二、繼續(xù)研究禮儀課題，凸顯德育特色
我校德育處在2010年申報了全國十一五禮儀課題《通過感恩教育提升學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)的研究》，全面深入研究，現(xiàn)已至課題研究后期。德育處根據(jù)學(xué)校德育工作實(shí)際，進(jìn)行了結(jié)題研究。本學(xué)期配合課題研究，以級組為單位舉行班主任文明禮儀方面的論文比賽。同時還舉行了班主任技能競賽活動。通過師生相關(guān)各類活動的開展，夯實(shí)了文明禮儀教育基礎(chǔ)，提升了師生整體形象。
本學(xué)期德育常規(guī)工作緊扣師生文明禮儀主題，把重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。在少先隊(duì)工作中，逐步完善了少先隊(duì)組織制度，努力打造少先隊(duì)品牌活動，彰顯我校德育特色。并借區(qū)少先隊(duì)隊(duì)部室的評估之際，我校對現(xiàn)有的少先隊(duì)常規(guī)工作進(jìn)行梳理、優(yōu)化，使文明班級評比和優(yōu)秀班主任、副班主任考核合為一體，使其考核更客觀、更人性化，更科學(xué)化。在考核過程中重視了學(xué)生文明禮儀行為的反復(fù)訓(xùn)練，通過嚴(yán)格的訓(xùn)練和管理，逐步使學(xué)生養(yǎng)成了在不同場合應(yīng)具備的文明禮儀習(xí)慣。
三、繼續(xù)抓好家長學(xué)校，家校共育學(xué)生
本學(xué)期我校深入開展了家長學(xué)校工作，逐步建立了家長學(xué)校各項(xiàng)制度，完善了辦學(xué)條件，注重辦學(xué)效果，突出辦學(xué)特色。我校調(diào)動了廣大家長的積極性，以護(hù)航使者家長義工隊(duì)工作為支點(diǎn)，充分發(fā)揮了家長委員會、家長學(xué)校的作用。本學(xué)期家校聯(lián)合開展了多種類活動：
(一)“護(hù)航使者”為學(xué)生的安全護(hù)航
(二)“護(hù)航使者”捐錢捐物奉獻(xiàn)愛心
(三)“護(hù)航使者”帶領(lǐng)學(xué)生敬老愛幼
(四)“護(hù)航使者”帶領(lǐng)學(xué)生社會實(shí)踐
(五)“護(hù)航使者”發(fā)揮才干走進(jìn)課堂
(六)“護(hù)航使者”著力打造親子活動
四、繼續(xù)重抓安全工作 ，營造安全校園
以營造安全和諧校園為切入點(diǎn)，本學(xué)期我校重抓安全工作。
(一)完善安全制度
德育處帶領(lǐng)全體教職工繼續(xù)完善學(xué)校各項(xiàng)安全規(guī)章制度。例如，《班主任、副班主任安全工作制度》、《師生疏散演練安全預(yù)案》、《師生社會實(shí)踐安全預(yù)案》等。同時還同全體教職工繼續(xù)簽署本學(xué)期《值日教職工安全工作責(zé)任狀》、《班主任安全工作責(zé)任狀》對涉及學(xué)校、學(xué)生安全的各項(xiàng)工作，都做到了有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
(二)多種途徑宣傳、演練
本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部充分利用班會、隊(duì)會、晨會、國旗下講話、安全征文、板報、廣播站等多種途徑，對學(xué)生開展了安全預(yù)防教育。少先隊(duì)大隊(duì)部還組織學(xué)生進(jìn)行了消防演習(xí)，預(yù)防人生意外傷害演習(xí)等。使學(xué)生在身臨其境的感覺中，在模擬的災(zāi)難中學(xué)會如何保護(hù)自己。
本學(xué)期，學(xué)校辦公室的兩位負(fù)責(zé)人繼續(xù)承擔(dān)了學(xué)校的安全、人事、黨務(wù)、文件收發(fā)、會議安排與記錄、考勤、檔案管理、師生獲獎榮譽(yù)統(tǒng)計(jì)、公章管理、宣傳、全校辦公室及功能室的衛(wèi)生督導(dǎo)檢查等工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在各個部門的緊密配合下，在全體教職工的全力支持下，辦公室的各項(xiàng)工作得以順利開展�，F(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：
一、安全工作
本學(xué)期辦公室繼續(xù)在“宣、查、護(hù)、應(yīng)”四字真言的指引下開展安全工作，確保了校園內(nèi)人、財(cái)、物的安全。
(一)宣
1. 2013年3月4日學(xué)校邀請“廣州消安防火宣傳中心”的講師到學(xué)校為全體教職工作題為“除火患、保平安”的培訓(xùn)。精彩的講座受到大家的一致好評;
2.學(xué)校指導(dǎo)各班班主任開展了多次安全教育班隊(duì)會活動，內(nèi)容涉及：交通安全、課間安全、預(yù)防地震、防溺水、遠(yuǎn)離毒品等。并把班隊(duì)會的內(nèi)容展示在本班的安全教育宣傳欄上;
3.把貼了“平安蘿崗，幸福校園”——創(chuàng)建平安校園宣傳海報的宣傳欄推到學(xué)校門口外面，供家長和學(xué)生上、下學(xué)時觀看;
4.給家長發(fā)去《致家長的一封信(防溺水)》以及“防夜歸”、“早回家”、“晚回�！焙汀胺滥缢钡鹊男Ｓ嵧ò踩崾尽�
(二)查
1.學(xué)期初繼續(xù)開展了涵蓋學(xué)校所有硬件的，包含了80多個細(xì)項(xiàng)的“學(xué)期初安全隱患排查”工作。還在此基礎(chǔ)上，統(tǒng)計(jì)出了所有到校學(xué)生的人數(shù)，排查了未能準(zhǔn)時到校學(xué)生的情況。并完成了《校園安全網(wǎng)格化管理手冊》的填寫工作;
2.與大隊(duì)部聯(lián)動，把“場室安全檢查”跟“優(yōu)秀班級”和“優(yōu)秀班主任”評比掛上鉤。未能在放學(xué)時關(guān)好用電器和門的班都要進(jìn)行扣分處理;
3.本學(xué)期學(xué)校的消防設(shè)備安全檢查工作已交給了專業(yè)團(tuán)體——廣州新恒基消防工程有限公司XX區(qū)金迪分公司負(fù)責(zé)。他們的認(rèn)真和專業(yè)使學(xué)校的消防設(shè)施、設(shè)備保持了良好的狀態(tài);
4.組織保安人員對學(xué)校學(xué)校安防視頻監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行了多次檢查。
(三)護(hù)
1.加強(qiáng)對學(xué)校保安人員的管理，要求他們每半個月要進(jìn)行一次針對性的培訓(xùn);
2. 對值班人員的位置進(jìn)行了調(diào)整，使值班工作更有針對性。而且兩位副校長親自督查每天的值班情況，起到了立竿見影的效果;
3.“護(hù)航使者”家長義工隊(duì)繼續(xù)在馬路口和校車上為孩子們保駕護(hù)航。
(四)應(yīng)
1.2013年2月22日河源突發(fā)4.8級地震，學(xué)校內(nèi)有明顯震感。學(xué)校迅速下達(dá)疏散消息，全體師生迅速有序地從各條逃生通道疏散到了安全區(qū)域，無一師生傷亡。這次緊急疏散的成功驗(yàn)證了我校長期堅(jiān)持組織緊急疏散演練活動的成效;
2.2013年3月4日在聽完消防安全講座后，全體班主任和功能場室負(fù)責(zé)人在學(xué)校門口進(jìn)行了一次消防演習(xí)。演習(xí)模擬發(fā)生了火災(zāi)，大家使用滅火器對其進(jìn)行撲救。大家通過這次演習(xí)熟悉了滅火器的操作程序，極大地增強(qiáng)了大家對撲滅小面積的火災(zāi)的信心。這是繼我們上一學(xué)期組織了后勤及保安人員進(jìn)行消防演習(xí)后的又一次演練;
3.雖然本學(xué)期學(xué)生發(fā)生較嚴(yán)重事故的次數(shù)已非常少，但只要發(fā)生了，學(xué)校就要求相關(guān)的責(zé)任人及時填寫《學(xué)生安全事故處理記錄》，定期通報，避免同類型的事故再次發(fā)生。
在全體教職員工的重視和支持下，學(xué)校的安全工作取得了初步的成效。本學(xué)期學(xué)校被評為“夏港街2012年度綜治維穩(wěn)先進(jìn)單位”、辦公室兩位負(fù)責(zé)人陳偉軍和張苗琳均被區(qū)教育局評為“2012年度學(xué)校安全管理先進(jìn)個人”。
二、人事工作
人事工作也是辦公室工作的重要組成部分。這個學(xué)期的人事工作也可謂是熱火朝天，我們均能高標(biāo)準(zhǔn)地完成好了各項(xiàng)工作任務(wù)。
1.順利完成“2012年年度考核工作”和“2013年教師節(jié)表彰推薦工作”;
2.順利完成“教師專業(yè)發(fā)展系統(tǒng)數(shù)據(jù)的填報工作”和“教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘情況信息采集報送工作”;
3.完成了21個表格的填報工作。內(nèi)容涉及：教職工信息、職稱評聘、居民出行調(diào)查、教師需求調(diào)研、專技人員情況、教師周課時量統(tǒng)計(jì)、勞動關(guān)系和職工權(quán)益維護(hù)等等。
三、黨務(wù)工作
黨務(wù)工作也是本學(xué)期辦公室新接手的工作，所以很多工作都在摸索當(dāng)中。但在完成的工作中，還是受到了上級黨委高度的評價的。具體完成了：
1.順利完成了梁萍同志的轉(zhuǎn)正工作，并提交了發(fā)展新黨員的名單;
2.廣泛開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、促增長”主題實(shí)踐活動”，集中整治了學(xué)校的“庸懶散奢”問題;
3.積極開展了“廉政風(fēng)險防控工作”，編制學(xué)校的《廉政風(fēng)險防控管理工作手冊》。
四、圍繞“微笑教育”,打造美麗校園
本學(xué)期學(xué)校的各項(xiàng)工作都緊緊地圍繞著“微笑教育”的相關(guān)理念在開展。我們辦公室在校園文化工作方面也充分地體現(xiàn)了這一點(diǎn)。
(一)學(xué)校宣傳
1.繼續(xù)完善學(xué)校”“微笑校園鈴聲”，鈴聲的編排獲得領(lǐng)導(dǎo)、老師同學(xué)們的喜愛;
2.完成2012學(xué)年第二學(xué)期各部門計(jì)劃匯編的編撰;
3.對于每期校報新的構(gòu)思及改編、擴(kuò)編，及即將出版的新的校報，我們校報小組寄予很大的期望和自信。并在不斷的努力，本學(xué)期校報擴(kuò)版了六年級畢業(yè)的一些花絮，為了給孩子們給學(xué)校留下一份美好的記憶，校報組的老師們加班加點(diǎn)奉獻(xiàn)者、努力著;
4.學(xué)校對外宣傳板的制作，宣傳板的可用性、合理性、美觀性、都是我們要去構(gòu)思的，與商家不住的討價還價，貨比三家，本著爭取最少的花費(fèi)，取得最好的質(zhì)量。嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)及美觀性;
(二)負(fù)責(zé)全校辦公室、功能室的衛(wèi)生督導(dǎo)檢查工作。
為了給老師們提供一個溫馨的辦公環(huán)境，定于每個周四上午10點(diǎn)鐘左右，檢查辦公室及功能室的衛(wèi)生，并及時公布，老師們從剛開始的不適應(yīng)，到現(xiàn)在的積極配合，現(xiàn)在走進(jìn)每個辦公室，干凈，整潔;給人一種非常舒服的感覺。
回顧本學(xué)期辦公室工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感覺忙碌，感覺充實(shí)，更感覺到我們還有上升的空間。期待著我們下學(xué)期辦公室的工作能更上一個臺階!
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以課程改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力辦好人民滿意學(xué)校;以人的全面發(fā)展為根本，緊緊圍繞學(xué)校樹品牌、創(chuàng)特色的目標(biāo)，深化學(xué)校內(nèi)部改革，注重科學(xué)、規(guī)范管理，加強(qiáng)師德教育，重視隊(duì)伍建設(shè)，努力構(gòu)建“和諧校園”;以教育科研為先導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，狠抓教育常規(guī)，強(qiáng)化質(zhì)量意識，深化課堂教學(xué)改革。一學(xué)期以來，在區(qū)教育局的關(guān)心支持下，在全體教師的共同努力下，比較圓滿地完成了各項(xiàng)預(yù)定目標(biāo)�，F(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好師德形象
開展師德系列教育活動，繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、教育教學(xué)的法律法規(guī)和政治理論，積極投入到創(chuàng)先爭優(yōu)的活動中，努力提高教師的政治理論水平和思想覺悟，建立師德高尚的師資隊(duì)伍。
(一)繼續(xù)做好黨建工作。加強(qiáng)黨支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨總支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，建立保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性和創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機(jī)制。積極發(fā)展新黨員，對入黨積極分子和預(yù)備黨員加大考察力度，促進(jìn)他們的盡快成長起來。
(二)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)和制度建設(shè)。利用例會等強(qiáng)化學(xué)校行政成員的協(xié)作意識、服務(wù)意識和開拓創(chuàng)新、敢于負(fù)責(zé)、追求卓越的精神，強(qiáng)化全校一盤棋的大局意識，增強(qiáng)工作的主動性、積極性和執(zhí)行學(xué)校策略的自覺性、堅(jiān)定性。加強(qiáng)班主任和輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，組織開展班主任工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教師師德培訓(xùn)，進(jìn)行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，開展評選“優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”活動，繼續(xù)完善、落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)制度。
(三)開展班主任“結(jié)對子”活動。本學(xué)期，我校德育處和教學(xué)處分別進(jìn)行了班主任“結(jié)對子”和教師“結(jié)對子”簽字儀式，明確幫扶的要求和任務(wù)，推動了新教師和薄弱教師的成長。
(四)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，完善班主任的考核。繼續(xù)推行每月一次的班主任例會制度，通過介紹經(jīng)驗(yàn)與學(xué)習(xí)培訓(xùn)等形式，組織班主任進(jìn)行工作研討，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和案例分析，提高管理水平和服務(wù)意識。規(guī)范班主任月評考核制度。每月進(jìn)行班級常規(guī)管理評比及各項(xiàng)活動的評比，綜合評價班主任的工作業(yè)績，每月及時反饋，查漏補(bǔ)缺。期末根據(jù)各月的評比情況，評選出本學(xué)期的優(yōu)秀班主任。
二、重視德育工作，塑造學(xué)生健全人格
本學(xué)期，我校德育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，尤其是班主任的支持配合下，突出學(xué)校文明禮儀教育的特點(diǎn)，開展了一系列有效的德育活動，取得了一定的工作成效。
(一)抓好文明禮儀這條主線，做好常規(guī)教育。
1.繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、班級墻報、宣傳欄等德育陣地的作用，做到學(xué)期初統(tǒng)籌安排，結(jié)合主題落到實(shí)處，突出重點(diǎn)，有的放矢，對學(xué)生進(jìn)行良好思想道德的熏陶、激勵、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。
2、落實(shí)禮儀評比
長期堅(jiān)持文明禮儀值周檢查工作，由各中隊(duì)代表組成的督察隊(duì)實(shí)行落實(shí)，每日檢查，督促全校學(xué)生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
定期開展各中隊(duì)文明禮儀之星評選活動、每周都評選一次文明禮儀優(yōu)秀中隊(duì)，并由校長親自頒發(fā)流動紅旗以鼓勵、每月再進(jìn)行一次文明禮儀優(yōu)秀中隊(duì)及中隊(duì)輔導(dǎo)員的總評。并將這些評比結(jié)果在光榮榜進(jìn)行展示。這樣是希望能用檢查的方式督促孩子們注意文明禮儀的意識，并用表彰、鼓勵的方式激勵孩子們時時處處注意文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、開展禮儀活動
如為了培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀意識、學(xué)會懂得尊重歷史、尊重教師、用藝術(shù)表達(dá)文明禮儀、用行動踐行文明禮儀，開展了教師慶�；顒�、建隊(duì)日慶祝活動、文明禮儀黑板報評比活動、中秋節(jié)關(guān)愛老人活動等等。再如為了培養(yǎng)隊(duì)員良好的社會責(zé)任感、學(xué)會尊重自然、尊重生命、用知識保護(hù)環(huán)境和生命、開展了安全宣傳海報、垃圾分類宣傳海報張貼活動、緊急疏散演練活動、參觀消防安全教育中心活動、“變廢為寶”廢舊報紙換鉛筆活動、安全講座等等活動。另外，這學(xué)期還進(jìn)行了以文明禮儀為主題的大隊(duì)委競選活動。
4、加強(qiáng)鼓號隊(duì)建設(shè)。
我校鼓號隊(duì)已經(jīng)在上學(xué)期建成了12個單元的鼓號隊(duì)，并堅(jiān)持進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。本學(xué)期，因?yàn)閷W(xué)校二期工程的改造，學(xué)校被圍閉了三分之二的空間，因此沒有了訓(xùn)練的場所。為了參加區(qū)組織的鼓號隊(duì)比賽活動，我們只好盡最大努力，派除了4個單元的鼓號隊(duì)去參加比賽。可惜，因?yàn)闆]有訓(xùn)練場地以及人數(shù)單薄的原因，沒能取得好的比賽成績。我想這并不代表我們沒有取得好成績的實(shí)力，我們相信自己在二期工程結(jié)束后的比賽中，我們會讓同行們看到最好的我們。
(二)家校合作，形成家校共建的和諧局面
1、成功申報全國優(yōu)秀家長實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
本學(xué)期，我校成功申報了《全國優(yōu)秀家長學(xué)校的實(shí)驗(yàn)基地》的申報工作，制定了詳細(xì)的家長學(xué)校工作計(jì)劃，做到了家長學(xué)校工作有計(jì)劃、有教材、有培訓(xùn)、有效果。
2、積極開展家長培訓(xùn)工作。
繼續(xù)做好家長學(xué)校工作。本學(xué)期，我們除了在開學(xué)初召開家長會，對家長進(jìn)行培訓(xùn)以外，我們還邀請家庭教育專家張飛亮老師于12月月27日上午和28日晚上兩個時間，分別對3到6年級的學(xué)生家長進(jìn)行了題為“如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣與成長動力”的授課培訓(xùn)，使家長受到了一次大腦的洗禮。
3、做好家長委員會的換屆工作。并通過征集家長的意見等方式，完善了新學(xué)期家校合作的各項(xiàng)工作。比如：校車跟車、護(hù)航值班、社會實(shí)踐活動等，確保了家委會工作的順利開展。為了表彰和激勵，我校在期末舉行了優(yōu)秀家長評選活動，學(xué)校將在開學(xué)初進(jìn)行表彰活動。
(三)做好文明禮儀課題的研究，彰顯特色。
我校除利用班隊(duì)會的時間堅(jiān)持上好每學(xué)期4次的文明禮儀課。在教學(xué)中進(jìn)行思考、實(shí)踐、總結(jié)，初顯了我校文明禮儀的特色。我校教師鄧羨華參加在武漢舉行的文明禮儀課題研討會，在會上對我校的文明禮儀課題研究情況進(jìn)行了匯報，收到了課題組專家和與會者的高度贊揚(yáng)。今年12月，我校連續(xù)2次迎接了來自四川、北京、天津等地的“全國校園德育創(chuàng)新與文明禮儀研討會成員”來我校觀摩、研討和交流，交流活動中，陳紹琴老師的文明禮儀課和我校各項(xiàng)工作的開展情況，得到了來賓的高度評價。
(四)開展微笑班主任培訓(xùn)活動。
本學(xué)期，我校重新確立“微笑教育”的理念，修訂了新的學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，微笑德育是“微笑教育”的一個重要組成部分。本學(xué)期，德育處李主任結(jié)合學(xué)校情況，對班主任進(jìn)行了一次微笑班主任的培訓(xùn)活動。
三、重視教學(xué)管理和教師培訓(xùn)，創(chuàng)建“微笑教育”品牌
(一)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，落實(shí)教學(xué)常規(guī)
本學(xué)期，教學(xué)處的教學(xué)常規(guī)管理，以落實(shí)為重點(diǎn)，課程計(jì)劃、社團(tuán)活動、學(xué)科扶優(yōu)補(bǔ)差工作等方面做得更加切實(shí)。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。我校堅(jiān)持執(zhí)行國家課程計(jì)劃，繼續(xù)開足、上好國家規(guī)定的課程，做好社團(tuán)活動計(jì)劃，開展好社團(tuán)活動。在社團(tuán)活動方面，我們除了利用學(xué)校老師的資源外，我校還利用家長的優(yōu)勢，開展了由家長主講的社團(tuán)課程。
(2)注重新教師的培訓(xùn)。本學(xué)期，我校來了幾個新老師，為了能讓他們盡快熟悉學(xué)校的工作，學(xué)校與開學(xué)初對新教師進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)要求的培訓(xùn)，明確學(xué)校的教學(xué)方面的要求。
(3)抓緊抓實(shí)課堂教學(xué)。教導(dǎo)主任帶領(lǐng)科組長深入課堂，通過聽課了解教師的教學(xué)，通過評課，提高教師的認(rèn)識和教學(xué)能力。尤其是新加入我校的教師，教學(xué)處及行政都及時的進(jìn)行了隨堂聽課，檢查他們的教學(xué)情況。
(4)落實(shí)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)。通過教學(xué)常規(guī)檢查，規(guī)范教師的教學(xué)行為，在日常教學(xué)中保證教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期特別加強(qiáng)了單元檢測的管理，要求各年級組在協(xié)商的基礎(chǔ)上確定好教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一組織單元教學(xué)檢測，適當(dāng)進(jìn)行補(bǔ)考，做好質(zhì)量分析，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
(5)繼續(xù)抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。在總結(jié)過往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，教學(xué)處督促各學(xué)科抓好培優(yōu)工作，根據(jù)各學(xué)科上級有關(guān)部門的競賽活動安排，組織培訓(xùn)和參賽，通過競賽提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的特長發(fā)展。本學(xué)期語文科的經(jīng)典誦讀比賽、語文能力競賽，英語科組織學(xué)生參加極速閱讀比賽都取得了好成績，其他科目組織學(xué)生參加學(xué)科競賽，也有不少收獲。在后進(jìn)生輔導(dǎo)方面，教導(dǎo)處要求老師制定后進(jìn)生輔導(dǎo)計(jì)劃，做好后進(jìn)生不到記錄，并做到不歧視，不嫌棄，切實(shí)將后進(jìn)生輔導(dǎo)工作和轉(zhuǎn)化工作。
(7)加強(qiáng)一年級和六年級的管理。一年級剛剛?cè)雽W(xué)，習(xí)慣的好壞直接影響后面幾年的學(xué)習(xí)，為了做好一年級新生的培訓(xùn)工作，我們編寫了新生培訓(xùn)手冊發(fā)給學(xué)生，讓家長和孩子一起學(xué)習(xí)手冊，老師也根據(jù)手冊進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)，并召開一年級家長會，對家長進(jìn)行培訓(xùn)講座。對于畢業(yè)班，我們從來也不松懈，除兩次召開畢業(yè)班家長會外，對六年級的家長進(jìn)行培訓(xùn)，讓家長了解高年級孩子的心里狀況，做好孩子的心理疏導(dǎo)，鼓勵孩子以最好的學(xué)習(xí)狀態(tài)完成六年級的學(xué)習(xí)。
(二)注重教師的培養(yǎng)，開展競賽活動，推進(jìn)品牌學(xué)校建設(shè)
1.組織教師參加教學(xué)演講比賽。按照區(qū)的要求，我校組織了“我最成功的一堂課”教學(xué)演講比賽活動，并推薦了7位教師參加了區(qū)的比賽，經(jīng)過最后的決賽，我校有5人獲得一等獎，2人獲得二等獎。和教學(xué)論文評選，全校教師全員參加，收到教師論文近60篇，參加演講比賽區(qū)決賽的教師共有7人。
2. 組織開展第三屆區(qū)級骨干教師和學(xué)科帶頭人評選。按照區(qū)教育局的工作布署，教學(xué)處組織教師參加了第三屆區(qū)級骨干教師和學(xué)科帶頭人評選，并把學(xué)校選定的名單上報教研中心。
3.重視教師培訓(xùn)工作，扎實(shí)做好校本培訓(xùn)工作
教學(xué)處在學(xué)校的統(tǒng)籌安排下，開展教師校本培訓(xùn)活動。除了向區(qū)教科研中心申報的“教育現(xiàn)代化系列培訓(xùn)”等五個培訓(xùn)項(xiàng)目外，教學(xué)處把教師結(jié)對子活動、外出培訓(xùn)心得或成果匯報、骨干教師作課和理論講座等納入校本培訓(xùn)范圍，本學(xué)期開展校本培訓(xùn)活動主要有面向全校的鄧羨華等外出培訓(xùn)匯報5次，面向各相應(yīng)學(xué)科的`學(xué)科骨干教師作課及講座如和以力的學(xué)習(xí)型課堂的講座3次，組織外出聽課20余人次，外出參加教學(xué)比賽4人次，促進(jìn)學(xué)校教師的整體提高。
4.繼續(xù)抓好品牌學(xué)校建設(shè)，推動學(xué)校快速發(fā)展。本學(xué)期起，我校開始進(jìn)入“微笑教育”教育品牌的宣傳和實(shí)施階段。為此，學(xué)校在教職工會議上分5次對教職工進(jìn)行了“微笑教育”實(shí)施計(jì)劃的培訓(xùn)，在微笑課程、微笑課堂、微笑德育、微笑教師等幾個方面對教職工進(jìn)行了相信的解讀。并開始了進(jìn)入了初步的實(shí)施階段，制作完成了微笑教育校本課程的第一本校本教材《樂樂上學(xué)了》。學(xué)期末，區(qū)督導(dǎo)中心的領(lǐng)導(dǎo)到我校檢查品牌學(xué)校的開展情況，對我校的“微笑教育”品牌創(chuàng)建給予了肯定，并進(jìn)行指導(dǎo)。
(三)扎實(shí)開展教育科研，努力推進(jìn)科研興校
我�，F(xiàn)有在研教育科研課題計(jì)有國家課題的了課題一項(xiàng)、省組課題一項(xiàng)、市級課題一項(xiàng)、區(qū)組課題一項(xiàng)，并于2012年11月申報了廣東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(第二批)。教學(xué)處切實(shí)加強(qiáng)課題研究工作的管理。指導(dǎo)各課題組積極開展課題研討活動。周囝囡主持的“合并學(xué)校班級管理”課題、宋曉玲主持的“體育游戲”課題都開展了相應(yīng)的活動，李悅新校長主持的市級“經(jīng)典誦讀與習(xí)作”課題、梁元元的“班級管理”課題順利開題并開展研究活動。教學(xué)處在課題研究專項(xiàng)資金的使用、課題研究活動的開展方面給予充分指導(dǎo)和監(jiān)督。
(四)組織開展各種活動，豐富學(xué)生的校園生活。
(1)重視語言文字工作，教師要當(dāng)好正確使用語言文字的模范，堅(jiān)持按規(guī)范的要求使用語言文字，學(xué)校用字不出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，學(xué)生不寫繁體字(書法作品除外)。以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度做好正確使用語言文字的宣傳工作，按上級有關(guān)部門的要求，參加語文文字的相關(guān)活動如古詩詞誦讀活動等。本學(xué)期，我們組織參加第四屆XX區(qū)中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽。4人獲得區(qū)一等獎，其中一人獲得參加更高級比賽的資格。
(2)本學(xué)期我們還組織參加了第四屆XX區(qū)中小學(xué)生中華經(jīng)典誦讀大賽。語文組早計(jì)劃、早安排、勤訓(xùn)練，在沒有訓(xùn)練場地、時間緊迫的情況下，獲得了區(qū)一等獎和市二等獎的好成績。
(3)組織舉辦“讀書節(jié)”、“體育節(jié)”、“科技節(jié)”活動，發(fā)動學(xué)生捐贈圖書800余冊，聯(lián)系相關(guān)單位，為學(xué)校贈送圖書400余冊，拓展了學(xué)生的閱讀范圍。將學(xué)生捐來的圖書，擺放在學(xué)校大門口的開放書架上，供學(xué)生自由閱讀，更好地營造了書香校園的環(huán)境。
四、校際交流，共同提高。
在廣州教育局和區(qū)教育局的安排下，我校與XX區(qū)禾豐小學(xué)和從化鰲頭鎮(zhèn)第二中心小學(xué)兩所學(xué)校建立了百校扶百校合作關(guān)系，為了做好這項(xiàng)工作，我校沒學(xué)期的開學(xué)初都主動和幫扶學(xué)校聯(lián)系，商量制定學(xué)期幫扶計(jì)劃和具體活動內(nèi)容，通過qq群，電子郵件等方式進(jìn)行資源共享。
(一)與禾豐小學(xué)的中層及畢業(yè)班老師建立了qq群，不定時的在網(wǎng)上進(jìn)行教學(xué)工作的交流。另外，本學(xué)期董翠云副校長帶領(lǐng)二小的骨干老師2次到禾豐小學(xué)送教或聽課指導(dǎo)。同時也邀請禾豐小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師多次來二小參加教研和交流活動。
(二)本學(xué)期，董翠云副校長帶領(lǐng)我校的和以力、曾海清、李薇、胡杰等老師2次到鰲頭去送教和開展研討活動。鰲頭二小的校長帶領(lǐng)導(dǎo)老師也2次到我校參加我們的教學(xué)研討活動。目前兩校之間已經(jīng)建立起了良好的幫扶關(guān)系。
(三)與禾豐小學(xué)開展畢業(yè)班工作交流活動。11月，兩校畢業(yè)班的語數(shù)英老師，開展了畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)交流活動，會上兩個學(xué)校語數(shù)英老師進(jìn)行了發(fā)言和經(jīng)驗(yàn)交流，收到了很好的效果。
五、重視安全和后勤工作的管理
(一)緊握“四字真言”，確保校園平安
安全重于泰山!本學(xué)期我校在“宣、查、護(hù)、應(yīng)”四字真言的指引下開展安全工作，收到很好的效果，確保了校園內(nèi)人、財(cái)、物的安全。
1、宣。增強(qiáng)安全意識是使我們遠(yuǎn)離事故的首要法寶，也是我們安全工作中最重要的也是最困難的部分。為增強(qiáng)我校師生員工的安全意識，本學(xué)期辦公室組織了許多豐富多彩、形式多樣的安全教育宣傳活動。各個宣教活動都收到了很好的效果，全體師生和家長朋友們的安全意識也在不斷地提升。廣州電視臺移動頻道“城市新聲”欄目能在全XX市移動終端中滾動播放我校的《消防安全體驗(yàn)學(xué)習(xí)活動》專題報道就是對我校安全宣教工作的極大肯定。電視上播出這個活動是我們在10月底和11月初由大隊(duì)輔導(dǎo)與吳美玲老師組織的，分批安排了五年級和部分四年級近230名師生一起前往XX區(qū)消防中隊(duì)“消防安全體驗(yàn)中心”參加了這個安全教育專題活動。活動中，觸目驚心的火災(zāi)錄像場面;真實(shí)的火災(zāi)高�，F(xiàn)場;高仿真的逃生演練過程和先進(jìn)的消防隊(duì)設(shè)備展示深深地吸引著在場的每一名學(xué)生。孩子們都在積極地拍照，用心地筆記，激烈地交流，眼神中流淌過不安、驚恐、領(lǐng)悟和警覺。這不就是我們安全宣教工作所要達(dá)到的目標(biāo)嗎?
(二)查。防患于未然，排查工作也是使我們遠(yuǎn)離事故的重要法寶。本學(xué)期我們在涵蓋學(xué)校所有硬件的，包含了82個細(xì)項(xiàng)的“學(xué)期初安全隱患排查”經(jīng)典工作的基礎(chǔ)上，又增加了“場室安全檢查”和“消防設(shè)備安全檢查”兩項(xiàng)排查內(nèi)容。“場室安全檢查”是每天下午下班后由保安人員進(jìn)行檢查的，檢查的場室包括所有的教室、功能場室和辦公室。 “消防設(shè)備安全檢查”是我們在十月份把全校的滅火器都交由專業(yè)的消防設(shè)備公司檢測完，充了新粉后開始實(shí)施的。我們要求在每個月的最后一天前都要對全校的消防栓、報警器、應(yīng)急燈和滅火器進(jìn)行一次徹底的檢查，并進(jìn)行記錄的。李壽君師傅和馬自求師傅是負(fù)責(zé)檢查消防栓、報警器、應(yīng)急燈和公共區(qū)域的滅火器;各位班主任、功能場室負(fù)責(zé)人和辦公室室長是負(fù)責(zé)檢查自己管轄范圍內(nèi)的滅火器的。我們辦公室還會不定期地邀請李壽君師傅一起對全校的滅火器的進(jìn)行復(fù)查，實(shí)現(xiàn)真正的滅火器“雙保險”檢查。有了這“三位一體”檢查的保駕護(hù)航，本學(xué)期我們學(xué)校的所有硬件均運(yùn)作正常。確保了廣大師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全。
(三)護(hù)。防護(hù)人員的準(zhǔn)確到位也是我們確保學(xué)生安全的又一法寶。保安人員、值班人員和“護(hù)航使者”家長義工隊(duì)在校園內(nèi)外為學(xué)生共筑起了一道安全的防線。
(四)應(yīng)。學(xué)會對緊急事件作出合理的應(yīng)對，往往能使大事化小，甚至能救回自己的一條命。這也是我們安全工作的最后一個法寶。10月23日，一聲警報拉響，大家迅速有序地從各條逃生通道疏散。大家用毛巾捂著口鼻，貓著腰，僅僅用三分十五秒，全校近1300名師生就安全疏散到了安全區(qū)域。這次消防安全疏散演練活動結(jié)束后，XX市公安消防支隊(duì)夏港中隊(duì)陳凱武指導(dǎo)員給予我們這次活動以高度的評價。這就是我們學(xué)校為應(yīng)對突發(fā)事件而每個學(xué)期都精心策劃、組織的面向全體師生的緊急疏散演練活動。
六、圍繞“微笑教育”,改進(jìn)校園文化。
(一)、學(xué)校大廳的文化建設(shè)。因?yàn)楸緦W(xué)期學(xué)校改擴(kuò)建的原因，很多校園文化建設(shè)的設(shè)想沒辦法實(shí)施，盡管如此，我們還是在現(xiàn)有的情況下，做了一些工作。當(dāng)你邁著步伐進(jìn)入校園的時候，大廳的笑臉墻一定會帶給你愉快的感覺。當(dāng)你在大廳里溫馨的“大堂書吧”和“微笑書吧”遨游書海的時候，你一定能體會到書帶給你的快樂。
(二)臺歷設(shè)計(jì)。為展現(xiàn)我校教職員工及家委們精神風(fēng)貌，體現(xiàn)其強(qiáng)大的凝聚力，辦公室張苗琳主任精心設(shè)計(jì)了我們學(xué)校2013年的臺歷。每個月都能看到一個團(tuán)隊(duì)美麗的一瞬和我們的“微笑”理念，這又為我們的校園文化建設(shè)增添了濃重的一筆!
七、存在的問題及努力方向
(一)由于學(xué)校改擴(kuò)建問題，造成體育課、早操和各項(xiàng)活動開展情況收到硬性，導(dǎo)致學(xué)生的活動減少。特別是體育課早操不能正常進(jìn)行，會直接影響孩子的身體素質(zhì)。在下學(xué)期，希望能認(rèn)真思考，尋求更合理的鍛煉孩子身體的方法和途徑，提高孩子的身體素質(zhì)，確保孩子的健康成長。
(二)真對學(xué)校部分薄弱教師，還缺乏更有效的幫教措施，因此這些教師的教學(xué)能力和班級管理能力還存在著一些問題。在下學(xué)期的工作中，希望能建立更有效的機(jī)制，幫助他們成長。同時需要對優(yōu)秀教師進(jìn)行指導(dǎo)，要求他們制定自己的成長計(jì)劃，走上名師之路。
回首過去，成績令人欣慰;展望未來，我們倍感責(zé)任重大。我們將繼續(xù)秉承團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的優(yōu)良作風(fēng)，迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的業(yè)績，為全方位推進(jìn)素質(zhì)教育、進(jìn)一步提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗!
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