高三學(xué)生畢業(yè)總結(jié)1000字

　　高中三年過去了，三年的時光是最艱苦的，高中生畢業(yè)總結(jié)怎么寫？小編給大家提供了高三學(xué)生畢業(yè)總結(jié)1000字,歡迎閱讀和參考！

　　高三學(xué)生畢業(yè)總結(jié)1000字（一）

　　高中畢業(yè)已經(jīng)超過兩個月了，這個暑假真的很漫長，很漫長。告別了高中的生活，接下來我們這些準大學(xué)生都將奔向四面八方，去探尋、去追求我們大學(xué)夢想。我還沒有進入大學(xué)的校園，內(nèi)心依然還是那股對大學(xué)的憧憬與期盼，腦海中依然是大學(xué)校園的美好構(gòu)圖。大學(xué)離我越來越近，而高中生活可能漸漸將從我的記憶中抹去，其實，此時此刻，內(nèi)心有些傷感，當(dāng)我將這三年記憶的碎片一張一張的拼接起來的時候，才知道它叫美好。

　　現(xiàn)在我好想和大家一起來分享我的高中生活，說說我自己的經(jīng)驗和心得。我們進入高中的第一課，便是軍訓(xùn)，高中開學(xué)較早，依然是酷暑難耐，大部分人都會對這樣炎熱的天氣埋怨不已，其實這才達到了軍事化訓(xùn)練的要求與目的。的確軍訓(xùn)是非常辛苦的，早上很早就要起來進行早飯前的小集訓(xùn)，這時候空氣很新鮮，也不是很熱，一定要珍惜哦!到了正式訓(xùn)練，要站軍姿、踢正步、練隊形、唱軍歌，其實最快樂的時候就是唱軍歌了，洗去一身的疲憊，在歌聲中你會覺得很自由，最后一天都將是匯報表演，這一刻你會莫名的涌動出一股集體榮譽感，這一刻你就會發(fā)現(xiàn)你已漸漸融入了這個大集體。

　　軍訓(xùn)后一個短暫的休息之后我們便真真正正的進入高中的學(xué)習(xí)了，因為我是江蘇的學(xué)生，所以深感江蘇教育的嚴格，我們每一個人在進入高中之前一定要做好吃苦的準備，要告訴自己我要為人生去鋪設(shè)道路了，容不得一點含糊，我要努力。

　　談及到學(xué)習(xí)，我個人覺得高一、高二、高三的重要性比應(yīng)該是2.5:3.5:4，高一是基礎(chǔ)，學(xué)的內(nèi)容相對又比較多，像江蘇執(zhí)行高一下學(xué)期分科，第一學(xué)期就要學(xué)習(xí)九門功課，每個人可能都會有優(yōu)勢和劣勢，這時我們就要揚長補短，要看到自己真正擅長的學(xué)科，在以后分文理科的時候就不會慌亂了，也能夠隨著自己的興趣接著學(xué)習(xí) ，這樣你就會很喜歡學(xué)習(xí)，由此以后你的學(xué)習(xí)就會很快樂和輕松。具體地說每一門功課吧，不敢自己是好還是不好，一開始能不能跟得上，都要認真的學(xué)好，踏踏實實的學(xué)，積極的請教老師和同學(xué)，也要常常幫助其他人，這樣既可以鍛煉自己應(yīng)用知識的能力也能夠是你的同學(xué)關(guān)系特別好。高一的時候，數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)一定要打牢，課本一定要經(jīng)常翻越細看，不能一目十行的，關(guān)鍵就是那些重點的公式、例題、習(xí)題，不一定要做太多的課外習(xí)題，最重要的是要能夠舉一反三，掌握方法。高中語文學(xué)的文言文很多，當(dāng)然也是很重要的，要注意一些重點實詞、虛詞、句式，以及一些文言常識，對到高三做課外文言文是很有幫助的。語文最重要的還是作文，像江蘇，滿分70分，這是一個非常可怕的數(shù)字，有人可能拿到60多，而也有人只有20多，相差就40多份，差距是非常大的!高一主要寫記敘文，我個人覺得真情實感是非常重要的，所以我們要常常體驗生活，多出去走走，對細節(jié)要留意，對生活敏感一些。英語，不用多說，也是非常重要的，可能很多人會害怕學(xué)英語，其實沒必要害怕，只要掌握了方法，其實是很好學(xué)的。詞、句、段，就是對英語最簡單的詮釋，要擴充自己的詞匯量，不要怕記，就像吃面包一樣，一點一點的吃，不要急于求成，養(yǎng)成習(xí)慣就好了。但要經(jīng)常拿出來溫習(xí)，你的記憶就在和時間賽跑，就看看誰跑得快了。句，就是你要學(xué)會分析句子的組成，在語法上面、句式上面都是對自己的檢驗，要常讀句子，迅速的剖析句子，鍛煉自己的語感、分析能力。段，是在閱讀理解時常見的，閱讀理解也是未來高考時非常重要的一項，做閱讀理解求的是速度和質(zhì)量，所以在一開始就要嘗試著去讀段，要有技巧，看首句、末句，了解中心，再細讀，但這只是個人見解，每個人都會有自己獨特的適合自己的方法。對于其他的學(xué)科，自己要知道自己是理科好還是文科好，在期末分科時就要更加注意了。

　　分完科以后，大家就會面對“必修”、“選修”的概念，其實這兩類都是特別重要的，在高二會有學(xué)業(yè)水平測試，俗稱小高考，這就檢驗必修課學(xué)習(xí)的情況了，因為江蘇采取加分政策，所以小高考和高考一樣的重要，在最后沖刺之前要打好基礎(chǔ)、做好充分的準備，這也是高二階段最重要的一件事了。其實高二過的是非�？斓模�快節(jié)奏的學(xué)習(xí)、頻繁的考試，盡管累，但都不能放松自己，可以有規(guī)律的休息、做做運動、透透氣，在營養(yǎng)上也要跟上。

　　高三說是一年，其實是沒有一年的，它過得會更加快，容不得你有一點的馬虎與松懈，更不能有墮落，那么你就會被這個殘酷的高考提前淘汰，高一高二的基礎(chǔ)是非常重要的，但如果你沒有打好基礎(chǔ)，問題也不會太大，只是要牢牢地抓住這次的機會，好好地補回來，還是要提前做好準備，今日事今日畢，注意及時消化當(dāng)日的學(xué)習(xí)內(nèi)容，到了高三自覺性是非常重要的，那時候大家都在努力的學(xué)，如果你不自覺了，你就會被別人超越，一旦落后了，心里肯定是非常難受的。高三學(xué)校會訂閱很多的資料，其實自己沒多大必要買很多的輔導(dǎo)書，而且也做不完，只要掌握了老師講的、弄扎實課本上的知識、例題，再做做學(xué)校定的資料，也就足夠了。高三最重要的是要學(xué)會方法的總結(jié)，不經(jīng)意間的靈感，這些都要及時記下來，高三考試會非常多，但每次考完之后和分數(shù)出來的時候都要做一次大的分析，得與失都在那里，再做進一步的提高。最后高三最要練的就是心態(tài)，高考就是心態(tài)加細節(jié)，做好了這兩點，高考問題就不大了。

　　總的說這三年要想最后由一個后的結(jié)果，就是要踏實、要認真、另外還要靈活，勞逸結(jié)合，快樂的學(xué)習(xí)、自信的學(xué)習(xí)、無怨無悔，就行了!

　　高三學(xué)生畢業(yè)總結(jié)1000字（二）

　　想我當(dāng)年懷揣著夢想，從北方的河南只身來到遙遠的南方，在廣東生活學(xué)習(xí)了三年。國華，我的家，給予了我無數(shù)溫暖與力量，在成長的路途中，為我打開一扇門，呈現(xiàn)一個精彩的“世界”。國華師生是相親相愛的一家人，在老師、同學(xué)的幫助與支持下，我在學(xué)習(xí)、生活、為人、做事等各方面都取得很大的進步。歲月流逝，年齡漸增，我越來越覺得自己知識的匱乏和能力的欠缺，并通過各種方式不斷提高自己。三年來，我經(jīng)歷了各種各樣的挫折和磨練，心智更加成熟。

　　一、心態(tài)

　　我一直覺得擁有好的心態(tài)十分重要，也許態(tài)度并不能決定一切，但它在人的成長過程中起著十分重要的作用。我的性格比較開朗，生活中保持著積極、樂觀的良好心態(tài)。盡管社會上不美好的事情層出不窮，例如“我爸是李剛”時間、汪某刺母案、藥家鑫撞人補刀，以及染色饅頭、肚兜呀、瘦肉精等食品安全事件，但我始終堅信邪不壓正。人們對光明的向往和追求是永無止境的，會有千千萬萬的人堅守著做人的良知，緝拿性善良，用自己的力量給世界增一分光、添一分亮，讓世界變得更加美好。陳樹菊品高如樹，德馨如菊，方舟子不畏權(quán)勢；披露虛假，最美洗腳妹劉麗堅毅自強，助人為樂；青年志愿者們?yōu)閵W運、世博、亞運、再去帶來愛心與陽光……相信這個世界是美好的，正是社會的黑暗面，并努力去改變，積極地樂觀地區(qū)面對一切疾風(fēng)驟雨。

　　以前的我熊趕緊不夠開闊，約人相處時偶爾會小心眼，做事不滿意時會抱怨。漸漸地，我意識到一個人只有胸襟開闊，才能更快樂，人們常形容一個胸襟豪邁的人的行動，說他是“昂首闊步”“豪氣千云”。岳武穆的“抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈”，想蘇東坡哦的“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，像陳子昂的“前不見古人

　　，后不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下�！边@些詩所現(xiàn)得是對整個宇宙生命的按壞。是人們所見到的，不是眼前身邊屬于私人的毫末，而是極目天涯，縱觀萬古的遠大胸襟，盡管我還感到慚愧，因為自己還不夠豪邁豁達 ，但我也為這三年取得的進步感到欣慰。一方面得益于所讀的各類書籍，另一方面得益于自己對社會，對人生的思考與感悟。

　　面對自己的不足和缺點，我以前并不敢完全正視，甚至有時候試圖去掩蓋。漸漸地，我體會到金無足赤，人無完人，只有敢于承認自己的不足，正視不足，并努力想辦法去改進，才嫩更不斷進步。

　　我不是一個喜歡“加速生活”的人，當(dāng)今時代發(fā)展迅速，競爭十分激烈，魯迅說“不滿足是向上的車輪”。古語有“知足者常樂”。我覺得對不同問題應(yīng)該區(qū)別對待，對于自己餓學(xué)士、能力、素養(yǎng)、品行等應(yīng)當(dāng)持“不滿”的態(tài)度，不斷地提升自我，完善自我，追求更高的目標，而對于物質(zhì)生活，對于別人給予的愛與支持、幫助等，則應(yīng)當(dāng)感到“知足”。對于名利的追求應(yīng)有度，而且要明晰“名利”乃身外之物，知識實現(xiàn)人生價值的一種手段和媒介而已。初中時生活的圈子很小，眼界也不夠開闊，有一點小小的虛榮心，總覺得自己就應(yīng)該是第一名。那種對成績優(yōu)秀的渴求已不單純是想要增長知識，還夾雜著對“名”的追求。來到國華后，發(fā)現(xiàn)真是“人外有人，山外有山”，自己成了一株不起眼的小草，曾經(jīng)懷疑過自己，覺得自己很差勁，慢慢的，我開始接受自己“十分平庸”的事實，我不過是“滄海一粟”。再后來，又覺得人各有長，我可以不斷提高自己，無需老拿自己和別人比，應(yīng)該清楚現(xiàn)在的我是怎樣的，我是否滿足于自己的現(xiàn)狀，我想要達到的是怎樣的一個高度，然后，不懈努力。我覺得只要做好我自己就可以了，問心無愧，無怨無悔。曾經(jīng)寫過一篇以擠為話題的作文，我寫的是“慢慢走啊，別擠”，因為我真的不愿意和別人爭啊搶啊。

　　二、思想

　　在國華的三年，是我成長最快的三年。價值觀人生觀正在形成，也許對一些事物的看法還不夠成熟，但也漸漸形成了一些做人做事的準則，也許未來充滿變數(shù)，但前進的大方向不會改變。

　　關(guān)于感恩，以前的我只局限于感恩我身邊的人，只想著自己有出息，改變自己的命運，家庭的命運，讓全家人過上更好的生活。再就是回報那些曾經(jīng)關(guān)心支持我的人，大體局限于老師同學(xué) 親朋好友等。高中三年，經(jīng)過國華的熏染和教育，我更加關(guān)注社會，關(guān)注國家，關(guān)注我生活得這個世界。我希望自己可以幫助更多的人，希望自己可以有能力為社會多做貢獻，成為一個對社會有用的人。

　　當(dāng)你吃著別人做的飯，穿著別人做的衣服時，你還能說自己與這個社會無關(guān)嗎？這句話讓我思考了很久。世界有60多億人口，我不過是其中的一員罷了，貌似多我一個不多，少我一個不少，但我始終相信個體的力量，我很重要。白芳禮老人說自己不過是個蹬三輪的，像糞土一般，然而糞土也是肥料，也能澆灌小樹苗，使之成長成為參天大樹。一個人，其實可以做很多，楊叔叔白手起家，篳路藍縷，創(chuàng)辦了碧桂園集團，興辦了國華，并積極投身于慈善，承擔(dān)社會責(zé)任，使無數(shù)人受益。楊叔叔感恩社會，身體力行，使很多人享受到了愛的'陽光。天下興亡匹夫有責(zé)，天下興亡，我的責(zé)任。每次讀到《與妻書》，我都無比感動，林覺民舍棄個人小我，在民族危亡之際挺身而出，為國奉獻。孫中山吧畢生精力都投入到了民族革命事業(yè)中…既然身為民族中的一員，就應(yīng)積極承擔(dān)社會責(zé)任。曾經(jīng)的我 也和很多人一樣，認為只要擁有美好幸福的生活，讓身邊的人快樂就夠了，但當(dāng)我看到貧困山區(qū)的孩子們艱苦的生活，當(dāng)我意識到社會上種種不公平時，我知道，我必須做些什么。有些人認為支教，扶貧的個人小團體并不能改變什么，因為關(guān)鍵在社會制度，在政府決策，而我認為，星星之火可以燎原，我敬仰那些為他人犧牲個人 利益的人，像李靈，像盧安克…我承認一個人的力量確實有限，而一個人的能力越大，財富越多時，他可以為社會作出的貢獻就越多。我希望自己足夠優(yōu)秀，并能幫助到更多在貧困的泥沼里掙扎前行的人。

　　關(guān)于獨立。小學(xué)時因為家里孩子多而我又是老大，便跟爺爺奶奶住在一起。初一時在縣城上學(xué)，離家很遠，便住在姑姑家。初二初三在學(xué)校寄宿。高中三年則遠離家鄉(xiāng)，在國華成長。也許是這樣的經(jīng)歷，使我比同齡人更獨立自主一些，很多事情都由自己決定。但我還會對朋友產(chǎn)生一定的依賴感，大概是我比他們年齡略小，個子又矮，他們都很關(guān)心照顧我。久而久之，我對那

　　些對我好的人便產(chǎn)生了依賴。而我對于父母親人，我在家扮演著老大的角色，要照顧弟弟妹妹，便對他們的依賴少一些。高中三年，是我獨立意識增強的最快的階段。一方面在這兒遠離了親人與朋友，另一方面也閱讀了相關(guān)的書籍，看了一些視頻。我并不覺嘚那些想依賴別人的人有什么不對，但于我個人而言，我希望自己可以很獨立。我知道獨立要在很多方面作出努力。首先我要有強烈的獨立意識，其次要有獨立的能力。我希望自己可以經(jīng)濟獨立，自己養(yǎng)活自己，當(dāng)然還要思想獨立，對事情要有自己的思考，分析和判斷，讓我內(nèi)心可以強大起來，我知道還有很長的路要走。

　　關(guān)于自由，我希望自己可以過一種不受羈絆的生活。當(dāng)然，要有遵守法律及道德。我知道自由很難，因為人總要受羈絆和約束，但我仍希望我可以自由的活著，盡量不被外界的人和事所左右，還要有自己的原則，想法，做自己想做的事，為此，我要付出艱辛的努力。

　　三、學(xué)習(xí)

　　對于高中生而言，學(xué)習(xí)無疑占據(jù)著核心的地位，是生活的重心。有人認為當(dāng)前的中國的應(yīng)試教育不利于學(xué)生的發(fā)展，應(yīng)當(dāng)注重對綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。而我認為學(xué)習(xí)本就是提高綜合素質(zhì)的一部分，單純的從課本學(xué)習(xí)知識，備戰(zhàn)高考而言，要想取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績肯定離不開好的心態(tài)，適合自己的正確方法，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，科學(xué)合理的計劃，勤奮努力的程度，遠大的目標，堅韌不拔的毅力，正確對待得失等等。在追求高分數(shù)的同時，必定伴隨著綜合素質(zhì)的提高，而綜合素質(zhì)的提高也會促進成績的提高。

　　以前的我學(xué)習(xí)的目的性比較強，很看重成績，感覺如果高考考得不理想，一定會天崩地裂。漸漸地我認識到高考最重要的并不是最終的分數(shù)，并不是我考上了一所怎樣的大學(xué)，而是我為夢想奮斗拼搏的過程中所獲得東西。只要自己盡心而為，問心無愧，不留悔恨就行了，不必盯住分數(shù)不放。高一和高二我的心態(tài)比較浮躁，學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了很多問題。高三后，壓力漸增，時間越緊，心態(tài)越加平和。面對成績，我當(dāng)然不甘落后，但我必須承認差距，正視現(xiàn)狀，并努力提高自己�？荚嚥贿^是為了檢驗自己，及時發(fā)現(xiàn)問題并盡快改進，過分關(guān)注分數(shù)沒有任何意義，應(yīng)當(dāng)關(guān)注知識本身，那些知識我還沒有掌握好，那些只是被我遺漏了，從而查漏補缺。

　　高三要全身心的投入到備考中去，自然要有所舍取，舍得舍得，有舍才有得。能夠抵制外界的誘惑，總是有很多看似美好的東西想要吸引我們的注意，也許是周末時好好睡個懶覺，也許是夜晚聽幾個小時的音樂，也許是捧著一本厚厚的小說“不能自拔”。如果不嚴格要求自己，人很容易受到自己的惰性支配，然后放縱自己。魚和熊掌不可兼得，有些東西該放下的就得放下，路上的風(fēng)景很美，但不能長時間駐足不前，自己要權(quán)衡利弊，堅定正確的方向。

　　高三的生活緊張而有節(jié)奏，忙碌也很充實。早上揉揉惺醒的睡眼還來不及欣賞美麗的清晨便奔赴教室，仿佛才一轉(zhuǎn)眼，偶爾抬頭瞥見美麗的晚霞在向寂靜的天空告別，才發(fā)現(xiàn)一天有悄然而逝。窗里是堆積如山的書本以及=埋頭苦學(xué)的同學(xué)們，我自然不敢讓目光停留在窗外，只能集中精力、奮筆疾書。還奢求什么呢？只拿匆匆的一瞥，早該知足。于細微之處感受生活的美妙，高三也別有一番滋味。早上吃飯的路上看著枝頭

　　那即將成熟的芒果，課間打水時瞅瞅教室外的花花草草。跟含羞草打個招呼�！巴砩纤⒀罆r望望夜空的疏星和遠處的燈火……”于細微之處發(fā)現(xiàn)美麗，生活簡單而美好。

　　平時考試難免會不盡人意，甚至是努力很久也看不到進步，因為大家都在奮力拼搏，但學(xué)習(xí)是必須保持好的心情，因為要學(xué)會自我調(diào)節(jié)，只有保持愉快的心情，才能更加高效的學(xué)習(xí)，無論面對多大的挫折，都要相信自己。沒有過不去的坎兒，連希普金都說：“不要悲傷， 不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜， 相信吧，快樂的日子將會來臨。”相信自己，腳踏實地， 執(zhí)著追求，總會到達目的地。

　　我不是一個勤奮到極點的人，我的性格決定我無法全身心投入到學(xué)習(xí)中。高中三年，及時學(xué)習(xí)是核心，但絕不會成為我生活的全部。學(xué)習(xí)之余，我一樣會關(guān)注世界形勢，關(guān)注國家大事，我一樣會關(guān)心家人，關(guān)心同學(xué)，關(guān)心學(xué)妹，做我認為應(yīng)該做的事。雖然會耗費時間和精力，但我不想自己因為“高考”而成為一個“冷血”的機器。我不想自己因為“高考”而犧牲一切，畢竟它只能成為生活的一部分，只是由于處在特殊時期地位才更特殊而已。

　　我依舊清晰地記得高二由理轉(zhuǎn)文那段時間，我是如何一步步趕上文科班的同學(xué)的。那時我已在理科班學(xué)習(xí)了近兩個月，轉(zhuǎn)入文科班時，他們已學(xué)完了兩個單元的課程，每晚趁紀檢部的同學(xué)檢查完，我在近11:30時偷偷溜出宿舍，坐在樓梯口借著那里的燈光學(xué)習(xí)，一方面要把正在學(xué)的課程學(xué)好，另一方面要把落下的課程不上來，我知道我必須奮起直追，否則差距會越來越大。當(dāng)時我的地理成績是全班最差的，第一次考地

　　理時滿分100，我考了40,11道選擇題竟錯了7道，后面的大體做的一塌糊涂，連最簡單的山東半島，遼東半島及墨西哥灣我都不認識，在地圖上尋找一座名為“納維亞山脈”我甚至以為它是屬于一個名叫“斯堪”的國家的一座山，其實它不過是歐洲北部的一座著名山脈，名叫“斯堪的納維亞山脈”這樣愚蠢的錯誤在我身上頻頻上演，因為我的地理基礎(chǔ)實在很弱，經(jīng)過長時間的努力，我的地理成績逐漸超越其他人，分數(shù)穩(wěn)定在85左右，有時還能考90多分。有一陣子地理老師驚異于我的進步，因為一次考試我考了全班第五，從最后一名到追趕幾十個同學(xué)，其中的辛酸只有我自己知道。每天讀地圖、描地圖、繪地圖，購 買大量資料，做大量習(xí)題。一天，一星期，一個月，一年，兩年，我就這樣一步步努力攀登，讓自己的弱勢科目不再成為包袱，只有付出辛勤的汗水，才可能收獲成功的喜悅。

　　四．生活

　　養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，營造良好的生環(huán)境，有助于一個人更好的享受生活，更好的學(xué)習(xí)做事。從高一到高三，我堅持每天做好內(nèi)務(wù)，三年來，扣分不超過兩分，我知道，做好內(nèi)務(wù)有助于生活井井有條。我盡量以高標準嚴格要求自己，形成了比較好的生活習(xí)慣。

　　宿舍是我的另一個家，我喜歡自己動手精心布置和裝飾宿舍，使它不僅整潔，而且十分溫馨，我們宿舍曾多次獲得“文明宿舍”稱號，在寢室文化節(jié)中曾獲得第一名，宿舍是我的家，我喜歡在這個家里學(xué)習(xí)、睡覺、洗衣、沖涼，偶爾和室友們開開玩笑，或是分享快樂與憂愁，有時長談至深夜，我愛家里的每一個成員，我們的“尚雅緣居”里曾上演過如此多美麗的故事。

　　五、能力

　　當(dāng)今社會對人才的要求很高，我十分注重對自己綜合能力的培養(yǎng)。高一時曾擔(dān)任副班長，文藝委員、宣傳委員，并加入學(xué)生會秘書處；高二時曾擔(dān)任班長，宣傳委員、文藝委員、生活委員等；高三時曾擔(dān)任班榮委員、宣傳委員、文藝委員。在任職期間，我能夠認真、負責(zé)、積極主動的做好自己的工作，被評為優(yōu)秀班干部，組織管理能力，團隊協(xié)作能力，交際能力，計劃能力，執(zhí)行能力等均有很大提高。在擔(dān)任班級幸福使者期間，我努力為同學(xué)們送去溫馨和幸福，為多位同學(xué)策劃和主持生日晚會，并組織全班同學(xué)制作禮物送去祝福。同時，我為班級的文化建設(shè)建言獻策，享受到了付出的快樂，。贈人玫瑰，手有余香。付出讓我更加懂得生命存在的價值。

　　我積極參加學(xué)校組織的各類活動：一日打工，八十華里遠足，職業(yè)調(diào)查體驗，暑期社會實踐，去敬老院，兒童福利院獻愛心，參加黃埔軍校，虎門銷煙遺址，佛山科技館等，在實踐中開闊視野，鍛煉自己。

　　我積極參加各類比賽，如北滘鎮(zhèn)詩詞創(chuàng)作大賽，讀名著演講比賽，挑戰(zhàn)主持人大賽等，在成功時總結(jié)經(jīng)驗，在失敗是注重反思，不斷提高自己。在科技節(jié)上，我用廢舊材料設(shè)計制作的兩套裙子受到同學(xué)的喜愛，并獲得第二名的佳績。藝術(shù)節(jié)上，我參加了“梵高涂鴉”大賽，作品《我有我的YOUNG》表達了我對青春的理解，榮獲第一名。非凡手撕畫比賽中，表達我濃濃思鄉(xiāng)之情的作品《想念》在眾多作品中脫穎而出，獲得第一名。書簽制作大賽中，我精心制作的兩枚書簽均獲得二等獎。多次板報、手抄報評比獲得第一。

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