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幼兒園大班畢業(yè)的總結(jié)

時(shí)間:2023-03-19 18:32:09 總結(jié) 我要投稿

幼兒園大班畢業(yè)的總結(jié)(精選11篇)

  總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,讓我們好好寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的幼兒園大班畢業(yè)的總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園大班畢業(yè)的總結(jié)(精選11篇)

  幼兒園大班畢業(yè)的總結(jié) 篇1

  隨著一遍遍的畢業(yè)歌,可愛的孩子們?nèi)缤钩岬闹生棇⒁w離了我們,飛離了他們的母校。經(jīng)過(guò)三年的孕育,他們從天真無(wú)知的孩童銳變?yōu)槁斆鞫碌奶焓埂H赀@是他們的一段黃金歲月,這也是我由青春莽撞走向成熟冷靜的一段刻骨歷程!

  三年的教師生涯,讓我懂得了作為教師,要愛崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),廉潔從教,讓社會(huì)滿意,要以身立教,為人師表,盡職盡責(zé),讓家長(zhǎng)放心。面對(duì)與我們朝夕相處的孩子,看著一雙雙天真無(wú)邪的眼睛,更讓我體會(huì)到要成為一名好教師,不僅要愛事業(yè),更要愛孩子。

  今年我不僅教幼兒學(xué)習(xí)打扮內(nèi)容,還教他們學(xué)寫基本的漢字和拼音。再教學(xué)上盡量做到有道具,形象生動(dòng),使幼兒再探索和快樂中學(xué)習(xí)。今年畫畫幼兒有很打進(jìn)步。擺脫了過(guò)去的模仿能自己 想象這去畫。形象可愛有的還有 故事清潔。當(dāng)孩子們吧給我的畫的像拿來(lái)使,我很激動(dòng)。我的一舉一動(dòng)都再他們眼里。頭發(fā)有扎起來(lái)的。有披著的。衣服有的使我平時(shí)穿的。有的使為我實(shí)際的。旁邊的還寫著“徐老師我愛你!”頓時(shí)感到付出的愛匯報(bào)的使更多的愛。翻著翻著衣服畫停再眼前,畫上使我哪著跟棍子橋黑板。我明白了哪使我讓他們安靜的方式?粗倪B上兇的樣子。我連頓時(shí)紅了,教師也有喜怒哀樂。當(dāng)種種要因心情索然時(shí),也會(huì)偶一絲倦怠。我有時(shí)也會(huì)發(fā)脾氣,現(xiàn)在升年里毫 很內(nèi)疚。也許他們有缺點(diǎn)。單他們需要的不時(shí)粗暴的對(duì)待而時(shí)更多的關(guān)心和耐心。

  再注意教育的同時(shí)我們對(duì)幼兒的`性格培養(yǎng)下樂很大工夫。我辦幼兒十分活潑,上課氣憤十分活躍。探索欲望很強(qiáng)。知識(shí)面比較廣。譯介談話課。他們都積極參與。不限制他們呢多說(shuō)畫。鼓勵(lì)他們大膽與人交往。再我嚴(yán)厲他們每天都再進(jìn)步。再遠(yuǎn)舉辦詩(shī)朗誦的活動(dòng)種。我怠著他們連故事,并學(xué) 表演。為樂效果更好我和黃老師還特意自己制作樂演出服裝。再學(xué)習(xí)種幼兒十分興奮再教師彩排時(shí)?吹阶约"的杰作”時(shí)。內(nèi)心十分滿足。為他們感到驕傲。課事情發(fā)展的總時(shí) 事與愿違。當(dāng)我像虛禮去做好一件事事。卻沒有預(yù)想的效果。單我不買員。知識(shí)孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。只要他們學(xué)到了知識(shí)。有了經(jīng)驗(yàn)。這就事他們最大的收獲。

  當(dāng)嘆氣《畢業(yè)歌》孩子跟著選錄哼唱事,大家哦度落雷了,孩子們都說(shuō) “老師,畢業(yè)后我們一定來(lái)看您!”之后每天我都會(huì)受到孩子送非我的效力舞。有的事一副畫有的事一封信。,我都仔細(xì)的珍藏這。這都事一分分愛!

  有人說(shuō)我們是燃燒的紅燭, 有人說(shuō)我們是高級(jí)保姆,無(wú)論別人對(duì)我們?cè)鯓釉u(píng)價(jià),我們卻深深知道,自己肩負(fù)的責(zé)任有多重大有人曾開玩笑說(shuō):我曾想當(dāng)一名偉人,沒有成功,于是想當(dāng)偉人的妻子,業(yè)已失敗,現(xiàn)在我想通了,我要做偉人的老師.我并不奢求我教的孩子能成為偉人,只希望他們將來(lái)能成為對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人,這就足夠了!

  幼兒園大班畢業(yè)的總結(jié) 篇2

  伴隨著孩子們的成長(zhǎng),細(xì)心品味著他們的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,一學(xué)期又在緊張忙碌中即將結(jié)束。本學(xué)期我們大班組根據(jù)開學(xué)初制定的各項(xiàng)計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真地完成了學(xué)期工作,在各種活動(dòng)中留下了我們一串串腳印、一份份收獲。一學(xué)期來(lái),通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng),使幼兒、老師各方面的能力有了明顯的提高,這些成績(jī)的取得讓我們?nèi)M老師感到因工作而美麗著,因合作而快樂著,充分感到了大班組的團(tuán)結(jié)進(jìn)取。下面就本學(xué)期工作做一簡(jiǎn)要的總結(jié)。

  一、 團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極投入保育教學(xué)工作

  1.大班組全體教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,團(tuán)結(jié)一心,勤奮踏實(shí),互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),密切配合,以主人翁的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作,形成了積極,團(tuán)結(jié),群策群力的良好風(fēng)氣,出色的完成了各項(xiàng)工作。從中班升到大班,老師和幼兒都面臨著新的挑戰(zhàn)。整個(gè)幼兒期的學(xué)習(xí)是為了孩子入小學(xué)做準(zhǔn)備,而大班年齡段的學(xué)習(xí)更是這準(zhǔn)備中的精髓。因此,孩子需要在大班掌握入小學(xué)應(yīng)具備的各項(xiàng)知識(shí)和能力,如:學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣的培養(yǎng),健康的身體和心理,作息時(shí)間的調(diào)整和適應(yīng),認(rèn)知能力,思維,情感等諸多方面。我們根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平,設(shè)計(jì)主題活動(dòng),豐富幼兒的知識(shí)面,培養(yǎng)幼兒對(duì)小學(xué)生活的喜愛和憧憬,變好奇為動(dòng)力,從而更加努力的學(xué)習(xí)。

  2.本期我們的工作主要圍繞申報(bào)等級(jí)園開展。大班三個(gè)班是評(píng)定測(cè)查對(duì)象,按照幼兒四育測(cè)試標(biāo)準(zhǔn),我們加強(qiáng)了對(duì)幼兒各方面素質(zhì)的培養(yǎng)和教育,注重幼兒禮貌和文明習(xí)慣的培養(yǎng)和教育,在專家們來(lái)我園評(píng)定時(shí),大班幼兒得到好評(píng)。

  3.結(jié)合等級(jí)園驗(yàn)收檢查工作,我們組每位教師準(zhǔn)備了一節(jié)課,開展理論與實(shí)踐相結(jié)合的示范觀摩研究活動(dòng),在教學(xué)活動(dòng)中大膽創(chuàng)新、勇于實(shí)踐,將學(xué)習(xí)理論與工作經(jīng)驗(yàn)融合、采取多形式組織教學(xué),教師們?cè)谟^摩活動(dòng)后反思提練,對(duì)新的教學(xué)觀、教育理論和教學(xué)策略有了更深的認(rèn)識(shí)。

  4.認(rèn)真參加十月的教師玩教具制作比賽,大一班和大二班分別獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

  二、積極參與園本培訓(xùn),促進(jìn)自身發(fā)展,提升教育理念和業(yè)務(wù)水平

  根據(jù)教育局綜合素質(zhì)培訓(xùn)實(shí)施方案,結(jié)合幼兒園教育特點(diǎn),按照?qǐng)@領(lǐng)導(dǎo)組制度的方案我們進(jìn)行了園本培訓(xùn),具體開展以下幾方面的培訓(xùn):

 。1)6―8月自學(xué)《課程的反思與重建》、《教師教學(xué)究竟靠什么》兩個(gè)科目教材內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)其中新的兒童觀、教育觀,變教幼兒學(xué)習(xí)為引導(dǎo)、促進(jìn)幼兒學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí),在認(rèn)真學(xué)習(xí)的`基礎(chǔ)上,完成讀書筆記6篇,心得體會(huì)6篇,教學(xué)論文一篇。

 。2)集中培訓(xùn)6次,培訓(xùn)內(nèi)容和形式包括專題講座、案例分析、小組討論、教學(xué)交流等形式進(jìn)行,并將活動(dòng)記錄。

  三、豐富多彩的家園工作

  1. 本期各班組織召開家長(zhǎng)座談會(huì)一次,進(jìn)行了家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,并將情況總結(jié)成書面材料上交辦公室。

  2.各班舉行了“慶元旦親子開放日活動(dòng)”,教師、孩子和家長(zhǎng)們?cè)谟鋹偟臍夥罩杏有碌囊荒甑牡絹?lái)。

  總之,在大班組全體教師的努力下,我們的孩子健康、快樂地成長(zhǎng)著,他們的進(jìn)步是喜人的。面對(duì)成績(jī),喜悅是短暫的,更久遠(yuǎn)的是壓力,學(xué)無(wú)止境,我們會(huì)不斷地向書本學(xué)習(xí)、向?qū)<覍W(xué)習(xí)。更加科學(xué)的組織幼兒一日活動(dòng),更加扎實(shí)地開展教科研活動(dòng),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮斗的精神,以不懈的努力迎接一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)!每一年的總結(jié)都使我們滿懷信心,來(lái)年更好地愉快工作,愿我們都能成為快樂的人,用快樂的心感染身邊的孩子、家人和朋友,快樂地工作和生活!

  幼兒園大班畢業(yè)的總結(jié) 篇3

  上學(xué)期,我班級(jí)結(jié)合自身特點(diǎn),通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),較為有效的開展了一系列工作。本學(xué)期,我們將繼續(xù)努力,在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)深入學(xué)習(xí)貫徹《新綱要》、《廣東省課程指南》精神的同時(shí)確立新的發(fā)展目標(biāo),為向"省一級(jí)幼兒園"目標(biāo)邁進(jìn)而儲(chǔ)備新的力量。實(shí)際工作中繼續(xù)做好"對(duì)話"實(shí)驗(yàn)班的課題研究工作及幼小銜接工作。對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō),在幼兒園的生活只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間,作為老師我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間,為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,注重多元智能的開發(fā)教育,積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ),作為家長(zhǎng)需根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng),以便孩子能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。只有在家園的良好對(duì)話溝通形式下,我們才能有效的展開以下探究工作:

  一、本班情況分析:

 。ㄒ唬┯變呵闆r:通過(guò)在幼兒園三年的生活和學(xué)習(xí),孩子們升入了大班,即將成為小學(xué)生,自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng),各方面的進(jìn)步也特別快,三位老師觀察到,我們班級(jí)的孩子思維活躍,接受能力強(qiáng),性格開朗、活潑、自主,富有個(gè)性。從整體看人際交往能力及獨(dú)立解決問(wèn)題兩方面有突出進(jìn)步。但各別幼兒在常規(guī)方面還存在一些問(wèn)題(比如:進(jìn)餐時(shí)愛說(shuō)話、上課注意力不集中、愛說(shuō)小話、插嘴等)傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng)。其次,孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。部分幼兒動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力需個(gè)別輔導(dǎo),自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學(xué)邏輯智能,推理運(yùn)算能力方面還需多培養(yǎng)。雖然存在一些問(wèn)題,但整個(gè)班級(jí)幼兒風(fēng)貌積極向上、有禮帽、有愛心、特別表現(xiàn)在開學(xué)出開展的大帶小活動(dòng)中,為弟弟妹妹做出了好榜樣。

  (二)幼兒人數(shù):全班總?cè)藬?shù)34人,其中男孩20 人,女孩14 人,平均年齡在五歲半左右。

 。ㄈ┙處熐闆r分析及分工合作:

  班主任:在教學(xué)中起帶頭作用,創(chuàng)班級(jí)特色,注重家園對(duì)話的溝通工作,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)班級(jí)內(nèi)外部關(guān)系,注重班級(jí)幼兒語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能的開發(fā),負(fù)責(zé)開展教學(xué)內(nèi)容有:聽讀游戲識(shí)字、計(jì)算邏輯訓(xùn)練游戲。

  副班教師:性格開朗,服務(wù)意識(shí)強(qiáng),能主動(dòng)參與思考研究主題活動(dòng),注重幼兒的個(gè)別差異,鼓勵(lì)幼兒參與體育活動(dòng),協(xié)助幼兒發(fā)展大腦功能,注重身體、運(yùn)動(dòng)智能的開發(fā)。負(fù)責(zé)開展教學(xué)內(nèi)容有:感覺統(tǒng)合訓(xùn)練活動(dòng)、英語(yǔ)游戲、語(yǔ)言故事等。

  保育教師:工作耐心、細(xì)致,積極鉆研幼教經(jīng)驗(yàn),能較好的執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣,保障了班級(jí)衛(wèi)生工作協(xié)調(diào)有序進(jìn)行,并負(fù)責(zé)針對(duì)班級(jí)衛(wèi)生保健情況進(jìn)行觀察記錄。

  后勤配班:主動(dòng)關(guān)心班級(jí)事物,積極參與班級(jí)活動(dòng)。及時(shí)的提供助教服務(wù),積極與幼兒展開互動(dòng)。

  二、班級(jí)經(jīng)營(yíng)

  (一)班級(jí)經(jīng)營(yíng)文化:真誠(chéng)、尊重、關(guān)愛、合作

 。ǘ┌嗉(jí)經(jīng)營(yíng)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。

  2、營(yíng)造一個(gè)充滿愛的班級(jí)氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,并形成初步升小學(xué)的意識(shí)。

  3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,樹立正確的教育觀,教育思想,并轉(zhuǎn)化為教育行為。

  4、幫助家長(zhǎng)具備正確的兒童觀、教育觀、知識(shí)觀,明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng),使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動(dòng),形成良好的'"家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)"。

  (三)具體的分工及措施。 在整體合作中我們將明確目標(biāo),配合默契,每個(gè)人都要具有積極、主動(dòng)的意識(shí)。具體措施有:

  1、每周五中午進(jìn)行班會(huì),共同總結(jié)一周的工作情況,找出好的方法與不足;

  2、每月底與家委會(huì)成員溝通一次(形式不限);

  三、本學(xué)期幼兒重點(diǎn)能力的培養(yǎng)

  A、培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心

  責(zé)任心是一個(gè)人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì),尤其是在幼兒階段更為重要。我們將通過(guò)分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過(guò)程中去培養(yǎng)。如:讓幼兒整理自己的床鋪、幫助老師修補(bǔ)圖書、整理玩具柜、當(dāng)稱職的值日生等。

  B、幼小銜接、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

 。1)注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)

  傾聽就是細(xì)心聽取別人說(shuō)話,善于傾聽是一個(gè)人不可缺少的修養(yǎng)。學(xué)會(huì)傾聽不但能正確完整地聽取所要的信息,而且會(huì)給人留下認(rèn)真、踏實(shí)、尊重的印象。因此良好的傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)絕非小事。我們將采取以下措施:多與孩子交談。在談話的過(guò)程中讓孩子學(xué)會(huì)如何去聽懂對(duì)方的話,弄清要了解的情況,清楚自己的說(shuō)話的時(shí)機(jī)。多開展談話活動(dòng)和游戲,教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)與孩子進(jìn)行有效的個(gè)別談話,并在交談的過(guò)程中用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)孩子。提供傾聽的機(jī)會(huì)。給幼兒播放音像作品,讓孩子學(xué)會(huì)安靜地聽,并開辟傾聽角,提供傾聽機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中鞏固。開展形式多樣的表演會(huì)、故事會(huì)、小新聞發(fā)布會(huì)等類似的活動(dòng),引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽同伴講,鼓勵(lì)他們大膽踴躍參加表演。

 。2)培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)與執(zhí)行規(guī)則的能力。

  包括:認(rèn)識(shí)、理解教育環(huán)境中的有關(guān)規(guī)則。養(yǎng)成按規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)的習(xí)慣。養(yǎng)成按指令統(tǒng)一行動(dòng)的習(xí)慣。 學(xué)習(xí)制定活動(dòng)的有關(guān)規(guī)則,形成規(guī)則意識(shí)。

 。3)培養(yǎng)任務(wù)意識(shí)與完成任務(wù)的能力

  包括:認(rèn)識(shí)到對(duì)決定了的事是必須完成的。 養(yǎng)成認(rèn)真做事的習(xí)慣。 學(xué)習(xí)一些執(zhí)行任務(wù)的技能。 學(xué)會(huì)正確看待自己的能力,做事有信心、有毅力。

 。4)培養(yǎng)入學(xué)意識(shí)

  包括:了解和熟悉小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境及學(xué)習(xí)活動(dòng)。了解和熟悉小學(xué)生的生活作息制度。 認(rèn)識(shí)小學(xué)生的學(xué)習(xí)用品,知道他們的使用方法。 有向往小學(xué)、向往小學(xué)生的情感。

  幼兒園大班畢業(yè)的總結(jié) 篇4

  不知不覺間,一學(xué)期的教育教學(xué)工作即將完成,帶了幾年的一批幼兒要離開幼兒園,邁入學(xué)校的殿堂。為此,我們將幼兒在幼兒園三年的生活濃縮成一個(gè)大的慶;顒(dòng)——幼兒畢業(yè)典禮,通過(guò)這一系列活動(dòng),激發(fā)幼兒入小學(xué)的愿望,向往做一名光榮的小學(xué)生。通過(guò)這次活動(dòng),把幼兒三年的幼兒園生活中的成長(zhǎng)向家長(zhǎng)展現(xiàn)。經(jīng)過(guò)活動(dòng)前策劃和準(zhǔn)備,大班畢業(yè)典禮在老師、幼兒和家長(zhǎng)的期待中,圓滿地結(jié)束了。典禮的`開展得到了家長(zhǎng)及有關(guān)的人士的大力配合與幫助,下面就此做一小結(jié):

  本次大班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案制定出之后,首要的工作就是為孩子們排練足夠的節(jié)目。班級(jí)老師積極地為孩子設(shè)計(jì)節(jié)目,認(rèn)真地排練、與彩排,《可愛頌》、《爵士男孩》、《畢業(yè)獻(xiàn)詞》等等,為了使每一個(gè)節(jié)目都能在當(dāng)天有最好的發(fā)揮,期間也遇到過(guò)許多的困難。如:孩子們表演有很大的差異性,但是我們盡量要讓每個(gè)孩子都有節(jié)目表演,所以為我們的排練帶來(lái)很大壓力。還有種種困難,但我們盡量克服,耐心地教每一個(gè)孩子,做到有十足的把握。因?yàn)槲覒阎⒆拥脑,我班的老師都特別的給予幫助、積極配合,很多需要跳的節(jié)目都由龍老師排練,班上的廖老師、郭老師也是積極配合,真的感謝我們這個(gè)小集體,齊心協(xié)力完成了這個(gè)活動(dòng)。

  同時(shí),我們并邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起做相關(guān)畢業(yè)典禮的事宜,調(diào)整了一些小細(xì)節(jié),使我園大班畢業(yè)典禮更完善、更有序,對(duì)孩子們更有教育意義。在這里要特別感謝我們班的家長(zhǎng)朋友:張欣然媽媽能積極主動(dòng)的給我們拍照、錄像刻碟等等,付出了大量的心血,還有很多家長(zhǎng)也是十分支持,像畢業(yè)典禮當(dāng)天的生日蛋糕要感謝章熙旺、廖璐璐、劉佳宜家庭的大力贊助、還有許多家長(zhǎng)為孩子們換衣服、化妝、買禮物等等,還有家長(zhǎng)對(duì)孩子們的傾心付出與培養(yǎng),如在個(gè)人才藝展示環(huán)節(jié),孩子們都能很好的展示才藝,都表現(xiàn)十分優(yōu)秀,這也是家長(zhǎng)認(rèn)真培養(yǎng)的結(jié)果啊,這樣的活動(dòng)讓我們感覺在這個(gè)大家庭中充滿了愛意與溫暖。

  從最后的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)看,整個(gè)活動(dòng)十分的流暢,家長(zhǎng)在活動(dòng)中也十分的有序,孩子們?cè)诨顒?dòng)中也能大顯身手,展示自己最棒的一面。我園教師間、工作人員的配合中也十分的默契,給予我們很多的幫助,感謝園領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助與支持,才能較好地調(diào)控好本次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

  幼兒園大班畢業(yè)的總結(jié) 篇5

  六月的驕陽(yáng)是火火的,六月的心情是美美的。6月25日上午,我們錦繡幼兒園園大班的小朋友們和他們的爸爸媽媽、老師們歡聚一堂,舉辦了 “承載希望,放飛夢(mèng)想”的大班畢業(yè)典禮。

  畢業(yè)典禮在歡快的音樂聲中拉開了序幕。一句“老師,您辛苦了!”一首《畢業(yè)詩(shī)》、一曲《畢業(yè)歌》,道出了他們?cè)谟變簣@生活的成長(zhǎng)歷程以及對(duì)老師媽媽的感謝,這一切讓老師感到付出是那么地有價(jià)值?吹胶⒆觽兗磳⑻ど铣砷L(zhǎng)的道路,老師們感到無(wú)比欣慰和驕傲。

  首先是園長(zhǎng)講話,抒發(fā)了園長(zhǎng)和老師對(duì)孩子們的依依惜別之情。大一班高子瑞的媽媽上臺(tái)發(fā)言,用真誠(chéng)的話語(yǔ)感謝全體教師為孩子的成長(zhǎng)付出的心血和汗水,感謝園里領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo),感謝園里為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造了優(yōu)越生活條件,表達(dá)了所有家長(zhǎng)的心聲。大班組老師和孩子代表也發(fā)表了她們的離別之情。

  其次是大班孩子的才藝展示,節(jié)目題材緊扣畢業(yè)主題。孩子表現(xiàn)非常棒,贏得了家長(zhǎng)們的陣陣掌聲。最讓人震撼的是陶益東老師排練的節(jié)目《環(huán)保時(shí)裝秀》,家園共同參與制作的服裝,既環(huán)保又創(chuàng)新,在表演時(shí)家長(zhǎng)贊不絕口并贏得了陣陣掌聲。在舞蹈音樂選材上老師用了:《飛得更高》、《老師的目光》、《江南STYLE》;在配樂選材上老師用了:《感恩的心》、《送別》等音樂,及主持人用樸實(shí)的`話語(yǔ)真誠(chéng)地感動(dòng)了全場(chǎng),充分調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)氣氛和孩子、家長(zhǎng)的情感。

  最后,畢業(yè)典禮在幼兒代表給老師獻(xiàn)花及孩子們與老師們的熱烈擁抱、依依不舍中落下了帷幕。

  畢業(yè)的日子,是感恩的日子,是離別的日子,也是喜悅的日子,幼兒園是人生長(zhǎng)途中的第一站,愿孩子們努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,走出一條精彩的人生之路。

  畢業(yè)典禮在送別的音樂中圓滿結(jié)束;顒(dòng)中有很多優(yōu)點(diǎn)但也存在許多不足:

  1、在戶外彩排時(shí),環(huán)節(jié)緊湊,幼兒表現(xiàn)較好。但因天氣原因臨時(shí)安排在室內(nèi)進(jìn)行開展,場(chǎng)地設(shè)置未合理安排,室內(nèi)排練和演出時(shí)的方向相反,導(dǎo)致幼兒上場(chǎng)時(shí)混亂。

  2、活動(dòng)中孩子換衣服沒有合理安排好,導(dǎo)致孩子情緒興奮、家長(zhǎng)來(lái)回走動(dòng)。

  以后活動(dòng)盡量不在室內(nèi)開展,活動(dòng)前應(yīng)認(rèn)真做好活動(dòng)預(yù)案,遇到不良天氣情況下應(yīng)提前開展活動(dòng)。

  幼兒園大班畢業(yè)的總結(jié) 篇6

  不知不覺間,一學(xué)期的教育教學(xué)工作即將完成,又將有一批幼兒要離開幼兒園,邁入學(xué)校的殿堂。為此,我們將幼兒在幼兒園三年的生活濃縮成一個(gè)大的慶;顒(dòng)——幼兒畢業(yè)典禮,通過(guò)這一系列活動(dòng),激發(fā)幼兒入小學(xué)的愿望,向往做一名光榮的小學(xué)生。通過(guò)這次活動(dòng),把幼兒三年的幼兒園生活向家長(zhǎng)展現(xiàn),并作為一個(gè)窗口,向社會(huì)展現(xiàn)幼教事業(yè)的成就。

  我班三位工作人員齊心協(xié)力,不畏酷暑,在時(shí)間比較緊迫的情況下,為幼兒編排了反映幼兒在園生活情況的新穎、逗趣的.三句半《幼兒園,我的家》和威武雄壯的舞蹈《學(xué)做解放軍》以及富有濃郁土耳其風(fēng)味的舞蹈《快樂小妞》,為使表演的質(zhì)量有所保證,我們一有時(shí)間就趕快排練,我班的幼兒也很能吃苦,在38.9度高溫的情況下,依然堅(jiān)持來(lái)園進(jìn)行排練,有的孩子得了腸炎,帶著藥依然來(lái)排練,令人十分佩服。在我們?nèi)w工作人員和孩子的努力下,這臺(tái)大班幼兒畢業(yè)典禮圓滿地結(jié)束了,孩子和家長(zhǎng)們高高興興地帶著畢業(yè)紀(jì)念品離開了生活了三年的幼兒園,也依依不舍地和三年里陪著自己生活、唱歌、跳舞、游戲的老師告別,踏上了他們?nèi)松囊粋(gè)新的起點(diǎn)。

  幼兒園大班畢業(yè)的總結(jié) 篇7

  6月30日,對(duì)于xxx鎮(zhèn)中心幼兒園的小朋友和家長(zhǎng)而言是極其難忘的日子。上午8點(diǎn)30分,幼兒園大班全體師幼和家長(zhǎng)歡聚在一起,舉行了xxx鎮(zhèn)中心幼兒園20xx年“畢業(yè)成長(zhǎng)季,感恩師幼情”大班畢業(yè)典禮。

  畢業(yè)典禮上,首先由孫園長(zhǎng)向即將畢業(yè)的孩子們致以美好的祝愿和希望,向給予幼兒園工作支持和鼓勵(lì)的家長(zhǎng)朋友們表示了感謝。接著由家長(zhǎng)代表用真摯的`話語(yǔ)代表全體家長(zhǎng)們向辛勤工作的老師和工作人員表示衷心的感謝,對(duì)幼兒園的工作表示了肯定。

  畢業(yè)典禮演出在大班孩子們的歌曲《風(fēng)兒找媽媽》中拉開了帷幕,為了給大班小朋友留下一段幸福、愉快的時(shí)光,幼兒園全體小朋友一起踏上了美麗的舞臺(tái),盡情展現(xiàn)了他們最閃亮的一面:舞蹈、唱歌、詩(shī)朗誦……精彩的節(jié)目贏來(lái)了家長(zhǎng)們陣陣熱烈的掌聲。緊接著,是發(fā)放畢業(yè)證的時(shí)刻,孩子們跨過(guò)成長(zhǎng)門,從老師的手中接過(guò)自己的畢業(yè)證書,跟朝夕相處三年的老師擁抱。最后,畢業(yè)典禮在孩子們的一首深情的《畢業(yè)詩(shī)》的朗誦中落下了帷幕,為孩子們的幼兒園生活劃下了圓滿的句號(hào)。

  畢業(yè)典禮是短暫的,但幼兒園生活的回憶卻是甜蜜而長(zhǎng)久的。讓我們衷心祝福這群可愛的孩子們,在未來(lái)的日子里,能展開雙翅飛得更高更遠(yuǎn)!

  幼兒園大班畢業(yè)的總結(jié) 篇8

  幼兒園師生帶著喜悅、眷戀和希望,在快樂E廣場(chǎng)為20班舉行了隆重?zé)崃业漠厴I(yè)典禮。對(duì)于大班的孩子們來(lái)說(shuō),這是一個(gè)難忘的日子,因?yàn)榻裉斓漠厴I(yè)典禮象征著這些孩子幼兒園生活的結(jié)束,他們將從現(xiàn)在開始進(jìn)入生活的學(xué)習(xí)階段。

  畢業(yè)慶祝會(huì)上,小朋友、家長(zhǎng)、老師各展才華,唱畢業(yè)歌曲,表演英文兒童劇、親子舞蹈、健美操表演、小品等精彩節(jié)目。

  笑聲和嘀嘀咕咕充滿了整個(gè)會(huì)場(chǎng),畢業(yè)典禮上師生間的深情涌動(dòng)。在這個(gè)畢業(yè)典禮上,老師、家長(zhǎng)、孩子都有了全新的認(rèn)識(shí)和定位。教師是畢業(yè)典禮的引導(dǎo)者、策劃者和組織者。父母是積極的參與者,孩子才是舞臺(tái)上真正的主角。從主持人到文藝演出,孩子們可愛的身影和稚嫩的聲音無(wú)處不在,充分體現(xiàn)了他們的成長(zhǎng)、快樂和自信。孩子們的表現(xiàn)讓父母非常感動(dòng)。孩子們?cè)谶@里成長(zhǎng)壯大,孩子們獲得了幸福,父母獲得了希望。最后一首歌

  《今夜無(wú)眠》將整個(gè)演出推向高潮。

  畢業(yè)典禮結(jié)束了,這是一次相聚的盛會(huì),也是一次離別的盛會(huì),孩子們的.幼兒園生活,在這里劃上了一個(gè)美麗的句號(hào)!孩子們,你們馬上就要走了,會(huì)去一個(gè)另外的一個(gè)環(huán)境,老師們希望你們有機(jī)會(huì)常來(lái)看看這里,這里永遠(yuǎn)都是你們的家。最后祝20——屆畢業(yè)的小朋友們?cè)谝院蟮娜兆永锬荛_開心心、健健康康、幸幸福福的!

  幼兒園大班畢業(yè)的總結(jié) 篇9

  7月2日上午是我們?nèi)w小朋友最令人難忘的日子,也是讓人高興和激動(dòng)的日子:一群可愛的孩子即將畢業(yè)了,在這里歡聚一堂,舉行了我園感受人生的第四次畢業(yè)慶典活動(dòng)。目的讓幼兒體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情,記住這一美好而難忘的時(shí)刻,同時(shí)萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情。

  1、鮮花朵朵,綻放在無(wú)眠的夜晚;星光閃爍,璀璨著小朋友們的張張笑臉;花兒在開放,鳥兒在歡唱,他們像似在表達(dá)對(duì)同伴的衷心祝福,他們像似在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀。這一切的一切都在為我們“學(xué)前班畢業(yè)典禮”喝彩!

  2、不知不覺間,一學(xué)期的教育教學(xué)工作即將完成,又將有一批幼兒要離開幼兒園,邁入學(xué)校的.殿堂。為此,我們將幼兒在園三年的生活濃縮成一個(gè)大的慶祝活動(dòng)—幼兒畢業(yè)典禮,通過(guò)這一系列活動(dòng),激發(fā)幼兒入小學(xué)的愿望,向往做一名光榮的小學(xué)生。此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),因?yàn)椋裉旌⒆觽兙鸵厴I(yè)了,讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。

  3、活動(dòng)以舞蹈<<虎娃練本領(lǐng)>>拉開了序幕,預(yù)示著孩子們虎虎生威,朝氣蓬勃。在即將邁出幼兒園地校門,去實(shí)現(xiàn)心中理想地時(shí)刻,畢業(yè)班的小朋友有許多話想說(shuō),大三班關(guān)子琦、張佳博小朋友代表畢業(yè)班的幼兒說(shuō)出自己的心里話。在畢業(yè)典禮上學(xué)前班的小朋友是一個(gè)畢業(yè)匯報(bào),大、中、小班的幼兒從中感受畢業(yè)的氛圍,同時(shí)為大哥哥大姐姐送上一份祝福。共演出節(jié)目8個(gè),集舞蹈、故事表演、知識(shí)匯報(bào)、三句半、歌表演等形式于一體,學(xué)前班的小朋友最后又合頌了《畢業(yè)詩(shī)》拉下了整個(gè)活動(dòng)的帷幕,深情的《畢業(yè)詩(shī)》朗讀聲徐徐地唱響了畢業(yè)典禮的序曲。

  4、在畢業(yè)典禮上,園長(zhǎng)向全體小朋友致辭,表達(dá)她對(duì)小朋友的殷切希望。老師的真情告白,表達(dá)了對(duì)即將離開自己身邊孩子的依依不舍之情與深切的寄望。家長(zhǎng)送來(lái)了錦旗,對(duì)老師辛勤的工作表示贊賞和感謝,小朋友代表上臺(tái)講述了自己在幼兒園生活中的成長(zhǎng)過(guò)程及對(duì)老師、媽媽的感謝,表達(dá)他們對(duì)人生中第一次集體生活的留戀之情。三年的幼兒園生活馬上就要結(jié)束,在這離別之時(shí),孩子們用各種方式向我們老師表達(dá)他們的感激之情。園長(zhǎng)向小朋友頒發(fā)了畢業(yè)證書。愿此次活動(dòng)在孩子們幼小心靈里留下美好的記憶,讓孩子們?cè)趯?duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬中放飛心中的夢(mèng)想。

  通過(guò)這次活動(dòng),把幼兒三年的幼兒園生活向家長(zhǎng)展現(xiàn),并作為一個(gè)窗口,向社會(huì)展現(xiàn)幼教事業(yè)的成就。在全體教師和孩子的共同努力下,這臺(tái)幼兒畢業(yè)典禮圓滿地結(jié)束了,孩子和家長(zhǎng)們高高興興地帶著畢業(yè)紀(jì)念品離開了生活了三年的幼兒園,也依依不舍地和三年里陪著自己生活、唱歌、跳舞、游戲的老師告別,踏上了他們?nèi)松囊粋(gè)新的起點(diǎn)。

  幼兒園大班畢業(yè)的總結(jié) 篇10

  我們的畢業(yè)典禮在祝福聲中圓滿落下帷幕。通過(guò)這次活動(dòng),讓孩子們對(duì)三年的幼兒園生活有了回顧和總結(jié),同時(shí)也包含了老師和家長(zhǎng)對(duì)孩子們殷切的期望和衷心的祝福。

  1、為了能更好的開展這次的'活動(dòng),我們還精心寫了計(jì)劃方案。在《感恩的心》的樂曲里,孩子們和同伴、老師共同用心去聆聽音樂,用手語(yǔ)表達(dá)心聲,場(chǎng)面很感動(dòng)。而我們大班的表演《上海灘》、《肚皮舞》、《三字經(jīng)》讓家長(zhǎng)眼前一亮,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛達(dá)到高潮,幼兒的情趣十分高漲,集體榮譽(yù)感很強(qiáng),不僅使孩子們動(dòng)起來(lái),也讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)。

  2、大班小朋友知道自己長(zhǎng)大了,即將入小學(xué),成為一名光榮的小學(xué)生,充分感受到離園的惜別之情,尤其在最后朗誦畢業(yè)詩(shī)、演唱畢業(yè)歌時(shí),也激發(fā)幼兒對(duì)幼兒園及老師的熱愛之情。

  3、從制定計(jì)劃、確定方案開始,我們大班年級(jí)組所有老師們就開始為活動(dòng)做起了準(zhǔn)備。從方案的制定到演出節(jié)目的確定,從活動(dòng)時(shí)間的安排到演出服裝的確定,從節(jié)目的排練到最后的走臺(tái)與正式演出等,都發(fā)揮了教師們無(wú)數(shù)的智慧和汗水。

  4、活動(dòng)當(dāng)天,家長(zhǎng)們觀看了才藝表演,紛紛鼓掌,連聲稱贊老師“你們辛苦了”。不由的讓我覺得平時(shí)老師們工作的一點(diǎn)一滴,雖然很辛苦,但也是是值得的。

  幼兒園大班畢業(yè)的總結(jié) 篇11

  6月24日上午,在歡快的音樂聲《老師你好》這首歌曲中拉開了序幕。首先是孩子為老師、阿姨獻(xiàn)花,表達(dá)濃濃的感激之情,接著園長(zhǎng)致辭,抒發(fā)了老師對(duì)孩子們的依依惜別之情。

  1、大班江鳴的媽媽代表家長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言,用樸實(shí)的話語(yǔ)真誠(chéng)地感謝園長(zhǎng)媽媽全體教師為孩子的`成長(zhǎng)付出的心血和汗水。

  2、接著跳舞、游戲、唱畢業(yè)歌,表達(dá)了孩子們?nèi)甑挠變簣@生活及對(duì)老師、家人的感謝,我們看到孩子們即將踏上成長(zhǎng)的道路,老師們感到無(wú)比欣慰和驕傲。

  畢業(yè)的日子是感恩的日子,是離別的日子,也是喜悅的日子,幼兒園是人生長(zhǎng)途中的第一站,愿孩子們努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,走出一條精彩的人生之路。

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