大學(xué)生學(xué)期總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編整理的大學(xué)生學(xué)期總結(jié)，歡迎大家分享。
大學(xué)生學(xué)期總結(jié)1
星移斗轉(zhuǎn)，我班幼兒入園已經(jīng)一年了。一年來每位幼兒各方面在原有的不同水平均獲得健康和諧發(fā)展。為了更好地提高保教質(zhì)量，現(xiàn)對班級工作做一番回顧。
一．學(xué)年初，我們根據(jù)《大鋼》精神及小班幼兒發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況制訂了一系列主題活動，如：針對本班幼兒“自我中心”嚴(yán)重、自理能力差、依賴思想嚴(yán)重等，開展《親親一家人》、《多才多藝的手》的主題活動，利用游戲、集中教育、區(qū)域活動讓幼兒學(xué)習(xí)自己吃飯、穿衣、整理衣服等；同時讓幼兒學(xué)習(xí)感激長輩，關(guān)心、報答長輩，并知道大人間偶爾會有爭執(zhí)，但始終是親親熱熱的。隨著幼兒交往范圍的變化，他們正用關(guān)注的眼神觀察周圍的伙伴，我們利用《好伙伴》的主題活動將孩子引進(jìn)親切、溫馨的氛圍，讓他們感受沒有朋友的孤獨(dú)，并知道朋友間不開心是常有的，應(yīng)互相寬容、諒解，從而體會與同伴共同相處的樂趣。幼兒在這生生互動的過程中，逐漸建構(gòu)和諧的伙伴關(guān)系�，F(xiàn)在，在日�；顒又�，當(dāng)個別幼兒出現(xiàn)不良行為時：如搶玩具、欺負(fù)同伙等，幼兒會自發(fā)地去批評他，同時，又愿意接納改正缺點(diǎn)的同伴。
二．以幼兒的興趣為切入點(diǎn)，有意識地引導(dǎo)幼兒主動地探索、發(fā)現(xiàn)那些不起眼，但又是有意義、有價值的事物，引發(fā)幼兒觀察自然、發(fā)現(xiàn)自然的奧秘。本學(xué)期，有一天班上小朋友雨欣帶些雨花石來班上玩，小朋友好奇地爭著拿來摸摸、看看，并產(chǎn)生爭論：“是塑料”、“是玻璃”、“是石頭”、“石頭沒有這么多種顏色”--------于是，我們就設(shè)計了“石頭大玩家”這個主題，并發(fā)動家長與幼兒一起收集各種石頭、石雕等實(shí)物、資料，以“玩石頭”為脈絡(luò)設(shè)計了各種各樣的學(xué)習(xí)情境。在傾聽關(guān)于石頭的故事、拼疊石頭、敲擊石頭、涂染石頭畫等一系列活動，
幼兒認(rèn)知石頭的自然屬性，也感受到了石頭的人格化特征，并能用形象的體形動作表現(xiàn)了古裝“風(fēng)吹不動，火燒不怕”的堅硬、沉穩(wěn)的人格特征，確實(shí)大大超過我的意料。幼兒萌生了對石頭的興趣，周妮小朋友爬南山發(fā)現(xiàn)一塊像腳印一樣的石頭，把它撿回來，放在自然角與同伴一起觀察。家長反映幼兒從此更留意周圍的一切，更主動探索周圍的自然物。作為教師就是要從幼兒興趣的地方入手，引導(dǎo)他們進(jìn)入探索世界的寶庫。
三．在開展主題活動的同時，重視幼兒動作的發(fā)展。我們充分利用室外活動場地及大型玩具，有意識有目的的引導(dǎo)幼兒開展小型多樣的體育游戲，盡管本屆幼兒年齡偏小，但幼兒走、跑、拍球等基本動作得到發(fā)展，家長反映幼兒的體質(zhì)明顯增強(qiáng)，并初步養(yǎng)成較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
四．積極創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境，不斷提高幼兒游戲水平，是我班教師共同追求的目標(biāo)。一年來，我們幼兒游戲發(fā)展的需要，適時提供實(shí)用的自制玩具，如：我們發(fā)現(xiàn)買來的炊具偏小，大部份食品放下，我們用小塑料、飲料瓶、盒子制作炊具、家具、家用電器等，孩子覺得實(shí)用，游戲時愛不釋手。同時，我們根據(jù)幼兒的操作能力、結(jié)合游戲的需要經(jīng)常提供一些半成品材料，鼓勵幼兒動手制作，在游戲中發(fā)展幼兒的動手能力�？傊�，我們根據(jù)游戲的需要努力創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，讓幼兒在環(huán)境相互作用中，提高游戲水平。在游戲中幼兒的思維、想象、表現(xiàn)力有了極大的提高。
一年來，本班在保教方面雖取得一些成績，但也存在著一些問題。首先有相當(dāng)部份是與祖輩居住，其中有幾位是只身和祖父母居住，祖母的寵愛，形成幼兒任性、依賴思想嚴(yán)重、霸道。其次，有三位幼兒來自于鄉(xiāng)下，且父母均是做生意較忙，文化水平又低，育兒觀念陳
舊，較難溝通，使家園教育難達(dá)成同步；再次，有幾位幼兒雖來自知識分子家庭，由于家長對幼兒教育缺乏全面了解家長們以為在家里經(jīng)常教孩子念念兒歌、講講故事，知識方面沒有欠缺，只是來接受一些生活習(xí)慣的培養(yǎng)就行了。由于以上種種原因，家長與教師之間的溝通存在隔閡，給我們的工作帶來一定的困難。幼兒中存在著某些不良現(xiàn)象：生活衛(wèi)生習(xí)慣欠佳、任性霸道、依賴思想嚴(yán)重、學(xué)習(xí)欠主動。針對這一情況，下學(xué)年我們將通過家長會、家長學(xué)校上課、電話聯(lián)系等形式與家長保持經(jīng)常性聯(lián)系，幫助家長提高家教水平，達(dá)成家園同步共育，促進(jìn)幼兒健康和諧全面發(fā)展。
大學(xué)生學(xué)期總結(jié)2
為期十一天的大學(xué)軍訓(xùn)生涯結(jié)束了。來不及回首，就這樣悄然而逝。 離別是傷心的，但我不會哭，我會將這次軍訓(xùn)看做是我人生中最難忘的回憶。在這短短的十一天里，我學(xué)到了很多很多 ; 對我來說，這次的軍訓(xùn)的確是我人生中的一次難得的考驗(yàn)和磨勵，軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強(qiáng)意志。
它讓我明白了很多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”，特別的面對艱苦的環(huán)境時，我們應(yīng)該堅強(qiáng)，勇敢面對，而不是逃避，畏首畏尾。 我們每天都要反復(fù)地做立正、稍息、轉(zhuǎn)體、擺臂、踏步這些基本動作，這些動作平�？雌饋矸浅：唵蔚亩F(xiàn)在做起來卻沒那容易了，教官對動作的準(zhǔn)確性要求的非常嚴(yán)格，對同學(xué)們也充滿很高的期望，我們系的女生被分配在二營三連八排，教官都是來自七七一二三部隊的文工團(tuán)，他們都是很優(yōu)秀的文藝兵，他們本身對自己要求就很嚴(yán)格。
不過，我們并沒有因此而對教官有半點(diǎn)的怨言。的確，教官心里是對我們系的每一個同學(xué)都是十分關(guān)心，負(fù)責(zé)任。我也深深地感受到教官對我們每個同學(xué)的無微不至的愛。軍訓(xùn)是一個磨礪自我的過程，我們絕不能因?yàn)槭芤稽c(diǎn)苦就放棄，更不能因?yàn)榻坦俚膰?yán)厲就半途而廢。我們必須用一顆頑強(qiáng)的心去戰(zhàn)斗，去拼搏，去取得最后的勝利。
在這短短的十一天里，我們在人生的驛站中留下不少難忘的印記。每一天我們都五點(diǎn)半起床，告別了周公，我們還要在六點(diǎn)半在宿舍樓下集合去吃早飯，宿舍距離食堂大約有1.5公里，一路上有一些小坡，一個比一個高，而食堂正好在最高處。大家每天都邁著整齊地步伐，喊著響亮的口號，越過一個個坡去吃飯，每一天都要來回三次，對大家而言除了訓(xùn)練，就是趕往吃飯的時候最累了。 站軍姿，是一個軍人的基礎(chǔ)必修課。
給了我炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了我龍之傳人無窮的毅力。剛開始的幾天，我們二營的練九個排都要集中在一起站軍姿，從半小時到一小時，我們八排的同學(xué)都是好樣的，大家都堅持了下來，雖然有的同學(xué)身體不適，但也都熬到了最后一刻。她們都有輕言放棄，在大家身上我看到了軍人的毅力與不屈的精神。
在這艱苦的十一天的軍訓(xùn)里，我們每天都利用休息的時間和教官一起唱軍歌，一起體會軍人的生活的艱辛與樂趣。這給了我的軍訓(xùn)生活中增添了不少的色彩。有時晚上，教官會組織我們排與排之間進(jìn)行拉歌，例如：“叫你唱，你就唱，扭扭捏捏不像樣，像什么，像姑娘，不如回家找對象�！蹦切┥鷦�、朗朗上口的拉歌話語讓我們沉浸在了唱歌的喜悅之中。
大學(xué)生學(xué)期總結(jié)3
一年一度的運(yùn)動會終于到來了，為了能在運(yùn)動會中取得一個滿意的成績，全班同學(xué)群策群力，集思廣益。特別是關(guān)于運(yùn)動會開幕式的提議，全班孩子更是積極踴躍，建言獻(xiàn)策。在家校本上，我常常被孩子們那多彩而靈動的想法所震撼。特別是當(dāng)我看到我們班潘夢霞孩子的想法，她想讓全班孩子圍成一個“回”字，“回”中包含著“7”，正好班里16個女生圍在里面，25個男生圍在外面。這個想法很快得到了全班孩子的一致認(rèn)可。通過實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)前行的過程中要想讓所有的同學(xué)步伐一致，方陣整齊劃一，還是比較困難的。這時體育委員劉良煒同學(xué)主動提出，“胡老師，我來喊口號吧！”劉良煒同學(xué)平時還是蠻靦腆的，但這一次我卻被他的勇氣所感動。我當(dāng)即決定，所有同學(xué)聽清劉良煒同學(xué)的口令。在我們一次次的訓(xùn)練下，班級方陣變得有模有樣。后來，我覺得只有一個方陣似乎太過單調(diào)，于是，我又征求全班同學(xué)的意見。后來夢霞主動提出，她負(fù)責(zé)編排一段健美操。于是，在運(yùn)動會來臨的前兩周，每天中午，跳健美操的女生都出去排練了。后來問題又來了，當(dāng)女生在跳健美操的時候，其他同學(xué)干什么呢？總不能光站著吧？于是我又把問題拋給了孩子們。石婧雯小朋友提出其他同學(xué)蹲下且手里可以拿太陽花。而且她承諾，她可以借到太陽花。當(dāng)時我聽到“太陽花”，感覺還是蠻新鮮的，于是一口答應(yīng)了，并安排她負(fù)責(zé)編排一些簡單的動作。石婧雯小朋友沒有辜負(fù)我對她的期望，她很出色地完成了我給她的任務(wù)。
就這樣運(yùn)動會方陣的基本流程基本確定下來，接下來是每個流程的銜接工作。體委劉良煒肩負(fù)重任，他必須把控全局，他的口令將直接關(guān)系到班級方陣的總體方向。剛開始劉良煒總是把控不好，不是忘了說“原地踏步走”就是忘了喊班級口號。每次他出錯，我都能看到他臉上懷有愧疚的歉意。所以我并不批評他。一天、兩天、漸漸地，劉良煒終于能駕輕就熟。與此同時，我也目睹了全班孩子的進(jìn)步。
運(yùn)動會前一天，石婧雯把太陽花帶到學(xué)校里。這個孩子做事細(xì)致，她早已經(jīng)安排好班里哪些孩子拿一朵太陽花，哪些孩子拿兩朵。班里孩子彩排的時候，我覺得他們就像太陽花一樣，陽光樂觀，生機(jī)勃勃。晚放學(xué)前，我隨口說了一句：“明天運(yùn)動會，有沒有同學(xué)家里有現(xiàn)成的礦泉水，自愿為班級作貢獻(xiàn)呢？”話音剛落，我們班一個比較沉默的男生踴躍地舉起了手，“老師，我愿意為班級提供兩箱礦泉水！”戴雨辰回答的時候語氣堅定，聲音響亮，與他平時那種低調(diào)沉默的性格截然不同。我很欣慰地發(fā)現(xiàn)他是如此熱心，于是我對他說：“好的！胡老師代表全班同學(xué)向你表示感謝！”運(yùn)動會當(dāng)天，孩子們精神抖擻。看到雨辰和一個同學(xué)搬著兩箱水，于是我走上前去，親切地問道：“辛苦了！這水是從家里帶來的嗎？”“不，是從超市買的。”原來如此，我感動良久。一個美麗的謊言讓我感受到孩子那真誠且純潔的心靈。
為了圓滿地開展此次運(yùn)動會，我特地在會前安排了工作，分別安排了通信員、傳遞員、安全員、志愿者、通知員和拍照人員。孩子們紛紛響應(yīng)號召，爭先恐后地舉手報名。一切工作準(zhǔn)備就緒，扛著班旗，舉著班徽，拿著太陽花和啦啦球，我們進(jìn)場啦！
運(yùn)動會開幕式終于開始了，班里孩子很給力。入場式步伐一致，口號嘹亮，健美操舞姿優(yōu)雅，方陣漂亮新穎，贏得了主席臺陣陣掌聲。
一上午很快就過去了，我們班戰(zhàn)績平平。下午我們班孩子在男子1000米和女子800米分別奪得桂冠，使我喜出望外�？墒墙酉聛淼陌魏颖荣愇覀儼鄥s失利了。孩子們有些受挫，有些傷心，有些沮喪，我微笑著對他們說：“我們已經(jīng)拼卻全力比賽了，所以結(jié)果已然不重要了。重要的是要有顆不服輸?shù)男囊约皬?qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和凝聚力。！”孩子們被我的話語點(diǎn)燃了，隨后，參加單足跳比賽的男生和女生開始在操場上自發(fā)練習(xí)。那種團(tuán)結(jié)，那種力量，那種凝聚，讓我由衷地感到孩子們身上所散發(fā)的正能量，最終我們班孩子在單足跳取得了令人滿意的成績。
運(yùn)動會在一天的歡聲笑語中結(jié)束了。不管是勝是負(fù)，我覺得我和孩子們都是贏家。因?yàn)橥ㄟ^這樣的活動，孩子們增強(qiáng)了班級的向心力，更懂得了競爭的同時更要合作的道理。
當(dāng)我得知班級獲得團(tuán)體總分年級第三名的好成績時，我邁著輕快的步伐走進(jìn)教室，“孩子們，告訴你們一個好消息�！薄笆裁春孟ⅲ俊薄拔覀儼噙\(yùn)動會團(tuán)體總分第三名哦！”“歐耶！”全班孩子歡呼雀躍。
周五晚放學(xué)的前半小時，我鄭重地在黑板上寫下“運(yùn)動會表彰------騏驥七班”幾個字，鄭重地向同學(xué)們報喜并頒發(fā)學(xué)校的獎狀。我班獲得的集體獎項(xiàng)如下：運(yùn)動會團(tuán)體分第三名、入場式榮獲二等獎、女子單足條獲第二名、男子單足跳獲第四名，感謝所有為此次運(yùn)動會傾心付出的孩子們，沒有你們個人的努力和拼搏，就沒有班級的榮譽(yù)和驕傲。并再次強(qiáng)調(diào)了“沒有一個人的完美，卻有完美的團(tuán)隊！”孩子們紛紛點(diǎn)頭稱贊。
接下來我針對班級同學(xué)在運(yùn)動會的表現(xiàn)分別評出了“感動班級人物”并頒發(fā)獎狀：入場式全程策劃總導(dǎo)演（潘夢霞）、最佳贊助大使（石婧雯）、通信大使（張祉悅等）、最佳播音員（薛未晞）、最佳旗手（蘇倚螢）、優(yōu)秀志愿者（徐思琪）、慈善大使（戴雨辰）、衛(wèi)生大使（陸文婧等），這讓大家眼前一亮，獲獎的同學(xué)更是喜笑顏開。我也為運(yùn)動會的圓滿結(jié)束而深感欣慰！并借著運(yùn)動會的佳績鼓勵大家為備戰(zhàn)期中考試而努力奮斗！
放學(xué)后，我送孩子們?nèi)プ＼嚒Ｍ蝗粍⒘紵樥嬲\而又平和地問：“胡老師，怎么沒有我的獎狀？”我當(dāng)時大腦一片空白，我居然忘了表彰他。我當(dāng)時隨即向他道歉，“對不起，都怪老師粗心，不過下周一班會課上我一定要當(dāng)著全班同學(xué)的面向你道歉并表彰你。”
晚上我回到辦公室，左思右想，我怎么可以這么粗心呢？居然把班級最重要的“指揮棒”忘記了。我心里感到莫名地傷感：倘若我是劉良煒，我為運(yùn)動會付出了那么多，卻沒有得到老師任何的表揚(yáng)甚至關(guān)注，作為一個學(xué)生，我將是多么傷心��！想到這里，我果斷拿起電話，撥通了劉良煒家長的號碼。我在電話里真誠向他道歉并告訴了他我的決定，他感動地說：“老師，謝謝您！”。后來我又重新搜索記憶，想想還有哪些值得表揚(yáng)的同學(xué)被我忽略了。果真我搜到了，這個孩子為班級運(yùn)動會的入場式也付出了心血，不僅無怨無悔地協(xié)助潘夢霞健美操，而且甘于奉獻(xiàn)------為健美操播放音樂。我覺得她在無形之中也擔(dān)當(dāng)了“指揮棒”的角色。為此，我想該給他們頒什么獎呢？他們在運(yùn)動中起著舉足輕重的作用，但往往容易被大家忽略到他們無私的付出。他們甘當(dāng)綠葉，映襯紅花，因此，我最終決定頒給他們“感動班級人物：道德風(fēng)尚獎”。
周一班會課一上課，我說：上周五我們的運(yùn)動會表彰似乎并不圓滿，因?yàn)槔蠋煹拇中�，把我們班在運(yùn)動會中發(fā)揮重要角色的兩位同學(xué)忘記了，在此，我真誠地向這兩位同學(xué)道歉，懇請他們的原諒，并請他們上臺領(lǐng)獎。說完，兩位同學(xué)走上講臺，臺下是陣陣掌聲。
也許你會說這件事情微不足道，也許你會說這件事不值得一提。但是這件事卻讓我有了很深刻的感受。班集體的建設(shè)不是靠班主任一個人的努力蠻干，在適當(dāng)?shù)臅r候，班主任要學(xué)會示弱，多給學(xué)生發(fā)揮的空間，調(diào)動每一個學(xué)生參與的積極熱情，讓每一位學(xué)生都有建設(shè)集體的熱忱。沒有大家的齊心協(xié)力，沒有大家的同甘共苦，何談班級成績和榮譽(yù)？所以我對孩子們的付出心存無限感激。于此同時，身為班主任，要充分利用運(yùn)動會表彰那些無私付出的孩子們。一個眼神，一個微笑，一張獎狀，都將成為孩子成長路程中永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃的正能量，都將激勵孩子熱愛集體和向善的信念。魏校長經(jīng)常說“校園無小事，事事都育人”。我充分尊重每一個孩子的付出，并為自己的疏忽真誠地向?qū)W生道歉。也希望這件小事引起我的重視。用心發(fā)現(xiàn)每一個孩子的閃光點(diǎn)，不斷地激勵鼓舞孩子，給孩子成長的陽光，做孩子人生中最重要的導(dǎo)師！
大學(xué)生學(xué)期總結(jié)4
在學(xué)校舉行秋季田徑運(yùn)動會中，在全班同學(xué)的共同努力下，在全體運(yùn)動員的奮勇拼搏下，班級取得了令人振奮的成績�，F(xiàn)從班主任的角度把班級在本次運(yùn)動會表現(xiàn)情況總結(jié)如下：
一、賽前：準(zhǔn)備充分“相信自己”
首先：全力準(zhǔn)備拔河比賽預(yù)賽。因?yàn)榘魏颖荣愂沁\(yùn)動會正式開始之前提前比賽的項(xiàng)目，同時又是個集體項(xiàng)目，所以它對全班來講是最好的一次提前預(yù)熱，提前調(diào)動積極性的好機(jī)會，但是我班同學(xué)體型相對來講屬于“偏瘦苗條型”，之前又沒有基礎(chǔ)，在比賽當(dāng)天上午臨時調(diào)換了一節(jié)體育課，果然在當(dāng)天下午的正式拔河預(yù)賽中，效果顯著，同學(xué)們的熱情隨著一輪一輪的賽程完全被“激活”了。最后，成功的進(jìn)入了最后的決賽。全體同學(xué)在拔河比賽后更加的信心十足，特別有班級的榮譽(yù)感，全班同學(xué)感到作為三班的一份子特別的光榮！在當(dāng)天比賽后的自習(xí)課上順勢做了運(yùn)動會之前的全體動員——相信自己，努力向前。
其次：準(zhǔn)備充分。班級干部各負(fù)其責(zé)，體育委員負(fù)責(zé)運(yùn)動員報名、彩排的組織等；文娛委員：確定班歌（《相信自己》、《年輕的戰(zhàn)場》、《奔跑》）并組織練習(xí)、活躍現(xiàn)場氣氛等；班長、團(tuán)支書負(fù)責(zé)運(yùn)動會準(zhǔn)備各階段的準(zhǔn)備安排等等。宣傳委員：負(fù)責(zé)釘子鞋、鼓、鑼器材的準(zhǔn)備，等等。生活委員和各組組長：負(fù)責(zé)運(yùn)動會衛(wèi)生、紀(jì)律等等。
前期的準(zhǔn)備為運(yùn)動會的召開積蓄了最大的力量，沒有耽誤額外的學(xué)習(xí)時間，沒有耽誤多余的自習(xí)課的時間，東西真是沒有多余的，非常充足，物質(zhì)用品加上神精準(zhǔn)備。真是萬事俱備，就等開賽。
同學(xué)們對運(yùn)動會的期待超越了任何事情，班級里的任何一個普通同學(xué)都表現(xiàn)出了對運(yùn)動會的全部熱情，有的事情，作為老班主任感覺可有可無了。但是同學(xué)們真是對任何細(xì)節(jié)都希望最好。甚至每個班級之間還互相補(bǔ)充意見，班干部之間互相參考班級準(zhǔn)備的物品。
二、賽中：“年輕的戰(zhàn)場”努力拼搏
賽場上留下的是三班同學(xué)的熱情與團(tuán)結(jié)的印記。這一次運(yùn)動會，看到了很多同學(xué)身上新的優(yōu)點(diǎn)，看到了學(xué)生們是可以努力盡力完美的完成任務(wù)的，從摔到了又爬起來的錢芷杉同學(xué)身上看到了勇敢和堅強(qiáng)，從呼嘯著沖過終點(diǎn)的齊放同學(xué)身上，看到了學(xué)生的自信和力量；從熱情為同學(xué)服務(wù)的王宇身上，看到了學(xué)生們的關(guān)心；從因拉傷肌肉而落后仍堅跑到最后的劉宇星同學(xué)身上，看到了同學(xué)們的堅韌和挑戰(zhàn)自我；從接力賽上看到了周天宇等學(xué)生們堅持上場的精神，從全班同學(xué)的吶喊聲中聽到了什么是班級的召喚。
這次運(yùn)動會，首先鍛煉了班級的每一個人，使同學(xué)們知道了什么叫分工合作，什么叫密切配合，什么叫1+1大于2，更主要的是它使咱們班的風(fēng)貌在全校師生面前有一個展示，讓全校師生看到高二（3）班同學(xué)的精神，同學(xué)們在運(yùn)動會上表現(xiàn)出來的高度的團(tuán)結(jié)一致，它讓每一位專業(yè)好文檔為您傾心整理，謝謝使用上場為班級爭光的同學(xué)都感覺到，他代表的不是一個人，他代表的是站在他背后的二（3）班的整個班級，他們所展示的每一個方面，勇敢，堅強(qiáng)，團(tuán)結(jié)向上，努力拼搏，永不服輸，就是咱們班的精神。是咱們每一位同學(xué)的驕傲，也是班主任的驕傲！一天半的運(yùn)動會中，班級在賽場上的表現(xiàn)完全超越了預(yù)先我對學(xué)生的要求。之前，我對于我班男同學(xué)的成績較有把握，有比較穩(wěn)定的優(yōu)勢項(xiàng)目。
對女同學(xué)的比賽成績不夠有把握。但是在賽場上，班級的女同學(xué)的成績卻給全班同學(xué)特大的驚喜。外表瘦弱的女同學(xué)齊放連續(xù)拿了兩項(xiàng)第一，錢芷杉和趙思雨兩名同學(xué)配對的兩人三足信心滿滿，賽場上拼勁全力，最后戰(zhàn)勝了對手又得了一項(xiàng)第一最后，金燦燦的喜報：全班共得5項(xiàng)第一名，6項(xiàng)第二名，4項(xiàng)第三名，4項(xiàng)第四名，6項(xiàng)第五名，2項(xiàng)第六名，1項(xiàng)第七名拔河比賽第二名，團(tuán)體總分135分獲得總分第二名的好成績。遺憾的是年級第一名的團(tuán)體總分是140分，因?yàn)?分之差，沒有使拔河的第二名更上一層樓。但是全班同學(xué)的遺憾之情，被更大的喜悅所掩蓋，所沖淡。
其實(shí)還是賽場上最后一項(xiàng)比賽決定了最后的名次，在比賽之前，全班同學(xué)非常期待最后一項(xiàng)的成績，但是參加男子400米接力項(xiàng)目的周天宇和劉宇星同學(xué)都因前一天的比賽大腿拉傷了。非�？上У氖牵诒荣惖默F(xiàn)場最后沖刺的階段被其他班級超越。最后沒有加上最重要的分?jǐn)?shù)。并且接力項(xiàng)目是雙倍分?jǐn)?shù)。所以最后總成績微弱的落了下來。比賽后，參賽的這四名同學(xué)非常的遺憾，久久地在班級的賽場上坐著。這幾個孩專業(yè)好文檔為您傾心整理，謝謝使用子是真正在跑道上了解了比賽的意義和參與的驕傲。不僅是為了自己的成績，其實(shí)是為了班級的榮譽(yù)。
運(yùn)動會的成績更多的是學(xué)生們記憶的豐厚，在賽場上的努力。第二名的成績已經(jīng)是學(xué)生們努力拼搏的結(jié)果。相信，“年輕的戰(zhàn)場”上明年的`成績會更好。
三、賽后總結(jié)繼續(xù)“奔跑”
當(dāng)然，在榮譽(yù)面前也有和我們班級不協(xié)調(diào)的一面。在運(yùn)動員在賽場上奮力拼搏的時候，有的同學(xué)正閑坐在座位前，當(dāng)別的同學(xué)激情洋溢地為運(yùn)動員加油助威的時候，有的同學(xué)卻互相聊天不知所然，當(dāng)負(fù)責(zé)的同學(xué)保潔時候，有的同學(xué)卻丟下了吃剩的垃圾和廢棄的飲料瓶。
體育運(yùn)動是最能激發(fā)人的熱情的一種大型群體活動，它有利于弘揚(yáng)拼搏精神、團(tuán)結(jié)精神和堅韌不拔的精神。希望我們的學(xué)生積極主動參與體育鍛煉，培養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。參加體育活動，共同感受體育的魅力，分享體育的快樂。
總結(jié)此次運(yùn)動會中，我們有成功，也有不足的地方，但總的來說是值得我們驕傲的，最重要的是，通過這次運(yùn)動會，我班的凝聚力、集體榮譽(yù)感都有了一定的提高，我們有信心更有理由相信，高一九班的明天會更加美好，燦爛。
大學(xué)生學(xué)期總結(jié)5
軍訓(xùn)是一個嶄新的課堂，軍訓(xùn)是一個火熱的熔爐。這次為期七天的軍訓(xùn)，讓我們領(lǐng)略了軍營的氛圍，感受了軍人的風(fēng)采，進(jìn)一步強(qiáng)化了我們的國防意識，增強(qiáng)了愛國熱情。通過軍訓(xùn)，同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì)，磨練了意志，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，形成了良好的紀(jì)律觀念。高紅婷同學(xué)身體有病，不能夠參加劇烈運(yùn)動，但在軍訓(xùn)前兩天她依然堅持，后來實(shí)在堅持不了就在操場上看同學(xué)們操練；翦帝宏、王正陽、王志斌、曾薛蓉、羅緒尚、劉婉婷、胡曉艷、楊緩、李強(qiáng)英、郭琴元、李雅麗等同學(xué)從不遲到早退；朱逸、周重陽、胡先澤等同學(xué)利用休息時間為學(xué)生活動室打掃衛(wèi)生；沙港每天及時拿旗幟和班牌；還有一些同學(xué)搬水、清理衛(wèi)生、幫政教處搬桌椅等……正是因?yàn)橥瑢W(xué)們的積極努力，艱苦訓(xùn)練，以全局利益為重，我們班獲得了優(yōu)秀連的光榮稱號。通過軍訓(xùn)，同學(xué)們還增進(jìn)了彼此之間的了解和情感的溝通，形成了一種積極向上的良好班風(fēng)。
勿庸諱言，在這次軍訓(xùn)的過程中也暴露了同學(xué)們中存在的很多問題：一是考勤方面，遲到早退甚至缺訓(xùn)情況存在，反映了同學(xué)們的紀(jì)律觀念還有待加強(qiáng)，吃苦精神還需磨練；二是儀容儀表不符合作為一名中學(xué)生的要求，男生頭發(fā)過長，女生有佩戴手飾的現(xiàn)象，需要加緊改進(jìn)；三是自私自利現(xiàn)象嚴(yán)重，有同學(xué)在就餐時把食物都扒到自己碗里卻又吃不完浪費(fèi)掉，造成其他同學(xué)吃不飽；四是行為舉止不文明，我接到不止一次的投訴說一位男生和一位女生講粗鄙話傷害其他同學(xué)；五是個別同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣不好，坐在哪里吃到哪里還產(chǎn)生一堆垃圾，在老師和教官的督促下才很不情愿地把垃圾撿到垃圾箱中；六是寢室衛(wèi)生和寢室紀(jì)律還存在一些問題，男生201在寢室衛(wèi)生評比中倒數(shù)第二名，女生就寢不安靜……這些問題都是我們在以后的學(xué)習(xí)生活中要加以改進(jìn)和克服的。
軍事訓(xùn)練的確很苦，但正如孟子所說，只有“先苦其心志”，方能“增益其所不能”，只有經(jīng)過“苦”的洗滌，才能鑄就鋼鐵般的意志。軍訓(xùn)也的確是考驗(yàn)我們的大熔爐，它見證和發(fā)揚(yáng)著我們的優(yōu)秀品質(zhì)，暴露和督促著我們改進(jìn)我們性格中的弱點(diǎn)和不足。豐富多彩的軍訓(xùn)生活讓我們得到了全面鍛煉，使我們獲得了新的人生境界，有了更廣闊的視野。這不平凡的七天，一定會成為我們?nèi)松砷L歷程中閃光的一頁，指引和照亮著我們的人生之路。
七天的軍訓(xùn)生活已經(jīng)結(jié)束，這七天帶給我們的嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和不怕苦不怕累的作風(fēng)，堅強(qiáng)的意志和不斷追求、勇往直前的精神，強(qiáng)烈的愛國心和報效祖國的理想是我們最可寶貴的精神財富。我希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為起點(diǎn)，在以后緊張的學(xué)習(xí)生活中，努力做到：
1、發(fā)揚(yáng)部隊的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，嚴(yán)于律己，遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明班級，建文明校園。
2、感受軍人的愛國之情，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立遠(yuǎn)大理想，勇往直前，百折不撓。
3、珍惜這次軍訓(xùn)經(jīng)歷，銘記所學(xué)到的知識和做人的道理，珍惜高中三年的學(xué)習(xí)生活，珍惜青春的大好時光，努力拼博、奮發(fā)進(jìn)取。
4、增強(qiáng)團(tuán)隊意識和集體觀念，在學(xué)習(xí)和生活中，互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，力爭在高中新的起跑線上大家一同前進(jìn)。從高一開始，打好基礎(chǔ)，力爭畢業(yè)時，人人都能實(shí)現(xiàn)進(jìn)入高等學(xué)府的理想。
同學(xué)們，我們在訓(xùn)練場上邁開了高中生活的第一步。隨后我們要走進(jìn)教室，漫游于知識的海洋，用豐富的知識充盈我們的頭腦。我要告訴大家的是：訓(xùn)練場上的嚴(yán)格規(guī)范、一絲不茍、知難而上、勤學(xué)苦練、甘灑汗水的訓(xùn)練要訣，同樣也是我們獲取知識的法寶。同學(xué)們要全面認(rèn)識自己，在高中的大熔爐里不斷磨練自己，不斷提高綜合素質(zhì)，完善知識結(jié)構(gòu)，努力將自己塑造成為一名適應(yīng)21世紀(jì)社會發(fā)展的合格建設(shè)者和可靠接班人，把三中學(xué)子良好的素質(zhì)、美好的形象展現(xiàn)給社會。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，祝愿同學(xué)們在新的起點(diǎn)上百尺竿頭，更進(jìn)一步。今天，你們以常德市三中為榮；明天，常德市三中為你們喝彩！
大學(xué)生學(xué)期總結(jié)6
在匆匆過去的一個月里，感觸頗多。很感謝老師和同學(xué)們的支持，讓我有信心和動力做好班長，感謝那些曾經(jīng)給過我?guī)椭凸膭钜约皩ξ姨岢雠u的同學(xué)，我會以百倍的努力去做好自己的職責(zé)，不辜負(fù)大家對我的期望。
回顧四月份，我和班里同學(xué)在一起生活學(xué)習(xí)，每個人都做出了一點(diǎn)值得驕傲的成績，大家之間的感情也不斷加深，互相團(tuán)結(jié)，班級也蒸蒸日上。
一．班級工作方面
1、班級氣氛日益融洽，班委會議以及班級會議發(fā)言比較積極，對班級的工作提出可行的意見和建議。同學(xué)之間互相幫助，互相促進(jìn)。
2、班干部分工也日益明確，都能夠合格的完成自己的職責(zé)，班務(wù)工作有所提高。
3、班委工作逐漸步入正軌，同時班委會成員之間增添了不少默契。
二．學(xué)習(xí)方面
1、同學(xué)們出勤率較高，確實(shí)是比以前能做到不遲到、不早退，有事請假。課堂積極性較高，能夠保質(zhì)保量地完成作業(yè)。
2、同學(xué)們這個月里利用圖書館，教室的時間明顯要高于上學(xué)期，很多人真正的意識到在大學(xué)學(xué)習(xí)成績的重要性。
3、來越多的同學(xué)為學(xué)習(xí)所投入的時間與精力大于以前，為了自己的目標(biāo)去努力，尤其是生理學(xué)和系解課。
4、由于學(xué)分制度的實(shí)行與深入，同學(xué)們都能在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己，班級管理有了很大的改善。
三．活動方面
活動方面這個月里我們班先后舉行了去丫山的春游活動和堅決不曠課，不遲到暨堅持每天晚上抽出時間上晚自習(xí)簽名承諾活動。
1、丫山之旅，使得班里同學(xué)之間了解更加深入，同學(xué)之間的友誼也更加根深蒂固，加強(qiáng)班級成員之間的了解以及整個班集體的凝聚力，這樣更有利于今后班委工作的開展。
2、簽字承諾活動也讓大家明白班級、班委對大家學(xué)習(xí)成績的重視程度，同時使得大家更加認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，以這次的簽字承諾活動來警惕自己，要求自己，盡量做到堅決不曠課，不遲到暨堅持每天晚上抽出時間上晚自習(xí)。
四．個人感想
大家都是來自不同的地方，組成我們現(xiàn)在的班集體，組成現(xiàn)在的11級預(yù)防七班。大家經(jīng)過將近一年的接觸和了解，逐漸成為朋友和知己。我們的班級還有很大的可塑性，我相信，只要通過我們的努力，我們會更加團(tuán)結(jié)，更加熱愛我們的集體。
做了一年的班長我學(xué)到很多東西，學(xué)會了理解，學(xué)會了溝通，學(xué)會了提高。很感謝大家的支持和幫助，很感謝大家賦予我的這份光榮。我會一如既往的為了大家的班集體而努力，不會辜負(fù)大家和老師的期望，再次感謝大家！
另外，在20xx年，我的學(xué)習(xí)生活里浸透了快樂，歡笑、嬉戲聲不絕于耳。微笑的樂章那個總是在耳畔響起。歡樂地背后也少不了各位班委不停的為班級付出屬于自己的那份責(zé)任和汗水。我知道作為班干有時候真的很累，但是大家并沒有去抱怨什么，而是積極和我還有團(tuán)支書溝通希望把問題解決。希望以后班越走越好，同學(xué)之間的友誼越來越深厚，班委工作的開展也越來越順利。
大學(xué)生學(xué)期總結(jié)7
《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴�！睉�(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。本著這樣的指導(dǎo)思想，我們在家園聯(lián)系工作中，注重與家長的溝通和理解，及時將我們的教育理念傳遞給家長。積極開展班級親子活動，讓家長走近孩子，了解孩子。開學(xué)初就召開了家長會，一方面讓家長們了解本學(xué)期的保教計劃，幼兒在園情況；另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗(yàn)，拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間，家長園地欄，與家長進(jìn)行交流溝通，對于個別特殊的孩子，我們還進(jìn)行了家訪，與家長共同商討對策。
在主題活動實(shí)施期間，我們利用家園欄及時向家長介紹主題活動的目標(biāo)和一些主要的活動，使每位家長了解班級正在開展的活動。在家長的大力支持與配合下，使我班的主題活動得以順利有效的開展。“六一”活動期間，我們也經(jīng)常與家長交流并邀請家長參加活動，加強(qiáng)家長的參與和互動，真正做到讓家長放心，滿意。
大學(xué)生學(xué)期總結(jié)8
本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任學(xué)前班班主任的工作。學(xué)前班孩子在幼兒園的人數(shù)雖然不是最多，但學(xué)習(xí)任務(wù)又重，家長的期望又高。但在學(xué)生中形成的良好學(xué)習(xí)氣氛和老師孜孜不倦的教導(dǎo)，讓幼兒們在各方面發(fā)展良好，都有了不同程度進(jìn)步，大部分幼兒達(dá)到了預(yù)期的發(fā)展目標(biāo)，而且幼兒們在數(shù)學(xué)、語言、美術(shù)、體能等方面有了明顯的進(jìn)步，家長們都感到十分的高興和欣慰。身為班主任的我起著帶頭作用，團(tuán)結(jié)協(xié)作本班其他兩位教師，在大家的共同努力下，圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)，獲得了家長的好評和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可�，F(xiàn)將班務(wù)工作總結(jié)如下：
一、本班.幼兒通過在學(xué)前班半年的學(xué)習(xí)與生活，已經(jīng)比較適應(yīng)的學(xué)習(xí)。這個學(xué)期，孩子懷著自豪的心情升入了學(xué)前班。從他們的表現(xiàn)可以看出，他們非常向往學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。孩子的自豪感、榮譽(yù)感、自信心以及自尊心越來越強(qiáng)，進(jìn)步也越來越明顯，思維也很活躍，對小學(xué)生活充滿憧憬。他們性格開朗、活潑、富有個性，對于別人對自己的評價表現(xiàn)得非常敏感，希望成為同伴中的佼佼者。但是同時，隨著他們自我意識的形成，也存在了不少的問題：如在與同伴游戲過程中謙讓的習(xí)慣還沒真正形成;自我評價與評價他人的能力還有待提高等。在動手能力和計算能力方面需要老師對他們進(jìn)行個別的輔導(dǎo)。
二、班級管理目標(biāo)：
1、根據(jù)幼兒的年齡特征和心理特征，加強(qiáng)了班級管理工作，重點(diǎn)培養(yǎng)了學(xué)生的語言、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣和集體榮譽(yù)感。用各種方式訓(xùn)練幼兒達(dá)到目標(biāo)，根據(jù)孩子不斷提供的不同現(xiàn)象及時調(diào)整管理方式，收到了好的效果根
2、據(jù)幼兒園開展的各項(xiàng)活動隨即對幼兒進(jìn)行教育。在園內(nèi)還開展的“親子迎新年”互動活動中，也去明白和感受團(tuán)隊合作的精神，享受親子帶來的歡樂。
3、保教配合默契，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。工作中，帶動教師和保育教師不分彼此，不斤斤計較，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成 良好的工作氛圍。針對幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、獨(dú)立能力的培養(yǎng)以及身體素質(zhì)的提高，我們采取了有效的措施。
4、與家長合作，共同促進(jìn)幼兒各項(xiàng)能力的發(fā)展，熱心與家長溝通，致力于科學(xué)有效的教育方法。及時和家長交換意見，家長工作細(xì)致耐心。本期反饋的家園聯(lián)系冊，回收率高，家長對老師滿意程度高。每月每周更換家園欄的內(nèi)容，讓家長了解新的教學(xué)信息和學(xué)習(xí)進(jìn)度，虛心接受家長意見，讓家長盡量滿意。
5、加強(qiáng)幼兒健康知識教育，安全教育，加強(qiáng)老師的責(zé)任心，隨時關(guān)注幼兒的活動情況，做到眼到心到，使我班無一例安全事故發(fā)生。其次，加強(qiáng)幼兒身體鍛煉，細(xì)心照顧幼兒的生活，使我班幼兒的患病率低，出勤率居全園前位，達(dá)97.8%。
6、 物品保管工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做到分工明確，各負(fù)其則，使我班物品無丟失情況，物品損耗低。
學(xué)前班是小學(xué)的預(yù)備班，為了和小學(xué)的要求相銜接，因此，我班幾位教師對幼兒要求較嚴(yán)格，在下期的工作中，我們學(xué)前班的每一個成員都將共同努力，同心協(xié)作，一起把我們的班級工作搞得更好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子的金色未來打下堅定的基礎(chǔ)!
大學(xué)生學(xué)期總結(jié)9
20xx—20xx年度第一學(xué)期大三班班級工作總結(jié)當(dāng)新年到來之即，一學(xué)期的工作即將結(jié)束，20xx-20xx年度第一學(xué)期班級總結(jié)。本學(xué)期，在我班三位老師的共同努力下，根據(jù)園內(nèi)的安排，結(jié)合班級工作計劃，各項(xiàng)工作開展的較好，回顧忙碌、緊張的一學(xué)期，做以下總結(jié)： 一、幼兒發(fā)展情況開學(xué)初有四名新生進(jìn)入我班，這幾位孩子也是初次和我們這幾位老師接觸，為了使他們盡快適應(yīng)環(huán)境、融入集體，消除和老師之間的陌生感，我班三位教師施以親情教育，多和他們談心，關(guān)注他們的行為，微笑的幫助、關(guān)心他們，無微不至的照顧他們，讓他們感受到老師像媽媽一樣的親切和溫暖，幼兒園中班工作總結(jié)《20xx-20xx年度第一學(xué)期班級總結(jié)》。同時為做好新舊知識的銜接，減少新老生之間的知識差異，特別是英語方面的差異，我們在組織教學(xué)時多以游戲的形式，寓教于樂，讓孩子們在短時間里穩(wěn)定了情緒，并學(xué)習(xí)了知識，一舉兩得，過渡自然。現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)身子女，比較嬌氣，依賴思想很重，因此，我們班開展了“能干的小朋友”“動手做”等一系列活動，教育培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和動手能力�，F(xiàn)在，幼兒的依賴思想已經(jīng)減輕，常常聽到幼兒說“我來做”。
大學(xué)生學(xué)期總結(jié)10
轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期就結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，特別是在黃先華主任的鼎力協(xié)助下，班級工作在多方面取得了可喜的成績，班主任班級工作總結(jié)范文。現(xiàn)把本學(xué)期的工作情況作一個簡單的匯報：
一、加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。
在本期我主要抓了以下幾方面：1。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。要求學(xué)生時刻保持自己座位周圍的清潔，我經(jīng)常檢查，有時也幫助打掃，不過，那個學(xué)生必須在班上當(dāng)眾謝我。我還經(jīng)常和學(xué)生一起打掃清潔區(qū)。這樣慢慢地培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生、愛衛(wèi)生的習(xí)慣。后來，學(xué)生能在值日表和勞動委員的安排下做好教室和清潔區(qū)衛(wèi)生。2。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。我主要是糾正了學(xué)生們在聽、說方面的不恰當(dāng)?shù)淖龇�。如老師講課，同學(xué)回答問題時，他們時常聽半截或甚至不聽就開始自顧自地發(fā)表意見。針對這種現(xiàn)象，我提出一些要求：（1）必須認(rèn)真聽完一個同學(xué)的回答后再舉手，或補(bǔ)充，或糾正錯誤，并且舉手時不得大聲叫嚷。（2）回答問題的同學(xué)不得重復(fù)別人說過的話。（3）回答時把一句話想清楚后，再說完整。就用這樣的方式訓(xùn)練學(xué)生聽、說的能力。（3）加強(qiáng)養(yǎng)正教育、重視文明禮儀。為了讓學(xué)生得到有效的教育，平時我和黃主任注意整理學(xué)生的放學(xué)隊形、強(qiáng)調(diào)上下樓梯的規(guī)矩、監(jiān)督學(xué)生課余活動內(nèi)容等，我們還開展了“文明用語在身邊”“禮貌待人”“尊重別人就是尊重自己””“我們是朋友”等班會活動。
二、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
班干部是班級的中流砥柱，更是連接老師與學(xué)生之間的橋梁和紐帶。在這個學(xué)期里，我們慎重地選拔和培養(yǎng)班委會成員，大力表揚(yáng)班委優(yōu)點(diǎn)，幫助班委樹立威信，鼓勵班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法，同時更嚴(yán)格要求班委成員在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過班委這個小集體建立正確、健康的輿論，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，工作總結(jié)《班主任班級工作總結(jié)范文》。從本期的效果來看，班長毛雨涵在文明禮貌、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)等方面能起到很好的帶頭作用，被大家評為“文明禮儀之星”，勞動委員劉俊祺能帶領(lǐng)同學(xué)搞好清潔衛(wèi)生，而且現(xiàn)在班上很多同學(xué)能主動打掃教室或清潔區(qū)，生活委員楊俊賢能很好的安排一切，每天都會有人搶著跟他去抬早點(diǎn)，這些新班委能切實(shí)旅行好自己的職責(zé)，成為我在班級管理上的得力助手，同時又影響了其他同學(xué)，形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
三、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。
我對本班的安全高度重視，平時擠出時間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生好動，我不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進(jìn)行教育。我利用班會或者其他時間反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全，讓學(xué)生認(rèn)識到安全無小事，在日常生活和學(xué)習(xí)中應(yīng)該時刻安全第一。比如，教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不準(zhǔn)不經(jīng)家長同意就到其他同學(xué)家玩；要求學(xué)生在校內(nèi)外不做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等；教育學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿；教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西；教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校（如：木棒、小刀、匕首等利器進(jìn)入校園。）；教育學(xué)生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮；教育學(xué)生在遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師；指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話；結(jié)合5。12汶川地震，組織學(xué)生采用板報等形式進(jìn)行地震安全知識教育，學(xué)生在一定程度上明白了面對突發(fā)性災(zāi)難事件如何應(yīng)對。
四、。密切聯(lián)系家長，共同關(guān)愛學(xué)生
本期中，我們經(jīng)常與家長聯(lián)系，平時借助電話、網(wǎng)絡(luò)這些快捷的聯(lián)系工具，必要時走訪，及時交換學(xué)生的有關(guān)信息，讓學(xué)生家長積極參與對學(xué)生的教育和管理，支持班級工作。學(xué)生取得了成績及時向家長報喜，也在網(wǎng)絡(luò)班級上刊登，學(xué)生有錯時我們主動與家長取得聯(lián)系，對家長做到溫和有禮，以商量談心的方式來交流教育孩子的得與失。比如，本期，艾兆龍找本班的一個同學(xué)要錢，以至于家長有意見，我和黃先華主任一起冒著雨找家長交流看法，得到了家長的理解，問題圓滿的解決了。家長對班主任工作有意見，我們抱著有則改之，無則加勉的態(tài)度。由于得到了家長的理解、支持，我的工作得到了事半功倍的效果。
總之，本學(xué)期中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在黃先華主任的主動而有力的協(xié)助下，加上其他教師的積極配合下，我班的工作比以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高，班級特色也將日益形成。但在諸多方面我也清楚地認(rèn)識到存在的不足：一、班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)雖有起色，但還須繼續(xù)重視和加強(qiáng)建設(shè)。二、班規(guī)雖形成但未能一一落到實(shí)處。三、學(xué)生的教育評價體系還沒能形成完善的班級評價制度。這些說明班級的管理工作任重而道遠(yuǎn)。我愿用我有限的能力和無限的熱情，做好自己應(yīng)盡的工作！
大學(xué)生學(xué)期總結(jié)11
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一年過去拉，回顧一下過去，剛來到長春工程學(xué)院報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！
總結(jié)一下這個學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點(diǎn)。
上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會。記得大一的時候還時常會為自己作為一名計算機(jī)系的學(xué)生而有那么點(diǎn)優(yōu)越感�，F(xiàn)在卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給打擊。現(xiàn)在我不得不為將來即將面臨的就業(yè)危機(jī)而作好準(zhǔn)備。本來嘛，眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬；二來我們計算機(jī)行業(yè)的就業(yè)形勢也越來越緊張了；三來我是名女生，一名學(xué)計算機(jī)的女生。早就聽說現(xiàn)在許多企業(yè)發(fā)話說“寧愿要最差的男生也不用最好的女生�！闭f起來真讓人氣憤。但面對這些偏激的社會現(xiàn)象，我們又能怎么辦呢，唯今之計只有從改善自身?xiàng)l件做起。
來學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時間明顯增多了，令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟識的朋友早已沒有大一剛?cè)雽W(xué)時的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會有點(diǎn)小過節(jié)，但也很快能冰釋前嫌，所以有的時候，我很慶幸我能來這里，不然也不會交到那么多知心的朋友了。大學(xué)不僅是一個交流知識的場所，亦是我們學(xué)習(xí)做人處世，接觸社會的好場所。我感覺我現(xiàn)在所接受的教育也是各個層面的，所以我一定會好好利用這份難得的機(jī)會 ，珍惜這段寶貴的時間，嚴(yán)格要求自己，力求作一名合格的大學(xué)生。
一、在學(xué)習(xí)上，比起大一有了很大的進(jìn)步，上個學(xué)期由于是剛來到嶄新的大學(xué)校園，對這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時間，每節(jié)課是五十分鐘，挺不習(xí)慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費(fèi)了不少時間。經(jīng)過上個學(xué)期的適應(yīng)，這個學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個學(xué)習(xí)時間制度，保證每堂課都認(rèn)真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅持每次看完之后就寫下讀后感，將重要的知識點(diǎn)記下來，使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因?yàn)榭追蜃诱f過“三人行，必有我?guī)煛�，我想道理就在這里。
二、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。 宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我小學(xué)就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友�？墒亲钗椅矣X得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機(jī)會，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、在娛樂上，我覺得我收獲最大就是學(xué)會了滑冰，其次就是在娛樂的基礎(chǔ)上增強(qiáng)了體質(zhì)。其次，我們每天下午都有很多體育活動，其中有跑步、打籃球、打羽毛球等等，我就約幾個朋友一起去跑跑步，雖然運(yùn)動量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式！現(xiàn)在我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強(qiáng)了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累，我想這是我在娛樂上的又一重大收獲。 縱上所述，雖然我在這個學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的問題。例如，一天有時候不知道要在干什么，亂費(fèi)很多時間，有些時候交作業(yè)不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常說，大學(xué)的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費(fèi)時間。
為了改正我以上不珍惜時間的缺點(diǎn)，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具體包括這幾點(diǎn)：
�。�1） 星期六和星期日盡量多到圖書館去看書，還要多到一些城市去看看，增長自己的見聞；
（2） 在老師布置作業(yè)五天內(nèi)必須完成，當(dāng)然論文除外了；
（3） 每天晚上不能超過十二點(diǎn)睡覺，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現(xiàn)上課時打磕睡的情況；
總之，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費(fèi)一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，做好筆記。針對自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習(xí)慣。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會，努力讀書，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績
我們生在這樣一個解構(gòu)與批判的年代，但我們同樣需要用冷靜的頭腦去接受與思考，一味的反叛，如果說是因?yàn)樵?jīng)被中小學(xué)的偽學(xué)術(shù)戕害得太慘，無從發(fā)泄的話，作為大學(xué)生的我們，需要的更多是冷靜的思考。當(dāng)我們批判拒絕了所有的新觀點(diǎn)之后，只面對一本教材的時候，我們能坦然的接受那東西嗎？除非誰能強(qiáng)到有自己的一套理論體系。所以，在我們的生活中，總是需要不同的觀點(diǎn)讓我們?nèi)ニ伎�，玩味。我不相信“真理越辯越明”這句話，這是個誰都很難說服誰的年代，不同的觀點(diǎn)就讓它存在下去吧，不同的人，總是有不同的觀點(diǎn)的。這樣總比一潭死水要強(qiáng)得多。
神犬高吠辭舊歲，金豬歡騰迎春來。
回顧過去，展望明天，我堅信在我的努力下，會有好的明天。而作為我本人，本著“我是大學(xué)的一塊磚，那里需要哪里搬”的指導(dǎo)方針，繼續(xù)在不斷因?yàn)樾枰徇\(yùn)的過程中慢慢的磨練，最終成長為社會真正需要的合格的復(fù)合型人才。相信，明天會更好！
大學(xué)生學(xué)期總結(jié)12
根據(jù)本學(xué)期的學(xué)期目標(biāo)，我班對幼兒進(jìn)行了前測工作。根據(jù)前測報告，有針對性的制訂學(xué)期計劃。有目的、有計劃地組織幼兒的主題活動，分區(qū)活動、過渡環(huán)節(jié)及戶外活動。協(xié)助珠心算、英語老師復(fù)習(xí)珠心算的內(nèi)容和英語方面的歌曲、歌謠。在本學(xué)習(xí)生活過程中，幼兒在各個方面有了長足的進(jìn)步，在某些方面還存在著不足。以下是我班這學(xué)期的工作總結(jié)。
一、本學(xué)期取得的成績：
�。ㄒ唬┙逃虒W(xué)方面：
結(jié)合新環(huán)境、新班級我班開展了《我的大綠班》、《我是哥哥姐姐》的主題活動。通過多次的以大帶小的活動，培養(yǎng)幼兒互相謙讓的美德，提高幼兒的責(zé)任意識。緊接著中秋節(jié)和國慶節(jié)的到來，我班又進(jìn)行了〈歡樂的中秋節(jié)〉的主題活動，并自制了月餅。不僅自己品嘗了勞動的果實(shí)，還送給弟弟妹妹，帶回家給家長品嘗，在活動中學(xué)習(xí)了分享。幼兒的積極投入和家長的強(qiáng)烈反響，使這個傳統(tǒng)節(jié)日過得非常有意義。
由于“十一”國慶節(jié)的到來，我班引出《偉大的祖國》這個主題活動。韓瑞先的家長從家里帶來一個大的地球儀和一章各民族的分布地圖。讓孩子們了解祖國的位置，知道我們是一個多民族國家。老師從民族方面找來了一些服裝、服飾。還帶著孩子們畫天安門、制作國旗，一起布置主題墻面《偉大的祖國》。隨著值日生工作的進(jìn)一步開展，引導(dǎo)幼兒每天關(guān)注新聞、播報天氣預(yù)報。使幼兒漸漸的了解了國家的許多地方發(fā)生的事。隨著20xx年10月15日載人航天飛船的成功發(fā)射與返回，不僅振奮國巍、軍巍，也振奮了民心。我班幼兒在飯前、飯后也提起揚(yáng)利偉叔叔的事情。抓住
幼兒的討論交點(diǎn)我們進(jìn)行了全班的討論。引出了一個小主題《宇宙飛船》。通過孩子們回家的反饋、家園聯(lián)系欄、及家園聯(lián)系冊還有老師多方面的努力，我們找來了許多材料。有神州五號的飛船模型和運(yùn)載火箭的發(fā)射模型，有家長帶著孩子參觀“神五展覽”的實(shí)錄照片，還有相關(guān)的神五發(fā)射的實(shí)錄光盤。還有一些運(yùn)載火箭的圖片。我班張莞桐還帶來了有關(guān)宇宙飛船的科普書籍。孩子們通過自己布置的主題墻，把神州五號從甘肅的九泉發(fā)射中心講到返回落到內(nèi)蒙古四子王旗。幼兒又自發(fā)的在建筑區(qū)搭起了九泉發(fā)射控制中心發(fā)射架。我們又從認(rèn)識飛船、火箭進(jìn)行寫生，到制作飛船、火箭、衛(wèi)星。從對宇宙不知，到辦展覽當(dāng)解說員。從多角度，多側(cè)面的培養(yǎng)幼兒對科學(xué)的興趣。還通過繪畫《我想象的宇宙》提高幼兒的、創(chuàng)造力想象力。
幼兒的討論又轉(zhuǎn)移到我們平時用的紙上。我們又進(jìn)行了《紙》的主題活動。根據(jù)“生活用紙、紙的發(fā)明、有趣的紙、紙的種類”這四個方面對幼兒進(jìn)行引導(dǎo)。我班主題墻面上都是孩子們的作品。墻上有孩子從家里找來的各種紙制品，。有孩子制作的紙雕、拓畫、再生紙以及對紙的理解的繪畫。通過紙的活動又為我班的圣誕聯(lián)歡會制作了許多裝飾品，還準(zhǔn)備了圣誕賀卡。
在教育教學(xué)方面主題活動是主線，我們積極開展活動區(qū)的教研活動。在數(shù)學(xué)區(qū)加強(qiáng)幼兒數(shù)的分解、組成的練習(xí)。各種棋類的學(xué)習(xí)，排序、推理、觀察的訓(xùn)練。在科學(xué)區(qū)加強(qiáng)幼兒種植的實(shí)驗(yàn)觀察。語言區(qū)中引導(dǎo)幼兒識字教學(xué)。利用飯前活動培養(yǎng)幼兒講故事的能力。從學(xué)習(xí)初我班只有劉勤一、韓瑞先、廖乃正、李昕這四個小朋友感講故事。到現(xiàn)在我班有98%的幼兒都可以到前面來講故事。
英語教學(xué)滲透到幼兒活動中，例如：
幼兒學(xué)過的形狀，數(shù)字引導(dǎo)幼兒在其他的活動中也經(jīng)常使用。通過開圣誕節(jié)晚會，加強(qiáng)了幼兒英語歌曲、詩歌的練習(xí)。并根據(jù)英文歌曲編排了打擊樂，提高幼兒的表演欲望和說唱興趣，也帶動了幼兒平時練習(xí)英語。
幼兒的戶外活動是幼兒強(qiáng)身健體的重要環(huán)節(jié)。我班在確保幼兒戶外活動時間的基礎(chǔ)上，開展豐富多彩的活動。有競爭游戲，貼人、木頭人、鉆山洞、吃毛桃等集體游戲。幼兒練習(xí)花樣拍球和跳繩的技巧活動。提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力。根據(jù)幼兒能力的不同，在分散活動時組織這部分幼兒練習(xí)拋接沙包，練習(xí)簡單的拍球。根據(jù)冬季的季節(jié)特點(diǎn)，我們又增加了冬季長跑練習(xí)。利用幼兒園的山坡地形，組織幼兒占領(lǐng)山頭的游戲。增加幼兒的肺活量，提高幼兒抵抗疾病的能力。在活動中老師積極的投入到幼兒的活動中和孩子們一起長跑、玩球、跳繩帶動了幼兒活動的氣氛。
在幼兒園教育中，環(huán)境教育是必不可少的。新學(xué)期初我班
教師根據(jù)班級環(huán)境，設(shè)立了“語言區(qū)、建筑區(qū)、電腦區(qū)、益智區(qū)、美工區(qū)�！备鶕�(jù)主題的變化，變化主題墻的內(nèi)容。為了幼兒能力的多方面的發(fā)展，我班老師不段的在活動區(qū)內(nèi)豐富活動材料。特別是益智區(qū)有分解、組成的操作玩具兩種；還有練習(xí)推理、觀察的操作玩具。11月中期，園里組織了環(huán)境大評比。我班老師積極的參與，利用假日購買班里的物品，把物品分類放置，盡量做到容易幼兒取放又美觀。
�。ǘ┥钭o(hù)理：
作為班長的我特別重視工作人員之間的合作與溝通。我認(rèn)為一個班干得好并不是一個人的功勞，而是三個人共同勞動的結(jié)果。特別是在生活護(hù)理方面要做到保教結(jié)合。就要經(jīng)常溝通，不光是在班務(wù)會上的溝通，在平時交接班時就要及時和保育老師或是另一位老師進(jìn)行溝通。我半現(xiàn)在已經(jīng)形成了交接班的良好習(xí)慣。如有特出情況兩位老師晚上還要通過電話聯(lián)系，以達(dá)到良好的溝通目的。孩子的進(jìn)餐、飲水量也及時和保育老師溝通，根據(jù)孩子的最近身體情況做急時的調(diào)整。
配班的工作關(guān)系到孩子們的安全。防患于未然是非常重要的，在戶外活動的站位，幼兒進(jìn)餐活動老師的站位，以及分區(qū)活動老師指導(dǎo)的站位，我班都有具體的按排。在實(shí)際工作中做到了勤觀察、勤調(diào)整。
�。ㄈ┘议L工作：
開學(xué)伊始，我班雖然只有11名幼兒，但是我們也是很認(rèn)真的對待每一位幼兒的家長，從家長方面了解幼兒的一些側(cè)面。主要是更全面的了解家長急于解決的問題，也就是面臨非常頭疼的問題。有針對性的引導(dǎo)幼兒，解決家長的后顧之憂，提高我園的知名度。例如：我班金季軒的家長反映，孩子從前上幼兒園的時候總是哭鬧不止，有時就因?yàn)橐稽c(diǎn)家里的小事，上幼兒園時也要哭上半個月，家長頭疼死了，怕上這個幼兒園也是這個樣子。我們一
方面安尉家長，一方面和家長約好，在開學(xué)之前家訪這幾天請他帶著孩子多來幼兒園，熟悉幼兒園
的老師，熟悉幼兒園的內(nèi)部、外部環(huán)靜。從心理上產(chǎn)生心切感，引發(fā)幼兒園愿意來幼兒園的愿望，讓幼兒愉快的到幼兒園生活。
在幼兒正式入園以后，我們非常關(guān)注金季軒在幼兒園的情緒變化，通過早晚家長接幼兒的時候交流幼兒在園、在家的情況。通過半個月到一個月的觀察，幼兒入園一天也沒有哭鬧。在這中間孩子每天來園都是高高興興的，情緒沒有任何的反復(fù)。在開放日的活動中，金季軒的媽媽笑著跟我說：“現(xiàn)在軒軒特別愛上幼兒園，我這塊石頭總算落地了，沒想到，到了這個幼兒園象換了一個人的。”家長的滿意就是對我們的工作的認(rèn)可。
俗話說：“眾口難調(diào)�！蔽蚁胗迷诩议L工作中再恰當(dāng)不過了。有時是家長提出要求我們?nèi)フ疹�，有時是我們主動找家長反映孩子在幼兒園的生活、活動情況，請家長協(xié)作教育。根據(jù)我班整托幼兒較多的情況下，我們做了一下分工，星期三、星期五主要找整托的家長交流，并主動詢問：“有什么事情要我?guī)兔Φ模俊毙瞧谝�、星期二、星期四主要是日托幼兒的家長交流。特別是帶藥的幼兒，我們主動反映幼兒在園的進(jìn)餐、睡眠、飲水及病情的表現(xiàn)。讓家長放心或是提醒家長孩子的病情有可能加重，多加注意觀察。
利用和家長交流的時候，解答家長提出的一些問題。例如：什么是大肌肉、小肌肉、心理年齡，還有與同伴交往等方面幫助家長分析幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，改變家長固有的觀念，達(dá)到家園教育的一致性。我班從開始的11人，到學(xué)期末的21人，陸續(xù)來了10個新幼兒。我們在接待每一位幼兒時，我們都是詳細(xì)了解幼兒各方面的生活習(xí)慣，飲食習(xí)慣、身體狀況。向家長宣傳我園的教育理念、雙語教學(xué)。每天多關(guān)注一下新來幼兒的學(xué)習(xí)、生活狀況及時和家長溝通，幫助幼兒及早適應(yīng)新幼兒園的生活。
二、學(xué)期中存在的不足與措施：
我班的區(qū)域活動存的不足：
1、幼兒活動時間不能很好的保證。
2、區(qū)域活動的材料豐富得還不是很好，在數(shù)量上還有一些缺少。
3、教師投入到區(qū)域活動的時間、精力還不夠，對幼兒在區(qū)域活動時的指導(dǎo)還不夠深入。
措施：
在下半學(xué)期中制定出具體的區(qū)域活動時間，并嚴(yán)格遵守。根據(jù)月目標(biāo)制作區(qū)域活動的材料，制作時注意材料的數(shù)量。在幼兒玩的時候，要加強(qiáng)具體的指導(dǎo)。例如：對訓(xùn)練觀察力的活動材料加以說明，用提問的方式引導(dǎo)幼兒探索材料的玩法。
我們自認(rèn)為對家長工作做得盡心盡力了，但是還存在著家長有一些反映，這說明我們的工作做得還不細(xì)致，還存在不足：
1、對于非親子的珠心算教學(xué)班認(rèn)識不夠，和家長在珠心算方面的交流也不夠，引出了一些問題，家長感到孩子的學(xué)習(xí)效果不好。
2、幼兒的吃飯問題，特別是晚飯的問題。家長反映有吃不飽的現(xiàn)象。
3、針對整托幼兒，還存在著白班與夜班、夜班與家長的溝通問題。
措施：
1、根據(jù)下半學(xué)期的教學(xué)按排，深入了解珠心算的教學(xué)要求，做好對家長的解釋和溝通工作。
2、針對幼兒的吃飯問題，我班采取做好晚飯記錄的工作，如果有家長反映，也可以做好有針對的分析工作，并采取相應(yīng)的措施。
3、利用家長聯(lián)系欄宣傳幼兒保健的知識（有關(guān)吃飯方面），還可以利用家園聯(lián)系冊對各別幼兒的吃飯問題和家長進(jìn)行溝通。
4、白班老師當(dāng)好夜班老師與家長的橋梁，做到勤問、勤觀察。家長的疑問努力做到有應(yīng)必答。
大學(xué)生學(xué)期總結(jié)13
金秋十月，全運(yùn)健兒展風(fēng)姿，龍中學(xué)子競風(fēng)流。20xx年10月22至23日，我校秋季田徑運(yùn)動會在緊張、激烈、精彩、公正的氣氛中順利舉行、圓滿結(jié)束。校運(yùn)動會期間，學(xué)生踴躍參賽，師生共同參與，團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏，用實(shí)際行動展現(xiàn)了龍中學(xué)子良好的精神面貌，展現(xiàn)出"更高、更快、更強(qiáng)"的運(yùn)動精神，展現(xiàn)出空前的集體主義精神。本屆運(yùn)動會是對我校學(xué)生積極進(jìn)取，奮發(fā)向上、勇攀高峰的精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)的一次集中展示。綜觀本屆運(yùn)動會有以下三個特點(diǎn)：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，處室保障得力
運(yùn)動會的組織是一項(xiàng)龐大、復(fù)雜、細(xì)致的工作，之所以能取得圓滿成功，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)重視、精心策劃、組織有序、工作落實(shí)，各處室、年級組的通力合作、大力支持，為了使運(yùn)動會取得圓滿成功，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，專門召開了運(yùn)動會的籌備工作和預(yù)備會議，統(tǒng)一思想，明確職責(zé)，對運(yùn)動會的各項(xiàng)組織工作一一指導(dǎo)、全程參與。正是有了領(lǐng)導(dǎo)的重視和政教處、教務(wù)處、后勤辦、團(tuán)委等處室的通力協(xié)作，開幕式的入場式、閉幕式、宣傳工作、賽程安排、后勤保障、紀(jì)律安全、醫(yī)療衛(wèi)生等各項(xiàng)工作都有條不紊、落實(shí)到位。
二、教師積極參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作到位
本次運(yùn)動會的準(zhǔn)備和實(shí)施，時間緊，任務(wù)重，與之相關(guān)的各項(xiàng)活動特別繁多，但許多老師在保證正常工作的情況下做了大量的工作，為運(yùn)動會的圓滿成功奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
1、體育組全體教師全力以赴、盡職盡責(zé)
為了籌備本次運(yùn)動會，全體體育教師通力合作，加班加點(diǎn)，從制定規(guī)程、發(fā)放規(guī)程報名、秩序冊的編排、場地器材的準(zhǔn)備、開幕式的預(yù)演、裁判工作等做了大量的準(zhǔn)備工作。尤其是運(yùn)動會日程的安排和秩序冊的編排、打印、校對、裝訂，工作量之大，是有目共睹的。全體老師在體衛(wèi)藝處的統(tǒng)一安排下，積極開展工作：開幕式各個方陣的訓(xùn)練，特別是入場式的訓(xùn)練，涉及到三個年級58個班近四千人的訓(xùn)練，還有1000多名運(yùn)動員的賽前指導(dǎo)工作，全組教師付出了極大的心血和汗水，憑著團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)與好評。
2、裁判員師生素質(zhì)強(qiáng)，工作效率高。有近一百五十多人擔(dān)當(dāng)了本次運(yùn)動會的裁判工作，所有教師裁判員、學(xué)生裁判員工作積極主動，服從安排，任勞任怨，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，做到了"嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正、準(zhǔn)確"，保證了運(yùn)動會的比賽緊張激烈，秩序井然，幾乎沒有出現(xiàn)裁判員失誤的現(xiàn)象。表現(xiàn)突出的有：鄭勝老師、柯炎尊老師、吳曉艷老師、彭小偉老師、劉立新老師、楊玲教師、楊華濤老師、黃冬英老師、易小林老師、杜圣兵老師、陳紅老師、亢金枝老師、王金莉老師等。
3、班主任密切配合，任勞任怨
運(yùn)動會的成功舉行，凝聚了班主任老師不少的心血，在不耽誤正常的教學(xué)工作的情況下，他們對運(yùn)動會籌備工作做到了一絲不茍，賽前組織指導(dǎo)入場式的訓(xùn)練，參賽運(yùn)動員的訓(xùn)練，比賽期間，一方面安排本班的運(yùn)動員參賽，一方面不辭勞苦的跟班管理，確保運(yùn)動員準(zhǔn)時參賽不誤賽，確保后勤保障、安全衛(wèi)生等。運(yùn)動會期間表現(xiàn)較好的班主任老師有：王玉蘭、鄢學(xué)杰、劉蘭宏、王生權(quán)、李治華、王明敏、向常兵、彭景華、史仁標(biāo)、李吉松、鄢榮、田四清、*泉、曹承、姜麗莉、趙萬旭、常華清、李學(xué)功、王凌昊、楊忠信、李祖龍、朱建華、張方平、劉小健、郭忠華。正是因?yàn)橛羞@些老師對各項(xiàng)工作的密切配合，任勞任怨，才使得我校運(yùn)動會井然有序，圓滿成功。
三、學(xué)生能力提高，多種意識得以培養(yǎng)
1、培養(yǎng)了管理意識。比賽場上運(yùn)動員生龍活虎，比賽場面精彩紛呈，*迭起，看臺上同學(xué)們很好地遵守運(yùn)動會的各項(xiàng)紀(jì)律，講文明、講禮貌、講友愛、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、文明觀看、尊重裁判、尊重對手、尊重觀眾，時而吶喊助威，時而屏息靜觀，每一個人都為自己的集體增榮，各個班級都表現(xiàn)出了良好的組織紀(jì)律性，學(xué)生的自我教育和自我管理意識得到了充分培養(yǎng)。
2、培養(yǎng)了自律意識。在此次運(yùn)動會上，學(xué)生會、團(tuán)委主動承擔(dān)起運(yùn)動會期間的自治管理工作，成為運(yùn)動會秩序管理的主力軍。學(xué)生裁判員全部來自于高二（2）班，負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)的學(xué)生全部來自高二（9）班，他們遵守紀(jì)律，忠于職守，積極主動，很好地保證了賽事的進(jìn)行和賽場秩序。尤其是青年志愿者活動是運(yùn)動場上的亮麗風(fēng)景線，他們是學(xué)生團(tuán)員的優(yōu)秀代表，他們的積極參與和恪盡職守，充分體現(xiàn)了學(xué)生自治自律意識和能力的提高。
3、培養(yǎng)了互助意識。在比賽中，我們經(jīng)常能聽到學(xué)生們?yōu)楸景嗪推渌嗟倪\(yùn)動員加油助威，為成績落后卻仍堅持跑完全程的運(yùn)動員鼓掌喝彩，廣播里時時傳出他們富有激情的激勵和加油聲。學(xué)生間已逐步形成了文明、團(tuán)結(jié)、共進(jìn)的體育風(fēng)尚。
回顧本屆運(yùn)動會，在取得上述成績的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些美中不足的地方，主要表現(xiàn)為以下幾個方面：
1、學(xué)生表現(xiàn)離我們提出的遵守紀(jì)律、文明觀賽尚有一定的距離，入場式過程中，高三年級的某些學(xué)生擅自到場外取書包衣物，影響了整體紀(jì)律。運(yùn)動會期間，少數(shù)班級學(xué)生隨地亂扔垃圾現(xiàn)象時有發(fā)生，非運(yùn)動員同學(xué)不服從管理，擅自進(jìn)入比賽場內(nèi)，影響正常的比賽秩序。
2、通過此次運(yùn)動會，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生整體身體素質(zhì)有待加強(qiáng)。運(yùn)動會有些項(xiàng)目參賽人數(shù)較少，運(yùn)動成績不盡如人意。
此次運(yùn)動會的成功舉辦，是對我校體育教學(xué)水平的一次大檢閱，是各班級學(xué)生精神面貌的一次展示。今后我們將以此為契機(jī)，大力推進(jìn)我校陽光體育運(yùn)動的蓬勃開展，豐富校園文化生活，推動我校素質(zhì)教育的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面健康、和諧發(fā)展。
大學(xué)生學(xué)期總結(jié)14
一學(xué)期的工作即將結(jié)束，在這學(xué)期里，雖然忙碌、緊張，卻又充實(shí)快樂。在這里，我們也要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的關(guān)心、幫助與支持，使得班級各項(xiàng)工作都得以順利圓滿的完成。在為本學(xué)期工作劃上句號之前，我們有必要對班級各項(xiàng)工作作出及時的總結(jié)與反思，從而汲取經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足�，F(xiàn)將班級工作總結(jié)如下：
一、班級概況
我班有10名幼兒，這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是本班幼兒在班級兩位教師認(rèn)真、細(xì)致地教育和護(hù)理下，逐漸熟悉并喜歡上了幼兒園和班級環(huán)境，喜歡上幼兒園，喜愛老師，學(xué)會了和小朋友們之間友好交往。
二、取得的成效：
（一）共同生活
1、現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，本學(xué)期我們注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，讓孩子自己動手學(xué)穿脫衣服，在本班舉行的穿脫衣服比賽中，每個孩子都有了很出色的表現(xiàn)。
2、我們還很注重幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，幼兒入園后，一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同，對于小班幼兒來說，從家庭生活跨入集體生活是一個大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是幼兒成長的關(guān)鍵期。為了培養(yǎng)幼兒規(guī)范意識，我們采用直觀的標(biāo)記給幼兒確定他們的專屬物品，如毛巾、茶杯等。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，95%左右幼兒已基本能自覺遵守共同生活的基本常規(guī)，具有初步的規(guī)則意識。并能按要求整理歸放物品、愛護(hù)玩具、物品。
3、在共同生活中初步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，如：孩子們能愉快地進(jìn)餐，進(jìn)餐時能保持地面、桌面、衣服的干凈；用正確方法洗手。
4、96%%以上的幼兒會使用禮貌用語，并能主動招呼熟悉的人。
5、在老師的提醒下，90%孩子們能根據(jù)天氣穿脫衣服。
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1、每天早晨我們會提供各種器械組織幼兒進(jìn)行戶外活動，鍛煉幼兒的身體，培養(yǎng)他們堅強(qiáng)意志，針對小班幼兒的年齡特點(diǎn)，開展了一些豐富有趣的體育游戲：
《我是小特警》、《跳跳糖》等，孩子們都喜歡參加體育活動，95%的幼兒愿意嘗試用器械進(jìn)行鍛煉，動作的協(xié)調(diào)性明顯加強(qiáng)。他們喜歡跳、跑等動作，動作開始協(xié)調(diào)，逐步學(xué)會了自然有節(jié)奏地行走。
2、在一日活動中，通過小故事、豐富的演習(xí)活動，幼兒具有初步的自我保護(hù)意識，能主動避開危險，并告訴老師。
3、我班孩子探索的興趣和目的性逐漸加強(qiáng)。他們能以認(rèn)真的態(tài)度對待老師所教之事，并有了動手嘗試的愿望。比如：拿到新玩具時，既喜歡操作擺弄，同時也能認(rèn)真看、動，聽成人講解，并試著改變玩法。
4、90%的幼兒能主動和同伴交往，接受他人邀請共同活動的游戲。
5、90%以上的幼兒能積極的心情參加各項(xiàng)活動，遇到困難主動告訴老師。
�。ㄈ┍磉_(dá)與表現(xiàn)
1、通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，70%的幼兒能聽懂普通話，并能用普通話回答問題，80%左右的幼兒能理解兒歌、故事的內(nèi)容，并能用普通話與老師同伴交談，會用簡短的語句表達(dá)自己的請求和愿望。
2、在生活中，85%以上的幼兒喜歡用感官探索周圍的事物和現(xiàn)象，并對周圍環(huán)境中的變化有探索的興趣，在探索的過程中具有初步分析和比較的能力，并能對周圍的物品進(jìn)行分類、配對、排序等。
3、95%以上的幼兒能手口一致地點(diǎn)數(shù)2以內(nèi)的數(shù)、掌握2以內(nèi)數(shù)量的歸類和排序；認(rèn)識各種簡單的圖形，初步使用圖形進(jìn)行組合拼搭。在操作擺弄物品時，幼兒逐漸認(rèn)識了一些事物的屬性，如：大小、長短、多少、簡單形狀等。
4、95%的幼兒喜歡參與音樂活動，85%左右的幼兒能根據(jù)歌詞創(chuàng)編動作或仿編歌詞。
5、95%幼兒喜歡美工活動，能用多種材料，用涂、捏、撕、折、貼等技能表現(xiàn)物體的基本形狀，會用簡單的圖形和線條構(gòu)畫出簡單的情節(jié)。90%以上的幼兒在老師的幫助下，運(yùn)用多種材料進(jìn)行環(huán)境裝飾、節(jié)日美化活動等。
6、讓幼兒在游戲中輕松愉快的學(xué)習(xí)，對于小班的幼兒來說，游戲就是他們學(xué)習(xí)和生活。我們根據(jù)幼兒喜愛網(wǎng)絡(luò)游戲和動畫片等設(shè)置了三個真人版的網(wǎng)絡(luò)游戲。分別是“狼堡大冒險”、“憤怒的小鳥”以及馬里奧黃金礦工。
（四）家長工作：
1、學(xué)期中針對孩子的情況進(jìn)行了有選擇的家訪、電話訪問，平時利用來園接送時間有針對性的溝通，解決家園之間的誤會、幼兒之間的摩擦。做到一視同仁的對待孩子，一視同仁的對待家長。
2、本學(xué)期開展親子活動3次，通過面對面的活動，聯(lián)絡(luò)老師與家長、孩子與家長、家長與家長之間的關(guān)系，形成一個融洽的集體。
三、存在的不足：
1、由于本班的孩子都生在農(nóng)村，用普通話交流有一定的困難。
2、自理能力我們兩位老師雖常抓不懈，但是有部分幼兒有撒嬌現(xiàn)象，不愿自己動手。
3、家長園地沒有充分的發(fā)揮其作用，沒有及時更換里面的內(nèi)容。沒有主動地引導(dǎo)家長去看。
4、家長非常想看看孩子上課的真實(shí)場景，沒能完成家長的心愿。
5、由于班上只有兩位老師，增添了幼兒許多等待的時間。如：中午入廁盥洗，幼兒要等所有的幼兒都好了之后才能回到座位上進(jìn)行安靜游戲。
大學(xué)生學(xué)期總結(jié)15
轉(zhuǎn)眼，三月已逝，新的月份即將到來，在送走了大學(xué)里的第一個等級考試，計算機(jī)一級B后，我們對大學(xué)生活，考試也有了新的認(rèn)識和理解。
四月，一個美好的月份，春風(fēng)和煦，陽光明媚，桃花盛開，楊柳吐綠，是班級春游的好時機(jī)，我們將趁著這個大好時光組織一場班級集體出游，以進(jìn)一步加深班級同學(xué)之間的溝通與交流，集體榮譽(yù)感與班級歸屬感。
團(tuán)日活動方面我們將開展以“黨旗映團(tuán)旗，團(tuán)徽照我心”的主題團(tuán)日活動，以加深同學(xué)們對于團(tuán)，對于黨的認(rèn)識與了解，號召同學(xué)們積極加入中國共產(chǎn)黨，由一名優(yōu)秀的團(tuán)員轉(zhuǎn)變成一名優(yōu)秀的黨員。
學(xué)習(xí)方面要統(tǒng)計好班級同學(xué)的選課內(nèi)容與具體上課時間，以確保班級 出勤率。
在做好班級日常工作的同時，我們也將，我們也將一如既往的認(rèn)真完成系部，院部分配下來的各項(xiàng)工作，積極迎接五四評優(yōu)活動的到來。
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