英語專題總結(jié)
總結(jié)是事后對某一時期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,快快來寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?以下是小編為大家整理的英語專題總結(jié),希望能夠幫助到大家。
時間過得可真快,轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期就結(jié)束了。我們的英語教學(xué)到此也暫告一個階段。本學(xué)期我負(fù)責(zé)的是小班的英語教學(xué),重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的英語語感啟蒙,培養(yǎng)孩子的英語興趣,在課堂里主要是通過手指游戲和節(jié)拍英語來達(dá)到教學(xué)的目的。因?yàn)檎Z感啟蒙的音樂悅耳、節(jié)奏感強(qiáng),畫面生動,具有強(qiáng)烈的感染力,符合幼兒思維水平。實(shí)踐證明,極富特色的韻詩、歌謠及兒歌,旋律好聽、簡單易學(xué),既能夠吸引兒童的注意,又能適宜兒童的喜好。所以,用有節(jié)奏的語言游戲來教學(xué),能增加語言的多樣化和新鮮感,給孩子創(chuàng)造活潑歡快的語言學(xué)習(xí)環(huán)境。
首先,在教育目標(biāo)的制訂上,立足幼兒期幼兒的特點(diǎn),將目標(biāo)制訂得淺顯易接受,小班的英語教育注重語感培養(yǎng),培養(yǎng)孩子對英語的整體感覺,以聽說為主,結(jié)合VCD,堅(jiān)持聽說結(jié)合,先聽后說。
其此,在教育內(nèi)容的選擇上,我選擇幼兒親身經(jīng)歷和日常生活中感興趣、能理解、易吸收的瑯瑯上口的歌謠,既生動有趣,富有童趣,又貼近幼兒生活與情感喜好,符合各年齡幼兒的發(fā)展特點(diǎn)。如歌謠:《Johnny Johnny》,《Round and round the garden》,《Little bee》
《Peek-- a-- boo》等。
第三,在教學(xué)方法上,我們以手指游戲和肢體語言為主,各種教學(xué)方法靈活交替使用,以此吸引幼兒抓住幼兒,從而有效的.調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的興趣。我們經(jīng)常借助實(shí)物、直觀教具和模型玩具等幼兒喜愛的事物,讓幼兒在玩樂中學(xué)習(xí)英語,提高了學(xué)習(xí)英語的興趣。
第四,在教學(xué)手段上,我充分利用VCD等直觀的現(xiàn)代化教育手段來激發(fā)和幫助幼兒學(xué)習(xí)英語。如:在教幼兒學(xué)習(xí)各種動物類的單詞時,我們通過電腦或放VcD形式演示給幼兒看讓幼兒覺得學(xué)習(xí)英語非常有趣。此外,我們還播放有關(guān)的英語動畫短劇給
幼兒看,播放一些英語歌曲給幼兒聽,引導(dǎo)孩子跟唱,這一些都激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣。
此外,在每堂課的前幾分鐘或結(jié)束課堂前有意識的設(shè)計一些英語歌謠表演競賽活動,輪流請一些幼兒上來表演歌謠或歌曲,在活動中我們注意讓每個幼兒都有參與活動和表現(xiàn)能力的機(jī)會,使幼兒處在一種極佳的情緒狀態(tài),在不知不覺中愉快的接受英語。
此外,在教學(xué)過程中注重對孩子的鼓勵,特別是對小班的幼兒。他們特別喜歡得到stick,或是老師對他們的擁抱;卮饐栴}正確、清晰、完整、聲音洪亮者給予獎勵,發(fā)給這些小朋友小五星。當(dāng)然,對于不常舉手的小朋友也要給他們機(jī)會大膽起言,鼓勵他們多舉手,也獎勵他們小五星,培養(yǎng)每個孩子學(xué)英語的積極性。
本學(xué)期我負(fù)責(zé)的是五個小班和一個中九班,接下來我簡單的介紹這六個班的英語情況:
中九班:除了年齡比小班大一些,它和小班一樣都是新招班,沒接觸過英語,除了完成和小班一樣的教學(xué)內(nèi)容,我給他們增加了一些有難度的歌謠如:《Traffic Light》《Cat Cat Cat 》--對他們的歌謠表演也提出了更高的要求,要求做到大方,大膽,有表情,有自信。期末測查除了兩名幼兒表現(xiàn)不夠理想,其他的幼兒都表現(xiàn)的相當(dāng)優(yōu)秀,對英語的興趣特別高。
小一班:是五個小班中,表現(xiàn)最出色的一個班集體,課堂氣氛非;钴S,除了兩名幼兒不常上課,其他幼兒都全部掌握所學(xué)的單詞和歌謠,而且都能單獨(dú)地響亮地表演歌謠,表現(xiàn)出很大的自信心和表現(xiàn)欲。
小二班/小三班:孩子年齡差異較大,特別是小三班,有一小部分幼兒還沒學(xué)會講話,想說說不出來,因此,在課堂中,我更多的是關(guān)注他們是否都樂于參加活動和是否開心,他們需要更多的時間來準(zhǔn)備,我們不能Push them to learn English。
小四班/小五班:對英語的興趣都很高,測查結(jié)果表明90%以上的幼兒都掌握了教學(xué)內(nèi)容。
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