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“我是小小書法家”活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2021-01-11 20:24:16 總結(jié) 我要投稿

“我是小小書法家”活動(dòng)總結(jié)

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績(jī),不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編幫大家整理的“我是小小書法家”活動(dòng)總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

“我是小小書法家”活動(dòng)總結(jié)

  一、主辦單位:

  楓景小學(xué)

  二、承辦單位:

  江西農(nóng)業(yè)大學(xué)愛心社支教隊(duì)

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年4月10日

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  楓景小學(xué)

  五、活動(dòng)目的:

  1、為了營(yíng)造書香校園,傳承民族文化,豐富學(xué)生課余生活,提高學(xué)生書法藝術(shù)水平,豐富學(xué)生校園文化生活,豐厚學(xué)生人文素養(yǎng),拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)天地,為孩子的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)

  2、激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)書法藝術(shù)的熱情,展現(xiàn)他們的才藝,增強(qiáng)自信心3、豐富小學(xué)生的課余生活,發(fā)展他們的業(yè)余愛好

  4、加強(qiáng)學(xué)生與老師與支教隊(duì)員之間的互動(dòng),充分調(diào)動(dòng)三方的積極性,為以后的合作奠定良好的基礎(chǔ)

  六、活動(dòng)內(nèi)容:

  根據(jù)不同年級(jí)進(jìn)行古詩(shī)詞、文章段落的書法練習(xí)七、活動(dòng)效果及感悟:

  4。10是“我是小小家”的第一個(gè)活動(dòng),話說萬事開頭難,剛開始接到這個(gè)任務(wù)的時(shí)候的確有一些壓力,感覺這系列活動(dòng)的舉辦代表著支教隊(duì)的榮譽(yù),也代表著愛心社的榮譽(yù),同時(shí)更牽絆著一大批孩子們,可謂關(guān)系重大。〉ㄟ^我們支教隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)鳳姐和各成員間積極全力的準(zhǔn)備、溝通交流,我感覺沒壓力了,因?yàn)閴毫σ呀?jīng)成為了動(dòng)力,很有信心去做好我的職責(zé)第一個(gè)書法活動(dòng)。

  前期的宣傳活動(dòng)做得很好,孩子們對(duì)書法比賽的積極性很高,幾乎是全員參與,并且可以看出來他們有認(rèn)真的準(zhǔn)備,而小學(xué)的老師們也極力地配合我們的工作,幫助我們完成活動(dòng)的一些內(nèi)容,也使得活動(dòng)能更好地進(jìn)行。

  書法藝術(shù)是中國(guó)的國(guó)粹。我們應(yīng)該了解它、學(xué)習(xí)它、運(yùn)用它、弘揚(yáng)它這是我們的責(zé)任。這次比賽讓孩子們重拾對(duì)書法藝術(shù)的興趣,對(duì)祖國(guó)文化瑰寶的熱愛。宣傳書法的重要性,讓每個(gè)孩子知道中華文化的.博大精深,這也是我們本次活動(dòng)的重點(diǎn)之一。當(dāng)然我們?cè)诒荣愔杏龅搅艘恍├щy,但在大家的共同努力下,困難被一一擊破。這也為我們以后的活動(dòng)積累了不少經(jīng)驗(yàn)。

  通過這次比賽,孩子們和支教隊(duì)員們都提高了對(duì)正確、美觀書寫的認(rèn)識(shí),明確了正確、美觀的書寫對(duì)學(xué)習(xí)、生活的重要作用,寫字雖不是短時(shí)間就能練好的,但相信經(jīng)過我們的堅(jiān)持和共同努力,我們的字會(huì)越來越漂亮,更可貴的是孩子們?cè)跁鴮戇^程中更加熱愛祖國(guó)的漢字,對(duì)寫好漢字充滿了信心。這也無疑增強(qiáng)了孩子們學(xué)習(xí)書法的激情和熱情,為孩子們?cè)鎏砹瞬簧賱?dòng)力,對(duì)練習(xí)書法產(chǎn)生了濃厚的興趣。同學(xué)們都拿出了自己最高的寫字水平。在比賽過程中同學(xué)們一個(gè)個(gè)坐得筆直,手中握著筆,一筆一畫、認(rèn)認(rèn)真真寫下了一個(gè)又一個(gè)端正美觀的字,還真有些書法家的風(fēng)范呢!現(xiàn)在,有很多人都因?yàn)橛辛穗娔X代替了筆,便放棄了練習(xí)自己的字,這無疑是錯(cuò)誤的。當(dāng)我們?cè)诰氉謺r(shí),情趣和品行也會(huì)在潛移默化中得到提高和升華。

  當(dāng)然,在這次活動(dòng)中,也遇到了一些問題,有些細(xì)節(jié)方面的問題沒有事先考慮到。雖然通過我們支教隊(duì)員的一起協(xié)作做好了,但還是值得去思考的。一個(gè)活動(dòng),不僅僅只是“活動(dòng)”那么簡(jiǎn)單,這需要我們事前周密充分的準(zhǔn)備、良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和堅(jiān)韌不拔的毅力。通過這次活動(dòng),我知道還有許許多多自己需要學(xué)習(xí)的地方,同時(shí)不僅要做好自己的職責(zé),還要做好與成員之間的交流,配合成員做好各項(xiàng)任務(wù)。

  附(比賽結(jié)果):一等獎(jiǎng):熊思怡(六年級(jí))

  二等獎(jiǎng):龔子超(三年級(jí))、孫(四年級(jí))

  三等獎(jiǎng):熊翠怡(三年級(jí))、孫強(qiáng)(四年級(jí))、陳麗(五年級(jí))熊裕峰(三年級(jí))

  優(yōu)勝獎(jiǎng):一年級(jí):劉越、熊美娟、熊裕超、孫靜蕓、熊雨欣二年級(jí):陳倩、熊雨辰、孫夢(mèng)怡、蔡慧三年級(jí):李智祥、梁春草、江美勤

  四年級(jí):熊明杰、熊方凱五年級(jí):孫雅潔、王嬌、周支雅六年級(jí):熊欣怡、熊文靜、熊文娟

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