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院校教學督導(dǎo)工作總結(jié)

時間:2021-01-12 13:53:00 總結(jié) 我要投稿

院校教學督導(dǎo)工作總結(jié)

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又將告一段落了,經(jīng)過這段時間辛勤付出,我們一定積累了不少經(jīng)驗和教訓,寫一份教學總結(jié),好好地把它記錄下來吧。那么教學總結(jié)怎么寫才能體現(xiàn)你真正的價值呢?以下是小編為大家收集的院校教學督導(dǎo)工作總結(jié),希望對大家有所幫助。

院校教學督導(dǎo)工作總結(jié)

  院校教學督導(dǎo)工作總結(jié)1

  今年4月,高等教育研究與評價中心對學校教學督導(dǎo)隊伍進行了調(diào)整和充實,聘任了第三屆教學督導(dǎo)組。一年來,教學督導(dǎo)組在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,認真學習貫徹《南京中醫(yī)藥大學教學督導(dǎo)工作條例》精神,堅持督與導(dǎo)相結(jié)合,以導(dǎo)為主、以督為輔的工作方針,本著深化教學改革,提升教學質(zhì)量,全面規(guī)范教學過程管理的基本思想,堅持在常規(guī)管理中抓規(guī)范,在規(guī)范管理中求創(chuàng)新,加強教學督導(dǎo)工作,對穩(wěn)定教學秩序,提高教學質(zhì)量起到了積極的作用,為提高我校整體辦學水平和育人質(zhì)量,做出了重要貢獻。

  一、主要的教學督導(dǎo)工作與成績

 。ㄒ唬┩晟浦贫,優(yōu)化隊伍

  在學校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)與親切關(guān)懷下,于本年初對教學督導(dǎo)隊伍進行了調(diào)整和充實,聘請了政治素質(zhì)好、政策理論水平較高、敬業(yè)愛教、教學經(jīng)驗豐富、熟悉高等教育教學工作,具有教授、副教授職稱的教師擔任教學督導(dǎo),并組成了第三屆教學督導(dǎo)組。本屆教學督導(dǎo)組設(shè)立組長1人,組員6人,由上一屆的4位教學督導(dǎo)增加到現(xiàn)在的7位。教學督導(dǎo)組的優(yōu)化,進一步改善和加強了學校的教學督導(dǎo)工作,改變了原有的督導(dǎo)工作職能,從以督為主逐步轉(zhuǎn)變到以導(dǎo)為主,督與導(dǎo)相結(jié)合。

  為了便于監(jiān)督和管理,結(jié)合督導(dǎo)組專家本人的業(yè)務(wù)專長,根據(jù)相關(guān)性原則,結(jié)合實際情況將教學督導(dǎo)專家與教學單位(院、系、部)進行了分配,每位專家主要負責1—2個教學單位(院、系、部)。

  隨著形勢的發(fā)展,今年對《南京中醫(yī)藥大學教學督導(dǎo)工作條例》進行了進一步修訂完善,使制度與時俱進,不斷完善,不斷適應(yīng)工作實際情況。

 。ǘ┥钊虢虒W一線,督導(dǎo)教學全過程

  近一年來,督導(dǎo)組的專家勤奮工作,深入課堂教學第一線,認真調(diào)查研究,督促檢查教學工作,比較全面地掌握了學校教學工作的狀況,為穩(wěn)定教學秩序,不斷提高教學質(zhì)量做出了重要貢獻。據(jù)統(tǒng)計,今年督導(dǎo)組成員對450名教師進行了督導(dǎo),累計聽課達514節(jié)次,聽課面覆蓋我校開設(shè)的大部分課程,包括漢中校區(qū)。對課堂教學中存在的問題,教學督導(dǎo)及時與任課教師交換意見,交流看法,提出了很多寶貴的建議,比較全面掌握了學校教學狀況,為進一步提高教學質(zhì)量,提供了有益的依據(jù)。

  教學督導(dǎo)組在工作中,能堅持原則,注意方法,取得了良好的效果。專家們能貫徹落實學校各項教學管理制度,處處為學校的教學質(zhì)量負責;十分注意工作方法,盡力處理好各方面的關(guān)系;能正確地處理好督與導(dǎo)的關(guān)系,對教師教學中的問題,給予熱情指導(dǎo);對教學工作中的困難和問題,能積極幫助協(xié)調(diào)解決;對青年教師的點滴進步,給予了充分的肯定,大大調(diào)動了廣大教師對教學工作的積極性。

 。ㄈ┘訌姵R(guī)工作,維護教學秩序

  一年來,教學督導(dǎo)積極參與學校的各項教學常規(guī)檢查工作。

  1.開學初教學檢查。為保證學校開學正常的教學秩序,教學督導(dǎo)每學期均參與開學初的教學檢查,對第一節(jié)課教師的上課情況、學生的出勤情況以及教學過程中存在的問題進行全面督查。本學期開學初,7位教學督導(dǎo)共檢查了73節(jié)課。高評中心總結(jié)教學督導(dǎo)的檢查情況,及時向相關(guān)職能部門與學院通報。

  2.開學初試卷檢查。為了加強教學管理,規(guī)范考試過程,保證考試工作的客觀公正,教學督導(dǎo)積極配合教務(wù)處,在每學期開學初對上一學期的期末試卷批閱及整理情況進行檢查。試卷檢查范圍涉及全校11個院(系、部)。教學督導(dǎo)認真仔細地檢查每一處細節(jié),結(jié)合自身多年的豐富教學經(jīng)驗,向各學院提出了寶貴的意見與建議。

  3.期中教學質(zhì)量檢查。期中教學質(zhì)量檢查是教學質(zhì)量監(jiān)控的重要手段之一。每學期教學督導(dǎo)均協(xié)助教務(wù)處,深入到各個院(系、部),檢查、監(jiān)督、評估教學工作,并對存在的問題提出建設(shè)性建議與意見,成為學院教學質(zhì)量的好幫手,教學管理的好參謀。

  4.考試巡考。為嚴肅考風考紀,規(guī)范考試過程,保證考試工作的客觀公正,每學期教學督導(dǎo)均參加期末考試巡考,對考場的考風、考紀進行巡查,以保證考試的'客觀性和嚴肅性。

 。ㄋ模┥朴诎l(fā)現(xiàn)總結(jié)問題,積極提出建設(shè)性建議

  一年來,督導(dǎo)組成員結(jié)合日常的教學督導(dǎo)活動,善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)教學和教學管理工作中出現(xiàn)的帶有普遍性的問題,并提出了許多改革和改進的建設(shè)性意見,為我院不斷提高育人質(zhì)量和教學管理水平,做出了積極的貢獻。如對語音室的設(shè)備長期存在的問題,學術(shù)銜接問題等等,都能夠明確地指出并提出改進的意見和建議。

 。ㄎ澹﹨⑴c校內(nèi)評審、評估,發(fā)揮導(dǎo)向功能

  校內(nèi)評審、評估工作是教學質(zhì)量監(jiān)控的主要手段之一,教學督導(dǎo)作為學校的老專家、老教授,擁有豐富的專業(yè)知識和管理經(jīng)驗,他們成為校內(nèi)評估、評審專家的首要人選。今年,教學督導(dǎo)參與了博士生論文評審、經(jīng)貿(mào)管理學院授課競賽、電子商務(wù)新專業(yè)評估等工作。

  二、存在的不足及今后的工作打算

  20xx年教學督導(dǎo)工作,取得了一定的成績,但還存在一些不足。主要是:教學督導(dǎo)相對于我校的辦學規(guī)模和辦學類型而言,人員還偏少,所屬學科偏窄,督導(dǎo)范圍不能全面覆蓋,如研究生教學、實驗課教學等;對教學督導(dǎo)工作的宣傳不夠,廣大教職工對開展教學督導(dǎo)工作的認識有待提高;教學督導(dǎo)工作有待進一步深化等等。為此,新一屆教學督導(dǎo)工作的初步打算是:

  (一)進一步加強督導(dǎo)隊伍建設(shè)

  按照教學督導(dǎo)內(nèi)涵發(fā)展的要求,新一屆教學督導(dǎo)增加了英語、人文社會科學等學科的專家,今后還要繼續(xù)吸納其它領(lǐng)域的教授、專家。在做好督導(dǎo)隊伍充實、調(diào)整的同時,對教學督導(dǎo)開展督導(dǎo)專項培訓活動,不斷提高督導(dǎo)專業(yè)化水平。

  (二)進一步加強教學督導(dǎo)自身學習

  教學督導(dǎo)要緊跟教育教學發(fā)展的新形勢,不斷轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念。近年來,由于教育教學形勢的發(fā)展很快學校也引進了大量的新生力量,帶來了一些新的思想、新的觀念。我們要加強學習,研究新情況、新問題。樹立新的教育思想觀念,適應(yīng)不斷變化的新形勢,進一步把教學督導(dǎo)工作做好。

 。ㄈ┻M一步處理好督與導(dǎo)的關(guān)系

  堅持督導(dǎo)結(jié)合,以導(dǎo)為主,以督為輔的工作方法,強化服務(wù)意識。為此我們要不斷加強學習,不斷改進工作,建立和完善教學信息反饋機制,提高管理和服務(wù)水平。

 。ㄋ模┻M一步加強教學督導(dǎo)工作制度化規(guī)范化

  為促進教學督導(dǎo)工作上水平上臺階,新一屆教學督導(dǎo)工作將進一步加強制度化規(guī)范化建設(shè)。在《南京中醫(yī)藥大學教學督導(dǎo)工作條例》的基礎(chǔ)上,制定《教學督導(dǎo)工作制度》與工作流程;進一步完善督導(dǎo)信息反饋機制,提高管理和服務(wù)的水平,增強為廣大師生服務(wù)的意識,強化為教學服務(wù)的職能。

  我們也希望學校各教學職能部門與教學單位充分重視教學督導(dǎo)工作,對教學督導(dǎo)反映的教育教學問題做出積極反映,以保持并促進教學督導(dǎo)的工作積極性,以利于教學質(zhì)量的提高。

 。ㄎ澹┻M一步做好專項督導(dǎo)工作

  面對教育發(fā)展的新形勢,面對教育部“質(zhì)量工程”對高校教育教學工作提出新要求,新一屆教學督導(dǎo)將繼續(xù)結(jié)合我校教育教學發(fā)展現(xiàn)狀,充分發(fā)揮他們的智力優(yōu)勢,為我校教育教學事業(yè)的發(fā)展作出貢獻。20xx年,教學督導(dǎo)將對中醫(yī)學、中藥學兩個教育部特色專業(yè)建設(shè)點,以及我校大外教學改革工作開展專項督導(dǎo),充分發(fā)揮其為教育教學發(fā)展服務(wù)的功能。

  今后,在校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下,教學督導(dǎo)處將會一如既往地做好本職工作,加強與各方的交流與溝通,不斷完善制度,提高服務(wù)水平,使我校教學督導(dǎo)工作更上一個新臺階。

  院校教學督導(dǎo)工作總結(jié)2

  在校行政的領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的具體指導(dǎo)下,20xx年校教學督導(dǎo)委員會緊緊圍繞學校建設(shè)全國一流農(nóng)業(yè)大學的發(fā)展目標,按照學校的整體工作部署和教務(wù)處20xx年工作計劃,我們作了以下主要工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、到兄弟院?疾鞂W習,借鑒外校督導(dǎo)工作經(jīng)驗

  今年3月初,根據(jù)教務(wù)處安排,我們派出兩位同志赴北京師范大學、中國農(nóng)業(yè)大學、北京農(nóng)學院、北京林學院考察學習,聽取了兄弟院校介紹的教學督導(dǎo)工作進展情況及經(jīng)驗教訓,對我們有很大啟發(fā)。比如北師大新進教師一年內(nèi)不上課,主要是備課、聽課作好助教工作;中國農(nóng)大評教打分,平均分低于80分者,評職稱時一票否決;北京農(nóng)學院對教師課件問題研究,并已出版了論文集專著;北京林業(yè)大學對青年教師的崗前培訓很有特色和成效等。這些作法和經(jīng)驗、對我校有關(guān)工作有指導(dǎo)和借鑒作用。參觀考察情況,已寫有《去北京兄弟院校學習匯報》上交教務(wù)處,教學督導(dǎo)組也專門開會聽取了情況傳達和討論,對改進我們的工作有促進作用。

  二、協(xié)助教務(wù)處做好期中教學檢查和期末考試巡視工作

  作為常規(guī)工作,期中教學檢查與期末考試都是非常重要的教學管理環(huán)節(jié)。在上半年的期中教學檢查中,主要是檢查08—0XX年兩學期的試卷,校教學督導(dǎo)員分在三個組內(nèi),每組都要到5—6個學院進行檢查。主要是抽查試卷看改的是否規(guī)范,有沒有配套的教學大綱,A、B卷及答案要點、評分標準,所寫試卷分析是否規(guī)范和有針對性。每個督導(dǎo)都盡心盡力,圓滿完成了任務(wù)。

  在下半年期中檢查中,主要是對20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)論文(設(shè)計)質(zhì)量及相關(guān)資料、近三年來新進教師講課情況和閱卷情況以及高等數(shù)學、計算機、物理、化學、電工、力學、制圖、中文寫作等學科批改作業(yè)情況進行了檢查。由于時間緊、任務(wù)重、在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,校、院兩級教學督導(dǎo)員通過緊張工作,完成了任務(wù),并寫出小結(jié)。檢查情況及改進意見,在校教學工作會議上由宋安東處長向會議作了匯報。

  三、協(xié)助教務(wù)處對獲教學優(yōu)秀獎提名教師進行了聽課評比

  上半年4月中旬,教務(wù)處對34個提名教學優(yōu)秀獎的教師,進行聽課打分評比,共分十二個評比小組,校院兩級督導(dǎo)員都參加了聽課工作。經(jīng)過一周時間隨堂聽課、打分、再加上學生評教、評審、公示等環(huán)節(jié),其中26位教師獲教學優(yōu)秀獎,使這一工作順利完成。

  四、參加首屆校、院兩級教學督導(dǎo)員工作會議,總結(jié)了工作,交流了經(jīng)驗。

  在年初的教學工作會議上,我們建議召開校、院兩級教學督導(dǎo)員會議,以便更好交流思想總結(jié)工作,提高督導(dǎo)工作水平。今年11月16日,這個會議終于召開,而且各院教學副院長和年青教師代表也參加了會議。在會議上,劉波濤、楊明亮、代豐瑞、李增錄、楊建堂、李廣安等校院督導(dǎo)員發(fā)了言,傳達了省督導(dǎo)會議精神,或者談了個人從事督導(dǎo)工作的作法和體會,并對教學工作提出不少建設(shè)性意見。

  五、參加了省第六屆高校教學督導(dǎo)工作研討會,加強了校際之間的交流。

  今年11月初,校教學督導(dǎo)員在教務(wù)處支持下,赴洛陽河南科技大學,參加省第六屆高校教學督導(dǎo)工作研討會。在會上聽取了省教育廳高教處領(lǐng)導(dǎo)對河南省教育狀況的介紹。對教育戰(zhàn)線熱點、難點問題的分析,以及對教學督導(dǎo)工作的期望。有十多個兄弟院校在會上介紹了本校督導(dǎo)工作進展情況,如鄭大是如何處理好督導(dǎo)中的五種關(guān)系、河大的“聽課報告制度”、河師大的教學督導(dǎo)有效反饋、河南工大的“督導(dǎo)四大功能”等經(jīng)驗介紹,對我們都很有啟發(fā),也促進我們改進工作。我們六個督導(dǎo)員分別參加了三個大組的討論,在會上也介紹了我校督導(dǎo)工作進展情況及遇到的新問題,與兄弟院校同行共同協(xié)商,尋找解決辦法。會上還積極籌備成立河南省高校教學督導(dǎo)協(xié)會(或研究會),我們也表示積極參與活動。

  六、協(xié)助人事、教務(wù)處搞好新進教師的培訓與管理,使崗前培訓班順利結(jié)束

  今年10月底到11月初,人事處、教務(wù)處聯(lián)合對今年新進教師60多人進行崗前培訓,校教學督導(dǎo)員全程參與并管理。劉波濤教授、楊明亮教授在培訓班上作了報告,引導(dǎo)青年教師熱愛教育事業(yè)、教書育人、為創(chuàng)造一流農(nóng)業(yè)大學多做貢獻。每天有一個督導(dǎo)員主持并考勤,結(jié)束時每個學員寫了總結(jié),談了自已參加學習班的收獲與提高,聽課記錄也上交教務(wù)處存檔,督導(dǎo)員對培訓班作了總結(jié),并提出有關(guān)建議,以便改進工作。

  七、在督導(dǎo)方面

  為8個學院09級學生作“成才之道”報告18場,受到學生普遍好評(其余澩院放到下學期進行),結(jié)合學生普遍反映“普化”難學問題,講大學的學習方法9次,為考研學生輔導(dǎo)3次。

  八、對加強教學管理和提高教學質(zhì)量的建議

  今年12月29日,教學督導(dǎo)員召開會議,回顧總結(jié)了今年的工作,并提出了若干建議,以便改進教學管理,進一步提高教學質(zhì)量。

  1、借鑒兄弟院校經(jīng)驗,加強和改進我校多媒體教學的管理。我校多媒體在教學中的運用越來越多,對教育教學工作有很大推動作用。但也應(yīng)看到,一些青年教師在使用多媒體教學中存在不少問題,應(yīng)引起重視并加以改進。我們到北京農(nóng)學院參觀考察時,看到他們對多媒體教學體會的論文集《高等農(nóng)林院校多媒體教學質(zhì)量探索與研究》一書,內(nèi)容豐富,有啟發(fā)指導(dǎo)作用。書后附有《多媒體課件的制作評比標準》、《多媒體教學綜合評價指標體系》、《國家網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)系列標準(CELTS)分類與編號》對我們規(guī)范課件制作與多媒體教學活動有指導(dǎo)作用。建議我們購回一些書,并研究我們的改進意見。

  2、每年工會在組織教師進行講課大賽或課件制作比賽時,能否與教務(wù)處聯(lián)手合作,使比賽成果得到推廣,發(fā)揮更大效益。

  3、每個學院的系是基層教學管理單位,系主任也是骨干教師或?qū)W術(shù)帶頭人。建議教務(wù)處能否在每學期或每年,有準備地召開一次系主任會議、交流、研究教學中的經(jīng)驗與問題,教務(wù)處的文件與指示精神也可直接傳達到基層教師中間。

  院校教學督導(dǎo)工作總結(jié)3

  本學期,在省教育廳、聯(lián)院有關(guān)教育教學工作文件精神指引下,在校長室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞學校中心工作,規(guī)范制度,強化管理,嚴格按照督導(dǎo)室工作職責完成工作任務(wù)。積極主動地對全校的教育、教學、行政、安全、衛(wèi)生、后勤、績效考核等各方面工作進行“全覆蓋”式動態(tài)檢查、督促、評價和指導(dǎo),尤其對教育、教學工作進行了有力地督導(dǎo),有效地促進了全校整體工作的有序進行。督導(dǎo)室及時、準確收集、整理、匯總、反饋各項督導(dǎo)信息和各方面的意見和建議,將督導(dǎo)信息反饋給校長室及相關(guān)部門,為學校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)教育教學工作、進行科學決策提供了有效的參考依據(jù)。督導(dǎo)室協(xié)助校長室、各部門為廣大教師解決實際問題,尤其是做好了對教學一線教師的服務(wù)工作。作為學校上下溝通的橋梁,督導(dǎo)室起到了促進校園和諧穩(wěn)定的作用,F(xiàn)將本學期所做工作總結(jié)如下:

  一、教學工作督導(dǎo)

  1、開學初,對教務(wù)處的開學準備工作進行了較為全面的督導(dǎo)檢查,對各教研組教師的教案進行了抽檢,對相關(guān)教師提出了要求。

  2、開學初,召開了專業(yè)部教學督導(dǎo)工作會議,就教學督導(dǎo)事宜與各專業(yè)負責人進行了交流。

  3、通過走動巡視,對兩個校區(qū)的教師教學情況及學生課堂秩序的遵守情況進行了多次檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時與相關(guān)人員溝通,并將需要解決的問題反饋給相關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)。

  4、對電藝專業(yè)部、形象設(shè)計專業(yè)辦、服裝專業(yè)部、電商專業(yè)部分別進行了教學督導(dǎo),對相關(guān)教師的課堂教學、教案、作業(yè)批改等情況進行了檢查,并提出意見。對個別教師課堂教學的不規(guī)范行為給予指正。

  5、對電藝專業(yè)部、形象設(shè)計專業(yè)辦、服裝專業(yè)部、電商專業(yè)部的教學計劃執(zhí)行情況分別進行了檢查,并向部門領(lǐng)導(dǎo)反饋了意見。

  6、對部分專業(yè)教師的授課計劃執(zhí)行情況進行了檢查并提出了意見。

  7、對期中、期末的考務(wù)工作進行了檢查,并對考場紀律進行了巡視督導(dǎo)。

  8、每月對中層干部走進課堂情況進行督導(dǎo)檢查,通過中層干部走進課堂,督促教師在教學內(nèi)容、教學方法、課堂管理等方面進行改進。

  二、學生教育、管理工作督導(dǎo)

  1、采取走動式督導(dǎo)檢查方式,每月對學生的上課情況、早晚自習、按時進班情況、禁煙遵守情況、住宿情況進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題后首先是現(xiàn)場處理,然后及時將問題提交班主任或相關(guān)部門,協(xié)助各部門對學生進行教育管理。必要時通過短信直接將對學生教育管理的注意事項告知相關(guān)教師。

  2、本學期強化了“醒示臺”的督導(dǎo)作用,通過6期12篇內(nèi)容,將學生違規(guī)、違紀具體事件進行曝光,對相關(guān)部門、相關(guān)教師查找問題原因,加強學生管理起到了積極的協(xié)助作用。

  三、各部門行政工作督導(dǎo)

  1、對教務(wù)處、學工處、總務(wù)處等部門的開學準備工作進行了督導(dǎo)檢查。督促各部門確保新學期各項工作的順利進行。

  2、對各部門月工作安排執(zhí)行情況進行了檢查,督促各部門查漏補缺,提高工作質(zhì)量。

  3、對各部門處務(wù)會會議情況進行了檢查,對例會制度遵守不嚴格的部門給予了指正。

  4、對行政辦的月考核獎發(fā)放工作進行了督導(dǎo)。

  5、對教務(wù)處關(guān)于“電子教案”的實施方案落實情況進行了多次督導(dǎo)。

  6、對實訓處實習生在崗穩(wěn)定性情況、實習生學費的上交情況進行了督導(dǎo)。

  7、對教務(wù)處外聘教師的上課質(zhì)量進行了督導(dǎo)。

  8、對學工處月工作計劃執(zhí)行情況、新生穩(wěn)定性情況進行了檢查。

  9、對培訓部月工作計劃執(zhí)行情況進行了檢查。

  10、對總務(wù)處常規(guī)工作如空調(diào)、廁所、危墻等的維修進行了督導(dǎo)。

  11、對信息處數(shù)字資源庫建設(shè)情況進行了督導(dǎo)。

  12、對信息處計算機室維護保潔責任落實進行了督導(dǎo)。

  13、對教務(wù)處、學工處學期結(jié)束工作落實情況進行了督導(dǎo)。

  14、對將軍山校區(qū)的教學、衛(wèi)生、宿管、食堂、安全、行政進行了兩次全面的督導(dǎo)。

  15、就教職員工對部門服務(wù)滿意情況建立了“工作執(zhí)行力和滿意度記錄機制”。

  16、常規(guī)性反饋教職員工針對各部門的意見、建議,并督促各部門解決問題。

  四、安全工作督導(dǎo)

  1、常規(guī)走動式巡查學校安全隱患,對校園、教學樓、教室、實訓室、辦公室的建筑、設(shè)備、水電等進行檢查,將發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時通知相關(guān)部門排除。

  2、對學生宿舍多次進行重點檢查,將發(fā)現(xiàn)的水電安全問題及宿舍管理問題及時通知相關(guān)部門解決;對吸煙的住宿生進行教育。

  3、對兩個校區(qū)的食堂、小賣部的衛(wèi)生、安全工作進行常規(guī)化安全檢查,督促食堂、小賣部搞好衛(wèi)生、安全工作。

  4、配合總務(wù)處,對校園用電安全進行了檢查。

  5、完成了開學初、寒假前的校園安全設(shè)施督查。

  6、督促各部門上交安全責任書。

  五、后勤工作督導(dǎo)

  1、就食堂的經(jīng)營管理問題分別在兩個校區(qū)多次與食堂經(jīng)營方座談、溝通。

  2、每月常規(guī)性檢查食堂管理、伙食、衛(wèi)生、安全等情況,及時發(fā)現(xiàn)問題并提出整改意見,確保食堂管理為教學做好后勤保障。

  3、本學期除常規(guī)日常檢查食堂外,分別對安德門校區(qū)進行過4次、對將軍山校進行了3次專項檢查。

  4、就伙食管理問題分別向安德門校區(qū)師生做過2次、向?qū)④娚叫^(qū)師生做過1次調(diào)研,將意見及時反饋給學校及食堂經(jīng)營方。

  5、配合食堂經(jīng)營,對師生就餐秩序進行了督導(dǎo)。

  6、定期對兩個校區(qū)的小超市進行食品衛(wèi)生安全檢查。

  7、經(jīng)常性地巡視檢查辦公室環(huán)境、教室環(huán)境、教學設(shè)施的配備,深入教師之中,聽取教師對后勤服務(wù)的意見、建議。將檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及教師的合理化建議及時轉(zhuǎn)交相關(guān)部門解決,以期為廣大師生提供良好的教學、學習后勤保證。

  六、做好群眾與領(lǐng)導(dǎo)溝通的橋梁

  1、通過“督導(dǎo)室發(fā)現(xiàn)日”。聽取、收集干部、教師對學校建設(shè)發(fā)展中的意見、建議。隨時將廣大教師關(guān)注的問題及時上報校長室及相關(guān)部門,協(xié)助校長室及相關(guān)部門為廣大師生及各部門解決實際問題。

  2、本學期就學校整體工作、專業(yè)建設(shè)與課程改革建議分別向廣大教師進行過兩次專項調(diào)研,采訪教師68人次,為學校建設(shè)提供了有益的參考。

  3、認真領(lǐng)會上級部門、校長室及行政辦公會議的精神、決議,就廣大教師關(guān)注的熱點問題做好宣傳、解釋工作,促使學校工作順利進行。在領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間起到了上情下達,下情上傳的橋梁作用。

  七、部門配合

  1、配合學工處,多次對全校衛(wèi)生、宿舍進行檢查。

  2、配合行政辦,對中層管理人員進行月績效考核,對有關(guān)部門的績效核補工作進行了督導(dǎo)。

  3、配合教務(wù)處、教科室的聽課活動,對相關(guān)教學人員的教學準備、作業(yè)批改等情況進行了檢查。

  4、配合學校教學視導(dǎo)迎查準備工作,對全校教學秩序、學生校規(guī)遵守,衛(wèi)生、安全、食堂經(jīng)營等方面進行了督導(dǎo)。

  5、配合學工處,圓滿完成了優(yōu)秀畢業(yè)生匯報會。

  6、配合學工處,參與青年教師演講比賽評比。

  7、配合教科室,參與五課教研活力課堂說課比賽評比。

  8、配合實訓處,多次與美的世界國際集團有限公司溝通。

  9、配合學工處,多次對曠課、吸煙、損壞公物等違紀學生進行了教育。

  10、配合總務(wù)處,對校園用電安全進行了檢查

  11、配合校長室,完成了校園哲學文化建設(shè)策劃方案

  12、配合黨支部,黨盟聯(lián)合舉辦了迎十八大主題活動。

  13、配合總務(wù)處,對全校進行了安全檢查。

  八、其它工作

  1、完成了督導(dǎo)室工作職責調(diào)整、成員任務(wù)分工。

  2、認真記錄了督導(dǎo)工作臺帳。

  3、為鼓勵先進,弘揚正氣,在教職工中形成比、學、趕、超的積極工作氛圍,本學期對九位老師的先進事跡進行了宣傳報道。

  4、通過“醒示臺”,對全校教育、教學、衛(wèi)生、管理等方面的問題進行了提示。

  5、完成了《華飛》?恼鞲迦蝿(wù)。

  6、組織了行政服務(wù)崗位滿意度測評。

  7、匯總統(tǒng)計了各部門上交的行政資料。

  九、不足

  本學期,督導(dǎo)工作全面、順暢的開展,對學校建設(shè)起到了積極促進的作用。但工作中還存在著某些不足。如,由于人手不足,教學督導(dǎo)的力度不夠,無法按照聯(lián)院的要求嚴格完成教學督導(dǎo)任務(wù)。未能找到得當?shù)姆椒ㄊ挂徊糠种袑痈刹、個別部門材料的上交做到按時、按要求完成,從而不能全面檢查部門完成工作任務(wù)的情況。對某些工作的督導(dǎo)雖有過程,卻無能力解決發(fā)現(xiàn)的問題。對各部門、各專業(yè)部的業(yè)務(wù)工作了解不深,督導(dǎo)難以細化。對老師們提出的合理化建議雖積極反映,協(xié)助解決,卻因客觀原因不能讓老師們?nèi)缭浮S捎谌耸钟邢,督?dǎo)面廣,要做的事多,不能盡善盡美地為老師們服務(wù)到位。

  在今后的工作中,督導(dǎo)室成員一定不斷加強工作能力的提升,不斷創(chuàng)新工作方法,更好地與校領(lǐng)導(dǎo)、各部門、廣大師生交流溝通,最大限度地發(fā)揮督導(dǎo)室應(yīng)有的職能,有效促進學校全面工作的有序開展!

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